第六周周安排

第一篇：第六周周安排

第六周周安排

上周值周员：侯亚萍

上周住校生值周：郑建富

上周值周领导：谢军伟 上周总结：

1、早自习教师跟班及时到位，中午自习纪律差，吵闹声不断。

2、卫生打扫及时彻底，但保持不好，个别班有乱扔垃圾的现象。

3、七（4）、七（5）班由于离操场近，下课铃一响，学生直奔乒乓球台，上课铃声响后才匆忙进教室，影响上课。

4、由于国庆汇演，各班在排练时，个别班级没有老师管理组织，纪律松散。

5、上周综合评比较好的班级有：九

2、八

1、七3.6、上周教师出勤情况：范鹏星事假3天

王海亮事假2天

本周值周员：朱正迁

本周住校生值周：武晓敏

本周值周领导：朱鸿良 本周安排：

1、星期

六、星期日上星期四、五课，各班组织排练节目；

2、星期一七年级英语公开教学（王亚琴）；

3、星期二彩排各班国庆汇演节目。

4、星期三举行节目汇演。

第六周周安排

上周值周员：侯亚萍

上周住校生值周：郑建富

上周值周领导：谢军伟 上周总结：

7、早自习教师跟班及时到位，中午自习纪律差，吵闹声不断。

8、卫生打扫及时彻底，但保持不好，个别班有乱扔垃圾的现象。

9、七（4）、七（5）班由于离操场近，下课铃一响，学生直奔乒乓球台，上课铃声响后才匆忙进教室，影响上课。

10、由于国庆汇演，各班在排练时，个别班级没有老师管理组织，纪律松散。

11、上周综合评比较好的班级有：九

2、八

1、七3.12、上周教师出勤情况：范鹏星事假3天

王海亮事假2天

本周值周员：朱正迁

本周住校生值周：武晓敏

本周值周领导：朱鸿良 本周安排：

5、星期

六、星期日上星期四、五课，各班组织排练节目；

6、星期一七年级英语公开教学（王亚琴）；

7、星期二彩排各班国庆汇演节目。

8、星期三举行节目汇演。

第二篇：第六周工作安排

第六周工作安排

一、教师专业素养学习

1、高明的教学方法、方式：让学生乐学、易学，使知识得以掌握，能力得以培养，智慧得以启迪，情操得以陶冶。

2、教师“以情激情”、学生才能“以读悟情”。让学生的思维和情感经历“山重水复、柳暗花明”，体验“豁然开朗”的快乐。

3、教师应尽快由“工匠型”向“智慧型”，“经验型”向“学习型、研究型”转变。

二、继续规范学生的行为习惯（特别是着装、出勤、卫生、礼仪、课纪等），培养学生的学习习惯（必要的学习用具、完成课堂练习、善于动口、动手与师生交流、按时独立完成作业等。）

三、各教研组认真组织单元检测并进行质量分析、反思教学中存在的不足（上交整改举措），及时调整工作方法，确保提高教学质量。

四、家访月活动：①全员参加②带上考卷、作业等③教师、学生、家长三方共同探讨，确定学习目标和方案。

五、继续做好安全（交通、饮食卫生、防溺水、防火、防煤气中毒等）教育和监管工作，组织好兴趣班上课，加强辅导，确保效果。

六、每班收集书法、绘画等优秀作品1-3件更换楼梯板画和科组完成文化长廊。（本周五例会后进行更换）

七、七，八年级加强体操训练，组织好九年级跑步锻炼，加强公共安全和爱护公共财物教育。

八、继续做好路队、就餐、午休、乘车、帮勤等工作。

九、班会主题：

初中部

2013-10-8

第三篇：第六周值周工作安排

第六周值周工作安排

老师、同学们：

大家早上好，清明假期已结束，我们也迎来了本学期的第六周。本周值周工作主要从以下几个方面抓起：

1、抓早餐纪律，早餐期间希望各班同学安静就餐，不吵不闹。

2、抓课间纪律，对课间追逐打闹、猛跑的同学。抓住一个，就扣掉相应班级的纪律分数。

3、抓路队纪律，放学后应先整好路队，有序、安静的下楼梯，对不守纪律的班级扣相应纪律分。

4、放学途中杜绝并排走、进商店、横穿马路等。

5、抓卫生保持，少队干部及值周教师在检查时若发现桌椅下有纸屑、塑料片等扣相应的分数。

6、放学后杜绝二次返校，离家前应给家人打好招呼。在家应注意个人住宿安全，晚上房子应留气眼。

7、每天应按时到校，不迟到或早到，早上到校后应立即进入早读状态。

下面，让我们一起在国旗下宣誓：

勤学向上

乐于进取

志存高远

脚踏实地 宣誓完毕！2016、4、7

第四篇：政教处第六周工作安排

政教处第六周工作安排

一、上周工作回顾与提醒：

1、第三周“感恩生命、自信成长”的主题班会方案（电子稿和纸质稿各一份）或优秀课程教案（电子稿和纸质稿各一份）仍没上交的班级：七1、2、4、5、6班，高一3、5、6、7、8、9、10、11班。

2、第五周学生会自主管理委员会对宿舍检查情况反馈：（见校园网——德育天地——第三周宿舍检查情况反馈表）。

3、第五周级部自主管理委员会对夜自习检查情况反馈：（见校园网——德育天地——第三周夜自习检查情况反馈表）。

4、第五周学生行为习惯检查情况通报：校内边走边吃：高一（8）班学生吴强，扣本月班级学生行为习惯考核分5分。

二、本周工作安排：

1、因初三学生英语口语测试，周一升旗仪式暂停。

2、周一班会课内容：（1）组织学生学习、讨论常州市新桥中学“寻找身边 的榜样——“月度新中之星”评选活动方案。各班主任要高度重视“新中之星”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实加强学生思想道德建设，把它作为展示班级德育成果的平台，加强对先进典型的宣传，在学生中树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。（2）组织学生学习新桥中学班级文化建设方案。班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。大力推行班级文化建设，有利于进一步加强我校校园文化建设，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，促进学校内涵发展，构建班级健康的文化制度，良好的文化环境，和谐的文化关系，营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围。

3、周三（3月27日）组织初中部学生赴镇江焦山、西津渡、博物馆开展社会实践活动。通过告家长书形式，学生自愿参加，学生社会实践活动费95元/生交高敏处。各级部主任在周二中午将各班参加社会实践活动人数发到政教处邮箱（czsxqzxlm@126.com）。

社会实践活动要求：（1）班主任必须牢固树立“安全第一”的思想，加强各个环节的安全工作，要多方面考虑学生活动的安全性，落实安全责任。（2）班主任利用课余时间对学生进行一次安全教育，要讲明外出活动的具体安全要求及意外情况的联系方式、应急方案。（3）班主任摸清班上体质特别差或有隐性病史学生，可以不参加本次社会实践活动，并把学生名单上报政教处。（4）为保证学生、老师有序上、下车，具体安排如下：周三早晨7:20各班主任将班级学生成两路纵队带到操场集合，由常州外事旅游公司安排的各班导游带队，班主任随班上车。（5）学生社会实践时班主任必须善始善终与学生在一起，密切注意学生动态并及时采取有效的管理措施。手机充好电，保持开机状态，同时要求班主任必须随身携带本班学生家长的联系电话号码，以备联系。

4、请各班主任加强学生行为习惯教育。学生中午不允许跑步到食堂用餐，保持安静，自觉排队，用完餐后，教育学生将餐桌上的剩菜剩饭清理干净。

5、学生在校期间，如有病、事假出门的，必须出示班主任开具的政教处印制统一请假条，否则不予出校门，寄宿生的班主任一定要开好政教处印制统一宿舍请假条，及时送到宿管人员手中，并与请假学生家长及时取得联系，便于晚上宿舍值班人员检查人数。请高中各班主任思想重视，把此项工作做到位，防止意外情况发生。

三、班主任交流材料：

聆听花开的声音 ——我的班级文化建设 常州市新桥中学 胡文霞

（常州市年会论文二等奖、区年会论文二等奖）

歌德说：“我一见到花，便不由地停下了脚步。”打造和谐班级文化，提升班级文化品位，如同耕耘最适合花开的土壤，班主任，便秉一份丹心，一份真诚，于无声处，于花丛间，静静聆听花开的声音。

学生的健康成长，与班级的文化建设有着密切的联系。通过班级文化建设，可以引导学生形成正确的价值观，培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯，具有强大的教育作用。我在班级管理中将古老而崭新的“和谐”理念引入到班级文化建设中，创建和谐的班级文化，促进学生全面和谐的发展，从而积极、有效地建设和谐班级。

一、美化物质文化，我爱我家

苏霍姆林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”教师环境是教育最直接、最重要的影响源之一。和谐的班级环境对学生有着潜移默化的作用，能给学生增添学习和生活的乐趣，消除学习后的疲劳，产生积极向上的力量。物质环境是班级环境的外在体现。“让每一面墙壁会说话”，就是发挥物质环境的教育功能。

1、环境卫生求“洁”

劳动教育是学校德育的重要途径，它对于锻炼学生意志、培养提高学生的思想觉悟、促进优良品德的形成起着重要作用。能使学生学到一些劳动技能，增强动手能力，为发展创造性思维奠定基础；同时也有助于美化校园环境。在潜移默化中学生养成了不怕苦、不怕脏、勤劳、节约、守时、持之以恒的习惯，从而能树立正确的 人生观、价值观。通过劳动受到美的熏陶，陶冶情操，净化心灵，感受到劳动价值美和创造之美，培养提高学生感受美、欣赏美和创造美的能力。

开学第一个星期班会课，我着重对学生进行了劳动教育，使学生树立劳动观点，培养热爱劳动和劳动人民的思想感情，养成良好的劳动习惯。学生亲身参加劳动值日，使学生真正体会到劳动的幸福，认识到劳动的伟大价值。

2、环境布置求“雅”

美观优雅的环境布置让人赏心悦目，使人审美能力得到提高。在班级环境建设中，“雅”是永远的主题。走进班级，首先映入眼帘的是靠窗的一排小松木书橱，上面摆放着一排排学生喜爱的杂志书刊。《汤姆索亚历险记》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《伊索寓言》、《昆虫记》，以及《视野》、《文摘》、《常州日报》等等，这些书刊，都是同学们自己带来的。小小的书架边上放着一盆优雅的文竹，常年青翠，郁郁葱葱，不由自主地引发人对大自然无尽的遐想。往教室后面看去，黑板报大方精美，总是紧合着时代的节拍。右侧是学生DIY“幸福栏”，学生在这里，尽情挥洒着个性和智慧。黑板上面是班训：“ 与善为友”，这是班级的班魂。黑板下整齐地摆放着卫生工具和饮水机，饮水机上纤尘不染。教室两侧的名人名言引领着学生精神的追求。总之，教室充满着浓浓的文化气息和温馨的氛围。

二、提升精神文化，我的地盘我做主

团结奋进的班级精神全班学生起着熏陶、感染的作用，是一种巨大的、隐性的教育力量。如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在嫉妒之中，他就学会了嫉妒；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨……

1、我班的班名

我们的班名是：“天、地、人” 班训：在天地间做个大写的人。班级精神：

1、为天地立心 为生民立命。

2、脚踏实地 仰望星空。

3、人的高贵在于灵魂。之所以选择这样一个切入口是基于“人”的培养目标：让男孩成为男孩：勇敢、自信、担当、宽容；让女孩成为女孩：自爱、独立、善良、优雅。“天”，是头上的这片星空；“地”，是脚下的这块大地。路在脚下，心在远方。

另外，我们还设计了绿色的“仁”字班徽。“仁”，与“人”谐音，有仁义、仁爱之谓，也有做人、为人之意。“仁”字的单人旁又像一个伏案的学子。夜阑人静，学子伏案，满月盈盈。我们期许：初中三年必有收获。班徽的颜色是洋溢着活力的葱绿。绿是生命之源，我们不仅希望学生像绿那样率真、蓬勃，更希望我们的教育是自然的、生态的。

2、我班的班歌 《我相信》

想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限。抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园。我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精采万分。I do believe。

歌词充满了自信、阳光、青春、活力，旋律优美动听。每当唱起班歌时，学生们总是精神百倍，激情四溢。歌声回荡在校园，点燃学生热情与斗志的同时也感染着周围的同学。

一个学生在他的日记本扉页上写道：“唱起我们的班歌，激情，让我无法不奔跑！”

3、激励自己的座右铭

别驻足，梦想要不停追逐；别认输，走过“长夜”就有日出！没有比人更高的山，没有比脚更长的路！让明天因为今天而精彩，让别人因为自己而幸福！我很重要！

我不去想是否会成功，只要选择了远方，便只顾风雨兼程。

收起昨日的沮丧，我笑看今朝；摒弃昨日的彷徨，我镇定从容。不管成败，无论风霜！让汗水作证，让青春无悔！

座右铭贴在桌上，更刻在心里。

4、幸福栏

我班的教室后面右侧开辟了一块“幸福展示栏”，墙上的学生自制的个性手工。学生总是别出心裁地围绕一个主题展示励志的心语心愿。比如这一期展示自己的人生格言，他们起名为——“名人名言”，因为他们想让自己像名人一样说话掷地有声。我们不能因为一次飞翔遭到了乌云暴雨，从此就怀疑蓝天白云的存在。别遥望太远，脚踏实地生活在当下。

我要以树的姿态渡过初三，让自己的人生也站成一棵树！要想不做一棵草，那就开出一朵花！

行走不费力的路确实存在，但我告诉你，那是下坡路。

幸福是花朵，绽放出光明和希望；幸福是果实，回报以芳香和甘甜。我一定会幸福！我在上面也贴了一句自己的话——今天你以新桥中学为骄傲。明天新桥中学以你为自豪！

又一期，运动会中，我班取得了骄人的成绩，史世龙、盛德财、陈一聪……一个个成了同学心中喜爱的体育明星。一张张英姿勃发的照片上墙了，照片下配有文字说明。史世龙同学自己给自己配道：“运动会真的太爽啦，我要上高中，高中还有运动会……”

学期即将结束，评“感动人物”“校园之星”又成了同学们心中的期待……

5、主题班会

教师节9月1日收看中央电视台的《开学第一课》，一个个精彩的节日潜移默化着同学们的心灵，他们知道了什么是幸福更懂得带给他人幸福；教师节前召开了“感谢师恩”主题班会，学生表达了对老师的敬爱之情，“激扬青春，放飞梦想”的班会在《我的未来不是梦》的高歌中结束，歌声在脑海边萦绕久久；进入初三，他们不回避爱情，“一棵开花的树”爱情教育班会学生明白了“要被人爱首先要自爱”、“爱要有能力”、“爱的最高境界是给”；从常州大剧院看完我校十年文艺汇演后，马上，我最喜爱的节目排行榜新鲜出炉……

记得初二时，有一个家长给我写了一封信，诉说了一位妈妈对青春期孩子叛逆的无助。与家长怎样更好的沟通，帮助孩子在青春期有个性而不叛逆？我们举行了“从心开始，用爱沟通”的主题班会，我分明看到了孩子和家长的点点泪花。

6、活动在平时

站在我班门口，远远地就能看到“常州北站”四个大字，鱼形高铁站激发着同学们对未来美好的憧憬。其实我班的活动不仅在主题班会上，他们用分丈量着时间，活出青春的风采。你看：

利用班级顶楼优势，课间远眺三分钟。

每天上午9:20分，大课间开始啦！这个星期跳绳，下个星期篮球！

冬天来啦，胖女孩也爱上了跑步。你听：“一班一班，非同一般”的口号多嘹亮！疯狂英语三十分！“疯狂英语团团长”胡杨可帅啦，身高1米8！挤兑20分。每天惜时20分，20分钟做的作业可多啦！高效四十分！课堂上，一张张期待的脸，一个个高举的小手！悦读一百分！每周阅读100分钟，让好书伴我成长、开阔视野！打开日记，记下今天的思考；闭上双眼，又是幸福的一天！一位同学这么形容每天：不在蓬蒿间低飞，上青天和鹏鸟比翼；摒弃燕雀的简单欢愉，像海燕一样接受暴风雨的洗礼！

三、净化心灵文化，我心飞翔

中学阶段是学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上学习紧张和环境陌生，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。他们渴求理解，却又不易开启心扉；他们希望独立，却又在经济、生活、心理上依赖父母、老师和学校；他们信息视野日益扩大，却易被表象迷惑，缺乏鉴别能力；他们情感冲动，有时难以用理智控制；他们敏感而自尊，反对说教……如果对处于这一心理时期的青少年多加疏导，使他们心理健康发展，他们的内在潜力就会得以最大限度的释放。这不仅有利于班级各项工作的开展，还会对其一生产生积极的影响。

1、用自身的健康热情感染学生。

无论是境遇顺利还是遭受挫折，我都在学生面前都要保持良好的心境，对待学生总是满面笑容，以乐观的精神感染学生；通过自己的言语、表情、动作，流露出对每个学生都寄予希望，真诚的信任，殷切地期望他们不断进步。同时应注意建立良好的师生关系，使学生时刻具有心理安全感。只有师生心理相通、感情相融，学生才会“亲其师、信其道、乐其教” ；班主任才有可能对学生心理健康起积极的影响作用。

2、细心观察，精心呵护

做学生的心理医生不是容易的事，这需要班主任善于观察学生，精心呵护。谁谁谁沉默不语啦，心神不宁啦，趴在桌子上啦，紧缩眉头啦，考试后情绪低落啦，我都要通过谈心，打开学生心理的窗户。

要想了解学生的内心世界，要想进行有效的心理疏导，对于一部分特殊生而言还要运用笔谈的方式。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过，在影响学生的教育过程中，“不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心”。如果采用笔谈的方式，学生就不会有紧张的心理压力，却有一种安全保密的感觉，学生在这种比较放松的精神状态下，就能冷静的思考反省，容易向教师敞开心灵的大门，吐露心声。在开学伊始就让每个学生制作一本“交心本”，要求字数、内容不限，一周与我交流一次，刚开始学生并不习惯，东搬西凑或词不达意，渐渐地，学生敢说悄悄话、知心话了，每次与他们的交流都是一种心灵的对话。

3、开展专项活动，培养学生心理调适能力

良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中相互沟通，消除心理障碍。针对中学生心理特征，我尤其关注了孩子在自信心、抗挫折能力、合作交往能力方面的问题，开展针对性的主题班会。

在一次考试过后，我发现一部分同学一蹶不振，垂头丧气，于是我举行了一次“经典的力量”读书交流活动。在这次活动中，本班学生从经典中获得如此“滋养”：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……”——“自古雄才多磨难”，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”——“梅花香自苦寒来”，“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。剩下的就是怎样活的问题了……”——史铁生的生命感悟……

4、净化心灵的鸡汤——班级记事

我们班的班级记事，每一篇都充满着激情、感恩、阳光和青春，以教育自己、激励同学、提醒老师。读班级记事的过程就是擦亮自己，净化心灵的过程。

9月1日：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质；

10月11日：我喜欢在湛蓝的天空中自由翱翔，也喜欢在清香的果园里品尝果子。我向往这样的学习环境，教学楼坐落在绿树鲜花间，宽敞明亮的教室，当我们跨进学校大门的第一步时，就感受到学习的快乐之源。

11月3日：初三的道路其实很不平坦，靠你一个人是绝对走不完的，这个世界上只有你跟别人在一起，为了同一个目标一起做事情的时候，才能把这件事情做成。一个人的力量很有限，但是一群人的力量是无限的。当五个手指头伸出来的时候，它是五个手指头，但是当你把五个手指头握起来的时候，它是一个拳头。未来除了是你自己成功，一定要跟别人一起成功，跟别人团结在一起，形成我们，你才能把事情做成功。

……

合上《班级记事》，我看到了扉页上学生们写的这样一首小诗：

转过生活的好望角，涉足人世间最美好的花样年华，我们激情期待，下一个路口、那未知的奇迹；带着憧憬、带着希望，我们不再彷徨，一路放歌向前，一路笑看花开。

是的，和谐班级是师生都向往的精神花园。和谐，如春花灿烂，沁人心脾；和谐,如清风拂面,聆听欣赏。在和谐的班级文化环境中，一路放歌，一路花开。待到山花烂漫时，我在丛中笑。

新桥中学政教处 2013年3月25日

第五篇：第六周例会工作安排

江西理工大学团委2012－2013学年第一学期

第六周例会工作安排

一、校学生会、研究生会、社团联合会初定于10月14日上午9：00在图书馆学术报告厅举行换届大会，届时请各分团委书记、学生副书记、各学生分会主席着正装准时出席。

二、下发《关于在团员青年中深入开展“喜迎十八大、宣传十八大、学习十八大”系列主题教育的通知》（理工团字〔2012〕20号），请各分团委认真组织落实。

三、下发《关于举办第二十五届“发扬革命传统，弘扬时代精神”全校班级革命歌曲歌咏比赛的通知（征求意见稿）》、《关于举办第十三届“青春杯”辩论赛的通知（征求意见稿）》，请各分团委于10月16日之内反馈意见至校团委熊淑华处。

四、根据《关于举办我校第八届体育文化节的通知》要求，现将“青春杯”篮球赛工作安排如下：

1、报名截止时间为10月12日（周五），请各学院按时将参赛队员名单报至校学生会体育部；

2、经校团委、体育教研室商议，将于10月20日开赛，现将《“青春杯”篮球赛赛程表（初稿）》发至各分团委，对于赛程安排是否合理，请于10月12日之内反馈意见至校团委熊淑华处；

3、分组抽签工作将在报名结束后由校学生会体育部组织进行。

五、根据中国扶贫基金会《关于邀请参加善行100志愿者劝募活动高校社团负责人培训会议的通知》精神，经请示校领导，拟派校园资源协会会长李洋同学前往参会，请校园资源协会共建单位建测学院分团委落实其请假的相关手续，并告知、征求其父母是否同意其参加，同时签订免责声明等，待所有手续办理完毕方可让其参会。

六、转发团省委《关于开展第六届江西青年志愿者优秀个人奖、组织奖、项目奖评选表彰活动的通知》（赣青办联发〔2012〕4号），请各分团委、社团联合会（公益性社团）按照文件要求自主申报，推荐登记表和事迹材料文字版一式2份、电子版1份，请于2012年10月13日之内报送至校学生会办公室邓亮（联系电话：***，邮箱：309451360@qq.com）处。

七、下发《6月份各分团委材料报送统计表（定稿）》、《6月份参加会议活动考勤表（定稿）》、《6月份“双学”材料报送及观摩情况统计表（定稿）》。

八、下发《9月份各分团委材料报送统计表》、《9月份参加会议活动考勤表》，请各分团委认真核对，并于10月12日之内反馈至校团委熊淑华处。

九、第45届运动会开幕式方阵表演及颁奖晚会筹备工作：

1、开幕式方阵表演定于10月21日（星期日）14:00在校本部运动场进行验收，请郭晟老师做好

音响安排，西校区方阵安排在西校区风雨操场进行（时间请与校团委沟通）；

2、颁奖晚会定于10月26日（星期五）19:00在新体育馆进行节目第一次联排，请各学院将节目的音乐、视频等资料于10月25日之内报至艺术团办公室主任陈梦柔（电话：***，邮箱：286773691@qq.com）处。

十、10月23日“重阳节”即将来临，根据《关于举办我校第二届“中华传统节日文化节”的通知》

（理工团字〔2012〕2号）要求，请各分团委认真组织开展相关活动，并将活动策划于10月16日之内报至校团委杨智昕处。

十一、转发省教育厅《关于组织实施2012年下半年中小学教师资格教育学和教育心理学考试的通知》

（赣教师字[2012]46号），请各分团委通知有意向报名参加我省中小学教师资格教育学和教育心理学考试的同学，于2012 年11 月10 日8:00 至11 月25 日17:00 登录江西教育网（）报考，同时根据网页提示缴纳考试费（考试费按每考生60 元/科的标准收取）。其他具体事宜详见文件。

十二、根据赣州市鲜血工作领导小组办公室《关于赣州市区各大中专院校2012年下学期开展无偿鲜血活动的函》，拟于10月20日到校本部、10月31日到西校区开展无偿献血活动，请各分团委告知同学自愿参与。

校 团 委

2012年10月11日