中坝镇中坝小学政风行风评议(封面)

第一篇：中坝镇中坝小学政风行风评议(封面)

中坝镇中坝小学政风行风评议

自

查

自

纠

报

告

二〇一三年五月

第二篇：上坝小学民主评议政风行风工作总结201212

上坝小学效能风暴行动民主评议政风行风工作总结

按照《凉州区教育系统2012年民主评议政风行风工作实施方案》文件的部署，为了切实加强师德师风建设，全面提高办学质量，树立学校良好的社会形象，更好地为学生、家长和社会服务，我校从8月底开始，进行了为期两个月的民主评议政风行风工作。此次评议工作着力于学校的发展，以提高办学质量，办人民满意的教育为中心目标；以规范教育收费为关键；以解决群众关心的教育热点、难点问题为重点；以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，对学校的依法治教、规范管理切实起到了一定的促进作用，目前评议工作基本结束，现将我校的民评工作总结汇报如下：

一、学校的基本情况

我校现有8个教学班，学生213人。学校有教职工21人，学历层次普遍较高，其中专科以上学历教师19人，占教师总人数的90.5%，本科及以上学历4人，占教师总数的19%。在教职工中有小学高级教师11人，小学一级教师9人，未定级1人。教师队伍趋向年轻化，平均年龄仅为43岁。

近年来，学校狠抓教育教学管理，全面实施新课程改革，大力推进素质教育，使教育教学质量稳步提高。

二、民评工作的主要做法

（一）广泛宣传，积极动员，形成良好的工作氛围1、8月底，教育局召开了教育系统民评工作布置会，学校于9月3日召开了全体教师会，传达了《区教育局民主评议政风行风工作的实施方案》，对学校开展评议工作进行了全面地动员部署，使广大教职工明确了民主评议活动的意义和目的，为开展评议活动打造声势、营造氛围。

2、在确定我校开展民评工作后，我校领导班子首先召开紧急会议，学习实施方案，分析此次开展民评工作的内容和主要形式，安排布置民评工作的分工和任务，对学校民评工作统一了认识、理清了思路。

3、在9月10日教师节之际，我们召开全体教职工大会，学习李志勋市长在全市教育大会上的讲话精神，教育广大教师按照“树行业形象，做让人民满意的教师”的目标进一步加强师德师风建设。在此基础上，我们又与全体教师签订了《上坝小学师德承诺书》，使大家进一步明确教师的职业道德规范和师德要求，进一步端正教师对待民主评议工作的认识。

（二）高度重视，周密部署，制定可行的实施方案

1、为保障民评工作的顺利进行，学校成立了以校长吕生爱为组长、副校长和教研组长、党务专干为成员的民主评议政风行风工作领导小组，负责对学校民主评议政

风行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策。领导小组还下设了办公室，负责全校民主评议政风行风工作方案、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。

2、结合学校实际情况，领导小组成员研究制定了《上坝小学民主评议政风行风工作实施方案》，决定将依法办学、规范收费、师德师风建设、校务公开和校纪校风等五个方面的情况作为此次评议工作的重点内容，并对全体教师提出了统一思想、提高认识、精心组织、突出重点、全面协调、统筹兼顾的民评工作要求。同时，学校决定将民评工作与和谐领导班子建设、规范化管理和效能建设工作、师德考评等工作结合起来，确保民主评议工作取得实效，确保民评工作促进其他工作，促进学校发展。

（三）全面自查，认真梳理，找准存在的具体问题

1、按照学校民评实施方案确定的评议内容，结合我校当前的工作实际，领导小组成员深入教师、各个班级对学校收费及财务管理、依法办学情况、师德师风建设情况、校务公开等情况进行了全面自查，从自查情况来看，学校能够坚持依法办学，没有乱收费、乱订教辅资料、体罚和变形体罚学生的情况。

2、为进一步找准存在的问题，切实发挥教职工参与学校管理的作用，学校又召开了全体教师会进行了再动员，并发放了民主评议政风行风工作征求意见表，与此同时，校领导还与部分教师进行个别座谈，共同分析学校存在的问题，进一步征求教师对学校工作的意见和建议。最后，我们将征求到的意见和建议进行了汇总，深入分析了意见产生的原因，初步形成了进一步加强我校政风行风建设的一些思路。

（四）广开渠道，开门纳谏，形成初步的整改方案

1、我们通过班主任老师告知家长学校在进行民主评议工作，并大力宣传此次民评工作的重要意义，让班主任老师与部分家长取得联系，征求家长对学校工作的意见和建议，同时，我们还通过设立家长意见箱、公布监督电话等形式征求家长的意见和建议。

2、根据政风行风建设的要求和民主评议工作的主要内容，学校制定了《上坝小学民主评议政风行风工作教师征求意见表》，于9月16日向全体教师发放。意见表涉及学校班子作风、学校管理、教师队伍建设、财务管理和校务公开等九个方面，发出21份，回收21份，我们对意见表进行了汇总，教师对学校的总体工作比较满意，对领导班子作风、学校收费和财务管理、校务公开等方面都没有意见，对如何提高教育教学质量、狠抓学校环境卫生管理等方面提出了宝贵的建议。

3、为更准确的了解家长的意见和建议，学校印制下发了《上坝小学民主评议政风行风工作家长问卷调查表》，调查表涵盖校风、领导班子作风、教师工作责任心等十三个方面的内容。全校共下发问卷200份，回收200份。在回收的问卷中，家长认为校风和领导班子作风“好”和“较好”的占到了98%；认为学校教学质量“良好”

以上的占97.5%；99%的家长认为学校没有乱收费现象；100%的家长认为老师没有向家长索要礼品的现象；99.5%的家长认为教师责任心和工作态度在“良好”以上。总体来看，家长对学校各方面的工作满意度较高，学校工作得到了家长的认可。

（五）明确任务，分工负责，逐项整改和落实

1、针对教师和家长提出的意见和建议，我们进行了归纳整理，将问题分为硬件建设、学校常规管理、教学管理和课外活动四个方面，并向全体教师进行了反馈。随后，我们又召开班子会议，研究制定了有针对性的整改方案，按照近期、长期任务（如硬件建设问题）逐项、逐步整改落实，对暂时不能解决的向全体教师和家长作出解释和说明。

2、在整改的基础上，我们按照“纠、评、建”的要求，举一反三，针对政风行风建设中出现的问题和薄弱环节建章立制，对涉及学校内部管理的一些规章制度进行了修订和完善，如校代会制度、校领导例会制度等，进一步促使学校依法办学、规范化管理。

3、坚持处理好民评工作与学校日常教育教学工作的关系，做到“两手抓，两不误”。在开展民评工作的同时，我们坚持开展了学科课堂教学竞赛和教研活动，并结合教师对青年教师培养问题的建议，对他们的教学给予广泛的指导和帮助，增强课堂教学的有效性；坚持实行规范化管理，狠抓校园环境卫生和德育教育工作，开展建队日主题教育和感恩教育、民族传统知识教育，不断提高学生的思想道德素质。

三、民主评议政风行风工作取得的主要成效：

1、教师的师德水平进一步提高。

此次开展民主评议政风行风活动，我们将师德建设与之紧密结合起来，再次组织教师学习有关《中小学教师职业道德规范》和有关教育的法律法规。认真进行师德教育和师德师风检查，把师德师风建设与业务工作有机结合，多角度地评价每一位教师，坚持采用“鼓励先进，激励多数”的策略，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人，极大地增强了教师的事业心和责任感。

2、学校的校风和教风明显改进。

通过开展民主评议行风活动，学校不断强化常规管理，使学校的管理更加务实、更加细致、更加人性化。同时学校领导班子深入教研组，了解教师工作中的实际困难，及时为教师排忧解难。激发了教职工的工作积极性，使学校教师的工作热情和工作态度进一步改善和提高，比、学、赶、超的教学氛围全面形成。

3、办学行为进一步规范。

学校坚持“标本兼治、以评促纠、以评促建、纠建并举、评建结合”的方针，通过自查和民评，把发现的问题整改渗透到常规工作中，落实到管理的各项制度和规范中，使收费、两免一补、教学管理等工作更加透明公开，促进了学校的依法办学、依

法管理。

4、群众的满意度明显提升。

通过开展民主评议行风活动，家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策，进一步发挥了人民群众和社会各界对学校政风行风建设的检验、评判和监督作用。学校也对损害群众利益和群众不满意的方面进行了及时改正，提高了群众对学校各项工作的满意度。

四、今后努力的方向

1、针对自查中发现的问题和评议代表的评议意见，按照整改方案制定的措施，认真整改，逐条逐项抓好落实，并建立整改档案，及时向教育局和评议代表反馈整改结果。同时抓好落实和监督，防止类似问题再不发生，以实实在在的整改成效让人民满意。

2、进一步完善长效监督机制，继续加大力度开展师德师风建设、教师队伍建设和教育教学管理等工作，并对各项工作定期评议和检查，随时接受家长和群众的监督，使政风行风建设工作形成制度、形成习惯，成为促进学校发展最为有效的手段，使学校真正成为家长满意、社会放心的学校。

3、进一步深化和规范校务公开制度，把学校的重大决策、教职工和社会关注的热点、焦点和难点问题置于广大教职工和社会各界的监督之下，坚持长期设立家长意见箱和监督举报电话，定期征求意见建议制度，及时听取、及时反馈、及时改进。

总之，我们清醒地认识到，民主评议政风行风工作还任重道远，我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校进程，朝着“领导班子好，教师队伍好，工作机制好，教学质量好，群众反映好”的“五好”学校目标迈进，推动我校教育教学工作再上新的台阶。

二〇一二年十二月十四日

第三篇：中坝镇中坝小学支部书记演讲稿

中坝镇中坝小学“我的中国梦”主题教育领导演讲稿

题目《爱国爱家爱校爱生活》

演讲者：中坝镇中坝小学党支部书记赵国忠

各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我讲话的题目是《爱国爱家爱校爱生活》。

当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。现在，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！

同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们中坝镇中坝小学为同学们提供了优良的学习环境，老师为培养同学们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为中坝镇中坝小学的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去

维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师！爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。

亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧！作中坝镇中坝小学的学生，为中坝镇中坝小学增辉。今天我以中坝小学为荣，明天中坝小学以我为荣。谢谢大家！

第四篇：长坝小学民主评议政风行风工作实施方案

长坝小学2013年

民主评议政风行风工作实施方案

根据《武隆县教育委员会关于全县教育系统民主评议政风行风工作实施意见》精神，结合我校的实际，为进一步推进学校行风建设工作，不断提高人民群众满意程序，特制定我校民主评议政风行风工作实施方案。

一、指导思想

以办好人民满意的教育为目标，以解决群众关心的教育热点、难点等问题为重点，以民主评议为载体，坚持认真落实上级关于民主评议政风行风工作的指示精神，坚持教育、制度、监督并重的方针,建立完善政风行风建设的长效机制，进一步发挥人民群众和社会各界对学校政风行风建设的检验、评判和监督作用，进一步转变观念，转变作风，推进学校政风行风建设。

二、健全组织，加强领导

我校政风行风评议工作在上级主管部门的具体指导下由学校组织实施。为了加强对此次行评工作的组织领导，学校成立政风行风评议领导小组。

三、评议内容

1、加强政风行风建设方面

（1）学校领导班子是否认真落实上级关于政风行风建设工作的部署，开展纠风治理工作。

（2）学校办学思想是否端正，领导和教师的教育观念是否更新。

2、师德建设方面

（1）是否积极有效地开展师德建设工作。

（2）是否有歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生。

（3）是否有索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。

（4）是否有在科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端正行为。

（5）是否在违法乱纪、有损教师声誉的行为。

3、校务公开情况

（1）教代会制度是否健全，学校事务是否让广大教职工参与。

（2）学校内部管理制度是否健全和完善，学校重大事项是否公开透明。

4、规范教育收费情况

（1）是否严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为。

（2）是否存在对学生强行代订或推荐其它教辅资料的问题。

（3）是否存在收费公示不及时、不规范的情况。

四、工作步骤及时间安排

整个政风行风评议工作分为宣传发动、政务公开、自查自纠、整改落实、民主测评和年终结合测评六个阶段进行：

第一阶段：宣传发动阶段（1—5月中旬）

1、动员部署。学校组织召开动员大会，传达学习《隆县教育委员会关于全县教育系统民主评议政风行风作工作的实施意见》文件精神和《长坝小学2013年政风行风实施方案》让全体老师明确的目标任务和方法步骤。

2、广泛宣传教育。利用板报、标语、家长会、座谈会等形式开展宣传，积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、群众和社会各界最广泛的支持和拥护，营造良好的行评工作氛围。并利用多种渠道，通报学校政风行风建设情况和政风行风评议安排部署，介绍与宣传学校教育改革发展情况。

3、设立民主评议行风邮箱、电话等，多渠道征求意见与建议以及接受投诉意见。

第二阶段：政务公开阶段（5中旬--6月底）

利用长坝广播电视台向广大群众公开本单位职能、服务承诺事项和政风行风建设目标。

第三阶段：自查自纠阶段（7月）

1、学校在认真开展自查自评的同时，对存在的政风行风问题，采取召开座谈会、设置公开电话、问卷调查、走访服务对象等形式，广泛征集社会各方面意见，并对征求的意见进行认真梳理，力求找准本校在政风行风建设存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。

2、在广泛征求意见、找准问题的基础上，按照“开展政

风行风评议工作基本情况、抓好政风行风建设的主要措施与成效、自评及征求意见的主要做法、自评等级和存在问题与努力方向”等几个方面写出民主评议行风的自查报告，并及时呈报县教育委纪检监察室。

第四阶段：整改落实阶段（8-10月中旬）

对通过各种渠道反馈的意见和自评中发现的问题进行全面剖析，深入开展政风行风整顿，查找漏洞。对存在的问题，制定有效的措施，认真进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意。结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》及《中小学教师职业道德规范》，完善教师行为准则和职业道德规范，提高依法行政、依法执教和规范服务水平。建立健全整改档案，从制度、机制建设入手，进一步完善监督程序，努力抓好制度的落实。学校民主评议政风行风工作领导小组将对学校各部门整改情况进行跟踪检查，以实实在在的整改成效迎接上级检查。

第五阶段：民主测评阶段（11月）

1、认真总结开展民主评议政风行风工作情况，并形成文字材料，各校于 11月30日前报送中心校办公室。

2、11月中旬，召开本单位民主评议政风行风总结大会

3、迎接县教委对我校整改落实情况和民主评议政风行风组织工作的检查评比。

所有阶段结束后，学校要开展政风行风评仪“回头看”活

动，对整改工作落实不到位的突出问题要采取措施，进一步加以整改。各校在每一阶段结束后及时向中心校办公室上报阶段小结，政风行风评议总结在第四阶段结束后上报。

第五篇：坝头乡雷新庄小学行风评议工作总结

东坝头乡杨庄小学行风评议工作总结

我校行风评议工作以加强教育系统行风建设工作的重要思想为指导，认真贯彻教育局行风评议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，师德师风建设为重点，以治理教育乱收费为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，扎实推进我校政风行风建设工作，通过评议，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高报务质量，推进素质教育，推动了我校精神文明建设上新水平。

一、充分认识开展评议工作的重要性

我校民主评议行风工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素质，树立服务观点，围绕教育事业发展和群众反映强烈的问题，规范收费、严禁体罚和变相体罚学生，增强工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和纠正不正之风的力度。

我校以开展行评工作为契机，紧密结合实际，把广大教师的思想和行动统一到行风评议工作上来，全面推进素质教育。因此，全校教职工要从全局和战略的高度，充分认识开展这项工作的重要性，增强责任意识，牢牢把握工作的主动权，改进学校工作作风，进一步提高办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。

二、高标准、严要求，确保民主行评议行风工作的顺利开展

这次行风评议工作不是以往行评的简单反复，必须始终遵循上级要求，紧紧围绕发展学校教育、提高劳动者素质来进行，着力提高学校教职员工的整体素质，切实解决学校教育工作中存在的突出问题。一是加快学校的发展，办人民满意的学校。

1、全面推进素质教育。通过这次行评活动，将素质教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。把加强和改进学校德育工作，把提高学生思想政治素质作为实施素质教育中最生要的工作，摆在突出生要的位置。继续深化创 建示范性学校和学习型班集体活动，重点加强校内建设和学生日常行为规范养成教育和学校法制教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成整体推进素质教育的局面。

2、建设高素质教师队伍。

（一）是把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，通过这次行评活动，努力提高教师思想政治素质、业务素质和职业道德水平，完善教师继续教育制度，深化学校内部管理体制改革，推进以全员聘任制为主要内容的用人制度，逐步推行教师竞争上岗，整顿、调整、优化和发展教师队伍。

（二）是严格执行教育各项收费标准。不得随意制定收费项目，严禁代收、代办各种教辅资料，同时各班对学生、家长进行区分乱和合理收费的教育，（三）是学校教师思想作风和工作作风有所提高。对教师思想作风情况进行深入检查，认真实行学校工作责任制、失责追究制，转变作风，热心为学生、家长服务，重点解决作风不实，工作效率不高，解决实际问题能力不强等问题，端正服务思想，真心实意地为广大家长办实事。

三、严格执行行评工作程序步骤

㈠动员部署阶段、㈡自查自纠阶段、㈢集中评议阶段、㈣总结整改阶段

四、强化领导，精心组织，确保行评活动的顺利开展

搞好这次活动，查找问题是关键，落实解决是重点。要把开展行评活动作为统揽我校工作全局的重要工作。精心部署，周密安排，真正做到思想认识到位、查找问题到位、落实解决到位。要深入调查研究，了解和掌握教育改革和发展中存在的突出问题，制定周密的工作方案，明确和落实责任制。学校主要领导要切实履行抓行风建设第一责任人和直接责任人的责任，领导班子成员要按照分工，切实承担起责任，做到各司其职，各负其责。

一是组建得力的领导班子。学校成立行风评议领导小组，组

长：魏武修（校长）副组长：雷波涛（主任）

成员：雷美英（教师代表）

杨保卫（社会知名人士）胡

根（学生家长代表）

二是学校将切实把行评工作摆上重要议事日程，形成主要领导负总责，分管领导具体抓落实的工作格局。要抓住行风教育、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，克服形式主义，防止走过场。把民主评议行风与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来，做到优势互补，相得益彰。同时加强调查研究，及时解决行评工作中出现的新问题，力求取得让人民群众更为满意的新成果。

三是标本兼治、抓好整改。要把行风整改工作始终作为行风评议的重点，学校对群众反映的行风问题要认真整改，边评边改。对一时难以解决的问题，做耐心细致的解释工作，并积极创造条件予以解决。积极探索从源头上预防和治理行业不正之风的途径，加强制度建设，形成有效的内外监督制约机制。

五、加强宣传、抓好典型，及时总结行风建设的做法和经验。

搞好行评工作，意义重大。通过开展民主评议活动，我们的思想意识和工作作风有了明显转变，但我们清醒的认识到行风建设是一项长期艰巨的任务，我们必须以高昂的斗志、饱满的激情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改。真正做到以评促纠，以评促建，纠建并举，以评促学校发展，为建设和谐校园、和谐教育作出我们的贡献。