对工科的一些思考

第一篇：对工科的一些思考

《中国大学毕业生就业报告》显示，工科专业就业优势明显：如采矿工程、石油工程、矿物加工工程、地质工程、冶金工程、飞行技术、船舶与海洋工程等专业，无论是“211工程”院校还是非“211工程”院校，就业率均在95%以上。

高的就业率并不意味着高的薪金回报。恰恰相反，调查同时显示：；从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上远低于经济学专业大类。

由北京人事部主任介绍，我国金融类与制造业的收入差距比国外大得多，且不说拿几十万、几百万元高薪的高管，一个金融专业专科毕业生进银行做柜台先生、柜台小姐，起薪就能在每月2500元以上，几年后年薪可升至5万元乃至更高，而多数工科专业本科毕业生则有些汗颜，一般起薪也就每月1500元左右，即使在工厂干到退休也很能挣到5万元的年薪。不仅仅是收入，工商管理、经济等专业业务发展迅速，其升值也快。相比之下，工科生升迁之路漫长得多，一般专业毕业生实习期就长达一年，熬到高级工程师需要20年左右，而往往等实习过后，同期毕业学经济的一些同学已经混到主管了。

100个工程师里，只能出几个高级工程师，而几个高级工程师里，只能出一个管理者，哪一天才是出头之日？当周围一些人花费同样的时间取得了你十几年甚至一辈子才能取得的成绩时，你是不是得重新审视自己的人生观和世界观？

第二篇：商务政工科对商品市场调研报告

一、我市商品市场的现状

1、商品市场蓬勃发展，经营门类齐全，品位不断提升

全市现有商品市场337个，建筑面积207平方米，分别比XX年增长10%和109%。其中：生产资料市场27个，专业批发市场27个，农贸市场41个，综合性市场242个。芦淞服饰市场群更是由1989年的1个市场发展到1995年十几个市场再到XX年的43个市场，建筑面积从1989年的4800平方米猛增到73.5平方米；商品市场档次逐年提高，芦淞服饰市场由最初的地摊式市场到鸟笼式市场再到宽敞门面式市场，部分市场已发展到集办公、服装展示、网上购物等为一体的现代化大窗橱。

2、商品市场在商贸流通中的作用不断扩大。全市商品市场XX年实现成交额103.57亿元，占全市社会消费品零售总额比重超过65%，；市场成交过3000万元的市场有50多个，名列全省第一，有21个市场成交额过亿元，商品市场是我市商贸流通的主力军，其现实地位和作用不容忽视。

3、商品市场是全市各级财税收入的重要来源。全市商品市场年创造税费4亿多元，占全市税收比重20.38%，芦淞区财政收入的80%来自于市场税费。芦淞服装市场居全市市场纳税费之首，该市场仅1316个摊位，年纳税费2300多万元，其中税1600多万元。

4、商品市场为社会提供了大量就业机会。全市337个商品市场共有从业人员15.6万人，其中安排下岗职工近十万人。

二、我市商品市场存在的主要问题

1、商品市场布局不合理。一是区县之间发展不平衡。芦淞区、荷塘区、攸县商品市场较多，而石峰区、天元区、**县商品市场数量很少。芦淞区有商品市场79个，占全市的近四分之一。二是市场空间布局不合理，全市93个专业市场，其中在城市83个，农村仅10个；城市专业市场又集中在芦淞区，芦淞区专业市场有63个，占全市专业市场的67.8%，大半江山坐落芦淞，石峰区除住宅产品市场、天元区除建材市场外，几乎没有象样的专业市场。

2、组织化程度低。我市商品市场基本是各自为营，市场之间缺乏联系，商流、物流、资金流、信息流不能相互流动，互通有无；我市虽有过亿元市场21家，但大而不强，没有组建一个市场集团。组织化程度低导致市场之间，经营户之间恶性竞争，互相拆台现象严重，无法与国内外组织严密的商业巨人竞争。

3、没有产业作依托，市场辐射功能不能充分发挥。我市专业市场数量不少，但除服饰市场外大都销售额不大，市场销售的绝大部分是外来产品，服饰市场销售的服饰80%以上来自沿海城市和武汉，本地生产有服饰所占比重很小，没有产业作依托，势必增加销售成本，减弱商品竞争力，从而进一步制约发展空间。

造成以上问题的根本原因是商品市场规划滞后，政府部门宏观调控乏力，商品市场建设管理主体虚位，仍然存在多头审批现象，这种状况与我国加入世贸组织后的新形势变化要求极不相适应。加入世贸组织，我国于去年12月11日取消对外商对商业批发、零售和物流业的限制，为减少国外商业“航母”的冲击，需要采取国际通用的办法，对大型商业设施的设立必须进行规划和管理。目前，**市已开始着手开展这方面的工作。

三、下阶段商品市场建设的发展思路

1、大力发展现代批发市场，奠定区域商贸中心地位。

没有现代化的专业批发市场就没有现代化的商贸城市。批发市场仍然是21世纪我国商品流通的主渠道。**发展批发市场有条件和基础：批发经销以远远超过零售经销，尤其是近几年来，限额以上批发业突飞猛进，成为我市经济的一个亮点；芦淞区服饰市场等批发市场已形成品牌，具有较强的辐射力；良好的区位优势和交通优势奠定了便捷的运输体系。发展批发市场的原则是：以结构调整为主线，以代理经销、仓储式配送、电子商务为业态，以发展、壮大市场的依托产业为核心，改造、提升现有批发市场，适当发展新兴、配套市场。

重点要选择一批上规模、上档次的市场进行“两改一提”，重中之重是芦淞服饰市场群的“两改一提”，巩固其“龙头”地位，建设成为区域性、全国性的经销中心。

一是以集约化、集团化经营为方向，按现代企业制度要求，全面完成市场改制，组建公司制，实现集约化、集团化经营。尽快完成芦淞服饰有限公司的组建，改变业主多元化（40多个产权单位）、恶性竞争、粗放经营的局面。

二是加强市场硬件改造，加强软件升级，营造适合本批发市场的交易环境和市场形象特色，为商户提供个性化、专业化服务，形成更具价值的“无形市场”。

三是把市场改造与市场物流整合结合起来，强化与物流配送和电子商务技术的结合。结合资产重组，成立专业性的物流公司，建立多层次的配送、代理体系，重构市场的营销网络，推动批发市场由以摊位式经营为主向以配送、代理经营为主转变，由分散的个体经营向建立公司制经营转变，由传统交易向现代化交易转变。

四是有目的地引导建立一些“源头型”专业批发市场。如原提出的在荷塘区建立一个大的家具批发市场，并带动家具制造业的发展。

2、以流通带动产业，促进产业与市场联动。

以市场兴产业，以产业带市场，形成产业与市场共同繁荣的局面，这是许多城市成功的做法。义乌、石狮的崛起，靠的就是商贸与工业企业的良性互动。我市批发市场还缺乏强有力的产业支撑。以芦淞服饰市场群为例，市场销售的产品80%以上产自沿海城市和武汉，本地生产服饰所占比重很少。服饰产业发展滞后的原因是辅料市场如面料、拉链、扣子、配饰等市场还没有形成，设计、开发、制造落后，仓仓储、配送、流通没有形成链条。市场没有产业作依托，销售成本势必增加，市场竞争力减弱，市场辐射功能不能充分发挥，从而进一步制约了市场的发展空间。

发展市场的依托产业，扩大**产品的市场占有率，是市场转型、升级的核心工作。政府和市场要把它作为一项共同的任务来抓。

一是以芦淞服饰批发市场为品牌，以芦淞服饰工业园为依托，以良好市场环境为诱力，引进由外地生产的品牌来株发展生产。

二是支持现有的企业进行 结构调整，加大项目投入、技术改造、设备更新，以提高产品质量和科技含量，打造出几个全国知名的品牌，形成知名度。同时，积极引导民间资本和有实力的经销大户，依托自己的营销网络，走“工贸一体化”道路。

三是出台扶持市场配套产业发展的政策、措施，加快建立、完善支撑产业发展的平台，如服饰产业发展所需要的辅料市场、仓储设施、研发设计中心、服饰展示中心等外部平台。

3、推进农贸市场超市化，提升城市品位。

随着城市现代化的加快，人民对市场建设更高的要求，传统的农贸市场、菜市场的种种弊端表现得越来越明显：一是无法形成产业化、边锁化、规范化的经营模式；二是脏、乱、差现象屡禁不止，严重污染所在地环境，影响居民的生活、工作；三是一些集贸市场成了假、劣、伪、冒产品藏身之地；四是偷税漏税行为难以控制；五是无法增加就业。传统农贸市场、菜市场的改造、升级势在必行。

第一，从打造新的先进物流格局和模式的高度对传统菜市场、农贸市场进行有计划的长期改造，并将其纳入市政发展规划；

第二，按照市场化原则，鼓励支持按公司制原则改造传统农贸市场、菜市场，政府一律从菜市场、农贸市场的经营管理中退出，大力支持以超市形式替代传统的农贸市场、菜市场；

第三，研究、制订有关净菜、放心菜、放心肉、屠宰等方面的法规，促使农贸市场、菜市场在改造、替代过程中规范有序；

第四、改造、替代与升级成功的关键是投资方有利可图，消费者得到实惠，现在的经营者能够妥善安置。

第五，坚持改造与改行并重。

第三篇：自荐信工科

自荐信

尊敬的贵公司领导：

您好！

首先请让我感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料，当您翻开这份求职材料的时候将是我人生中新的一页的开始。

我是西昌学院2012届毕业生，就读于工程技术学院水利水电工程。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我性格开朗、为人诚恳、乐观向上，勤奋好学、脚踏实地、坚毅不拔、吃苦耐劳，拥有较强的团队精神、组织能力和适应能力，并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

自大学以来来我始终坚持以学习为中心，同时注重思想政治素质、社交才能、创造能力、身体素质等方面的综合提高，努力使自己成为一名优秀的毕业生。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。在学习的同时，我积极参加假期实习, 努力提高了计算机的应用能力，能熟练地使用Windows操作系统、Office系列办公软件、CAD绘图软件等其他常用软件。四年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。

大学之道，止于至善。恳切盼望您详考、慎虑，使我与贵单位共同发展，求至善、创辉煌！

最后，祝贵单位事业发达，蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：

时间：2011年

第四篇：对九一八事变思考

对九一八事变的历史思考

黑暗、恶劣的九一八事件发生于1931年9月18日，它是什么，它是代表着日本对我国无耻地侵略。

在九一八事件的前期，就有三五个日本人通过坐火车来到了我国东北地区。由于东北很多军事装备都是通过日本买的，所以自然而然就和日本有来往，但没想到日本会对我国东北产生了兴趣，我们不知道日本想侵略东北的邪恶想法是从什么时候开始的。九一八前，日本已经带领一些人住进了东北，其中有几次爆炸事件发生，都是日本的烂手段，给我国的解释是在掩饰自己的恶意，对日本人的狡辩，我国的领导人员都收到消息说日本即将要侵略中国，但没有做任何准备或预防，只留意对方的举动。那时东北军队有二十万人，日本才两万多人，兵器当然是东北居多。九一八事件发生后，东北军队采取不抵抗手段，这个决定来自于蒋介石和张学良两人。就是因为不抵抗，日本人才更加明显占有东北、控制东北。侵略过程中，日本有攻打到军队，有些正义的军人不服于不抵抗的命令而去攻打日本军，我军几十个士兵杀掉了一百多个日本军，在此看了，我国军队不弱，为什么蒋介石等人那么胆小怕事呢？正因他们的一个错误选择，令我们不仅受到欺辱、而且人受伤害，地区别霸占，这些责任谁能赔偿的了。

为什么日本能轻易侵占东北？在我看来，有两点：

1、日

本的侵略野心，使用了欺骗手段。九一八事件发生后，我国南京政府有向国际申请裁决，日本制造多种事端谴责是我国的问题为由来推卸责任。即使我国有再多的证据来证明日本军的不是，他们政府那些后台也不用负责，因为他们利用军中领导来为自身抵挡罪孽、抵挡日本政府真正的野心。

2、面对日军的侵略，我国采取了不抵抗方式来面对。我真搞不懂为什么前辈们明知道东北军队是日本军队人数的几倍，还怕他们什么？因为兵器生意上的交易会断掉，难道宁愿要维护两国的交易也不顾国家的安危吗？在日本军侵占当晚，张学良已经向蒋介石报告，问该如何处理，蒋介石说要张学良看着办，蒋介石开始说采取不抵抗，如今说让张学良决定，这不是想推卸责任吗？张学良因为害怕没怎么思考就宣布采取不抵抗方式，出事后指向蒋介石，这不也是想推卸责任吗？他们两个都有责任。

对于九一八事件，应“前车之覆，后车之鉴”。以往的失败，后人应该拿来当作教训。我们这些作为后辈的，应当谨记九一八东北被侵占的欺凌，不可以再让他国伤害我国领土与人民。倘若国家再让此事发生，那还对得起因为九一八事件中伟大牺牲的人民吗？最近菲律宾与我国发生黄岩岛事件，菲律宾蓄意挑起事端，引起两国矛盾，但由于菲律宾方面常违背中菲双方此前达成的关于不使事态扩大化、复杂化的共识，不计后果地不断推动事态升级，因此我国对此要做

好各方面准备。国家一定不能再让九一八事件重演历史悲剧了。虽说我国倡导和平共处为原则，但伤害到国家时，不能轻易屈服，要采取抵抗原则，敌不动、我国不动，敌动、我国不能不动。爱国就是不能让别人伤害自国。

肖灿丽

10人力资源

第五篇：加强工科大学生就业指导工作的思考

加强工科大学生就业指导工作的思考

摘 要： 大学生就业问题是全社会普遍关注的一个热点问题，在经济危机的大形势下，给予学生有针对性的、个性化的就业指导对学生成功就业、满意就业有重要的意义。工作价值观是个体工作人格的重要构成，对学生的职业选择、工作态度、工作责任心和工作投入度有重大影响。本文通过对工科大学生工作价值观现状的分析，对大学生的就业指导提出建议，以期更有效地指导大学生就业。

关键词： 工作价值观 工科大学生 就业指导

1.引言

“双向选择，自主择业”的就业方式早已取代传统的国家“统包统分”的方式。新的机制一方面强化了毕业生在就业中的主体作用和选择权利，另一方面给他们带来了巨大的压力。“就业难”成为许多学生、家长甚至学校共同的心声，也成了全社会普遍关注的一个热点问题。工科类毕业生占大学毕业生总人数的最大比例，因此受关注的程度最高。由于工业是国民经济的支柱和命脉，这些年我国工业发展的规模、速度、效益并没有下降，所以工科类的专业需求基本保持平稳。但在当前全球化的经济危机形势下，就业前景同样不容乐观。那么，到底是什么原因导致大学生就业难呢？我们认为，这种现象的出现，一方面由于宏观经济形势的变化，另一方面与大学生对各自拥有的价值观念缺少认知和缺乏有针对性的就业指导有直接关系。

工作价值观是个体工作人格的重要构成，是价值观在工作态度上的体现，它是人们对于工作本身或某个特定工作能够现的意义，如经济报酬、勤劳、忠诚、人际关系、社会地位、自我实现等形成的偏好认知或意向。工作价值观能够形成一股强大的内在动力，将对个人的职业选择、工作态度、工作责任心和工作投入度产生重大的影响。

随着时代的变迁和市场经济的发展，大学生对待工作的态度和他们的择业标准在不断发生变化，要对他们进行符合时代，满足个人需求的个性化职业生涯规划指导和就业指导，就必须了解工科学生的工作价值观。

2.工科大学生工作价值观现状

笔者运用《工作价值观量表》对南京工业大学四个工科院系的271名工科大学生进行了测量，对所获数据比较与分析后，发现工科大学生最为重视的是组织安全与经济取向，其次是社会互动取向。而对休闲健康与交通取向和自我实现取向的重视程度都较低。对于男生来说，排在前三位的工作价值观取向分别为组织安全与经济、自我成长和尊严；女生排在前三位的分别是社会互动、组织安全与经济、尊严。高年级学生在工作价值观各个取向上的平均分值普遍高于低年级学生，并且在组织安全与经济取向、自我成长取向、自我实现取向和安定与免于焦虑取向上存在显著差异。对于高年级学生来说，他们最重视的是组织安全与经济及自我成长取向，而低年级学生最重视的分别是社会互动、组织安全与经济及尊严取向。生源类型对工科大学生工作价值观的影响并不明显，城市学生和农村学生都对组织安全与经济最为看重，农村学生尤为突出，城市学生对于尊严更看重，而农村学生对社会互动和安定比较重视。

3.工作价值观对就业指导的启示意义

3.1工科学生价值变迁，要强调对职业道德的指导。

问卷的调查结果显示，在工作价值观的七个取向中，工科大学生最重视的是组织安全与经济取向、社会互动取向以及自我成长取向。这些取向大多反映了学生对工作中能否获得良好的经济利益、能否满足自身发展的需求格外看重，这些都是与个体的自我利益紧密联系在一起的。社会互动取向则体现了工作中的情感价值，表明学生还比较看重工作时能否获得他人的接纳和认可，能否与他人建立良好和谐的人际关系等，这可以看做是对良好的工作氛围的渴求。由此可见，随着时代的变迁及我国社会体制的改革，人们的价值观念确实发生了一定的变化。现在的学生已经不像1970年代的青年学生那样盲从与狂热，也不再像80年代的大学生那样过于强调理想、超越现实。他们的工作价值观渐渐趋于务实、客观和理智，求得自我发展并保障自身的经济利益已经成为主导大多数工科大学生工作选择的价值观念。

在这样的观念转变下，我们应加强对工科学生职业道德的引导。调查中，工科大学生把自我实现取向放在最不受重视的地位，它反映了学生对工作中钻研业务，发展专长以增进社会福利、为社会多做有意义的事情等方面并不看重，说明他们没有摆正个人与社会、个人与集体之间的关系。由此可见，我们应该注重和加强对当代大学生的职业道德教育和思想道德教育，帮助他们树立正确的职业价值取向，积极引导他们把自我价值的实现与国家的发展、社会的需要结合起来。对工科大学生来说，这显得尤为重要。作为国家经济建设中未来的专业技术人员，工科类大学生担负着四化建设的重任。他们不仅应该摆正个人与集体之间的利益关系，还应该逐步培养和树立起热爱本职工作、实事求是的作风。只有这样，他们才能在学校里认真学习，走出学校后回报社会。

3.2生涯规划指导和就业指导适宜分年级分层次进行。

通过对不同年级的工作价值观分析，不难发现高年级学生在工作价值观各个取向上的平均分值普遍高于低年级学生，而不同年级工科大学生在工作价值观的许多取向上存在显著差异，这说明对于大学生的职业生涯规划和就业指导要分年级分层次进行。大学生的就业指导不应该只是对毕业班所做的短期指导，而应是一个择业的准备过程，要贯穿学生的整个大学生涯。尤其在国际金融危机和就业形势异常严峻的今天，要把就业指导下移至低年级，而且要贯穿于学生整个大学期间，让学生从入校之日起就对社会的需求和自己未来的发展有一定的定位和认识，教育者再辅以积极的引导、良好的塑造，从而让学生在大学期间形成和树立正确的工作价值观，从容就业。

对于大一新生，要了解所学专业以及相应的职业适应范围，可以以课堂讲授和听取报告的形式进行。大二学生要进行适当的职业发展规划指导，让他们通过对职业兴趣、职业能力、职业倾向的测试，了解自己的心理、性格特征，和与之相对应的职业适应范围，了解专业发展方向，定位个人初步的职业发展目标。大三的就业指导应结合学生的专业发展方向，职业发展目标学习专业知识，增加和选修有关课程，培养专业技能，建立合理的知识结构，并开展创业教育，掌握如何创业的基本知识，通过教学实践、社会实践提高自身的综合素质和职业素养。大四学生的就业指导应引导学生根据就业形势、就业政策调整就业期望值，选择好第一份工作。同时为毕业生提供就业信息，指导毕业生准备自荐材料，做好求职应聘的准备。

3.3注重对工科女生的就业指导。

调查结果还对男女生的就业指导具有启示意义。调查显示，工科大学女生比男生更关注社会互动取向这一特点，说明女生更在乎工作能否获得他人的接纳和认可，能否与他人建立良好和谐的人际关系，即工作的软环境。此外，被男生列入三大核心工作价值观的自我发展并未入选女生的核心价值观，说明受传统观念的影响，女生似乎对于工作的稳定和舒适度有更强烈的意愿，而能否有向上的发展机会和潜力不是很看重。因此，我们在对女生进行职业指导时，一方面要明白女生的职业志向，推荐她们较多地去尝试一些压力和风险较小，人际关系相对和谐的职业，使她们在未来的职业生涯中感受到职业幸福感。另一方面，要鼓励女生勇于面对就业压力和社会挑战，戒“娇”、“骄”二字，承担社会责任感，并要持续学习，积极向上，寻求更大的发展机会，而非单纯求稳。

3.4不同生源的学生需要不同的就业指导。

随着高校的不断扩招，越来越多的学子进入大学学习，高等教育已经成为一种大众教育。来自农村和来自城市的学生，贫困家庭和富裕家庭的学生的工作价值观不尽相同。城市学生更注重尊严取向，农村学生更注重社会互动取向。也就是说，城市学生更渴望找到“体面”的工作，而农村学生更现实，渴望的是通过工作改变命运。因此，农村学生更容易知足和稳定。从现在用人单位招聘的工科学生的现实情况看，用人单位更愿意要来自农村和艰苦地区的学生，甚至有些单位直接注明“农村或苏北地区优先”。这说明要有针对性地对不同生源地的学生进行就业指导，了解学生希望单位满足自己什么样的需求，更看重什么，有的放矢，才能真正给予学生建设性的指导。

参考文献：

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