2009年三下乡申请书

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第一篇:2009年三下乡申请书

申请书

尊敬的学校领导:

您好!

大学生暑期“三下乡”社会实践服务活动是大学生广泛接触社会,增长见识、锻炼成材的有效途径,是学生了解国情,服务社会的一种有效方式。加强大学生思想道德修养,培养大学生创新精神和实践能力,推广素质拓展,积极引导青年学生在促进社会发展的实践中深入学习实践科学发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际行动。同时通过暑期“三下乡”社会实践活动。对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查,了解现状,为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传,树立良好的环保意识,为当地经济的发展以及培植作出一定的贡献。我院青年志愿者协会以“传承奉献精神,知识服务社会”为主题,特定2009年7月8日至16日到贵村开展科技、文化、卫生“三下乡”服务。

作为一名当代的大学生。我希望能参与此次暑期“三下乡”社会实践活动。利用专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务。希望可以得到学校的认可并在各方面多予支持。此致

敬礼

广州华立青年志愿者协会 2009年6月2日

第二篇:“三下乡”活动申请书

“三下乡”活动申请书

尊敬的领导:

你们好!我是主持与播音系礼仪0902班的李会龙。我申请参加今年暑假我们学院组织的暑期三下乡活动。,我一直希望锻炼自己的同时能够给身边的人带来帮助和快乐。学院今年暑期三下乡活动给我们提供了一个很好的锻炼机会,我希望能尽自己的力量给农村带

去帮助。

大学生暑期“三下乡”社会实践服务活动是大学生广泛接触社会,增长见识、锻炼成材的有效途径,是学生了解国情,服务社会的一种有效方式。加强大学生思想道德修养,培养大学生创新精神和实践能力,推广素质拓展,积极引导青年学生在促进社会发展的实践中深入学习实践科学发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际行动。在实践中认识国情,奉献社会,担当起历史赋予我们当代大学生的伟大使命。通过大学生“三下乡”社会实践服务活动。深入学习科学发展观。进入农村深入研究、考察存在实际问题。在实践中去发现问题、解决问题。这个活动主要是以探求农村经济、教育、医疗、农业等方面的问题为目的,通过深入调查、讨论,让大学生能更全面的了解国家的发展状况,体验农村生活,以便回到学校有更好的学习目标,同时提升大学生的实践能力,为未来

参加工作奠定良好的基础。

我认为大学生通过参加三下乡活动,可以增长才干,发现不足,激发热情。三下乡活动作为一项社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,通过参加社会实践活动,可以

锻炼广大同学的才干;通过此次活动,我们可以将在学校里学到的知

识带到农村去。

作为一名在校大学生我殷切的希望能参加此次下乡活动,我现在学习的是礼仪主持专业,学习过中外礼仪基础、公关礼仪、交际礼仪等课程。我会结合我们所学到的东西仔细思考如何联系实践,在实践中如何学以致用。我会一如既往的发扬不怕苦不怕累的精神,并且时时刻刻以团队为主体,塑造良好的团队协作意识。我希望组织领导能给我这次锻炼机会,我会好好努力,不辜负组织对于我的信任。

此致

敬礼!

主持与播音系礼仪0902班 李会龙2010年6月26日

第三篇:“三下乡”活动申请书

“三下乡”活动申请书

尊敬的领导:

你们好!我是水文1002团支部的团支书夏珺。我申请参加今年暑假我们学院组织的暑期三下乡活动。我一直希望锻炼自己的同时能够给身边的人带来帮助和快乐。学院今年暑期三下乡活动给我们提供了一个很好的锻炼机会,我希望能尽自己的力量给农村带去帮助。

大学生暑期“三下乡”社会实践服务活动是大学生广泛接触社会,增长见识、锻炼成材的有效途径,是学生了解国情,服务社会的一种有效方式。加强大学生思想道德修养,培养大学生创新精神和实践能力,推广素质拓展,积极引导青年学生在促进社会发展的实践中深入学习实践科学发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际行动。在实践中认识国情,奉献社会,担当起历史赋予我们当代大学生的伟大使命。通过大学生“三下乡”社会实践服务活动。深入学习科学发展观。进入农村深入研究、考察存在实际问题。在实践中去发现问题、解决问题。这个活动主要是以探求农村经济、教育、医疗、农业等方面的问题为目的,通过深入调查、讨论,让大学生能更全面的了解国家的发展状况,体验农村生活,以便回到学校有更好的学习目标,同时提升大学生的实践能力,为未来参加工作奠定良好的基础。

学生参与“三下乡”活动,是当年五四青年开创的 “走向社会,深入民众”光荣传统的延续,是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现,是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备。

抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动,对于引导我们按照江泽民同志得出的“四个统一”的要求,把学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路,努力缩短成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力,在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面,长才干具有十分重要的意义。

大学生“三下乡”,有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代,对社会主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会,深入农村,了解占全国人口80%的农民的现状,了解他们的所思所想,才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解,深化对改革开放的理解。

大学生“三下乡”,有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”,有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。

我认为大学生通过参加三下乡活动,可以增长才干,发现不足,激发热情。三下乡活动作为一项社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,通过参加社会实践活动,可以锻炼广大同学的才干;通过此次活动,我们可以将在学校里学到的知识带到农村去。

作为一名在校大学生我殷切的希望能参加此次下乡活动,我现在学习的是礼仪主持专业,学习过中外礼仪基础、公关礼仪、交际礼仪等课程。我会结合我们所学到的东西仔细思考如何联系实践,在实践中如何学以致用。我会一如既往的发扬不怕苦不怕累的精神,并且

时时刻刻以团队为主体,塑造良好的团队协作意识。我希望组织领导能给我这次锻炼机会,我会好好努力,不辜负组织对于我的信任。

此致

敬礼!

水文1002夏珺

2011年4月5日

第四篇:三下乡优秀团队申请书

永远跟党走,青春献祖国

——机械学院呼市第八分队优秀小队申请

机械学院暑期三下乡第八分队经过近一个星期的精心安排,利用两天的时间将主题为“永远跟党走,青春献祖国”的活动用心完成。活动分为两个部分,第一天我们参观走访了伊利液态奶以及各种奶制品加工厂,第二天参观了乌兰夫纪念馆。两天的活动中,小队的同学积极参与,并通过活动内容学习到了很多有用的东西。

2011年7月22日,机械学院呼市第八分队的同学在队长杨杰时的带领下,对学校附近的伊利工厂进行了参观学习。

在有关负责人的带领以及讲解下,同学们了解了液态奶以及各种其他奶制品的生产加工、储运、生产控制。车间里面人很少,却可以使整个车间正常运转。我们看到了生产线流程,整个流程都是自动化的,这个自动化程度之高是我们以前想象不到的。通过本次实践活动,不仅让我们对伊利集团更加的了解,而且对自己所学的专业:机械设计制造及其自动化,有了更进一步的认识。

为了使同学们增长历史知识,认知内蒙古发展,我队于在乌兰夫纪念馆开展了我们的第二个暑期三下乡社会实践活动。并得到了理想的效果。

2011年7月23日,我们小队在队长杨杰时的带领下,来到了内蒙古乌兰夫纪念馆。我们有秩序的参观了纪念馆,学习了内蒙古发展历史于乌兰夫同志的优秀事迹。并在结束后义务打扫了乌兰夫纪念馆。在参观于学习的过程中,同学们井井有序,认真学习,通过这次学习,大家都学习到了很多的知识,有很多的感慨,了解了我们一直生活的家乡内蒙古。这次活动得到了我们希望的结果,实践活动取得了成功。

本次暑期三下乡活动时间安排合理,目的明确,内容丰富,让同学们从中获得了很多有用的东西,意义比较大,小队成员在活动中也非常积极的听从指挥,积极配合讲解人员,工作人员的指导,使得本次三下乡能够顺利的完成,希望组织批准优秀小分队的申请。

申请小队:机械学院呼市第八分队

2011-9-24

第五篇:三下乡申请书

甘肃政法学院学生会

下乡活动

申请人:陈炳文

2013年6月7日

“三下乡”活动申请书

尊敬的校团委:

你们好!我是2012级公共管理学院人力资源管理班的学生陈炳文,现在是校学生会权益部的一名干事,我申请参加今年暑期“三下乡”社会实践活动。

我的家乡是遥远的福建,从东南到西北,千里迢迢,以对角线横穿大半个中国,不只是对自己呆过近二十年的东南角落的厌倦,更多的还是期盼得到西北这刮了千年也见证着千年起起落落沉沉浮浮的风沙的洗练。男生本就是不琢不成器,而我自然不愿一辈子在温室中娇生惯养。

去年九月,刚入学的我毫不犹豫地加入了学生会,因为我相信在学生会,我能得到我想要的,而在近一年后的今天,我很庆幸我当初的决定。这一年里,我学到了很多、收获了很多,而这一切,于我来说都是那么的珍贵。对于学生会,我有太多的感激。当我独自一人,在这个陌生的城市、陌生的校园准备开始奋斗时,是学生会让我在第一时间结识了这么多优秀的朋友,从那时起,大家一起流汗、一起努力、一起奋斗,所以,城市不再陌生,我不再孤独,真的很高兴,能通过团委这个平台认识这么多的兄弟姐妹。和家里人通电话,我曾开玩笑说,我在学生会是什么都干过,上过房,下过地,监过考,计过分,抬过桌,搬过凳,贴过横幅,拉过赞助„„如今,紧张不再,茫然不再。我想,这就是我在这一年里所发生的改变,我很庆幸,自己

能够在最初的时候把握住机会,所以在这一学年里,得到了那么多的锻炼。

但是,我一直觉得还不够,接受的锻炼还不够多,成长还是不够,我想到了三下乡。

第一次听说三下乡是在学生会举办的“2012年暑期三下乡社会实践报告会”,通过这次报告会,使我直观地了解了“三下乡”,各位学长学姐那段有付出、有欢笑、有收获、有感动的日子使我向往,我一直希望能够有这样一个机会,让自己进步,使自己成长。

随后我进一步了解了三下乡活动。

三下乡活动是自1996年始,中央宣传部、中央文明办、教育部、科技部、司法部、农业部、文化部、卫生部、国家人口计生委、广播电影电视总局、新闻出版总署、共青团中央、全国妇联和中国科协14部委联合开展了大学生“三下乡”是指“文化、科技、卫生”下乡,是各高校在在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。活动成员以志愿者的形式深入农村,传播先进文化和科技,体验基层民众生活,调研基层社会现状。通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识,同时更多的为基层群众服务。

大学生暑期“三下乡”社会实践服务活动是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成才的有效途径,也是学生了解国情、服务社会的一种有效方式。加强大学生思想道德修养,培养大学生创新精神和实践能力,推广素质拓展,积极引导青年学生在促进社会发展的实践中深入学习实践科学发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全

面建设小康社会的实际行动,在实践中认识国情、奉献社会,担当起历史赋予我们当代大学生的伟大使命。通过大学生“三下乡”社会实践服务活动,深入学习科学发展观,进入农村深入研究,考察存在的实际问题,同时在实践中去发现问题、解决问题。这个活动主要是以探求农村经济、教育、医疗、农业等方面的问题为目的,通过深入调查、讨论,让大学生能更全面的了解国家的发展状况,体验农村生活,以便回到学校有更好的学习目标,同时提升大学生的实践能力,为未来参加工作奠定良好的基础。

我出生在农村,长在城里,能走出山里是我父辈努力奋斗的结果,三下乡活动主要让大学生以志愿者的形式深入农村,这对于我而言是一种回归,同时也是一种新的体验,一种磨练。这种磨练,是我一直想要的,这次三下乡活动,去的是西北农村,文化、条件、地域种种种种的差异,对于从小长在东南的我,是挑战,是磨砺,不过,我相信,我能圆满地完成这次三下乡活动。这是我的信心,也是我不顾家里反对,只身来到这里所磨练出来的决心。

我认为我们经过多年的科学文化知识的学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备。通过参加暑期“三下乡”活动,把学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、努力缩短成长与社会需要之间的距离,提

高解决实际问题的能力,对自己才干的增长干具有十分重要的意义。大学生“三下乡”,有利于增长才干,磨炼品格和意志。通过下乡所开展的活动,从而使我们处在象牙塔中的大学生分析和处理事务的能力得到一定的提高,在活动中通过和其他人的交流,使我们可以认识更多的朋友,可以借鉴他们分析和处理问题的方法,从而使自己有所提高。

“三下乡”活动可以让我们增长才干,发现不足,激发热情。“三下乡”活动作为一项社会实践活动,给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会、了解社会,增强社会责任感,提高全面素质,走正确的成长成才道路。通过此次活动,我们还可以将在学校里学到的知识带到农村去。

作为一名在校大学生,我殷切地希望能参加此次下乡活动,我现在学习的是人力资源管理专业,虽然身在大一的我只是学习了本专业的一些基础课,但是通过下乡了解,我可以更好的在实践中发现自己的不足,同时能更加明确我的目标。我会一直发扬不怕苦不怕累的精神,始终保持良好的状态,并且时刻以团队为主体,将集体利益放在第一位,塑造良好的团队协作意识。

在这次开展的大学生“三下乡”暑期社会实践活动中,我会积极服从领导安排,认真完成每项任务,与各位队员相互交流,相互学习,相互探讨。在出发前积极准备,在实践中根据当地实况配合领导调整活动安排,促进本次实践活动获得圆满成功!恳请领导批准我的申请!

此致

敬礼

申请人:陈炳文

2013年6月7日

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