第一篇:东莞编印群众路线教育
东莞编印群众路线教育“三字歌”
“新起点,群众路,新发展,大实践„„”,朗朗上口的群众路线教育实践“三字歌”,日前出现在东莞市编印的《党的群众路线教育实践活动东莞学习笔记》(以下简称《学习笔记》)上,通俗易懂、便于记忆,给广大党员干部留下深刻印象。
“三字歌”突出东莞活动特色
为切实开展好教育实践活动学习教育工作,东莞市委党的群众路线教育实践办编印了《学习笔记》,印发给广大党员领导干部学习。笔记本前言部分,围绕教育实践活动开展编写的 “三字歌”,让人耳目一新。
“三字歌”以“概、民、实、廉”等4个关键字眼为基本点,包括概论、为民、务实、清廉四个篇章,每个篇章16行,每行四句12个字,共768字,对群众路线教育实践活动进行解读,囊括党的群众路线教育实践活动的总体要求、目标思路、环节步骤和工作重点。
据 “三字歌”主创人员、南方日报出版社副社长周山丹介绍,“三字歌”创作历时一个月,十易其稿,全文在突出东莞发展内容和特色上颇费心思,如“亲民心、创双驻、下基层、聚人心”对应开展“双驻”活动,及早下基层察民情;“树典型、赶先进、学能贤、勤为民”对应开展典型推选、及早抓先进、树标杆;“大调研、泽于民、查不足、葆先进”对应开展大调研,及早查问题、找不足。
市委教育实践办相关负责人表示,除了随《学习笔记》印发外,接下来将进一步加大“三字歌”的宣传力度,让党的群众路线教育实践活动深入人心,推动活动取得实效。
《学习笔记》方便实用受热捧
值得一提的是,“三字歌”在《党的群众路线教育实践活动东莞学习笔记》(以下简称《学习笔记》)上首发,因内容丰富、莞味浓、实用性强,受到了广大党员干部的“热捧”。
《学习笔记》有别于严肃刻板的传统宣传风格和一般党建读本,配有漫画、手绘、图片等内容,形式生动活泼、通俗易懂,既方便学习、又美观实用,受到党员们的广泛好评。
该《学习笔记》紧扣“为民务实清廉”主题,摘录了党的群众路线教育实践活动要义、东莞市深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案,页眉是两句“三字歌”,左侧页脚摘录了党和国家领导人关群众路线工作的阐述,短小精悍,方便随时学习;右侧页脚精心选编了64名基层党员干部先进典型事迹,从村支部书记到部门领导、从服务窗口到医生教师,具有广泛的代表性,教育意义突出。党的群众路线教育三字歌
【概论】
新起点 群众路 新发展 大实践
照镜子 正衣冠 洗洗澡 治治病
反四风 常自省 轻形式 重实干
走千家 入万户 听民意 聚党心民为本 立场稳 百姓事 大于天权为民 血脉连 情系民 诚可鉴察民情 知民意 利民事 勇承担开言路 常沟通 鱼水情 民为先听真话 摸实情 办实事 任在肩履公职 服务勤 实打实 回头看富润屋 德润身 戒骄躁 尚节俭民冷暖 常挂牵 扬正气 换新颜遵党章 清且廉 树形象 勤而俭常律己 作风俭 惜名节 筑防线反贪腐 奉公严 鸣警钟 开新篇慎戒除 庸懒散 拒腐蚀 永不沾
【为民篇】
八规定 创双建 全覆盖 增感情尊民意 广视听 百姓喜 方可行民福祉 常记心 执好政 服务民倡民主 促监督 制为先 权为民亲民心 创双驻 下基层 聚人心树典型 赶先进 学能贤 勤为民大调研 泽于民 查不足 葆先进常接见 广开言 践宗旨 步不停
民之意 系于心 促和谐 保安宁善首创 学于民 齐努力 与时进平时访 难时帮 重实效 贵在行观热点 解难题 利民事 更积极走基层 心怀民 进社区 带头行出新招 有依靠 忧必虑 呼必应有责任 不回避 行必果 言必信秉原则鼓干劲 作决策 广视听
【务实篇】
凡党员 当务实 炼党性 做模范讲真话 报真情 作决策 公为先讲实效 少空谈 当先锋 经考验惟求真 惟务实 民所盼 不怠慢立公心 挑重担 忠职守 责如山好公仆 爱人民 血脉连 心相映问民需 为民计 齐努力 谋发展在基层 贵在行 聚群力 奔小康自批评 群众谏 赤子心 日月鉴彰风范 持操守 御浊浪 砥柱坚肯干事 会干事 干成事 真本事形象好 领头雁 显本色 党旗艳整风纪 扬红旗 服务型 党组织
戒骄躁 创五好 少坐堂 善调研建五有 夯基础 同提高 共完善作双驻 入万户 解危难 长发展
【清廉篇】
讲自律 守底线 照镜子 正衣冠讲党性 执政廉 重品行 群众安作表率 领导前 欲正人 正己先名与利 莫贪恋 理念坚 永保全廉为鉴 树标杆 转作风 正观念公生明 廉生威 民心安 腐败远公私混 群众怨 赢民心 用好权惠民生 多作为 干与群 感情坚防腐败 重监管 强监督 固制度民眼亮 为官慎 舆论兴 政清明除污垢 腐难滋 阳光强 暗难藏重实效 方略全 勤为民 奉公廉东莞城 重勤廉 讲奉献 走在前提信仰 重理念 筑制度 谋高远知不足 再登攀 心有民 廉政兴创业艰 守业难 众心同 莞邑安
第二篇:群众路线教育
群众路线教育
[摘要]一个人只要热爱本职工作,就会对本职工作尽职尽责,就会产高度的政治责任感,纵观我国历史的发展和中国共产党的发展史,有无数英雄先烈为了国家的前途和命运不惜牺牲自己的生命,这是一种高度的政治使命感和责任感。新时期我国涌现出了一大批优秀共产党员,像焦裕禄、沈浩、王伯祥等。这些共产党员的好榜样,践行了他们群众路线的光荣传统,他们始终牢记为人民服务的宗旨,体现了高度的政治责任感和崇高的个人道德。
一、群众路线教育是爱和善的体现
哲学包括真、善、美、知、情、意等各个领域。在对善这一定义上,亚里士多德对广义的善除了帮助,互助等等包括技能之高超都算。
在西方,柏拉图是最早对爱与美进行哲学思考的哲学家。人因为有爱,所以在世界万物中成为最高贵、最善良的。爱使人发现了美,给人们带来了秩序、欢乐和希望。
一个人死后能让人记多久,共产党人焦裕禄在兰考偏远的葡萄架村治理了三害,带领大家栽种了梧桐树,防风固沙,他高大而消瘦的身体在过度的劳累中积劳成疾,严重的肝病慢慢吞噬着焦裕禄的生命,焦裕禄将自己的青春和生命献给了兰考,焦裕禄谱就的一曲共产党人之歌打动了无数人的心,焦裕禄和他的梧桐树永远的埋在了一起。
我认为,爱就是在不妨碍别人的基础上不求回报的付出。爱在于心,善在于行;爱是主观,善是客观;爱是出发,善是结果。我国涌现出的这些践行群众路线的好榜样正是这样,正是他们的爱和善的行动,忘我的工作,在自己平凡的岗位上做出了不平凡的事情,为群众谋福利,为老百姓带来了实惠,做出了功在当代利在千秋的丰功伟绩。
善良,善意,大善,是先于你“对谁善”而存在的。你先是一个善良的人,然后你对别人善良有善意。所有的一切都是基于爱而产生,如果没有对不会有善意的行为,就不会有群众得到的实惠,爱和善的付出就是去经历、去求证、去完满更深层次的爱,让更多多的人受益。
二、群众路线教育中的伦理责任
伦理责任是指从政者必须具备务实的态度,为自己言论行为的后果承担责任。它不同于政治责任,伦理责任是道德的范畴,不具有强制性才,而政治责任是一种法律规定,具有强制性。伦理责任和政治责任意识紧密相关,政治责任意识是人们从政治的高度,对自己本职工作热爱和负责的精神,是人们干好本职工作的前提和动力。一个人只要热爱本职工作,只要对本职工作尽心尽责,就会产生政治责任意识,即强烈的政治责任感。“基层党组织的责任不仅仅是管理与服务,更重要的是付出真情,爱吾爱,以及人之老幼,那么我们的党才能更加强大”,这是80后年轻党员的真挚信仰,为所爱的家人辛勤劳作,她就是现任上海友谊路街道宝山八村居民区党总支书记苏莉,强烈的责任感使她时刻不忘党为人民服务的宗旨,以群众为基础扎根在基层。杨善洲到大亮山办林场、搞绿化,解决了几个村吃水难的问题,解决了人民群众的路、电,使群众生活逐步提高,将政府奖给自己的十万元绿化奖金捐献给当地宝山一中,作为助学金杨善洲向大亮山倾注的是一名老共产党员的心血。这些无不证明作为一名优秀共产党员所具有的高度的政治责任感和强烈的伦理责任,以及他们不求回报,甘愿付出的工作态度。
三、群众路线教育中体现的自制
自制,即自制力,自我控制力、自我约束力。苏格拉底将自制归结为德尔斐神庙上的“认识你自己”。柏拉图认为“自制就是自我认识”。亚里士多德更是特别强调自制、强调自制的作用。他甚至将自制看做是健全的心灵对快乐的控制。在现实生活中真正了解自制的含义,并掌握大量正确的知识,做出了合乎德性的选择行为之后,有的人能将好的选择贯穿行为当中,使之合乎德性。反之,有些人在实际行为中,却不能将好的选择贯穿到底,逐渐偏离了德性,走向恶行。
践行群众路线是自制的重要体现,群众路线使行为合乎德性合乎伦理,抑恶扬善,在困难面前选择付出,一个人能否最终获得成功往往不是由他的能力决定,而是由自制来推动的。因此,在培养一个人足够多的正确知识并教给他们正确运用的同时,培养他们的自制力对推动他们取得最后的成功作用是至关重要的。
结束语
永远年轻的焦裕禄、人民群众永远离不开的好干部沈浩、情注大亮山的杨善洲、基层党支部书记苏莉、奉献自己,富了百姓的王伯祥、当代农村干部的杰出代表吴仁宝等等。
像他们这样的党员榜样还有很多,《践行群众路线的好榜样―100部优秀党员教育电视片》就像一面旗帜,伫立在人们的心中,他们是千千万万党员的代表,有困难,党员要冲在前,这是作为一名党员义不容辞的责任。这些优秀党员都是在基层涌现出的正能量,他们来自不同的地方,说着不同的方言,但是他们却有着共同的目标――为人民服务。作为一名大学生村官,要时刻践行和坚持党的群众观点这一主线,“一切为了群众、一切依靠群众”,要以群众为基础,作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,群众才是真正的主人,共产党要为人民服务,要时刻保持党同人民群众的血肉联系,坚持从群众中来到群众中去的观点,只有把群众当主人,群众才能把你当亲人,群众利益无小事,群众的事就是大事,只有想群众之所想、所需,才是真正的为人民服务,而这是和一个人的道德责任感是分不开的,要有为人民服务的爱心和善的行动,为人民服务不是流于形式走过场,是实实在在的办实事,办好事。在为民办事上,作为一名党员就要时刻走在前面,践行一名党员的光荣职责,为民排忧解难。当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前,这样国家才能更加富强、民主和文明,社会更加和谐、公正,公民更加爱国、诚信和友善。
第三篇:群众路线教育
学习党的群众路线教育实践活动心得体会
进化完小:吴
翼
中国共产党的根本路线就是群众路线,党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程,就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上,要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想,就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性,坚定群众路线,才能早日实现我们的中国梦。教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任,因此从事教育工作是光荣的,也是崇高的。
作为一名教师党员,我也在学习的过程中深刻体会到:群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
第一、在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央保持一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。党员教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱
进;作为一名党员教师,坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。
第二、要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
第三、要有奉献精神。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神,出色地完成本职工作。
总之,一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
第四篇:群众路线教育
上午,我们在区委老干部局召开党的群众路线教育实践活动动员会。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的重大部署。开展党的群众路线教育实践活动,是在新的历史起点上推进中国特色社会主义伟大事业的必然要求,是解决群众对干部作风反映强烈的突出问题的必然要求,是夯实基层基础、建设基层服务型党组织的必然要求,是全面深化改革、加快建设科技xx、美丽xx的必然要求。要深刻认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性,切实增强思想自觉和行动自觉,以优良作风凝聚起强大力量,促推改革发展稳定的各项工作,让人民群众共享美丽xx建设成果。大家要深刻认识开展教育实践活动的重大意义,把思想和行动高度统一到中央和市委的精神上来,全面落实中央和市委的部署要求,高标准高质量开展教育实践活动,以作风建设新成效汇聚改革发展正能量,为推动全区改革发展、加快建设“科技xx”、美丽xx提供坚强保证。
为了统一全体党员的思想,我强调以下几点:
一、开展教育实践活动要坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,贯彻落实中央八项规定精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定,坚持教育和实践相结合,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,全面推进基层服务型党组织建设,使党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。要着力抓好三个主要环节,即学习教育、听取意见环节,查摆问题、开展批评环节,整改落实、建章立制环节,坚持时间服从质量,确保取得群众满意的实效。
二、要坚持问题导向,以区级机关及各部、委、办、局、街道领导班子、领导干部为重点,突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动,注重抓好社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动。一是要着力解决“四风”突出问题。对照市委提出涉及思想作风、工作作风和生活作风方面的十个突出问题,逐条检查,一件一件地切实加以整治;二是要着力解决关系群众切身利益的问题。深入开展信访积案化解、公共服务提升、居住环境改善、生产生活安全保障、联系社区、提升城市居民收入六项惠民服务专项行动,完成好我区改善群众生活20件实事,解决好事关群众切身利益的突出问题,让群众亲眼看到、亲身感受到教育实践活动带来的新变化、新成果;三是要着力解决联系服务群众零距离问题。加强基层服务型党组织建设,建好基层党组织带头人队伍,健全服务保障体系,保证群众话有地方说、群众事有地方办,群众困难有人帮、群众问题有人管。
三、开展教育实践活动,要坚持做到“六个贯穿始终”。
一是坚持领导带头贯穿始终。各级领导干部特别是一把手要率先垂范,坚持以普通党员身份把自己摆进去,带头参加学习、带头征求意见、带头开展谈心活动、带头搞好对照检查、带头开展批评和自我批评,带头抓好整改落实,带头推进建章立制,为党员干部树立标杆、做出表率,形成领导示范、上行下效、层层推进的局面。
二是坚持提高思想认识贯穿始终。开展理想信念、党的光辉历史和优良传统、党性党风党纪、道德品行、中国特色社会主义和“中国梦”、正反典型六项专项教育,引导党员干部补精神之“钙”、筑思想之魂,切实解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,牢固树立为民务实清廉的价值追求。
三是坚持边学边查边改贯穿始终。要坚持不等不靠、立说立行、立行立改,持续查摆和解决“四风”问题和群众反映强烈的突出问题,带动党风政风整体好转,让群众真正看到变化、得到实惠。每个环节都要适时组织“回头看”,及时发现和纠正问题。
四是坚持建章立制贯穿始终。要结合各自实际,对已有制度进行梳理,以改革创新精神建立健全作风建设方面的制度机制。要注重体现作风建设的要求,体现党员干部管理规律,体现广大群众的意愿,贴近实际、便于操作、有重点、讲实效,努力建成行得通、指导力强,能长期管用的制度规定,推动改进作风常态化和长效化。
五是坚持批评与自我批评贯穿始终。要开好专题民主生活会和组织生活会,查摆找准找实突出问题,敢于动真、碰硬,真正红红脸、出出汗、排排毒,通过开展批评和自我批评,使心灵受到触动,思想受到教育,真正达到“团结-批评-团结”的目的。
六是坚持开门搞活动贯穿始终。每个环节都组织群众有序参与,让群众监督评议,让群众挑毛病、提意见,评头品足。要找准焦点,聚焦作风,避免走神散光,把面对面与背靠背、个别听与集体谈、走进群众听与组织群众评结合起来,采取多种简便管用的方式方法畅通渠道。
最后,切实加强组织领导,确保教育实践活动达到预期目标。第二批教育实践活动从1月份开始到9月份基本完成,具体到每个单位,集中教育实践活动时间不少于3个月。要明确职责分工,落实领导责任,区级党员领导同志要把“五个一”联系点作为教育实践活动联系点,每位区委常委都要联系一个街道,处级党员领导干部也要建立联系点,示范带动和推进教育实践活动深入开展。要加强分类指导,强化督促检查。依次展开、压茬进行,区别情况,防止一刀切;督导组要沉下去面对面指导活动,及时发现和解决问题,充分发挥把关作用。要加强宣传引导,总结推广好的经验做法,树立好的典型,及时曝光反面典型,营造良好氛围。要坚持统筹兼顾,把开展教育实践活动与推动发展各项工作紧密结合起来,与保障和改善民生紧密结合起来,与党员干部履职尽责紧密结合起来,做到“两手抓、两不误、两促进”,确保提前一年实现财政收入50亿元目标,以经济社会发展成果检验活动效果。
同志们,为了开展好党的群众路线实践教育活动,全区各级党组织和广大党员干部要把思想和行动统一到中央和市委的部署上,以高度的思想自觉和行动自觉投身到教育实践活动中,一要学习领会中央和市委精神,二要保持良好的精神状态,三要采取务实管用的措施,四要坚持“两手抓、两促进”,把开展教育实践活动与全面贯彻中央各项决策部署紧密结合起来,认真落实市委工作要求,把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力,以改进作风的实际成效取信于民。
第五篇:群众路线教育
为落实中央、省、市、区各级党委党的群众路线教育实践活动文件精神,车站社区党委高度重视,第一时间制定完善党的群众路线教育实践活动具体工作方案。并于4月18日上午10时,召开了辖区党员干部参加的党的群众路线教育实践活动动员大会,全面部署党的群众路线教育实践活动工作。
社区党委书记熊小翠同志指出,开展党的群众路线教育实践活动,是贯彻落实中央和全省党的群众路线教育实践活动工作会议精神的实际举措,对于进一步增强党员干部的宗旨意识和群众观念、推进社区经济社会持续健康平稳发展具有十分重要的作用。一要强化思想认识,站在全局和战略的高度,充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义;二要积极引导社区干部和党员更加自觉地参与到活动中来,突出践行党的群众路线,突出解决实际问题,努力实现活动的目标要求。
菱角山街道党的群众路线教育实践活动指导四组组长、政协联工委主任段善友同志在会上强调,要认真贯彻 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求。并对这4句话的内涵进行了深刻全面的阐述。“照镜子”,主要是对照党章、查找差距;“正衣冠”,主要是正视问题、改正缺点;“洗洗澡”,主要是听取意见、自我批评、相互批评;“治治病”,主要是对症下药、治病救人。说白了就是要摆问题、找差距、明方向,就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂,就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质,真正树立起敢于直面问题的勇气,将总要求贯彻落实到社区教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面,努力实现真转真改,确保教育实践活动取得实效。