大学三年小结

第一篇：大学三年小结

恍然之间

——大学三年小结

时光匆匆如白驹过隙，转眼之间我就在这个曾经那么陌生的大城市待了三年时间。进入大四的这个学年，回过头去看看曾经踩下的足迹，回忆自己经历的点点滴滴，感触很深。大一的时候初入大学青涩懵懂，又是第一次到一个如此陌生的大城市，多少有一些不太适应，但是多年的集体生活也让自己很快的融入集体。刚刚从高中走出来的自己，自然把学习当作是最重要的事情，于是一切都很自然。虽然寝室的同学都不是很出众，但是大家在学习方面也不懈怠。一起在图书馆奋斗的日子还浮现脑海。渐渐的，大学的考试已经是轻车熟路，于是也更加大胆起来，追求着自己想要的成绩，过得悠闲自在起来。

最初的两年觉得成绩并不是自己最重要的追求。觉得课堂上能学到东西为主要，考试只要能过，学分拿到就可以了。于是也就那样过了两年，后来有一个学姐跟我说：“大学里能争取的东西还是尽量去争取。”才发现自己原来是这样浪费了两年的时光。虽然这两年也不是虚度，但是多少离自己想要的结果有距离。后来的一年就有了更高一点的目标，拿专业奖学金，而不仅仅是考试能及格了。恰巧这一年又担任了班级的班长，很多的事情忙下来，学习并没有什么起色，还是原来的那个样子。三年过去，没有挂过科，但是也没有取得怎样的好成绩。也是比较满意就是了。

初、高中就经历了住宿生活，所以在大学里面也完全不会觉得生活艰难。至少很多的事情都可以独立面对，和同学的关系也因此很融洽和谐。大一的时候担任班级的生活委员，还因此做过寝室卫生检查员，也都是在自己的小小的职位上面做着小小的工作。还记得和班委们一起积极讨论班级计划的情况，也还记得为主题团日写倡议书的情景。刚进大学的时候的那些时光，就这样远去，但是这些经历都曾经带来美好，也带来现在的美丽回忆。

二年级的时候第一次在全年级的同学面前演讲，心里面紧张。但是这就是锻炼。之后的文明修身被评为优秀学员，想着自己作为一个小组长的工作得到了认可，渐渐对自己的信心满了起来，觉得自己还是可以发挥一些优势的。

大三的时候当选为班长。脚踏实地地为班级做了一些事情，组织活动，组织出游，申请优秀考风班级，等等等等。虽然这些事情不能保证让全班的每一个同学都觉得满意，但是都是本着为集体的原则而努力的。就这样忙碌的一年下来，自己收获了不少，班级也更加团结友爱，学习成绩也是有进无退。我想这一年的付出很值得，因为我觉得我收获了很多，集体的温暖，自身的锻炼，以及很多无法量化的东西。

三年的大学生活，思想也渐渐成熟起来，不再是那个年少轻狂的自己了。慢慢懂得的事

情多了起来，认识的人也多了起来，和人交往也不再是和中学时代一样，尽管大家还是那么单纯，但是慢慢的也有一些社会的气息了。毕竟大学也是一个小社会，而不是象牙塔。在这里能学到很多，也能感受很多，和同学的相处，和老师的交流，和社会的接触，都让我们逐渐从一个学生转变为一个社会人。这一个成熟的过程我们学到了很多，当然也失去了一些纯真。当我们不在孩子气的时候，我们敢于去面对社会的一些，不管是风浪还是什么，我们都愿意自己去面对，自己去闯。

恍然之间，大学三年就过去了。其中的喜怒哀乐，其中的欢笑哭泣。几多心酸，几多感动。最美好的大学生活就这样落幕，等待我们的是前程漫漫，但是我们一定会相信，我的未来不是梦，相信明天会更好。

第二篇：大学三年小结

三年小结

悄然溜走的岁月，转瞬即逝年华。

曾经拥有的美好，是今朝的梦想。

怀想是因为离别的钟声已经敲响。

大学，我以拼搏的汗水洗净了知识的尘埃，却忘记到了作别的长亭，离去的码头。

暮然回首，得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。收获是对奋斗的馈赠，三年的点点汇集，三个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，我学会了珍惜，懂得了追求。在这三年的时光里，有过欢笑，有过奋斗，有过豪情万丈，也有过苦涩和泪水。得到，是因为真心的付出与勇敢的追求，失去，是因时间的无情与付出的匮乏。

这三年，我加入了记者站、学生会、社团，并且都获得了老师和同学的赞扬与肯定。

同时我也提前去了解和适应社会，做过兼职、代理等等，所以这段时光是美好的。广交益友，博览群书，体验社会，我都做了，但愿这一切可以为我的人生之路打下基础。

时光已逝，良晨难在，获取超于失去，何乐而不为？

第三篇：大学三年毕业小结

在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，逐步掌握了建筑专业的相关学科，取得了“学院二等奖学金”和“优秀学习标兵”称号。在大学三年中我不断努力学习，我知道专业证对我们学生今后的求职生涯很有帮助。在这期间，我先后考取了施工员证，计算机1级，英语A级，以及CAD绘图员证。

在思想觉悟方面，通过不断努力，终于在本学年，党支部通过我的申请，批准我为中共正式党员，在这期间，我受到了党支部的各种关心和教育，我的思想觉悟有很大提高，我已经为做一名合格的共产党员做好了准备。

在社会实践以及工作方面，我在大三一年也是很充实的。在班级我任班级纪律委员，我在自己的岗位上尽心尽力，做好了自己的工作, 我的付出换来了“优秀学生干部”的荣誉。课余时间我还参加了许多实践活动,以及参加了学校组织的建筑测量比赛，并获得了优秀奖。但在此过程中，我获得了很多东西。也暴露出我在这方面的不足，所以以后我要花更多的时间，改变自己，完善自己。

通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

第四篇：三年规划小结

三年规划小结

根据自定的三年规划，在实施中教育、教学质量部分完成较好。一学年来，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。让学生学会表达是近期语文教学关注的焦点。在课堂教学中引导学生力求学习作者的表达，即学习作者的行文思路；学习作者的表达方式；学习作者的布局谋篇；学习作者的选材组材；学习作者的表现手法；学习作者的语言应用。感受作者的语言魅力，从而使学生能在若干年后将自己的学习积累转化成智慧，从而提升自己的表达能力。在工作中我努力拓宽学习渠道，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短。

带领备课组试行区的语言训练，做好反思，留下足迹，及时小结。自身参加区的儿童哲学的培训，把培训中的好方法好经验根据学生实际情况落实于校的儿哲的兴趣课中，让学生从不熟悉到熟悉到在兴趣课上能畅所欲言自己的观点，在思辩中接受浅显的哲学观点。根据学校的科技环境校本总规划，撰写有关参观科技环境的场馆方案。自身参与了计算机及汉语言文字的培训及考试。

作为一名班主任,工作压力大(关注学生的安全),任务重(学习,思想,健康,劳动……样样要管),但是班主任工作却关系着班级28名学生的成长,因此不容懈怠。坚持用真诚的爱心去爱护每一名学生，去开启学生的心灵之门。学生生病了，我倒上一杯热茶给他吃药并及时提醒她用药时间。有学生胃不舒服，我马上拿出自己带的点心给她。带领学生积极参加学校的各项活动。第一次主题班会与学生共商讨、排练，让每位同学都有展示的机会。第一次升旗仪式与班级学生共策划。黑板报及蓝板内容发动学生共同寻找。科技节活动，体育比赛都发动学生积极参与。努力尝试尊重学生,发现学生,使他们在“我能行”的指导下,个个充满自信,能够抬起头大胆往前走,有勇气迎接风雨,乐于在困难中微笑,人人有成功的体验。三年级学生已有了自己的思想和观点，课余时间我常与学生互相交流、沟通，及时掌握学生的最新信息。在与他们朝夕相处中，彼此产生了浓浓的师生情，和我一起谈他们喜欢的事物，告诉我她们的秘密。我在倾听之中有的方矢加以引导。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。变埋怨,责怪学生为相信每一个学生,变教师对学生外压式的强制教育为学生内调式的自我教育,变片面追求分数的教育为争取每个学生多方面成功的教育。

作为组长我关心着每个班级的学习情况，关心组室内的每位老师。组内相继两位老师婚假，在教导处的合理安排下，组内老师的齐心协助下，三年级的语文教学工作平稳有序。家长开放日的教学课上大家各显教学上的特色。关心着徒弟各方面的发展。课后及时评讲，达到共识。学校工作及时传达到每位老师，及时收齐各种资料。

另外我认真参加学校的每次政治学习及组长会议。学习领会新教育、教学思想和新理念并及时渗透于自己的工作中。积极参加校的各项教学活动。要求自己做到爱校、爱生、投入工作、与同事和睦相处。一学年来，上班无迟到早退现象，也无病假。积极遵守学校的各项规章制度。

第五篇：三年工作小结

三年工作小结

09年——10年热情困惑

这一年对我来说，是很特殊的一年。这一年，我结束了四年的大学生活，依依不舍地离开了校园步入了社会。由于学的就是师范英语，我很顺利地成为了一名小学英语老师。刚考起的那段时间我充满热情，迫不及待地想去施展自己的能力。可现实让我很困惑。乡村小学，尤其是最底下的一个村小的现状让我很迷茫。我强烈得感受到了现实和理想的差距。我想学习，我想做出不一样的工作，可是，我没有机会学习，也没有机会去表现自己！我一直以为自己很能吃苦，我一直以为自己是一个很乐观向上的人，可是，在我工作的第一年里，我有过很多的抱怨。尽管如此，我的工作做得也很认真也很出色，因为一直坚持着这样一个信念：做最好的自己！无论做什么，我都要把自己最好的表现出来！我白天工作，晚上看书，在这一年里我通过了与自己英语相关的全国英语专业八级考试。由于我大学学的是如何教高中英语，小学英语对于我来说有很多需要学习的地方。在这一年里，我默默地学习着，努力抓住哪怕是一点点的机会去发展自己的能力。

10年——11年学习成长

这一年，是我成长学习的一年。我不想平庸，我要充实好自己，我要努力地提升自己。在这一年里，我不断的学习自己的专业知识，做了一寸厚的笔记。我看了很多的书，有教育方面的，如教育学理论，李镇西的《爱心与教育》，有文学类的，如《目送》，《沉默的大多数》，有传记类的，如《富兰克林自传》，有关于小学英语教学方面的，如2008小学英语优质课，和各种教学相关杂志等等。我只有一个想法，这个想法很简单，做最好的自己，我正在努力着。

11年——12年至今热情自信

这段时间，是我开始工作后最快乐的一段时间，也是最充实的！因为这一年里充满着挑战和锻炼的机会，我早就盼望着能有这样的生活，我喜欢这样的生活！这一年里，我出去学习3次。这宝贵的学习机会充分地解决了我工作2年中的教学方面的很多不解，我的视野更开阔了，我的教学技能提升了，再加上前两年充足的知识储备，我变得更自信了！在工作方面，我充满着热情认真地去做。我的热情和认真，得到了大家的肯定，在这一年的教师评优考核中，我是优秀。

如今这些小小的成绩也证明了我的实力和我努力的方向并没有错。我对以后充满着信心，不管在工作中和生活中遇见什么，我都会认真去做，认真去体会，充满着热情，做最好的自己！