三支一扶大学生部分[本站推荐]

第一篇：三支一扶大学生部分[本站推荐]

“三支一扶”调查问卷

——针对在校大学生部分

“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，其目的在于为高校毕业生向基

层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

1.你的性别：A.男B.女

2.你的专业：

3.你的学校：

4.你的年级：

A.大一B.大二C.大三D.大四

5.你对高校毕业生的“三支一扶”（即支教，支医，支农和扶贫）优惠政策了解吗？

A.了解B.不了解C.一般

6.在校期间，学校有没有关于“三支一扶”的宣传呢？

A.有B.没有

7.您认为大学生到基层就业：

A.好B.不好C.无所谓

8.您毕业后希望工作的地方是：

A.珠三角地区B.长三角地区C.京津地区 D.回乡或中西部地区E.其他

9.在了解了“三支一扶”的优惠政策（每月600元生活补贴，每年两千元医疗保险及公务员考试适当加分）后，你会选择到基层就业吗？：

A.会B.不会C.不确定

10.您认为大学生去基层工作更主要的动因是什么:

A.通过实践锻炼自己B.农村广阔的就业机会

C.建设新农村的政策机遇D.一系列政策优惠

11.在以下观点中您更赞成哪一种：

A.大学生去基层工作是人才的浪费因为大学生知识背景远离农村实际

B.农村基层人才匮乏，素质需要提高，大学生去基层工作将为农村输送一

大批高素质人才，有利于改善农村人才队伍结构

C.实施高校毕业生“三支一扶”计划，有利于让广大高校毕业生熟悉国情，了解民情，不断增强热爱农村、扎根基层、服务人民、报效祖国的责任

感和使命感，有利于让他们在艰苦的基层经风雨、见世面，丰富阅历，磨炼意志，提高能力，全面发展。

12.如果您去基层工作了几年以后您会选择：

A.留在基层继续工作B.回到城市另谋发展C.其他

13.你认为鼓励大学生到基层就业应该怎样做（多选）：

A.提高待遇B.改善工作环境C.提高社会地位

D.出台相关政策和给予更多优惠E.其他

14.你对三支一扶的看法（好/不好，为什么？）：

第二篇：三支一扶大学生工作总结

三支一扶大学生工作总结

2006年7月，在我大学毕业的前夕，天津市政府向全市大学生发出了“支农、支医、支教、扶贫”（简称“三支一扶”）的号召，我被感召了，并做出了我人生中第一个重要决定——响应政府号召，到广阔的农村去、到农业生产第一线去，用自己大学四年学过的知识去帮助农民，为农民朋友服务，同时也锻炼自己。

9月1日，我被分配到了汉沽区茶淀镇政府。对于出生在城市的我来说，这里的一切都是那么新鲜。以往农村的景象我只是在电视中看过，当我亲眼看见无边的葡萄地、宽广的蓟运河时我的思想仿佛也在那一刹那变得开阔了，这里将成为我人生的第二大学堂，我事业的起点。

刚到镇上工作时，我第一个工作岗位是综治办公室，虽然办公地点是在镇政府院内的一处平房很不起眼，但是通过之后分管领导的耐心讲解，我对这一工作的重要性有了初步的了解，打消了开始心理的顾虑。同时，通过领导的介绍使我对茶淀镇也有了更新的、更深刻的印象。

我的主要工作是负责流动人口登记，同时还负责一些办公室的事务性工作，例如协助其他部门进行防火宣传、到各村发放相关的资料等。就这样我渐渐地融入了新的工作环境，找到了工作的感觉。

随着对镇内各项工作的熟悉，两个月之后因为镇内工作的需要，我被调到党办参与协助党员大统工作。说实话，当我第一眼看到那个党员大统的表格时真的有点傻眼，很复杂的一个数据库，学文科出身的我不知道能不能胜任。好在主任一直在我身边指导我，每次提交表格时组织部的领导也都耐心的进行审查，指出我的错误和不足。经过无数次修改，大统工作终于完成，当党员大统表打印装订成册时，我心里充满了满足感和成就感。

我在茶淀镇工作的近两年时间，正值茶淀镇小城镇建设时期，随着建设项目的进行，镇内工作也越来越繁忙。作为镇内的年轻同志，为了减轻其他同志的工作压力，也为了使自己得到更多的锻炼，我主动要求充实到第一线，充实到有需要的部门。我主动放弃元旦休假，随老同志一起顶着凛冽的寒风，冒着小雪，到各村进行村民的房屋测量工作。加班成了家常便饭，有时为了配合整体工作进行，加快工作进度，我们甚至放弃了午餐、休息的时间，常常冻得手脚冰凉没有知觉。但是当我看到身边的其他同志在艰苦的工作环境中不但没有一句怨言，还积极地为农民群众答疑解惑，当镇领导买来了棉手套、毛绒帽子并一一送到我们手中的时候，我心中又燃起了信心和对工作的热情，感觉到了温暖。通过同志们近一个月的奋斗，我们终于在春节前夕胜利完成了工作任务，为镇内后期建设工作争取了时间，并为后期工作奠定了扎实的基础。不管是综治工作、党办工作还是政办工作，只要是领导交付给我的，我都尽己所能，不辜负领导和同志们对我的信任，在不同的工作中用自己微薄的知识和能力为农村工作服务，也在工作中使自己不断的成熟、成长。这些工作使我对茶淀镇越来越了解，对农村越来越了解，对农民越来越了解，这种了解也使我对农村、对农民越来越热爱，为他们的正直、朴实，也为他们宽广的胸怀和无私的奉献精神。

一转眼两年过去了，这两年我的收获特别大，我参与了流动人口登记、环境治理检查、党员大统、档案联查、地方志编写、小城镇建设的土地测量工作、岗位目标考核、小城镇还迁村民动员工作。真的希望自己能够亲眼看到滨海新区的建成，中心镇工程建成，真的希望能够走进新建的镇政府办公大楼，能够在这个工作岗位上继续地为茶淀镇的腾飞，为滨海新区的建设贡献自己的一份力量！

第三篇：大学生三支一扶工作总结

大学生三支一扶工作总结

2009年8月28日，作为一名“三支一扶”大学生，我来到了我的服务地---同江市青河乡。组织上综合考虑单位的工作需要和我所学的农学专业，安排我在农业发展办公室工作。并学习党建工作。从上岗到现在，已经有4个多月的时间时间了。下面我就这段时期的思想动态和工作情况，向区党委和区政府汇报。

一、思想动态

主动学习，提高思想认识。我平时主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；深入学习科学反展观；时刻关心国内外发生的重大事件，认真领会党的大政方针和重大决策。特别我本人每天收看中央电视台的新闻联播，收听中央人民广播电台的全国新闻联播，上网关注全天实时新闻。这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人的政治信仰，对党和国家在未来的发展充满信心。

坚持学习，严格要求自己。担任乡镇技术员工作，只要一有闲暇我就主动学习，不断提高自身素质。我认识到投身到新农村建设中，构建和谐社会，需要高素质人才。如果不主动学习，将会被社会淘汰。平时除了看书读报，我还深入群众，向群众虚心学习，认真讨教。结合农村工作的实际，进行了一些实践。但是想在实践中检验，在实践中提高。就要多学习，多思考，深刻领会党的十七大精神和十七届一二三中全会精神，熟悉党在农村的各项方针政策，同时也要认真学习政治理论、法律法规、经济管理等知识，特别是农业技术知识，努力提高自身政治素质、业务能力，帮助增收有水平。尽可能的为农民解决技术难题。即学习《寒地水稻三化栽培技术》，并有效的推广下去，把农业生产建设落到实处，使农民真正的了解掌握以及运用，从根本上解决靠天吃饭的实质问题。

一、党建工作

我所在的青河乡东强村是建设合作社的推进村。到村以后，实地进行调查，尽快地了解我村、以及合作社的基本情况，为更好开展工作打下基础。以开拓进取的精神，决心要协助村干部把东强村建设成为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村。

我以自己微薄的能力，协助农委办做了以下工作：

1、处理涉村填表事务。今年主要就是全村的各村学习科学发展观的材料，还有秋季防火、粮食安全的文件材料。整理各村科学发展观的学习计划，以及个阶段的工作总结、学习总结。

2、认真学习科学发展观。要做好党建工作首先要提高自身当的觉悟，对党的认识。阅读单位的党建书刊，已经是我每天必备的工作。要把科学发展观的内容都运用到工作中，同时积极想当组织靠拢，我今年已经递交的入党申请书。

二、农业工作

赴任以后，我乡个村的农业生产工作以接近尾声。由于今年的天气气候多变，日照少、降水量大。对我们东北地区的经济、粮食作物，造成了极大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜种植业，都不同程度的减产、甚至颗粒无归。特别是水稻稻瘟病的发生情况严重，有些农户对种植技术的不了解，或者是一时的疏忽大意，导致经济、粮食作物严重减产。使得水稻饱受天气恶劣待来的危害。

1、所以我及时的和乡政府反映有关情况，并对通知个村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召开及时会议。讨论解决如何预防稻瘟病的发生。下发材料，使有村民发现自己大田里有稻瘟病的情况，有据可查。并特设防治“稻瘟病”办公室。及时的解决了，水稻孕穗期、秸秆瘟、穗瘟、的发生，做到及时预防，及时治疗。有效的控制了我乡稻瘟病的发生。年终总体来看，我们的工作是积极有效的，我乡水稻有个别农户受害，但大部分农户的水稻产量，照往年还有所提高。

2、补发玉米、大豆的种植材料，总结今年的经验教训。要求自身不断的努力学习，在明年的生产实践中摸索新路子，为农民带来新的科学知识，保证粮食安全生产。做好备春耕，引导鼓励农民合资打井，修排水沟。对旱涝不能及时出苗的地块，我们毁垄从种、认真考种，保证农民不再受害，并多和农民沟通。互相学习，发现问题，解决问题。

三、不足之处

市党委政府对我们三支一扶官寄予厚望，希望我们只能支农工作，在农村工作中凸显自己的优势，发挥积极的作用，结合农村实际，做出成绩。并通过农村工作的实践，增长才干，锻炼能力，拓展素质，提高自己。回顾自己工作了几个月，虽然做了一些事情，但是离区党委区政府的要求还差很远。

主要表现：

1、认识不足。经过这几个月的工作，我反躬自省，认为自己没有在思想上高度重视农村工作。由于思想认识不够到位，加上村官在人们心目中没有社会地位，风言风语不绝于耳，个人信心不足，自我认识不清，在村里工作上等靠的思想比较严重，没有主动出击的意识。

2、方法欠妥。平时不太注意和区组织部、区政府、村两委班子领导进行沟通交。多数时候是有想法不敢下决心实践，事情总是一推再推，最后不了了之；工作上比较封闭单一，不注意密切联系群众，到群众中去，听取他们的意见和建议。

3、能力欠缺。村里情况比较复杂，由于思想上的懈怠，经验方面的缺乏，在处理各种复杂关系上不够成熟，造成在处理各种复杂关系时随意化、想当然，没有顾全大局协调分配处理方方面面的关系。

不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。在以后的工作中，我要加强学习，书本的和非书本的知识都要学习，全面提升自己；提高认识，从思想上彻底重视，严格要求自己；积极沟通凡事多向领导请示，积极与下面沟通了解他们的需要，倾听他们的呼声；认真总结，发扬优点，改正缺点。只有这样，才能离工作的要求更前一步，离群众的满意更近一点，在工作中真正得到锻炼，不断得到提升。与此同时我相信只要全身心地投入到农村工作中，就会发现，在广大的农村天地里也有很多的创业机会等待我们去开发。只要抢抓机遇，勇于创业，我们一定会带领着村民走上发家致富之路。

第四篇：“三支一扶”大学生管理制度

“三支一扶”大学生管理制度

为了加强和规范 “三支一扶”及到基层服务高校毕业生的管理工作，xx市人事局要求“三支一扶”大学生在服务期间每年必须做到“六个一”。

一是完成一本记实手册。建立服务大学生工作实绩报告制度。服务大学生要认真填写省委组织部、省人事厅印制的《平时考核手册》，及时记录完成工作目标任务情况和服务工作日志。每半年、全年要填写《xx市“三支一扶”（进村就业、到基层服务）高校毕业生工作实绩报告单》，向服务单位和市人事局报告一次工作，并作为对其考核的重要依据。二是办好一份支扶专栏。成立网站编辑管理小组，在玉门人事人才网（www.xiexiebang.com）开辟“三支一扶”网上专栏，开设公共信箱，编辑支扶信息、组织主题论坛，刊发支扶和服务工作中的亮点，鼓励、引导支扶大学生积极参与论坛交流，传递信息，宣传典型，为支扶大学生交流沟通、展现才华搭建一个平台。三是参与一项实事工作。加强实践，每年参与一项乡镇或村的实事工作，利用自己所学的专业知识，为农村建设发展服务。四是提出一条合理建议。勤于思考，结合服务单位工作实际，针对工作中碰到的困难及存在的问题，每年提出一条合理化建议。五是提交一篇调研报告。根据所服务的岗位，每年有针对性地选一课题，切口小，研究透，从一个侧面或一个点深入反映问题，提出对策，为农村经济、社会发展献计献策。六是做好一次述职交流。每年定期组织服务大学生开展一次述职交流（每人10分钟左右），归纳总结一年来服务工作取得的成绩、不足以及接受继续教育完成情况。

第五篇：三支一扶大学生工作总结

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“ 三支一扶”大学生主要工作总结

潮格温都尔中心学校 王欣丽

时光飞逝，转眼两年即将过去了，两年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面把我支教以来的工作做简要的汇报总结：

一、师德表现方面：

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学全勤。

二、教学工作方面：

一个教师的主要工作就是教学，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，我接手一（1）班的语文教学工作，首先从学习习惯学习态度开始抓起，从学生的作业写字开始。越细小的地方，越是我们容易忽略的地方，越是务虚的地方，越容易成为我们教育的盲点。但这些地方恰恰是教育的核心和关键，我就从最细小的地方开始，从最务虚的地方开始的。比如在我们班级我提倡做彬彬有礼的有教养的人，从不随地吐痰开始，这一点我们班级做到了，班级的地面上很少有痰迹了。这我认为是一个了不起的进步。但练字也好，行为习惯和学习习惯的养成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的时间就能形成的，所以在课堂教学方面，我总是花费不少的时间针对学生的实际情况精心设计，提高课堂的效率，也在教学中渗透行为习惯的养成，即是所谓的有效教学。

三、班主任工作方面：

本我继续担任一年级一班的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。培养学生的良好习惯作为一年级教学工作的主要任务之一。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、研心课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

以上是我支教以来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正.我一定更加再接再厉，努力工作。