三二主持词

第一篇：三二主持词

三年级二班主持词串词

开头：

合：敬爱的老师、亲爱的同学们，合：大家新年好！

男：新的钟声，女：新的一年，男：新的祝福，女：新的期待。

男：2012年在成功和收获的喜悦中即将离去，女：2013年的钟声在歌声和笑声中即将敲响。

男：在这美好的时刻，女：在这温馨的时刻，合：三年级二班为您献上一首《新年好》！中间：

甲：当中华民族到了最危险的时候，雄壮的国歌唤醒了沉睡百年的雄狮。

乙：当中华人民共和国的名字被全世界越叫越响的时候，雄壮的国歌告诉我们：不忘国耻，为中华之崛起而读书。

合：请欣赏三年级二班为您演唱的《国歌》。

结束：三年级二班演出到此结束，祝老师、同学们节日快乐！

第二篇：三二家长会

读书群口快板

齐：打竹板,齐开腔，同学们个个喜气洋，创特色,读书忙，人人都把知识长。甲：读故事,读传记； 乙：读小说,读科技。

齐：可惜咱们说的时间不能长，只能单把那书名讲。

领：说读书，很必要，提高兴趣最重要。要说同学们喜欢啥？首先得把神话童话讲。

丙：《美人鱼》、《丑小鸭》，《白雪公主》《睡美人》，《伊凡王子》《小人国》，《木偶奇遇记》，《皇帝的新装》，《灰姑娘》、《小红帽》，齐：这些童话我们全知道；

丁：《阿拉丁神灯》，《盘古开天地》，《哪吒闹东海》，《姜子牙歧山大封神》，齐：爱不释手聚精神。

领：说读书，很重要，中外名著不会少；要问大家读了啥，我来帮你查一查。

白：同学们，你们都读了哪些名著呀？

甲：《水浒传》、《西游记》，《红楼梦》、《三国演义》，四大名著常回忆，风云人物心中记；

乙：《岳飞传》、《文天祥》，《成吉思汗》《杨家将》，忠肝义胆传久长，是我们学习的好榜样； 领：读好书，长志气，伟人传记来助力。

丙：《华盛顿》，《拿破仑》，《《爱迪生》，《哥伦布》，《爱因斯坦》，《莎士比亚》《安徒生》； 丁：《司马迁》，《哥白尼》，《彼得大帝》《达尔文》，《伽利略》，《莫扎特》，《释迦牟尼》《伏尔泰》 齐：追踪伟人成长迹，认真学习添动力。

领：广见闻，读科技，了解世界、没有科技知识只能干着急。甲：《恐龙真奇异》，千万年前消声迹；《宇宙去探秘》，谋划人类未来生存的大计。

乙：《动物趣闻》多，科学家为你细解说；生活科学多，《身边的科学》详解说；《大自然奇趣》多，《世界自然之谜探索》给你说。

齐：说同学，你别笑，《世界真奇妙》，《十万个为什么》为你详介绍。

领：读科幻，能畅想，敢幻想，创造强，科幻图书谁来讲？ 丙：《复仇女神》《神秘岛》，《环月旅行》可知晓； 丁：《海底两万里》，《大战火星人》，未来人类显奇能，飞天入地不烦神；

甲：《冰岛怪兽》《变色龙》，《火星公主》《大木筏》，奇妙世界有征伐，大家都来想办法。

乙：宇宙要建太空站，没有幻想很难办，《从地球到月球》，《风翔万里》《创龙传》，齐：飞天理想要实现，科幻故事常相伴。

齐：同学们，志鹏程，不读书，可不成，书是药，治愚人，书是船，起航程，书是灯，引攀登。好书启动智慧门，未来事业一定成，一 定 成！

书香伴我成长

在这金色的童年，学校为我们举办了“读书好，读好书，好读书”的活动，在全校上下掀起了一阵读书浓的喜人热潮，于是，浓浓的书香飘满校园，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡， 上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛？如果没有书，人类会在原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！

 我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思考，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解书，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被<皇帝的新>装逗的前仰后合，被<卖火柴的小女孩>感动的热泪盈眶；课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为三毛的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。

 我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

 我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

 我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂.。在书的社会里，有善良的智者，也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读有益的书，读健康的书。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！

 我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！

 同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

 我的演讲完了，谢谢大家！

感恩父母

我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无数的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。

她的手粗了，她把温暖的阳光给了我 她皱纹深了，她把美丽的青春给了我

她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我她的眼花了，她把明亮的双眼给了我面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈真诚的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。

她的爱像一份浓茶，需要我们细细品味

虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是我们鼓起我们远航的风帆。父母的爱说不尽，说不完 我们将所有的爱铭记在心。感谢你们，爸爸，妈妈！

三年级二班才艺展示及家长会主持词

（一）开场白

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！怀着激动的心绪，带着美好的愿望，在这春光灿烂季节，我们欢聚一堂。这是我们少先队员展示风采的舞台，这是我们班级表现团结的时刻。让我们都为彼此发出由衷地赞叹，让我们都用掌声表示深深地喝彩。下面我宣布：南街小学三二班 “乐随心动，艺浪滚滚”学生才艺展示现在开始！（掌声）

一、第一篇章

走进艺术

乙：首先出场的是我们班小才女们电子琴演奏，请欣赏他们精彩的表演。丙：多么美妙的琴声，让我们感受到生活是如此的美好！让我们再次用掌声感谢他们。

丁：同学们，我健康，我运动，我快乐！苏俊辉为我们带来了小号《阳光体育》。掌声有请！

甲：今天，我们放声歌唱，今天我们尽情舞蹈！此时此刻，歌声与微笑都给你。请欣赏舞蹈《

》

乙：大家都想当演员吧，看我们班的小演员来了，请欣赏课本剧《争吵》。掌声热烈一些！

丙：其实这样的事经常在你我之间发生，同学之间就应该互相体谅，有一颗宽容之心，千万不要向你高尚的人举起戒尺！

丁：书法是我们中华民主的艺术瑰宝，下面请***同学为我们现场书写。（配乐书法）

甲：同学们，欣赏了这么多的节目了，那么下面的同学们又会给我们带了什么呢？让我们拭目以待吧！（有请小演员们）

二、第二篇章

书海中畅游

1、背诵名言

2、群口快板《说书名》

主持人：同学们，你们都看了些什么书呀？（随机采访几位同学）甲：哦，你们看过的书还真不少。

乙：别忙着夸奖，呆会儿等**同学一说，准把你吓一跳。甲：不会吧！

乙：不信，听听他们的群口快板《说书名》。掌声有请。

（快板说完之后。）

甲：这可真是不听不知道，一听吓一跳。想不到我们同学平时读书范围这么广，佩服！佩服！

3、演讲《书香伴我成长》

乙：大家这么爱读书肯定有不少收获吧，让我们听听读书大王的心声。甲：是呀，高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯

乙：书是我们终生的伴侣，书是我们最诚挚的朋友。

丙：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。

乙：书给了我们精神的养料。

丁：书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

合：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。让我们爱书吧！

三、第三篇章

感恩的心

甲：是谁?将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。乙：是我们敬爱的父母.。

是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步？ 丙:是我们亲爱的父母。

丁:请欣赏诗朗诵《感恩父母》（配乐）

甲：有一首诗歌大家肯定不会忘——《游子吟》。让我们一起背诵，感受那份深沉的母爱。

乙：是呀，慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。

丙：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。

丁：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。合：慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。

三、说说父母的爱

甲：这是古代诗人孟郊笔下父母的爱，那么我们小作者笔下的父母的爱是什么呢？请欣赏我们的佳作。《父母的爱》 甲：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。乙：对，我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。

丙：爸爸妈妈，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。丁：爸爸妈妈，如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国有用人才。合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。

甲：我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。乙：我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长老师的心血。丙：正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，丁：正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。合：家长会马上就要结束了，让我们一起对家长老师道一声“谢谢您！永远感谢您”。

合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。

合：才艺展示及家长会到此结束！

读书名言：

敏而好学，不耻下问——孔子

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

读万卷书，行万里路——刘彝

读书百遍，其义自见——《三国志》

读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

为中华之崛起而读书——周恩来

书是人类进步的阶梯——高尔基

书籍是造就灵魂的工具——雨果

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

知识就是力量——培根

生活中没有书籍，就好象没有阳光。智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀——莎士比亚，读过一本好书，像交了一个益友——臧克家

阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基

立志名言：

你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 人而无信，不知其可也——孔子

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。—— 列夫•托尔斯泰 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。—— 萧楚女 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——舒元舆

珍惜时间名言：

在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

一万年太久，只争朝夕。——毛泽东、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。－－爱因斯坦

放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒

甲：同学们，你们有没有发现，他们刚才背诵的都是关于什么的名言呢？（读书、做人、惜时）对，这些名言，使人明智，使人明理。

他们多么爱读书呀，记了这么多名言警句。

歇后语：

出太阳下暴雨--------假情（晴）担着胡子过河--------谦虚过度 唱歌不看曲本--------离谱

泰山顶上观日出－－高瞻远瞩

提着灯笼砍柴－－明砍

提着马灯下矿井－－步步深入

推小车上台阶－－一步一个坎 擀面杖吹火——一窍不通

窗户边吹喇叭——名声在外 螃蟹过街——横行霸道

程咬金的斧头——就这三下子

二十一天不出鸡——坏蛋

八级工拜师傅——精益求精

大水淹了龙王庙——不认自家人 木匠带枷——自作自受 飞机上点灯——高明 半夜三更放大炮——一鸣惊人

第三篇：三二演讲稿

做尚德守法的小公民

尊敬的各位老师，各位同学大家好!

今天我演讲的题目是“做尚德守法的小公民”。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案，但在每一个案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个高尚、文明守法的人!

我们中华人民共和国是一个具有悠久历史的文明古国，讲文明，讲道德是我们每一个炎黄子孙应该继承的光荣传统。道德,对于一个学校来说,很重要,它像一面镜子,展示着学校的精神面貌。学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要我们大家的共同努力。你一言，我一行，努力塑造出周庄学校高大、美丽的形象。那么如何做一个尚德守法的小公民呢?我认为要做尚德守法的小学生，必须做到以下几点：

1、在学校里，要尊敬老师，见到老师要问好;要团结同学，碰到同学要热情打招呼，不能和同学打架。

2、不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明，有道德的、懂礼仪的好学生。

3、上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

4、同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;要诚实守

信，言行一致，表里如一.做道德高尚的少年。

5、要注意卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮和纸屑，不在墙壁上乱涂乱画。

6、要学会使用文明礼貌用语：您好，谢谢，不客气，对不起，没关系„„

7、同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处;要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。在家里，我们要做一个讲文明、有道德的好孩子，尊敬长辈，孝敬父母，关心弟妹。与邻里和睦相处，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。在公共场合，我们要做一个讲文明，守法的小公民。遵守公共秩序，不大声喧哗，尊老爱幼，主动帮助有困难的人，处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

同学们，点滴之处见精神，做文明的、高尚的守法的小公民，就从现在开始吧!同学们快行动起来吧。

谢谢大家!

三（2）班

第四篇：三二中队工作总结

三二中队工作总结

三年级第一学期即将过去，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我们中队在进步，在成长。班级风貌基本得以展现，现将主要工作总结如下：

一、中队情况

三

（二）中队是一个和谐而团结的中队，44位积极上进的队员。一年来，本中队积极开展各项中队活动，力求达到完美。每次活动都有不同收获，队员们的能力得到了提高，养成了良好的习惯，行动更加积极，学习也更认真了。

二、中队主要工作

本学期各中队委员分工负责，承担了各项的中队工作，为全班同学服务。中队长每天很早到学校开教室门，早自习带大家读课文，每周按时召开班队会；副中队长负责为各科老师收作业。文体委员每天督促大家做眼保健操，广播体操和阳光大课间的活动；卫生委员负责班内卫生以及个人卫生；各小队长也非常认真负责，每天认真带领本组组员做好值日，及时收作业，还利用课间时间帮助本组学习有困难的同学。每一个小队都在尽力为自己的目标努力着。

（一）利用中队活动对每位队员进行常规，思想道德教育。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。在常规方面我毫不松懈，定期强调并训练，及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队，行队礼、注目礼等有计划、有步骤地对他们进行常规训练，反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。我能围绕学校对学生的具体要求，及时对学生进行思想教育。我经常与任课老师取得联系，询问学生的学习纪律等问题，并及时表扬学生，帮助学生改正不良学习习惯。趁班会时间带领学生认真总结上周的常规情况，同时对学生提出本周的常规要求。

1.两纪、两操始终不放松

“两纪”指的是课堂纪律和课间纪律。这个班的学生一开始课堂纪律不是很好，女生胆子小，不太敢发言，男生缺少倾听能力。为此，我真的是伤透了脑筋。后来，我们制订了管理计划，在纪律上严要求，着重训练他们集中注意力的能力和倾听能力；发言上耐心引导，注重问题的趣味性和对学生的及时鼓励，经过一段时间的训练，进步很大。课间纪律主要就是课间活动要求学生上厕所排队，不追赶打闹，此外鼓励学生积极参加阳光大课间活动，要教育学生“安全”两字时刻记在心中。

“两操”指的是广播操、眼保健操。要求他们做到动作准确、有力度。其中排队也是训练的重点，有的小朋友动作慢，还有边排队边讲话，眼睛不看前面的情况。而排队也是最容易乱的时候，因此在出教室排队的时候，我总是统一要求整理好书桌，再一二三排队。并用语言来激励他们，比比谁的动作快，看谁能得排队星等，并沿着地砖的线站好，这样就能帮助他们把队伍排直。在行进入操场的时候也要不断地给予提醒，眼睛看前方。

2．加强队员卫生意识。

我定期的对学生进行卫生教育，要求学生每天穿着整洁，干净，佩戴红领巾，注意个人卫生。一年级孩子不会打扫班级，但我会要求学生搞好班级卫生，从自己做起，不随地扔垃圾，不在墙壁，桌子上乱涂乱画，摆好桌椅，学生基本都能做到。总之，一天的常规并不是简单的重复，时时会有新情况发生，因此无论哪一天都不可放松。

通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安 全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

（二）利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合孩子身边的具体事例开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为我班取得优异成绩奠定了坚实的基础。安全一直是学校工作的头等大事，为了从根本杜绝不安全事故的发生，我坚持时时、处处开展安全教育，随时随地对学生灌输安全重于泰山的意识，确保我班无一例安全事故的发生。

（三）结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加“弘扬传统文化，营造书香校园”活动，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争当“环保小卫士、”“爱校如家小主人”为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，修补图书，为街道打扫卫生等等。

（四）利用“小组合作学习园地”发挥各队员的特长。“合作学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参加写字比赛，拼图游戏，朗读比赛等，不仅仅发挥了各自的特长，更重要的是增强了合作学习能力。

合作交流预习生字

讨论交流课堂问题

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，受到老师们、家长们的认可，一年的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班级工作。

第五篇：三二家长感悟

黄钰鹏家长感悟

以前孩子从来都是饭来敞口，衣来伸手。在家懒懒散散，要他突然干一天活，还真不喜欢，一天下来全身都酸了。

当然，劳动也是快乐的，当你拿起手中的拖把去与灰尘“战斗”之时，你会不留余地地将自己全部精神献上，面对层出不穷的污渍，你会使出浑身解数，热烈的五月容不得半点消极！当你舞动着你那有力的双手，看着自己走向快乐的胜利，你会感受到收获。高尔基曾说过“只有人的劳动才是神圣的”是呀！一个人的一生也许平凡，就好似森林里的一棵树，但森林却是无数棵相似的树所建起，无数个平凡也就不平凡了，这就是世界的精彩呀！只有从献自己那微不足道的劳动，世界就不再平凡！

说的太多了也无所用，只有从现在开始，从我们每一个人开始，用行动来证明这些——精彩！

周凯 家长感悟

“清明节”劳动节是中国传统节日，劳动就要有所行动，“清明节”

平时，我基本上不参与做家事，即使很多事情会做也懒得做。所以，在这个特殊的日子，我也要行动起来，拿起自己的球鞋就刷了起来。

首先，倒入洗衣粉泡一泡，然后拿来刷子刷，特别是白球鞋，特容易脏，我把鞋带和鞋垫也拿出来洗了洗，后来觉得光洗衣粉不够，就拿来肥皂，拿刷子一点一点刷干净，有一些死角刷起来很费力，怎么刷都刷不干净。

别看这一天一下就过去了，可是这劳动起来也不简单，我们偶尔做一次，也许会觉得新鲜，但是，我的家人每天都在做这些事，也许会心烦，但不得不做会觉得很累，但是为了生活，没办法。我觉得劳动节，应该是那些劳动者的节日，来纪念劳动者的节日，来纪念劳动者的艰辛。

万迪驹家长感言

帮父母完成了一些力所能及的劳动，比如：洗衣服、拖地、扫地„„终于体验到了父母劳动的艰辛，体验到了劳动的不易。

在洗衣服的时候，有许多地方都没有注意洗干净，肥皂就会留在衣服上，晾干后上面会有白色的东西。我以前以为洗衣服是一件简单的事，看来也不是这么容易的。在扫地的时候，把垃圾集中到一个地方后，有风吹来，垃圾又会不知道吹到哪里，有许多不容易扫到的死角：墙角、床底下„„

在拖地的时候，如果没有规律的拖，之前拖过的地方就会被踩脏，之前的努力又可能白费了。

在做了这些事情后，学生知道了劳动艰辛，劳动的来之不易，原以为这是一件容易的事，在它的背后也要付出，才会有回报。

杨伟伟家长感言

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界，也就是说只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。

终于扫完了，汗流浃背的，不过很开心，劳动是一个很神奇的东西！

一周下来，学生每天做完自己的任务，就帮其他同学扫地，劳动周是完了，但孩子的手好疼，幸亏疼的是左手，不是右手。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”劳动是辛苦的，在劳动的过程中，有汗水，有付出，有开心，劳动的成果，也在于大家的团结、友谊和帮助！可是，劳动后的滋味有谁细细品味过。谁都知道，劳动是辛苦的，并且，劳动的滋味在我看来，这种味道是甜的。我们从现在开始学习劳动技能吧！因为不管科技有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远是人类生存的最基本技能。没有劳动就不会幸福和快乐，没有劳动，就不会有一个崭新的世界

李绍猛家长感言

坦率的说如今的孩子学习压力越来越大，功课越来越重，已经没有我们那时的童年乐趣，学习成为孩子生活的全部而不是主要部分。在繁忙的学习任务中，有几个家长会想到要孩子为家里帮忙做点家务呢？有点时间就是应该让孩子看书做题，就是看电视也不给家务活孩子做，只要读好书找到好工作挣到钱，家务这点小事又何足挂齿，那么这种想法大错特错。

其实我觉得让孩子学做家务，并不是简单的为了使孩子学会几件家务事，增强狭义的生活能力，更重要的是通过做家务培养孩子的独立自主意识，摆脱依赖意识，促进孩子的心理成熟，同时还可以促进家庭的融洽关系。

黄佳佳家长感言

做家务提供给了孩子一个自由主宰的小小空间。你看，家务中的物品可以听由孩子摆布；你看，孩子的书桌经过自己一收拾变得整洁漂亮，落满灰尘的地板被擦得铮亮，我们作为家长心里非常高兴。

我觉得孩子在独立做家务的过程中所带来的这种自主感觉对如今孩子尤为珍贵，而收获所带来的成就感极大培养了孩子的自信心。学会做家务是一个使孩子摆脱依赖的过程，在生活方面依赖惯了的孩子更可能不具备凡事应该自力更生的意识，在处境改变的时候，他们比较容易失去勇气和信心。因此摆脱任何形式的依赖，在任何时候对于任何人，也是促进个体心理成熟，建立自我的过程。

宋雪家长

另外，孩子做家务可以调剂紧张的学习生活，它和体育活动一样属于身体活动。孩子一天到晚学习，学习效率会下降，这时做做家务、运动运动反而可以适当地给予孩子调整，从而将孩子的学习效率提高。此外，家务活能训练人办事的条理性，是一种很好的效率训练。

在做家务的过程中，孩子会渐渐地学会为他人着想，学会孝顺长辈，体贴父母。我想这是因为孩子自己动手做事，便能深入体会往日长辈为她操持一日三餐、衣食住行的繁琐和辛苦，也能使孩子增进对长辈的理解产生感激之情，并且学会体贴长辈。当我们和孩子一起干活的时候，温馨和睦的气氛便不期而至，那么愉快、令人回味，我想那一刻带给孩子的家庭幸福感一定会深深烙在孩子心里。当孩子长大离开父母，自己成家后，永远盘旋于孩子脑海中的这种感觉会使孩子在繁忙的生活工作中依然惦记着我们，还能对我们说：爸妈，我要回来看你们。

最后感谢学校老师为孩子安排了这项做家务的假期作业。