市教育局创业竞赛工作情况汇报

第一篇：市教育局创业竞赛工作情况汇报

我市教育系统紧紧围绕市委、市政府关于深入开展创业竞赛工作精神，大力开展招商引资工作，加强机关效能建设和行风建设，努力优化投资环境，狠抓教育常规管理和教学质量的提高，积极推进布局调整和危房改造，全系统激起了追求一流业绩的创业激情和奋发有为的精神风貌，创业竞赛工作取得较好成绩：在2003年教育“两基”督导评估中，我市名列市第三名；今年3月，我市被市人民政府教育督导室和市教育局评为“先进教育工作县（市）”称号。根据委办[2004]号《关于做好2004年创业竞赛年终考评工作的通知》要求，结合我局落实委[2004]75号《关于批转市创业竞赛领导小组〈2004年全市创业竞赛活动方案〉的通知》实际工作，现将我局2004年创业竞赛工作情况汇报如下：

一、教育工作总体情况1．“两基”多项指标稳步提高。现有中学14所、小学106所，中小学在校生32531人（其中小学15784人，初中12831人，普高3916人）。小学学龄人口均能按时入学，初中入学率达99.1%，小学辍学率控制在0.1%以内，初中辍学率控制在2%以内。初中升普高的比率为42.5%。1年来共扩大校园面积159亩，新增校舍面积15828平方米。农村小学公用经费达到生均30元以上，农村初中公用经费达到生均50元以上，2004年城市教育费附加已征收151.53万元,用于教育106.7万元,与去年同期相比有较大幅度的提高。2．课程改革向纵深开展。一抓培训。选送骨干教师257人到福州、厦门、泉州等地参加培训，在初三年段开展全市性课程改革培训，参训人员达400多人次；充分利用在我市召开的各种学术会议资源，组织教师1000多人次参加各类学术探讨和研究。二抓课题。成立了武夷山市教育科研领导小组，制定了《武夷山市教育科研课题管理办法》，3个课题被南平市立项；330篇论文发表及收入汇编，52篇论文获奖。三抓推广。开展“送教下乡”活动和小学一、二年级，初中一、二年级听课、评课活动，158位教师开了公开课，1054位教师参与了听课、评课活动；举行教学大比武，4名教师被评为南平市优秀青年教师；开展“十佳女教师”和“巾帼创业竞赛先进个人”评选，48名优秀女教师当选。四抓评价。各学校建立了学生成长记录袋，将学生的日常行为规范、思想道德、考勤记录、社会实践等记录其中，作为综合评价学生的重要依据；召开学生综合素质评定座谈会，听取社会各界意见，为2005年我市首批初中课改毕业生学业评定打好基础。五抓检查。开展素质教育校督导评估，结合教学常规检查，督促学校课程改革的扎实开展。课改成果不断涌现。12位初三毕业生被福州一中录取，高考上本科线人数520人，万人口上线率位于南平市前列；实验小学被评为省课改先进单位，徐彩珍等三位教师获省课改先进个人称号，市一中等6所学校被评为南平市课改先进单位，20位教师评为南平市课改先进个人；省、南平市在我市招开课改经验交流会4次，《福建教育学院学报》、《闽北教育》等刊物介绍了我市课改阶段性成果；我市被省教育厅列入信息教育技术实验区，150多名学生在武夷山市首届信息科技大赛中获奖，300多件学生网络作品参与了市教育局开展的电脑制作竞赛活动。3．办学条件显著改善。一是中小学危房改造取得阶段性成效。二期危改（2003—2005）19个项目，总投入1774万元，其中省级专项资金539万元。2003年项目完成4个：综合农场小学教学楼、上梅中学学生宿舍楼、星村中学综合楼和星村中小教学楼，共投入资金537万元，总建筑面积达6703平方米；武夷水运队学校教学楼处于封顶、内部装修阶段；吴屯中小教学楼仍在紧张建设中。2004年项目共7个：五夫中小综合楼、武夷中学教学楼、武夷大布小学教学楼、上梅中小学生宿舍、洋庄中小学生宿舍、岚谷中小教学楼、兴田中学学生宿舍，建筑总面积10840平方米，预算投资686万元。其中：五夫中小综合楼、兴田中学学生宿舍楼施工建设中；武夷大布小学教学楼已建成投入使用。投资600万元兴建的二中综合教学楼9月竣工投入使用，为二中发展提供了广阔空间。今年5月，国家危改检查组到我市对2003年国债项目——星村中心小学和省转移支付项目——综合农场小学两所学校检查，检查组通过实地查看、对照资料等形式，对我市中小学危改工作给予了高度评价。二是中小学布局调整稳步推进。引办民办实验中学，招生近千人，缓解了我市市区学校布点不足的问题，使市区中学的布局基本趋于合理；多方协调，积极促成我市最后一所村级初中校——汀浒中学在2005年9月与兴田中学合并；新批一所九年一贯制民办学校——阳光学校，今年初一招生145人，一定程度上解决了流动人口子女就学困难的问题；按“成熟一片，集中一片”原则，16所初小与教学点完全撤并。三是配齐配全教学仪器设备。全年累计新增图书、电脑等总价值36万元的教学仪器设备。4．与时代同步，创特色德育工作。认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，开展富有武夷山地方特色的思想道德教育活动。一是在古汉城开设武夷山青少年综合实践活动基地，自9月以来，2100多名中小学生参加“感悟历史，亲近自然”为主题的实践锻炼；二是挖掘我市大安、上梅、赤石等红色革命资源，开展革命传统教育，同市关工委开展庆祝红军长征70周年“五个一”活动；三是开展创建“平安校园”活动，请了34名法制副校长，定期开展法制讲座和提供法律咨询；与检察院等部门成立青少年维权岗，维护青少年合法权益；开展依法治市示范校评选和12.4法制宣传日征文比赛。四是联合市委文明办共同在未成年人中开展“武夷文明小市民”评选和短信征集大赛，征集短信1200多条。五是开设我市第一家未成年人思想道德建设网站——阳光武夷少儿网，受到青少年欢迎和社会普遍关注。六是开工建设武夷山青少年校外活动中心，预计2005年竣工使用，从而终结了我市青少年举办大型活动无固定场所的历史。七是11月召开未成年人思想道德建设工作会议，50个部门、单位领受任务，教育部门结合工作实际，拟定计划、措施，逐步予以落实。5．师资结构日趋合理，教师学历大幅提升。创新教育用人机制，全面推行校长和教师聘任制。首次实行教师聘任制，今年我市根据教学需要，在近两年未就业的本市籍全日制大专毕业生中考录15名教师，聘任期3年，人事关系委托市人才交流中心代理；积极开展小学富余专业教师转岗培训，与南平师专开设的小学英语脱产学习班46名教师今年9月全部上岗，缓解了我市缺少小学英语专业教师的瓶颈，为2005年秋季所有小学三年级以上学校开设英语课提供了条件；与南平师专合作，联合开办了第二期计算机专业教师脱产培训，32名小学教师将在2005年秋季担任信息技术教学任务。继续开展教师资格认定工作，今年共认定43名。全市1228名专任教师通过函授、远程教育、自学考试等途径接受继续教育、提升学历，小学专任教师具有大专及以上学历占教师数的32.4%，与2003年相比提高了十二个百分点，初中专任教师具有本科学历的占教师数的37%，与2003年相比提高了二十三个百分点。

二、完成招商引资任务情况1．领导重视。5月8日，召开全市教育系统招商引资动员会，局长传达市委、市政府创业竞赛动员大会精神，要求教育系统教职工充分发掘特殊渠道和聪明才智，深入开展招商引资创业竞赛，以实施项目带动，促进教育发展步伐。2．加强领导。成立教育系统招商引资创业竞赛领导小组，下设项目办公室，由专人负责招商工作。教育系统领导干部利用外出学习、出差、工作之际，广招朋友，积极宣传我市的投资环境和优惠政策，推介招商项目，与外地客商建立起紧密联系。3．制定措施。结合教育实际，下发《教育系统开展招商引资创业竞赛活动的实施意见》，全面指导和规划教育系统招商引资工作的正常开展；出台优惠政策为投资发展软环境办实事，为外来客商解决子女入学、获得师资信息和提供专业培训。4．卓有成效。我局在2003年引进内资的基础上，今年共引进内资2170万元，其中城村德育基地项目实际投资70万元；重点建设项目——民办实验中学，2004年计划投资2000万元，实际投资2100万元，目前共有班级数19个，在校生831人，专任教师62人。今年招商引资新增内资项目1个，即九龙湾休闲山庄项目，注册资金418万元；与兴田镇政府共同引进外资项目1个，即武夷山市聚珍园食品有限公司，投资方为日本神户邦彦先生，总投资2300万元人民币，注册资金230万美元（其中我局30万美元），项目地址为兴田镇古汉城景区路口，经营范围为农副产品、水产品经营与开发，目前该项目处于报批阶段，已经开始推土动工。项目落地后，我局采取“全程跟踪”方式，制定相关措施、指定专人负责，做好服务客商工作。通过吸引社会资金建设占地面积4469平方米，总投资400万元的城村德育基地后勤服务设施目前已投入使用。为确保该项目实施，我局积极与城村村、景区管委会、闽越王城博物馆等部门斡旋，在征地、道路建设、门票减免等做了大量扎实有效地工作，为我市中小学生参加综合实践活动提供了一个重要场所。外引内联吸引王大英先生等平潭客商投资兴办的实验中学，经过一年的紧张建设，于9月份招生开学。为使实验中学走上良性发展的轨道，我局从师资配备和招生方面给予全力支持，允许公办教师自愿向实验中学流动，流动总额控制在实验中学教师总数的20%以内，被聘用教师保留公办教师身份，人事工资关系由教育局统管，其工资、福利、公积金、医保由实验中学支付；调整现有初、高中招生政策，适当下调一中、二中招生规模，一中初一不招借读生，构建我市公办教育与民办教育共同发展的格局，推动多元化办学体制的进一步落实。

三、挂点包村工作情况1．促经济。积极参与到挂点村2003年制定的3-5年的发展规划中去，提出把烤烟、白莲、莲螺、毛竹、速生林、蘑菇、竹荪、鸡、鸭、鹅、鱼等种养业作为支柱产业，大力培育一批农业科技示范户的经济工作目标。具体帮扶体现在：一是烤烟。资助3万元推广烤烟种植面积，五夫镇典村村达405亩，彭屯村达到410亩，两个村实现产值近180万元，人均增收近600元，集体增收近6万元。二是莲螺鱼立体养殖。重点扶持典村游生霖等5个示范大户发展莲螺鱼120亩，带动莲农发展莲螺鱼230亩，实现产值60万元，村民人均增收320元。三是蘑菇种植。扶持典村种植蘑菇6万平方尺，实现产值19万元。四是山地开发。彭屯开辟荒山，新增竹山面积近400亩；发动典村村民种植毛竹180亩，锥栗160亩、杉木1300亩、毛竹150亩。五是推广优质稻。从省农林大和农科所引进福稻03和特优航1号等6个优质水稻品种，协助典村村民试种了近300亩，亩产量取得1300斤，创历史新高，且复耕种稻面积近600亩，粮食总产量创近年新高。六是基建。投入2万元为彭屯村修建村级水泥路面2公里，并协助叶云垅、彭屯、岳屯、村头等四个自然村修建机耕路3.8公里。七是抗旱。协调相关部门，投入50余台抽水机为两个挂点村度过旱季难关。2．带党建。一是民主治村。协助村里制定了一系列村规民约和自治章程，民主理财、村务公开民主管理制度，“逢十坐班”制度，党员干部联系“三户”制度，党支部“三会一课”制度，考勤制度，重大事务决策和民主听证制度等，使村级组织各项工作有章可循，规范操作，依法治村，提高效率。如2004年9月对典村村自来水水价管理和村里自留山改革等疑难问题的解决，初步显现了制度建设、民主公开凝聚力。二是分层教育。针对老年党员守纪律，政治素质好，但致富能力弱，年轻党员多为有一技之长，致富门路多等不同特点，把党员划分为60岁以上、45岁以下和中间部分三个层次，对不同层次提出不同的要求，通过党员干部行为监督卡，先后推出了热心为经济建设牵线搭桥、带头勤劳致富、搞活流通致富等方面的典型，为村民树立了榜样。三是文化建设。投入资金近万元，帮助典村添置一间文化书堂，丰富村民的业余文化生活。

四、效能建设工作情况1．完善机关效能建设各项制度。结合教育工作实际，重新制定了文明服务承诺制、首问责任制、限时办结制、否定报备制、失职追究制、效能考评制等八项制度，明确了局领导和机关工作人员的岗位职责和工作步骤，促进机关工作科学化、规范化开展；在局机关一楼醒目位置公开办事程序和服务承诺，张贴收费标准，设立局长信箱和投诉信箱；重要信息和文件实现在“武夷山教育信息网”上发布，不仅提高了公文的传播效率，还节省了大量经费，为全面推行无纸化办公创造了条件。2．开展机关作风建设月和警示教育月活动。将机关效能建设同行风建设、党风廉政建设紧密结合起来，在5月和7月集中开展了以创建良好教育环境为目标，以提高办事效率、增强服务意识、完善奖优罚劣机制、强化监督检查、明确岗位职责为重点的机关作风建设月活动。通过活动，机关作风及教育行风实现根本转变，树立了教育良好的外部形象。在10月20日——11月20日，开展了为期一个月的警示教育活动，教育系统党员干部通过学习中央领导关于反腐倡廉重要讲话和上级文件精神，观看《两个条例》辅导讲座录象、《王怀忠的两面人生》电教片，撰写心得体会等形式，提高对立党为公、执政为民和全心全意为人民服务宗旨的重要性的认识，不断增强法制观念和纪律意识，真正做到把风气搞正、把作风搞实、按规矩办事，办好人民满意的教育。3．建立广泛联系社会各界制度。4月27日，邀请了我市企事业单位、民主党派人士举行社会各界联系座谈会，通报教育工作情况，听取意见和建议。10月11日，新聘请了24位同志为教育系统行评监督员，负责对教育系统行风工作进行监督。12月1日，邀请了六名行评监督员到市一中等五所学校检查行评工作开展情况，帮学校“挑刺”，促学校发展。12月2日，局领导带领部分学校校长到青龙木业、永生岩茶厂等企业围绕行风建设“风气正不正，作风实不实，是不是按规矩办事”这三方面征求意见和建议。在市教育局的统一部署下，全市中小学广泛开展了“走出去、请进来、沉下去”的行风建设活动，深入社区、走进农户，倾听群众意见和呼声。近一年来，共召开各类行评座谈会100多场次，参加座谈人员1000多人次，广大教师走访了上千个家庭或单位、数千名群众，征求到近百条意见和建议。教育部门对反映的问题及时梳理、整改到位，拉近了教育和人民群众的距离。4．规范教育收费行为。一是严格落实“一费制”收费办法。8月18日，召开义务教育阶段“一费制”听证会，29名代表经过听证、质询，同意我局提出的收费办法，并最后由市政府批示执行。8月27日下发《关于我市中小学、幼儿园2004年秋季收费管理的通知》，为学校执行收费提供依据，要求学校收费前对财会人员进行集中培训，强化业务能力，及时更换收费许可证，实行亮证收费，按照“固定、显目、长期、规范”的原则设立收费公示牌，把收费项目、收费标准、收费依据、举报电话，以及本学期预收的代办费项目全部公示出来；收费中对家长疑问细心宣传、耐心解释，收费票据使用省财政部门统一印制的专用票据，做到收费数量、项目与实际相符；收费后及时将收费款项转入财政专户，坚决执行“收支两条线”管理，对代办费及时结算，多还少补。二是狠抓收费检查整改。9月2日，市教育局组织专人深入各校专项检查期初收费情况，对各校招生与收费情况做到早检查、早了解、早发现、早整改；9月6日南平市收费专项检查组到我市开展收费工作专项检查，随后下发了《南平市2004年秋季教育收费专项检查情况通报》，对《通报》中反映我市在收费过程中存在的问题，市治理教育乱收费局际联席会议立即召开成员会议，分析原因，检讨失误，立即整改；9月29日，市教育、物价、财政、审计、文体等部门组成的教育收费检查组，分两组对全市各中小学进行全面的检查，进一步开展自查自纠，认真吸取工作中的失误和教训，切实规范收费行为；10月10日，省治理教育乱收费检查组到我市重点对义务教育阶段“一费制”执行情况进行了深入了解和调查，通过听学校负责人汇报、查看收费公示牌、翻阅收费票据、询问财务人员等形式，比较全面了解了我市收费情况，并提出了相关整改建议；10月21日，全国治理教育乱收费专项督查组到我市检查工作，分别听取了南平市和我市收费情况汇报，并到市一中等学校进行调查、走访、座谈，充分肯定了我市在治理教育乱收费工作中所取得的成果。三是进一步规范中小学收费行为的规定。下发了《关于重申节假日禁止举办有偿补习班的紧急通知》，严禁中小学利用节假日举办有偿收费的补习，严禁义务教育阶段公办学校以举办实验班、特长班等名义乱收费；建立了收费自查报告制度；制定了择校费、借读费收取办法；近日还转发了省纠风办关于教育收费有关问题的复函，明确答复了复读生收费、学生校徽费、学生练习卷费用、补习费、晚自修电费等群众关心的热点问题。根据武夷山城调队调查，今年我市教育收费比去年同期累计下降17.3%。5．狠抓政务、校务公开。多渠道开展政务公开：一是以严肃认真的态度做好市政府“点题公开”内容的报送。共在市政府大门“政务公开栏”公布四期政务信息，使社会及时了解招生、收费等问题，赢得群众信任。二是积极依托各种新闻媒体发布有关教育政务信息。通过《武夷政讯》、《武夷要讯》、《武夷山资讯》、《纪检监察工作》等市内平面媒体宣传招生政策、“一费制”实施情况；通过市电视台、广播电台发布教育收费等相关政策；立足网络平台优势，促进教育工作的规范化、透明化，在“中国武夷山”网站适时发布我市初招、中招政策，借读生、择校生管理规定，在“武夷山教育信息网”上开辟“政务公开”专栏，不定时分期公布人事调整、评优评先、捐资助学等群众关注的问题。截止目前，共发布政务信息七期54项内容。三是内外结合。局机关在办公楼一层醒目位置设立了“对外公开栏”，及时公布有关教育政策信息，如优秀青年教师比武成绩公示、优秀民办学校公示、随机派位名单公示、高中学生录取名单公示等，都引起了社会各界的极大关注。同时，在局机关五楼设立了“对内公开栏”，定期公布局机关内部的财务收支、人事调配、奖优罚劣，为全局干部职工了解机关内部各时期工作提供了一个良好平台。突出群众关心的热点开展校务公开：一是围绕学校改革决策抓公开，及时公开学校的重大事项、中远期规划和年度实施计划，使政务公开和民主决策融为为一体；二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如聘任制度、年度考核、福利待遇、学习进修、财务收支等，特别是预算外收入的支出情况和大宗物品采购情况；三是围绕领导干部廉洁自律抓公开，包括校级领导干部的廉洁、民主评议干部和选聘任免干部情况定期公开；四是围绕重要物资采购和工程项目抓公开，通过市采购中心，就电脑设备、青少年校外活动中心、吴屯中小教学楼和兴田中学教学楼等工程按法定程序实行公开招投标，取得经济效益和社会效益。6．及时查办效能投诉件。坚持把办理效能投诉案件作为严肃党纪的重要环节来抓，对投诉件做到件件落实、件件有回音，对存在的问题进行督促整改。截止12月上旬，共受理上级有关部门转来以及群众来电来信22件（次），内容涉及教育收费、职称评定、评优评先等问题，均一一给予调查核实，并及时向上级有关部门反馈，办结率达100%。

第二篇：市教育局工作汇报

市教育局工作汇报

近年来，市委市政府围绕落实科学发展观，在教育宏观政策和决策上作出了一系列重大部署，为我市教育发展指明了方向。我们坚持从实际出发，认真抓好贯彻落实，不断理顺基础教育、职业教育和高等教育的管理体制，不断健全各类教育运行机制，推进了各级各类教育协调发展。

1、基础教育持续发展。

一是教育投入不断增加，市级财政实现了教育经费投入的“三个增长”，年市本级投入教育经费8229万元，比上年增长10.24%，市区教育费附加征收1647万元，比上年增长13%。年市本级投入教育经费9752万元，按 年政府收支分类改革新口径计算，比上年增长10.05%，市区教育费附加征收2821万元，比上年增长71%。二是学校办学条件不断改善，近三年，中央、省、市共投入资金3.17亿元，实施了农村中小学危改项目216个；776所农村中小学完成了远程教育一期工程建设；城区薄弱学校改造继续加强，马家嘴小学、下陆三中、十七中、团城山实验学校、鹿獐山学校、四中、五中、六中等16所学校办学条件得到改善，其中，普通高中新增校园面积21.7万平方米，新增建筑面积9.6万平方米，基本上满足了城区市民对高中教育的需求。目前我市省级示范学校达4所，市级示范学校达40所，优质教育资源比例不断扩大。三是基本普及幼儿教育，规范了农村学前教育，规范了幼儿园常规教学管理，实施了教学实验准入制度。四是农村义务教育不断巩固和加强，年春季，我市全面实施了农村义务教育经费保障机制改革，农村地区中小学春秋两季共有76万人次免除学杂费，减免金额8186.4万元，20.6万人次免教科书费，减免金额1184.6万元，3.2万人次获寄宿生生活补助，补助金额241.4万元，农村义务教育得到了有力保障。

2、职业教育快速发展。

四年前，我市职业学校数量多、专业门类广、规模小、教学质量低、办学效益差，缺乏竞争力。为实现职业教育“办大、办强、办优”的发展目标，我们在深入调查研究后，提出了整合中等职业教育资源的建议，受到市委、市政府的高度重视。年，市政府出台了《关于中等职业教育资源重组的意见》，市教育局协同相关部门积极组织实施，将分属于不同部门和行业的14所职业学校整合为专业类别各有侧重的3所职业学校，整合后的3所学校迅速启动了建设，全市用于职业教育建设资金已达两个亿。年，黄石中等专业学校、湖北省机械工业学校被评为国家级重点中专学校，有8个专业被评为省部级骨干专业。今年我市中职学校招生达到1.4万人，比三年前增长83.4%，在校生达3.1万人，比三年前增长91.7%。中职与普高的招生比例也由 年的3：7调整为今年的4.5:5.5，基本实现了普职比例的大体相当。我市中职教育重组事迹多次被新华社、《光明日报》、《中国教育报》和《湖北日报》等媒体采访报道，中共中央政治局委员、省委书记俞正声还作出批示“黄石中职教育的经验值得推广”。

3、高等教育跨越式发展。

近年来，我市通过整合高等教育资源，将黄石高专与电大、教育学院、卫校合并升本，组建了黄石理工学院，办学规模达到1.4万人，比三年前增长53.7%；湖北师范学院四年前校园面积不到300亩，通过政府协调和自身发展，现在达到XX亩，而且学校顺利通过了教育部本科评估，成功申报了硕士点，办学内涵得到扩展，办学规模达到了1.3万人，比三年前增长了61.4%。年，我市高校增添新的力量，湖北省机械工业学校升格成为黄石职业技术学院。我市高等教育发展水平处于全省同类城市前列。

4、民办教育蓬勃发展。

我市大力发展民办教育，在全省率先出台了《关于大力发展社会力量办学的意见》，鼓励社会力量办学，重点补充了学前教育和高中阶段教育资源的不足。同时，根据《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，按“五独立”的要求对民办教育进行了清理，坚决取缔了“校中校”，规范了民办教育发展。目前，全市各级各类民办教育机构达到205所，比四年前增加109所；在校生48581人，占全市在校学生总数的比例由四年前的1%增长到 年的8.6%；固定资产达2.5亿元。民办教育已成为我市教育事业的一个重要组成部分。[市教育局工作汇报]相关文章：

第三篇：教育局创业服务年动员工作汇报

一段时间来，市教育局按照市委、市政府《新余市开展创业服务年活动实施方案》的统一部署和要求，认真抓好第一阶段学习动员的各项工作，着力在宣传发动、营造氛围、设计载体上下功夫，扎实推进创业服务年活动不断向前发展。现将市教育局创业服务年活动学习动员阶段工作情况汇报如下：

一、加强了组织领导。建立健全“主要领导统一指挥、分管领导齐抓共管、责任科室各负其责、职能科室密切配合、全体干部积极参与、社会各界共同监督”的领导体制和工作机制。为确保活动顺利推进，建立创业服务年活动领导小组，由市教育局机关效能建设领导小组具体组织实施。领导小组下设办公室(设在监察室)，负责活动的日常工作。

二、制定了工作方案。结合教育实际，着眼本系统影响创业投资、损害发展环境的突出问题，制定开展创业服务年活动的具体实施方案。按照全市开展创业服务年的活动要求，进一步加强作风建设，进一步优化教育环境，进一步增强教育战线广大党员干部的创业意识、创新意识、创优意识，切实把创业服务年活动的成效体现在服务创业、富民兴市的各个环节上，以更好的作风、更高的效率、更优的环境、更完善的服务，为推动全市创业服务提供强有力的人才和人力资源保障。方案还对活动时间与范围、内容与要求、方法与步骤、组织与实施等作了具体部署。

三、召开学习动员大会。2009年1月29日，召开了市教育局创业服务年活动动员大会，对创业服务年活动进行动员部署。会议动员教育系统领导干部一定要站在全局的高度，深刻认识开展这项活动的重要意义。并结合学习实践科学发展观活动，认真组织了教育系统领导干部学习省、市创业服务年活动动员大会精神，通过学习动员，进一步明确创业服务年活动的指导思想、目标要求、工作重点、方法步骤，充分认识开展创业服务年活动的重要性和必要性，切实增强搞好创业服务年活动的自觉性和责任感，营造人人服务创业、处处和谐创业、事事高效创业的良好氛围。

四、特色工作。一是广泛开展了“我为创业服务做什么”的大讨论和献计献策活动。教育机关干部要认识到多服务、少干预，多帮忙、少添乱，多设路标、少设路障，多讲怎么办、少讲或不讲不能办，切实增强服务意识，提高办事效率、创优教育环境，服务地方经济。二是为经济开发区企业员工子女提供优质教学服务。利用市直教育系统的师资优势，与开发区学校实行“教师互派”交流和实行校长“上挂下派”制度。从2009年到2011年，开发区每年选派一定数量的年轻教师到市直优质学校上岗学习一年，同时，市直优质学校选派同等数量的骨干教师到开发区学校支教一年。每年安排几名学校副校长到市直优质学校挂职锻炼，同时，市直优质学校下派同等数量的优秀副校长到开发区学校挂职锻炼。三是做好职业院校与新余市工业园区企业对接的工作。大力推进“学校与企业对接，专业与市场对应，校长与厂长对话”，努力培养和培训大批技能型人才。加快职业院校实训基地建设步伐，完善职业教育综合实训基地与管理，动员全市职业院校学生到实训基地学习，增强学生综合实践能力。

五、下一步工作安排充分认识创业服务年活动的重大意义，把推进活动开展作为今年的一项重要工作来抓。按照创业服务年活动总体实施方案提出的要求，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级、层层抓落实的局面。具体抓好以下五个方面的落实：一是研究制定进一步加强机关作风效能建设长效管理机制，切实加强政风行风建设，认真开展民主评议活动，坚决纠正损害群众利益的不正之风，做到以制度管人、管事、管权，确保机关作风效能建设常抓长效，一以贯之。二是处理有关损害发展环境的违纪违法行为。对政令不畅、执行不力、推诿扯皮、效率低下，行政败诉、造成损失、行为不廉、形象不佳等行为，依据《新余市行政问责办法》开展行政问责；对违反效能建设规定、破坏投资发展环境的行为和案件，发现一起、查处一起，全力清除影响创业服务环境的“害群之马”，营造良好的创业氛围。三是坚持不懈开展中小学教育乱收费专项治理工作。严格规范教育收费行为，落实免费义务教育的各项规定，促进区域内义务教育均衡发展，加大监督检查力度，严禁“一边免费，一边乱收费”。执行公办普通高中择校生“三限”政策。四是以提升素质为重点，切实增强教育工作者的创业服务意识。把创业服务作为教师培训的重要教学内容，切实做好教师队伍、教育教学管理干部队伍“两支队伍”的教育培训工作，加快“双师型”教师队伍建设，加强和改进师德建设，加强领导班子和干部队伍建设，全面提升教育发展能力。五是切实做好行政审批工作，进一步提高审批效率。一般审批事项的审批时限由原来5个工作日提升为4个工作日，简单事项随到随办，及时办结。

第四篇：市教育局第一季度重点工作汇报

市教育局第一季度重点工作汇报

市教育局第一季度重点工作汇报

本季度，我局重点做了以下几个方面的工作：

一、市教育局有序推进教育现代化建设工作

是推进教育现代化建设的关键性一年，为确保五区今年顺利接受广东省推进教育现代化先进区的督导验收，市教育局制定一系列工作措施，有序推进教育现代化建设。

1、成立推进教育现代化先进区建设工作组

市教育局成立推进教育现代化先进区建设工作组。工作组组长由市长助理、市教育局局长李亚娟同志亲自挂帅，常务副组长由市教育局副局长苏年福同志

担任，副组长由局机关党委书记、副调研员陈瑞虹同志担任，组员由各科室主要负责人组成。工作组下设办公室，挂靠在市政府教育督导室，具体负责推进教育现代化先进区建设的日常管理工作。2月5日，工作组召开了第一次工作会议，研究部署深入各区开展推进教育现代化先进区建设督查工作。

2、开展推进教育现代化先进区建设工作督查

2月10日至18日，市教育局组成由苏年福副局长为组长、陈瑞虹副调研员为副组长、局有关领导及各科室主要负责人一行20人的督查组，先后到五区进行推进教育现代化先进区建设工作督查。督查组通过听取工作汇报，查阅备查资料等方式，全面深入了解情况。在此基础上，督查组与各区交换了意见，对督查中发现的问题，提出了指导性的工作意见。通过督查，全面、深入把握各区推进教育现代化先进区建设工作的进展情况，深入查找并研究解决工作中存在 的主要差距和突出问题，切实抓好各项重要工作的落实，扎实推进教育现代化建设试点工作。督查结束后，我局对这次督查情况进行梳理、汇总，并形成督查报告送市政府，为随后召开的市推进教育现代化先进区建设工作会议做好准备。

3、召开推进教育现代化先进区建设工作辅导报告会

为了落实推进我市教育现代化建设试点工作，使县域教育现代化督导验收工作得以全面加速，2月23日下午，市教育局召开了全市推进教育现代化先进区建设工作辅导报告会。报告会邀请了广东省副总督学、省人民政府教育督导室主任陈健同志作关于推进教育现代化先进区建设工作的专题辅导报告。陈健主任从广东县域教育现代化评价指标体系构建的背景、基本原则及其实施等方面对《广东省县域教育现代化指标体系及评估方案》进行了全面的解读。市、区教育局的领导和干部、各区镇教育组以

及中小学校长代表共400多人参加了辅导报告会。

4、召开市教育现代化建设工作会议

2月27日下午，市教育现代化建设工作会议在市机关小礼堂召开。省、市、区有关领导出席了会议。大会要求全市五区要在今年申报并力争通过广东省推进教育现代化先进区的督导验收。会上，各区政府分别就本区推进教育现代化先进区建设工作情况，以及下一步工作措施作了发言。随后，市委副书记、市长陈云贤，副市长麦洁华，市长助理、市教育局局长李亚娟分别就如何确保五区今年顺利接受广东省推进教育现代化先进区的督导验收作了重要讲话。国家督学、广东省人民政府总督学、广东省教育厅巡视员刘育民应邀出席会议并讲话。

目前，全市推进教育现代化先进区建设工作正有条不紊地进行，工作进度不断加快。禅城区于去年8月已提出了申报广东省推进教育现代化先进区督导验收 的申请，省考察组进行了前期督查，并对存在问题提出了整改意见，现以区政府的名义提交了整改工作情况报告。今年3月27日，南海、顺德区已以区政府的名义向省人民政府教育督导室提交了申报广东省推进教育现代化先进区督导验收的请示，并把自评报告和自评说明在当地政府网站登载，设立接受社会各界意见的栏目，收集整理意见，在督导验收组验收时提交。省已正式确定，4月27日开始对顺德区进行督导验收。禅城、南海、顺德三个区的迎评工作正扎实有序地推进，宣传工作也在进行中。高明、三水两个区正在根据县域教育现代化指标体系的要求，不断加大建设力度，全力以赴，攻坚克难，尤其是针对七个必达指标，扎扎实实做好各项工作，下决心打好一场推进教育现代化先进区的攻坚战，力争下半年申报验收。

二、积极解决中小学教师工资福利待遇问题，落实“两相当”工作 按照市委的工作部署，市教育局在充分

摸底盘查的基础上，根据省的工作方案，制定了《市解决中小学教师工资福利待遇工作方案》，并且要求各区要制定相应的实施办法，积极稳妥解决中小学教师工资福利待遇问题。与此同时，全面启动中小学教师工资福利待遇“两相当”工作，力争在两年内完成我市区域内的教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当、区域内区直属教师平均工资水平与镇教师平均工资水平大体相当工作。

三、加快推进引进名校工作 根据《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》要求和市主要领导的指示，市教育局迅速成立专责小组，先后到新加坡和香港进行了一系列考察互访及洽谈活动，取得了初步成效。在新期间，我市获新加坡教育部支持与部分职业院校达成初步合作意向。其中，将根据市属高校的优势专业，着手规划并实施与义安理工学院等新加坡高校加强专业合作；充分利用交流与合作平台，组织职业技

术院校校长和教师培训。同时，经过多次交流、洽谈，目前我局已代市政府起草了《市人民政府 香港科技大学建立全面合作关系备忘录》，并密锣紧鼓地筹划香港科技大学到访的一切准备工作。

四、市教育局部署高中阶段学校招生考试工作 1、1月22日，市教育局召开中考方案新闻发布会。会上，市教育局副局长苏年福对今年中考方案进行了详细解读。2、2月10日，市教育局专门召开新闻发布会，邀请市教研室各科教研员为广大考生解读市高中阶段学校招生考试语文等七学科的考试说明。各科教研员有针对性地对今年我市高中阶段学校招生考试说明进行解读，帮助考生更好地理解和把握今年的中考。

3、为做好我市初中毕业生体育考试工作，2月19日市教育局召开初中毕业生体育考试工作会议。会上，市教育局布置了今年初中毕业生体育考试准备工作。

五、召开市职业教育工作会议

2月16日，市教育局召开了市职业教育工作会议。会上，顺德区介绍了顺德发展职业教育的先进经验。市教育局就如何借鉴顺德职教经验加快发展我市职业教育、打造南方职业教育重要基地、举办南方职业教育论坛、举办全市中职技能大赛、落实“双转移”招生工作等重大问题提出了今年的工作思路和重大措施。与会人员还进行了认真的讨论。最后，市教育局赵银生副局长作了讲话。

六、市教育局积极推进广佛同城化工作1、2月19日下午，市教育局召开了广佛同城化研究专题会议。会上，市长助理、市教育局局长李亚娟通报了市委、市政府推进广佛同城化工作的精神。与会人员就广佛两地教育服务同城化问题展开了讨论，提出教育同城化发展的方向、项目和措施。2、2月25日，为加强广佛间教育信息化工作的交流，市教育信息网络管理中心到广州市教育信息中心就两地的合作

与交流进行了广泛的讨论。3、3月3日上午，由广州市教育局科研处、教育信息中心、装备中心组成的考察组在广州市教育局副局长雷忠良带领下，到市教育局考察区域教育信息化建设情况。市长助理、教育局局长李亚娟，副局长苏年福接待了考察组。会上，双方就广佛同城化工作进行了广泛交流。目前，已就广佛两地教育信息化合作达成初步意向。

七、召开市电教工作会议 2月25日至26日，市教育局召开了市电教工作会议。会议总结了我市教育信息化、电教和教育装备工作的情况，根据教育现代化的指标要求分析了存在问题，并具体部署了的各项工作。会上，各区教育信息化和电教工作负责人就如何落实电教工作进行了广泛的交流。

八、我市被授予“广东省教育收费规范市”称号

我市和珠海市、东莞市、中山市等4个市被广东省教育厅、省政府纠风办、省监察厅、省物价局、省财政厅、省审计厅、省新闻出版局授予“广东省教育收费规范市”称号。2月27日，在中共广东省教育工作委员会召开的广东省教育纪检监察工作会议上举行了授牌仪式。

九、我市召开广东省“千校扶千校”行动动员大会

3月6日，市教育局召开广东省“千校扶千校”市动员大会。从今年开始，省实施的“千校扶千校”活动在珠江三角洲地区和全省地级市城区、县城所在地组织1000所义务教育阶段学校，采用“一帮一”形式，对口帮扶欠发达地区农村、城镇薄弱学校。我市经各区、镇推荐，确定了我市声誉好、管理水平和教育质量较高的85所中小学作为支援学校，负责对阳江市、湛江市和肇庆市进行为期3年的“一帮一”对口帮扶。动员大会的召开标志着我市“千校扶千校”工作全面启动。

十、市举行中等职业学校技能竞赛 3月9日，由市教育局主办的“市中等

职业学校技能竞赛”在陈村职校拉开战幕。本届中等职业学校技能竞赛共有计算机、数控技术、电子电工、烹饪、汽车维修等10个专业21个项目。

十一、市教育局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会

3月13日，市教育局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，学习贯彻上级关于开展深入学习实践科学发展观活动的一系列精神，动员和部署局机关深入学习实践科学发展观活动。市长助理、市教育局局长李亚娟就如何深入学习实践科学发展观作了重要讲话，部署了“六个新突破”。市政协常委、城建环资委主任、市委深入学习实践科学发展观活动指导检查组第五组组长李锡华等同志应邀出席会议并指导工作。市教育局全体干部、市直学校正副校长共110人参加了会议。

十二、日本伊丹市师生代表团到我市访问

应市政府的邀请，以伊丹市教育委员会

学校教育室长太田洋子女士为团长的伊丹市师生代表团，于3月20日至26日到我市进行交流访问。访问期间，代表团师生观摩了市第三中学的剪纸艺术课和惠景中学的趣味体育活动课，双方就课堂内容进行了互动交流，并到我市学生家庭进行了访问。本次交流活动目的在于加深两市师生之间的了解和友谊，加强校际联系，促进两市在教育领域的交流合作。

十三、市教育局筹备举办首届教育博览会

市教育局将于5月16日至17日在创意产业园商务会展中心举办首届教育博览会。为做好本次博览会组织筹备工作，3月27日下午市教育局召开了教育博览会组委会第一次会议。会议汇报了首届教育博览会前期筹备工作的情况，并布置了下一阶段工作任务。市长助理、市教育局局长李亚娟要求各有关单位和人员要充分认识教育博览会的重要性，加强组织协调，制订具体措施，进一步细化

方案，将方案落实到人和部门，确保实现目标和完成任务。

第五篇：市教育局关工委工作汇报（推荐）

市教育局关工委工作汇报

同志们：

在过去的一年里，全市教育系统关工委工作，在各级教育行政领导的重视支持下，在关工委成员共同努力下，取得了优异成绩。大家辛苦了！今年初，省厅关工委传达了李克强、张德江、俞正声、刘云山、张高丽等5位中央常委和刘延东、刘奇葆、孟建柱、赵乐际等8位中央和国家领导人在中国关工委报送的《2014年工作情况汇报和2015年工作安排要点》上的重要批示；袁贵仁、杜玉波等4位教育部领导在教育部关工委报送的《有关全国教育关工委家庭教育工作经验交流会议有关情况报告》和《2014年工作总结和2015年工作要点》上的批示。党和政府对关工委工作前所未有的重视，既给我们的工作带来了良好机遇，增加了动力，又预示着我们工作的压力不断加大。在新的一年里，我们需再接再厉，不断总结经验，努力创新工作思路和工作方法，进一步做好关工委各项工作。

一、2014年工作回顾

（一）家庭教育工作向纵深推进

1.为了贯彻落实中共湖南省委办公厅湖南省人民政府办公厅《关于创建湖南省家庭教育工作示XX县区的意见》2010]62号文件精神，关工委代市教育局拟写了《关于创建省家庭教育工作示XX县市区的通知》，并下发到全市各县市区教育局。家庭教育工作逐渐列入了全市教育行政部门的议事日程。2.为了深入推进我市中小学家庭教育工作的发展，3月份召开了全市家庭教育工作现场经验交流会。会上，全体与会者参观了XX区市十一完小、涌泉小学，XX区市四完小等三所家长学校，李金娥同志作了全市家庭教育工作报告，市教育局党组书记、局长周余武同志作了重要讲话，提出：要把全面推进家长学校建设作为一个大事全面部署全力推进，作为推进教育改革重大决策来抓

3.为了配合做好省家庭教育示XX县市区创建工作，多形式、多渠道提高中小学幼儿园家长学校办学水平，9月11日-22日我们特邀请了中国陶行知研究会赏识教育研究所家庭教育专家来我市做《今天我们如何做父母》的专题讲学。共计约1.2万家长和教师聆听了专讲的指导。反响强烈，效果很好。

4.今年全市有6所中小学幼儿园家长学校申报省级示范家长学校，其中5所家长学校通过了评估，使我市省级示范家长学校达到了26所；有10所家长学校申报了市级示范家长学校，12月初，我们对这10所学校进行了评估验收。经认真评审，核实10所都学校都通过了市级示范家长学校的评估，全市市级示范家长学校达到了123所。在评估中，我们发现了新的家庭教育工作典型，也看到了家长学校办学中的一些不足，并对各家长学校存在的问题提出了改进意见。

5.为了便于开展家庭教育研究活动，12月，在市教育学会成立了家庭教育专业委员会。今后将以它为平台开展家庭教育工作的培训、研讨等各项教研活动。在12月13日的年会中，特邀请周余武局长作了题为“家长学校在当前学校治理体系中的地位和作用”讲学。讲学结合当前教育实际生动地阐述了家长学校工作在教育发展中的意义、重要作用和工作方法。200多名中小学幼儿园校长认真聆听了讲学，大面积地提升了中小学幼儿园家长学校校长对家庭教育的认识。

6.全市有165篇家长与家长学校讲师撰写的家庭教育论文参加省家长学校研究会的论文评选,其中，获一等奖18篇，二等奖47篇，三等奖100篇。关工委获优秀组织奖二等奖，XX市教育关工委获三等奖。7.10月，李金娥主任作为全省代表（全省3人）参加了在XX市召开的全国教育系统家庭教育经验交流会，我们的《办好家长学校，助推教育健康发展》经验编入了会议材料印发。

（二）主题教育成效显著

在部、省教育关工委的统一部署和安排下，2014年开展了青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育系列活动。

1.学校、县、市层层开展演讲比赛。5月18日XX市教育局、XX市教育系统关心下一代工作委员会在湘南学院附属小学举行了全市青少年五好小公民主题教育“美丽中国我的中国梦”演讲比赛。全市11个县市区和市直中小学校共37名选手参加了比赛。其中小学组14名，初中组12名，高中组11名。经过激烈角逐，3名选手获得特等奖，15名选手获得一等奖，19名选手获得二等奖。其中，推荐了8名选手参加全省比赛获奖，1名选手被选拔参加全国的演讲总决赛，获二等奖。这次演讲比赛得到了XX市各级领导的重视和支持。市关工委执行主任王本义和常务副主任曹莲蓉、市委宣传部副部长文明办主任张灿军、市创建国家文明城市创建组组长欧阳沈军、市教育局党组书记局长周余武、市教育局党组成员副局长邓伟元、市教育局党组成员主任督学曹青云、市教育系统关工委成员和市教育局相关科室负责人等领导亲临演讲比赛现场观看比赛，并为获奖选手颁奖。比赛结束后，市教育局分管副局长邓伟元同志作了热情洋溢的讲话。

演讲比赛精彩纷呈，高潮迭起，选手们发自内心的精彩演讲拨动着每一位观众的心弦，感人至深。

2.广大青少年积极参与社会实践、摄影、书画、征文评选活动。16件摄影书画作品获奖，其中1件摄影作品获全国一等奖；8名学生评为省“美丽中（小）学生”；9篇征文获全国特等奖。3.一批单位和个人获得部关工委和活动组委会的表彰： 先进集体：10个；示范学校：17所；优秀工作者：3人

（三）成功承办了全省教育关工委第四次年会

11月27日-28日，全省教育系统关工委第四次年会工作会议在郴州召开。省教育厅副巡视员徐伟，省教育厅关工委主任邹卓鹏，副市长雷晓达出席会议，省教育厅相关处室负责人以及各市州教育局和各高校片组关工委分管领导、新疆XX县代表140余人参加了会议。会上，XX市人民政府副市长雷晓达作了热情洋溢的致词，省教育厅副巡视员徐伟、省教育厅关工委主任邹卓鹏高度肯定了郴州办会工作。局长周余武、XX市教育局局长陈仕平、XX县教育局副局长卢德贤以及家长学校学员代表陈向云等就关心下一代工作经验作了典型发言。11月28日上午，与会代表饶有兴趣的参观了XX市十一完小的“家长志愿者”、涌泉小学的“幸福家庭”和XX市四完小的“家校共同体”。3所家长学校展示的丰富多彩、各具特色的办学成果，让与会代表流连忘返，赞不绝口。

这次会议，让郴州的家庭教育出了名。省厅领导对三所学校的家长学校工作给予了高度评价，会后立即给三所家长学校拨付共计21万元家庭教育经费。一些兄弟市也不断联系我们，要求到这三所学校来参观、学习。2015年2月5日《中国教育报》头版头条报道了我市家庭教育工作情况。文章题目是：湖南郴州创新教育治理方式，打造家校共同体，开展家长培训—810支家长义工队护航校园。《湖南教育》2015年1月.c.总第829期头篇登载了题为《为“家校共同体”点赞—XX市创新学校治理能力探索》文章，并为该文撰写了卷首语。