三星oem旗舰+专业+家庭高级版

第一篇：三星oem旗舰+专业+家庭高级版

三星韩国版的oem下载，bt种子见本群的共享里

三个都是韩语的iso文件，可以做收藏用！

可以用U盘安装！下完后直接用UltraISO刻录硬盘镜像就安装，安装过程为韩语。用Vistalizator_beta软件可以添加中文。

windows6.1-kb972813-x86-zh-cn_ab024143b556395e6638e26712b1e0f3bc031fcf(1)为Vistalizator_beta的中文字库。

用（11nzb自后缀）这个软件刷bios很简单，直接点就可以。

安装ISO版本，添加完中文，还得在控制面板里的区域和语言里，把位置改成中国，改时间，改键盘（先添加中文美国键盘，这样就可以把韩语美国键盘给删了）。

如果你觉得麻烦，我做了旗舰版的ghost（我自己的机器是r478）我只是安装了旗舰版的系统+中文字库+驱动

其中Vistalizator_beta软件和中文字库的电驴连接如下，有本做种

ed2k://|file|Vistalizator_beta.exe|990532|C849804D73B1ED3D39BF4C36F7081468|h=TFYWQPT4WPAHQZWPOZK35XU2YM6YYA6U|/|sources,221.204.185.141:6642|/

ed2k://|file|windows6.1-kb972813-x86-zh-cn_ab024143b556395e6638e26712b1e0f3bc031fcf(1).exe|140782872|7DBB9D750D8A52217A3C8E6E8CE46B08|h=FTJGRNQ4OXAJLAJHRI67EYACZATMJ5UD|/|sources,221.204.185.141:6642|/

注：可以用电驴和迅雷下载（本人从星期一到星期四每天七点多做种到每天晚上十一点）星期五和星期六通宵做种。

Ghost版的电驴连接如下

ed2k://|file|C_PAN.GHO|3513345658|1F26312B256E4A135A1023A6590B6DC4|h=W4WWYLGBZDLGBATM25DIYIA7GJRTOXFI|/|sources,221.204.185.141:6642|/

为了避免有人闲麻烦，就写这么多吧，有什么不懂的，发qq吧，有时因为吃饭+打水+上课+写作业不能即使回复，但是我回来会回复的。

Vistalizator_bet共享里也有，但是自己改下后缀！

第二篇：高级专业技术资格

卫人秘〔2014〕160号

关于开展2014年卫生系列高级专业技术资格

理论考试工作的通知

各市卫生局、省直各单位：

根据人社部、原卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》（人发〔2000〕114号）文件精神，高级卫生专业技术资格采取考试和评审相结合的办法取得。

为保证理论考试的公平公正，经与省人社厅协商决定2014年安徽省卫生系列高级专业技术资格理论考试委托卫生部人才服务中心命题组卷，采用人机对话方式进行，考试拟定于2014年8月29-31日进行。现将有关工作通知如下：

一、考试人员范围

拟于2014年申报卫生系列高级专业技术资格评审的人员。

二、免试人员范围

（一）2013年高级专业技术资格理论考试合格人员。

（二）考试当日正在执行援藏、援疆、援外、因公出访任务的人员。

三、考试时间、地点

2014年8月29-31日，安徽医学高等专科学校新校区(合肥市芙蓉路632号）。

具体考试时间、地点、试室安排见考生个人准考证。

四、考试效用

考后2周公布合格人员名单。

考试合格人员方可申报2014安徽省卫生系列高级专业 — １ —

技术资格评审。

理论考试合格2年有效（含评审当年）。

五、考试内容

（一）考试范围

1.专业知识（本专业理论知识、相关专业理论知识和本专业

有关的法律、法规、标准及技术规范）；

2.学科新进展（本专业国内外发展现状和发展趋势）；

3.专业实践能力（本专业常见病、疑难病例的诊治/常规任务、应急情况的分析处理）。

（二）考试专业

开考专业96个，具体专业目录附后。报考专业应与拟申报评

审专业一致。

（三）考试大纲

高级考试侧重考核专业实践能力方面，考试大纲由卫生部人

才交流中心提供。专业编码001至098、126专业考试大纲具体内容可登陆安徽省卫生计生委网站（http://）在线填写《2014安徽省卫生高级专业技术资格理论考试报名表》（必须同时上传照片，此照片后期用于办理通过人员资格证书），核对无误后进行网上提交，并打印《报名表》。

（二）报考人员将《报名表》和申报材料交所在单位人事部

门或档案存放单位审查。

（三）各单位核实报考材料无误后，在《报名表》上加盖印

章。

（四）市以下各单位和省直管县于2014年8月4日至8月

8日期间集中到所在市卫生局人事科进行资格审查和现场确认。

中直驻皖单位和省直各部门的报考人员在省卫生厅职称办

（合肥市芜湖路377号徽客商务酒店5楼，联系电话：62884596）进行资格审查和现场确认。

（五）2014年8月18日至28日考生可登陆中国卫生人才

网（http://）打印准考证。

八、其他有关事项

（一）考试大纲在安徽省卫生计生委网站

（http://）进行高级专业技术资格人机对话考 — ３ —

试模拟练习。

（四）2014年当年不符合卫生系列高级专业技术资格申报

条件者不能报名参加考试。

（五）考试收费标准依据皖价费﹝2005﹞72号文件精神为100

元/人，请报考人在现场确认时同时缴费。

请各市、省直各单位及时按通知要求组织好本的高级专

业技术资格理论考试的报名和现场确认工作，如有问题，请及时与原省卫生厅人事处联系（0551-62998022、62998023）。

附件：1．2014年申报卫生系列高级专业技术资格理论考试

专业一览表

2．2014年安徽卫生系列高级专业技术资格理论考试

计划安排

（注：附件请在省卫生计生委网站首页文件通知栏目下载。）

安徽省卫生厅

2014年7月10日

（信息公开形式：主动公开）

安徽省卫生计生委办公室2014年7月10日印发— ４ —

第三篇：高级护理专业

高级护理专业《健康评估》模拟考试试卷（A）

一、名词解释

1．稽留热…体温持续在39℃～40℃以上的高水平，达数天或数周，24h内体温波动范围不超过1℃。常见于伤寒、大叶性肺炎。

2．黄疸。。血清中胆红素浓度升高，超过34．2μ/L时，致使皮肤、粘膜、巩膜及体液黄染的现象。

3．湿啰音、、、呼吸道或肺泡内有较稀薄的液体，如渗出液、痰液、血液等，呼吸时气体通过液体形成水泡后随即破裂所产生的声音。亦称水泡音。

4．震颤。。是指心脏跳动时用手触诊心前区而感觉到的一种细小振动。是器质性心血管病的特征性体征之一。

5．移动性浊音。。腹腔内游离腹水在1000ml以上时，随体位的改变而出现浊音区变化的现象。

1．性质持续时间。

2．37．3℃~38℃38．1℃~39℃39．1℃~41℃41℃

3．问题原因症状或体征

4．2mm3~5mm5mm以上

5．肺实变肺空洞

6．第5肋间左锁骨中线内0．5~1．5cm左下左

7．糖尿病酮症酸中毒有机磷农药中毒

8．计数前胸壁肋骨第2肋软骨

二、填空题

1、主诉应包括症状或体征的性质及 持续时间。

2、发热的程度可分为低热37.3—

38、中度发热38.1--

39、高热39--

41、超高热41以上。

3、护理诊断可按PES公式陈述，P：问题。；E： 原因；S： 症状或体征。

4、皮肤、粘膜出血，直径小于2mm称为瘀点，直

径3-5mm在称为紫癜，直径在5mm以上以上为瘀斑。

5、引起触觉语颤增强的原因有肺实质、肺空洞及 压迫性肺不张。

6、正常人心尖搏动的位置是第5肋间左锁骨中线内0．5~1．5cm，当左心室增大时心尖搏动向左下移位，当右心室增大时心尖搏动向左移位。

7、健康人无特殊呼气味，疾病可引起特殊气味。烂苹果味见于糖尿病酮症酸中毒；大蒜味见于有机磷农药中毒。

8、胸骨角是 计数前胸壁肋骨的标志，其两侧分别与左右 第二肋软骨相连接。

9．部位时期性质传导强度

10．大小质地表面情况及边缘压痛

9、听到杂音时，应根据其 部位、时期、性质、强度、及杂音与呼吸、运动和体位的关系来分析杂音的临床意义。

10、肝脏触诊，触到肝脏时应注意、、、。

三、问答题

1、简述正常人支气管呼吸音、肺泡呼吸音、支气管肺泡呼吸音的分布。

2、如何鉴别咯血与呕血？

3、何为现病史，其主要内容有哪些？

四、单项选择题

1、病人嗜好烟酒茶等习惯属于

A．现病史B．过往史C．个人史D．主诉E家族史

2．发热最常见的原因是

A.感染B.无菌性坏死物质的吸收C.变态反应

D.内分泌与代谢障碍E.颅脑损伤

3、头面部阵发性电击样或撕裂样疼痛多见于

A.高血压病B.脑供血不足C.偏头痛D.三叉神经痛E.肌紧张性头痛

4、心绞痛可出现牵涉痛，牵涉痛部位下列哪项是错误的？

A.左肩部B.左腰背部C.左前臂内侧D.左手小指E.上腹部

5．咳粉红色泡沫痰，主要见于：

A.支气管扩张B.支气管哮喘C.大叶性肺炎

D.肺脓肿E.心源性哮喘

6、Kussmaul呼吸最常见于：

A.支气管哮喘B.急性肺水肿C.严重贫血

D.糖尿病酮症酸中毒E.严重脑外伤

7、带金属音的咳嗽应考虑：

A、慢性支气管炎B、支气管扩张症C、支气管哮喘

D、肺炎E、支气管肺癌

8、易产生大量脓性臭味痰的是：

A、支气管扩张B、大叶性肺炎C、化脓性胸膜炎

D、慢性胸膜炎E、气管异物

9、皮肤粘膜发绀时，其毛细血管血液中还原血红蛋白量超过

A.10g/LB.20 g/LC.30 g/LD.40 g/LE.50 g/L10、紫绀出现急骤，病情严重，氧疗无效，静脉血呈深棕色，亚甲蓝可使紫绀消退，见于

A.混合性紫绀B.心性紫绀C.肺性紫绀

D.硫化血红蛋白血症E.高铁血红蛋白血症

11、腹痛位于左下腹部伴腹泻、脓血便，提示

A.阿米巴痢疾B.胃癌C.急性胰腺炎

D.病毒性肝炎E.细菌性痢疾

12、粪便呈米泔样最可能的诊断是

A.细菌性食物中毒B.霍乱或副霍乱C.阿米巴痢疾

D.胰腺炎E.病毒性肠炎

13、心源性水肿最常见的病因是

A.右心衰竭B.左心衰竭C.缩窄性心包炎

D.渗出性心包炎E.心绞痛

14、表现为非凹陷性水肿的疾病是

A.右心衰竭B.甲状腺功能减退症C.急性肾炎

D.经前期紧张综合征E.肾病综合征

15、男67岁，2月前出现巩膜黄染，呈进行性加深，皮肤瘙痒，消瘦明显，最可能是：

A.病毒性肝炎B.肝硬化C.胰头癌D.胆道蛔虫病E.胆石症

16、浅昏迷和深昏迷的主要区别为 :

A．有无自主运动B．角膜反射及防御反射是否存在C．对声、光刺激的反应D．有无大、小便失禁

E．能否被唤醒

17、左心功能不全引起呼吸困难的发生机制主要是：

A、大气管狭窄B、细支气管狭窄C、肺淤血

D、体循环淤血E、呼吸面积减少

18、肺气肿患者在叩诊时应是：

A、鼓音B、清音C、过清音D、浊音E、实音

19、患者为大量胸腔积液，叩诊时为

A、过清音B、清音C、鼓音D、浊音E、实音

20、一位左侧胸痛的病人，坐位时在左下胸部叩诊呈鼓音，多考虑是

A、左侧气胸B、肺气肿C、正常胃泡

D、胸腔积液（左）E、肋间神经痛

21、护士在体格检查时下列哪项不正确

A.举止端庄、态度和蔼B.操作轻柔细致

C.环境安静、光线充足D.被检查部位应充分暴露充分E.医生一般应站立在病人左侧

22、特别护理记录单的书写,下列哪项不妥:

A、内容准确、简要,用医学术语B、必须用钢笔填写

C、定时记录生命体征和病情动态D、要记录病人的心理变化E、夜班护士总结24小时出入液量

23、患者的下列表现，提示为急性病容的是

A、面色灰暗、憔悴、目光暗淡B、面色枯槁、苍白、表情疲惫

C、面色潮红、兴奋、表情痛苦D、面色晦暗、紫红、口唇紫绀

E、面色兴奋、惊愕、目光闪烁

24、腹部检查以下列哪种方法为主

A.视诊B.触诊C.叩诊D.听诊E.嗅诊

25、一般检查内容不包括

A．生命体征B．面容表情C．神经反射D．意识状态E．皮肤粘膜

26、引起呼吸过缓的原因是

A．颅内压增高B．发热C．甲亢

D．贫血,;E．心功能不全

27、蜘蛛痣最常见的部位是

A．颈面部B．腰部C．下胸部D．四肢E．背部

28、下列哪项不是判断身体发育状况的指标

A．年龄B．身高C．体重

D．第二性征E．肌肉发育情况

29、检查脉搏一般检查

A．桡动脉搏动B．股动脉搏动C．肱动脉搏动

D．足背动脉搏动E．颞动脉搏动

30、易向右锁骨上淋巴结转移的是

A．乳腺癌B．肺癌C．胃癌D．食管癌E．结肠癌

31、正常人瞳孔直径的大小为

A．1 ～1.5mmB．6 ～7 mmC．6 ～8 mmD．3～4 mmE．0.5 ～1 mm32、下列因素中，引起双侧瞳孔缩小的是

A、阿托品中毒B、青光眼C、视神经萎缩

D、脑疝E、有机磷中毒

33、下列哪项不是周围血管征的表现：

A、水冲脉B、奇脉C、枪击音

D、毛细血管搏动征E、Duroziez双重杂音

34、心尖部闻及收缩期杂音，见于；

A、主动脉瓣狭窄B、肺动脉瓣狭窄C、主动脉瓣关闭不全

D、二尖瓣狭窄E、二尖瓣关闭不全

35、腹壁静脉曲张，血流方向与正常人相同，见于：

A、上腔静脉阻塞B、下腔静脉阻塞C、腹壁上静脉阻塞

D、腹壁静脉阻塞E、门静脉阻塞

36、全腹紧张呈揉面感或柔韧感的是

A.肝硬化B.急性胃穿孔C.结核性腹膜炎

D.肠梗阻E.胃下垂

37、Babinski征检查方法是

A、用竹签划足底外踝下方B、用竹签划足底外侧

C、捏腓肠肌D、滑压腓肠肌

E、抬举下肢

38、深反射不包括

A、肱二头肌反射B、肱三头肌反射C、跖反射

D、膝腱反射E、跟腱反射

39、杵状指常见于

A、高原疾病B、肺脓肿C、痛风

D、麻风E、类风湿性关节炎40、65岁男性，身体前倾，小步急速前行，有难以止步之势，最可能见于

A．小脑疾患B．脊柱疾患C．下肢畸形D．震颤麻痹E．周围神经炎

41、由心房除极所产生的心电图波型是

A、P波B、Q波C、R波D、S波E、T波

42、关于胸导联电极的安放，不正确的是

A．V1：胸骨右缘第四肋间B．V2：胸骨左缘第四肋间

C．V3：V2与V4连线中点D．V4：左侧第5肋间锁骨中线处E．V5：左侧第5肋间腋前线处

43、酱油色尿易见于

A.血友病B.膀胱炎C.肾盂肾炎

D.蚕豆病E.缺铁性贫血

44、透视检查前准备错误的是

A．说明检查目的B．除去厚层衣服

C．消除病人进入暗室的恐惧心理D．除去发夹．金属饰物

E．腹部透视前应常规清理肠道

45、中性粒细胞增多，最常见的原因是：

A、化脓性炎症状B、中毒C、急性出血

D、恶性肿瘤E、急性溶血

46、尿内出现白细胞管型时见于：

A、急性膀胱炎B、尿道炎C、急性肾盂肾炎

D、慢性肾小球肾炎E、以上都对

47、绝对性红细胞增多见于

A、妊娠晚期B、大出血C、严重的肺气肿

D、大面积烧伤E、多汗

48、脑脊液呈毛玻璃样混浊见于：

A、化脓性脑膜炎B、结核性脑膜炎C、病毒性脑膜炎

D、流行性脑膜炎E、新型隐球菌脑膜炎

49、下列哪种血液检查要使用抗凝标本

A、血清钾B、血肌酐C、血清蛋白电泳检查

D、心肌酶检查E、血糖测定

50、大咯血的病人，主要护理诊断为：

A、恐惧B、有窒息的危险C、有感染的危险

D、体液不足E、清理呼吸道无效

参考答案

一、名词解释

1．稽留热：

2．黄疸：

3．湿啰音：

4．震颤：

5．移动性浊音：

二、填空题

三、问答题

1．支气管呼吸音：喉部、胸骨上窝、背部第6、7颈椎及第1、2胸椎。

支气管肺泡呼吸音：胸骨角附近、肩胛间区、第3、4胸椎水平及肺尖前后部。

3．肺泡呼吸音：除外支气管呼吸音及支气管肺泡呼吸音听诊区域的其余肺野。

2．咯血与呕血的鉴别见下表：

咯血与呕血的鉴别

咯血呕血

出血基本病因肺结核.肺癌.支气管扩张症.心脏病等消化性溃疡.肝硬化.急性胃粘膜病变.胃癌等

出血先兆喉部痒.咳嗽.胸闷等 上腹部不适.恶心呕吐等

出血方式咯出呕出

出血颜色多鲜红多棕黑.暗红，有时鲜红

血液内混有物气泡.痰食物残渣.胃液

酸碱反应碱性酸性

出血后情况痰中有血，无黑便伴有黑便，痰中无血

3．现病史是围绕主诉详细描述患者自患病以来疾病的发生、发展和诊疗、护理的全过程，是健康史的主体部分。

主要内容包括患病时间与起病情况，主要症状发生和发展，伴随症状，诊治经过，一般情况，健康问题对其影响。

四、单项选择题

1．C 2．A 3．D 4．B 5．E6．D 7．E 8．A9．E10．E

11．E 12．B 13．A 14．B 15．C 16．B 17．C 18．C 19．E 20．C

21．E 22．C 23．C 24．B 25．C 26．A 27．A 28．E 29．A 30．B

31．D 32．E 33．B 34．E 35．E 36．C 37．B 38．C 39．B 40．D

41．A 42．E 43．D 44．E 45．A 46．C 47．C 48．B 49．A 50．B

第四篇：高级钳工专业论文

钳工高级技师论文

钳工是一种比较复杂、细微、工艺要求较高的工作，目前虽然有各种先进的加工方法，但是钳工所用工具简单，加工多样灵活，操作方便，适应面广等特点，故有很多工作需要钳工来完成。

因此培养打牢基本操作技能基础，培养感觉技能。注重综合知识的掌握，结合实际工作经验，反复的的总结和虚心的学习，从而不断的提升自己。

钳工的劳动强度大，生产率低，对员工技术水平要求较高，但要学好、掌握这项技能并不是件容易的事，因为钳工这个工种是既要技术，又要体力的。如何培养员工的学习兴趣，做到干一行爱一行，我认为,要做好这项工作，需要在今后的工作中加强以下几个方面教育和培养：

一、激发学习意愿，培养学习兴趣、提高工作效率和专业技能

钳工是一个多用手工操作的技术工种。所以从事钳工专业的人来说,则显得既苦又累,使初学者感到枯躁无味,甚至在部分员工中出现了抵触情绪,不想练、不愿练钳工工作。那如何培养钳工专业人员的学习兴趣呢？就必须针对员工的心理特点和思想实际,发挥钳工专业技术人员的作用,从工作中积极引导和培养员工对钳工工种的兴趣。

因为我公司维修钳工具有工作环境差，维修强度高，维修区域广等工作特点，从而使得维修钳工对钳工专业更多的是力不从心，所以很难培养起员工的学习工作积极行，以至于钳工的专业发展受到了一定的限制，由于客观环境的多样性，怎么样带领和引导钳工人员不断的提升自己，培养良好的学习兴趣就成了一个沉重的话题，我觉得首先作为钳工专业技术人员，一定要从员工的思想入手，让员工更深刻的了解什么是钳工专业，钳工专业对企业的发展及社会的进步的重要行，让员工对钳工的认识不仅仅停留在感性认识，要上升到理性认识，提高钳工专业的社会地位，要从自身做起热爱钳工专业。其次，要加大钳工工种的培训力度，让我们的员工专业知识更扎实，更实干，从而提高我们的工作效率和专业技能，做一个合格的钳工。

二、调动员工的主管能动性，提高员工的积极性和创造性

首先我们先了解以下钳工的主要特点及加工范围是那些？钳工主要有以下作业特点：⑴加工灵活、方便，能够加工形状复杂、质量要求较高的零件（举例）。⑵工具简单，制造刃磨方便，材料来源充足，成本低。⑶劳动强度大，生产率低，对工人技术水平要求较高。钳工的加工范围为：⑴加工前的准备工作，如清理毛坯，在工件上划线等。⑵加工精密零件，如锉样板、刮削或研磨机器量具的配合表面等。⑶零件装配成机器时互相配合零件的调整，整台机器的组装、试车、调试等。⑷设备的保养维护。

其次，创新是及时发展的原动力，所以钳工专业的发展也要与时俱进，在理论结合实际的工作经验基础之上要大胆的进行创新和尝试，可以从钳工技能、设备结构、作业机具等几方面发挥大家的主管能动性。从而可使钳工技术也得到不断的发展，要一改以前的“师傅带徒弟的”教学模式和手段，采用指导性，提示性，启发性的思维方式充分调动员工的主动性及积极性。

三、提高基本操作技能，打牢基础，提高生产操作水平

钳工的基本操作技能主要有划线、锯割、锉削、錾削、钻孔、扩孔铰孔、攻丝等。其中的锯割和锉削又是非常重要的基本功，这些操作技能要在生产实践中通过大量的练习才能形成。以锯割来说，许多员工刚开始可能并不是太重视，凭着一股冲劲，一口气锯下去，不一会儿就累的胳膊、手发酸，锯出的锯缝歪歪斜斜，参差不齐。实际上，正确的锯割动作，从锯条的安装，起锯的方法，锯弓的握法，站立的部位，身体与胳膊运动的配合，用力的速度与大小，眼睛的注视部位都密切有关。正确动作的掌握，可以使员工节省很多体力，这样才能进行一连几个小时的练习。员工刚开始要对这些方面反复练习，逐步加强动作协调性，形成良好的操作习惯，并且随着大量的练习，逐渐提高锯割的精度，减少为下道锉削加工所留的余量。比如锯割后的切削余量大约达到0.2mm，这样才算打牢了锯割的技能基础。再比如锉削加工时，员工对锉刀的握法、站立部位与姿势动作、操作用力、锉削方法等几方面的掌握也都需要大量的反复练习。锉刀能否端平，更是一个需要反复观察、反复纠正的训练，员工对自己姿势是否正确往往会“当局者迷”，通常要安排两人一组，互相检查。只有当随手端起进行锉削都能基本做到水平，才能进行更高的练习。

四、培养感觉技能，锻炼反应能力

感觉技能是指与感觉器官的敏锐程度有关的技能，不同专业有其特殊的感官要求。如汽车修理工能凭听觉判断发动机工作是否正常。在钳工技能实训中，仅仅掌握基本操作技能还远远不够。钳工的操作主要用手来完成，培养出一定手感就更为重要。感觉是否正确与能力的强弱直接影响加工工件的质量和速度，体现了员工的技能水平。对初级技工考核而言，加工的尺寸精度通常也要控制在丝米级。员工要对自己的下手有一定分寸。以锉削为例，员工需要了解当自己分别采用大板锉、中锉与油光锉时，每次锉削的锉削量大概值，以免下手不分轻重，开始尺寸超出，忍不住用力连锉几下，就把工件尺寸锉小了。这就要求员工多动手、多检测，多思考，多观察，通过科学训练，熟能生巧，循序渐进，逐步培养出一定的感觉技能。一般情况下，熟练的员工在锯割后留下约0.2mm的余量，使用大板锉连锉十次左右,将余量减少到约0.1mm,然后使用中锉再锉削十余次,余量控制在0.05mm左右,最后用油光锉修整。

五、注重工作态度及爱岗敬业精神的养成

爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合于职业工作中。就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。每个岗位都承担着一定的社会职能，都是要求从业人员在社会分工中所获得的扮演的一个公共角色。整个社会好比一台大机器，其中的任何一个环节哪怕是其中的一个小小的螺丝钉出现了问题，都会影响整台机器的运转。如果一个从业人员不能尽职尽责，忠于职守，就会影响整个企业或单位的工作进程。严重的还会给企业和国家带来损失，甚至还会在国际上造成不良影响。目前，敬业包含两层涵义：一为谋生而敬业。许多人是抱着强烈的挣钱养家发财致富的目的对待职业的。这种敬业道德因素较少，个人利益色彩增加，二为真正认识到自己工作的意义而敬业，这是高一层次的敬业，这种内在的精神，才是鼓舞人们勤勤恳恳，认真负责工作的强大动力。爱岗与敬业总的精神是相通的，是相互联系在一起的。

爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。每个人只有爱岗才能敬业，敬业才能将工作做到极致，才能激发对岗位无限的热爱之情，两者相辅相成，共同促进。我们只有保持着一颗爱岗敬业的心，才能为公司的发展贡献自己的一份薄利。

第五篇：高级护理专业求职信

高级护理专业求职信1

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫求职信，是一名即将于20xx年7月毕业于陕西能源职业技术学院高级护理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过在“咸阳核工业215医院”一年的临床实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。

通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大专学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

最后，请接受我最诚挚的谢意！

此致

敬礼！

高级护理专业求职信2

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫求职信，是一名即将于20xx年7月毕业于陕西能源职业技术学院高级护理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过在“咸阳核工业215医院”一年的临床实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。

通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大专学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

最后，请接受我最诚挚的谢意！

此致

敬礼！

自荐人：

高级护理专业求职信3

尊敬的领导：

您好!我叫，是一名即将于20xx年7月毕业于xxxx学院高级护理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过一年的实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。

通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

最后，请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

高级护理专业求职信4

尊敬的领导：

您好！

首先，感激您正在百忙之中查看我的求职信。我叫XX，是XX卫生学校高职护理班的毕业生。

作为一名护理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在这样一个学术气氛和创新精神都较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。

在校期间，我一直保持着治学严谨的优良传统，在老师们的严格要求和个人努力下，经过几年的在校就读和一年的实习经验，使我学会运用护理理论知识和操作技能。我积极参加学校组织的义务劳动和社区活动，遵守校规。在大学期间，我多次获得各项奖学金。我还担任过组织委员，团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

我曾在XX医院实习，在实习岗位上认真遵照实习老师的交代完成各种医疗操作，曾无数次受到老师、患者及其家属的一致好评，使我倍感温馨，他们满意的笑容就是我所要达到的目的`。实习期间，我的工作态度和工作成绩获得了医院的肯定，也让我对护理的工作有了进一步的了解和信心。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

此致

敬礼！

求职人：

XXXX年XX月XX日

高级护理专业求职信5

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信。

我是郑州仲景国医护理学院06届高级护理专业。我于2月毕业，大专学历。

我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。

最后，请接受我最诚挚的谢意！

自荐人：xx

xxxx年x月x日

高级护理专业求职信6

尊敬的领导：

您好!

首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。以下是我的个人自我介绍：

我叫吴xx，是一名即将于xx年7月毕业于张家口教育学院高级护理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过一年的实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。

通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、热门思想汇报肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

下页附个人求职简历，盼面谈!最后，请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

高级护理专业求职信7

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信。

我是郑州仲景国医护理学院xx届高级护理专业。我于xx年2月毕业,大专学历.

我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。

最后，请接受我最诚挚的谢意！

求职人：XXX

20xx年xx月xx日

高级护理专业求职信8

尊敬的领导：

您好!我是第四军医大学初级护理专业XX届毕业生。自己久慕贵医院盛名，深知贵医院实力雄厚、任务气氛活泼、任务态度严谨、极具生机。若能用我所学的知识，为贵院效能将是我无尚的荣耀。希望我的毛遂自荐，能为贵院贡献我的菲薄之力。

在大学时期，我仔细零碎地学习了本专业的根底知识和专业技艺，重点学习了内外妇儿和根底护理一系列环节。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的根底知识动身，努力掌握其根本技艺技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并获得了良好的成果。

理论是检验真理的独一规范。不时增强本人，使本人具有良好的身体素质和心思素质，同时也积聚了少量珍贵的经历。我以为一团体只要把聪明才智使用到实践上任务中去，效劳于社会，有利于社会，让效益和效率来证明本人，才干真正表现本人的本身价值!我深信，路是一步一步走出来的。只要兢兢业业，努力任务，才干发扬出人的全部潜力，做出更出色的成果，完成人生的最大价值!

剑鸣厘中，期之以声。热切希冀我这拳拳寸草心、浓浓热诚情能与您同呼吸、共命运、同开展、求提高。请各位指导给我一个时机，我会用举动来证明本人。

最初，衷心祝福贵院事业兴旺、蒸蒸日上。

高级护理专业求职信9

尊敬的领导：

您好!我叫xxx，是一名即将于xx年x月毕业于xxxx学校高级护理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过一年的实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。

通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

最后，请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

求职者：

高级护理专业求职信10

尊敬的领导：

您好!我叫XXX，是一名即将于20xx年7月毕业于张家口教育高级护理的学生。借此择业之际，我怀着赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理的理论、知识和技能，一年的实践，使我在护理技术丰硕的收获，使我成熟稳健，功底。

在里的努力学习我了和技术知识，护理操作大幅度，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习，让我学会了老护士娴熟的技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去患者。

在生活中我把锻炼一名吃苦耐劳，工作热心，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能潜能的跳台。两年的学习和一年的医院实习工作，培养了我的的工作和团队意识。

未来，勤奋才是的内涵。工作，我我能够很快工作环境，并且在工作中学习，，本职工作。有幸能够加盟贵，我坚信在不懈努力下，会为贵的发展应。我对的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的下为光荣事业添砖加瓦，并在工作中学习，进步。

最后，请我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

求职者：