中班美术教案:做贺卡教案及教学反思

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中班美术教案:做贺卡教案及教学反思

活动目标:

1.初步了解贺卡的种类和功能。

2.培养幼儿动手能力,发展手指小肌肉的灵活性。

3.在活动中,培养幼儿对绘画活动的参与兴趣,提高幼儿对颜色的认知过程。

4.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

5.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

活动准备:

蜡笔、钩线笔、胶水、纸片、贺卡模版(人手一份)

活动过程:

一、直接引出课题

新年到了,我们会送上贺卡表达自己的祝福。出示贺卡,瞧老师这有很多漂亮的贺卡,我们来看看贺卡是什么样的。

二、基本部分

1.教师示范讲解:我们先来看一下封面是什么样子的?(幼儿回答)哦,封面上有花边,还有可爱的图案,小朋友说的真棒,看得也很仔细,那我们再翻开看看贺卡的里面有什么呢?哦,贺卡里面呀和封面差不多,里面也有图案和漂亮的花边,还有老师写给小朋友的话呢。那你们想不想也做一张贺卡送给张阳呢?(幼:想),那我们就一起来吧 !

2.分步骤讲解制作过程:

(1)先用小剪刀将贺卡沿着黑线剪下来。

贺卡的封面有一个白色的爱心,小朋友可以向老师这样把中间挖空,在图形里面画上自己的头像。

(2)在贺卡里面小朋友也可以画上漂亮的图画,还可以让爸爸妈妈帮助你们写上一句祝福的话。

那现在我们就先想一想怎么样把贺卡做得漂亮,想好了,小朋友就可以拿起桌上的纸开始动手制作了。

3.幼儿作画,教师巡回指导。

三、结束部分

送贺卡小朋友都想把最美、最好的祝福送给小朋友,那老师请小朋友说说看,你想对小朋友说什么?

活动反思:

教师事先准备好了一些贺卡,为每个孩子也准备了一份,对于一些能力弱的孩子教师帮助孩子挖好了花纹,因此一定程度上为活动的成功奠定了基础。在孩子设计的过程中,发现孩子的动手能力有了很大的提高,自己的主见非常强,都能按照自己的意愿来设计制作贺卡。

美术教案-做贺卡

通过学习制作贺卡,使学生懂得贺卡的组成和设计制作的基本方法,并知道贺卡能丰富人的感情,传播增进人与人之间的友谊,为友谊设计制作的贺卡是无比珍贵的。教学设计:

一、教学重点、难点

1、重点:贺卡的制作。

2、贺卡的设计构思。

二、破口从难点入手,着重指导学生构思制作贺卡的方法。

三、教学过程

(一)向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做,送贺卡是一种最常用的方法,如果能自己设计制作一张贺卡则更有意义。

(二)展示课题:做贺卡说明:结合实际生活来引出课题,可使学生更有学习的兴趣,从而产生学以致用的愿望。

(三)出示一些贺卡的实物供学生观赏。通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为:单页式

折叠式

开门式

立体式

抽动式等,贺卡的内容可分为:生日贺卡

新年贺卡

尊师卡

圣诞卡

祝贺卡

友谊卡等说明以实物展示,边欣赏边讲解,让学生有一个深刻的印象,同时也为以下的课堂作业

做好准备,增加学生的创作灵感。

(四)贺卡的设计方法及制作过程。

1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。

2、根据内容构思适合的图案内容。

3、裁取纸张,折叠成贺卡形状。

4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。

5、上色,应根据图案内容确定色调。

6、修剪外形或开挖窗口等。

7、填写贺词、赠言。说明:这些步骤是设计一张贺卡的一般方法,教师在讲授时一定要边示范边讲解,让学生直观地了解贺卡的制作过程。

(五)学生作业,巡视指导。

1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。

2、根据所定贺卡,设计图案色彩及外形。

3、每个学生应充分发挥自己的创造才能,独立完成贺卡的设计与制作。

4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生,启发他们的创造思维,从而顺利完成作业

。说明:由于是要求学生独立设计完成作业,所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤,设计并制作完成作业。

(六)完成作业,分析讲评,总结本课教学情况。

1、选取3-4张好的作品,请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价,部分有代表性的作业

展示评比。

2、分小组欣赏,每组选1-3张作业

展示在黑板上,介绍挑选原因。(要多分析每张贺卡的优点,加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。)

3、表扬学生的创造性劳动及成果,鼓励学生继续努力。说明:学生有较强的自尊心,对他们发挥的创造性及积极性应该注意保护与鼓励,请学生畅谈设计思想可起到对其他学生的启发作用。

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