那些灿烂的细节记叙文

那些灿烂的细节记叙文1

独上高楼，倚着缕缕阳光，看筝飞弦断，落花残红，青杏涩小，品那落霞孤鹜，秋水长天。嗅落花，思绪又触及那些灿烂的细节。

书房

“儿子，我们放下手机，一起来学习吧!”在书房，我学习，母亲习字，书桌上书本敞开。逸散了古檀色的清香，与墨混合，在安逸的空气里酝酿。静极了，只有秒针在表盘上滴答着响，稿纸上，笔尖似利刃在舞动，利落地切割战场，三线两角，一个微笑，彩虹般美丽的弦线，勾勒出一个离谱的答案。咦，又算错了，我十以内加减法果然有问题!合上书本，闭上思路，盖上笔帽似收起刀鞘。母亲的字也苍劲中不失儒雅。

那些灿烂的细节，在书房。

阳光

阳光冲破乌云，如水般倾泻在地上，也落在我与爸爸的身上。靠着爸爸宽厚结实的背，我心中似有石头落了地，可靠极了。闭上眼睛，面朝阳光，眼前红红的，暖暖的，似还有痒痒的，是黄色的小精灵在舞蹈吧!我嗅到了阳光的味道。我向爸爸喊话，话语调皮极了，没等我咬断最后一个音节(许是它的尾巴)它就迫不及待地乘着风离我而去了，靠在爸爸背上，爸爸骑在车上，听着爸爸的心跳我想：我的声音，会不会乘着风被送到更远的地方。被远方的人们所知晓?

那个灿烂的细节，在阳光下灿烂了我的心。

闹市

天空有月的碎片在云缝中闪烁，洒下了一地银鳞。地上有路灯在静默中亮着，铺明了行人前进的道路，在这月明星稀之时，我和姐姐漫步在闹市之中的大街上。“姐姐!我想吃这个!”“买呗!”我们手提炸鸡，捧奶茶匆匆找到个地方坐下，把可爱的肉们铺开，摆平。我抓起一块就往嘴里塞，“吼吼!烫烫烫!”我烫的舌头直打弯，话都说不清，舌头像火红的煤块遇上了小鼠，在口腔里直打转，呼出的白气，蒸腾弥漫，探向小巷深处，寻它的灯火阑珊……

那些灿烂的细节，在闹市里，灿烂了我的心情。

和家人在一起，感受最朴实的时光，品味最美好的真情。这，便是那些灿烂的细节。

那些灿烂的细节记叙文2

合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土。可见无论是一沙一木，还是一叶一花，总在细枝末节处隐现端倪。

小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。

一叶零落，便知秋天将至。的确，注重细节需要有如“尘”的心思。这是一门洞察世事的学问，并非机械地观察记录，也不是四处探听偷窥，而是以一种至情至性的眼光来看待万物。这几位朋友，在进洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索，全无对生命的尊重，因而他们贸然点燃蜡烛。如“尘”的心思是一种有血有肉的心灵探索，并不是高等生物对低等生物的征服。“钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”这是苏轼对于生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如“尘”的时刻。不过，此情并不令人费解，倘若没有这等如“尘”的心思，又怎能留下“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的绵绵无绝的佳句?

心思如“尘”，不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容，还需要我们有触动事物核心的敏感。

当我们有了触动事物核心的敏感时，才真正明白细节给我们带来的巨大力量，因为它可以使我们看得，看得更远。佛说：“一花一世界，一叶一菩提”。佛独具慧眼，从一花一叶之中，看到比凡人深得多也远得多的东西。懂得细节的人，往往能占尽先机。但凡有智慧的作家，在他们的作品中总会表现出一定的先知性。同为凡人，为何他们会有这种先知性?究其原因，是他们触碰到时代的脉博和神经，从细节出发，观凡人之不能观，悟常人之不能悟。

细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。当宗法制度在第一个诸侯国被破坏时，当文字狱兴起、抓起第一个书生时，当官僚资本主义压迫第一个民众时，当中国国门第一次被外国列强打开缝隙时，这些细小的迹象都预示着某种地覆天翻，而有智慧的中国人会毫不犹豫地见微知著，迎接变化，抓住机遇，从而成为一个时代的先驱者。

常言道：“细节决定成败。”这话一点也不夸张。但凡心中怀有大爱又能关注细节的人，必能为时代所成就进而成就一个时代。

那些灿烂的细节记叙文3

那天是我去濮阳的前一天，窗外倾盆而下的大雨击打着窗户，心也如风中残烛般摇摆不定。

父母都在帮我整理行李，“一会儿你叔会带你走。”我盯着窗外发呆，“噢。”他们动作放慢了点，也许是快整理完了，“你好歹整理下着装啊，给你叔一个好印象，在那里重新开始。”我瞥了他一眼，默默地将身上的衣服捋整齐。“真是的，看看你的样子，真让人放不下心。”他走过来，轻轻地将我的衣领整好，看着他的脸，我想此后及时我们能再相见呢，你没有想过我吗?如果想过，你又为什么要将我送走呢?

沉默了许久，他缓慢地、带着一丝沙哑地说：“或许这几年，我真的对你太严厉了，总是想要你做到最好，却从未顾及过你，希望你不要恨我，我真的一切都是为你好。”他舔了舔的干瘪的嘴唇，又继续说：“我以前一直想要你留在我身边，但现在才明白，你不可能永远都在我身边的，一切都是会变的。你就像一只鸟，明明诞生在土地上，却永远都不满足，总是向更高的天空飞翔。但我又是多么希望你又能再飞回家，再看一眼。”他流泪了，一个四十多的大男人流泪了，就如同窗外的雨。

我现在随叔叔在回家的巴士上，窗外的大雨依旧不停，像泼像倒。叔叔抽起一根烟，吐出一圈圈的烟卷，将我的脸埋藏在烟雾之中。他紧紧的抓着我的手，就像以前父母抓着我的手一样，“今后你就跟我在一起生活了，放轻松。”就像在以前我依靠着父母，现在我又要依靠我的叔叔了吗?为什么依赖别人的这种感觉总是让人这么不舒服呢?我用力抽出他的手，在他一脸惊讶中说，“叔，我还是一个人生活吧，我是一只鸟呀，终有一天要远走高飞的，不会再跟你一起。”我拨开了眼前的烟卷，再次看向窗外。

雨已经停了，月光皎洁且明亮，照射在地上的水波中，凌凌波光折射入心田，让人身心清爽，看清心中的路。

那些灿烂的细节记叙文4

在我小学住宿生活中，生活是如此美好。在那时我算得上是学霸，作业要么是不用做，要么是提前写好，整天和小伙伴们泡在一起。

那天中午放学吃饭，我和伙伴们顺道走向食堂，我坐在走廊右边，第一张桌子的第一个，我们都是两两对坐的，但我好像就是个特例，我的对面没有人坐，也正因如此，老师都会坐在我的对面吃饭。我马不停蹄的跑过去，坐下一看碗中的饭菜，又最爱吃的菜，我吃了一碗又一碗，忽然有人坐在了我的对面，他不是值日老师，而是一个白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷，他便是我住宿楼下住的老人，他们都称他为李师傅。

突然，我右边的同学对我说∶“你要不要吃饭菜？”我虽然很想吃，但我也是我的吃饭原则，我坚决不吃别人的，但至于别人要我不喜欢吃的，我还是会考虑一下的。他听完后，章起碗，向柑水桶，他毫不在意的把满满的饭和菜从空中倒入泪水桶，等他准备洗盘子时，一种欲罢不能的恐惧砸向了我，虽然我有我的最爱，但还是停下了筷子。

食堂中到处都能看见小米虽小，切莫浪费，难道他就没有看见吗？也是如今城市人很少会注意米饭，但小小米饭对偏远食不能饱的人来说，却比黄金甚至，堪比钻石。

后来，我看见那小小的米饭，从老爷爷的碗中调出她用颤抖的手后，缓缓的将小小的米饭轻轻夹起，奇怪的是，糯米饭平稳且不随意晃动，接着他把那小小的米饭送进自己的口中，慢慢的咀嚼看着由小小的米饭，中淀粉与水发出的甜味。

再回想起国庆回家的那一天晚上，我独自一人在房间中写作业，我母亲在楼下看电视，忽然我听见一阵温暖而又熟悉的脚步声，是我的母亲，他过来问我要吃些什么，我无意间回答道∶随便“，回看她脸上露出不知所措的神情，大声道∶”怎么了？不知道吗？那就喝茶吧"，她黑黑默的出去，后来，我又想起这是我的母亲，我怎么能这样呢？

过了几十分钟，又有一阵轻轻的脚步声重重的碎在了我的心里，我一下排除了母亲，但进来的却是她他手中章着一杯茶对我说，喝吧，儿子，别累坏了。

老爷爷珍惜米饭，母亲为子女送茶食物，都是灿烂的`时刻，像这样的灿烂时刻在人生当中，还有很多，犹如天上的繁星一般数不胜数，而正是有这些灿烂时刻，世界才会变得更加美好。

那些灿烂的细节记叙文5

“爸爸，拜拜了!”路边缓缓启动出发的汽车内，我无意间听到了一个稚嫩的声音。循声而去，我看见了七八岁模样的小女孩。“别难过，我明年再过年的时候就又来看你了爸爸，工作别太累了!”

这句话，这场景，无不勾起了我的回忆。

在我七八岁时，爸爸去了深圳工作，而我和妈妈就待在郑州，每年也也就只能暑假寒假见两次面。所以兴的莫过于相见，最难过的也莫过于在火车站台上即将发车的那一刻。

爸爸总是先上车，帮我和妈妈把行李放好，再唠叨唠叨要注意安全，记得到家要报个平安，之后就下车站在站台边上，一直看着我们。而我呢，也就坐在窗户边上，呆呆的朝着爸爸傻笑，那个时候我就觉得这一定是最幸福的时刻。

车终归会是开的，而我终究是要和爸爸说拜拜的。

其实至今为止，我最反感的声音，仍是汽笛的声音。“爸爸，注意身体，别太累了!”每次听到分别的声音，我总会对着窗户大喊，然后笑着拼命挥手。火车越跑越快，我的笑容就随着火车迎着风跑没影儿了。扭曲了的表情上渐渐会有些晶莹的泪滴，然后我就钻进妈妈的怀里，痛哭流涕……

“到家了回个电话!”我身旁的父亲大声喊着。我静静的看着眼前的汽车走远，在一个红绿灯口转弯，消失在了车水马龙的街上，那父亲默默转身，我清楚的看到他硬朗的脸抽搐了一下，嘴角向下撇着，抬起头看着灰蒙蒙的天，我分明看到有什么东西落下，我想，那应该是眼泪吧。望着他落寞的背影，一步两步毫无目的踱着，没走几步，便突然停下来了，猛一回头，原本坚毅的目光中被我捕捉到男子极为少见的温情的一刹，那温情中毫无遗漏表现出他对家的渴望。

这个过程中，我都默默站在那里，面无表情看着眼前发生的一切。然而内心的那片汪 洋大海，早已是波涛汹涌，海浪滔天。

或许每次火车开走之后，我的爸爸也会这样吧，我不知道。但至少我会记得那位父亲的一举一动，一言一行，那深沉父爱之中最微小，最令人难忘的细节。

那些灿烂的细节记叙文6

眼前，是一片青翠的竹林，抬头仰望，层层云雾围绕在山腰上，目之所至的是一片葱郁的树木。哇，好一个天然的氧吧!

“妈，我们来比赛谁先到山顶吧!”我跃跃欲试，兴奋地喊道。妈妈笑了笑说：“不要急于山顶的美景，要留心沿途的风光。”我并未理解她的话，撒腿就跑开了。

从山底一路小跑，渐渐地有点气喘，身体已出汗。转身回望，已看不见妈妈的身影，于是决定停下来等她。

我挑了一块干净的台阶坐下，拿起毛巾擦起来，无意间瞥见脚下的石缝间有一片绿色，那是一丛丛杂草，因为游人的踩踏，有的断了头，有的少了叶，也有的已经干瘪枯萎了。就在我准备收回视线的时候，一块凸出的石阶下的一个小树苗吸引了我：只见它侧斜着身子，努力避开石头的阻挡，枝叶紧贴着石壁生长，就像一个顽皮的孩子一样探出小脑袋，微风吹过，那摇摆的身姿，似在游者打招呼。我拿起手机，将这顽强的、乐观的小树苗拍了下来。

坐了片刻，仍不见妈妈的身影，我决定不等她，继续往上走。这次，我放慢了脚步。

“来!小心!低头!”一个洪亮的声音传入耳中。抬头一看，原来前方一根粗大的灌木挡住了上山的路，一位身材魁梧的中年大叔正一手戴着手套，另一手拿着登山杖，高高地抬举着。“来!小姑娘!小心!”听到他的提醒，我赶忙弯腰走过，回头一看，只见他的后背早已湿透，看来他在这里“指挥交通”已多时。我再次拿起手机，让这高大的身影永远定格。

不多久，我终于到达了山顶，极目远眺，一片苍翠，转身看山的另一面，那道美丽的风景吸引了我。那里有一泻千里的瀑布，有沿崖生长的松树，有攀登者奋斗的身影……我又一次举起手机，让美景成为记忆。

我终于看到了山腰平台上向我招手的妈妈，也终于明白她说的“不要急于山顶的美景，要留心沿途的风光”的含义。

是啊，慢下来，更精彩，因为放慢了脚步，所以我收获了一个个“美景”。其实“美”就在身边，只需要用心观察，你便能发现那些灿烂的细节。

那些灿烂的细节记叙文7

世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，同样，世界上也并不缺少爱，只是缺少发现爱的眼睛。有些爱不必惊天动地，也许只是一个小小的细节，只要足够细心，你就会发现，其实，爱，无处不在。

寒冷的早晨，半梦半醒中的我闻到了阵阵饭菜的香气，睁开朦胧的双眼，没等妈妈叫我就慢慢的从暖暖被窝里爬出来。走到厨房，看到妈妈正端着饭菜往桌子上放，我走过去，坐在椅子上，正准备吃时，看到妈妈站在桌旁给我剥鸡蛋皮，只见妈妈一点一点的，小心翼翼地用手指甲剥掉贴在鸡蛋上的芝麻大小的一块蛋壳，然后递给我，“快，儿子，趁热吃了吧!”我伸手接过带着温度的鸡蛋，“妈，下次鸡蛋我自己剥就行了，你不用给我剥，这么大了，弄得我怪不好意思的。”我带着些许的埋怨对妈妈说，“刚煮好的鸡蛋很热，我是怕烫到我的大宝贝啊!”说着，妈妈宠溺的摸了摸我的头，我也对妈妈笑了笑，随即吃下了那个充满爱的鸡蛋。感受着鸡蛋和爱的热度，忽然，感觉天气不再寒冷了呢!

夜晚，台灯照亮了小小的书桌，已经很晚了，但是我仍然在书山题海中畅游，可因为抵挡不住“睡魔”的入侵，我还是趴在桌子上睡着了。这时，爸爸端着一杯热牛奶蹑手蹑脚的进来了，看着趴在桌子上的我，把牛奶放在了桌子上，拿了一件衣服轻轻的盖在了我的身上，尽管动作很小心，可还是把我给弄醒了。我揉了揉眼睛“爸!”“嗯，时间不早了，要是困了的话，就早点休息吧!”“哦，知道了，我看一会书就睡。”“那你看吧，别忘了喝牛奶。”“嗯!”说着，我端起牛奶，一口气喝掉了。感受着牛奶和爱的味道，忽然，感觉睡意全没了呢!

或许，你还在抱怨你缺少爱，那么，从这一刻开始，学会用心去体会，于是，你便会发现我们身边那些朴素、平凡、不张扬的细节里浸满了爱。

那些灿烂的细节记叙文8

细节决定成败，细节是成功的关键。

有这样一个故事，说一位年轻的大学毕业生，去一家银行面试，却怎么也无法通过，他没有丧失信心，在又一次面试中，他发现门口有一枚大头针，就随手捡了起来，恰好这一举动被进门的行长看见了，当场便录用了他。当他有些疑惑不解的问行长时，行长说：“大头针虽然微不足道，但体现出一个人的细节观念，银行这个行业，只有注重细节的人才可以干的更好!”

毋庸置疑，细节有着无穷的魅力，能成就人生的事业。

老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细”，这句话精辟地概括了“由小到大，由简至繁”的道理——想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。这正是我们中学生需要深刻领悟的。

在学习中，细节非常重要。记得一次数学考试，我信心满满的答题，做完了也没有检查，就直接交上了。结果却让我大失所望，我重新仔细的看了一遍，发现所犯的错误几乎都与细节有关。这不禁让我想起过去写的一篇关于人物的作文，由于没有注重细节的描写，导致作文内容空洞无物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

在生活中，细节无处不在。西服上一粒纽扣的系与散，电话里挂断谁先谁后，就坐时谁左谁右，无不显示出一种风度与涵养。同样的事，在不同人眼中，他们会发现不同的细节。为什么苹果会从树上掉下来呢?牛顿因此发现了万有引力定律;为什么水烧开了之后，水壶的盖子会跳起来呢?瓦特因此发明了蒸汽机……这些事情在我们眼中再也正常不过的了，而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现，那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢?只有一个善于发现细节的人，才能成为生活中的强者。

“一滴水可映出太阳的光辉”，欣赏细节，把握细节，我们也会发现小小细节，魅力无穷。

那些灿烂的细节记叙文9

晚餐是一日三餐中最丰富，最惬意的一顿。每次，总是在这黄昏之时，母亲用它最精巧的厨艺翻炒几道别样的小菜，让我大饱口福。

一天很快便如白驹过隙般被时间老人抓走了。又到了黄昏，美妙而糟糕的黄昏，我的眼中闪过了金光，等待着今晚的侦察。

母亲枭枭婷婷地端着晚餐，那慈祥的笑意在夕阳的衬托下更加明媚。我看到她的笑容，却不由得嘟起嘴冷冷的哼了一声，转过头去，不再看她。

隐隐约约中，我似乎聆听到她一声轻轻的叹息，便把丰富的饭菜端上了餐桌。

我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最爱吃的酸辣土豆丝!我的口水便不由得溢了出来，可是我却又慌忙的吞了回去。

“开动吧!”母亲的声音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了几口我最爱喝的小米粥，便观察起了母亲。

母亲与平时一样，开始便将两只蠢蠢欲动的筷子往我心爱的土豆丝里夹，我的心中顿时涌起了一阵强烈的抗议，正想要站起来反抗母亲，我却惊呆了，母亲的筷子夹的，只是一抹绿色，一块葱。

我又喝了几口粥，紧紧地盯着母亲的筷子，只见她每次飞快的用筷子将葱、姜、蒜夹起，放入嘴中，眉头皱一下，喝口粥，继续循环着这个如细节般的动作。一股暖流瞬间击垮了我，我不喜欢吃葱、姜、蒜，但调味却又缺不了这几位，只好无奈着去寻找其它菜，来弥补这不足

我看着桌上的土豆丝，大口的吃了几口，便奔到母亲的身边，靠在了母亲的背上，体验着母亲每一个让我温暖的细节……

那些灿烂的细节记叙文10

细节是垫脚之石;细节是成功之根;细节是胜利之路。

——题记

小时候，长辈常说：“细节决定成败!”我不以为然，幼稚的反驳道：“成大事业者不可以拘泥于细节。”他们总哭笑不得的答道，你还小说了你也不明白。慢慢地我从一个无理取闹的小屁孩蜕变成了一个明事理的少年，同时我更明白了细节的重要性和必要性。是啊，细节决定成败是多么贴切!每一滴水珠都是大海的珍藏，假如没有了它，碧海会失去广博浩瀚的壮观;每一片树叶都是森林的宝藏，假如没有了它，树木会失去尊贵灿烂的皇冠……

中国近代化的开拓者曾国藩是一个明察秋毫的人，有一次李鸿章带了三个人供曾国藩任命差遣。当时曾国藩吃饱饭后正在散步。他有缓行三千步的习惯，所以那三个人就在一旁恭候。散步之后，李鸿章请他接见那三个人，曾国藩却说不必了。李鸿章很惊讶。曾氏说道：“在散步时，那三个人我都看过了。第一个低着头不敢仰视，是一个忠厚的人，可以给他保守的工作;第二个喜欢做假，在人面前很恭敬，等我一转身，便左顾右盼，将来必定阳奉阴违，不能任用;第三个双目注视，始终挺立不动，他的功名，不在你我之下，可委以重任。”后来三人的仕途果然不出所料，而第三个人就是刘铭传。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”点滴的细节有可能带你走进成功的殿堂，而一个不起眼的疏忽也能毁灭过去的所有努力，毁灭所有的美好与希望。牢固的石梯总能让你充满信心地勇敢攀登，并领略辛苦过后的美好;破碎的石梯这会使你处处提心吊胆，甚至在不经意间引你掉入万丈深渊。

那些灿烂的细节记叙文11

太阳亮了，柳梢绿了，桃花红了。头发蓬乱的小丫头长大了。回首处，一钩新月天如水。童年的小河里，正倒映着满天星斗。

领巾红，鲜花艳

“以后，你就是一名光荣的少先队员了!”七年前老师的话还回荡在耳边。那个扎着羊角辫、挺着小胸脯，第一次戴上领巾，激动的小脸红红的小姑娘正悄悄地向我走来。典礼结束后，她拉着妈妈的手，去接上幼儿园的弟弟。走在路上，浑身都发着光。弟弟见了，眼晴似乎也被她胸前窜动的火苗给点燃了。央求了几次要戴戴。她却怎么都不肯。这个小姑娘当然就是我。这条红领巾，一直被视如珍宝，如今依然在我的桌旁整整齐齐地摆放，似英雄的徽章。

奖牌金，阳光闪

“预备……”我半蹲在起跑线上，直视前方，目光坚定。”砰!“发令枪的烟直直地升上天空，我猛然冲出，烟倏地偏斜了一下。这是四年级时我第一次参加比赛。此刻我仿佛兴奋的野兽，在无边的旷野里飞奔。一切的障碍都被远远地甩到身后。只有啦啦队的助威声不绝于耳，似热烈的火焰，使我加足马力，冲向终点。高尔基笔下的海燕，李贺诗中的白马这一刻仿佛都在我的体内觉醒，当越过那一条白线时，欢声雷动。“你很棒，你是第一名!”领奖台上，老师笑着将那枚金光闪闪的奖牌挂到我的脖子上。阳光拂过肩头，金牌更加闪亮。这枚金色奖牌，同样被我珍藏，放在红领巾旁边。

团徽亮，红星耀

“入团了，要好好努力啊!”踏过时间的轴轮，来到初中校园已有一年时光。爬上篱笆的藤蔓伸过长长的嫩须，似乎要触摸一下那光源的所在。那是我胸前的团徽。在心脏的正上方，红旗与金星相映生辉。疫情期间，它们如喷薄而出的红日，给了我们信心;返校时，更如无边的绿色，保护着太阳下张张盛开的笑脸。这枚团徽，作为最小又是最大的一个，摆放在奖牌和领巾中间。

它们都代表了我生命中最灿烂的时刻。每当荆棘丛生，迷雾障目时，便闪现出来，如那盛开的蓓蕾，让我看到了人生的美好，从而扬起风帆，更加坚定地向前。

那些灿烂的细节记叙文12

面对复杂的生活，每个人都有一个记忆的宝盒尘封心底，拿出来，打开它，会有另一种感觉。记起来，那是“完美无瑕”的一景。

爱是生命中不可或缺的。当我再次看见妈妈嘴角的笑时，往事一幕摊在心头，感动，酸楚，高兴之情溢满胸中。在尘世的炼狱里，逃不掉那“先进制度”的摧残。终于，我甘心做一个被摧残者。

当再次听到高分时，我的心头一颤，终于可以回家复命了，我顿时只有这一想法。时间过得好慢，如静止的水，死一般的安静。下课铃，你在哪里?

当清脆的铃声响起，我哼着小曲，掂着书包如光般突围，很快，到家了。妈妈看见我气喘吁吁的样子，笑着说：“考好了，这么高兴?”我拿出那张画满对好的试卷兴奋地说：“您看一下就知道了。”母亲伸手接过卷纸，一个别样的微笑印在脸上，我呆呆地看着。妈妈的微笑，那么甜，那么美。

那是一个晴朗的中午，阳光分外刺眼。蒸着天地，“煮沸”了地上的水，一切都很乱，似乎是我卷纸上红叉的杰作。我徘徊在河边，不敢回家，我愧对父母多年的养育和教导，我害怕那种寂静，死一般的气氛。到家后，父亲坐在沙发上读报，妈妈在做饭。看完试卷之后，沉默，沉默，还是沉默。家里静得让人毛骨悚然，难道这就是暴风雨前的预兆吗?但一切恰恰相反，母亲回头说：“找到原因，突破难关，试卷更正好了让我看一下哦!”一个自然的微笑在嘴角绽放，真诚、坦然而有力。于是，才有今天的成绩。

那嘴角开放的花是田田荷塘里的一朵洁白的荷花，不夹杂一丝杂念，自然、朴素而美丽。至此，微笑溢满我的脑海，用心微笑，快乐自己，快乐他人。其实，在父母的眼里，我最重要，我的每一次成功和进步都仿佛经过放大镜映在他们的瞳孔，摄进他们的心底，自然的微笑便洒脱地开花了。

如果说蒙娜丽莎的微笑可以让世人为之倾倒，那么妈妈的微笑将让我陶醉;如果说永恒的玉盘成为文人墨客诉说的神话，那么妈妈的微笑则是我心头绵延不断的甘泉。

高三语文写作指导与训练系列二 编号 GS YW XZ--002 记叙文写作之细节描写篇 导学案

编写：徐明生

审定：张明玺

时间：2014-08-26 班级：

组别：

组名：

姓名：

知识与技能：理解细节描写的概念及分类，掌握细节描写的方法，学会运用细节描写表现人物细腻的情感，为文章增色。

过程与方法：1.创设情境，赏析富有情趣的细节描写。2.例文引导，掌握细节描写的方法。

3.写作训练，将细节描写融入作文中。

情感态度与价值观：培养观察力、想象力，引导学生发现生活中的细节之美，形成热爱生活、积极的人生态度。

教学方法：揣摩、讨论、归纳、操练 课前准备：1．了解细节描写的相关知识点；

2．回顾所学过的记叙文（小说），初步体会细节描写的作用。

课 时：2课时

导学过程：

一、导语 众所周知，记叙文的灵魂在于细节描写。同学们在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力，而是缺少细节捕捉、描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板，缺乏感染力。而高考作文评分在发展等级项中有明确的规定，即：“材料丰富，形象丰满，意境深远”，这“形象丰满”很大程度上依赖于考生对细节的描摹与刻画。细节描写之重要，不仅可以在“生动”上“出彩”加分，而且可以使作品形象丰满，使整个文章升格。所以作文缺少感人的细节实在是一个制约记叙文成绩提高的瓶颈。

一沙一世界，一叶一菩提。其实，纷繁的生活，是由无数小的细节构成的。细节虽小，却是美的源泉，情的聚焦。生活中的细节之美，看在眼里，便是风景；握在掌心，便是花朵；拥进怀中，便是温暖；写在笔端，便是精彩。今天这节课，我们来一起用双眼发现细节，用心灵感悟细节，用文字展现细节，让我们作文中的人与事如生活中一般于细处见情，微处见妙！

二、了解概念、分类，感受作用、魅力（1）什么是细节描写？

细节描写就是某些细小的能很好表现中心的环节和情节，如对人物的一个动作、一种表情、一句话等以及事物发展的具体环节、环境中的细小物体，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。

细节描写如电影中的特写镜头，具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它将我们身边不经意的事和人写活了，让他们感觉到平淡的生活其实是那样的富有情趣。细节描写往往会使记叙文更具有可读性与真实性，会让你的作文别开生面。细节描写的训练，是快速提高记叙文写作水平的最行之有效的方法之一。（2）细节描写的分类

记叙文中的细节描写包括人物、景物或场面描写，其中最主要的是对（人物）的描写。

下面我们一起来回顾一些细节描写的例子：

① 语言细节描写：孔乙己“多乎哉？不多也”、“读书人窃书不算偷。”

《项脊轩志》中，通过老妪回忆先母事：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：„儿寒乎？欲食乎？‟吾从板外相为应答……”

一个细节，其情其景历历在目，无怪“（妪）语未毕，余泣，妪亦泣”，就是读者，我们能不感动流泪吗？

② 行动细节描写：……黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。”（鲁迅《药》）

作者对康大叔取钱的动作描写，用了“抓”“捏”等动词，准确地写出了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。

“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一个。”（孙犁《荷花淀》）

作者用“震动”、“吮”两个动词准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化，一个关心丈夫，体贴丈夫，但又深明大义，顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。③ 肖像细节描写：“穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”

作者正是运用这种夸张的语言，漫画式的勾勒来揭示别里科夫种种有形的套子及自愿入套的心理，因循守旧的性格。这种独特的肖像描写，显得幽默诙谐，令人忍俊不禁，具有强烈的讽刺意味，给人留下了极为深刻的印象。

④ 景物描写： 有一篇作文《门》,写的是北方一个学校的一间教室的门。

中午,有的同学在教室里睡觉,有的同学在教室里写作业,为了不让夹带沙尘的风吹进教室,不得不把门插上。但是,还有的同学要进教室,敲门声不断,搅的教室里面的同学觉也睡不实、作业也写不好。一来二去班级里就因为门发生了**,后来,干脆就不插门了,任凭风吹得满屋尘土。第二天,门的问题解决了,因为有人在门框上钉了一块黑胶皮。那块方寸大小的黑胶皮牢牢地钉在了门框上,它填补了门与门框之间的间隙……好多同学在开门的时候都把惊喜的眼光投向了这黑色的、普普通通的、用三个小钉钉住的胶皮。”

这处细节就更突出了黑胶皮的作用,也增加了文章的感染力,使读者能和文章里的同学们一起,去感谢做这件好事的人。

⑤场面描写：刘和珍君中弹了，从背部入，斜穿心肺；张静淑中了四弹，其一是手枪；杨德群也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出。（鲁迅 《纪念刘和珍君》）

此处，作者只描写了子弹的出入部位和一只手枪，却表现了反动政府的官兵们穷凶极恶，不择手段地枪杀青年学生的场景。这样写，比正面描述喊杀震天的全景更令人回味。因为细节描写可以让肤浅走向深刻，让枯燥走向生动。（3）细节描写的作用。

细节描写在刻画人物形象，安排线索、推动故事情节发展，丰富作品内涵等方面具有重要的作用，使文章生动传神、形象感人。从技巧上讲，细节描写是记叙文升格写作的第一步，也是美化记叙文语言的重要方法。“唯有细节将组成作品的价值。”（巴尔扎克）

“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好的生活网，那么细节就是网中的结点。”（托尔斯泰）

“细节决定成败,一个典型的细节描写，作用胜过一大片笼统的叙述。细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”（赵树理）“我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。”（池莉）“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。（李准）

“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”

（李准）

【赏析】例1：鲁迅的《阿Ｑ正传》中有一段阿Ｑ刑前画押的细节描写：

“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Ｑ伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”

这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Ｑ的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Ｑ的可笑、可悲、可怜？又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民愚昧落后、麻木不仁的劣根性。例2：严监生竖起两根指头——晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。“

这一细节正写出了中国吝啬鬼严监生爱财如命的特点。

例3：微型小说《立正》——那位国民党团副一听到蒋介石的名字马上“啪”的一个立正，就是文革中打断双腿后也是一听到蒋介石的名字马上挺直上身，举手敬礼。

文中共有十次写立正。“立正”就是小说的线索。可见细节延伸开来就是一篇微型小说。例4：小说《百合花》中的被子——被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。这条被子就是刚过门三天的新娘子唯一的嫁妆。

通讯员牺牲后，卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

新媳妇献出的新婚棉被上那洁白、美丽的百合花一般，交汇成感人至深的美与爱的颂歌。期间，棉被起着推动故事发展的作用。

三、习作修改，感悟技法

1．自我感悟： “语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”

这是一个同学的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何多角度进行具体可感的细节描写呢？我们可以尝试运用多种方法对这一片段进行改写。

2．范例展示：A环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。在紧张的状态下，人会焦虑、烦躁等等，因而对声音、光线会产生与平时不同的感受。把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分地表现人物的精神状态。

如： 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。

B 语言行动描写：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同。写作时只要抓住这些不同，就能生动形象地刻画人物紧张内心世界。如：

试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数——48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。

C 内心独白描写：就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。例如要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写：

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”注意在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。

D 幻觉描写法：人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。

例如：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我走来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

小结：人物类细节描写的基本方法

第一招：抓住特点写外貌 第二招：特色语言显个性

第三招：巧用动词写过程 第四招：神态逼真见其人 第五招：心理描写显真实 营造环境（正衬、反衬）渲染人物的处境

运用联想（相似、修辞）活化人物的性情

化虚为实（心理、幻觉）张显人物的心境

借助想象（动作、语言）揭示人物的体验

四．指点迷津，强化方法：

作文片断：A可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。

„„眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。„„

B 父亲坚持要亲自帮我铺床，他慢慢地从楼下抱上来三床被，将两床铺在床板上当垫被，又摸索着将被子沿床边折叠好，再铺上床单，然后将盖被放在上面。做完这一切，他又下楼去找来一个枕头，放在我的床头，把手伸进被窝里捂一会，说道：“这下应该不冷了”，看着父亲忙碌的样子，我想伸手帮忙，他却让我先歇着。

归纳：方法一：细化动作、延长过程

作文片断：A：“说得非常好！” 老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语的孩子，这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。

B可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。

„„眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！

归纳：方法二：运用修辞，画其神韵

作文片断：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。

„„眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉：我好象变成了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好象又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好象又变成了一副五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！

归纳：方法三：变换角度，增加层次

作文片断：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。

„„眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱„„呱„„》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱！

归纳：方法四：类比联想，添其内涵

注意事项：细节描写须遵循的三条原则：a、真实。b、典型。c、细致。

运用细节描写应注意 ：要符合生活

新颖要有代表性

有选择的为中心服务

*写记叙文，要选择最佳的点进行细节描写。综合细描，最关键是选好点。

选点的这个“点”应该是对中心有作用的“点”，只有“点”到位，才不至于跑题和偏题。比如以“母爱”为话题，我们选点可以是妈妈给自己加上一件外衣的动作点，可以是妈妈注视自己模样的状态点，可以是告诉自己如何做人的语言点等，其实，这个选点在某种意义上和选材相关，但不管选哪个点，都应该是表现“母爱”主题的。当然，不能正确选择“点”，我们将无法展开描述，当然也就面临着跑题和偏题的可能性了。因为“皮之不存，毛将焉附？”

而这个最能表现主题的“点”也正是我们在写作时需要特写和加以浓墨重彩着力渲染之处。那么，选择什么样的点进行细节描写才是最好的呢？

老舍说过：“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业，阶级，民族等特色，帮助形成特有的人格；可是这些个东西并不一定能使人物活跃。„„我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，他才越来越活泼，越实在。„„这样，人物的感诉力才能深厚广大。”

动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一个行动都受到自己思想、性格的制约。对人物富有特征性的动作进行成功的描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

由此，我们认为在记叙类的文章中应选择最能表现主题的“动作点”，以动作细节描写为主，辅以肖像细节描写、语言细节描写、心理细节描写和环境细节描写等进行综合细描。

选择事情发生过程中最重要的一个动作点去描写，辅以其他描写方法、其他角度，才能把语言的力量集中到一处，最大程度地展现出文字的功底。如果把动作发生以前、发生过程中、结束以后的情况等等全都原原本本地记录下来，文章就没有了重点，我们只能知道人物每一步所做的内容；而且容易形成流水账，篇幅冗长，笔墨均分，乏味而平淡。这是同学们在记叙事情的时候，最容易出现的问题。动作进行的过程中必有精彩的亮点，把握住这个亮点进行具体描写，不仅能突出事情的重点部分，显示出人物的性格特点、内心活动、处世态度、思想品质等等，还给读者留下强烈而深刻的印象。

【举例及点评】那天，我们上地理课，一位同学和老师顶嘴。这件事不知怎么传到了班主任的耳朵里，只见她踱进教室，扫视大家，问：“谁干的？站起来！可以从轻发落。”教室里只有四种声音：老师的脚步声、我们的呼吸声、心跳声、钟表的滴答声。“快站起来！别耽误大家时间！”由于是下课时间，大家都浮躁了起来。“就是！”同学们应和着。他站起来了，满脸涨得通红。老师首先表扬了他的诚实，接着把他平静地带到了办公室。点评：这则片段选取学校课堂上一个常见的“点”，事情不大却很真实具体。有班主任的动作、语言，有班里同学的动作和反应，也有“他”的动作和表现。可见，在选择综合细描的“点”时，无须选择那些惊天动地的大“点”，只要符合主题，都能起到以小见大的效果。并且写出了真人真事，真情真意和真感受。而这样的“点”，在我们的生活中不是比比皆是吗？世事洞明皆文章呀！

五、结语：于微处见妙，于细处见情，细节的力量就是“润物细无声”。生命因为有了细节，才成就美丽。文章因为描写细节，才创造精彩。让我们用心去感受、品味那些动人的瞬间，把世间真情收藏于心灵；让我们潜入写作实践之河中不断练习，我们手中的妙笔一定会开出绚烂美丽的花朵！

让细节之花在生命中绽放，让细节之花在笔尖永驻芳华！

六、才艺比拼，学以致用

A牛刀小试 ①根据你平时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，2００字左右。

昨天测验，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。

②就某一位任课老师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程所表现出的一系列动作进行细致描写。

B罗大佑一曲“光阴的故事”感动了多少人，让人沉思往事，感慨颇多。你的生活中一定也有过让你值得回味的人与事，请也以“光阴的故事”为话题写一篇记叙文。（关联话题，人生感悟类，如感悟高

三、年轮、季节、老照片、成长印记、成熟等）