声音话题作文
声音话题作文1
漫天飞雪,一切都苏醒,这是我第一次看见雪,多么神圣啊,一切都被这朵六角形瑰丽的奇花所感染,所陶醉,被这片雪白的景色所……
花儿大朵大朵地往下落,把沉睡的人们唤醒,把作恶多端的虫子赶跑,把小草所锻炼,把花儿所培养,得大树垂怜,享三友幽香……
听着音乐,不住摘下耳机,聆听冬的歌声,聆听雪的歌声。多么美妙啊!
也许这就是大自然的神奇吧!雪虽是我们南方人的稀客,但,大自然却让她在的今天,来到了我们这里!如果把原因想得更美些,也许就是雪花儿目睹了汶川的悲惨,才哀求大自然让她来我们这儿的吧!
三千世界银成色,十二楼台玉作层。
汶川,一个多么美好的地方啊,汶川,一个多么响亮的名字啊!被地震摧残的她该变成什么模样呢!让雪的声音为你揭晓答案吧:大地在重建,新楼将筑成,伙伴们将再一次走进宽敞明亮的教室,再一次在新的操场上遥望蓝天!
雪的声音遍布了整个四川,流进了每个四川人民是心田!
声音话题作文2
秋姑娘带着凉爽的秋风,带着甜美的果实,带着秋天的歌唱家,带着丰收的稻谷和一枚枚寄给秋天的邮票,来到了我们的身旁。
果园里,苹果像害羞的小姑娘,站在一旁;香蕉乘着弯弯的小船儿,来参加这场秋的宴会;柿子提着红红的小灯笼也来了……
忽然听到“啪,哧溜”地一声。原来是可爱的小松鼠把一个松果碰到了地上,接着它坐着“树滑梯”滑到了地上,开开心心地捧着自己的收获回家了。
树林中,风妈妈正在“呼呼”地忙碌着,忙着给树叶宝宝们织“隐形地毯”,好把她的孩子们送进“大地银行”,让“大地银行”变成博物馆,给所有的小动物和孩子们参观。
草丛里,鼎鼎大名的歌唱家——蟋蟀正在演奏最动听的歌送给朋友。他身边,蝴蝶、萤火虫、蜘蛛、螳螂……都来当观众了。
田野里,农民伯伯笑了。红红的高粱举起火把,“沙沙”,金黄的稻子笑弯了腰,“哗哗”……
秋天,带给大地的是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。我爱秋,更爱秋的声音。
声音话题作文3
天空一片昏暗,一大朵乌云在头顶上直压下来。空气很湿,很闷,让浸在里面的人喘不过起来。
“啪啪啪……”雨,下雨了。闷了许久的心,仿佛被这几节清脆的撞击声敲开了灰暗的心房。我来到窗前凝望着那些从天而降的精灵,谛听着她们窃窃的耳语。
房檐上的雨滴不时地滴落下来,打在水泥地上,迸溅出灿烂的水花,像襁褓中婴儿欢笑的脸。让久旱的水泥面享受雨水的滋润。也许哪天会在它的缝隙中孕育出一株充满生命力的小草呢。听,雨水好像在与水泥地下面的种子说着鼓励的话呢。
听,是谁在敲打着窗子?我用手轻轻地抹开窗上的水雾。噢!
原来是一滴又一滴晶莹的雨水。它们聚集在一起有节奏地流淌着,像是伤了心的小姑娘脸上滑落的泪水。我用脏脏的小手去触摸那纯洁的雨的灵魂,把沾着雨滴的手指轻轻地含在口中。不,那不是泪。它不咸,不苦,却有着一股沁心的香甜。我听到它对我说,它会把阳光带到我的心房,从此,我的心不在灰暗。
雨过了!
天晴了。夜把月的光送进我的窗,好亮,好温馨。
热爱生活的人会在点滴的生活中找到快乐,让你的心从灰暗的心房中走出来,享受一下阳光的照耀。——后记
声音话题作文4
声音轻的便是好的,在许多地方是—种标准。
电脑,若不懂其中复杂的配置,那无妨,就听听电脑运行时的`声音吧,悄无声息的总是好的。还有键盘,击打时“啪啪”作响的,那是大路货,而感觉有弹性且只发出轻微声音的,定是一块好键盘。在电脑市场上,有一款电源要价500多元,我问为何要价如此高,货行的老板说:“这款电源装在你的机子上,几乎感觉不到它的存在。”
还是声音。
我发现人们正大量使用声音的评价标准去判断商品或者其他。一个城市的环境如何,声音的指标十分重要。一个风景区如果能做到万籁俱寂,那便成了神仙的去处了。
那么人呢其实也是。
一个人悄无声息地活着,我会认为他是一个有操行的人。一个人如果在公共场合大声喧哗,旁若无人,那绝对是一件令人不愉快的事情。
声音话题作文5
世界上最美妙的声音是“哗啦啦”的小雨落在雨伞上清脆悦耳的声音。
世界上最美妙的声音是荷塘里的青蛙呱呱叫的声音,令人感受到轻松、愉悦,让人忘记烦恼,心旷神怡。世界上最美妙的声音是小溪流水叮咚叮咚的天籁之音,动人心弦,让人感觉优美、动听。听,树枝摇曳树叶的沙沙声;听,那大自然万物复苏的喘息声;听,那花儿绽放生命色彩的号角声。
将那大自然的声音合起来,便成为了一首奏鸣曲。小鸟歌唱是世界上美妙声音的其中一种。每天清晨小鸟都会发出那美妙的声音“啾啾啾,啾啾”,它的声音会让人从睡梦中自然醒来,开始崭新的一天。
小溪流水声也是世界上美妙声音中的一种。你听,那潺潺的流水声是那样的清脆悦耳。“啪啪啪”,那是小溪碰着石头,和“哗啦啦,哗啦啦”的歌唱声汇合成了一首美妙的音乐。
下雨声也是世界上美妙声音的其中一种。雨儿从天而降,滴在地上发出了“哗啦啦”的声音,像是在打鼓一样。
这世间最美妙的声音,便是这大自然的音乐。
声音话题作文6
你听过冰箱刷牙的声音吗?当他起来时,也要‘呼噜呼噜’的刷刷牙,保持清新口气,才好夺得主人的喜爱!
你听过桌子运动的声音的?看,一节课上,他少不了要动一动,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神!
你听过书洗脸的声音吗?当我们来理会他的时候,他才满足而温情的洗了一下脸,带给我们新的一页!
这些声音,你用心去听了吗?你善用了自己的耳朵了吗?你听见世界的声音了吗?那么,让你靠近一下声音吧!
感觉一下,风吹的声音:风儿喜欢与树叶嬉戏,但是,在他拂过你的一刹那,你的耳朵在听了吗?不听也感觉得到,‘呼呼啦呼呼啦’留下几阵清凉,便消失了。
再感觉一下,大树跳舞的声音:他,看见风姐姐来了,连忙跳起舞来。这时候,请留下你的耳朵,听一听跳舞的声音吧‘哗哗哗’,直到风姐姐离去。
再来感觉一下,飞机飞过的声音:‘嗡——’多么有正义感的声音啊!其实,那是他们在想我们打招呼,多么热情啦!
你感觉到了吗?你听到了吗?口渴时喝的水声,爸爸打呼噜的声音,饥饿是嚼几片饼干的声音。。。。。。这些是否常在你的耳边出现呢?
用心去倾听世界的每一个角落的声音吧!这时,你会微微的笑,大声的笑,你还会听见,世界也在跟着你笑!
声音话题作文7
今天早上,秋高气爽,我和奶奶一起去寻找秋天。
田野里种着黄黄的稻子,一阵风吹来,我听到了稻子沙沙的声音。那一颗颗成熟的稻谷上面有许多尖尖的芒,我用手一碰,那尖尖的芒就像刺一样刺痛我的手指。
果园里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盏盏金色的灯笼挂在树上,风吹过时,桔子在桔叶中晃动,若隐若现的,好像许多亮着的灯在闪动。
我走着走着,又看见路边一排排的柳树,垂着树枝就像害羞的小姑娘披着长长的头发,在和我们打招呼呢!秋风吹来,旁边的几棵树落下黄黄的树叶,就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞动,美丽极了。我突然闻到一阵阵花香,原来那是桂花香。我站在远远的地方就闻到了,实在是太香了。
秋天真是一个好季节,大家赶快去寻找秋天美丽的景色吧!
声音话题作文8
太阳缓缓地藏起了自己的半边脸,等待着月亮姑娘来换班,远方的天空泛起了一丝红晕。晚霞好似一位杰出的艺术家,塑造一个一个美丽的画片:奔腾的骏马脚下好似生了风,在天际上来回飞旋。一会儿,又看见一只悠闲自在的山羊享受着嫩嫩的青草。
夜幕降临了,一场美妙而动听的音乐会拉开了帷幕。
听,那是月亮的声音,她穿着白色的连衣裙,看上去那么迷茫,啊!好像是纱做的,她迈着温柔的脚步打着节拍,轻轻哼着摇篮曲,声音是那么柔美!地上的人们陶醉了,闭上眼睛慢慢享受。
她用手爱怜地抚摸着大地、山川、河流,她把这首摇篮曲教给小河。
小河是快乐的,她愿意为人们带来安静和舒适,便用心的学着,随后把这首歌带到了森林。
听,那就是小河的声音,在月光的笼罩下,潺潺地唱着歌,一双水银鞋,伴随她唱着这首歌,银铃般的歌声,响遍整个森林。
小河把歌教给蛐蛐们。蛐蛐们认真地学着,一字一词慢慢地唱着:“啦啦啦,嗯嗯……”蛐蛐们也学会了,先是声情并茂地朗诵了一遍,之后,拿起自己心爱的吉他,投入的演唱着……
后来,小雨学会了,微风学会了,叫母亲的人学会了。当你来到这世界上,每到夜晚,你只要静静的,就会听见她。
声音话题作文9
每一种声音都会有它们的独特之处。
春天,早上窝在被子里时,听见窗外的小鸟在叽叽喳喳地唱歌时,我便知道,时间已经不早了。早上的阳光照射到我的床头时,我便知道,阳光在召唤我出去,陪他玩耍。
小区楼下的一条小路上,有许多小猫咪不停地唤着:“喵…喵……”时,会使我向它们投去食物的概念。池塘中游泳的小鱼儿,时而会向水面吹起泡泡,时而会向池塘深处游去便令我想起了江南水景……
一个火辣辣的早晨,满池的荷花朵朵盛开,荷叶上的晨露滴进了池塘中,“吧嗒,吧嗒”,让我觉得这时的环境显得十分清静。冰冷而凉爽的棒冰自然也少不了,含一口在嘴里,感觉什么烦恼都消除了,“滴,滴,滴。”几滴已经融化的冰水顺着手臂来到了地面,落到地面后溅起的水花蔓延了开来。这是个夏天。
冬天,站在冰凉的窗户旁时,向下望,看见楼下忙碌的人们时,我就明白了,自己也该行动了。看见朵朵梅花绽放之时,,“咻”的一声,花瓣掉落了,但它们还是不畏寒冷,不畏风寒,尽管绽放。我就明白了,我也该学会坚强……
每一种声音都会有它们的独特之处。
声音话题作文10
一个阳光明媚的早上,青蛙妈妈就用温柔的语气叫醒了小青蛙,语重心长地对它们说:“孩子们,今天我们去农民伯伯那里,帮他们捉虫子去吧。”
青蛙们“呱呱呱”大声欢呼着,排着整齐的队伍到了稻田,它们死死的盯着虫子,用舌头一卷就把它们干掉了,不一会儿,虫子就被它们全部消灭了,看到自己的战果,它们又呱呱地炫耀着自己的功劳,农民伯伯听了,露出了喜悦的笑脸。
突然,天上乌云密布,青蛙在呱呱地叫着,有的好像在说:“农民伯伯,快把庄稼都收割回去吧!”有的好像在说:“小朋友们,快回家躲雨吧!”有的好像在说:“我们捉虫子出汗了,也应该洗个澡了。”青蛙们你一句我一句说个不停,稻田里热闹极了。轰隆隆一阵雷声响过,大雨就倾泻了下来,青蛙们异口同声地说:“洗得真爽呀!”雨后,青蛙开了个热闹的演唱会,“呱呱呱,呱呱呱……”它们一直唱到了傍晚才停下来。
这就是青蛙有趣的叫声,我喜欢它们的叫声。
闪亮话匣子:小作者巧妙地抓住青蛙叫声的特征进行描写,构思巧妙、选材新颖。写出了青蛙不同时间段,不同地点的叫声给人不同的感受,抓住了青蛙的语言描写将一群勤劳、可爱的青蛙们活灵活现的展现出来,让读者对青蛙的叫声有了新的认识。
声音话题作文11
太好了,太好了,森林要开音乐会了!小鸡高兴地叫着。这么一叫,森林里的小动物都听见了。
大家都跑来问:“小鸡,音乐会什么时候开始啊?”小鸡说:“今天晚上,大家快准备吧!”大家连忙回家分头去准备晚上演出的节目。
到了晚上,小动物们都来了。小鸡在台上“叽叽”地唱歌,小鸟“叽叽喳喳”地伴唱,小狗“汪汪”地叫好。正玩得开心,忽然下起了小雨,大家只好四处躲起雨来。
刚开始,雨下得很小。雨点落在地上,发出“啪嗒啪嗒”的声音,非常好听。下着下着,变成了中雨,雷公公也来了,他使劲儿打起了手里的大钹,雨越下越大,音乐会不能继续进行了,大家都非常失落地离开了。
在路上行走的人们,纷纷撑起了雨伞。雨滴落在伞上,发出“噼里啪啦”的声音,像在打架子鼓。
这就是大自然的声音,既多变又美妙。
声音话题作文12
你听说过鸟儿啁啾吗?当你看到树上的叶子“沙沙”作响时,一阵甜美的歌声从树顶传来,打破了宁静的城市,唤醒了梦中的人。那是鸟儿玩耍的声音吗?
你听过蚱蜢在草丛中跳跃的声音吗?“流行”的声音变成了美妙的交响乐。南瓜熟了,到处都是蚱蜢。“咕吱咕吱”的声音出来了。那是蚱蜢吃东西的声音吗?
你见过蒲公英吗?你注意到她梳头的声音了吗?蒲公英有雪白的头发。风吹过,头发被吹掉,在空中翩翩起舞。上上下下,不知道一朵蒲公英又会从哪里冒出来!
世界上到处都是声音,比如小溪里的“叮咚叮咚”,雨滴里的“滴答滴答”,青蛙潜水里的“扑通扑通”等等。优美的歌声使人不再孤独,响亮的噪音使人厌烦,优雅的嗓音使人感到快乐。
你听到声音了吗?
声音话题作文13
那一天,像往常一样宁静的森林里,只听见水哗啦哗啦的声音。突然,天气阴沉沉的,脸色阴沉神,很生气。雷书熟也生气了,雷霆的可怕炸雷打破了沉默,小动物惊慌跑回洞里,关上了门。
过了一会儿,雨娃娃从云姐身上跳了下来,全世界都是雨娃娃的快乐哭声。雨娃娃掉在地上,发出滴答的声音。溅出来的水像一朵盛开的花。雨薄了,凉凉的打在树上发出咔嚓声。雨下得越来越大,好像天上有个大洞。风吹动树叶发出沙和沙的声音,它们一起构成了大自然的交响乐。这种声音是自然的,无可挑剔。雨娃娃听交响乐在水里欢快地演奏,演奏累了,上帝也高兴了,太阳出来了,发出了强烈的光。彩虹姐姐也露出了笑脸,小动物们都出来了。听到松鼠跳舞的声音。树叶上的雨露滴落在地上,这使交响乐成为一个完美的结尾。动物们也在谈论大雨。
倾听大自然的声音是一件好事,这会让你感觉很好。
声音话题作文14
有个熟悉的声音,一直回荡在我的耳边。
每天早晨还未从睡梦中醒来,便能听到那杂乱无章的“乐曲”,那好似已成为我固定的起床铃声,一次次把我从温暖的被窝叫起。
每当我放学回家,刚到门口它就会像迎接贵宾似的翩然而至,它的叫声仿佛是在说:请进。可当有陌生人经过时,它瞬间就变身成为勇猛的“战士”,竭力保卫着“祖国”的领土。时光流逝,我逐渐长大,它也在慢慢老去,也不再有原来豪迈的叫声了。我也很少再听到那曾经熟悉的“起床铃”了,它的叫声就像空气一样消失在了我的生活中。
闷热的中午,偶然发现了我期待已久的“老朋友”,它不再有以前那活泼的样子,浑身已骨瘦如柴,像是连走路的力气都没有了,毕竟它年迈了。我不怪他没有像以前那样恭恭敬敬地迎接我的到来,因为它给我的童年带来了太多的欢乐。
虽然它走进暮年,虽然它的叫声只是偶尔响起,但我仍会注视它走过岁月最后的风霜……
它那曾经欢乐无比的叫声,似乎又回荡在我的耳畔了。
声音话题作文15
今天阳光明媚,我要去大自然找秋天。走出家门,我就被阵阵扑鼻而来的桂花香吸引住了,这种香味很甜美,让我感觉心里暖暖的。顺着桂花香走去,映入我眼中是一簇簇五彩缤纷的菊花,它们争先恐后地开放,似乎是小朋友的笑脸。我抬头望去,看见一棵高大的桂花树上开满金黄的小花。
接着,我们来到了田野,看见了金黄的稻谷,一阵风吹来我听到了沙沙的声音。农民伯伯在田里忙个不停。
然后我们又来果园。看见橘子成熟了,红彤彤的像害羞的小姑娘。苹果你挤我碰这要争着要人们去摘呢!
最后我们又来到了公路上,路两旁的树叶黄了,秋分吹来一片片金黄的树叶落了下了,好像给大地铺上了金黄的地毯!
秋天是个美丽的季节,也是个丰收的季节!
“声音”话题作文导写与例文展示
【模拟文题】
自然世界存在着各称各样的声音,生活世界创造着各种各样的声音,艺术世界演绎着各种各样妁声音,这些声音,可能影响人们的生活环境与生活方式,改、峦人们的思想境界与人生道路。请以“声音”为话题写一篇不少于800字的文章。
注意:
1、文意自定。
2、除诗歌外,文体自自选。
3、文题自拟。
【题意解析】
“创新”是高考作文,“发展等级”中的一项加分内容,应该引起考生的高度重视。以上作文材料中指明了“声音”出现的三个立体空间,这样更利于考生广泛取材,来表现自·然之声肭神奇。人类之声的威壮、艺术之声的美妙。提示语还指出了“声音”对人们生生适与思想的冬种影响,包括积极的与消极的两个方面,这就决定了本题为中性作文话题,即考生可选写各种题材,或褒或贬。写作时要紧扣“声音”瞄准“生活,选择好表达章旨的各种题材,以便准确地诠释“声音”这个话题。具体说来,选材为文的方法与思路有:
(一)化形为声。以生动塑造“声音”的各种形象为主要题材,展示“声音”千姿百态的魅力。
(二)化龟为声。以细腻描摹“声音’的各种色彩为主要题材,尽显“声音”五彩缤纷的个性。
(三)以声陈事。可在提供特定的声音背景的前提下,以声为线,引出一个凄美动人的故事,或是启人心智的故事。
(四)以声写人、可选取盲人依赖“有声”而生括,聋哑人只能直面“无声”而生活的题材,抒写生活悲欢,表现人情冷暖。
(五)以产传情。可将文学艺术、音乐艺术等领域中那些人们耳熟能详酌名作名句或名曲喝段精选八文,纵情抒怀,表达心声,释放激情。.cn9PJ42HMC56ByHFry
【考场佳作1】
心灵唱游
一、“时无英雄,使竖子成名!”
脱离了人们习以为常的平庸,我带着一种敬仰和神圣,来到了中国历史上真正的乱世魏晋——这个远离我们一千七百多年的朝代。
古迹广武山。城基废弛,壁断垣残,满目萧条。哦,我想起来了,这是处于魏晋易代之际的阮籍行游过的地方:一个楚汉相争最激烈的地方,一个声震长空,响盖雷鸣,击中灵魂的地方„„夕阳余辉之中,阮籍痛苦地合上双眼,仰天长吟:“孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。”颤抖的苦吟之后,一个声音从阮籍的躯体中迸射出来——
“时无英雄,使竖子成名!”
顿时,山风四起,峡谷悚然,尘沙飞扬,草树摇曳,它们仿佛都是在为阮籍“终身履薄冰,谁知我心焦”的命运而感叹。这一声遥远的回响,在历史与地理的交错中,在时间与空间的经纬里,渐渐散开;它犹如一个哭泣的精魂渗进茫茫大地,融入悠悠史册,影响和启迪着那些后来在历史长河中留下光辉足迹的人物:东坡如此,鲁迅:也如此。回首魏晋江山,侧听阮籍悲歌,我为乱世之中的迁客骚人们所演绎的文化命运的惨痛和历史结局的无奈深感迷惘„„
二、“时代脱臼了!真糟糕!天生我要把它扳正过来!”
在莎翁的感召下,我采到了丹麦一这个传承古老文明的北欧小国,只为去寻觅哈姆雷特——那个纯洁高尚而有知识、有决心、有勇气的悲剧王子。终于,我在无垠的黑暗里,在凛冽的寒风中,看到了一个灵魂,一个高声呼喊而使他全身每一根微细的血管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬的灵魂。听吧,哈姆雷特正激动不已地呐喊着——
“时代脱臼了!真糟糕!天生我要把它扳正过来!”
呲刻,一道灵光划破苍穹,神剑一般犀利。接着,我看到了令人痛心的一幕:一个纤弱的心灵被无以复加的重任压抑得快要窒息!一个绝望的背影在悬崖边艰难地摇晃:“To be or not to be?”——是生存,还是毁灭?这是人世间最为痛苦的一次抉择。我耳边回响着歌德的话语:“这是一株橡树被栽人了——个只应开放娇红嫩绿的昂贵的花瓶里。”啁,如果“橡树”的根须膨胀,那么“花瓶”就只有一个结局:破碎!?不,我觉得哈姆雷特更像一朵在黑暗中挣扎的生冷白花,它那与生俱来的孤寂,同从浑沌、肮脏的环境中带来的淋漓鲜血交相辉映:它要身戴月亮的清辉,轰轰烈烈地绽放,凄凄惨惨地凋零;它要为追逐那暗淡的美丽与无力的呐喊而放纵„„我分明地听到:哈姆雷特在感叹人性的脆弱和现实的残暴是如此的相反而又相成。我真切地感到:今天的我们同哈姆雷特的确共有一个根,一个人性之初最纯最真的生机勃勃的根。而他,对于我们每个人,至今却仍然是一个混沌不明的未知数一谁叫“一千个读者心中就有一千个哈姆雷特”呢!
三、“请相信我吧!千万人呼喊的声音比不上一个在战争中失去独生子的母亲的痛苦„„”战火弥漫,硝烟滚滚;我踏上了中东——这个饱受战争摧残的土地。
终点站一以色列。躁动不安的人群中,一个坚毅的身影映人我的眼帘:他那历经沧桑的面庞上刻着“和平”,写着“真理”。他那发自肺腑的浑重之声成为世界历史的回音
“请相信我吧!千万人呼喊的声音比不上一个在战争中失去独生子的母亲的痛苦„„”对岸,是势不两立的民族和血海深仇的“死敌”;眼前,是满目疮痍的土地和热血沸腾的青年。为什么明知艰险重重还要冒死前行?
“为了和平!”只见拉宾眼中闪过一道亮光,那是希望的天使——和平向他微笑,安定向他招手„„然而他的呼吁还未变为现实,他就过早地倒下了,遗憾地倒下了!人们惟一能得到安慰的,无疑是拉宾用生命换来的对和平的祝福与希冀之声;久久萦绕在千百万热爱和平的人的耳畔,永不消逝„„
带着年轻的灵魂去聆听和感受过古今中外那些无畏的,呐喊之后,我觉得自己快耍成为漫天大网中的一个俘虏了。但值得庆幸的是,我穿越声音的时空,用心灵去’唱游声音的世界,收获的既有深沉,又有激越;既有粗犷,又有婉丽;既有悲哀,又有威壮;既有遗憾,又有期盼„„
【批阅意见】
精选名言,立体辐射,以声陈事,是本文选材为文的特色。作者紧扣“唱游”,浓缩时空,铺陈描摹,在心灵深处绵绵回响起乱世魏晋时迁客骚人“颤抖的苦吟”、脱臼时代中哈姆雷特“激动不已的呐喊”、战火中东处拉宾“发自肺腑的浑重之声”,富于人文色彩。作者将历史与现实,艺术与生活巧妙衔接,红然祖合,拓展了文章的思想内容,启迪了读者对“历史回音”的再理解。
【考场佳作2】
涛声
蔚蓝的海啊,你怎么突然地就伤害了世界?人们没有反应过来,梦就被撕裂得无法醒来。你没有看见我,我却看见你吞噬了人们——咆哮着抛起十米多高的巨浪,疯狂地冲上沙滩,叫嚣着闯进喧闹的市区,扑向惊慌失措目瞪口呆的人群,肆无忌惮地撕扯着一切„„
你打破了这份安宁祥和之后,从容地离开了,在你的身后留下的是满目疮痍——到处是断壁残垣,尸体如同枯黄的秋叶落满了大街小巷。亲人在痛苦,伤者在呻吟,城市在呜咽。我真的不敢相信我的眼睛,文明的人类社会为何还要上演《圣经》中记载的那场关于“大水”的悲剧、20万人的生命就像夜空:中的流星瞬间陨落,在宇宙中消失得无影无踪;大地悲恸不已,苍天也为之落泪。
涛声平静下来的大海,夜已深,一阵寒风袭来,触目惊心的一幕幕又占据了我大脑所有的空间。它们如同一把利刃划开我的胸膛,我潸然泪下,‘为那襁褓中可爱的婴儿,为那朝气蓬勃的青年,也为那在颐养天年韵慈祥老人。此时,我只能用基督教徒的那句话——“他们都上天国了”来慰藉那些在这场浩劫中死去的灵魂及他们的亲朋。除此之外,我还能祈祷什么呢?
是啊!祈祷什么呢?在我看来,人类是这个星球上最强悍的生物种群了,但面对无穷无尽的;奇幻神秘的自然界,就显得束手无策了。雪崩、洪涝、飓风等天灾一次次以摧枯拉朽之势轻丽易举地剥夺人类生存的权利,让我不得不感慨人类的脆弱,生命的脆弱。
灾难过后,对于脆弱的生命,我们该做些什么呢?哀号?乞求?还是永远的逃避?不,都不是!我们应该在这片废墟上重建一所家园,迁那些流离失所的人们重新回到这块生他养他的土地上;我们应该伸出双手给这曾遭受风浪洗劫的城市,献去一份温暖的浓浓爱意!几千年来,人类之所以能主宰世界,是因为我们彼此间有割舍不断的情谊。也许死亡同样令人悲痛,但只要我们心中都拥有了这份情这份爱,一切的伤痕都将被抚平,一切的苦难终会被忘却十它们将会在爱之光的照耀下转化为人类战胜一切的精神支柱!
凌晨的涛声敲醒了我沉浮于那悲痛的汪洋中的心,我用颤抖的手去抚摸它,发现它还在紧张地跳动着;这时我才深深地体会到我与那些受难者相比是多么的幸福,能过着无忧的生括,括在疼爱我的家人、朋友;老师们之中。
拥有热情跳动的心的人们啊,不管你是什么肤色,无论你来自何方,让我们共聚二堂,做一个悲伤之后的勇敢歌者,化这悲痛为力量,好好地珍惜现有的生命,以我们的聪慧打造一个更美好的世界;为了不让这些长眠于海洋的灵魂遗憾,活着的人要活得更好,毕竟我们拥有明天的太阳和真挚的爱!
【批阅意见】
印度洋海啸的涛声吞没了20万人的生命。当一切归于平静之后,人们仍旧乐此不疲地循着以往的生活轨迹奔波、忙碌、拼争、掠夺„„仿佛什么也没有发生过。
然而,一个心怀社会责任的学子却能以饱含忧患意识的眼光透过这灯红酒绿的繁华发现人所未见的东西。文章主旨深邃,从叩问自然之神到追问人类的心灵,饱含着对自然的敬畏和对人类的关爱之情,可谓情真意切。