中小学升旗仪式的管理规定

第一篇：中小学升旗仪式的管理规定

夹河乡教学辅导站

中小学升旗仪式的管理规定

中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，为维护国旗的尊严，为了在学生中发扬爱国主义精神，增强学生的民族自尊心和自豪感，进一步完善学校管理制度，规范学校升旗仪式活动，根据《中华人民共和国国旗法》特制定此管理规定。

一、升旗范围

1、升旗仪式在每周一（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）早晨举行。

2、重大节日或纪念日另行举行升旗仪式。

二、升旗仪式程序

1、全体学生以班级为单位，在教室前集合后进入升国旗场地前矮后高纵向列队，教师在学生列队后面横向列队或单独纵向列队。全体立正，全场肃静。

2、宣布升旗仪式开始。

3、出国旗（出旗手双手持旗，四角高举过头顶，右手在上，斜扛肩上，在2名护旗手的护卫下行至旗台前交升旗手，升旗手将国旗绑在旗杆上）

4、升国旗、奏国歌（升旗手升国旗，少先队员行队礼，其余学生和教师行注目礼）

5、唱国歌（师生同唱）

6、国旗下讲话（学校领导）

7、学校工作布置（值周领导）。

8、仪式结束、有序退场

二、升旗仪式要求

1、国旗班

（1）由各个班经体育组老师训练后组成国旗班，负责国旗升降。

（2）每次升旗，提前10分钟到达位置，升旗手检查旗绳是否理顺、能否顺滑地拉动，出旗手、护旗手在规定位置站立，做好升旗的一切准备。

（3）出旗手和护旗手由组织升旗仪式班级的3名学生组成，升旗手由2名学生组成在旗台两侧立正接旗。

（4）升国旗时，国旗班全体人员按要求着装，严格遵守时间，听从主持人口令，按规定的队形、动作、程序升旗。全体成员应精神饱满、斗志昂扬、步伐刚劲有力、动作舒展、节奏感强，要体现出军人的气质和文明儒雅的学生风采。

2、学生

（1）星期一为学校规定的升旗仪式日和学生穿校服日，全体学生穿齐校服，佩戴校徽、红领巾参加升旗仪式。

（2）星期一早操时间，全体学生听广播通知，以班级为单位，列队进入升旗场地，以班级为单位站队，有班主任维持秩序，在指定的位置站立。各班班长站在队伍的前面。

（3）举行升旗仪式时，队列整齐。出国旗时，全体同学面向国旗，肃立致敬；升国旗、奏国歌时，端正肃立，目送国旗升起（行注目礼，少先队员行队礼）；齐唱国歌时，要求精神饱满、声音洪亮、感情真挚；国旗下讲话和布置学校工作时，肃立静听，不得东张西望、交头接耳。

（4）升旗仪式奏、唱国歌时，所有因故迟到人员就地肃立，待国歌奏、唱完毕后归队

（5）升旗仪式结束后，各班按秩序退场，(6）参加升旗仪式和其他大型活动时，各班同学由规定的道路进出，注意安全。

(7）学校组织人员对各班升旗仪式情况进行考评，考评成绩作为学生、班主任和班级评奖依据。

3、教职工

（1）全体教职工应以比学生更高的标准要求自己，以身作则，为人师表。准时参加，衣着整洁、队列整齐、姿态端正。切忌升旗仪式时相互交谈。

（2）班主任负责组织本班学生参加升旗仪式时学生的秩序。

（3）学校领导在旗台下面对学生站立，升旗仪式时，列队整齐，严肃规范。

（4）政教处对教师出席升旗仪式情况进行考核。对无故不出席升旗仪式者视为旷工。

三、组织分工

教导处：提前通知并组织教职工参加升旗仪式；对教职工出席升旗仪式情况进行督察政教处：组建、训练、管理国旗班；安排国旗下讲话；组织、主持升旗仪式；组织对学生的考评。

总务处：保障音响设备的正常使用。负责旗杆、旗绳检修。

体育组：负责国旗班的训练、升旗仪式秩序的维持，体育组长要用广播在升旗前整理学

生的队形，并负责升旗仪式的入场和退场的安全。

班主任：组织本班级学生参加升旗仪式、整理学生队列，管理学生纪律，进出操确保学生安全。

四、评定工作

（一）对师生中不尊重、不爱护国旗，不能严格遵守升降国旗制度的思想和行为，学校将给予严肃的批评教育。

（二）每学期总评一次，表彰举行升旗仪式特别好的班级。

（三）每学期将演讲内容好的稿件整理好，装订存档

第二篇：关于升旗仪式的管理规定0001

关于“升国旗仪式”的管理规定

一、目的：

为加强对升国旗仪式的管理，严肃升旗纪律，强化员工的爱国热情，现对度假村《升国旗仪式的管理规定》做适当补充与修订。

二、内容：

1、升旗仪式的组织及地点：升旗仪式由保安部负责组织并实行，地点为新会所广场、国旗正前方。

2、入场及升旗时间：每周一早晨7:50开始升旗仪式，各部门提前10分钟集合队伍，依次入场。保持良好的队列纪律，不得喧哗、打闹，如遇大雨雪、强风等恶劣天气，由保安部通知各部门取消当日升旗仪式。

3、音响调试：工程部于升旗仪式开始前十分钟调试音响设备并负责播放国歌。

4、纪律要求：升旗前将手机调至震动或无声状态。全体人员（准予请假及岗位当班人员除外）务必准时参加升旗仪式，不得迟到。不能参加升旗仪式的请假及休班人员，由部门经理于每周日下午16:30之前上报总经办。仪式开始后，任何迟到人员不得再进入升旗场地，一律在升旗场地东外侧站立，当日按《员工守则》第8.2.2.2.6条的上限处理。

5、着装要求：担任升旗的旗手及参加升旗仪式的员工必须衣着整洁、姿态端正，统一着工装，不准戴墨镜，不得穿背心、短裤、拖鞋等服饰。

6、仪式内容：升旗仪式开始，全体参加仪式人员随同播放的国歌《义勇军进行曲》，共同大声唱国歌。唱毕，由夜值经理领读公司指定的内容，要求普通话标准、声音洪亮、内容正确、整齐划一。诵读内容详见附表。

7、点名及列队出场：升旗仪式结束后，由保安部负责人清点各部门负责人员的名单，点名结束后由部门负责人带队离开。

融基（烟台）艾山温泉度假村有限公司

二○一七年一月九日 附：领诵人由夜值经理担任，诵读内容：

一、度假村的服务理念：努力，让顾客感动！

二、度假村服务理念的五项核心价值：尊重备至、温良谦恭、真诚质朴、乐于助人、彬彬有礼。

三、度假村服务三步曲是：

1、走向客人，面带微笑，热情而真诚的问候，声音清晰而温暖。如有可能，请尽量使用客人的姓氏。

2、预测并满足客人的需要。

3、鞠躬、道别、向客人说再见，依依惜别，饱含深情。

四、度假村的三大工作态度是：

1、Yes I Can!是的，我可以！

2、Making It Right 尽善尽美！

3、Guest Satisfaction Guarantee 百分百令顾客满意！

第三篇：升旗仪式规定（范文）

巴彦淖尔市田家炳外国语学校升旗仪式制度每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的队礼，组成一幅壮观的画面。升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养学生荣誉感、责任感的良好途径，是激发学生爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一 步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，特订制度如下：

一、对升旗仪式的要求

（一）每周星期一举行升旗仪式，重大节日或纪念日举行升旗仪式。

（二）升旗仪式严格按国家教委规定的程序进行，即：①出旗②升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼③唱国歌④国旗下讲话

二、升旗手的选择

（一）升降国旗任务由各班轮流担任。

（二）升旗手由各班的三好学生标兵、优秀学生干部、模范团员组成，负责一周的升国旗活动。

（三）各班升旗手在执行任务前，由团委负责对其进行严格培训，动作规范后，才能执行任务。

（四）国旗下讲话者，由校领导和老师以及学生代表担任。讲话内容由学校规定或自选，成稿后交团委审批，经试讲合格后，方可向全校师生演讲。

三、师生参加升旗仪式要求

（一）全校师生都必须参加升旗仪式，不迟到、缺勤。

（二）师生参加升旗仪式时，仪表要规范。

（三）升旗仪式进程中，要求全体师生仪态庄重，脱帽肃立，行注目礼，唱国歌要有激情，曲调准确，声音宏亮。

（四）每日升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗肃立，待国旗升降完毕，方可自由行动。

四、评定工作

（一）对师生中不尊重、不爱护国旗，不能严格遵守升降国旗制度的思想和行为，学校将给予严肃的批评教育。

（二）每学期总评一次，表彰举行升旗仪式特别好的班级。

（三）每学期将演讲内容好的稿件整理好，装订存档。

第四篇：升旗仪式规定（精选）

淮口镇初级中学校升旗仪式制度

每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的瞩目礼，组成一幅壮观的画面。升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养学生荣誉感、责任感的良好途径，是激发学生爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为一 步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，特订制度如下：

一、对升旗仪式的要求

（一）每周星期一举行升旗仪式，重大节日或纪念日举行升旗仪式。

（二）升旗仪式严格按国家教委规定的程序进行，即：①出旗②升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼③唱国歌④国旗下讲话⑤宣誓。

（三）每周星期二至星期五，由各升旗小分队负责升降国旗。

二、升旗手的选择

（一）升降国旗任务由各班轮流担任。

（二）升旗手由各班的三好学生标兵、优秀学生干部、模范团员组成，负责一周的升降国旗活动。

（三）各班升旗手在执行任务前，由团委负责对其进行严格培训，动作规范后，才能执行任务。

（四）国旗下讲话者，由校领导和老师以及学生代表担任。讲话内容由学校规定或自选，成稿后交团委审批，经试讲合格后，方可向全校师生演讲。

三、师生参加升旗仪式要求

（一）全校师生都必须参加升旗仪式，不迟到、缺勤。

（二）师生参加升旗仪式时，仪表要规范。

（三）升旗仪式进程中，要求全体师生仪态庄重，脱帽肃立，行注目礼，唱国歌要有激情，曲调准确，声音宏亮。

（四）每日升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗肃立，待国旗升降完毕，方可自由行动。

四、评定工作

（一）对师生中不尊重、不爱护国旗，不能严格遵守升降国旗制度的思想和行为，学校将给予严肃的批评教育。

（二）每学期总评一次，表彰举行升旗仪式特别好的班级。

（三）每学期将演讲内容好的稿件整理好，装订存档。

第五篇：中小学学籍管理规定

中小学学籍管理规定

一、总则

第一条为了全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，保障《中华人民共和国义务教育法》及其细则的实施，根据《内蒙古义务教育阶段学校学籍管理规定》，结合我县实际特制定本规定。

第二条本规定适用于全县所有承担九年义务教育任务的学校。

第三条适龄儿童、少年接受义务教育的学籍在其户籍所在乡镇，其入学、转学、借读、休学、毕业等有关学籍手续须按本规定办理。

二、新生入学

第四条小学和初中均实行秋季招生、入学。

第五条全旗接受九年义务教育的起始年龄为六周岁。小学不得招收不足年龄的儿童入学。残疾儿童入学年龄可以适当放宽。新生入学需建立学籍卡（学生登记表），办好学籍证，作为学生参加竞赛和考试的必要证件。

第六条小学、初中新生实行免试就近入学。学校不得分快慢班。

第七条农村小学新生入学。由乡（镇）政府或委托中心学校、中心小学，根据当地适龄儿童名单，在新学年开学前十五天，向适龄儿童父母或其他监护人（以下简称“监护人”）发《义务教育入学通知书》，监护人持入学通知书按通知时间带适龄子女到指定学校报到。

第八条旗城小学新生入学。由适龄儿童监护人根据县教育主管部门确定的学校施教范围，在学校公布的报名时间内到学校报名，报名时需出具监护人及适龄子女在本施教区的户籍（含蓝印户口，下同）、居住情况（房产证）等有关证明。

适龄儿童与监护人不在同一户籍、户籍与常住地址（房产证）不符的，由县教育局根据实际情况统筹安排学校就读。符合下列条件之一的，适龄儿童随法定监护人的户籍与常住地址就读：

1、监护人中有现役军人（含武警）；

2、监护人中有公派出国工作的专家、技术人员；

3、单亲、离异、户口两地家庭、孤儿等。

第九条公办初中新生入学。在农村，乡（镇）中心小学每年七月，在乡（镇）政府分管领导的主持下（县教育局派员参加），将全乡（镇）小学毕业年级学生名册交乡（镇）施教区初中并填写交接表。交接表一式四份，中心小学、施教区初中、乡（镇）政府和县教育局各存一份。施教区初中根据接收的学生名册在七月底前给所有新生发入学通知书（可参照义务教育入学通知书）。学生持入学通知书在规定时间到指定学校报到。

在旗城，由旗教育局在每年七月底前，将本辖区范围内小学毕业生，根据户籍和住房分布情况按初中的施教区分配给各初中学校，各初中学校根据接收的新生名册发放入学通知书。学生持入学通知书在规定时间到指定学校报到。年满十六周岁、受满九年义务教育的小学毕业生原则上不升入初中。

第十条民办学校（含民营学校，下同）招收小学、初中新生，纳入当地就近入学招生计划的按照上述办法与公办学校统一进行；未纳入就近入学招生计划的，由学校按县教育局审批同意的招生办法在规定的时间、地域范围招生，新生名单报县教育局审批后向新生发放入学通知书。

民办学校招收新生的时间，小学在每年六月；初中在生源小学毕业考试结束后、七月五日之前结束。中途招收学生按转学办理。

第十一条小学、初中新生入学后，学校要编制学生名册、填写学生登记表，办好学籍证。学生登记表在学生转学时随学生转出，学校留存复印件；学生借读时随学生去回；学生毕业时学校留存。小学生学籍证由学校按班级保存，以防遗失。

学生在小学、初中段，从入学到毕业须使用同一姓名，不得更改。新生无故不按时报到的，作为辍学处理。

第十二条小学、初中新生入学后需分别编制全自治区统一规定的学籍号。学籍号由旗教育局统一配发。

转学的由转入地新编学籍号；借读的不改变学籍号。

三、转学、借读

第十三条学生因全家户口及家庭住址跨省、市、县、乡镇迁移，可办理转学手续。因其他原因需跨省、市、县、乡镇就读的学生需办理借读手续。

转学、借读手续：由监护人提出转学（借读）申请报告，转出（借出）学校开出转学（借读）联系单，经转入（借入）学校同意后，再由转出（借出）学校开出转学证书，并由转出（借出）学校在规定时间内（开学前两周）到县教育局办理审批手续。转学（借读）不得变更就读年级，转学不得进行入学考试。第十四条学生中途转入民办学校就读，需在寒、暑假办理转学手续。原就读学校应予支持。民办学校的学生，不得转学至非户籍所在地公办学校。中途转入户籍所在地公办学校的由监护人提出书面申请，经县教育局审核后统筹安排。

第十五条转学时，学生登记表转出学校密封后给学生或监护人带走，学校留存复印件。转入学校办理转入手续须接收转学证明、学生登记表和学籍证及素质发展报告书。休学、处分等证明存根的复印件作为学生学籍卡的附件一并密封。休学期间转学的学生，休学期满转入学校方可准予复学。

第十六条毕业年级的学生在当年的4月1日后不再办理转学手续。第十七条借读学生的学籍保留在原校。学生在借读期间，由借读学校负责他们的期中和期末考试、考查，有关的评定、成绩等由借读学校记录在学生学籍卡上。借读学校在借读学生离校时复印学生登记表留存。

外县到我旗借读的学生，没有收到原校学生学籍卡的，学校应为其建立，学生离校时封好让其带回原籍，复印件留存。

第十八条借读应在学期初、末办理。借读生的学习成绩也纳入对借读学校的评估。

四、休学和复学

第十九条义务教育阶段实行不留级制度。学生因伤病和本人不可抗拒的原因无法坚持正常学习，需长期（三个月以上）休学者，由监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料（县人民医院证明），学校审核后统一报县教育局审批。学生休学情况要记入学生学籍卡。

休学期满，学生监护人持休学证明到学校办理复学手续。复学可根据学生本人要求回原级就读，也可到下一级就读。

因伤病或学生本人不可抗拒的原因在休学期满不能复学的，监护人提出书面申请，学校报经县教育局批准后，续办休学手续。

第二十条毕业年级的学生在当年的4月1日后不再办理休学手续。

五、管理权限

第二十一条全旗九年义务教育学籍管理由县教育局普教科负责。第二十二条任何学校均不得接收没有入学、转学、借读手续的学生。第二十三条学校接收没有入学、转学、借读手续学生的，视作学籍管理混乱，要追究学校及有关人员的责任。

第二十四条学生非正常死亡，所在学校必须向县教育局书面报告。第二十五条旗教育主管部门每学期开学初集中进行学籍会审，各校要认真做好准备，按时接受审查，并要如实申报学生学籍变化情况，不得瞒报、虚报学生人数。

第二十六条高中阶段参照本规定执行。

第二十七条本规定的解释权属旗教育局。

第二十八条本规定自下发之日起施行。