第一篇:计算机爱好者协会拆装机大赛策划书
计算机协会拆装机大赛策划书
一、大赛主题:
2014年铜陵学院计算机爱好者协会与大学生科技协会联合举办——“拆机装机全都行”比赛。
二、大赛目的:
新世纪,新时代,电脑已成为人们日常生活的一部分。为丰富校园文化生活,培养在校大学生的创新能力,挖掘在校大学生的创新思维,展示在校大学生的时代风采,计算机爱好者协会与大学生科技协会特筹划本次活动。
三、比赛内容:
对计算机主机箱进行装机、拆机,最终达到正常运行的目的。
三、组织单位:
主办单位:计算机爱好者协会
承办单位:计算机爱好者协会、大学生科技协会
四、参赛对象:
计算机爱好者协会与大学生科技协会的全体成员
五、比赛时间:
2014年4月19日星期六
六、比赛地点:B201
七、比赛报名工作:
报名时间:2014年4月10日——4月18日 报名方式:姓名+联系方式
八、比赛形式:
以个人为单位,对机箱进行拆分和组装,采用计时方式评定比赛。
九、比赛流程: 装机拆机要达到一定的标准(比赛时旁边有一台拆好的样机,并在赛前让参赛人员确定),对每个人计时,排名。
1)拆机:从拔电源插头开始一直拆到达到要求(旁边有样机)。裁判计时填写成绩单,队员准备下一环节。
2)装机:把拆下的零件一起装上,并调出刚刚输入的文档。(裁判注意:当机子一起装好后插上电源句可停止记时。)
十、奖项设置,评分标准:
奖项设置:
一等奖1名二等奖2名三等奖3名 评分标准1.用时最短2.错误最少
十一、经费预算
1奖品奖励:50元 2奖状费用:十元 3宣传费用:15元 总计:75元
计算机爱好者协会2014年4月10日
第二篇:计算机协会拆装机大赛策划书
计算机协会拆装机大赛策划书
一、大赛主题:
2008年陕西师范大学计算机科学学院第三届“计算机文化与技能活动月”之“技能比比拼——拆机装机全都行”比赛。
二、大赛目的:
新世纪,新时代,电脑已成为人们日常生活的一部分。为丰富校园文化生活,培养在校大学生的创新能力,挖掘在校大学生的创新思维,展示在校大学生的时代风采,计算机科学学院计算机科学协会特筹划本次活动。
三、比赛内容:
对计算机主机箱进行装机、拆机,最终达到正常运行的目的。
三、组织单位:
主办单位:陕西师范大学计算机科学学院
承办单位:计算机科学学院团总支、学生会
陕西师范大学计算机科学协会
四、参赛对象:
陕西师范大学计算机专业类学生
五、比赛时间:
2008年12月3日星期三
六、比赛地点:
计算机科学学院机房
七、比赛报名工作:
报名时间:2008年11月17日——11月27日
报名方式:
1、以班为单位报至大赛组委会。
2、短信报名,联系人:俞娜 手机号:***
3、网上报名(发送邮件到)
注:报名信息如下:
xx级xx专业xx班
学号:xxx姓名:xxx联系方式:xxxxxxxxxxx
八、比赛形式:
以个人为单位,对机箱进行拆分和组装,采用计时方式评定比赛。
九、比赛流程:
装机拆机要达到一定的标准(比赛时旁边有一台拆好的样机,并在赛前让参赛人员确定),对每个人计时,排名。
1)拆机:从拔电源插头开始一直拆到达到要求(旁边有样机)。裁判计时填写成绩单,队员准备下一环节。
2)装机:把拆下的零件一起装上,并调出刚刚输入的文档。(裁判注意:当机子一起装好后插上电源句可停止记时,若机子点不亮,看情况扣分,填写成绩单。)注:参赛选手需自带工具。
十、奖项设置,评分标准:
奖项设置:
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
评分标准1.用时最短2.错误最少
相关负责人:俞娜联系电话:***
参与组织者:王康***
张丙庆***
李晓露***
雁塔校区负责人:刘鹏飞***
王瑞***
陕西师范大学计算机科学学院
计算机科学协会(A.C.S)
2008年11月8日
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第三篇:计算机协会拆装机大赛策划书
一、大赛主题:
xx年陕西师范大学计算机科学学院第三届“计算机文化与技能活动月”之“技能比比拼——拆机装机全都行”比赛。
二、大赛目的:
新世纪,新时代,电脑已成为人们日常生活的一部分。为丰富校园文化生活,培养在校大学生的创新能力,挖掘在校大学生的创新思维,展示在校大学生的时代风采,计算机科学学院计算机科学协会特筹划本次活动。
三、比赛内容:
对计算机主机箱进行装机、拆机,最终达到正常运行的目的。
三、组织单位:
主办单位:陕西师范大学计算机科学学院
承办单位:计算机科学学院团总支、学生会
陕西师范大学计算机科学协会
四、参赛对象:
陕西师范大学计算机专业类学生
五、比赛时间:
xx年12月3日 星期三
六、比赛地点:
计算机科学学院机房
七、比赛报名工作:
报名时间:xx年11月17日——11月27日
报名方式:
1、以班为单位报至大赛组委会。
2、短信报名,联系人:俞娜 手机号:***
3、网上报名(发送邮件到csassociation@163.com)
注:报名信息如下:
xx级xx专业xx班
学号:xxx 姓名:xxx 联系方式:xxxxxxxxxxx
八、比赛形式:
以个人为单位,对机箱进行拆分和组装,采用计时方式评定比赛。
九、比赛流程:
装机拆机要达到一定的标准(比赛时旁边有一台拆好的样机,并在赛前让参赛人员确定),对每个人计时,排名。
1)拆机:从拔电源插头开始一直拆到达到要求(旁边有样机)。裁判计时填写成绩单,队员准备下一环节。
2)装机:把拆下的零件一起装上,并调出刚刚输入的文档。(裁判注意:当机子一起装好后插上电源句可停止记时,若机子点不亮,看情况扣分,填写成绩单。)
注:参赛选手需自带工具。
十、奖项设置,评分标准:
奖项设置:
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
评分标准 1.用时最短 2.错误最少
相关负责人: 俞娜 联系电话: ***
参与组织者: 王康 ***
张丙庆 ***
李晓露 ***
雁塔校区负责人:刘鹏飞 ***
王瑞 ***
陕西师范大学计算机科学学院
计算机科学协会(a.c.s)
xx年11月8日
第四篇:计算机爱好者协会策划书.doc
计算机爱好者协会活动策划书
序言
学生社团作为培养学生兴趣爱好 繁荣校园文化的第二课,正成为大学生生丰富校园生活 参与学校活动 延伸求知领域 扩大交友范围的一种重要方式。湖北第二师范学院计算机爱好者协会成立于2002年11月14日,协会以服务会员为宗旨,提高大学生对计算机知识的了解与运用,着重于打造社团品牌,展示校园风采。计算机爱好者协会决定参与举办“大学生社团巡礼节’’。
一:活动主题
社团文化成果展
二:活动目的本着学习硬件,普及软件,服务学生的宗旨。举办一系列的社团活动,为学供方 便,展现社团风采,树立社团形象。
三:活动项目
(1)公益讲座
(2)ppt展示
(3)话剧
(4)义务维修
四:活动细节
(1)公益讲座
总负责人:王翠总策划:李少聪人力资源:待定
1.活动时间:待定
2.活动地点:待定
3.活动对象:全体师生
4.活动具体安排:待定
5.物资清单:待定
6.经费预算:待定
(2)ppt展示
总负责人:袁晗总策划人:雷泽人力资源:待定
1活动时间:待定
2活动地点:大礼堂
3活动对象:所有社团和全体师生
4活动具体安排:待定
5物资清单:待定
6经费预算:待定
(3)话剧
总负责人:陈丽娜总策划人:高江华杨杰人力资源:待定
1活动时间:待定
2活动地点:大礼堂
3活动对象:所有社团和全体师生
4活动具体安排:待定
5物资清单:待定
6经费预算:待定
(3)义务维修
总负责人:董政总策划人:王君人力资源:待定
1活动时间:待定
2活动地点:待定
3活动对象:全校师生
4活动具体安排:待定
5物资清单:待定
6经费预算:待定
四:总经费预算:待定
2011-11-11
颜超
第五篇:第二届计算机协会拆装机大赛总结
第二届计算机协会拆装机大赛总结
一.活动过程:
2011年10月23日早上7:00,,我们社团在计算机协会基地集合为8:00的比赛做准备,经过组织分工很快就把准备工作弄好了,等着开幕的到来。
活动中同学们特别积极主动,老师和同学的互动以及老师多选手的点评都让我们心悦诚服。在本次活动中联信电脑公司为我们提供了全新的设备和奖品,特此表示感谢。二.活动自我评估:
总体来说,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。
3、分工具体安排合理 在活动没有开始之前,我们协会的会长已经把工作的分配做了详细的安排,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。
4、活动影响范围大
本次活动是全院性的一次活动,我们不仅在校内有极大的影响里,同时将其扩展到校外。
5、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。三.活动的不足:
1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、时间有些仓促。这主要是由于创卫办在5月30日(星期一)上午才最终确定我们的活动时间。校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突,因此不能全员参加。四.活动结果及意义:
1、活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生参加社团活动。
2、这次活动紧扣着提高大学生的动手能力,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性。
4、这次活动也充分锻炼了成员,在校园大氛围下动手能力水平又提升了一个新的层次。