青岛理工大学自强社

第一篇：青岛理工大学自强社

青岛理工大学管理学院自强社

协会宗旨：弘扬自强精神 养成自理品行 提升综合素质奉献公益实践

协会倡议口号：自立向上诚信感恩

活动口号：传递关爱自强不息

参加自强社的条件：

1.有奉献精神、有爱心，有良好的心理素质，愿意与人交流，并帮助他人解决困难

2.遵守国家法律和有关的规章制度

3.服从协会的领导与管理4.自觉履行协会规定的各项义务和权力

会员基本权利：

1.优先参加协会组织的活动，享受自强社会员争取的其他便利条件设施和器材

2.有选举权和被选举权

3.对协会工作提出批评、建议和实行监督的权利

4.其他应与享受的权利

会员的基本义务：

1.自觉遵守协会章程，执行协会管理机构审批的决议

2.服从协会组织领导，维护协会权益和声誉

3.积极参加协会发起的各项活动

4.完成协会交办的任务

5.向协会反应情况

6.会员如果不参加协会活动视为退会

7.会员有退会自由

自强社重要活动介绍：

1.结合学院“自强之星”评比，开展感恩主题教育

2.自强典型事迹报告会

3.情暖寒门学子党员1+1就业帮扶活动

4.走进社区，奉献爱心

5.“我为学校添光彩活动”

6.“冬衣送暖活动”

7.爱心宿舍

8.自立自强超级演说

9.心里训练营

10.推荐会“以书会友”

协会致力于解决困难生的自助和育人工作，强化受资助学生的感恩诚信意识，培养大学生的奉精神和自立自强品行，同时丰富学院的校园文化生活，推动学院精神文明建设。活动经费来源：个人捐助、学校拨款

第二篇：大连理工大学自强社章程

演绎自强

彰显自信

追求自立

践行互助

大连理工大学自强社章程

※ 总 则 ◎ 宗旨

演绎自强，彰显自信，追求自立，践行互助。◎ 工作原则

自强社是面向全体在校生、以家庭经济困难学生为主体，通过开展社会实践和社团活动等工作，以激发学生自立自强意识、促进学生健康成长为目标的学生社团。自强社一方面通过在社团内部通过开展丰富多彩的活动，给家庭经济困难学生精神激励、情感关怀、锻炼能力、素质提升搭建平台，打造成家庭经济困难学生的精神家园，另一方面，要面向校内外通过开展公益活动、社会实践，弘扬自立自强精神，引导在校生爱校报国，树立感恩奉献意识。◎ 基本任务

1、关注家庭经济条件对学业有影响的在校生，鼓励其正视困难，打造追求自立自强学生的精神家园。

2.构建朋辈辅导体系，为在校生的成长提供朋辈指导与帮助。

3.鼓励在校生通过参加勤工助学活动解决经济上的困难，逐步培养并提高自立能力。

4.增进不同院系间在校生间的交流与沟通，拓宽在校生交友范围。

5.通过实施励志成才计划推动社员综合素质的提升，推动学生的健康成长。6.在全校范围内大力倡导自立自强精神，在全校范围营造追求自立的氛围。7.组织在校生参加义工等社会公益活动，为在校生回报社会提供平台、锻炼能力。※ 成 员 ◎ 申请条件

在本校正式注册的渴望自强自立、承认本社章程的本科生、研究生,不分民族、性别均可自愿申请成为自强社成员。在正式成为社员前须认真填写《自强社员申请表》，提交给所在院系自强分社，经批准备案后，即可认定其社员身份，演绎自强

彰显自信

追求自立

践行互助

享受社员权利，履行社员义务。◎ 工作组成员要求

为保障工作顺利进行,自强社设置有工作成员组。凡自强社成员均可提出申请加入工作成员组。自强社工作成员必须满足下列条件：

1、业已加入自强社，具有吃苦耐劳、务实创新的敬业精神和良好的思想道德素质。

2、本专业学习合格，有较多的课余精力投入到自强社的各项工作之中。

3、具有一定的组织能力和社交能力,能够以饱满的热情积极为广大经济困难同学服务。

4、具有较强的纪律性，能切实贯彻社团的各项方针政策，尽职尽责地完成自强社交付的各项任务。

5、工作成员组由总社机构成员和分社机构成员两部分组成。每届工作组成员任期为一年，于每年1－3月举行改组。改组期间，分社机构成员由各自强分社统一组织竞选，择优录用。总社机构成员候选人由各分社和总社各部门推优选拔后产生，由总社统一组织竞选，择优录用。◎ 社员的基本权利

1、参加社团内各级组织骨干选拔的权利。

2、按照社团规定有选择性参加社团组织或承办的学生活动的权利。

3、在参加活动方面有较高积极性的社员有被破格提拔为社团骨干的权利。

4、在“优秀社员”荣誉称号的评比中享有选举权与被选举权，在“优秀社干”的评比中享有选举权。

5、社团骨干有按照学校及院系相关规定在奖学金评比中获得相应加分的权利。

6、有优先注册成为大连慈善总会义工的权利。

7、有对社团骨干在工作中的表现提出批评意见的权利。◎ 社员的义务

1、有遵守校规校纪和自强社章程，执行自强社决议的义务。

2、有宣传“自立、自信、自强、互助”社团理念的义务。

3、每学期至少参加3次社团活动，并对社团活动提出反馈意见、做出评价的义 2 演绎自强

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务。

※ 总社与分社 ◎ 组织结构

自强社由校总社与院系分社两级机构组成。在校设立自强总社，由学生处助学办公室专职教师单位指导教师，在各个学部、学院（系）设立院系自强分社，由院系学生工作办公室指派专职教师担任指导教师。各院系分社受总社的领导。◎ 总社职责

1、制定自强社每学期工作计划，指导各分社开展工作。

2、对各部门工作进行考评，选拔优秀学生干部。

3、在助学办公室的指导下完成“绿色通道”等工作。

4、指导承办院系筹备和组织校级社团活动。

5、校级社团活动承办权的选定与授予。

6、资助工作政策的宣讲与反馈。

7、协调社团内各分社的资源，指导院系分社开展工作，推动社团工作的全面发展。

8、起草社团建设的相关文件并组织各分社讨论与修订。

9、加强社团文化建设。◎ 分社职责

1、各分社可在在章程允许的范围内分社可自行开展工作，但涉及到需要认证的活动内容，需要分社按照要求向总社提交认证材料。

2、分社在换届后新名单公布后2天内需按照要求向总社提供相关资料。◎ 交流机构――分社联合协商委员会

总社与分社沟通协商机构。其成员由总社社委与各院系分社社长组成。主要职能是使总社与分社共同商讨社内日常事务及大型活动的计划草案，向总社提交分社各阶段活动情况，竞标承办总社公告的各种活动。有权对总社提出各种建议及修改意见，有权要求总社向协委会解释各项活动计划及各种政策的依据。当超过半数的协商会委员对总社行为有质疑时，有权要求总社做出合理解释，如仍对其不持否定态度并得到2/3委员的支持，有权否决总社常务委员会通过的各种决 演绎自强

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议，有权对总社常务委员会成员提起弹劾。※ 总社机构 ◎ 职能部门

总社共有9名学生骨干，其中社长一人，副社长两人，部长6人。总社设有办公室、宣传部、实践部、组织部、义工部以及文体部共六个部门，每个部门设部长级干部一名，设立副部长若干名。◎ 总社组织机构 ★ 总社常务委员会

自强社内部最高行政机构。由总社社长、副社长以及各部门部长组成。主要职能是讨论、审核、修改并通过社内各类大型活动计划草案，社内规章制度的增删与修正方案的起草。改选期间，由上届社委会组织新一届总社人员竞聘选拔。协调总社各部门之间的关系。对社内其它部门有监督权和考核权。其一切活动受分社协商会的监督。★ 组织部

社团骨干的培养与选拔工作，不断改进和完善社团骨干选拔制度。通过开展骨干培训，以讲座、团体辅导等活动形式提高骨干的组织协调能力、语言表达能力、抗挫折能力等，建立社团骨干档案，并对骨干进行考评与奖惩。★ 宣传部

1、负责总社日常宣传工作，如总社信息、海报、宣传画、宣传板、报的制作和张贴。

2、弘扬本社宗旨：定期汇总整理自强自立先进集体个人事迹，以各种方式宣传并发扬其自强不息的精神。

3、负责在新闻网以信息预告、新闻投稿等方式对总社活动进行宣传和总结。

4、外派记者，对社内外大型活动进行采访，发稿。

5、负责总社与校内外各新闻媒体的联系与合作，进一步提高总社形象和知名度。

6、组织新闻摄影等技术培训，对总分社活动的新闻稿、摄影作品等进行评选。★ 实践部

1、负责与大连市的初、高中建立良好的合作关系，拉近中学与大学的距离，每 4 演绎自强

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年举行“自强精神激励我”巡回演讲活动，弘扬自强自立的精神。

2、组织、协调社员到校外单位进行参观实践活动。

3、每年举行“好书接力”活动，接受以毕业生为主的全校师生对新生的赠书，负责赠书的管理和发放。负责每年一度的与图书馆联合赠书活动，以及好书接力活动。以此帮助经济困难同学解决部分学习上的困难。

4、负责总社各类型的实践类活动，积极组织各分社实践部进行各种有特色的社会实践活动，以锻炼经济困难同学的沟通能力和社会实践经验。

5、社区服务队的建设与管理。各分社依托自身学科与专业知识特点，组建社区服务队后，由组织部负责对社区服务队集中进行宣传与包装，并与各社区保持联系，负责各个服务队的服务日程安排、预约以及社区活动反馈、协调、监督和管理考核。为社员提供走进社会，服务社会的机会。通过社区服务，引导在校生树立社会奉献精神和责任担当意识，并在工作中了解社会，体验政治制度的优越性。以我们掌握的科学文化知识投身基层，服务基层，锻炼自己，提升自己。★ 义工部

1、负责学校义工的注册登记、考核和档案管理。

2、与大连慈善总会保持联系，组织校内注册的义工参加校内外的义工活动。

4、组织创建义工活动基地与并进行制度建设和日常管理。★ 办公室

1、协调总社各部门之间的关系，加强各部之间的交流。保证总社各部门及时了解到指导老师的要求、工作方向和及时各部门开展活动情况，使总社成为一个有机整体。并为总社各部门需要提供帮助和后勤条件。

2、负责总社文件的整理存档。定期对总社工作进行总结。及时将活动资料整理、归档。

3、并负责对总社部门及各院系自强分社的考核、评优。

4、管理总社财物。包括总社财务收入支出的入账和监督；分社财务的分配和报销；总社财产的管理，维护及向分社借用物品的相关事宜。

5、负责会议的组织，会议内容的记录，以及信息的发布。负责总社值班人员及值班时间的安排。负责分配人员保持自强社办公室及会议室的整洁。

6、负责总社的公关工作和社团组织、文化建设。保持“自强社温暖一家人”的 5 演绎自强

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氛围和形象。★ 文体部

组织社员在校内与社区的文艺、体育类活动，培养学生自信心与团队精神。※ 分社机构 ◎ 分社职责

按照总社要求在院系层面开展社团工作新成员的招募与社员管理、考核与评比。

◎ 分社部门

各院系分社针对总社职能部门同时结合本院系实际情况建立机构。分社在保证设有宣传部、组织部、实践部，并且有专门负责人对应总社其他部门的基础上，根据自身的情况设立其他部门。※ 自强社工作成员职责与关系 ◎ 总社部分

1、指导教师：指导监督自强社组织建设和各类活动。

2、总社社长：主管社内一切日常事物及各部门间的组织协调工作。承担与自强分社和总社各部门间的联络工作，负责主持召开总社社委会及协商委员会的例会等。总社社长对整个自强社负责。

3、总社副社长：自强总社设立两名副社长，协助社长各方面工作。其中一位副社长分管各自强分社，协调分社间的关系，代表总社出席由分社主办的各类活动，定期了解汇总分社活动情况，依据〈评比条例〉对个分社活动及时公布评比情况等。

4、总社各部门部长：各部门部长负责实现本部门所属的各项职能，主持本部门日常工作。对下属副部长有直接任免权、考核权。有责任与总社其他各部门保持密切联系，协作。对所属分社相应部门有领导权。

5、副部长：协助部长完成本部门各项职能及日常工作，主持完成部长所下派的各项日常任务及组织所属干事参加各类活动。协助部长对本部门的干事考核。副部长对本部门部长负责。

6、干事：有义务积极参加所属部门各类活动，配合本部门部长及副部长圆满完 演绎自强

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成各种任务。优先享受本社社员各种权利。◎ 分社部分

依照总社各个部门人员职责，视分社各自具体情况制定。

大连理工大学自强社 演绎自强

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五项教育及“励志成才2+4”管理条例

※ 基本内容

◎ 工作重点

以“励志成才”计划为主体，着重从感恩、诚信、励志、勤俭与心理健康五个方面开展工作。◎ 工作方向

“励志成才”体系从公益劳动、语言表达与人际交往、集体活动、竞技竞赛、参观学习与讲座报告为主要形式，以培养学生感恩意识、提高语言表达能力、人际交往能力和乐群性、提高自信心、了解企业用人观念和丰富个人认知为主要目的，在开展经济资助的同时，侧重于树立社员自立自强精神、提升社员综合素质和丰富社员课余文化生活。◎ 开展方式

“励志成才”计划用于取代原有的每学期20小时的爱心奉献义务劳动时间。学年收到2000元以上无偿资助的在校本科生需完成公益劳动类2次，其他类4次（同一类不得超过两次）的硬性要求，学生不完成“2+4”计划的情况，学生处将有权取消他下一学年任何受助资格。校自强社会组织一部分活动，同时会提供部分活动方案，各分社可承办部分活动或者根据提供的活动方案开展活动，也可以将自行拟定的活动方案报总社审批。同时，各项活动内容的管理与统计将依托大连理工大学资助综合服务系统自强社模块进行，在活动信息方面各院系可以共享资源。

※ 活动内容简介

◎ 公益劳动类

1、总社义工部负责全校义工认证工作与社会公益性劳动的组织工作，开展工作方式为直接面向全校义工招募成员，在校生经过义工注册后成为大连市义工队伍中的一员，在校自强社义工部的组织下参加的公益劳动即为公益活动（本学期的义工活动将会较上学期有较大增加）。演绎自强

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2、依托各院系学科特点或具有社区服务特色而建立的社区服务队所开展的活动也为公益劳动。社区服务队的主要工作是科普宣传、专题活动与社区服务。社区服务队挂靠在分社，由分社管理，负责服务队的人员选拔、培训、组织与考评，负责制作相应物品，参加人员选拔面向全体社员，学生可跨院系报名参加，社区服务队的服务日程由总社组织部负责协调。各院系分社可提交依托自身学科特点的服务队建设方案，设立若干支社区服务队，对于重点社区服务队学生处将给予最高上限为500元的经费资助。总社也将对各院系社区服务队开展情况认真核实，并根据《自强社社区服务队管理评比条例》评选出优秀社区服务队。◎ 其他类

1.语言表达与人际交往活动：以各个年级不同的核心话题为主题，设计活动方案（演讲、沙龙、英语角等形式），有组织的开展体验互动式的语言表达活动；或以团训为形式，在团队领导者带领大家一起活动一段时间营造氛围以后，进入自由交流阶段。

2.集体活动主要指人数在20人以上的文体活动。如登山、出游和联欢等学生活动，学生通过参加这些活动能够感受到集体生活的乐趣，感受到与人交流的快乐，从而提高学生的乐群性与人际交往能力。

3.竞技竞赛主要指各类竞技性赛事与征文、科技竞赛与学科竞赛等。目的在于引导学生积极参与，培养积极的心态与尝试的意识，主动参与到丰富多彩的校园生活中来。并在其中了解自身的能与不能，提升抗挫折能力。

4.结合感恩开展专题教育活动，例如提供条件供在受资助学生反馈大学生活、组织受资助学生到资助企业参观回访，在校生给父母写明信片等等。5.开展诚信教育活动月，对在校学生的诚信意识进一步深化教育。

6.讲座报告主要形式有讲座、励志电影与文艺演出，这部分内容提升学生们的认知水平与审美情趣，并将职业生涯发展与此相结合。积极与就业中心、团委等单位联系，做好讲座安排与高雅艺术欣赏的组织工作。本学期，总社还将着手联系往届的社员社干中发展顺利的成员，联系他们面向社员组织30－40人规模的座谈活动。

7.参观学习主要是依托实践部积极组织赴企事业单位的参观活动，做好励志教育与职业生涯引导。本学期力争走访的第一批企业为戴尔中国有限公司、可口可 演绎自强

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追求自立

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乐公司与软件园，各院系自强社也许积极联系专业相关的企业进行走访。同时，依托实践部组织校内旧物交易，开展勤俭教育。

8.心理健康教育方面与心理咨询中心共同开展面向在校生的团体活动，并加大对院系分社骨干的培训力度与培训体系建设，增强分社开展活动的可操作性。

“励志成才2+4”计划实施方案

“励志成才2+4”计划是以家庭经济困难学生为主体，面向全校同学实施的，以培养感恩意识、提高语言表达能力、人际交往能力和乐群性、增强自信心和丰富个人认知为主要目的，在开展经济资助的同时以精神激励方式提升家庭经济困难学生的综合素质，用形式丰富的各项活动取代原有的每学期20小时爱心奉献义务劳动的励志成才计划。“励志成才2+4”计划要求本学年接受2000元以上无偿资助的在校本科生每学期完成公益劳动类（2次）和其他类（4次）。公益劳动类主要为参加社区服务队和义工工作。其它类主要以语言表达与人际交往、集体活动、竞技竞赛、参观学习、讲座报告与五项教育相关活动等为主要形式。

大连理工大学自强社将按照《2009-2010学年大连理工大学自强社工作计划》开展自强社各项精品活动以及五项教育活动，各分社也可自行开展分社特色活动，并通过各院系和大连理工大学学生资助网中的自强社快迅及时发布活动通知（网址http://zizhu.dlut.edu.cn/ziqiangshe.aspx），学生可根据个人兴趣报名参加。此项内容的管理与统计将依托“励志成才活动记录卡”和“励志成才2+4计划统计表格”同时进行。学生如未完成“励志成才2+4计划”，学校将规定其下一学年不得获得2000元以上（含2000元）无偿资助。

（一）“励志成才2+4计划”活动说明 1．公益劳动类（2次）：

(1)参加大连理工大学自强社义工部开展的义工活动。

学生经过大连理工大学自强社组织的义工招募和认证后成为义工，参加大连理工大学自强社义工部组织的义工活动，例如火车站义工等。演绎自强

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(2)参加大连理工大学自强社实践部总体规划，依托各社区服务队开展的社区服务活动。

学生可通过各社区服务队负责人或“大连理工大学学生资助综合服务系统”自强社模块报名参加由各社区服务队组织的特色活动，例如电气电信学院的电脑维修服务队，建艺学院的“艺缕阳光”社区服务队，环生化工学院的环保进社区服务队，人文经济学院的经法进社区服务队，土木学院的土木科普知识宣讲服务队，机械外语学院的外语服务队，运载学院的汽车知识服务队，能动物理学院的千千小助手社区服务队等。

(3)参加大连理工大学自强社组织部开展的“星海义务导游”活动。每年“五一”、“十一”自强社都会精心组织筹划星海广场义务导游活动，学生可通过现场或各分院系组织部报名，接受培训、面试选拔，获得参加活动的资格。

(4)参加大连理工大学自强社开展的“义务家教”活动。

义务家教活动由校自强社组织部总体负责，依托各个分院举办，家教对象主要是大连市各社区家庭经济困难家庭的孩子，学生可在各院系自强社组织部报名参加。

(5)参加校自强总社主办的“给我三分钟才艺大赛”（校级）。

每年4月下旬至5月中旬，自强社都会举办大型的“给我三分钟才艺大赛”，为经济困难学生提供展示自己的舞台，不限内容和形式，创造温馨愉悦的氛围，让全体经济困难学生都能克服心理障碍展示自我，更加自行。比赛分为预赛、复赛和决赛，其中决赛属于校级。学生可在各分院系报名参加活动，经过两轮比赛，选出优秀选手参加校级决赛。

(6)参加校自强总社主办的“第二届大连理工大学自强社飞盘锦标赛”活动。自强社于10月-11月举办“第二届大连理工大学自强社飞盘锦标赛”。自强社飞盘锦标赛是我校一项锻炼身体、培养团队精神、磨练意志品质的新型体育赛事。比赛分为小组赛、淘汰赛和决赛。学生可在各院系分社报名参加社队,代表院系比赛。

2．其他类（4次）：

除公益劳动类活动之外，学生参加的由大连理工大学自强社或各自强分社举 11 演绎自强

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办的其他活动都归为“其它类”。其它类主要包括：(1)语言表达与人际交往

语言表达与人际交往分为结构式活动与半结构式活动两种。结构式活动以各个年级不同的核心话题为主题，设计活动方案，有组织的开展体验互动式的语言表达活动；半结构式则主要以外语角为形式，在团队领导者带领大家一起活动一段时间营造氛围以后，进入自由交流阶段。这部分工作在本学期总社将提供活动方案，并开展相应的培训工作，各分社可派人员参加培训，将人际交往与心理健康教育的相关内容隐含其中。学生可参加本学年即将举办的“校园淘宝”、“素质拓展团体培训”以及“体验式主题讨论会”等活动。(2)集体活动

集体活动主要指人数在20人以上的文体活动。如登山、出游和联欢等学生活动，学生通过参加这些活动能够感受到集体生活的乐趣，感受到与人交流的快乐，从而提高学生的乐群性与人际交往能力。学生可参加本学年即将举办的“给我三分钟”才艺展示大赛等活动。(3)竞技竞赛

竞技竞赛主要指各类竞技性赛事与征文、科技竞赛与学科竞赛等。目的在于引导学生积极参与，培养积极的心态与尝试的意识，主动参与到丰富多彩的校园生活中来。并在生活中学习生活，了解自身的能与不能，提升抗挫折能力。学生可参加本学年即将举办的“勤俭校园--节约金点子大搜寻”、“变废为宝制作比赛”、“自强社VI征集大赛”、“助学政策 助我成才”征文比赛等活动。(4)参观学习

参观学习主要是依托实践部组织的赴企事业单位的参观活动，做好励志教育与职业生涯引导。学生可参加本学年即将举办的“自强社企业社会实践”（诚信企业行、受资助学生回访企业）等活动。(5)讲座报告

讲座报告主要形式有讲座、励志电影与文艺演出等，这部分内容提升学生们的认知水平与审美情趣。积极与团委等单位联系，做好讲座安排与高雅艺术欣赏的组织工作。学生可参加本学年即将举办“抗挫折心理健康讲座”、“励志大讲堂”、“自立自强标兵巡讲讲座”等活动。

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(5)五项教育相关活动

大连理工大学自强社以家庭经济困难学生的素质提升为目的，从诚信、感恩、励志、心理健康和勤俭五个方面开展面向家庭经济困难学生的教育工作，扎实推进家庭经济困难学生的精神激励工作。学生可参加本学年即将开展的“感恩教育活动月”和“励志教育活动月”中所有活动和其他三项教育所有活动。

（二）“励志成才2+4”计划统计方法

1．所有“励志成才2+4”计划活动的统计工作由大连理工大学自强社组织部和各院系自强分社组织部负责；

2．大连理工大学自强社组织部和各院系自强分社组织部须按标准表格认真做好 “2+4”计划统计工作，标准表格格式见附表；

3．大连理工大学自强社和各院系自强分社须做好每次活动参加人员名单的统计和留存。

3．各院系自强分社组织部每月28日上交本月“励志成才2+4”计划活动统计表格到总社组织部邮箱，总社组织部将于下个月1日向分社反馈统计表格,并由院系做好公示，公示结束后不得修改。

4．为学生随时了解计划完成情况，学生处还统一印发了“励志成才活动记录卡”，由学生负责保管。每次活动会有总社社干参加并在参与活动同学的卡片上进行现场确认。每学年末向总社上交“励志成才活动记录卡”。

5．各院系自强分社应严格按照以上要求完成统计工作，否则自强总社有权利拒绝接受上交表格，责任由各院系自强分社承担。

励志成才2+4计划统计说明

1．将励志成才2+4计划卡片交由个人保管，以便同学们参加其他院系组织的活动，并及时了解自己完成的情况；

2．分社关于2+4的统计，由各分院系组织部完全负责，实践部、义工部不负责统计，但是实践部和义工部组织的活动应该保留原始签到名单，以备查询；

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3．每月分社组织部上交总社组织部的统计名单，应以同学们卡片上已盖章的活动为依据，防止本院系同学参加别的院系的活动而本院系漏掉该活动； 4．如果本院系举办的活动中有其他院系的同学参与，应保留原始名单，并将其他学院参与学生名单转达给相应院系组织部部长； 演绎自强

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积分统计

（一）关于活动积分

由校自强社的六个职能部门（组织部、宣传部、实践部、文体部、义工部、办公室），分别对全校本部17个院系自强分社的相应部门进行管理和量化考核。年终以各部门的活动积分总和作为各院系自强社的量化积分。

总社活动部分

1)未被采用的院系根据提交的活动计划加1-3分。2）承办院系组织活动得分分为A、B两级。

A级：活动以“五项教育”为目的的活动。活动现场方面，要求会场布置恰当，场务安排合理，活动有秩序，时间安排恰当，现场效果较好。A级活动院系单独承办65分，两个院系合办最高得分100分，两个院系得分上下限为75|25分，A级活动最多由两个院系合办。

B级：根据活动难度分为两等，一等65分，二等35分。

一等：助学工作表彰大会、社员评比大会、总社招新以及其他根据情况由总社设定的活动。

二等：家教资格认证大会、自强之路演讲比赛、星海义务导游以及其他根据情况由总社设定的活动。

3）对总社活动以及相关工作提出建议和意见，以及对其他承办院系提供活动参考加1至3分

4)以上活动根据活动效果可在10分内浮动。

分社活动部分

1）计划总结根据实际情况分点得分。

2）分社常规活动方面，根据活动难度分为两等，一等18分，二等12分 一等：联谊、演讲比赛、体育比赛、技术培训、征文比赛、茶话会等。二等：学习经验交流会、社员出外参观游玩、各类讲座、图片展等。3）为避免活动形式单一，对于重复活动，总社根据实际情况可以少加分或者不加分。

4）活动得分主要根据参加人数，活动效果，活动主题，活动形式在活动基本 演绎自强

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得分10分内浮动。

5）分社合办活动需同时提交根据实际情况决定得分比例，合办院系得分上下限为18|12分，超过四个院系的活动须向总社申请，总分=18+12（X-1），X为参加活动的院系个数。

6）分社创新活动另加10—20分

学期工作总结及计划和工作总结书面材料的考评情况：（基准分为学期工作总结15分，工作计划10分，工作总结20分）

1）各分社学期初工作计划，期末工作总结按时、认真提交者加0—15分； 2）不能按时提交者根据提交时间扣2—5分； 3）经反复督促仍拒交的分社不得分。

积分统计说明：

1、每个月进行一次积分统计，于下个月的月初公布，分社在积分公布一周内可提出意见.一周后，积分最终确定将不再更改。

2、活动得分严格按照得分细则执行，并且得分活动只统计总结报告中的项目。

支持总社部分

支持总社部分得分包括以下内容：

办公室部分：日常总社布置资料整理、上交，借还总社物品；

义工部部分：义工考核、认证、参与情况等；

文体部部分：支持总社文体部活动情况；

第三篇：武汉理工大学计算机学院自强社章程

武汉理工大学计算机学院自强社章程

自强社简介：武汉理工大学计算机学院自强社是以服务家庭经济困难学生为导向的公益性自强奋斗组织，社团始终坚持“资助育人，自强自立，回报社会”的宗旨，本着“自强、拼搏、奉献”的理念，开展公益活动、传播义工知识、发扬义工精神。通过开展一系列有意义的活动，倡导“自信、自给、自立、自强”的精神，传递社会关爱，锻造自强之才。

※ 总则

◎ 宗旨

资助育人，自强自立，回报社会。

◎ 理念

自强、拼搏、奉献

◎ 目标

提升自己，关爱他人。

◎ 基本任务

1、倡导“自信、自给、自立、自强”的精神，开展丰富多彩、健康向上的课外活动，提高学生综合素质。

2、在全校范围内大力倡导自立自强精神，在全校范围营造追求自立的氛围。

3、组织在校生参加义工等社会公益活动，为在校生回报社会锻炼能力。

4、关注家庭经济条件对学业有影响的在校生，鼓励其正视困难，打造追求自立自强学生的精神家园。

5、鼓励在校生通过参加勤工助学活动解决经济上的困难，逐步培养并提高自立能力。

6、做社会、学校联系贫困学生的桥梁，规范勤工助学工作，拓宽学生勤工助学渠道，为在校贫困学生争取尽可能多的勤工助学机会，维护贫困学生正当权益。

※ 成员

◎ 社员的基本权利

学生自强社所有成员均享有

A建议和申请举办公益活动的权利

B发言、表决、选举及被选举权

C对本社的工作、组织机构和工作人员提出建议、批评、监督的权利

◎ 成员的义务

A有遵守校规校纪和自强社章程，执行自强社决议的义务。

B有宣传“自强、拼搏、奉献”社团理念的义务。

C每学期至少参加2次社团活动，并对社团活动提出反馈意见、做出评价的义务。

◎管理和奖惩办法

1、学生自强社成员参与活动时，要求统一佩戴武汉理工大学计算机学院自强社的标志，听从指导老师的安排，遵守学校各项规章制度，行为得体，确能代表武汉理工大学形象。

2、在活动中表现突出的学生，给予表彰奖励。

3、在活动中能力表现突出者，向校内部门、院系推荐为学生干部。

※社团机构

◎ 职能部门

社团共有2名学生骨干，其中社长一人，副社长一人。社团名义上设有办公室、宣传部、外联部、组织部共四个部门，但由于人手问题可能另行安排。

★ 办公室

1、协调社团各部门之间的关系，加强各部之间的交流。保证社团各部门及时了解到指导老师的要求、工作方向和及时各部门开展活动情况，使社团成为一个有机整体。并为社团各部门需要提供帮助和后勤条件。

2、负责社团文件的整理存档。定期对社团工作进行总结。及时将活动资料整理、归档。

3、管理社团财物，负责会议的组织，会议内容的记录，以及信息的发布。

★ 宣传部

1、负责社团日常宣传工作，如社团信息、海报、宣传画、宣传板、报的制作和张贴。

2、弘扬本社宗旨：定期汇总整理自强自立先进集体个人事迹，以各种方式宣传并发扬其自强不息的精神。

★外联部

积极开展各种对外活动，统一负责社团对外业务联系、洽谈，保持与校外企业、事业单位的沟通和良好合作，负责保持与校内组织，如学生会、团委、总社的联系与良好合作，争取各类活动伙伴和支持，为自强社的工作开展创造有利条件，保证自强社的不断发展和壮大。★组织部

协调分社与总社之间，社社各部门之间的关系，加强各部之间的交流，使社团成为一个有机整体。活动时，根据策划部的策划，把工作分配到各个部门，做好大型活动中各部具体分工，监并督各项工作的落实。

第四篇：青岛理工大学勤工助学“自强之星”评选办法

青岛理工大学勤工助学“自强之星”评选办法

为倡导和鼓励广大学生，特别是经济困难学生积极开展勤工助学活动，帮助学生进一步树立自尊、自立、自强的信心，表彰在勤工助学活动中表现优秀、成绩突出的先进典型，决定于每学期在参加勤工助学活动的学生中评选勤工助学“自强之星”。

一、评选对象

具有青岛理工大学正式学籍，参加勤工助学工作并每学期获得勤工助学先进个人的在校学生。

二、评选标准

1、思想进步，具有较高的道德修养，团结同学，尊敬师长，遵纪守法，自立自强；

2、工作责任心强、态度认真、作风严谨，能保质保量完成勤工助学服务中心和管理部门交办的工作，成绩突出；

3、勤工助学“自强之星”在勤工助学“先进个人”评选基础上产生。

4、刻苦学习，努力钻研，学期内所学课程全部及格，学习成绩（以平均学绩数为准）在同年级同专业排名前20%以内；

5、有较高的综合素质；

6、严格遵守学校的各项规章制度，无违反校纪、校规行为；

7、严格遵守学校勤工助学各项管理条例，自觉维护学校和学生形象。

三、评选办法

1、勤工助学同学提出书面申请，并且提交评选材料；

2、勤工助学各部门管理员对申请同学向勤工助学服务中心进行推荐并写明推荐原因。

3、勤工助学岗位所在部门对推荐同学进行检查审核；

4、学生资助管理中心审核确定“自强之星”初审人选；

5、将初审名单进行公示，接受广大师生监督，经征求意见后最终确定勤工助学“自强之星”。

四、表彰和奖励

1、召开勤工助学工作总结大会，表彰勤工助学“自强之星”；

2、通过广播、报纸和宣传栏等媒体，广泛宣传勤工助学“自强之星”的事迹；

3、对勤工助学“自强之星”给予适当的表彰奖励 本办法由青岛理工大学学生工作处负责解释。本办法自公布之日起实施。

2007年8月

第五篇：自强社情况

自强社情况

新长城中南财经政法大学自强社（简称“新长城自强社”），成立于2006年6月，在学工部和校团委的共同指导下，由我校有志青年组成的公益实践性团体。社团于2006年10月成功在中国扶贫基金会新长城项目部注册，接受中国扶贫基金会新长城项目部和学校的统一领导。

我社的兼职家教服务、义务支教、爱心超市、爱心宿舍、爱心包裹等活动，规模大、受益面广，成为了我校众多公益团体和各项公益活动的领头羊。

我社的兼职服务中心一直与商家保持良好联系，积极开拓兼职市场，给我校学生提供了多元的兼职岗位，并积极承办一些商家的招聘会。这些兼职一方面缓解了一些同学的经济压力，另一方面让他们在做兼职的过程中积累了社会实践经验，增加了大学生对自身的认识，进而能够在将来的学习和工作中扬长避短，弥补不足。同时，我社家教服务中心成员积极地招募、培训教员，不断开拓家教市场，并开展诸如“家教进社区”等活动，赢得了师生和社会的一致好评。

6年的时间里，义务支教队队员和爱心教员，带着燃烧的激情，在义务支教的路上一路走着。他们把知识和爱心，播洒在江夏区的无数间教室里，为江夏区的孩子们创设了自己的图书角，给他们带去了新血液、新力量，我社支教队正积极向省外拓展，将爱传播得更远。爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。

在我校学生工作部（处）、学生资助管理中心领导下的，由学生志愿者自我管理、自主经营的非盈利性组织。超市的创立，旨在有效地将校内外各种慈善资源，各界的爱心善举，整合到我校“爱心超市”这个平台上来，让有困难、需要帮助的学生能够到“爱心超市”来选择、领取自己生活需要的物品。同时，我们也希望通过以爱心超市为平台，倡导在校大学生发扬勤俭节约、关爱他人的优良传统。

它物品。爱心超市成立至今，在几年的营业时间中营业额十余万元，发放爱心卡千余张，并且通过湖北慈善总会返还我校的资助款项达十余万元，受助学生遍及我校每个院系和班级。

我社开展的爱心包裹、爱心宿舍活动，是在中国扶贫基金会的领导，我校学生资助中心具体指导下实施的。通过汇集大学生的点滴爱心，努力实践“将公益作为一种生活习惯的”目标。现已累计募集“爱心包裹”近500余个，筹款量达50000余元，爱心宿舍遍布学校的每个角落。

我社从2006年开始为大一新生编写《新生宝典》，已经连续编写了7本。7年来，《新生宝典》作为入学指导书，为广大新生提供了极大的便利和帮助，同时我们的编写工作也得到了我校师生的大力支持和一致好评。

校自强社经验交流会，从中获得了很多社团发展的经验，今年湖北高校自强社交流会由我校主办。此外在我社的积极推动下，成功建立“华中高校爱心互助联盟”，并于我校顺利举办第一届交流会，我社也成为第一届联盟负责人。

我社活动丰富多彩、形式多样，取得的成果得到了学校师生及社会的广泛关注和肯定。指导老师及负责人多次获得优秀荣誉称号；我社在07-08的校社团综合实力和影响力评比中，获得校十佳社团称号；在06年被评为“全国自强之星优秀组织集体”，同时被评为暑期社会实践优秀调研队；在07年荣获全国“2007优秀自强社”；在08年被评为“武汉晚报阳光行动”优秀团队，并荣获全国“2008优秀自强社”称号； 2009年3月，在“新

长城5·12灾区学生新春关爱行动”中荣获优秀组织奖；我社举办的江夏区义务支教大型活动引起学校和社会的极大反响，自强社被武汉市江夏区教育局评为“义务支教优秀组织集体”。2009年4月29日上午，由湖北省民政厅、慈善总会主办的2008“湖北省爱心慈善奖”表彰大会在湖北饭店隆重举行，我校爱心超市获湖北省“最具影响力的十大慈善公益项目”称号，以表彰爱心超市为我省慈善事业做出突出贡献。2010年我社爱心超市荣获“感动校园团体”。2011年我社义务支教队荣获“感动校园团体（人物）”。2012年1月获“全国优秀自强社”，同年5月获“校十佳社团”。

锻造自强之才”的社团宗旨。“传递社会关爱，锻造自强之才“的社团宗旨薪火相传；社团规章制度逐渐完善；社员团结互助、以社为家的精神慢慢形成；和谐温暖的自强社大家庭氛围正在潜移默化的影响着社团的每一个人。

天行健，君子以自强不息。新长城中南财经政法大学自强社将继续前进，让自强之树在中南大的沃壤上茁壮成长。

兼职和家教服务中心，新闻中心，公关部，义务支教组、校园电脑服务队和《自强之声》编辑部，培训部。