毕业一周年聚会详情

第一篇：毕业一周年聚会详情

“回望青春·四方来聚”

毕业一周年半聚会流程

主题：“相聚，相忆，相惜，互进”

目标：时光荏苒，一别百日，看今朝我辈中，尽是栋梁之才，北有四伟传海澜霓裳；南有阿龙求企管真经；内有培硕统三方物流，外有胡正销国之重械；有津门铁牛，徐工关键，上海小品一批俊杰正安大之浩气，有新华小列，事业维仙，学者友哥一众精英杨档案人豪情。各行各业，出类拔萃者，不胜枚举。容颜多变，谈吐不一，万千故事，感慨不一。今日一叙，抛世俗烦恼于脑后，只为同窗情谊珍贵，抒发心中积郁，畅想未来愿景，携友谊之沁脾温暖，为他日异地相聚相别，工作时互助互进，共创人生新局面，奠定主旋。

参加者： 07档案的全体男生

具体名单：

黄非（确定来）张甲龙（确定来）杨培硕（确定来）陈四伟（确定来）

陈中友（确定来）王军（确定来）胡正（确定来）武为贵（确定来）

苏小品（确定来）关键（确定来）黎大亮（确定来）吴旭东（确定来）郭维仙（不确定）万贤华（不确定）倪小列（不确定）马超（不确定）刘嘉诚（不确定）贾永强（不确定）

韦栋宝（来不了）刘艳峰（未联系上）

活动日期：2013年2月13日距毕业时间：592天

活动地点：合肥

活动安排：早上：10：00~ 13:00自由活动时间

下午：13：00~15：00打篮球时间，游览校园（校园）

下午：15：00~16：00拍照时间，照全家福（校园）

晚上：16：00~20：00晚餐正餐时间（酒店）

晚上：20：00~6：00KTV时间，打牌时间（KTV）

注意细节：

1，晚餐期间： 包括室友致电未来的同学； 每人1分半钟的短介绍（感情，工作情况地点和公司，未来展望）敬酒时间（不以喝醉为目的）

2，收费方式为AA制，不设预算；

3，活动日遇风雨如期展开。

各位兄弟，这是最新的情况，初三晚上我会统一打电话去确定。希望提前安排好日程，避免冲突。

华为的人力资源管理，华为的企业文化，华为时间管理法，统治：技术商人与华为的核心竞争力，下一个倒下的会不会是华为，我在华为的日子，华为人，你懂的。

第二篇：毕业论文答辩稿详情

毕业论文答辩技巧

答辩程序：

自我介绍；答辩人陈述；提问与答辩；总结；致谢。

1.自我介绍：

姓名、学号、专业。（举止大方、态度从容、面带微笑、礼貌得体的介绍自己。）

2.答辩人陈述：

（1）论文标题。

（2）简要介绍课题背景，选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况（以开题报告为准）

（3）详细描述有关课题的具体内容，答辩人的观点看法、研究过程、实验数据、结果

（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

（5）重中之重侧重创新的部分。

（6）结论、价值、发展。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值、经济价值；展望本课题的发展前景。

（7）自我介绍。答辩人对自己的研究工作进行研究，要求客观、实事求是、态度谦虚。

经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高，取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。

（1）提问与答辩

答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般3个问题，采取由浅入深的顺序提问，答辩人当场作答的方式。提问范围在论文所设计的领域内，一般不会出现离体的情况。提问重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题做详细、展开性论述、深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会提到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种情况，不要紧张，保持镇定，认真考虑后在回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完全全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩老师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩老师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问政策，采取启发式的引导式的问题，降低问题的难度。出现可能有争论的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争论和争吵，答辩应以文明的方式进行。

（2）总结

上述程序——完毕，代表答辩也即将结束。

答辩人最后纵观答辩过程，做总结称述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。

（3）致谢

感谢在毕业设计论文指导教师和其它给予帮助的人；并且要礼貌地感谢答辩教师。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会。

（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3．文章的基本观点和立论的基本依据。

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5．重要引文的具体出处。

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9．写作毕业论文（作业）的体会。

10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

（二）答辩会程序

1．学生作说明性汇报。（5～10分钟）

2．毕业答辩小组提问。

3．学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。

4．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）

（三）学生答辩注意事项

1．带上自己的论文、资料和笔记本。

2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7．回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

一、毕业论文答辩应注意的几个问题

（一）答辩步骤

1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。

2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力

（二）注意问题

1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8、写作论文时立论的主要依据是什么？

对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写 成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。

二、答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。

在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：

沉着冷静，边听边记

精神集中，认真思考

既要自信，又要虚心

实事求是，绝不勉强

听准听清，听懂听明

在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要

一、文章应有论点、论据。

二、有开头主体与结尾。

三、有条理、有层次。

四、应用词确当，语言流畅。

五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。

作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。

二、论文答辩——图表穿插

任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

三、论文答辩——语流适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

四、论文答辩——目光移动

毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。

五、论文答辩——体态语辅助

虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。

六、论文答辩——时间控制

一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论

文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。

七、论文答辩——紧扣主题

在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。

八、论文答辩——人称使用

在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！

答辩注意事项

（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。

（2）注意自身修养，有礼有节，礼貌应对。

（3）听明白提议，抓住问题的主旨，弄清楚答辩教师出题的目的与意图，充分理解问题的根本所在，再作答，避免答非所问。

（4）若对某一问题确实没有弄清楚，谦虚向老师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。积极地态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。

（5）语速快慢适中，不能过快或过慢。以免老师难以听清楚，过慢会让老师感觉答辩人对此问题不熟悉。

（6）没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。

（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

（8）通常提问依据先浅后深、先易后难。

（9）答辩时间限时，除非老师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁支细节，简单干脆，切中要害。

1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分

2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认真的准备

3.一般都有时间要求，答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌

5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对

答辩常见问题

几位相关专业的教师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。常见问题分类

（1）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写

（2）测试答辩人掌握知识深度和广度

（3）论文没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题

（4）论文中出现的错误观点的问题

（5）课题有关背景和发展现状的问题

（6）课题的前景和发展问题

（7）独特的创新性观点的问题

（8）课题相关的基本知识和基础知识的问题

（9）与课题相关的扩展性问题

毕业答辩准备工作

PPT、90*60cm展开板2张、毕业论文打印稿、毕业设计

答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，共一个多小时左右一个人。

在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。

在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务（纸和笔来记录老师的问题和回答的关键词）。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那

么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。

二、大学毕业论文答辩自述稿模板

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自物理与信息技术学院08级应用电子技术教育专业的学生xxx,我的论文题目是《变压器内部局部放电产生的超声波信号声场计算》。在着手准备论文写作的时候，我经过刘蓉导师指导针对标题分析这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对标题的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向超声检测和变压器故障。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自图书馆的书目、学习教材的理论资料和网上的论文期刊。在刘蓉导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2012年5月7日正式定稿。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为xxx具有xxx优点,极大地提高xxx效率及在同行业中的竞争力.因此，图书xxx有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分是综述.这部分主要论述本xxx目的和意义，与xxx原理，以及与相关xxx原理与方法。第二部分是xxx分析.这部分分析xxx的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型xxx。第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是xxx实现方案。第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论xxx

第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统.最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢！

第一部分，主要概述了„„，第二部分，是在对„„进行了详细论述的基础上，运用„„法对„„的深入挖掘。

第三部分，运用„„法对„„的深入挖掘。

第四部分，„„

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于超声波、超声波声场计算、超声检测、局部放电、变压器故障等相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师刘蓉对我的论文进行了认真详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对她表示我最真挚的感谢和敬意！

以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！

第三篇：纪念毕业一周年

纪念高中毕业一周年

不知不觉，又到了高考的时候了。毕业这一年来，虽然过的比高中悠闲，但是再也没有高中那种充实感，快乐的充实感！

2012年6月8日17：00整，伴随着铃声的响起，历时两天的高考结束了。顿时，我们这一群刚刚经历完高考的孩子们就把什么都放下了，放下了书本，抛开了烦恼，忘却了压力，只想尽情的high一把。坐校车回到了学校，收拾了一切，该带走的现在都应该带走了。当天晚上，我们几个要好的一起吃了一顿饭，算是庆祝高考的结束，同时也预祝能考出好成绩。吃完又去了KTV唱歌，从小到大，我一共去过1次KTV，这次是第2次来。这一个晚上，真是比在学校的时候开心多了，把所有东西都放下了，不再有考试，不再有压力，不再有老师严厉的眼神，也不再怕因为晚上不回家而被爸妈骂。

晚上过后，漫长的暑假生活开始了，有的同学选择考驾照，有的同学选择旅游，有的选择呆在家里帮爸妈干活，而我，则选择了打工。毕竟已经毕业了，也应该体验一下赚钱的辛苦，不然也对不起高中用父母的钱上这么贵的学校！

高考成绩公布那天，我简直不敢相信自己的眼睛，看着班群里同学们在讨论着成绩的时候，我却不敢说话，班主任在群里一个一个公布我们的成绩的时候，我就赶紧发班主任QQ，让老师别把我的成绩公布，不管同学们知道我的成绩后是惊讶还是嘲笑，都不想让任何人知道。于是，有更多的同学问我成绩，我只能说：“考得很差！”我不想多说，也不想再说什么。

后来，我没想到我居然还能够到分数线，这是我意想不到的。填报志愿那天，选了好多学校，为了保险起见，五个志愿有四个都是省外的，没想到，第一志愿就被录取了。

报名那天，爸和姐陪我来到了武汉，这个有名而又陌生的城市。我怀揣着心中的大学梦坐上了学校的校车。

大学的第一堂课就是军训。我们的教官就只比我们大一岁，尽管这样，但他有时候对我们还是很严厉。就这样，我们在武汉毒热的太阳照耀下度过了一个月不到的军训生活，最后和教官分别是却感觉舍不得，虽然对我们严厉，但对我们也很好。

军训过后，大学生活正式开始了。没考上大学之前，天天想着大学有多么多么好；但现在真正到了大学，却发现大学其实还没我们想象中的好。早上还要上早操，早自习，晚上还有晚自习，每天都睡不醒（暂且不说玩电脑太晚的可能,有时候只是因为部门的事或是坑爹是作业）。我想每个人想象中的大学都是有着美丽的环境；上下课可以骑着自行车或者是几个好朋友一路说说笑笑的；有着美味的早午晚餐；活动多多的，而且很好玩；没有脏乱的宿舍等等，但是这么多如此优越的条件，又有几个学校是这样的呢？？食堂还是和高中一样的坑，条件也没有想象中的那么好，也许只是自己的眼光高了些，也也许大学本来就是这样！

说了这么多大学的不好，是不是感觉上大学没意思了？？哈哈。不过不上大学可是人生的一大遗憾呐，所以还是要上的，不然你怎么能融入这个社会呢！

大学，是一个锻炼人的地方，是一个让人成长的地方，是一个展示自己风采的舞台。还记得我还在上高中的时候，姐姐就对我说过一句话：“大学就是一个小黑社会。”当时我还不明白它的真实意思。知道上了大学，我终于明白了这句话的意义。

大学里，靠的就是关系。比赛、评优秀什么的，想要得个什么奖或是名次，只要和负责任或是什么部长会长比较熟的，一句话，帮你解决。没有认识的，立马就被挤下来，除非你真的很好。不过这比社会上的好多了，社会上什么都要走关系，走后门。不过，经历多了，真正到了社会上就会见怪不怪了，在大学里，我们只要使自己从高中的稚嫩走向成熟，变得经得起挫折，经得起打击的人，让自己的青春不在大学里荒废，这我们真正要做的！

以上都是我从高中毕业之后来到大学一年来的感想，同时也庆祝自己马上就毕业一周年了，时间过的好快好快，到现在都还怀念着高中里的点点滴滴，真想再回到高中看看。

转眼间，转点了，这又是一个让学生、家长、老师紧张的日子—高考。还有八个小时不到吧，学弟学妹们就要奔赴高考的战场了，决定自己未来命运的战场。在这里，祝那些孩子们在高考这几天都休息的好好的，以最好的状态去考试，考出一个好成绩，选择一个自己喜欢的大学，这样，人生就不会有“没上大学”的遗憾了。

6月7、8号，学弟学妹们加油，江南中学，给力呀！！

第四篇：中学毕业一周年聚会活动策划

中学毕业一周年聚会活动策划

一、活动背景

xx年的六月，我们正式离开了我们的母校-----xx市第一中学，也从此离开了我们共同奋斗了两年半的那个教室，离开了那些年一起并肩奔跑的那些人。虽然现在我们身处祖国的天南海北，但记忆将我们紧紧相连。值此毕业一周年之际，为了同学们能再回首，再相聚，特将举办毕业一周年活动。让我们的心再一次在21这个大集体的光环下悸动，再一次握紧我们的深情厚谊！

二、活动意义

此次活动将是毕业以来举办的规模最大，参与人数最多，时间最充裕，最有意义的一次聚会。在此次聚会上，我们可以见到一年多未见的老同学，见到曾经那些站在讲台上的和蔼可亲的面孔，并重新让青春的记忆在我们的脑海中翻腾，在我们的碰杯声中翻腾，在我们的呐喊声中翻腾！回首往昔峥嵘时，一杯一盏容情谊！

三、活动时间

8月2日

四、活动地点

xx市人民公园

xx市艳阳天

五、活动步骤

1． 8月2号为集结时间，大家需在下午2点之前到达xx，2点半之前到达人民公园。（早到达的同学可以到指定的地方休息或者约好友上街等）。

达到后需签到

2.三点左右开始活动，活动见具体流程，活动5点之前结束，5点半到达饭店并入座。

3.6点正式开始就餐。就餐前有个小测试，毎人一张卷子，一共六道题，每科一道，都是选择题，每个人作答后将答案发到手机：***.聚会结束后在群里公布成绩哦！

4.预计9点就餐结束

5.10点返回到休息的旅馆

6.在旅馆中的时间为自由活动时间，但晚上的聊天等活动不要吵到其他的同学或者入住客人，也不要影响到明天的活动，休息还是比较重要的嘛。

7.第二天上午可以回家。

六、活动预算

（以预计同学46人到场，老师4人到场作预算，一共50人，采用多退少补制）

饭费晚上 5（桌）（每桌的人数为10）*400（每桌的预计金额）=2000元

{ 每桌4个凉菜，8个热菜，一个汤，以及10瓶啤酒，2L大果粒一瓶，2L雪碧一瓶和主食少许

4*15+8*25+1*20+120=400

（酒有顾佳置办的威士忌金酒俩瓶，共100，顾佳马志维陆鹏在网上有个卖酒的网站，欢迎大家多多支持）}

车费自理

零食费用 约500（按每人拿到10元的零食计算）

住宿费 每人30，共30*40=1200元

奖品费 约70元

印刷费 60（张）*0.1元=6元

联系费用 少许

（如遇下雨天，则在公园的活动改为KTV，故预算中留出一部分作为应急KTV的资金）

所以

基本费用大致为 3700元

平均每人 82元

因此

活动没人收取100元，多退少补

七、活动流程

活动1：五人六脚，随机分组，前两组有奖品（第一组雨伞一把，第二组，每人挂坠一个）

活动2：杀人游戏，10人一组。（此游戏很好玩，而且锻炼人的思维，交流也多，适合大家）

活动3：放羊！几人随便结组聊天散步。

备案：如遇下雨，则进入KTV游玩。。我不希望如此哈。。

八、活动所需物品

扑克*6

三国杀*

1绑腿的绳子*10

九、区域联系人

（没有号码的可以和我要）

十、确定参加聚会的有：

xx

（另，有任何建议与意见请及时与我联系，）

pS：进餐前 自告奋勇唱个歌什么的 策划人：

第五篇：毕业一周年,你们还好吗

我怕我没有机会

跟你说一声再见

因为也许就再也见不到你

明天我要离开

熟悉的地方和你

要分离

我眼泪就掉下去

——再见

伴随着张震岳的这首老歌，仿佛我又回到了过去，回到了大学即将分别的日子，带着不舍与迷惘和他们说再见。又是一年毕业季，看着朋友圈各种晒毕业照，毕业旅行照，学士帽漫天的飞舞，各种送别活动在鲜花和掌声中慢慢退去色彩，心里不时充满着各种思念。

离开校园整整一年了，每当和别人谈起母校各种自豪，大学生活各种多彩，人生经历各种丰富，其实内心还是留有种种遗憾；四年的蹉跎时光，有人收获了知识，有人收获了人生阅历，还有人收获了爱情，而我收获的只有那纯洁的友谊，兄弟情。

分别整整一年了，还记得那时我们都是多么的不舍，同学情，兄弟情，混合着酒精流到心里，一米八几的大男孩哭的稀里哗啦，拥抱着说再见；之后的我们离开了熟悉的校园，奔赴在各个工作岗位，去体现自己的价值，为生活而忙碌着；一转身，有些人真的就再也不见。

还记得那些年我们一起扛着班旗去踏青，一起秋游的欢乐；还记得全班男生与妇产系联谊的搞笑瞬间；还记得那年我们评出的班花，追过的女孩；所有的所有都留在了那个瞬间，定格成一副大大的毕业照。相信我们每个人再看到毕业照和毕业视屏都会满怀感慨和留念那段岁月，那段有你有我的岁月，一转眼只剩下我们自己，独自拼搏在陌生的城市。

毕业一周年，你们还好吗？工作还顺利吗？学习还顺心吗？一切都回不了头，只能在心里默默地想着你们，希望你们安好…………………..