五四制小学五年级下册数学分数百分数应用题(优秀范文5篇)

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第一篇:五四制小学五年级下册数学分数百分数应用题

实验小学六年级的女生人数占全年级的48.75%,如果男生人数比女生人数多12人,那么实验小学六年级人数共有多少人?

甲数比乙数多25%,乙数比甲数少百分之几?

某商品先后两次降价,第一次降价10%,第二次降价20%,现价相当于原价的百分之几?

甲数比乙数多20%,乙数比丙数少20%,甲数相当于丙数的百分之几?

一批粮食,第一次取出25吨,第二次取出余下的40%,还剩下一半。这批粮食原来有多少吨?

一批零件,甲加工20%,乙加工余下的25%,丙再加工余下的40%,还剩3600个,甲加工多少个

甲乙两人加工同一种零件,甲每小时比乙多加工4个,乙每小时比甲少加工1

。求甲乙两人每小时各加工多少个?

两队合铺一段铁路,甲队每天铺6千米,乙队每天比甲队多铺

。两队同时开工,经过16天完成。这段铁路长多少千米?

师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个?

甲、乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出,5小时后甲车行了全程的 3/4,乙车行了全程的 2/3,这时两车相距多少千米?

一段路,甲走完全程需20分钟,乙走完全成需15分钟,甲的速度是乙速度的百分之几?

第二篇:小学六年级数学应用题:分数、百分数应用题

1.小明看一本书,已经看了42页,正好占全书的70%,全书有多少页?

2.果园里有150棵果树,其中90棵是桃树,桃树的棵树站总数的几分之几?

3.学校图书馆藏书2352册,其中科技书占15%,学校有科技书多少册?

4.一捆绳子,用去它的30%,刚好用去240米,这捆绳子原来长多少米?

5.滨江公园举办菊花展,共展出38000盆菊花,其中有1/3是黄菊花,其它菊花有多少盆?

6.一堆煤,如果运走这堆煤的2/5,还剩下40吨,这堆煤原有多少吨?

7.面包厂三月份生产面包600箱,四月份比三月份增产18%,四月份生产面包多少箱?

8.皇冠希望小学今年春季种松树64棵,比种的柏树少/15,今年种柏树多少棵?(用方程解)

9.一个养牛场,今年养牛40头,比去年多养26%,去年养牛多少头?(用方程解)

10.修一条水渠,第一天修了全长的1/6,第二天修了200米,还剩下150米没修,这条水渠全长多少米?

11.一车煤重量的70%再加上2.5吨就是这车煤的重量,这车煤有多少吨?

12.服装厂计划生产服装1200套,实际比原计划多生产20%,实际生产了多少套?

13.东风小学六年级植树108棵,相当于全校植树棵数的1/4,全校植树多少棵?(用方程解)

23.双江服装厂五月份上半月完成计划的,下半月完成计划的62.5%,结果比计划超额完成0.81万件,原计划加工服装多少万件?

24.一列火车每小时行50千米,4.8小时到达目的地,如果速度提高20%,需要几小时到达目的地?

30.新林小学五一班有学生40人,女生占60%,男生有多少人?

31.实验小学共有学生2450人,今天的到校率是98%,今天没有到校的有多少人?

32.先锋小学六年级有女生30人,男生35人,女生人数占全班人数的百分之几?

33.杨树村去年种小麦580亩,今年种的是去年130%,今年比去年多种多少亩?

34.光明制鞋厂八月份计划生产鞋25000双,实际比原计划多生产3000双,增产了百分之几?

35.光明制鞋厂八月份计划生产鞋25000双,实际生产28000双,增产了百分之几?

36.育才中学开展争做“三好生”活动,三月份为民做好事725件,四月份为民做好事783件,四月份做的好事比三月份多百分之几?

37.红星机械厂扩建厂房,原计划投资40万元,实际投资比原计划节约3.6万元,节约了百分之几?

38.潼南中学修建一栋教学楼,计划用900万元,实际节约了180万元。实际所用资金占计划资金的百分之几?

39.花生的出油率是38%,要榨1140千克的花生油,需要多少千克的花生仁?

40.某食堂上月计划用煤4吨,实际节约0.2吨,实际比计划节约百分之几?

41.王师傅一天生产500个零件,其中有5个不合格,求合格率。

42.东风机床厂四月份计划生产机床600台,实际比原计划超额完成90台,比计划超额完成了百分之几?

43.机器厂扩建厂房,计划投资30万元,是实际投资的120%,实际投资多少万元?

44.某区有450名同学参加数学竞赛,其中117名同学获奖。获奖人数占参加比赛的人数的百分之几?

45.某钢厂去年产钢64万吨,今年产钢比去年多20%,今年产钢多少万吨?

46.一种电视机,原来每台1800元。现在每台降价270元,降价百分之几?

47.某厂今年生产机床620台,比去年增产150台,比去年增产百分之几?

48.一个果园去年产苹果75吨,今年比去年增产了24%,今年苹果增产多少吨?

49.一个果园去年产苹果75吨,今年比去年增产了24%,今年产苹果多少吨?

50.某校去年统计患近视眼的人数是240人,由于积极采取防治措施,今年统计患近视眼的人数比去年减少了60人,减少了百分之几?

51.某单位去年植树300棵,结果活了285棵,求成活率。

52.某电视维修户,五月份修电视收入3800元,按3%交营业税,他应交税多少元?

53.五年级有学生180人,90%的人已经达到“国家体育锻炼标准”,求已达标的人数是多少?

54.某车间去年生产零件1500个,今年产量增加了120%,今年生产零件多少个?

55.某车间去年生产零件1500个,今年产量增加到120%,今年生产零件多少个?

56.星星拖拉机厂今年生产拖拉机4500台,比去年多125%,去年生产拖拉机多少台?

57.铺设一条输油管道,已经铺设16千米,再铺8千米就全部完成任务,已经完成了百分之几?

58.国民学校五、六年级学生在春季植树活动中,共植树108棵,五年级植树的棵树是六年级的80%。六年级植树多少棵?

59.前进小学购进一批故事书和科技书共计1200册,其中故事书占40%,前进小学购进科技书多少册?

60.一个农机厂计划生产小型拖拉机1600台,实际上半年生产880台,下半年生产1168台。实际比计划超额百分之几?

61.商店运来一批布共6000米,其中25%是白布,30%是黑布,其余的是画布,有画布多少米?

62.某钢厂今年产钢500万吨,比去年增产25%,去年产钢多少万吨?(用方程解)

63.一种商品原价10元,降价10%,再提价10%,现在的售价是多少元?

64.中心小学低年级学生人数占全校学生人数的45%,高年级学生人数占全校学生人数的25%,已知中年级有360人,中心小学全校有学生多少人?

65.一捆电线长105米,第一次截去,第二次截去20%,两次共截去多少米?

66.赵庄种树200棵,成活率98%,有几颗没有活?

67.某工厂四月份计划生产机床52台,实际生产60台,超额百分之几?(百分数分子保留一位小数)

68.养殖场养的鸭比鸡多25%,该养殖场养的鸡比鸭少百分之几?

69.工程队修一条水渠,完成任务的60%,还剩862米。这条水渠有多长?(用方程解)

70.拖拉机厂一月份上旬完成全月计划产量的,中旬完成完成计划产量的40%,上中两旬共生产拖拉机650台,拖拉机厂全月计划生产拖拉机多少台?

72.某工程队修一条公路,第一天修了65米,第二天修了全路的13%,剩下的占全路的72%。这条路全长多少米?

73.光明鞋厂八月份生产鞋28000双,比原计划增产12%,八月份原计划生产多少双鞋?(用方程解)

74.化肥厂一个月计划生产化肥3.6万吨,实际上半月完成了40%,下半月完成了62.5%,这个月超额完成了多少万吨?

75.红星无缝钢管厂扩大生产规模实际投资220.8万元,比计划节省8%,计划投资多少万元?

79.修一条水渠,已修4天,平均每天修35米,已修的比剩下的少30%,这条水渠全长多少米?

80.棱长6厘米的正方体体积比棱长3厘米的正方体体积大百分之几?

81.计划修一条1200千米的公路,前4天修了全长的20%,照这样计算,修完这条路还需要多少天?

84.校办公司生产塑料盒,已经完成原计划的85%,如果再生产3000千个,就超过计划的15%,原计划生产多少个塑料盒?

86.一根绳长16米,围成一个正方形或一个圆,是正方形的面积大,还是圆的面积大?大百分之几?

第三篇:五年级数学分数应用题练习

五年级数学下册分数乘除法应用题练习

1、六年级一班有学生44人,参加合唱队的占全班学生的2/11。参加合唱队的有多少人?

2、一只鸭重3千克,一只鸡的重量是鸭的2/3。这只鸡重多少千克?

3、一个排球定价60元,篮球的价格是排球的5/6。篮球的价格是多少元?

4小亮的储蓄箱中有18元,小华储蓄的钱是小亮的5/6。小新储蓄的钱是小华的2/3。小新储蓄了多少元?

5、小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的5/6。小明的邮票是小新的4/3。小明有多少枚邮票?

6、鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的14/15,鸡的孵化期是鸭的3/4。鸡的孵化期是多少天?

7、3个同学跳绳,小明跳了120下,小强跳的是小明跳5/8,小亮跳的是小强的2/3。小亮跳了多少下?

8、六年级同学收集180个易拉罐,其中的1/3是一班收集的,2/5是二班收集的。两个班各收集多少个/

9、长跑锻炼,小雄跑了3千米,小雄跑的5/6等于小刚跑的。小勇跑的是小雄的4/5。小刚和小勇各跑多少千米?

10、小红体重42千克,小云体重40千克,小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。小新体重多少千克?

11、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本,二班修补的本数是一班的5/6,三班修补的是二班的4/3。三班修补图书多少本?

二、1、一桶水,用去它的3/4,用去了15千克。这桶水重多少千克?

2、王新买了一本书和一支钢笔,书的价格是4元,正好是钢笔价格的2/5。钢笔的价格是多少元?

3、一种小汽车的最快速度是每小时行140千米。相当于一种超音速飞机速度的1/15。这种超音速飞机每小时飞行多少千米?

4、有一块4公顷的果园,苹果树占果园面积的3/4,苹果树占地多少公顷?

5、学校有一块3公顷的苹果树。占果园总面积的3/4。果园总面积是多少公顷?

6、小丽比小兰多12张彩色画片,这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。小兰有多少张彩色画片?小丽有多少张?

7、一种洗发液,每大瓶装450克,每小瓶装125克。大瓶装的是小瓶的多少倍?小瓶装的是大瓶的几分之几?

8、六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的3/4。五年级和六年级一共有多少人/

9、小刚家买来一袋面粉,吃了15千克,正好是这袋面粉的3/4。这袋面粉还剩多少千克?

三、1、商店运来红毛衣25包,蓝毛衣15包,蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几?

2、商店运来红毛衣25包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣的3/5。商店运来蓝毛衣多少报?

3、商店运来蓝毛衣15包,正好是运来的红毛衣包数的3/5。商店运来红毛衣多少包?

2、六年一班有学生45人,其中女生有20人。女生人数占全班的几分之几?

2、六年一班有学生45人,女生占4/9。女生有多少人?

3、六年一班有男生25人,占全班的5/9。全班共有学生多少人?

补充条件:

1、汽车每小时行40千米,燕子的飞行速度是汽车的15/4倍。燕子每小时飞行多少千米?

根据上面的结果,把下面各题的条件补充完整,再解答。(1、)汽车每小时行40千米,—————————。汽车的速度是燕子的几分之几?

(2)、——————————,汽车的速度是燕子飞行速度的4/15。汽车每小时行多少千米?

(3)、————————————,汽车的速度是燕子飞行速度的4/15。燕子每小时飞行多少千米?

四、对比训练:

1、光明小学美术组有30人,生物组的人数是美术组的1/3,航模组的人数是生物组的4/5。航模组有多少人?

2、光明小学航模组人数是生物组的4/5,生物组人数是美术组的1/3,航模组有8人。美术组有多少人?

3、某饲养场养了2400只鹅,鹅的只数是鸭的3/4,鸭的只数是鸡的4/5,饲养场养了多少只鸡?

4、某小学五年级有学生50人,有一天缺席1人,求这一天的出席率?

5、五年一班种树128棵,其中32棵没活,成活的棵数占总棵树的几分之几?

6、五年一班种树128棵,其中32棵没活,成活率是多少?

7、六年级学生有学生45人,期末跳远测验有2/5的同学及格,及格的同学有多少人?

8、六年级有学生45人,上学期期末跳远测验有80%的同学及格,及格的同学有多少人?

9、小明所在的班共有学生50人,其中女生占60%,女生有多少人?

10、淘气家共有5口人,其中女性占40%,女性有多少人?

第四篇:小学五年级数学《分数应用题》教学设计

小学五年级数学《分数应用题》教学设计

教学内容: 分数应用题。教学目的: 1.通过一些有联系的分数乘、除法应用题的整理和复习,使学生进一步掌握分数乘、除法应用题的解题思路以及他们之间的内在联系。掌握分数应用题的结构特征和解题规律。

2.使学生会正确、熟练地解答分数应用题,提高学生分析问题和解决问题的能力。教学重点: 进一步掌握分数应用题的结构特征和解题规律。教学关键: 找准单位“1”,理清单位“1”的量、分率及分率对应量之间的关系。教具准备: 投影仪 教学过程:

一、梳理知识,使知识建成网状结构 1.口答:(打开投影仪)(1)分数应用题的基本类型有几种?哪三种?(2)解答这三种分数应用题的关键是什么?(找准单位“1”,弄清单位“1”的量、分率及分率对应量。)(3)解答这三类分数应用题的基本关系式是什么? 2.(l)简单的分数应用题

①某班有男生40人,女生人数是男生1/4,女生有多少人? ②某班有女生10人,男生40人,女生人数是男生人数的几分之几? ③某班有女生10人,是男生人数的士,男生有多少人?(2)稍复杂的分数应用题

①某班有男生40人,女生人数比男生人数少1/4,女生有多少人? ②某班有男生40人,女生30人,男生人数比女生人数多几分之几? ③某班有女生30人,比男生人数少言,男生有多 少人? 以上这两组题把分数应用题全部展示出来,教学时可先出示第(1)题的3个小题(打幻灯),让学生口头列式并比较异同,生答师板书: ①求一个数的几分之几是多少? 单位“1”的量×分率=分率对应量

②求一个数是另一个数的几分之几是多少? 分率对应量÷单位“1”的量=分率

③已知一个数的几分之几是多少,求这个数? 分率对应量÷分率=单位“1”的量

而后出示第(2)题的3个小题(打幻灯),让学生试做,再和第(1)题的三个小题比较异同,使学生进一步懂得,解答这三类应用题的关键是三个小题比较异同,使学生进一步懂得,解答这三类应用题的关键是找准单位。然后根据这三个基本关系式进行解答。

二、抓住结构特征,应用所学知识,提高能力。

(1)某用户三月份用电100度,四月份比三月份节约用电1/10,? ①100×1/10? ②100×(1-1/10)? ③100×(1-1/10+1)?

(2)某用户四月份比三月份节约用电100度,正好节约了1/10,①100÷1/10?

②100÷1/10×(1-1/10)? ③100÷1/10×2-100?

(3)某用户四月份用电90度,比三月份节约用电1/10,? ①90÷(1-1/10)?

②90÷(1-1/10)×1/10______________? ③90÷(1-1/10)+90________________?(学生口述,集体订正,比较异同)2.根据补充的条件或问题列式计算:(发散思维,提高能力)(用幻灯逐题打出)__________运来的桔子比苹果少,___________?(1)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少,运来的桔子是苹果的几分之几?(2)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少,运来的苹果是桔子的几倍?(3)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少,运来的桔子比苹果少多少吨?(4)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少,运来的苹果比桔子多多少吨?(5)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少,运来的桔子有多少吨?(6)某商店运来苹果10吨,运来的桔子比苹果少,两种水果共运来多少吨?(7)某商店运来的桔子比苹果少10吨,运来的桔子比苹果少,求运来苹果多少吨?(8)某商店运来的桔子比苹果少10吨,运来的桔子比苹果少,求运来桔子多少吨?(9)某商店运来的桔子比苹果少10吨,运来的桔子比苹果少,求两种水果共运来多少吨?(10)某商店运来的苹果比桔子多10吨,运来的桔子比苹果少,求运来苹果多少吨?(11)某商店运来的苹果比桔子多10吨,运来的桔子比苹果少?,求运来桔子多少吨?(12)某商店运来的苹果比桔子多10吨,运来的桔于比苹果少,求两种水果共运来多少吨?(13)某商店运来桔子10吨,运来的桔了比苹果少,求运来的苹果有多少吨?(14)某商店运来桔子10吨,运来的桔子比苹果少,求运来的桔子比苹果少多少吨?(15)某商店运来桔子10吨,运来的桔子比苹果少,求运来的平果比桔子多多少吨?(16)某商店运来桔子10吨,运来的桔子比苹果少,求两种水果共运来多少吨?(17)某商店运来桔子和苹果共18吨,运来的桔子比苹果少,求运来苹果有多少吨?(18)某商店运来桔子和苹果共18,运来的桔子比苹果少,求运来桔子有多少吨?(19)某商店运来桔子和苹果共18吨,运来的桔子比苹果少,求运来的桔子比苹果少多少吨?(20)某商店运来桔子和苹果共18吨,运来的桔子比苹果少,求运来的苹果比桔子多多少吨? 以上各题采用先让学生试做,然后老师归纳总结解题思路: ①先找出单位“1”的量 ②谁和单位“1”的量相比

③确定算法:a:单位“1”的量是已知的就用乘法(求一个数的几分之几是多少)或除法(求一个数是另一个数的几分之几是多少?);b:单位“1”的量是未知的就用除法(已知一个数的几分之几是多少,求这个数。)④确定算法(或列式)的依据是什么? 3.发展题(用幻灯逐题打出)(1)要修一条路,已修了全长的3/5多2千米,还剩了12千米没有修,求这条路有多少千米?

(2)要修一条路,已修了全长的3/5少2千米,还剩下12千米没有修,求这条路有多少千米? 教师先出示第(1)小题,让学生试做,估计有一部分同学会列出错误算式:(12-2)÷(l-3/5),此时,老师不要急于纠正,而应再出示第(2)小题让学生比较异同,引导学生发现两题仅一字之差,列式却不同,然后教师帮助学生画图分析解答。

通过以上两小题的讲解,使学生在找准单位“1”的基础上,通过图形,灵活掌握“量率对应”。

三、课堂小结,再次构成学生的认知结构。师问:这节课你有哪些收获? 甲生答:这节课我们复习了分数应用题的基本类型。

乙生答:解答分数应用题的关键是找准单位“1”,然后看谁跟单位“1”的量相比,它相当于单位“1”量的几分之几。丙生答:根据分数应用题的基本关系式确定算法。

丁生答:有些灵活题还要通过画图,找出“量率对应”再解答。

第五篇:五年级数学下册分数乘除法应用题练习

分数乘除法应用题练习
姓名:

1、六年级同学收集 180 个易拉罐,其中的 1/3 是一班收集的,是二班收集的。2/5 两个班各收集多少个?

6、小丽比小兰多 12 张彩色画片,这个数目正好相当于小兰画片张数的 3/10。小 兰有多少张彩色画片? 小丽有多少张?

7、六年级有学生 111 人,相当于五年级学生人数的 3/4。五年级和六年级一共有 多少人?

2、小红体重 42 千克,小云体重 40 千克,小新的体重相当于小红和小云体重总 和的 1/2。小新体重多少千克?

8、小刚家买来一袋面粉,吃了 15 千克,正好是这袋面粉的 3/4。这袋面粉还剩 多少千克?

3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了 54 本,二班修补的本数 是一班的 5/6,三班修补的是二班的 4/3。三班修补图书多少本?

9、光明小学美术组有 30 人,生物组的人数是美术组的 1/3,航模组的人数是生 物组的 4/5。航模组有多少人?

4、一桶水,用去它的 3/4,用去了 15 千克。这桶水重多少千克?

10、某饲养场养了 2400 只鹅,鹅的只数是鸭的 3/4,鸭的只数是鸡的 4/5,饲养 场养了多少只鸡?

5、有一块 4 公顷的果园,苹果树占果园面积的 3/4,苹果树占地多少公顷?

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