华南理工大学研究生重点课程建设项目中期检查报告(教材类)

第一篇：华南理工大学研究生重点课程建设项目中期检查报告(教材类)

附件4：

项目编号：

研究生重点课程建设项目（教材类）

中期检查报告

项目名称：

项目负责人：

所在单位：

起止时间：

填写时间：

华南理工大学研究生院制

第二篇：重点课程、精品课程资源库建设项目开题报告(参考格式)

附件3：

无锡南洋职业技术学院

重点课程、精品课程资源库建设

项目开题报告

项 目 名 称： 归 属 系 部： 项目负责人：

年 月 日

一、项目成员及分工

姓名

承担工作

二、项目建设计划

1、建设目标

2、建设内容与建设思路

建设内容应在重点课程基本要求基础上，针对课程建设目标，侧重以下某几项内容，集中优势资源做到课程建设有明显突破、有突出成效、形成可视化成果。教学团队建设（在培养青年教师、外聘企业兼职教师、开展教学研究等方面的计划）：

课程内容改革（在教学内容调整、整合、更新等方面的计划）：

实践教学（在实验、实训内容设计方面的计划）：

教材建设（在教材选用、编写，指定教学参考书等方面的建设计划）：

教学方法与考核方法（根据课程性质开展教学方法、考核方法改革的计划）：

教学手段（将传统教学手段与现代教学手段相结合，开展教学手段改革的计划）：

网络教学建设（基于校园网运行的教学课件、资源库的建设计划）：

三、进度和阶段目标

年 月～ 年 月

年 月～ 年 月

年 月～ 年 月

年 月～ 年 月

年 月～ 年 月

年 月～ 年 月

年 月～ 年 月

年 月～ 年 月

四、课题经费使用计划

课题经费总额（万元）： 支出项目

1.学术交流会议费 2.差旅费 3.教材出版费 4.图书资料费 5.复印、打印费 6.其他费用（不超过总额的10%；须列出具体支出项目、开支金额、支出理由）

经费预算（元）

用途说明

五、项目预期取得成果

中期预期形成成果

项目最终形成成果

第三篇：青海大学医学院第二批重点课程中期检查总结

青海大学医学院第二批重点课程中期检查总结

根据“青海大学医学院关于对院级第二批重点课程建设项目进行中期检查的通知”[青大医教（2007）63号]文件要求，教务处组织学院各教学部门负责人、督导室成员及教学管理有关人员组成检查小组，于2007年5月8日—17日分别对2006年立项的《法律基础》等9项院级第二批重点课程建设课程进行了中期检查，现简要总结如下。

一、进展情况

2006年确定的院级重点课程有《法律基础》《毛泽东思想、邓小理论和“三个代表”重要思想概论》《藏药三大基因》《中医内科学》《卫生统计学》《内科学》《外科学》《病理学》《药理学》等共9门，通过一年的建设，各课程的建设都能按照项目书的要求完成了建设任务，具体表现在以下几个方面：

1、各课程均制定和修订了理论建学大纲、实验教学大纲、见习大纲、实习大纲。

2、各课程均进行教学方法和教学手段改革。如：采用启发式教学方法、讨论式教学方法，PBL教学方法等，制作PPT多媒体课件，部分课程还购买了多媒体教学光盘。

3、绝大部分课程都建立了非常完整的集体备课记录和观摩教学纪录，个别还不完备的课程正在积极地完善之中。

4、各课程都能积极主动地进行教学研究、教学改革立项，部分课程已陆续获得教学成果。

5、各课程均积极进行考试改革。提高平时学习、考试、考察、成绩比例，使平时成绩占总成绩的40%左右。法律基础课还大胆尝试采用口试的方法进行考试，尽管教师花费大量的精力，却收到了意想不到的教学效果。深受广大学生的欢迎。

二、存在问题

1、部分课程存在课程建设经费使用、分配不合理现象。

2、个别课程由于教学任务重、教学人员紧缺等原因，教学研究活动开展不够理想，集体备课记录和教研室会议记录没有分门别类。

3、教师队伍有待及时补充。如：法律基础课程只有1名教师任课。

4、因学院现有教学条件有限，个别学科实践教学基地、实验室条件有限，在不同程度上影响了课程建设质量。

5、临床教学队伍不够稳定，一门临床课程竟由几位教师任教，突出表现在：备课不认真，课堂教学质量不高，学生有意见。

三、整改措施

1、督促、协助有关课程建设项目，及时做好规范档案、材料、资料的管理工作。

2、指导各建设项目经费开支、使用、合理分配。

3、加强实践教学基地、临床教学基地、实验教学等基础教学建设，从宏观上起到支持、配合重点课程项目的建设工作。

4、鼓励、支持进行尝试性的多种形式的教学、考试改革，创造性地开展教学研究活动。

5、继续加强师资队伍建设工作。

青海大学医学院教务处

二00七年七月十二日

第四篇：房山区“十一五”区级重点课题中期检查阶段报告

房山区“十一五”区级重点课题中期检查阶段报告

房山区教师进修学校教育科研室李永清

为贯彻落实市、区教育发展“‘十一五’规划纲要”精神和“房山区教育科学课题管理办法”，本学期我们利用每周三课题活动固定时间、随机视导时间，以及结合不同学校需求的个别指导方式，对2006年立项的区级重点课题的研究情况进行了检查。现将检查情况汇报如下：

一、所有课题均按时启动，绝大多数课题进展良好

200多个区级重点课题均已按时启动，大多数都能按照开题实施方案展开研究，并按照《房山区教育科学课题管理办法》进行日常规范管理。在区教科所的指导和各学校科研室及课题组成员的努力下，课题进展情况良好，涌现出一批具有实效性的可推广的阶段性成果。

二、立足校本研究，着眼于教师的专业成长

房山区“十一五”课题的最大特点是：立足校本研究，着眼于教师的专业化发展。如：南尚乐中学、石楼中心校、窦店中心校、坨里中心校等以课题为载体，紧密结合区域、学校特点，在学校管理制度创新、教研组活动方式、课堂教学模式等方面进行了有益的探索和尝试，他们的成功经验和阶段成果富有理论启迪性和决策参考性。

三、积极创新科研手段，探索出一些好的经验和做法

（一）集思广益，共享经验与智慧

有的课题组围绕课题研究内容召开不同形式的学术交流活动，广泛听取市区专家的建议。例如，良乡中心校的校本实效性研究，前期针对农村中心校特点精心选题，聘请市里有关专家指导，广泛展开调研基础上，创新教研活动方式的做

法，既充实了该课题研究所需要的背景知识，也为区内其他学校提供了许多新鲜文献。

（二）加强实证研究，注重现场调查

有些课题组根据自己承担的项目实证性强的特点，积极在不同范围内展开资料收集工作，通过问卷调查、座谈、访谈等获得了许多宝贵的第一手材料，为研究的深入提供了有力的证据，也增强研究成果的可靠性和应用性。

（三）把课题研究与人才培养和队伍建设结合起来

以课题项目研究为龙头带动队伍建设，又以队伍建设为依托促进项目研究，这是重点课题研究中出现的一个可喜现象。例如，琉璃河中学薛文玉校长承担的项目“农村中学教师专业化成长与校本管理策略的研究”，把项目研究的重点内容与教师专业成长的培养与指导紧密结合，以项目为依托，带领教师队伍进行广泛调研、交流和理论探讨。而且参与该课题的干部教师也都把自己的日常教学工作与课题紧密相关问题作为研究对象，高质量地完成教育教学任务的同时，促进了学校教师自身的专业化发展。

四、存在的主要问题

（一）有些课题负责人没有按时送交重点项目检查表，没有及时接受检查。极少数单位课题负责人没有按规定时间送交重点课题检查表，也没有按时参加课题汇报会，影响了教科所对本次课题中期检查的进度。对于没有及时汇报的单位和课题负责人，我们已经及时打电话了解情况，并责成课题负责人和课题管理单位限期来补报。

（二）有些课题立项后没有按照计划开展工作

本次检查中发现有些课题没有按照课题方案开展工作，课题计划、开题报告、及课题日常管理都存在一定问题。针对这些不符合要求的课题，房山区课题

规划领导小组已经给予具体指导。课题中期检查的目的是，在强化科学规范管理力度的同时不断完善管理办法，努力实现课题研究与管理制度的有机统一。

四、下一步工作安排

针对本次检查中发现的问题，我们下一步的打算是：

（一）细化书面检查内容，突出检查重点，加大抽查力度，着重了解课题取得的阶段性成果和解决实际工作中出现的新问题。

（二）充分发挥和调动学校课题管理部门的积极性、主动性，不断完善基层学校课题管理制度，并使之服务于学校日常管理，及时总结先进学校在课题研究和课题管理过程中的好做法、好经验，并予以推广。

（三）把中期检查中发现的有重要理论价值和实践意义的阶段性成果及时向全区推广，向市级相关科研部门推荐，并随时在房山进校网站上公布。

（四）逐步建立健全激励机制，引导课题负责人和管理单位强化精品意识、效率意识和责任意识，鼓励先进，批评落后。

第五篇：陆良县农业类财政专项资金重点检查情况报告

农业类财政专项资金重点检查

报

告

陆良县人民政府：

根据《陆良县人民政府办公室关于开展财政专项资金清理检查的通知》（陆府办明电„2013‟49号）要求，我组负责农业类财政专项资金，在用款单位自检自查的基础上，于2013年5月7日—14日，主要对2010年至2013年3月生猪大县奖励资金、抗旱资金、水利资金等进行重点抽查，具体对农业局、水务局、三岔河镇、活水乡、龙海乡的上述财政专项资金进行抽查。

一、专项资金基本情况

（一）中央财政生猪调出大县奖励资金

2010年至2013年中央财政生猪调出大县奖励资金共到位2292万元，已拨付资金1599万元，未拨付中央财政生猪调出大县奖励资金693万元。

（二）水利工程建设资金

2010年至2013年3月各级水利建设资金共投入41359.597万元。其中：中央投入资金26835.42万元，省级投入资金10265.74万元，市级投入资金2991.937万元，县级投入资金1266.5万元。已拨付资金37074.497万元，截止2013年3月底，-1占2011年抗旱救灾资金38,546.40元，龙海乡2012年6月收农业局拨入抗旱资金（地膜）6万元（其中：大新村4万元，核桃村1万元，皈依0.5万元，双箐口0.5万元），兑付标准10元/亩，涉及的四个村委会在农科站用农户花名册报账后领出现金后未按规定兑付到农户，也没有把上述资金到农经站入账，而是用于抗旱抽水电费、运费、购地膜、玉米种补助农户，水务部门水利建设资金提取的建设单位管理费中存在少量购丝绵被、丝织品，烟酒，竣工验收费白条列支红包等。

（二）生猪大县奖励资金拨付存在不合理现象。

1、未按规定将规模化养殖户猪舍改造、排污沟、化粪池、沉淀池建设资金275.25万元拨付到养殖户手中，县种猪场拉猪给养殖户抵消上述建设资金。如：2010年规模养殖场资金65万元（其中：猪舍改造41.20万元，良种引进14.40万元，排污沟建设9.40万元），规模示范户资金120万元（其中：猪舍改造107.90万元，良种引进5.80万元，化粪池、沉淀池建设6.30万元）；2011年规模化养殖户猪舍改造资金补助120万元，已拨付110.45万元；良种母猪引进60万元。

2、通过走访调查，上述全部资金县种猪场的猪价高于市场价1倍，养殖户意见很大。

3、防疫应急物资免费发放中存在不合理现象，如：消毒大

（一）树立法制意识，加强对财经纪律的学习理解，尤其对《会计法》、《预算法》、《农业防灾救灾资金管理办法》、《基本建设财务管理规定》等法律法规的学习，努力提高驾驭财务管理的能力。

（二）各主管部门、纪委、监察、审计、财政等监督管理部门需加大对各类财政专项资金的监督力度，资金跟着项目走，资金到那里，监督就要跟到那里，对挤占挪用和擅自改变资金的行为进行必要的责任追究和处理处罚。

（三）在项目和专项资金分配上，各主管部门应深入调查研究，多走访基层，拿出切实可行的方案，不要形成跑的有，不跑的没有的现象。

（四）加大对乡镇、站办、村级主要领导、财务人员的培训力度。配强乡镇经管站、财政所工作人员，确保经费保障，稳定财务人员，加强财务监管和发票的取得。

（五）建立健全专项资金管理制度，规范依法理财行为。做到按制度办事、建设项目按进度拨款，规范报账程序、完善报账资料，对资金运作进行事前、事中、事后全过程监督，把有限的资金用在刀刃上，充分发挥资金使用效益。

二〇一三年五月十五日