小学升旗仪式

第一篇：小学升旗仪式

升旗仪式

一、整队：同学们请听口令——立正——向右看齐——

向前看——稍息——立正

二、升旗仪式：

1、升旗仪式现在开始——全体肃立——出国旗

2、升国旗、奏国歌

3、国旗下宣誓：忠于祖国，为祖国服务

4、升国旗仪式完毕

5、下面开始升班旗——上周获得双优班的是

（）年级和（）年级

6、出班旗

7、升班旗

8、升旗仪式完毕——退场

第二篇：小学升旗仪式

升旗仪式流程

一．站队（体卫艺）

二.升旗流程

1、宣布升旗仪式开始

主持人：向前看齐，我宣布升旗仪式现在开始。

2、出旗

主持人：第一项出旗！（《出旗曲》、8名旗手一面国旗，一面校旗，全体师生行注目礼。国旗到达旗杆下主持人朗读升旗手事迹.）注：升旗手事迹表由中队辅导员填写,前半部分升旗手事迹，后半部分优秀表彰。要求提前交给主持人，仪式后上交少先队。

3、升旗

主持人：敬礼，升国旗，唱国歌！礼毕

4、国旗下的讲话

主持人：请XX老师/同学作国旗下的讲话。注：升旗记录表由中队辅导员填写,前半部分升旗手事迹，后半部分优秀表彰。要求提前交给主持人，仪式后上交少先队。

5、一周时事要闻

演讲着朗读事实教育表。注：升旗事实教育表仪式后上交少先队。

6、升旗仪式结束。

主持人：同学们我们的校训是。我宣布升旗仪式到此结束，各班有只需带回。

第三篇：小学升旗仪式稿

淮上实验小学升旗仪式稿

第（十）周2016 年 11月 14日

升旗中队简介：我们是一个生活在阳光下的班级—五(4)班。老师带领我们在知识的海洋中贪婪的遨游,我们这些祖国的花朵,在老师的关怀下茁壮成长.在风雨中我们挺立,在阳光下我们努力学习,相信我们班级,会为学校增添一份闪耀的光彩!升旗手1：周静是一位好学上进的好学生。她尊敬师长，关心同学，喜欢绘画，做得一手漂亮的手抄报。她尤其喜欢运动，是一名校田径队的队员。在校运动会上得到两张奖状，希望她以后能更加刻苦地锻炼，为学校争光。

升旗手2：周怡可是个文静的小女孩，她孝敬双亲，尊敬老师，对人很有礼貌。周怡可也是一名校田径队队员，在校运动会上，她也获得了女子800米第三名的好成绩。

护旗手1：吴俊杰是个心地善良的孩子，他热爱劳动，关心同学，尊敬老师。自己有困难，他总是尽量自己克服；同学有困难，他也会伸出手相助。

护旗手2：陈志康是个品学兼优的好学生。他关心集体，热爱劳动。他独立性很强，每天自己上学、放学。他热爱运动，在校运动会上，他努力拼搏，为班级争了光。

本周国旗下讲话的同学是高宝仪，她讲话的题目是《让我们运动吧！》

在古希腊奥林匹亚山上刻着这样一句格言：“如果你想变得睿智,跑步吧；如果你想健康,跑步吧；如果你想更加健美,跑步吧.”“生命在于运动”.没有扎实的根基,万丈高楼无从崛起；没有强健的体魄,平生之志只能成为海市蜃楼.拥有一个健康强壮的体魄是每个人一生的追求.健康需要运动,运动营养体魄.科学适宜的运动,让我们身体强健,远离疾病；让我们精力充沛,敏锐智慧.磨练意志的运动,使我们的生活阳光、美丽；使我们的学习自主、从容,即使面临再多的困难,我们都会积极乐观,顽强坚韧.“东方神鹿”王军霞、“亚洲飞人”刘翔、“灌篮高手”姚明、“乒乓女皇”邓亚萍、“跳水冠军”伏明霞„„当这一个个辉耀着阳光、雨露和汗水的闪光名字每一次出现在我脑海中时,运动不仅使我激动,更使我倍感祖国的强大!少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步.同学们,阳光已经拨开了云雾,天气也慢慢明媚起来,那金色的阳光召唤我,召唤你,让我们奔向操场,一起阳光运动,为祖国的强盛努力吧！

第四篇：小学升旗仪式制度

镇中心小学升国旗相关要求

为了深入对师生进行爱国主义教育，进一步规范升旗和早操管理，使我校升降国旗仪式规范化，根据《中华人民共和国国旗法》和《国家教委关于严格升降国旗制度的通知》精神，结合我校实际情况特制定本规定。

一、升旗仪式规范

1、每周星期一及重大纪念日时举行全校性升旗仪式，（除假期外，遇有恶劣天气可不举行）由学校政教处领导安排，各班班主任负责实施。教务处和班主任组织负责升旗仪式前的各项准备工作。

2、根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校升挂国旗。

3、组织举行升旗仪式时，全体师生统一着校服并佩戴红领巾到操场整队，全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站好，肃立致敬，行注目礼。不得随身携带包，仪式完毕整队退回到指定地点。

4、全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

5、升旗仪式结束，全体师生按照疏散顺序排队行进，不得嬉笑吵闹，前后交谈。

二、升旗仪式程序：

（1）全体师生立正，左右前后看齐。

（2）出旗：播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。

（3）升旗：奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。

（4）唱国歌：全体师生高唱国歌。

（5）国旗下讲话：

一、由校长或校指定人员做简短而有意义的讲话。负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育、结合当前的形势、结合学生的实际，德育领导小组负责收集讲话资料。

二、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）

（6）退场：旗手退场，学生退场，教师队伍退场。

6、每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。

7、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

8、升旗手和护旗手要由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。平时各班级要加强日常列队与行礼的教育与训练，保证升旗仪式的庄重与规范。

9、每周一升旗仪式，原则上人人必须参加升旗仪式，仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。通过升旗仪式，增强学生的国旗意识，认识国旗、尊敬国旗、爱护国旗。

中心小学 二〇一八年二月

第五篇：小学升旗仪式制度

小学升旗仪式制度

升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：

一、旗手：

升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持：

升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班：

由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、国旗下讲话：

国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。

六、考核奖励：

每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、具体措施

1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

3、升旗仪式程序：

（1）、升旗仪式现在开始，全体师生肃立，左右前后看齐。

（2）、出旗：学校广播室播放国歌，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

（3）、升旗：升国旗、同唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由2名升旗手负责升起来】。

（4）、国旗下讲话：由校领导、辅导员、或其他教师以及学生作简短而有意义的讲话。

（5）、宣布常规评比情况，颁发流动红旗。

（6）、升旗仪式结束：全体师生有秩序地退场。

5、升旗仪式及国旗下讲话内容应存档并以电子文本形式于当周在大队部处存档。

三、讲话内容

1、校领导讲话：结合学校的阶段性工作，对学生进行活动宣传、养成教育、理想教育等，针对学生中出现的问题，及时进行有目的的教育，提高学生的思想素质。也可根据有关重大节日，介绍相关知识，最后总结上周工作。

2、升旗手发言：学生介绍自己在成长路上的典型事例或发生在自己身上的感人故事。（学生讲话一定要有典型性，要能感动老师和学生。不能面面俱到，泛泛而谈，要有重点）。

注：护旗手不一定是成绩好的学生。