第一篇：参加“V1购物广场”象棋棋王赛活动总结
参加“V1购物广场杯”棋王公开赛活动总结
一、活动名称：
参加“V1购物广场杯”棋王公开赛
二、活动时间：
5月14日7：00-16:00
四、活动地点：
V1购物广场
五、活动目的：
应邀参加市象棋公开赛，以提高学校、协会影响力，同时提高协会内部成员和广大同学的棋类兴趣；为广大同学搭建一个正式比赛平台。
参加棋类大赛，锻炼医学的处变不惊的平和心态、严谨态度、益智、增强逻辑思维。
增加协会影响力和组织能力。
增强广大同学的兴趣爱好。
六、活动总结：
(一)协调好与V1举办方的关系，是举办校外活动的重点
1、加强与举办方沟通，了解相关信息，才能得以活动顺利举行
（二）校内征集参赛选手，统一组织团队经验总结
1、海报宣传，极大力度，突出重点
2、统计参赛人员，以要做到信息齐全，尤其是联系方式，下发通知要用有利的通讯工具（如飞信），做到消息及时有效送达每个参与者手中
3、参与者多，组织工作难度大，重点是做好参赛人员组织工作，信息交流是组织过程中的纽带
(三)赴V1购物广场比赛过程经验总结
1、应急预案考虑周到，要按照团委老师要求及团队、个人过程中各方面事项加以分析。如
1、做好紧急预案，防止出现安全问题
2、带队负责同学维持好秩序
3、有应急预案，出现问题及时与学校联系汇报
4、维护学校和协会形象等等
2、事先准备，凡事计划先行，然后行动
3、协调工作十分重要，与主办方、赛场安排人员各方面联系，及时询问相关信息是搞好活动的关键
（四）经验与意义
应邀参加市象棋公开赛，以提高学校、协会影响力。在本次比赛中，我校选手认识到自己成绩，提高了我校的棋类技艺水平，增强我校协团的认同感。
增加协会影响力和组织能力。
增强广大同学的兴趣爱好。
参加棋类大赛，锻炼医学的处变不惊的平和心态、严谨态度、益智、增强逻辑思维。
同时提高协会内部成员和广大同学的棋类兴趣；为广大同学搭建一个正式比赛平台。
这次活动，锻炼了协会工作人员的组织能力，提高了协会工作人员的积极性。在此次大赛组织过程中也出现了一些的问题，使我协会工作人员吸取了教训。对以后开展工作提供了良好的经验教训。
**医学院大学生棋类协会
二〇一一年五月
第二篇：参加“V1购物广场”象棋棋王赛活动记录
参加“V1购物广场杯”棋王公开赛活动记录
一、活动名称：
参加“V1购物广场杯”棋王公开赛
二、活动时间：
5月14日7：00-16:00
四、活动地点：
V1购物广场
五、活动目的：
应邀参加市象棋公开赛，以提高学校、协会影响力，同时提高协会内部成员和广大同学的棋类兴趣；为广大同学搭建一个正式比赛平台。
参加棋类大赛，锻炼医学的处变不惊的平和心态、严谨态度、益智、增强逻辑思维。
增加协会影响力和组织能力。
增强广大同学的兴趣爱好。
六、活动记录：
(一)协调好与V1举办方的关系
1、加强与举办方沟通，了解相关信息，以便活动顺利举行
（二）校内征集参赛选手，统一组织团队
1、海报宣传
2、统计参赛人员，以团队名义统一报名
3、做好参赛人员组织工作
(三)赴V1购物广场比赛过程1、5月13 日下午，用飞信方式发送次日集合通知，及注意事项（包括团委老师要求及团队、个人各方面应急预案事项）
2、5月14日05：45，北校门集合，参赛人员签到，统计出去的实际人数 3、5月14日07：00主办方专车来到校北门4、07：10主办方专车发车，约07：40接送到赛场
（四）按主办方的比赛流程进行比赛
1、到达后，再次集合，安排流程
2、找到自己的姓名、赛区、组号、坐好
3、领取参赛资格证及相关物品、参赛文件等
4、协调与主办方、赛场安排人员各方面联系，及时询问相关信息
5、按时、按流程进入赛场
6、“V1购物广场杯”棋王公开赛开幕式
7、比赛宣布正式开始8、5月14日四轮淘汰赛，上午两轮，结束后晋级者免费就餐下午两轮
9、淘汰者主办方同样发礼品你，返回时向负责人签到
10、晋级者次日自己参赛，同时与协会负责人联系
注意事项：
1、做好紧急预案，防止出现安全问题
2、带队负责同学维持好秩序
3、有应急预案，出现问题及时与学校联系汇报
4、维护学校和协会形象
**医学院大学生棋类协会
二〇一一年五月
第三篇：2012象棋比赛活动总结
杜集中心校少年宫象棋比赛活动总结
为了增强学校少年宫的文化氛围和民族气息，顺利迎接少年宫综合评估，同时提供给棋艺班象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋班学员间的交流，增进友谊，使学员们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
活动对象：少年宫棋艺班全体学员 活动时间：12月26日 活动地点：少年宫棋艺室
活动要求：选手要严格遵守比赛纪律，维持现场秩序。活动具体内容：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名抽签对弈，决出前三名，前三名进行循环制比赛,颁发证书及奖品。比赛过程中，由棋艺班老师负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他社区学校学员观战,象棋比赛圆满结束。
活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分学员认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
教训部分：
（1）比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
（2）在比赛时间上没有做好统计，以致一部分学员应时间冲突未能参赛。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学员的踊跃参赛。
杜集中心校少年宫 2016年12月28日
第四篇：象棋大赛活动总结
象
棋
大
赛
活
动
总
结
旌阳区和新思源学校
留守儿童之家象棋活动总结
为了丰富留守学生的课余生活，培养出积极的精神风貌，我校在学校的支持下举办了这次的象棋活动。通过本次活动，展示出了广大留守学生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的小学学生领略“国粹”的无穷魅力。
在活动过程中，充分展现了学校各部门和各成员间的团结友爱。由学校体育组负责活动中的相关事宜，进行活动详细记录，在各部门的积极密切配合下，活动的现场环境十分的安静，并没有大声的嚷嚷，留守学生们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，指导老师在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了对学生的关爱。
象棋活动于2013年5月15日16时左右圆满结束，留守学生积极的参与精神体现出了留守演的精神风貌和乐观的生活态度。就本次活动，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，是一次举办比较成功的活动。•通过本次活动我们得到了如下经验：
1.本次象棋 活动计划周密，活动期间能够有条不紊的进行，使得活动能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者活动不能按计划进行，延误活动进度等事件的发生； 2.本次活动有各班留守学生的积极参与和密切配合，使得活动当时秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且活动过程中，留守学生们够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。以后活动应该避免的不足：
活动的组织和执行上，应注意扩大活动的影响力，以让更多学生“慕名而来”，提高活动的关注度，并且借机吸引更多的留守学生参与到本次活动中来。
尽管活动的时间非常短暂，但由于我们校少先队和其他各部门对于此次活动的支持和积极向上的态度，使得我们对于活动充满了热情和激情，最后通过此次活动，我校秉着“关爱学生”的原则，让每个留守学生得到了一次活动的参与机会。
象棋活动在大家的共同努力下圆满结束，感谢象棋爱好留守学生的踊跃参加，感谢各个部门的鼎力合作！
和新思源学校 2013年5月16日
第五篇：象棋比赛活动总结
黄前小学棋类比赛活动总结
为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给象棋、围棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作,统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备,最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
由班长进行再班级里宣传，讲解比赛的重要性，以及比赛时是快乐与激情，充分调动同学们的积极性，快速参加到象棋比赛的氛围中
五、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验：
（1）本次比赛在比赛前做到团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
（2）.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
（3）在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
七、教训部分：
比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢同学的踊跃参赛。
黄前小学 2013 10
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