2010年芬水小学卫生工作计划

第一篇：2010年芬水小学卫生工作计划

2010年芬水小学卫生工作计划

一、指导思想

随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求，2010年芬水小学卫生工作计划。我们提出“提高学生健康水平”为工作目标，以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手，逐步改善学校环境，树立健康理念，营造健康氛围，进一步促进学生心理和身体健康。

二、主要工作

1、食品卫生监测

加强对校外小卖部的督察，保障学生健康，防止发生重大食品安全事故。

2、学生健康状况监测

掌握学生健康状况，及时反馈异常学生情况，使学生及时就诊。加强每日晨检午检，及时了解学生健康状况，每月向卫生院上报学生因病缺课监测报告。

3、传染病预防和控治

加强每日晨午检，及时了解、掌握学生传染病发病情况，采取有效防控措施。每月向卫生院上报学生传染病报告。

4、学生常见病防制

掌握学生视力低下发病情况，落实综合防治措施，降低发病率。

5、学生伤害监测

掌握学生发生情况和原因，制定伤害防治措施，工作计划《2010年芬水小学卫生工作计划》。

6、学校健康教育与健康促进

通过健康教育课程和各种健康传播活动促使学生养成良好的生活习惯，提高学生的健康水平。

7、学生学习、生活环境的卫生监测

保障学校教学、生活环境符合相关标准要求，改善教育环境，促进学生身心健康。

8、生活饮用水管理

加强饮用水的管理，提供符合卫生要求的生活饮用水。

9、创建工作

以创建“健康促进校、健康校园、无烟学校”为抓手，引导健康文明的社会生活，不断提升师生健康素质和城区健康水平，推进健康城市的建设。

三、具体安排

---九月份

1、认真做好食堂卫生与饮水卫生的监督指导、消毒工作。

2、对入学新生预防接种查验及补证、补接种。

3、制定卫生广播的内容。

4、建立学校卫生巡查员队伍，每天对学校环境卫生进行巡查，发现问题及时向卫生老师，班主任汇报。

5、对各年级学生进行眼保健操检查。

---十月份

1.预防流感及传染病知识宣传教育。

2.做好学校卫生常规工作。

---十一月份

1.与德育处大队部联合进行眼保健操评比

2、加强学校饮食饮水卫生监督指导工作，结合季节特征，对学生进行肠道传染病、食物中毒卫生知识宣传教育。

3、做好学校卫生常规工作。

---十二月份

1、加强学校饮食饮水卫生监督指导。

2、做好学校卫生常规工作。

---一月份

1、加强学校饮食饮水卫生监督指导。

2、学生伤害事故登记汇总。

3、学生因病缺课率统计。

4、学校卫生工作资料汇总。

芬水小学

二0一0年九月六日

第二篇：水尾小学卫生工作总结

水尾小学卫生工作总结

（2011——2012学）

卫生管理员：钟政英

我校卫生健康教育工作，始终以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了卫生领导小组。做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新，不断提高健教质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“年初有计划，年末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。所有课任老师都能认真上课，备课，做到有计划，有总结，有考核。较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“禽流感”“腮腺炎”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校卫生组人员负责检查督促，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争保持校园整洁。

我校积极响应争创“卫生城市”号召，扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核管理制度。加强了学生保持环境卫生的思想教育。

三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。

四、评出先进卫生班级。

本学评出的先进卫生班级是;上期第一名是：六（2）班，第二名六（3）班；下期，第一名是：五（3）班，第二名是：六（2）班和六（3）班。

今后我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。2012、7、5.

第三篇：水尾小学卫生工作总结

水尾小学卫生工作总结

（2011——2012学）

卫生管理员：钟政英

我校卫生健康教育工作，始终以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了卫生领导小组。做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新，不断提高健教质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“年初有计划，年末有总结”，使卫生健康教育

工作真正落到实处。所有课任老师都能认真上课，备课，做到有计划，有总结，有考核。较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“禽流感”“腮腺炎”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校卫生组人员负责检查督促，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争保持校园整洁。

我校积极响应争创“卫生城市”号召，扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核管理制度。加强了学生保持环境卫生的思想教育。

三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。

四、评出先进卫生班级。

本学评出的先进卫生班级是;上期第一名是：六（2）班，第二名六（3）班；下期，第一名是：五（3）班，第二名是：六（2）班和六（3）班。

今后我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。2012、7、5.

第四篇：芬水小学(近五年)标准化建设发展规划

芬水小学（近五年）标准化建设发展规划

根据上级的安排部署，我校积极投入到实施义务教育均衡发展的创建工作之中。跟据《中华人民共和国义务教育法》和《湖北省县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法》（鄂政督［2011］6号）的有关规定，全校师生经过齐心协力的艰苦努力，现已基本达到《湖北省义务教育学校办学基本标准》（鄂教规［2011］6号）规定的标准。我校学校标准化建设规划如下

学校标准化建设

我校根据义务教育均衡发展的精神，为改善办学条件和育人环境，为实施义务教育阶段的“五大工程”，经学校校委会研究决定，学校自2009年以来，我校开展了一系列的改造工程。

(一)、学校维修及建设

1、学校的老校门位置不当，学生进出无法避开公路上车辆的行驶，对学生安全无保障，于是学校将老校门及校门路改建在校园的东南角，耗资约15000元。

2、新建多用旗台一个，耗资约8000元。

3、补修围墙约300平方米，耗资约3000元。

4、建长方形及园形花台，耗资约6000元。

5、硬化操场及羽毛球场，耗资约8000元。

6、几次维修教师橱房，耗资约3000元。

7、为解决全校师生的饮水问题，维修水库耗资约3000元。

8、为解决学校污水排放问题，做水池、安水管，耗资约1000

第五篇：芬水小学(近五年)标准化建设发展规划

芬水小学（近五年）标准化建设发展规划

根据上级的安排部署，我校积极投入到实施义务教育均衡发展的创建工作之中。跟据《中华人民共和国义务教育法》和《湖北省县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法》（鄂政督［2011］6号）的有关规定，全校师生经过齐心协力的艰苦努力，现已基本达到《湖北省义务教育学校办学基本标准》（鄂教规［2011］6号）规定的标准。我校学校标准化建设规划如下

学校标准化建设

我校根据义务教育均衡发展的精神，为改善办学条件和育人环境，为实施义务教育阶段的“五大工程”，经学校校委会研究决定，学校自2009年以来，我校开展了一系列的改造工程。

(一)、学校维修及建设

1、学校的老校门位置不当，学生进出无法避开公路上车辆的行驶，对学生安全无保障，于是学校将老校门及校门路改建在校园的东南角，耗资约15000元。

2、新建多用旗台一个，耗资约8000元。

3、补修围墙约300平方米，耗资约3000元。

4、建长方形及园形花台，耗资约6000元。

5、硬化操场及羽毛球场，耗资约8000元。

6、几次维修教师橱房，耗资约3000元。

7、为解决全校师生的饮水问题，维修水库耗资约3000元。

8、为解决学校污水排放问题，做水池、安水管，耗资约1000

元。

（二）、计划修建项目

1、在学校修建师生厨房，计划耗资15万元。

2、对危房老厨房进行拆除并重修成附属幼儿园及卫生间，计

划耗资3万元。

3、对学校原有草坪进行修剪并修建花坛，计划耗资5千元。

4、对学校原有草坪进行部分硬化，修建儿童篮球场，计划耗

资2万元。

5、教师宿舍下三间老教室改建成附属幼儿园活动室，计划耗

资10万元。

（三）、办学条件

自2009年以来，我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件

奠定了基础。

1、教学设施：全校校舍建筑面积共计1155平方米、其中绿化

面积占2798平方米、操场面积占1000平方米、学生能在宽敞明亮的新的教学楼里安心的学习文化科学知识，学校文化氛围浓郁，布

局合理规范，“净化、绿化、美化”到位。

2、学校设有图书室，图书室共有图书1200余册，生均达11

册。

3、学校设有远程课室、远程设备配置齐全，资源接收效果好，全体教师能利用远教资源备课、全校学生均配制了单人单坐的课桌

凳、各班均配制了标准化的黑板、学校在近几年里还添制了价值几

千元的体育器材，学生能在课间快乐地参加各种体育活动，这一切

设施均能较好的满足教学的需要。

4、布局调整：学校布局趋合理，规模适中，有利于学生就近

入学，总的办学条件，教学设施，有利于薄弱学科的加强，有利于

现代教育资源的共享，有利于推进了教育质量的提高。现在的芬水

小学，无论是办学条件、教育环境，还是教育教学质量等，均能使

社会、家长们很满意。

教师队伍

1、全校现有专任教师6人，资教教师3人，有学生112人，专

任教师中本科及专科学历6人，占66.7%，中师学历3人，占33.3%，全体教师均达合格学历。现任教师平均年龄近37岁，专任教师配置

合理，学校设有教职工花名册。

2、全体教师始终坚持终身学习，不断提高，学校实行校长责任

制，学校设有教师培训名册，继续教育登记名册。

素质教育

1、学校坚持以德育为核心，以育人为根本的指导思想，把德育

工作放在学校工作的重中之重的地位，全员参与、全程管理、全面落

实，努力提高德育工作的针对性和有效性。认真落实品德与社会、安

全课、心理健康教育课程，做到专课专用。

2、认真落实班队会，认真落实政风行风建设和治庸问责活动。

结合现代社会的发展，我们不断地丰富德育的内涵，对现有的教材进

行不断地丰富和发展，努力培养学生搜集信息的能力，培养学生探究

生活的能力，使课堂德育内容和学生的生活实际紧密结合，促进教师

不断反思和提高。不断加强少先队的建设，学校少辅工作也有条不紊的开展，每周一都会按时举行升旗仪式以及国旗下的讲话，并在周三

下午召开少先队会，培养学生爱国主义情怀。为了增强学生的集体荣

誉感和竞争意识，学校还采用每周一小评，每月一大评，将《小学生

行为规范守则》细分为十个小项，每天由少先队大队部负责检查打分，获得优胜的班级被评为星级班级。这样，不仅有助于小学生行为养成，而且也有利于减轻每位老师特别是班主任工作的繁杂。使得学校在一

个健康的模式下运行。

3、我校遵循上级政策指导，积极开展了“百名校长千名教师进

万户家访”活动。老师们利用下班时间，全覆盖的形式对我校一百多

名学生进行了家访，老师们认真记录，撰写家访心得，期间，对学生的家庭生活以及学习习惯有了极其详细的了解。力求从活动中找到促

使学生进步的好办法。这种活动的开展和持续开展有助于构建学校、家庭、社会三位一体的大教育格局。

4、学校利用各种整合资源对学生进行教育。充分发挥多媒体的教育作用，组织学生观看视频，开放图书馆丰富学生课外知识。

5、教学工作是学校的中心工作。以课改为工作重点，以课堂教

学为主阵地，深入开展了各项行之有效的教育教学活动，开设了具有

地方特色的相关课程，学生在每周都拥有一节书法课、民族常识介绍。

进行教学常规管理，课堂教学达标建设。学校把努力提高教学质量作

为工作的一个重点，常抓不懈，取得了一定成效。

6、我校认真贯彻落实上级部门有关行风建设工作会议精神，解

放思想、转变作风，准确把握学校“政风行风”建设的着眼点和立足

点，坚持“自纠自改”并举，规范管理，促进学校依法行政、依法治教、依法治校。学校逐步形成教育行业新风，办学效益和办学成绩得到各

级领导、社会各界和家长的充分肯定和赞誉。