人教版中学语文目录

第一篇：人教版中学语文目录

人教版初中语文目录

七年级上册

阅读

第一单元

1、*在山的那边（王家新）

2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）

3、*生命，生命（杏林子）

4、紫藤萝瀑布（宗璞）

5、童趣（沈复）写作·口语交际·综合性学习这就是我第二单元

6、理想（流水河）

7、*短文两篇行道树（张晓风）第一次真好（周素珊）

8、*人生寓言（节选）（周国平）白兔和月亮 落难的王子

9、*我的信念（玛丽·居里）

10、《论语》十则综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界 第三单元

11、春（朱自清）

12、济南的冬天（老舍）

13、*山中访友（李汉荣）

14、*秋天（何其芳）

15、古代诗歌五首

观沧海（曹操）

次北固山下（王湾）钱塘湖春行（白居易）西江月（辛弃疾）天净沙·秋思（马致远）写作·口语交际·综合性学习感受自然 第四单元

16、化石吟（张锋）

17、看云识天气

18、*绿色蝈蝈（法布尔）

19、*月亮上的足迹（朱长超）20、*山市（蒲松龄）综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘 第五单元

21、风筝（鲁迅）

22、羚羊木雕（张之路）

23、*散步（莫怀威）

24、*诗两首金色花（泰戈尔）纸船（冰心）

25、《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期 写作·口语交际·综合性学习我爱我家 第六单元

26、皇帝的新装（安徒生）

27、郭沫若诗两首天上的街市静夜

28、*女娲造人（袁珂）

29、*盲孩子和他的影子（金波）

30、*寓言四则赫耳墨斯与雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马 综合性学习·写作·口语交际 追寻人类起源

篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课

文。

课外古诗词：

龟虽寿（曹操）过故人庄（孟浩然）题破山寺后禅院（王建）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）夜雨寄北（李商隐）泊秦淮（杜牧）

浣溪沙（晏殊）过松源晨炊漆公店（杨万里）如梦令（李清照）观书有感（朱熹）名著导读： 《爱的教育》 《繁星》《春水》 《伊索寓言》 附录： 硬笔书法 七年级下册 阅读

第一单元

1、从百草园到三味书屋（鲁迅）

2、爸爸的花儿落了（林海音）

3、*丑小鸭（安徒生）

4、诗两首

假如生活欺骗了你（普希金）未选择的路（弗罗斯特）

5、伤仲永（王安石）写作·口语交际·综合性学习成长的烦恼第二单元

6、*黄河颂（光未然）

7、最后一课（都德）

8、*艰难的国运与雄健的国民（李大钊）

9、*土地的誓言（端木蕻良）

10、木兰诗综合性学习·写作·口语交际 黄河，母亲河第三单元

11、邓稼先（杨振宁）

12、闻一多先生的说和做（臧克家）

13、*音乐巨人贝多芬（何为）

14、*福楼拜家的星期天（莫泊桑）

15、*孙权劝学《资治通鉴》写作·口语交际·综合性学习我也追“星”第四单元

16、社戏（鲁迅）

17、安塞腰鼓（刘成章）

18、*竹影（丰子恺）

19、*观舞记（冰心）20、口技（林嗣环）综合性学习·写作·口语交际 戏曲大舞台第五单元

21、伟大的悲剧（茨威格）

22、荒岛余生（笛福）

23、*登上地球之巅（郭超人）

24、*真正的英雄（里根）

25、短文两篇

夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》写作·口语交际·综合性学习漫话探险第六单元

26、珍珠鸟（冯骥才）

27、斑羚飞渡（沈石溪）

28、*华南虎（牛汉）

29、*马（布封）30、*狼（蒲松龄）综合性学习·写作·口语交际 马的世界

篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。

山中杂诗（吴均）竹里馆（王维）峨眉山月歌（李白）春夜洛城闻笛（李白）

逢入京使（岑参）滁州西涧（韦应物）江南逢李龟年（杜甫）送灵澈上人（刘长卿）约客（赵师秀）论诗（赵翼）

名著导读： 《童年》

《鲁滨孙漂流记》 《昆虫记》 附录：

临摹、欣赏颜体书法 汉语词类表（实词）八年级上册 阅读

第一单元

1、新闻两则人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东）中原我军解放南阳（毛泽东）

3、芦花荡（孙犁）

3、蜡烛（西蒙诺夫）

4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）

5、亲爱的爸爸妈妈（聂华芩）写作·口语交际·综合性学习世界何时铸剑为犁第二单元

6、阿长与《山海经》（鲁迅）

7、背影（朱自清）

8、台阶（李森祥）

9、老王（杨绛）

10、信客（余秋雨）综合性学习·写作·口语交际 让世界充满爱 第三单元

11、中国石拱桥（茅以升）

12、桥之美（吴冠中）

13、苏州园林（叶圣陶）

14、故宫博物院（黄传惕）

15、说“屏”（陈从周）写作·口语交际·综合性学习说不尽的桥 第四单元

16、大自然的语言（竺可桢）

17、奇妙的克隆（谈家桢）

18、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子

19、生物入侵者（梅涛）20、你一定会听见的（桂文亚）综合性学习·写作·口语交际 走上辩论台 第五单元

21、桃花源记（陶渊明）

22、短文两篇陋室铭（刘禹锡）爱莲说（周敦颐）

23、核舟记（魏学洢）

24、大道之行也（《礼记》）

25、杜甫诗三首望岳春望石壕吏 写作·口语交际·综合性学习莲文化的魅力 第六单元

26、三峡（郦道元）

27、短文两篇答谢中书书（陶弘景）记承天寺夜游（苏轼）

28、观潮（周密）

29、湖心亭看雪（张岱）

30、诗词四首归园田居（陶渊明）使至塞上（王维）

渡荆门送别（李白）游山西村（陆游）综合性学习·写作·口语交际 怎样搜集资料 课外古诗词：

长歌行（少壮不努力）（汉乐府）早寒江上有怀（孟浩然）野望（王绩）送友人（李白）黄鹤楼（崔颢）秋词（刘禹锡）鲁山山行（梅尧臣）

浣溪沙（苏轼）十一月四日风雨大作（陆游）望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）名著导读： 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》

《钢铁是怎样炼成的》 附录：

欣赏王羲之书法

汉语词类表（虚词）八年级下册 第一单元 1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书 4 列夫·托尔斯泰 5 再塑生命 综合性学习·写作·口语交际：献给母亲的歌 第二单元 6 雪雷电颂 8 短文两篇 9 海燕组歌（节选）写作·口语交际·综合性学习：寻觅春天的踪迹 第三单元 11 敬畏自然罗布泊，消逝的仙湖 13 旅鼠之谜 14 大雁归来 15 喂——出来 综合性学习·写作·口语交际：科海泛舟 第四单元云南的歌会 17 端午的鸭蛋 18 吆喝 19 春酒 20 俗世奇人 综合性学习·写作·口语交际 第五单元与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说送东阳马生序 25 诗词曲五首 写作·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29 满井游记 30 诗五首 写作·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方 课外古诗词诵读 赠从弟

送杜少府之任蜀州 登幽州台歌 送元二使安西

宣州谢眺楼饯别校书叔云 早春呈水部张十八员外 无题 相见欢 登飞来峰 清平乐 村居 名著导读 《西游记》：一个奇幻的神话世界 《海底两万里》：科学与幻想之旅 附录

欣赏唐人狂草 短语结构类型表 句子成分简表 标点符号用法 后记

九年级上册 第一单元 1 沁园春 雪 2 雨说*星星变奏曲 4 *外国诗两首

写作.口语交际.综合性学习雨的诉说 第二单元敬业与乐业*纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 *致女儿的信

写作.口语交际.综合性学习演讲：微笑着面对生活第三单元 9 故乡*孤独之旅 11 我的叔叔于勤 12 *心声

综合性学习.写作.口语交际 青春随想 第四单元事物的正确答案不止一个14 *应有格物致知精神 15 *短文两篇中国人失掉自信力了吗

综合性学习.写作.口语交际 好读书 读好书 第五单元智取生辰纲 18 *杨修之死 19 范进中举 20 *香菱学诗

写作.口语交际.综合性学习金钱，共同面对的话题第六单元 21 陈涉世家22 唐雎不辱使命 23 *隆中对 24 *出师表 25 词五首

写作.口语交际.综合性学习话说千古风流人物 课外古诗词背诵名著导读 附录 后记

九年级下册 写在前面 第一单元 1 诗两首我用残损的手掌祖国啊，我亲爱的祖国 4 外国诗两首 写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土 第二单元 5 孔乙己蒲柳人家（节选）7变色龙 8 热爱生命 写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地 第三单元 9 谈生命 10 那树地下森林断想 12 人生

综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区 第四单元威尼斯商人 14 变脸 15 枣儿 16 音乐之声 写作·口语交际·综合性学习第五单元17 公输《孟子》两章19 鱼我所欲也《庄子》故事两则写作·口语交际·综合性学习：我所了解的孔子和孟子

第六单元21 曹刿论战邹忌讽齐王纳谏 23 愚公移山《诗经》两首 综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌——我的初中生活

课外古诗词背诵 从军行 月下独酌

羌村三首(之三)登楼

走马川行奉送封大夫出师西征 左迁至蓝关示侄孙湘 望月有感 雁门太守行

别云间 名著导读

《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺 《简·爱》：人生追求的二重奏 聆听天籁：读读泰戈尔 附录 谈谈散文 后记

人教版高中语文目录

必修一

★阅读鉴赏★第一单元*沁园春 长沙2 诗两首雨巷

再别康桥大堰河──我的保姆第二单元烛之武退秦师5 荆轲刺秦王6 鸿门宴第三单元纪念刘和珍君8 小狗包弟*记梁任公先生的一次演讲第四单元短新闻两篇别了，“不列颠尼亚”奥斯维辛没有什么新闻11 包身工飞向太空的航程

★表达交流★

心音共鸣 写触动心灵的人和事园丁赞歌 记叙要选好角度人性光辉 写人要凸显个性黄河九曲 写事要有点波澜朗诵

★梳理探究★优美的汉字奇妙的对联

新词新语与流行文化★名著导读★《论语》

《大卫·科波菲尔》后记

必修二荷塘月色2 故都的秋3 囚绿记第二单元《诗经》两首氓采薇5 离骚孔雀东南飞 并序7 诗三首

涉江采芙蓉短歌行

归园田居（其一）第三单元兰亭集序9 赤壁赋游褒禅山记第四单元就任北京大学校长之演说12 我有一个梦想在马克思墓前的讲话表达交流

亲近自然 写景要抓住特征直面挫折 学习描写美的发现 学习抒情想象世界 学习虚构演讲

梳理探究

成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根名著导读《家》

《巴黎圣母院》

必修三

★阅读鉴赏★第一单元林黛玉进贾府2 祝福

3* 老人与海第二单元蜀道难5 杜甫诗三首

秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）6 琵琶行并序7* 李商隐诗两首锦瑟

马嵬（其二）第三单元寡人之于国也9 劝学10* 过秦论11* 师说第四单元动物游戏之迷13 宇宙的边疆

14* 一名物理学家的教育历程★表达交流★

多思善想 学习选取立论的角度学会宽容 学习选择和使用论据善待生命 学习论证

爱的奉献 学习议论中的记叙讨论★梳理探究★

交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价★名著导读★《红楼梦》

《高老头》

必修四

★阅读鉴赏★第一单元窦娥冤2 雷雨3* 哈姆莱特第二单元柳永词两首

望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5 苏轼词两首

念奴娇 赤壁怀古

定**（莫听穿林打叶声）6 辛弃疾词两首

水龙吟 登建康赏心亭永遇乐 京口北固亭怀古7* 李清照词两首

醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）第三单元拿来主义父母与孩子之间的爱10* 短文三篇热爱生命

人是一根能思想的苇草信条第四单元廉颇蔺相如列传12 苏武传13 张衡传★表达交流★

解读时间 学习横向展开议论发展幸福 学习纵向展开议论确立自信 学习反驳

善于思辨 学习辩证分析辩论★梳理探究★

逻辑和语文学习走近文学大师影视文化

★名著导读★

莎士比亚戏剧《谈美》附录

中华文化精神后记

必修五

★阅读鉴赏★第一单元林教头风雪山神庙2 装在套子里的人3* 边城第二单元归去来兮辞 并序5 滕王阁序6* 逍遥游7* 陈情表第三单元咬文嚼字9 说“木叶”10* 谈中国诗第四单元中国建筑的特征12 作为生物的社会13* 宇宙的未来★表达交流★

缘事析理 学习写得深刻讴歌亲情 学习写得充实锤炼思想 学习写得有文采注重创新 学习写得新颖访谈★梳理探究★

文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译★名著导读★

《三国演义》《堂吉诃德》

后记

第二篇：中学语文课文目录

中学语文课文目录

七年级上册

阅读

第一单元

1、*在山的那边（王家新）

2、走一步，再走一步（莫顿•亨特）

3、*生命，生命（杏林子）

4、紫藤萝瀑布（宗璞）

5、童趣（沈复）

写作•口语交际•综合性学习这就是我第二单元

6、理想（流水河）

7、*短文两篇

行道树（张晓风）

第一次真好（周素珊）

8、*人生寓言（节选）（周国平）

白兔和月亮

落难的王子

9、*我的信念（玛丽•居里）

10、《论语》十则

综合性学习•写作•口语交际 漫游语文世界

第三单元

11、春（朱自清）

12、济南的冬天（老舍）

13、*山中访友（李汉荣）

14、*秋天（何其芳）

15、古代诗歌五首

观沧海（曹操）

次北固山下（王湾）

钱塘湖春行（白居易）西江月（辛弃疾）

天净沙•秋思（马致远）

写作•口语交际•综合性学习感受自然

第四单元

16、化石吟（张锋）

17、看云识天气

18、*绿色蝈蝈（法布尔）

19、*月亮上的足迹（朱长超）

20、*山市（蒲松龄）

综合性学习•写作•口语交际 探索月球奥秘

第五单元

21、风筝（鲁迅）

22、羚羊木雕（张之路）

23、*散步（莫怀威）

24、*诗两首

金色花（泰戈尔）

纸船（冰心）

25、《世说新语》两则

咏雪

陈太丘与友期

写作•口语交际•综合性学习我爱我家

第六单元

26、皇帝的新装（安徒生）

27、郭沫若诗两首

天上的街市

静夜

28、*女娲造人（袁珂）

29、*盲孩子和他的影子（金波）

30、*寓言四则

赫耳墨斯与雕像者

蚊子和狮子

智子疑邻

塞翁失马

综合性学习•写作•口语交际 追寻人类起源

篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。

课外古诗词：

龟虽寿（曹操）

过故人庄（孟浩然）

题破山寺后禅院（常建）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

夜雨寄北（李商隐）

泊秦淮（杜牧）

浣溪沙（晏殊）

过松源晨炊漆公店（杨万里）

如梦令（李清照）

观书有感（朱熹）

名著导读：

《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示

《繁星》《春水》：母爱 童真 自然

《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力

附录：

硬笔书法

七年级下册 阅读

第一单元

1、从百草园到三味书屋（鲁迅）

2、爸爸的花儿落了（林海音）

3、*丑小鸭（安徒生）

4、诗两首

假如生活欺骗了你（普希金）未选择的路（弗罗斯特）

5、伤仲永（王安石）

写作•口语交际•综合性学习成长的烦恼

第二单元

6、*黄河颂（光未然）

7、最后一课（都德）

8、*艰难的国运与雄健的国民（李大钊）

9、*土地的誓言（端木蕻良）

10、木兰诗

综合性学习•写作•口语交际 黄河，母亲河

第三单元

11、邓稼先（杨振宁）

12、闻一多先生的说和做（臧克家）

13、*音乐巨人贝多芬（何为）

14、*福楼拜家的星期天（莫泊桑）

15、*孙权劝学《资治通鉴》

写作•口语交际•综合性学习我也追“星” 第四单元

16、社戏（鲁迅）

17、安塞腰鼓（刘成章）

18、*竹影（丰子恺）

19、*观舞记（冰心）

20、口技（林嗣环）

综合性学习•写作•口语交际 戏曲大舞台

第五单元

21、伟大的悲剧（茨威格）

22、荒岛余生（笛福）

23、*登上地球之巅（郭超人）

24、*真正的英雄（里根）

25、短文两篇

夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》

写作•口语交际•综合性学习漫话探险

第六单元

26、珍珠鸟（冯骥才）

27、斑羚飞渡（沈石溪）

28、*华南虎（牛汉）

29、*马（布封）

30、*狼（蒲松龄）

综合性学习•写作•口语交际 马的世界

篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。

山中杂诗（吴均）

竹里馆（王维）

峨眉山月歌（李白）

春夜洛城闻笛（李白）

逢入京使（岑参）

滁州西涧（韦应物）江南逢李龟年（杜甫）

送灵澈上人（刘长卿）约客（赵师秀）

论诗（赵翼）

名著导读：

《童年》：在苦难中长大

《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者

《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇

附录：

临摹、欣赏颜体书法

汉语词类表（实词）

八年级上册 阅读

第一单元

1、新闻两则

人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东）

中原我军解放南阳（毛泽东）

2、芦花荡（孙犁）

3、蜡烛（西蒙诺夫）

4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）

5、亲爱的爸爸妈妈（聂华苓）

写作•口语交际•综合性学习世界何时铸剑为犁

第二单元

6、阿长与《山海经》（鲁迅）

7、背影（朱自清）

8、台阶（李森祥）

9、老王（杨绛）

10、信客（余秋雨）

综合性学习•写作•口语交际 让世界充满爱

第三单元

11、中国石拱桥（茅以升）

12、桥之美（吴冠中）

13、苏州园林（叶圣陶）

14、故宫博物院（黄传惕）

15、说“屏”（陈从周）

写作•口语交际•综合性学习说不尽的桥

第四单元

16、大自然的语言（竺可桢）

17、奇妙的克隆（谈家桢）

18、阿西莫夫短文两篇

恐龙无处不在被压扁的沙子

19、生物入侵者（梅涛）

20、你一定会听见的（桂文亚）

综合性学习•写作•口语交际 走上辩论台

第五单元

21、桃花源记（陶渊明）

22、短文两篇

陋室铭（刘禹锡）

爱莲说（周敦颐）

23、核舟记（魏学洢）

24、大道之行也（《礼记》）

25、杜甫诗三首

望岳

春望

石壕吏

写作•口语交际•综合性学习

莲文化的魅力

第六单元

26、三峡（郦道元）

27、短文两篇

答谢中书书（陶弘景）

记承天寺夜游（苏轼）

28、观潮（周密）

29、湖心亭看雪（张岱）

30、诗词四首

归园田居(其三)（陶渊明）

使至塞上（王维）

渡荆门送别（李白）

游山西村（陆游）

综合性学习•写作•口语交际 怎样搜集资料

课外古诗词：

长歌行（少壮不努力）（汉乐府）

早寒江上有怀（孟浩然）

野望（王绩）

送友人（李白）

黄鹤楼（崔颢）

秋词（刘禹锡）

鲁山山行（梅尧臣）

浣溪沙（苏轼）

十一月四日风雨大作（陆游）

望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）

名著导读：

《朝花夕拾》：温馨的回忆与 理性的批判

《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事

《钢铁是怎样炼成的》理想 主义的旗帜与人生的教科书

附录：

欣赏王羲之书法

汉语词类表（虚词）

八年级下册

第一单元藤野先生我的母亲我的第一本书列夫·托尔斯泰再塑生命

综合性学习·写作·口语交际：献给母亲的歌

第二单元雪雷电颂短文两篇海燕组歌（节选）

写作·口语交际·综合性学习：寻觅春天的踪迹

第三单元敬畏自然罗布泊，消逝的仙湖旅鼠之谜大雁归来喂——出来

综合性学习·写作·口语交际：科海泛舟

第四单元云南的歌会端午的鸭蛋吆喝春酒俗世奇人

综合性学习·写作·口语交际：到民间采风去

第五单元与朱元思书五柳先生传马说送东阳马生序诗词曲五首

写作·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步

第六单元小石潭记岳阳楼记醉翁亭记满井游记诗五首

写作·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方

课外古诗词诵读 赠从弟

送杜少府之任蜀州

登幽州台歌

送元二使安西

宣州谢朓楼饯别校书叔云

早春呈水部张十八员外

无题

相见欢

登飞来峰

清平乐村居

名著导读 《西游记》：一个奇幻的神话世界

《海底两万里》：科学与幻想之旅

《名人传》痛苦和磨难造就的伟人

附录 欣赏唐人狂草

短语结构类型表

句子成分简表

标点符号用法

九年级上册

第一单元沁园春雪雨说星星变奏曲外国诗两首

写作.口语交际.综合性学习：雨的诉说

第二单元敬业与乐业纪念伏尔泰逝世一百周年的演说傅雷家书两则致女儿的信

写作.口语交际.综合性学习演讲：微笑着面对生活

第三单元故乡孤独之旅我的叔叔于勒心声

综合性学习.写作.口语交际：青春随想

第四单元事物的正确答案不止一个应有格物致知精神短文两篇中国人失掉自信力了吗

综合性学习.写作.口语交际：好读书读好书

第五单元智取生辰纲杨修之死范进中举香菱学诗

写作.口语交际.综合性学习：金钱，共同面对的话题

第六单元陈涉世家唐雎不辱使命隆中对出师表词五首

写作.口语交际.综合性学习：话说千古风流人物

课外古诗词背诵 观刈麦 白居易 月夜 刘方平商山早行 温庭筠 卜算子 咏梅 陆游 破阵子 晏殊

浣溪沙 簌簌衣巾落枣花 苏轼 醉花阴 李清照

南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾

山坡羊 骊山怀古 张养浩 朝天子 咏喇叭 王磐

名著导读

《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇 《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇 培根随笔：透彻的说理，隽永的警句

九年级下册

第一单元 诗两首我用残损的手掌祖国啊，我亲爱的祖国外国诗两首

写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土

第二单元孔乙己蒲柳人家（节选）变色龙热爱生命

写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地

第三单元谈生命那树地下森林断想人生

综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区

第四单元威尼斯商人变脸枣儿音乐之声

写作·口语交际·综合性学习：乘着音乐的翅膀

第五单元公输《孟子》两章鱼我所欲也《庄子》故事两则

写作·口语交际·综合性学习：我所了解的孔子和孟子

第六单元曹刿论战邹忌讽齐王纳谏愚公移山《诗经》两首

综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌——我的初中生活

课外古诗文背诵

《从军行》（杨炯）

《月下独酌》（李白）

《羌村三首》（之三）（杜甫）

《登楼》（杜甫）

《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参）

《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）

《望月有感》（白居易）

《雁门太守行》（李贺）

《卜算子·送鲍浩然之浙东》（王观）

《别云间》（夏完淳）

名著导读

《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽剌

《简·爱》：人生追求的二重奏

聆听天籁：读读泰戈尔

谈谈散文 谈谈戏剧文学

高中语文 必修第一册

阅读鉴赏 第一单元

1.*沁园春·长沙............................毛泽东 2.诗两首

雨巷................................................戴望舒

再别康桥.......................................徐志摩

3.大堰河——我的保姆....................艾青

第二单元

4.烛之武退秦师..............................《左传》 5.荆轲刺秦王.................................《战国策》

6.*鸿门宴.....................................司马迁

第三单元

7.记念刘和珍君................................鲁迅

8.小狗包弟..........................................巴金

9.*记梁任公先生的一次演讲................梁实秋

第四单元 10.短新闻两篇

别了，“不列颠尼亚”......................周婷 杨兴 奥斯维辛没有什么新闻......................罗森塔尔

11.包身工...........................................夏衍

12.*飞向太空的航程.......................贾永曹智 白瑞雪

必修第二册

阅读鉴赏 第一单元

1.荷塘月色.........................................朱自清2.故都的秋.........................................郁达夫 3.*囚绿记.........................................陆蠡 第二单元

4.《诗经》两首

氓

采薇

5.离骚.............................................屈原6.*《孔雀东南飞》（并序）7.*诗三首

涉江采芙蓉《古诗十九首》 短歌行.....................................曹操 归园田居（其一）..............................陶渊明 第三单元

8.兰亭集序..........................................王羲之9.赤壁赋............................................苏轼 10.*游褒禅山记....................................王安石 第四单元

11.就任北京大学校长之演说..........................蔡元培12.我有一个梦想....................................马丁·路德·金

13.*在马克思墓前的讲话..............................恩格斯

第三册

阅读鉴赏 第一单元

1.林黛玉进贾府........................................曹雪芹

2.祝福...............................................鲁迅 3.*老人与海...........................................海明威 第二单元

4.蜀道难..............................................李白 5.杜甫诗三首

秋兴八首（其一）

咏怀古迹（其三）

登高

6.琵琶行（并序）......................................白居易

7.*李商隐诗两首

锦瑟

马嵬（其二）第三单元

8.寡人之于国也.......................................《孟子》9.劝学..............................................《荀子》 10.*过秦论...........................................贾谊

11.*师说.............................................韩愈 第四单元

12.动物游戏之谜......................................周立明

13.宇宙的边疆........................................卡尔·萨根 14.*一名物理学家的教育历程............................加来道雄

第四册

阅读鉴赏 第一单元

1.窦娥冤...............................................关汉卿

2.雷雨.................................................曹禺 3.*哈姆莱特..........................................莎士比亚 第二单元 4.柳永词两首

望海潮（东南形胜）

雨霖铃（寒蝉凄切）5.苏轼词两首

念奴娇·赤壁怀古

定**（莫听穿林打叶声）6.辛弃疾词两首

水龙吟·登建康赏心亭

永遇乐·京口北固亭怀古 7.*李清照词两首

醉花阴（薄雾浓云愁永昼）

声声慢（寻寻觅觅）第三单元

8.拿来主义..............................................鲁迅

9.父母与孩子之间的爱...................................弗罗姆 10.*短文三篇

热爱生命..............................................蒙田

人是一根能思想的苇草..................................帕斯卡尔 信条..................................................富尔格姆 第四单元

11.廉颇蔺相如列传.......................................司马迁

12.苏武传...............................................班固 13.*张衡传.............................................范晔

第五册

阅读鉴赏 第一单元

1.林教头风雪山神庙...................................施耐庵

2.装在套子里的人.....................................契诃夫

3.*边城.............................................沈从文 第二单元

4．归去来兮辞(并序).................................陶渊明

5.滕王阁序...........................................王勃 6.*逍遥游..........................................庄周 7.*陈情表..........................................李密 第三单元

8.咬文嚼字...........................................朱光潜

9.*说“木叶”.......................................林庚 10.*谈中国诗.........................................钱钟书 第四单元

11.中国建筑的特征...................................梁思成 12.作为生物的社会...................................刘易斯·托马斯 13.*宇宙的未来.....................................史蒂芬·霍金

第六册

阅 读 第一单元 数学与文化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„04 2 熵：一种新的世界观（节选）„„„„„„„„„„„„„„„„11 3 千篇一律与千变万化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16 4 宇宙的未来„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20 第二单元 语言与文学„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„29 6 语言的演变„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„37 7 修辞是一个选择过程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44 8 语言是人类最重要的交际工具„„„„„„„„„„„„„„„„49 第三单元 诉肺腑„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„56 10 宝玉挨打 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„62 11 香菱学诗 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„71 12 抄检大观园 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„76

红楼梦导读„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„85 第四单元 报任安书（节选）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„92 14 廉颇蔺相如列传（节选）„„„„„„„„„„„„„„„„„96 15 屈原列传（节选）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„102 16 信陵君窃符救赵（节选）„„„„„„„„„„„„„„„„„106

司马迁与《史记》 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„110

第三篇：初中语文课本目录(人教)

1、这不是一颗流星王周生

2、羚羊木雕张之路

3、背影朱自清

4、短文两篇

散步莫怀成 金黄的大斗笠高风

5、从百草园到三味书屋子鲁迅

6、最后一课都德

7、为中华崛起而读书余心言

8、《论语》六则

9、小桔灯

10、枣核

11、榆钱饭

12、扁鹊见蔡桓公

13、诗词五首

过故人庄

出塞

江南逢李龟年

渔歌子

卖炭翁

14、老山界

15、纪念白求恩

16、生命的意义

17、春

18、济南的冬天

19、松鼠

20、桂林山水歌

21、《咏柳》赏析

22、看戏

23、笑的武器

24、花市

25、大自然的语言

26、回声

27、影子的故事

28、皇帝的新装

29、天上的街市

30、寓言三则

赫耳墨斯和雕像者

蚊子和狮子

浓烟和烟囱

31、盘古开天辟地

冰心萧乾刘绍棠韩非孟浩然王昌龄杜甫张志和白居易陆定一毛泽东 奥斯特洛夫斯基朱自清老舍布丰贺敬之袁行霈叶君健苏光贾大山丁时祺肃建享安徒生郭沫若《伊索寓言》《伊索寓言》严文井袁珂

1、我的老师魏巍

2、挺进报罗广斌刘德彬杨益言

3、山的那一边陆芸芸

4、刘胡兰慷概就义

5、一面阿累

6、一件珍贵的衬衫

7、同志的信任唐弢

8、挖荠菜张洁

9、夜走灵官峡杜鹏程

10、傻二哥新凤霞

11、第二次考试

12、宋定伯促鬼

13、分马

14、社戏

15、小小说两篇

鞋有关拖鞋问题的问题

16、狼

17、荔枝蜜

18、小麻雀

19、海滨仲夏夜20、桃花源记

21、驿路梨花

22、人民英雄永垂不朽

23、雄伟的人民大会堂

23、和青年同志们谈写信

25、卓越的科学家竺可桢

26、谈骨气

27、短论两篇

失败是个未知数起点之美

28、弈喻

29、梅岭三章30、回延安

31、新诗三首

假使我们不去打仗致黄浦江给乌兰诺娜

32、木兰诗

33、古代诗歌五首

敕勒歌石壕吏秋浦歌晓出净慈寺送林子方钱塘湖春行何为干宝周立波鲁迅王伟李元岁蒲松龄杨朔老舍峻青陶渊明彭荆风周定舫孙世恺王力 白夜 柏生吴晗岑桑刘心武钱大昕陈毅贺敬之田间公刘艾青 北朝民歌 北朝民歌杜甫李白杨万里白居易

1、中国石拱桥茅以升

2、北京立交桥刘宗明

3、短文两篇

吴门桥碧野 母亲架设的桥水上勉

4、巴黎的桥张祝基

5、短文两篇

死海不死

统筹方法华罗庚

6、向沙漠进军竺可桢

7、谈笑

8、口技

9、读报常识

10、消息 通讯

11、评论

12、副刊 文摘

13、答记者问

14、积累资料学习办报

15、白杨礼赞

16、听潮

17、钓胜于鱼

18、诗五首

送元二使安西黄鹤楼送孟浩然之广陵江南春惠崇《春江晚景》十一月四日风雨大作

19、故宫博物院20、从甲骨文到缩微图书

21、万紫千红的花

22、活板

23、短文两篇

地球是圆的吗？看云识天气

24、苏州园林

25、核舟记

26、在烈日和暴雨下

27、变色龙

28、杨修之死

29、小小说三篇落其有声醉人的春夜到五月花烈士公墓去30、从宜宾到重庆

31、短文两篇

周汝昌林嗣环茅盾鲁彦陈之藩王维李白杜牧苏轼陆游黄传惕 崔金泰宋广礼仇春霖沈括陈尔寿叶圣陶魏学氵伊老 舍契诃夫罗贯中张新民吴金良公木陈汉元

电子计算机的多种功能钱伟长《自然·生活·折理》序冰心

32、标点符号用法（节选）

1、故乡鲁迅

2、有的人藏克家

3、论雷峰塔的倒掉鲁迅

4、读后感两篇

读一位共产党员的遗嘱钱正英 壮丽人生的最后闪光唐挚

5、什么是生态系统侯学煜

6、大自然警号长鸣秦牧

7、短文三则

马说韩愈 说虎为学

8、继续保持艰苦奋斗的作风

9、从三到万

10、想和做

11、哨子

12、“畏惧错误就是毁灭进步”

13、理想的阶梯

14、短文两篇

说“勤”事业篇

15、记一辆纺车

16、我的小桃树

17、散文两篇

成功的秘诀福楼拜家的星期天

18、短文三则

爱莲说陋室铭伤仲永

19、怀疑与学问20、短论两则论“基本属实”

“偃旗息鼓”和“圆满结束”

21、发问的精神财富

22、论求知

23、俭以养德

24、“友邦惊诧”论

25、小驳论两则驳“实惠”论 个人与集体

26、读孟尝君传

27、七根火柴

28、老杨同志

29、古代诗词五首

刘基彭端淑毛泽东马南屯耳 胡绳 富兰克林章炳元陈群林家箴柳斌杰吴伯箫贾平凹茨威格莫泊桑周敦颐刘禹锡王安石顾颉刚吕叔湘启凡培根马铁丁鲁迅魏巍

王安石王愿坚赵树理

观沧海曹操 春夜喜雨杜甫 书湖阴先生壁王安石 如梦令李清照 西江月辛弃疾

1．回忆我的母亲朱德 2．藤野先生鲁迅 3．自传茅盾 4．人类的语言吕叔湘“深”和“浅”朱文叔 5．食物从何处来

6．天气陛下伊林 7．中国人民寻求救国真理的道路毛泽东 8．短文两篇

治学的秘诀刘绍楹

求知如采金9．工作的大小10．怎样丢掉学生腔11．《农村调查》序言12．葫芦僧判断葫芦案13．竞选州长14．我的叔叔于勒15．卖蟹16．曹刿论战17．陈涉世家18．黄生借书说19．陌上桑20．出师表21．捕蛇者说22．满井游记23．诗词曲四首

君子于役

登楼破阵子朝天子咏喇叭约翰·罗斯金邹韬奋 老舍 毛泽东 曹雪芹 马克·吐温 莫泊桑 王润滋 《左传》 司马迁 袁枚

诸葛亮 柳宗元 袁宏道 杜甫 辛弃疾 王磐

第四篇：中学语文的作文怎么教

中学语文作文“教与写”

贵州省兴义市第九中学谢显军邮编：562400

一直以来，我们的许多语文教师都认为按照国家规定的教学计划把语文课本仔细的上完是必须的，语文作文国家教学大纲没有明确的规定，于是写多写少都没有关系。对此，我却不敢苟同，其实只要我们语文教师认真想想，我们上了那么多的课文，学生知道了多少又学会了些什么？为什么总是在考试的时候没有好的成绩呢？这是很值得我们思索的问题。现实生活中的教师有两种：一种是用自己的教法去筛选适合教法的学生，于是筛出了一些不合格的学生。差生就是这样被筛出来的。另一种教师是用自己的学生去筛选适合学生的教法，于是筛出了一些不合格的教法，从而改进教法，因材施教，让学生成才。我就是一个不按常理出牌的教师，对我的学生我是这样去做的。我并不是要求他们要去做些什么？而是想我要为学生教些什么，有是时候我们作为教师应该有自己的教学方法，在对于我所上的班级，我没有按教学计划规定去完成课本教学，而是根据学生的实际情况作了适当的调整。比如：我上的九年级语文（下）共有六单元，我把每一单元的目录翻开把这单元的重点课文花上几个课时解决，打＊号的属于自读课文让学生自己去学习，教师作适当指导。这样一周六节语文课可能就剩下几节多余了。也许，你会认为这教师太懒了。其实，我可没有你想象的那样无所事事，而是我把剩下的时间都花在了学生的作文训练上了，对此我专于去复印了几百份考试作文专用纸，帮助学生练习写作文。我用一节课的时间讲写作文的基本方法和启发学生思维把学生带到想象的世界里，然后给学生两个具有想象空间的话题或是材料作文题目，并且要求学生作文的格式统一、书写规范、卷面干净整洁，还要求学生写作时不观察不体会不作文、不熟悉不作文、不精练的话不说。再留两节课的时间给学生当堂作文（主要是为了练习1

学生的速度），完成作文交给我。学生交上作文，有的是为了完成任务，有的则当作是自己一次精心创作的尝试，渴望很快得到结果，老师就应及时批阅及时发放，让学生尽快品味到写作成功后的喜悦。这样就可以满足学生求知的心理，又可以趁热打铁，让学生了解到自己写作中存在的不足，看到自己的进步，尝到成功的甜美。我会用最快的速度及时把学生作文批改出来，发给学生，就那么简单吗？不是，批改的时候我要注意学生那些方面不清楚，他们出现的问题在那里学生的每一篇作文，大多是经过他们冥思苦想而获得的成果，来之不易，应该受到老师的尊重和理解，所以，老师在批改学生的作文时首要的任务就是要发现学生作文中的闪光点，哪怕就一个精当的词，一个优美的句子，一个小小的进步，都应及时地给予鼓励，在文后给予中肯的评价。作文批改要解决具体问题，使学生作文水平有所提高，就不仅要在字、词、句、修辞等问题上指出不足、进行修改，更要在文章的布局谋篇、材料选择、详略安排等较抽象的问题进行具体、细致的修改，使学生能够从总体上进行把握，提到确实的提高；并通过和以前批改的比较，让学生明确其进步，从而使其作文兴趣有所提高。为什么要花那么多精力在作文上呢？因为，我在教学的过程中深深地认识到学生的作文太差具体表现如：一是部分学生写作时不能认真审题、中心不明确、内容单调、作文缺乏可读性；二是小部分学生根本就不会写作文，他们平时不练习更不会花时间看优秀的作文，上作文课他们就怕，根本没有兴趣，还风趣地说：“作文作文，作得头痛，搜肠刮肚，仍难成文。”所以，我花大部分时间在作文的目的，就是要交会每一个学生会写作文、写得成作文、不怕写作文、写得出好作文。这是作为语文教师应该想到的。

第五篇：2013年人教改版____七年级语文上册目录

七年级语文上册目录

1、散步

2、秋天的怀念

3、*羚羊木雕

4、*散文诗两首

5、《世说新语》两则

6、我的老师

7、再塑生命的人

8、*我的早年生活

9、* 王几何

10、《论语》十二章

11、春

12、济南的冬天

13、*风雨

14、*秋天

15、古代诗歌四首

16、紫藤萝瀑布

17、走一步，再走一步！

18、*短文两篇

19、*在山的那边 20、虽有佳肴

21、化石吟

22、看云识天气

23、*绿色蝈蝈

24、*月亮上的足迹

25、河中石兽

26、小圣施威降大圣

27、皇帝的新装

28、*女娲造人

29、*盲孩子和他的影子30、寓言四则