读雪莲花有感

第一篇：读雪莲花有感

读雪莲花有感

雪峰千里绵延，洁白层层重叠，在雪线之处，一朵雪莲于风中摇曳舞动，涌动出满目的孤傲和圣洁。我牵枣红色的军马，立于她的面前，身后是广袤的博尔塔拉草原，四周万千苍松如万千绿剑，挺拔直破苍穹，喷涌着成长的不息和无畏。我时常在梦里会出现这样同一种景色，我想这是对一种逝去的回首，是对故昔的凝固，是对一段时空的难忘。

人生过处，总有许多难忘和不舍。如此书的序者刘同新，曾是我的老首长，对他的军事才能和睿智，和善的处事能力，对生活的豁达等等几十年来难以忘怀。前几年携妻女到北京，老首长开车带我们游玩景点，偶尔还会和年轻人要飙飙车，顽童的性格折射出一种对生活的激情。如今虽退休在家，但喜文弄墨玩微博游山水，多年军营生活的深厚积淀依然荡漾。又如本书以较大篇幅介绍的王宏伟，我在部队时他在电影队，虽只见过几次面，但他对艺术的执着和勤奋深铭于心，也曾享受过他的歌声。一方水土养一方圣物，他是博尔塔拉高天洁水献给东方艺术殿堂的一块瑰宝。那块土地、那段时空造就了无数穿透岁月的人事物，实在是难以胜举。

言归正传，当叙《雪莲花》一书的作者徐明。1984年徐明从江苏常熟入伍到博尔塔拉某边防部队服役，也许是前世几百年的缘份，我有幸和他在同一个边防站共享那段岁月。当时他在连部工作，业余时间喜好写作新闻。他的勤奋刻苦是我一生中所少见的，他的第一篇新闻稿我也曾看过，那只是一棵小草。如今拜读他的《雪莲花》，我看到的是一棵大树，结满硕果果香怡人的一棵大树，文字成熟，感情丰满，我想这是必然的结果。因为他是一个有心人、一个有志者。我们许多人也曾有过和他同样的经历坎坷，但缺乏心的苦行，缺失一种热爱的敏感，所以徐明成就了今天的徐明。对他来说，故乡的桑木梓树和异域的一草一花是没有区别的，大海的气息和高山的脉动一样能让他的灵魂飞扬，这是一种永远向上的人生理念。他用阿拉套山、博尔塔拉大地、一段历史为支架，构筑了一个巨大的空间，又用他的灵敏捕捉无数溢情的人事物，甚至一个马灯一条老牛也不放过，然后精心堆码于这个空间，筑成了一个大厦。

以我个人的感悟修养是不敢谈论艺术作品的，但这次明知不当为却大胆妄为一次。常言道：艺术是不分民族和国度的，但我认为每一种艺术或作品其最大的影响力是有一个群体的。就如花儿一样，最推崇她的是黄土高原和青藏高地的民众。我常想徐明是军魂授意下去到博尔塔拉的信息员，而徐明的《雪莲花》就是献给在那个年代曾有过守疆经历的将士和今天战斗在边疆的勇士们的一道精美珍品。

第二篇：心中的雪莲花

心 中 的 雪 莲 花

乌市第103中学初中语文组教师：汪亮勤联系方式：***2014年5月15日

心中的雪莲花

每当看到五彩斑斓的花朵争芳斗艳地向人们展示她们的娇美容貌时，我的思绪总是深深的陷入一段回忆中„„

记得那是四岁多，刚举家迁到新疆。居住在一片荒地中的一套砖房里，虽然没有邻居显得孤单，但是地方宽敞出门就是绿油油的草地，我也自得其乐。五六月份，我要不就领着小狗在草地里寻找“荤菜,要不也不让那些懒惰的“鸡婶婶”在鸡架上闭目养神啦，挥着小棍总是想让他们减减肥满地的跑，乐的我咯咯直笑，父母总是对我的顽皮无可奈何。也只能由我去了。慢慢的我发现，我的“地盘”既然被人侵占了。就是那些长着大高个，身穿一袭破旧的皮衣，手里还握着一条凶神恶煞的鞭子的怪人和他们的羊群。他们还不时用鞭子驱赶着羊群。我对那些可爱的羊儿们还是充满了友善的，但是每当萌发想要和他们做朋友的意念时，那可恶的猎狗总是不怀好意的向我警告，似乎在说：“你是在把我当空气吗？”最后我都会飞奔回屋子关上门，趴在窗户上回敬猎狗一个鄙视的眼神。

有一次父亲刚下班回来，有个牧羊人也随后进来，叽里咕噜说了一大串话，我和父亲疑惑的望着他，实在不明白他的来意，只能摇摇头。而他越发焦急了，不停歇的晃动着双手比划，并用生硬的汉语说“水„„水„”，同时解下了系在腰间的一个棕色的葫芦状的瓶子。父亲紧接着对我说“快去给他灌满水”。我胆怯的拿过水壶，但还是毫不犹豫的装满了水递给了父亲。父亲对他说：“这水很干净，你喝

吧”！他似乎听懂了，接过水就咕噜咕噜的灌下去，几大口下去，水已经见底了。他这才露出了一丝轻松。看来他是渴极了，父亲拉了拉凳子十一他坐下休息一会，他摇摇头，拉着父亲的手，好像说他要走了，便向羊群的方向走去了。

他一走，我就迫不及待的问父亲：”他说话怎么听不懂啊？而且怎么会有那么多可爱的羊呢？”父亲温柔地摸着我的头发：“他是咱们中国的一个少数民族，哈萨克族。主要以养殖和放牧为生„„”.。话还未说完，门咚咚的响了，我拉开门，还是刚才的那个放牧人，他手里握着一个红色的布袋子，一边走向父亲一边往外拿着什么。“是雪莲花？”父亲说。”是„，雪莲，它是„好的„„给你”。我一看，这真是一种奇怪的花，看来是被晒干的，可花瓣依旧很白很纯粹。我这才明白，原来他是来表示感谢的。父亲却连连推辞：“不要，不用谢，这么热的天，给你水喝，是应该的！”他却不答应，拿着带着就往父亲手里塞，好像还有点生气了，坚持要父亲收下。最后僵持了好一会，父亲不得不收下了。看到这，他才心满意足的笑了，给了父亲一个大大的拥抱，然后挥着手说再见走了。

我凝视着雪莲花，用手轻轻地抚摸着她的花蕊。透过干枯的身躯似乎看到了她在严寒陡壁中的屹立身影。父亲用雪莲花泡了药酒，给患风湿的母亲服用，效果还真是显著。就这样，一年又一年，冬去春复始，牧羊人每年都会送来他自己在天山上采摘的雪莲花，和我们熟悉的也像一家人了。最后，小屋乃至周围的草地被开发，要盖更大的工厂。我们也不得不搬到新家。就这样，不在有牧民来这里放牧了。

而那个哈萨克族的大叔，也不再来了。我时常缠着父亲带我到那盖了工厂的地方转转，希望在哪一秒，就真的再看到了那个熟悉的身影„„

几年过去了，已经失去了他的消息。我时常望着天山坡下：或许他在那些水草茂盛的地方放牧吧。母亲的风湿也基本好了。但是他的淳朴、友善、热情、知恩图报让我们一家人永远铭记在心。

现在我们的祖国繁荣昌盛，各民族也都过上了丰衣足食的好日子。祖国的明天更是欣欣向荣。这是靠我们汉族和五十五个少数民族共同团结努力的结果。对于那些破坏和分裂民族团结的暴徒和不法分子，他们将永远是祖国的千古罪人！不同的风俗习惯、不同的穿戴礼仪、不同的语言、却有着同样的友善、勤劳、智慧、淳朴。让我们各民族团结起来，开出一朵圣神无比的花！

那正是我心头，开的最耀眼、最长久、最纯洁的一朵朵雪莲花„

第三篇：雪莲花美文欣赏

巍峨的高山，只留恋深谷，因为那里有幽兰绽开；雄伟的大殿，独居茅屋，因为那里有虫鸣相伴。花开花落的晶莹，我依旧生活在梦里的春天。下面小编为你整理了雪莲花美文，希望能帮到你！

雪莲花美文欣赏（1）

“一个不可宽恕的时代，给一些人心灵上的重创，也造就了一代人的心灵美，雪莲花作文。”

火箭弹如图夏雨般密集而凌厉地散布在喀布尔。条条火箭弹呼啸地划过天际，那闪亮刺眼的白光想也是能照亮黑夜中凿壁偷光的匡衡了。而每每呼啸声的收场，只会又增添几片人们的哭喊呻吟和呛人的烟雾。这个美丽迷人的城市，上演着无数的战争与杀戮，浸泡着暗红色的血液。

可是，就算是在这纷乱的时代，女人的自尊难道就没有被政权的党羽们剥削吗？

“女人请注意。你们在任何时候，都必须待在家里。禁止女孩上学。禁止所有的女人工作。禁止在没有男性亲属陪伴的情况下出门，否则就得挨打……”种种条例，在那个时代，阿富汗社会对女性的歧视甚至已经成为一个传统，变得理所当然了。

真是令人战栗。

试想一下，一个国家，一半的人口待在家里什么都不干，一半的人口完全没有文化……这个国家还会有希望，还会进步吗？

而阿富汗的妇女们，没有为此而停下生活的脚步，优秀作文大全《雪莲花作文》。她们用她们的希望和爱来抚平这个残酷、绝望、苦难的世界。

玛丽雅姆，一个低贱的乡下人所生的的“哈拉米”，一件人们所鄙弃的东西。一颗杂草。她依然有释放爱的皈依——莱拉和阿兹莎。可生活却总是喜欢揭穿谎言，莱拉和拉希德争吵、扭打。残暴的拉希德竟然欲掐死莱拉。千钧一发的时候，玛丽雅姆做出了改变了所有人生活轨迹的举动——杀死拉希德。她甘愿自首，只为了心灵的救赎和另一个女人的幸福。

在这一个动荡的年代，家庭暴力，生活的阴影笼罩着玛丽雅姆。但她仍能以自己的生命为代价，给予另一个妇女得以幸福平安。这种无私的精神，这种广博的境界，怎能不让人为之肃然起敬？怎能不让人为之热泪盈眶？

这，让我不仅想起了雪莲花。

她生在高山之巅，一袭银袍，绽放于厚雪之隅。你所享受阳光少之又少，你所吮吸的雨露冰凉刺骨，但是千年的光阴与磨难之中，她依然不该正义和善良本性，决意与纯净的雪峰为友，与皑皑白雪相依偎。

“人们数不清她的屋顶上有几轮皎洁的明月，也数不清她的墙壁上之后那一千个灿烂的太阳。”愿那如灿烂千阳的女性之光，在阿富汗，在全世界，都能释放出自己的美丽光辉！

雪莲花美文欣赏（2）

远在我国的天山山脉。在4000米以上为终年积雪的地带，在雪封的悬崖陡壁上、砾石中，生长着一种珍贵的植物——雪莲花，别名雪荷花。

看似娇嫩的雪莲花，面对皑皑白雪，开出紫红色美丽的花朵，以长达七个月的花期，给雪山注入了生机。

它心灵深处有一个纯洁的念头；我是一株雪莲花，一种名贵的花卉，我虽然被搁置在冰封世界，远离喧嚣的都市，甚至一生也不曾被人看一眼，但是上帝赋予了我傲骨，我可以傲霜斗雪，在零下几十度的冰山上绽放着生命的色彩，感受绚丽的人生。

怀揣着这个质朴的情感，雪莲花在那荒无人烟的冰窟世界里，本能的将根须植入砾石中，尽最大力量吮吸着岩石中那少的可怜的养分，直挺着腰板，昂着高贵的头。

不知道人世间流转了多少个轮回。直到有一天雪莲花在古书中被人做了记载，记忆最深的是《本草纲目拾遗》中，记载了“伊犁西北及金川等大塞之地，积雪春夏不散，雪中有草，类似荷花，独茎亭亭，雪间可爱”此花属菊科类方可入药，雪莲花的价值从此显现出来。

许多人为了生计上山采集莲花，还有一些远方经营药材的商人长途跋涉利用各种手段收集雪莲花，一度间雪莲花的价值得到了展示。

“实现了生命价值”的雪莲花没有欣喜若狂，宁静中更添了几份执着也不知道过了多少年，高科技、太空合成、转基因、人工栽培技术的问世，一株株苗圃中的雪莲花，如出水芙蓉，花瓣上带着晶莹剔透的露珠、五颜六色、争奇斗艳、颇有国色天香之美感，有的甚至成了盆景，登堂入室供人观赏。都市的风雅、恬静的生活满足了人们各个层面的需要，举手可获的欣喜导致人们不再长途跋涉、苦旅冰川。而那些生长在冰封世界的雪莲花再也无人问津，但是倔强的雪莲花仍然挺胸昂首矗立在凛冽的寒风中，用自己那紫红色的茸毛花瓣辉映着银色的世界，使之红得更加热烈、生命流淌的血色更加浪漫。它不为无人欣赏而烦恼、不为冰川的空旷而寂寞，它知道自己应该走好生命的全程，完成生命旅途中的每项使命，因此它用自己特有的气质感召着周围的生灵，尽可能地将生命全程化为经典，它感谢上苍没有让它变异，感谢神灵保留了它的气节… …

习惯了冰封世界的雪莲，铸就了特有的性格执着、刚毅、坚韧不拔。茎和叶上长着一层厚厚的茸毛，甚至在花瓣上也密生着茸毛全身好像缠裹着一床毛毯，这些茸毛即能御寒保温又能面对高山上强烈的阳光辐射起到反辐射的作用，为自己营造了生存的条件，它的地上茎叶部分在冬季枯萎，地下部分依然保留着生机，待到翌年夏季再萌芽开花。

年年春天，年年花开结籽，它的种籽随风飘落在山谷和悬崖边上，年复一年，不知经历了多少个春秋，到处都开满了雪莲花，株株雪莲花在风雪中摇曳，在寒冷中成长。用心唤醒沉睡的山谷；用美丽装扮着“银色世界”；用红色烘托出生命的内涵；用执着追溯着属于自己的天地。

雪莲花的傲骨、雪莲花的气节“入药”后渗透人们的病灶，我想是可以为众生治愈顽疾的，它可以帮你找回原本真正的你，愿心田上的雪莲花永不凋谢。

雪莲花美文欣赏（3）

冬日的田地是荒凉的，遥远的山峦被白雪掩饰了那原有的姿容。沉沦的天际仿佛塌陷的篓子，被雪浆灌溉成了一个大窟窿。远处的地平线上，那稍稍突兀的枝头渐渐地被白席所覆盖，寒风浅浅的低吟着，硕大的雪片被卷的杂乱无序，不时发出淡淡的碎裂声，落在了地上便被埋没的无影无踪。寒雪割分着山峦，显得一黑一白，更给那含苞欲放的雪莲花平添了几分姿色，雪花掠过它那娇嫩的容颜，散发出清幽的芳香。

她迫切地扯着母亲的袖子，往远处跑，脚下溅起了白色的浪花。她拉着母亲跑到了山下，便撒开了母亲，她欣喜的摘下了一朵雪莲花，捧在手里递给母亲看，“妈妈，你看，我摘到了！我摘到了！”她几乎跳跃起来，母亲久久泛白的脸上也露出了喜悦之色，便接过雪莲花，她那枯瘦的手几乎被冻得裂开，其中的血液仿佛被凝固了一般，手臂关节以上的部分没有任何的动作。母亲把雪莲花载在她的高帽沿上，衬托着那花边的衣襟，厚实的外衣把她矮小的身体包裹着，红扑扑的圆脸蛋像夕下的落日，她依偎在母亲的身边，望着远处的山脉，风时不时的划过她们的脸颊，舞动着雪莲花的花瓣。

她十分喜爱冬季的这个时候，因为这正是雪莲花开放的时期。寒冷的雾气笼罩着整个山脉，营造出了虚无的景象，母亲的嘴里不时发出咳嗽声，实在忍不住寒风的侵袭，便拉着她回去了。她一路上奔跳着，仿佛是吃了蜜糖一般，母亲望着她傻笑的样子，便说“傻丫头，都冻成那样了，还跑出来摘花，幸亏我让你早点回去，不然你还得把所有的雪莲花都摘完不可”说完，又回过头去，流露出些许的怜悯之色。

她的父亲是个农民，她从小就被父亲带到田野里种地，父亲在耕地干活，她在田野里玩耍，在田野里种花，父亲走到哪儿，她就跟到哪儿。她十分地喜欢父亲，喜欢父亲给她讲雪莲花的故事，每年冬天的这个时候，雪莲花就会开放，那是最美丽的瞬间。那时，父亲就会和几个乡人一起去采摘，给乡里人做药，她每次都会抓着父亲的手，要求自己和他一块儿去，但父亲始终不肯，他说“那里很冷，会冻坏你的”于是她急了，便抓的更牢，死死不肯放手，父亲无奈之下，只得用蛮力将她留在家里，她总是因为这件事而哭，母亲便抚摸着她的小脑袋安慰她。但尽管这样，父亲每次回来都会给她带一朵最大的雪莲花，她便又高兴起来，先前的事都烟消云散了。父亲也十分地喜爱雪莲花，他有时舍不得全都分给乡里人，自己便偷偷地留下几朵，栽在自己的家后的田地里，她躲在角落里，也偷偷地看父亲栽下雪莲花。父亲是个文盲，没读过几个书，但他讲自己和雪莲花的事，便能让小小的她着迷，父亲绘声绘色的故事在她幼小的心底埋下了种子。她时常注意父亲栽下的雪莲花，甚至有时躲着父亲给花施肥。但是，没有过多久，雪莲花便凋谢了。

那时，父亲染上了疾病，他咳嗽，痰中带着血。她在观察雪莲花的时候，也注意到了父亲的和往常的不同，但她并不了解父亲具体状况，只是认为父亲不带上自己，而却自己去采摘雪莲花受了冻，还埋怨道“哼！谁叫你不带我一块儿去。”渐渐地，父亲原本农民那强健的臂膀，也变得瘦落下来，布满青丝的脸颊也黯淡了许多。

有一天，父亲把她叫到家后的田地里，她对父亲的举动感到十分地诧异，她认为自己所做的事已经被父亲给知道了，便还是羞愧紧张的过去了。父亲站在田地里的栅栏边，她朝父亲走了过去。随之，父亲把手指向田地上那几朵凋零的雪莲花，她顺着父亲的指向望去。

他说“想看看雪莲花的盛开吗？”

她点了点自己的小脑袋，没有作声。

“可惜，这几朵已经无法再盛开了”他流露着怜悯的眼神。

“爹爹，明年带我去看好吗？”她摇着脑袋说。

“让你妈妈带你去吧”

“那你……”她没有说下去。

“爹爹没法带你去了”他的眼神又转为了绝望。

远出的炊烟弥漫的一片朦胧，昏暗的天际被烟云压得低沉。寒风吹过一个个沧桑的夜晚，带走了雪莲花凋零的花瓣。她的父亲因突发的疾病在不知不觉中而离她远去了。暖风阵阵的袭来，冬天渐渐地过去了，没有给幼小的她留下任何的悲伤。

她似乎不懂得悲伤，母亲独自一人照料着她。家后田地里的雪莲花再没有盛开过……

又是一个冬季，她兴冲冲地拉着母亲奔往雪莲花开放的地方，雪莲花缓缓地张开了花瓣，她看得入神，那花朵的盛开就像她父亲的笑容，她不禁叫出声来“爹爹……”

雪莲花静静地在青藏高原寒冷的雪山上燃烧。文静而优柔地躺落在铺满寒气的雪山上。在雪花飘零，寒风凛冽的时候更加清晰了要被寒风撕成碎片时的傲骨。大雪掩盖不了它的阙强性格，寒风摧垮不了它的铮铮铁骨。于是在昆仑之巅尽情演奏一曲不屈的生命凯歌。于是在风雪交加的高原书写生命不朽的华丽篇章。

雪莲花美文欣赏（4）

洒下一地骄傲，润泽高原情怀。燃放绚丽生命之花，蹦出激昂超越情感。在青海湖边唱出神韵音籁，在喜马拉雅山上播出不老圣歌。银月寒星下演绎着柔情似水的流年。用浓重将洗不尽的笔墨安详的刻画雪山草地的清静。

雪莲花；在冰天雪地里盛开的精神之花；永远飘荡着不屈的幽香气息，让牡丹的色泽瞬间暗淡，让梅花的傲气荡然无存，让荷花的清高跌倒在莲叶上。雪莲花啊！阳光为你折射七彩的生命历程，月光为你牵引如水的温柔年华。青藏高原弥漫着千万年的神奇，如幻境般美丽了你天定的神韵。蕴涵雅韵的旋律悠扬在高原上空，深沉的雪山和美丽的雪莲花刻画了天下最为壮观的画卷。幽幽的，一切的一切化作沉寂镶嵌在遥远的天际。任雪莲花放映出那些皎洁的神韵。寒风卷起的雪花飘落无奈的悲凉，只能惆怅的配衬雪莲花晶莹的玉体静静的释放冰凉玉洁的凄美。

雪莲花；你晶莹的玉体在漂泊的琵琶声掀起的寒风中，象陈年老酒悠悠飘香。那撩人心扉的美丽有了别样的思绪，在圣歌作诗的青藏高原上空映刻时间的沧桑，安静地绘画雪山的冷峻和高原的野性。

美丽的雪莲花神话般书写壮丽的生命历程。在阳光下开放，在月光下吐香，在雪山上娇媚。

第四篇：《我爱雪莲花》教案

教学目标

1．指导学生以欢快热烈的情绪活泼而有弹性的声音演唱《我爱雪莲花》。

2．通过简单的维吾尔族舞蹈动作的学习，培养学生的美感，更好地表现歌曲。

3．掌握八分休止符的时值。

教学重点

用正确的情绪演唱歌曲，并学习简单的舞蹈动作，培养学生的美感。

教学难点

掌握八分休止符的时值。

教学过程

一、谈话导入

1．师：老师做一个动作，你能猜出是哪个民族的舞蹈动作吗？

2、播放美丽的新疆风光图片，同时配新授歌曲伴奏音乐

让学生欣赏新疆美丽风光，感受新疆的风土人情，从视觉上给学生以冲击，让学生感到上音乐课就象在旅游，是在享受美的生活，激发调动学生的学习兴趣，为学习、理解、演绎歌曲奠定认识基础

师：知道我们现在到哪里了？

师：对，谁能来给我们大家介绍一下新疆？

3．师总结：新疆不仅有美丽的风景、好吃的水果、成群的牛羊，新疆还是个热情好客的民族。有一位新疆小姑娘“萨依拉”还好送给我们一首好听的歌曲。但是，她给我们提了一个小小的要求，想考考我们的同学们，挑战成功了就能听到她优美的歌声了，同学们有信心吗？

4．师：（出示挑战一）根据节奏自我介绍4 Χ Χ ΧΧ Χ ΧΧΧ ΧΧ Χ ΧO

a、生试拍

b、指生拍

c、按节奏介绍自己

d、个别学生按节奏介绍自己

e、全体学生一起介绍自己

5．（出示挑战二）用你喜欢的小动物的叫声模仿出下面的节奏4 ΧO ΧO Χ Χ Χ ΧO ΧO

a、师：同学们，刚才的挑战中只有一个空拍，在这个挑战里，多了好几个，你能行吗？试一试吧？

b、谁来用自己喜欢的小动物的叫声给大家模仿一下？

c、师：我们一起来

d、师：（出示“挑战成功”）恭喜同学们，挑战成功！大家真棒！

6．挑战通过，听，萨依拉的歌唱起来了！

（播放范唱，组织同学们边听边拍手）

二、学习歌曲

1．初听

提问 这首歌曲的情绪，速度…… 听完后你的心情怎样？

2．复听

师：歌曲里面唱了什么？

生：冬不拉、雪莲花……

3．师：谁来给同学们介绍一下冬不拉和雪莲花呢？

生回答

师总结：刚才同学们说得真好！老师发现我们班的同学们真是些爱读书，会思考的好孩子。新疆不仅有美丽的风景，各种美味的水果，新疆人民还能歌善舞，“冬不拉”就是他们常用的乐器，几乎每个新疆人都会弹奏。

师：我们一起来认识一下“雪莲花”吧？

（边播放图片边介绍）雪莲花生长在高寒地带，非常珍贵，非常稀少，她既是一种贵重的药材，又是一种象征圣洁的花，新疆人民把它看作是吉祥、祝福的象征，会把它献给最崇敬、最敬爱的人。

同学们，这么圣洁、珍贵的花，你们喜欢吗？

下面就让我们一起来学习这首《我爱雪莲花》

4．学唱旋律

（出示谱例）

a、解决巩固知识点“空拍”和“反复记号”

b、师：请大家随着老师的琴声一起用“la”或者其他的你喜欢的音来模唱一下歌曲的旋律吧？

c、生试着模唱

d、抽查唱

5．学唱歌词

6、歌曲处理

师：同学们，歌曲中萨依拉把雪莲花献给了谁？

边防军是什么人？

你知道萨依拉为什么要将珍贵的雪莲花献给边防军了吧？

生：是为了表达对边防军叔叔的感谢、敬爱之情… …

师：你想不想和萨依拉一起，把自己最美的歌声、最美的舞蹈献给边防军叔叔？

集体练习

启发学生边唱边跳

三、创编拓展

师：同学们，歌曲中萨依拉把最珍贵的雪莲花献给了敬爱的边防军叔叔，如果是你，你会把什么敬献给边防军叔叔？

生：我的舞蹈，图画… …

师：现在，你还想对什么人表达你的感谢、崇敬之情？

生自由创编

分组表演，个别抽查，生交流，师点评

四、总结

师：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？和大家交流一下吧。

第五篇：友谊的雪莲花诗歌

有多少人走进你的生活？

又有多少人无声地离去？

是什么让你的胸膛依然像钢铁一般坚强？

又是什么让你的灵魂依然如开阔的苍天？

不错，就是那颗关心你的心。

它并不存在于宇宙之外，它就在这纷繁喧嚣的人间。

它并没有多么圣洁，它也没有多么伟大，但是它的真诚无欺可以感动苍天。

世界的冷酷依旧是南极的冬天，刺骨的寒风依然可以将温存的灵魂风干，滔滔的海水仍然在吞噬着纯真的世界，可是，它们却丝毫没影响柔弱邹菊的绚烂。

我就是这苍穹下的一颗小草，我就是这草原上的一滴露珠，我就是这微风里的一粒种子，我就是这大海中的一朵浪花。

微小的生灵并不祈求苍天的眷顾，只是希望瞻仰人世间的一点光芒，在灿烂的微笑里绽放生命出生的理想。

但是暴风却无情地折了它的嫩芽，雨水淋湿了它的心扉，冰雹寒封了它的命运，烈火烧焦了它的翅膀。

岁月似乎在苦水里流淌，乌云好像永远徘徊在它的头上。

但是它的身旁站立着洁净的生命。

是谁？

奥，就是那无暇的雪莲。

它一直在朝着太阳微笑，它也不时在对我眨眼，它在疳疮的世界里给我讲着温润的故事，它也把积攒的雨露放在我龟裂的身上。

它毫无所求，只是给予，用一颗柔弱

却洁净的心，温暖着一颗饱受创伤的灵魂。

这就是友谊，圣洁如山巅的雪莲，开放在这纷繁的人间。