南靖四中党支部典型材料

第一篇：南靖四中党支部典型材料

坚强核心 凝心聚力 创先争优

南靖四中党支部

南靖四中现有教职工135人，党员40人，其中在职党员36人，福建省二级达标高中。党支部服以“建设一流学校，打造一流校风，创造一流业绩”为目标，充分发挥党支部在打好五大战役中的作用，出色地开展创先争优活动和作风建设年活动，全面加强党的思想作风、工作作风、生活作风、领导作风建设，增强为民服务的宗旨意识，把学校党组织建设成为真正贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，增强了党的凝聚力、号召力和战斗力，促进学校各项事业全面进步，发挥党组织的政治核心作用，实现了领导班子好、党员队伍好、工作机制活、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标。

一年来，南靖四中经过全体师生的共同努力，先后获得：福建省教育厅“福建省二级达标高中”，漳州市教育局“高中教学质量先进学校”，“初中教育教学质量先进学校’，“关心下一代工作先进单位”，南靖县委“先进基层党组织”和南靖县委、县政府“高中教学质量达标校”，“办好初中先进校”，“老龄工作先进单位”。

一是领导班子好。学校党支部坚持每周星期一早上行政领导和下午第三节全体教师集中学习科学发展观、落实党的路线方针政策制度，支部书记吴高福每天从6点起床就开始工作到晚上11点后学生休息，支部委员也身先士卒、独当一面，团结协作，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，学校的学风校风有了根本性的变化。学校领导班子成员都是一线的教学骨干力量，教师党员超负荷工作，学校领导、行政人员都实行上下班签到制度，还要加班二天，一天到教室参加晚自习值班，一天参加学校全天候值日。

二是党员队伍好。南靖四中有一支素质优良，党性强，能起先锋模范作用的党员教师，全校40位党员都深入到教学一线勇挑重担，哪里最艰苦哪里最艰巨哪里就有党员的身影，如初二年段长、团委书记、党员教师陈佳祥几年如一日都把所有的精力都扑在教学上和教育学生上，使初二年教学成绩与片区的古湖、草坂中学比较遥遥领先。党员献计献策、始终战斗在最前沿，用一个个生动的形象展示了共产党员的风采，推动了南靖四中的快速发展。

三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，保障机制落实，工作运行顺畅有序。一是建立健全三会一课制度，发挥党的生活会对党员的教育、管理、监督的作用，学校党支部认真抓好党员教师的思想作风、工作作风建设，组织全体党员学习《科学发展观》、《论党的修养》，通过集体学习、自学、写心得等，使党员始终保持着积极向上的精神状态，树立良好的职业道德行为规范，为人师表，使学生的思想道德素质明显提高，确实做到了德育工作与教学工作目标同步、工作同步、融合渗透。

四是工作业绩好。在学校党支部的带领下，师生围绕中心、服务大局、奋力拼搏，南靖四中取得了令人羡慕的成绩，由看不到希望的三级达标校发展为充满希望的福建省二级达标高中，初中教育、高中教育都双双获得了漳州市和南靖县先进校，学校又完成了6幢高标准教学楼宿舍楼实验楼，县委县政府的为民办实事工程环形塑胶跑道也即将完工，南靖四中将以崭新的面貌、品牌的质量展现在南靖人民的面前。

五是群众反映好。南靖四中由看不到希望三级达标校发展为二级达标高中，校容校貌发生了翻天覆地的变化，教风、学风、校风实现了根本的好转，期间不知付出了多少党员和教师的心血，关键是有一支作风过硬奋发有为的党支部领导核心和一支作风优良专业水平高的党员教师队伍，党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有形象良好，党群干群关系密切，上级领导、社会各界和家长对南靖四中的评价也发生了根本的变化，一个环境清新怡人、教风严谨、学风浓厚、和谐向上、催人奋进的崭新校园已经展现在人们的面前，南靖四中将是南靖乃至漳州的一颗教育明珠。

2012年5月25日

第二篇：2010-2011南靖四中教务处工作总结

2010-2011学第一学期教务处工作总结

本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:

一、加强师德建设，以德育师，以德育人

严格践行《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》，认真学习教师十不准, 利用教职工集中时间学习等多种形式加强师德建设。采用家长会、学生问卷等形式拓宽师德监督渠道，把老师们的教育教学行为规范直接放到学生、家长和社会监督之下，做到认真核实家长反映的每个问题，做好预防和研究整改，进一步提高师德底线标准，提高教师师德水平，为建设“三好一满意”学校做出了贡献。

二、结合进修学校的继续教育要求，开展说课等继续教育活动，提高教师业务素质与教科研能力

1、请教育教学专家来校讲座指导，为老师们提供前沿的学科知识与理论知识，通过个人自学或组织学习，不断增强教师的心理素质与业务素质。对新初一学生和老师进行了作文写作的宣传。

2、建立校际教研体制。和漳州一中、漳州三中建立友校关系，进行听课、教研制度，提高我校教师的业务素质。健全教师培训制度，实行自主学习和集中学习相结合的原则，有计划地组织教师外出培训、观摩，回校后传导给其他的教师，引进了新的教学理念。

3、积极探索教育教研改革的新思路，鼓励教师积极投入课题研究，努力使自己成为学者型的专业人才而非传统的教书匠。本学期在吴校长的主持下，我校的课题已申报市级课题。

4、借助学校配备多媒体时机，有计划地对教师进行信息技术培训，要求教师能把教育信息技术与学科知识有机“整合”，提高我校教师利用多媒体手段辅助教学的能力。鼓励教师利用网络制作课件或移植他人课件用于教学，提高课堂容量，增加课堂教学的趣味性和多样性，激发学生学习的兴趣。

5、着力培养中、青年教师，选拔青年教师参加各类教学竞赛。本学期，我校多名教师参加县、市级比武获奖；其中，王美燕、林朋蓉、杨艺娟、吴佳宾老师荣获市级片段教学比武三等奖； 黄俊惠，黄明龙，庄金波，陈浩志荣获市级教师技能比武三等奖。为教师成长搭建良好的平台。

三、狠抓教学常规管理，促使教学工作规范化

本学期，教务处进一步健全常规制度，并坚持把教学常规落到实处。要求各教研组长和备考组长紧紧围绕教学大纲与课程标准制定并落实好工作计划和工作进度，各学科教师能贯彻寓德于教的教育理念，根据学科特点，认真落实课堂教学“三维”目标，努力促进学生综合素质的发展，同时促进教学质量的不断提 高。

1．抓好“备课—上课—批改作业—课外辅导”等各环节，各年段学科备课组长能坚持集体备课，做到“三定、四统一、五研究”。每位教师能按要求听课，并做好听课纪录。各学科大多数教师能布置适量的作业练习，并按规定比例批改，做好讲评，保证单元过关和学期过关。每周检查教师教案，及时作出回馈。本学期检查过各班的作业批改情况，并对教师的教学情况以及学生反馈做了详细统计与调查，指导督促教学有缺陷的教师加强教育理论与新教学理念的学习，努力改进教学方法，以保证教学质量。2.推进新课程改革

本学期的公开课教学有了实质性的突破，老师们在课堂教学中有效落实新课程提出的“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三维目标，真正体现新课程倡导的自主、合作、探究的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，使课堂成为师生焕发生命活力的舞台，努力实现有效的课堂教学。

3、认真做好学籍管理。

对常规学籍资料的管理，新生会考和毕业生建档工作落实清楚到位，做到认真整理、准确无误。坚持月报表制度，控制学生流失。教务员按时填写学籍资料并认真检查，为每个学生负责。

4．加强对学生的出勤考核，完善请假制度，上课和晚自习由教师点名考核，并及时登记，每周各班上报一次，由教务处老师吴进和做好统计，按照省教育厅新的学籍管理规定，对无故缺席的学生及时与班主任和家长沟通反馈，并进行不同层次的批评教育，通报批评直至退学。

5.严格考风、考纪，紧抓考风建设，落实好“四考”制度。

即两次月考，期中、期末考试。在学段考试前后，要求各年段长和班主任加强对学生的考风、考纪教育，教务处加强巡视，加大对违纪学生的处罚力度，从而提高考试的信度。老师们做好学生的过程性评价和终结性评价，真正落实目标管理与过程管理。实现学校、年级、班级严格的三级质量监控模式。

四、抓好高中学业基础会考和初、高三毕业班的教育、教学工作：

1、加大对《福建省普通高中学生学业基础会考考试大纲》和《方案》的宣传，做到早动员，早宣传，早准备。召开多次会考科目的教师会议，研究部署教学计划与进度，收集老师们教学中遇到的困难，并及时给予协调解决，保证有足够的时间复习各会考科目，还进行了各学科的模拟演练，考前自习和考前指导，师生们高度重视，已顺利通过了高二年段的学业基础会考。

2、抓好初、高三毕业班的教育、教学工作：

（1）加强教学研究，多次组织高三老师研究教学策略、目标和方法。要求年段制定好学期计划并按照所定目标实施各项任务，本学期举行了两次月考和期中复习考试，并及时有效地进行质量分析。

（2）针对初、高三年段复习容量大的特点，提倡教师采用现代化教学手段，增加课堂容量、提高复习效率和复习质量，促进学生的全面发展。

（3）根据学生的思想、学习状况，由学校组织家长会议向家长通报学生在校思想及学习情况。

（4）收集各备课组任课教师的教学用书需求信息，严格按照省教育厅规定的教学用书与教辅用书的征订目录，完成征订工作，保证教学秩序的正常开展。（5）加强和古湖中学、漳州三中等兄弟学校联系，了解相关的管理方式和中、高考信息，更好地服务于毕业班的教学。

五、继续加强实验室工作的管理力度，实现管理规范化

本学期，教务处进一步调整，充实了部分实验仪器，并按要求分类上柜。进一步加强实验室制度的修订与落实，制定了《仪器设备管理办法》《《学校实验室工作规程》《学校学生实验守则》《实验室信息资料管理办法实验室安全卫生制度》《易燃、易爆、有毒、放射等化学品管理规定实验室工作人员岗位职责》，做到有则可依，有规可循，实现管理规范化。

六、强化现代教育设备的管理、利用，建设好南靖四中网页

要求全体老师上传试卷、质量分析、论文等相关的教学资料到学校网页，丰富南靖四中网页内容，更好地为教学服务。组织教师进行校园网、多媒体使用的培训，探索校园网在学校教学、教研、教改工作中发挥的作用，为我校全面实施素质教育提供了硬件的保障。加强对学科教师使用校园网设备的培训，提高设备的利用率。并及时对教师使用的情况进行登记。

七、加强图书馆建设

加强对图书馆管理，师生借阅方便，提高图书馆工作效率。本学期改进了图书馆开放时间，丰富学生阅读，为师生的教研、教改和学科竞赛提供资料的保证，大大服务于学校的教育、教学。

八、存在的问题和今后努力的方向

存在的问题是教学常规管理有待加强，如个别教师教案书写没有体现时间、三维目标，课后反思留于形式，作业批改过于简单，有应付检查的嫌疑等等。针对以上问题，下一部将加强教师队伍建设和学风考风建设,加强各种管理制度的实施、检查，进一步提高处室人员的服务意识，规范管理，为提高学校的办学质量服务。

2011-1-19 3

第三篇：南靖四中09-10(下)学校工作总结

南靖四中2009—2010学年工作总结

一学年来，我校坚持以“三个代表”重要思想、党的“十七大”精神和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，紧紧围绕“提高教育教学质量求生存，深化内部管理体制改革促发展”的总体目标开展学校的各项工作。现总结如下：

(一)加强内部管理，推动四中良性发展。

1、加强领导班子建设和党风廉政建设，强化落实行政会议精神，实行行政领导坐班制和值日长负责制，明确职责，分工合作，落实到位。

2、进一步修订完善各项管理制度，使学校工作有章可循。加强政风行风民主评议、校务公开、集体议事等制度建设，加强校党支部对工会、团委会、妇工委等工作的领导，充分发挥工会、团委会、妇工委等部门在推进学校民主管理和密切联系群众等方面的作用。进一步完善了绩效工资考核管理办法，严格执行“收支两条线”规定，严格执行教育收费标准、公示制、承诺制、责任制，确保无乱收费行为发生。严格执行政府采购制度，学校各项大宗采购、实验楼的改造及小卖部的承包等均采用招投标，做到公开透明。

3、进一步加强了教师队伍建设（包括师德建设，理论水平建设及业务水平建设），倡导敬业精神，自觉维护教师队伍良好形象，努力建设“家长称心、学生舒心、学校放心”的合格教师队伍。全体教师基本能做到爱岗敬业、自律、廉洁。进一步加强了校本培训，通过教研活动、示范课、精品课等形式，充分发挥学科带头人、骨干教师的作用，进一步提升教师的业务水平。

4、继续深入开展“平安校园”创建活动，进一步加强了校园治安综合治理，配备了校长助理专门负责校园安全，同时配备了4名专职保安人员及部分兼职保卫人员，强化门岗管理、师生进出校园管理，完善了来访登记制度，守住了校园安全的第一道门，同时加大安全检查、监督力度，建立各种预警制度，通过多种形式加强学生的安全教育，认真做好 “甲型H1N1”流感疫情防治工作及防汛抢险工作，确保了校园及全校师生的生命财产安全。

5、认真收集“双高普九”和“对县督导”的有关材料并做好归档，顺利通过了市县的检查验收。认真做好了信息报送工作，超额完成了各项任务。

（二）以德为首，注重实效，推进校园精神文明建设。

一学年来，学校学校积极贯彻落实上级文件精神，结合“师德年”积极开展师风师德教育，同时加大对学生的养成教育、感恩教育和法制安全教育。

1、提高德育工作的针对性和实效性，政治处牵头、生管组配合，进一步加强对学生的诚信教育、感恩教育、心理健康教育、养成教育和法制安全教育。利用节假日等各种载体开展丰富多彩的校园文化活动，如“三八”国际妇女节的小制作比赛、到敬老院做好事的学雷锋活动、五一、五四的读书活动、书画比赛、六一儿童节的“感恩老师”的演讲比赛等，从而将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中，做到润物细无声，实现教学育人、管理育人、活动育人，推动了校风、学风的进一步好转。

2、进一步完善了班主任、文明班级等考核细则和评价标准，化无形为有形。紧紧围绕县教育局部署的师风师德系列活动开展各项工作，以抓好落实会议制度、教学常规管理制度为契机，积极开展以“我心目中的师德形象”为主题的师德标兵评选活动，我校黄俊惠老师被南靖县教育局授予“师德标兵”荣誉称号。学校还专门配备一名专职人员负责检查卫生打扫情况，及时记录，作为班 主任期末考核依据。

3、加大对学生的表扬和奖励力度，继续深入开展“校园之星”评选活动，以先进带落后，本学期期中考结束后，各年段各班级均对表现较好、有进步、品学兼优的学生进行奖励，进一步增强了学生的自信心。

4、加强对学生干部的培养力度，特别是团干部的培养，加强党、团组织建设。积极发展新党员和新团员。同时充分发挥学生干部的作用，加大对校园环境卫生的整治力度，对学生中存在的不良卫生习惯及时给予教育和纠正。

（三）认真落实教学常规工作，推动教育教学质量再上新台阶。

1、进一步健全完善并落实好各项管理制度，尤其是考勤制度、教学常规管理制度等，确实贯彻县教育局《关于南靖县中小学、幼儿园教学常规管理要求及检查办法》的文件精神要求，严格教学管理，规范教学行为，加强教学常规检查，以课堂教学为核心实施素质教育，以规范管理为准则落实素质教育，以提高学生素质为目标深化素质教育。努力做到了四个“进一步”：即进一步提高了教师素质；进一步提高课堂效率和教学实效；进一步加大了教研活动力度，做到三落实：即组织落实、时间落实、内容落实；进一步加强了行政领导听课检查制度及教务处看课制度，进一步规范了考勤请假制度，加强上课、值班、会议等的点名，抓好过程管理并及时将缺席情况进行公布并按有关规定做好处理，确保了无无故缺课现象的发生。

2、、大力推进新课程改革，加强校本培训和校本教研，抓好课题研究，深化实施研究性学习课程，积极开展校际交流，充分发挥教研组、备课组的作用，积极创设平台促进教师专业成长并继续做好教师发展性评价。

3、不断完善各项管理制度，强化工作职责，落实各项教学教研管理任务。抓好“七课一反思”（备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思），使校本教研常态化。继续深入贯彻市教育局《关于组织开展“局长校长走进课堂月”活动的通知》精神，积极开展教学开放周活动，组织教师认真做好开课、听课、评课工作，并鼓励教师做好教学反思工作，撰写教学论文或经验总结并组织汇编。

4、健全学籍管理制度，严把进出关，努力抓好控辍工作，确保生源数量质量稳定发展。

5、加强了两个毕业班的教学教研工作，加强了学法指导及心理健康教育，提高了学生的考试心理素质。认真做好优秀生、特长生的培养工作，加强缺科偏科的辅导工作，中、高考均取得了较好成绩，高考本科上线率达52%，得到了县教育局的表扬，初三年上南靖一中第一批上线人数跃居全县第六名。

（四）、加强后勤管理，强化服务意识，充分发挥后勤保障功能

1、坚持做好了财务管理和校务政务公开工作，进一步完善了财产管理、图书馆管理使用等规章制度。

2、加强了食堂、小卖部管理，确保了师生饮食卫生安全。

3、加强了师生用电、用水管理，做到定期检查供电线路，加强路灯、教室灯具、风扇等方面的维修，确保师生用电安全。同时学校还改建了水系统工程，基本保障师生用水，确保师生安心工作与学习。

4、努力争取资金加快了校安工程建设进度，完成了实验楼的改造工作及学生食堂及宿舍楼的前期工作。

南 靖 四 中 2010年2月25日

第四篇：南靖四中2010-2011学年下学期学校工作计划

南靖四中2010-2011学年（下）工作计划

本学期我校的总体工作思路是：以科学发展观指导学校全局工作，以办人民满意的教育为宗旨，认真贯彻落实国家和省、市中长期教育改革与发展规划纲要以及省、市、县教育工作会议精神，抓住创建教育强县的契机，进一步强化学校管理，强化教研教改工作，加强教师队伍建设，加快青年教师培养步伐，进一步提高教育教学质量，推动我校教育教学工作不断向前发展。为此，我们将重点抓好以下几方面的工作：

一本 学 期 工 作 要 点

（一）加强领导班子建设和党风、行风廉政建设，实行职能部门领导负责制和值日长24小时值班制，充分发挥行政领导班子作用。继续深入开展创先争优活动，围绕“四比四促一满意”主题，开展喜迎党建90周年系列活动。

（二）要进一步强化学校管理，提高管理效益。要完善学校的各类规章制度，做到有令必行，有禁必止，确保各项工作顺利进行。进一步完善绩效工资考核制度，充分发挥绩效考核作用。教务处和政治处要及时将有关检查情况汇总、公布、存档，作为教师绩效考核、考核的依据。

（三）是要进一步加强师资队伍建设，优化育人环境。要健全完善并落实好各项管理制度，尤其是会议制度、教学常规管理制度。确实贯彻县教育局《关于南靖县中小学、幼儿园教学常规管理要求及检查办法》的文件精神要求，加强上课、值班、会议等的点名，抓好过程管理并及时将缺席情况进行公布并按有关规定做好处理；加强师德师风建设，积极贯彻落实教育系统“五五”普法工作和“十条禁令”规定。要创造更加优越的条件，制定更加优惠的政策，为青年教师搭台子，铺路子，压担子，采取多种形式，提高青年教师的业务水平，1

壮大骨干教师和学科带头人队伍。继续做好教师职务评审工作、岗位设置管理工作等。

（四）是要进一步提高教学质量，办好让家长和学生满意的教育。要全力抓好教学常规工作。加强对图书馆、实验室、信息技术管理工作，认真做好两个毕业班的各项工作，加强两个毕业班的教学教研工作，注重抓好教法、学法和考试心里指导。加强校际间联系，注意收集有关中、高考信息，力争2011年中、高考取得双丰收。

（五）、注意收集以办学行为“五规范”为重点的素质教育工作督导评估的有关材料并做好归档，以便迎接市县上级部门的检查。继续抓好素质教育“三个一”工程和学生成长导师管理工作。继续开展“三项教育”活动，争创市级文明学校。

（六）是要进一步强化师生主人翁意识，以优异的成绩谱写新篇章。全体教职工要牢固树立忧患意识，增强主人翁责任感，发扬严谨求实的治学传统，情洒学校，爱给学生，要用更加优秀的教育教学成果赢得社会各界的充分肯定和广泛赞誉。

(七)继续深入开展创建“平安校园”活动，加强校园治安综合治理。继续深入开展“进百村、走千家、访万户”家访活动。积极开展学生社团活动，发展学生党员；完善学校、家庭、社会三结合德育网络，净化校园内外环境。

（八）继续推进校安工程建设，狠抓校园文化建设，加快绿化美化进程，争创绿色校园。

二 主 要 工 作 及 措 施

(一)创新管理，推动学校跨越发展。

1、加强领导班子建设，不断提高领导班子成员政治修养和管理水平，全体

领导班子成员要充分体现共产党员的先进性，严以律已，率先垂范，以人为本，勤政廉洁，加强分工合作，为师生员工把实事办好，把好事办实。促进内部管理工作更加科学规范高效，从而充分调动全体教职员工工作的主动性和积极性。

2、加强党风廉政建设，签订党风廉政责任书，切实抓好学校党风廉政建设；进一步完善校务公开、集体议事等制度。加强党员档案资料的管理。加强政风行风民主评议制度建设，开展“爱岗、敬业、奉献”活动，引导广大教师热爱岗位、勤恳敬业、乐于奉献，倡导良好的师德师风，自觉维护教师队伍良好形象。加强校党支部对工会、团委会、妇工委等工作的领导，充分发挥教代会、工会、团委会、妇工委等部门在推进学校民主管理和密切联系群众等方面的作用。

3、加强教师队伍建设，倡导敬业精神，努力建设“家长称心、学生舒心、学校放心”的合格教师队伍。教育和号召全体教师强化服务意识、加强学习、爱岗敬业、严于自律、廉洁从教。加大教师培训力度，鼓励教师通过自学考试、函授等途径提高学历层次；加大新课程培训力度，加强校本培训，整合教师培训资源，发挥学科带头人、骨干教师等作用，开展多层次、多形式的培训，切实转变教育观念，树立与新课程相适应的教育理念。

4、以构建和谐校园为目标，强化师德师风教育，深入工作第一线，不断提高思想政治工作的针对性和实效性。继续深入开展“平安校园”创建活动，进一步加强校园治安综合治理，强化门岗管理、学生进出校园管理，完善来访登记制度，加大安全检查、监督力度，建立各种预警制度。同时，继续抓好校园周边环境的整治工作。

（二）深入开展“三项教育”活动，争创文明学校

1、创新德育工作方法，提高德育工作的实效性，进一步加强对学生的诚信教育、感恩教育、心理健康教育、养成教育和法制纪律教育。

2、进一步完善班主任、文明班级等考核细则和评价标准，实行量化制和等级制，对考评结果及时公布核对，做到公平公正公开。

3、继续深入开展“校园之星”评选活动，以先进带落后，加强对学生行为规范教育、法制教育和情感、道德、价值观教育。

4、加强对学生干部的培养力度，特别是团干部的培养，加强党、团组织建设。

5、加强校园安全保卫工作。通过签定责任状、邀请相关部门开展专项安全教育，加强生管工作和门卫管理制度，加强消防安全教育和交通安全教育。

6、积极开展丰富多彩的校园文体活动。在政治处的带动下，团委会、学生会要充分利用节假日开展一些有益的文体活动，如植树节、“妇女节”、“五 一”、“五 四”等系列活动，丰富师生的业余生活，营造良好的校园文化氛围，寓教于乐，实现教学育人、管理育人、活动育人。

（三）立足教学常规，强化教研教改，努力提升教育教学质量。

1、严格教学管理，规范教学行为，加强教学常规检查，以课堂教学为核心实施素质教育，以规范管理为准则落实素质教育，以提高学生素质为目标深化素质教育，切实抓好素质教育“三个一”工程；加强对多媒体教学的培训、使用和管理，鼓励教师充分利用现代科学技术提高教育教学质量。

2、大力推进新课程改革，加强校本培训和校本教研，抓好课题研究，深化实施研究性学习课程，积极开展校际交流，充分发挥教研组、备课组的作用，积极创设平台促进教师专业成长并继续做好教师发展性评价。

3、不断完善各项管理制度，强化工作职责，落实各项教学教研管理任务。

抓好“七课一反思”（备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思），使校本教研常态化。继续深入贯彻市教育局《关于组织开展“局长校长走进课堂月”活动的通知》精神，努力营造人人参与新课改，人人深入教学，人人关注课堂的良好氛围。抓好教学反思工作，要求每位教师至少完成一篇教学论文或经验总结，确实做到理论指导实践，实践出真知。

4、认真做好优秀生、特长生的培养工作，做好后进生缺科偏科的辅导工作，并落实好目标管理。

5、健全学籍管理制度，严把进出关，努力抓好控辍工作确保生源数量质量。

6、加强教学目标管理，各年段要根据年段情况制定好教学管理目标，初中部各年段各学科期中期末成绩要力争位居全县前8名。

7、加强两个毕业班的教学教研工作，抓早抓好高考、中考和会考工作。加强学法指导及心理健康教育，提高学生的考试心理素质。强化训练，搞好考情、学情分析，及时查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。注重走出去和请进来相结合，加强与兄弟学校进行复习方法交流，相互切磋，取长补短，大力提高课堂教学效率。

（四）、加强后勤管理，强化服务意识，充分发挥后勤保障功能

1、坚持做好财务管理和校务政务公开工作，进一步完善财产管理、图书馆、实验室、多媒体教室的管理使用等规章制度。严格执行“收支两条线”规定，严格执行教育收费标准、公示制、承诺制、责任制，严肃查处各种乱收费行为。严格执行招生政策，严格执行政府采购制度。

2、加强食堂、小卖部管理，确保师生饮食卫生安全。对食堂、代销店的管理重点是食品卫生安全工作，总务处做到周周讲，月月提，同时与学生会密切配合，对食堂卫生工作进行逐日检查评比。对代销店的食品经常性检查，杜绝

伪劣假冒产品，食堂，代销店人员需持健康证上岗，并定期对他们进行食品卫生安全教育和防疫常识的教育，增强从业人员的意识，杜绝安全事故的发生。

4、加大校政建设力度，继续抓好“三园一体”工程规划和建设，争创绿色校园。继续推进校安工程建设，确保1号学生食堂及宿舍楼及实验楼保质保进度按时峻工并投入使用，从而进一步改善教育教学设施和生活设施，真正把我校建成文化园、绿化园、师生安居乐业的家园和全体同学实现奋斗目标的畅想园。

5、加强用电、用水管理，确保师生工作与学习。本学期总务处要继续做好安全用电和节约用电，定期检查供电线路，发现问题及时维修。

南 靖 四 中

2011年2月18日

第五篇：20092010年南靖四中生物教研组活动发言稿

2009—2010年南靖四中生物教研组活动发言稿

吴清龙

各位老师：

大家晚上好！

今天，我们召开第一次教研组活动，主要是为了进一步贯彻和落实我校教研和教学工作的各项要求，全面提高我校生物科的教学质量，对本期的工作做个安排。

一、指导思想：

以新课程的基本理念为指导，进一步深化课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变陈旧的教学观念，努力实现教学创新，提高课堂教学效益。努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，培养学生的生物科学素养。加大教学研究的力度，提高教师对教育教学改革的认识，调整自身的教学行为和策略，全面提高教学质量。

二、工作重点：

1、加强理论学习，促进教师基本素质的提高。

2、重视青年教师的培养，促进教师专业成长。

3、优化集体备课模式，提高教研质量。

4、加强教学常规的管理，提高教学质量。

三、具体措施：

（一）进一步加大教学研究的力度，努力提高教学质量

1、继续组织教师学习高中生物新课标、新考纲和新教材，积极开展研讨活动，准确把握新课标下的知识和能力要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标。

2、充分发挥教研组在教研活动中的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

3．积极开展教学研究，推进科组教研活动。今学期，我们的科组研究课题是“发挥学生的主体地位，体现高效的课堂教学”。

4、加强对新的考试模式下课程结构、教学方法、练习方法、考试方法的研究，提高教学效果。

5、努力开发课程资源，争取能编写一套适合我校师生使用的教辅资料。

6、充分利用现代教育信息技术优势，促进信息技术与学科教学的整合，进行一步完善科组的资料库建设，实现资源共享。

7、组织好开公课、示范课和邀请课，教师之间要互听互学，取长补短。

8．组织青年教师参加市级青年教师优质课比赛，提升青年教师的素质。

（二）坚持不懈搞好常规教学

1、贯彻落实常规教学的各项要求，健全集体备课制度。组织好每周一次的科组教研活动以及每周一次的集体备课活动。集体备课，要求中心发言人提早一周写好中心发言稿，通过说课、展示课件等形式提出对下周课程教学内容的理解和处理意见，全体备课组教师共同参与讨论并补充修正，力求目标到位明确、教法恰当。

2、要求每一位教师认真写好教案，认真做好课件，认真准备好每一节课的课堂练习。

根据教学进程辅以适当练习，习题要精选、分层次布置，教学课件和课堂练习做到资源共享。

3、认真组织好每一次考试的命题和阅卷工作，命题和阅卷的正确率力争达到100%。

按时按质按量完成任务。

4、进一步优化课堂教学。教学过程要做到“四优化”，即优化教学目标，优化教学过程，优化教学手段，优化教学效果；坚持开展启发式教学，注意引导学生阅读和分析课本的例子，举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，大面积提高教学质量。

（三）抓好高三年级的备考复习工作

1、保证每周一套套题练习，内容滚动覆盖已复习的所有内容，注意控制题目的难度、梯度及覆盖面。

2、做好单元练习和测试的分析以及配合学校的月考工作，认真出好模拟试卷，每一次考试都要使学生有所进步，并抓好教学反馈。

3、对优生重点关注，集全科组合力进行辅导，后期根据各人的薄弱缓解单独命题针对性进行训练，力争他们在基础科考试中生物科不失分。

4、配合班主任工作，对本科、大专线临界生进行扶弱补差，既要补知识也

要补思想、补斗志，时时处处给予他们更多的关注，为总分上线做应有的贡献。

（四）积极开展第二课堂活动，做好生物竞赛辅导及培优辅弱工作

第二课堂不但是第一课堂的延伸，也是第一课堂的重要补充，能更好地拓展学生的视野，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的科学素养，提高学生的学习和活动能力。今学期我们分别在高一和高二两个年级成立生物竞赛辅导班，开展竞赛辅导活动。高三级主要是成立培尖和辅弱班。

1、竞赛辅导具体措施：按专题开展教学活动，每一位教师负责上一个专题的内容，通过集中上课和个别辅导的形式对学生进行指导。适当编写练习题，特别是历年竞赛试题加强训练，提高辅导的效果。

2、竞赛辅导基本要求：有教案、有练习、有课件。做到人员落实、任务落实，对选定的苗子要集科组之合力进行辅导，并采用人盯人的策略进行跟踪辅导，力争在2010年的省及国家级生物竞赛中取得优异成绩。

3、高三级培优拟定八位同学面批面改，针对性进行辅导，争取高分突破。

（五）加强科组建设，提升集体战斗力

1、倡导团结协作，要求教师们在工作上互相支持，在学习上互相勉励，在生活上互相关心，组内教学资源共享。

2、认真组织教研活动，通过学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的经验和教训，提高教师的思想、业务水平，适应新形势下教育教学发展的需要。

3、加强对青年教师培养，使年青教师较快成为我校的教学精英。

4、组织教师进行体育锻炼，促进身心健康。拟在每周的教研活动之余，组织全组教师进行室外体育锻炼。

5．认真策划生物科组园地，利用生物科组园地加强对学科知识的宣传及教育工作。要求每期园地有专人负责，做到分工合作。

2010年3月4日于生物实验室