3V3篮球斗牛赛策划书

第一篇：3V3篮球斗牛赛策划书

一． 活动主题

无兄弟不篮球 3v3篮球斗牛赛

二． 活动目的向全校师生展现篮球特有的魅力；

以比赛的方式向全校学生推广、普及篮球知识，激发对篮球这一运动的兴趣；

用轻松活泼的方式丰富校园文化，促进校园内和谐、繁荣学校生活。

三． 单位及承办单位

主办单位：

共青团黄冈师范学院委员会

黄冈师范学院学生社团联合委员会

策划承办单位：

共青团黄冈师范委员会体育协会

四． 活动流程

（一）活动时间

3月15日——4月15日（暂定）

（二）活动对象

黄冈师范学院全日制在校本专科学生以及对篮球感兴趣的社会人士。

（三）活动地点

黄冈师范学院新校区（南北区篮球场）

（四）活动宣传

1.媒体宣传：与黄师之声广播台，黄师外语电台，摄影协会紧密合作。

2.宣传板：向全校师生宣传具体活动内容。

3.横幅：吸引全校师生的眼球，并宣传本次比赛的主题。

4.网站：在黄冈师范学院贴吧发帖，在体育协会专属网站，172 校园活动网、微博、微信随时跟踪报道最近赛况。

（五）活动内容

本次大赛分淘汰赛、小组赛和总决赛三个阶段

（六）报名方式

1． 体育协会在南北区设立的南北区服务台报名：

2． 向体育协会在各学院的负责人报名

（七）报名时间

即日起至3月14日

（八）比赛规程

1． 比赛时间

双休日或者工作日中午

2． 地点

南北区篮球场

3． 赛制

（1）淘汰赛(第一阶段)

假设有32支队伍参赛，将所有参赛队伍分为a.b.c.d四组，为确保比赛的精彩程度，在每组都安插有种子队。小组内部由抽签来决定对阵队伍，胜则晋级，败则淘汰。本阶段共24场比赛，总计8支队伍晋级下一轮小组赛。

（2）小组赛（第二阶段）

这一阶段有8支队伍参赛，分为a.b两个小组，组内实行单循环赛，本轮实行积分制，胜积2分，负积1分，所有比赛结束后，a.b两个小组积分前两名的球队晋级。本阶段共计12场比赛，总计4支队伍晋级下一轮总决赛。

（3）总决赛（第三阶段）

本阶段共 4支队伍参赛，a组第一与b组第二，a组第二与b组第一分别进行比赛，胜的两支队伍进行总冠军争夺战，负的两支队伍间进行第三名争夺战。本阶段共计4场比赛。

注意事项：

a． 在淘汰赛中如某支队伍无故缺席10分钟或因缺席未上报并获得同意者，其对手无条件晋级；

b． 在小组赛和总决赛中若某支队伍无法出赛，将由该组中战绩仅次于该队的队伍顶替出战。

（九）奖项设置

冠亚季军各一队

最佳团队奖一队

最佳精神风貌奖两队

体育道德风尚奖两队

五． 活动要求

1.体育协会切实做好组织策划工作，坚持公平、公正、公开的原则；

2.积极应对比赛中可能出现的一切突出状况，坚持体育道德；

3.工作人员认真负责，以高度集中的精神状态面对此次大赛。

六． 赞助事宜

1.赞助500元以下者，相应回报如下：

a.在比赛现场悬挂赞助单位自制宣传条幅；

b.在篮板、篮球柱等突出位置粘贴赞助单位形象标志对赞助单位进行宣传；

c.闭幕式在赞助单位一栏中标上赞助单位的名称

2.赞助500——1000元者，获得“协助单位”权，相应回报如下：

a.在比赛现场悬挂协助单位自制宣传条幅；

b.在比赛现场等突出位置粘贴协助单位形象标志对协助单位进行宣传；

c.由主持人在闭幕式中做口头宣传不少于5次；

d.闭幕式在协助单位一栏中标上协助单位名称。

3.赞助1000——1500元者，获得“协助单位”权，相应回报如下：

a.在比赛现场悬挂协助单位自制宣传条幅；

b.赛现场等突出位置粘贴协助单位形象标志对协助单位进行宣传；

c.由主持人在闭幕式中做口头宣传不少于5次；

d.闭幕式在协助单位一栏中标上协助单位名称；

e.由体育协会文艺部为贵单位免费表演高水平的文艺节目一个。

4.赞助1500——XX元者，获得独家冠名权，相应回报如下：

a.在比赛现场悬挂独家赞助单位自制宣传横幅；

b.在篮板篮筐等突出位置粘贴赞助单位形象标志以及在运动员球衣印上独家冠名单位名称，对独家赞助单位进行宣传；

c.主持人在闭幕式中为独家赞助单位做口头宣传不少于5次；

d.由贵单位全程独家冠名“3v3篮球斗牛赛”；

e.在校园主干道悬挂横幅5天；

f.请贵单位相关领导或工作人员出席闭幕式并作为颁奖嘉宾；

g.由体育协会文艺部为贵单位在之前的基础上多表演两个节目，如再加500元再加两个节目，以此类推。

共青团黄冈师范学院委员会

黄冈师范学院社团联委员会

共青团黄冈师范学院委员会体育协会

XX年2月15日

第二篇：3V3篮球斗牛赛策划书

3v3篮球斗牛赛策划书

一． 活动主题

无兄弟不篮球 3v3篮球斗牛赛 二． 活动目的

向全校师生展现篮球特有的魅力；

以比赛的方式向全校学生推广、普及篮球知识，激发对篮球这一运动的兴趣； 用轻松活泼的方式丰富校园文化，促进校园内和谐、繁荣学校生活。三． 单位及承办单位 主办单位：

共青团黄冈师范学院委员会

黄冈师范学院学生社团联合委员会 策划承办单位：

共青团黄冈师范委员会体育协会 四． 活动流程

（一）活动时间

3月15日4月15日（暂定）

（二）活动对象

黄冈师范学院全日制在校本专科学生以及对篮球感兴趣的社会人士。

（三）活动地点

黄冈师范学院新校区（南北区篮球场）

（四）活动宣传

1.媒体宣传：与黄师之声广播台，黄师外语电台，摄影协会紧密合作。2.宣传板：向全校师生宣传具体活动内容。

3.横幅：吸引全校师生的眼球，并宣传本次比赛的主题。

（五）活动内容

本次大赛分淘汰赛、小组赛和总决赛三个阶段

（六）报名方式

1． 体育协会在南北区设立的南北区服务台报名： 2． 向体育协会在各学院的负责人报名

（七）报名时间

即日起至3月14日

（八）比赛规程 1． 比赛时间

双休日或者工作日中午 2． 地点

南北区篮球场 3． 赛制

（1）淘汰赛(第一阶段)假设有32支队伍参赛，将所有参赛队伍分为a.b.c.d四组，为确保比赛的精彩程度，在每组都安插有种子队。小组内部由抽签来决定对阵队伍，胜则晋级，败则淘汰。本阶段共24场比赛，总计8支队伍晋级下一轮小组赛。（2）小组赛（第二阶段）

这一阶段有8支队伍参赛，分为a.b两个小组，组内实行单循环赛，本轮实行积分制，胜积2分，负积1分，所有比赛结束后，a.b两个小组积分前两名的球队晋级。本阶段共计12场比赛，总计4支队伍晋级下一轮总决赛。（3）总决赛（第三阶段）

本阶段共 4支队伍参赛，a组第一与b组第二，a组第二与b组第一分别进行比赛，胜的两支队伍进行总冠军争夺战，负的两支队伍间进行第三名争夺战。本阶段共计4场比赛。

注意事项： a． 在淘汰赛中如某支队伍无故缺席10分钟或因缺席未上报并获得同意者，其对手无条件晋级； b． 在小组赛和总决赛中若某支队伍无法出赛，将由该组中战绩仅次于该队的队伍顶替出战。

（九）奖项设置 冠亚季军各一队 最佳团队奖一队 最佳精神风貌奖两队 体育道德风尚奖两队 五． 活动要求

1.体育协会切实做好组织策划工作，坚持公平、公正、公开的原则； 2.积极应对比赛中可能出现的一切突出状况，坚持体育道德； 3.工作人员认真负责，以高度集中的精神状态面对此次大赛。六． 赞助事宜

1.赞助500元以下者，相应回报如下： a.在比赛现场悬挂赞助单位自制宣传条幅；

b.在篮板、篮球柱等突出位置粘贴赞助单位形象标志对赞助单位进行宣传； c.闭幕式在赞助单位一栏中标上赞助单位的名称

2.赞助5001000元者，获得协助单位权，相应回报如下： a.在比赛现场悬挂协助单位自制宣传条幅；

b.在比赛现场等突出位置粘贴协助单位形象标志对协助单位进行宣传； c.由主持人在闭幕式中做口头宣传不少于5次； d.闭幕式在协助单位一栏中标上协助单位名称。

3.赞助10001500元者，获得协助单位权，相应回报如下： a.在比赛现场悬挂协助单位自制宣传条幅；

b.赛现场等突出位置粘贴协助单位形象标志对协助单位进行宣传； c.由主持人在闭幕式中做口头宣传不少于5次； d.闭幕式在协助单位一栏中标上协助单位名称；

e.由体育协会文艺部为贵单位免费表演高水平的文艺节目一个。4.赞助1500xx元者，获得独家冠名权，相应回报如下： a.在比赛现场悬挂独家赞助单位自制宣传横幅；

b.在篮板篮筐等突出位置粘贴赞助单位形象标志以及在运动员球衣印上独家冠名单位名称，对独家赞助单位进行宣传；

c.主持人在闭幕式中为独家赞助单位做口头宣传不少于5次； d.由贵单位全程独家冠名3v3篮球斗牛赛； e.在校园主干道悬挂横幅5天；

f.请贵单位相关领导或工作人员出席闭幕式并作为颁奖嘉宾； g.由体育协会文艺部为贵单位在之前的基础上多表演两个节目，如再加500元再加两个节目，以此类推。

共青团黄冈师范学院委员会 黄冈师范学院社团联委员会

共青团黄冈师范学院委员会体育协会 xx年2月15日

第三篇：斗牛赛教案

斗牛赛 训练内容：

情景作文《斗牛》，引导学生在轻松快乐的氛围中学会有目的的观察，观察人物的动作、神态、语言，并从这些动作、神态、语言中去体会人物的心理变化。在快乐的游戏中，及时引导学生体会自己游戏时的感受，使之生成体验，从而展现自我，抒发自己的真情实感，最终实现新课标所倡导的个性化写作的目的。教学目标：

1、通过创设活动氛围，激活学生的思维，激发学生的写作欲望。

2、引导学生细致的观察，提高学生的观察能力。

3、鼓励学生自由大胆的表达自己的真实感受。

4、能够语言通顺，内容较具体的完成习作。教学重点：

1、培养学生细致观察的能力，可以完整具体的记叙一件事。

2、激发学生的习作兴趣，提高学生的习作自信心。教学难点：

鼓励学生自由大胆的表达自己的真实感受。教学方法：

情景设置、讲授法、启发式 教学准备：

教学课件、西班牙斗牛曲、写有词语的纸、胶带。教学过程： 开头话术：

尊敬的家长，可爱的孩子们大家好，我是快了作文学校的张老师，很高兴在这里见到大家，看到这么多可爱的面孔。

首先，张老师先问大家一个问题。同学们，你们喜欢写作文吗？你们认为写作文难吗？那我告诉你们，你们今天很幸运，因为你们今天走进了快了作文的课堂，我们快了作文的口号就是：“快了作文，快乐成长”我会让你们在快乐中学会写作文的方法。不再为写作文而发愁。作文的重要性我想不用我说各位家长也很清楚，它在中高考中所占的分数越来越高，写不好作文，可能对我们以后的升学和工作都会产生很大的影响。相反，高考中也有一部分人因为作文成绩优秀被重点大学破格录取的，所以我们可以说是“成也作文，败也作文”。好了，闲话少说，赶快让我们撑起我们的快乐风帆开始我们今天的快乐之旅吧！

实际上在刚刚老师和大家聊天的过程中，张老师透露了一个小秘密，我们快乐作文的口号是（）同学们，听得真认真！那接下来张老师要表扬表扬大家（教掌声）。那刚才张老师说了，我们快了作文的课堂可以让你在快乐中写作文，下面就是见证奇迹的时刻了。咱们先来听一段音乐！

一、导入

播放《西班牙斗牛曲》

师：同学们，跟着旋律舞动起来。

同学们，你们知道这首曲子的名字吗？ 生：西班牙斗牛曲

师：听到这首曲子你有什么感受？ 生：（很振奋、很兴奋、想到了斗牛场上凶猛的牛和那些勇士们）

师：很好，同学们的想象都很丰富，那老师今天之所以放这个曲子给你们听，是因为老是想在咱们班也举行一次“斗牛赛”。（ppt）师：同学们听了是不是更兴奋了？（是）。那你们有没有什么疑问呢？（班里又没有牛怎么举行斗牛赛呢？）

二、介绍比赛规则

师：不要着急，听完老师的介绍你就知道到底是怎么回事了？

比赛机制：（ppt找同学读）

全班分为四个小组，每组推选出一位代表扮演“牛”，进行小组赛，在小组赛获胜的两名“牛”将进入到最后的冠军争夺赛中。

比赛规则：

老师将在每头“牛”的背后贴一个字，两头“牛”可以利用各种战术，只要看到对方背后的字就算获胜。

三、玩游戏、说游戏

(计划把班里学生分为四组实行淘汰赛，如果学生少可分为两组，三局两胜)师：下面我先给大家分一下小组，每个小组一分钟的时间推选出你们的“牛”，进行小组对抗赛。

（选两个学生做游戏）

师：其他学生你们也有个很重要的任务，就是观察台上两头“牛”的动作、神态、语言，从而揣摩他们的心理。抓住一个重点观察。

师：观察一下两头牛是如何走上台的？（胸有成竹、像螃蟹一样横着走上来的很有信心）

师：准备，先说一下你们现在的心理（采访两头牛），彼此放一下狠话。

师：台下的同学，你们看到了两头什么样的“牛”。（杀气腾腾、跃跃欲试），你认为谁会赢，为什么？比赛还没开始，场上的火药味儿已经很浓了，好，比赛开始。（播放斗牛曲）

师：一局比赛已经结束了，先来采访一下获胜者，你的获胜感言。追问，你胜利的原因是什么？ 生：（身体小巧灵活、智取、趁其不备、突然袭击、调转注意力、调虎离山计）师：失败的同学说说你为什么失败，原因在哪里？ 生：（）

师：台下的观众，你们看到这场激烈的比赛后想说些什么吗？

当你看到你们组将要获胜时，你什么心情？看到你们组最后输了你有什么感想？你对你们组的队员有哪些建议？ 接下来第二轮小组赛

同上，教师随机指导

接下来进入到比赛最激烈的冠军争夺赛阶段，我们可以看到场上的队员的兴奋度已经打到了极点。相信这也是我们场上最激烈的比赛了，请同学们抓住最后的观察机会。

比赛过程同上，教师随机指导。

三组比赛下来，我们的获胜组是

组，恭喜你们。

四、回顾游戏，写作

师：同学们，游戏做完了，你们玩的高兴吗？（高兴）那我们快乐课堂的一半任务就算完成了，剩下的一半任务，就是把我们的快乐用文字记录下来来感染其他人。

师：在记录快乐之前，我们还有一项最重要的工作，那就是给我们的作文起一个吸引人的题目。(板书)

（别开生面的斗牛赛

班级斗牛赛

智者的较量

勇敢者的游戏------）

师：这里，张老师还有一点提醒大家（ppt）结尾话术：

孩子们，你们这节课快乐吗？张老师今天也很快乐，因为有你们的到来，张老师的课堂更活泼了，张老师很喜欢你们，同时也很感谢你们能来到快乐作文的课堂。如果你喜欢张老师的课堂，喜欢快了作文，那希望下次在快乐作文的课堂见到你的身影。想报名的同学可以到我们的咨询处去咨询一下具体的课程安排。

第四篇：篮球技巧赛策划书

篮球技巧大赛策划书

篮球—作为广大青年所追捧的体育运动，并且越来越受到人们的喜爱。春寒

并没有冷却广大篮球爱好者的热情，锻炼身体是我们永远且长远的工程。为此XX篮球社在2017年的5月特别推出篮球技巧大赛，来满足公司广大篮球爱好者的愿望。

三分球—篮球场上最具杀伤性的秘密武器，是每个篮球爱好者梦寐以求的炫

人眼目的技巧；

罚篮作为最稳定的得分利器，是每个篮球爱好者单独而又特殊的技巧，它的发挥稳定性直接关乎比赛的胜负；

障碍赛考验的是个人的综合运球能力水平，闪电般的步伐，疾风式的过人技巧，令人不经眼花缭乱！

活动具体流程如下：

一、宣传工作：

1、宣传工作时间为X月10日-X月15日

2、制作横幅进行宣扬

3、分发宣传单进行宣传

二、报名工作1、5月11日-5月15日期间报名

参加人员为所有社员及非社员公司员工；

2、要求参加人员每人完成报名表单的填写，每人最多允许报两个项目；

三、活动组织开展工作

1、具体活动开展时间：5月27日全天

2、组织工作人员安排如下：

总指挥：杨银泳

三分大赛负责人：一组：

二组：

罚篮大赛负责人：一组：、二组：

障碍赛负责人：

一组：、二组：

三对三负责人：一组：、二组：

四、比赛规则

三分球比赛：

1、本比赛为三分大赛，比赛前所有参赛队员进行分组抽签，分一组、二组；

2、本比赛采用5个点（0度,45度,90度）每个点三个球，共计15球；

3、比赛限时2分钟，即2分钟到无论投完与否比赛结束；

4、比赛可以起跳，但起跳前脚不得触三分线，违规投篮不计分；

5、比赛间有工作人员捡球及给球员喂球；

6、进一球得一分，不进球不得分，初赛按得分进行排名决出小组前三强。每组前三名再进入决赛，决出前三名；

罚篮比赛：

1、本比赛为罚篮大赛，比赛前所有参赛队员进行分组抽签，分一组、二组；

2、本比赛采用初赛采用10个球进行投篮；初赛分两组进行，每组选取前三名，再进入决赛；

3、比赛限时1分钟，即1分钟到无论投完与否比赛结束；

4、比赛可以起跳，但起跳前后不能踩踏到罚球线，违规投篮不计分；

5、比赛间有工作人员捡球及给球员喂球；

6、进一球得一分，不进球不得分，初赛按得分进行排名决出小组前三强。每组前三名再进入决赛，决出前三名；

障碍赛比赛：

1、本比赛为障碍比赛，比赛前所有参赛队员依次进行障碍跨越运球；

2、本比赛将采用10个障碍物，对球员的运球线路进行障碍设置，要求参赛人员在规定的时间内按要求完成全段路程，过程不能触碰到任何障碍物，到达终点时间最短的获得比赛胜利；

3、比赛限时2分钟，每个参赛队员有两次机会进行障碍穿越，成绩取最好的一次；

三对三比赛：

1、本比赛为对抗比赛，比赛前所有参赛队员每队4名，3名上场，一名替补；

2、本比赛将采用15分钟计时制，得分多的一队胜出；

3、比赛为分组淘汰赛，最后决出一、二名。

比赛注意事项：

1、比赛项目奔着友谊第一，赛出风采的原则。若球员有攻击工作人员或其他违法、违规行为，工作人员有权剥夺其参赛资格；

2、参赛球员自配装备如球鞋、球衣、护腕等；

3、参赛球员必须服从裁判、尊重对手、尊重其他工作人员；

4、若遇天气原因（下雨、下雪等）需延期比赛的，本社团会提前通知各位参

赛球员；

5、比赛过程为无对抗比赛，球员在比赛过程中注意保护好自身安全；

五、经费预算

1、比赛所需奖品：一等奖奖篮球一个（一个100元）

二等奖奖2G U盘一个（一个40元）

三等奖奖护腕一个（一个20元）

2、障碍物采用车间管件、管材制作的机器人或其他

3、比赛用水若干桶（公司提供）

4、比赛医药用品（公司提供）

总计经费：

六、活动主要负责人

1、总策划：

2、总指挥：

3、负责人：

本策划书最终解释权归篮球社所有

2018年X月X日

第五篇：篮球技巧赛策划书

2011“篮球技巧挑战赛”策划书

一、活动背景

为了营造一个积极、健康、激情、朝气蓬勃的校园环境，在科技文化艺术节来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，系学生会体育部策划并组织2011“篮球技巧挑战大赛”。作为青春的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情;为给大学生提供展示自己的平台，系学生会体育部精心策划了这次“篮球技巧挑战大赛”！

二、活动目的：

为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

三、活动宗旨：

1、切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质；

2、增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流；

3、增强大学生对体育运动的热爱。

四、活动时间：12月10,11日（周末）

五、活动地点：东区篮球场

六、活动举办单位：太原工业学院电子工程系分团委

七、比赛安排：

于12月10日前将通知发送到各个部门，由各部门负责组织参赛队。

八、参赛办法：

1、参赛单位：电子工程系所有班级

2、参赛人员：本系全体学生，男女不限。

3、参赛方式：队员以个人名义自愿报名

九、比赛方法：

1、采用国际“篮球技巧赛”的比赛规则

2、比赛采用计时方法，用时最快者获胜。

十、比赛规则：

队员出场比赛，从底线出发上篮，必须进球，上不进者可补进。在指定点拿球运球穿过球场上的障碍物，在指定地点将球击中目标物，在指定点拿球，在三分线外任意方位投射三分球，但从拿球点到投篮点中间过程必须运球，投进为止。在指定地点拿球并按指定路线运球穿过所有障碍物上篮，必须进球。比赛结束。

比赛规则与国际篮球技巧赛规则基本相同，表现个人技术的评比，而对某些条款作了更改，现介绍如下：

1、比赛遵从国际篮球规则。

2、所有队员必须在每场比赛前10分钟到比赛报到处报到。报到时必须出示学生证或能证明其身份的证件。

3、比赛中、碰到障碍物后需返回从过。

4、比赛中、其他队员进场帮助该队员，取消该队员比赛成绩。

5、比赛中参赛选手如有违例者，每项在比赛用时加五分钟。

6、各队员应严格听从裁判判罚，禁止私自做决定，违规者取消该队员比赛资格。

十一、其它规则

1、除另行通知外，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍应熟悉比赛安排，时间、场地，有无变动及其他重要信息。

2、比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。

注： 本次活动的最终解释权归学生会

太原工业学院

电子工程系分团委

2011-4-28