2013年河北省普通高等学校对口招生考试语文试题答案

第一篇：2013年河北省普通高等学校对口招生考试语文试题答案

2013年河北省普通高等学校对口招生考试

语文

一、单项选择

1.B2.D3.A4.C5.A6.D

7.B8.D9.D10.C11.A12.D

二、单项选择

13.D14.C15.C16.B

三、单项选择

17.C18.A19.C20.B

四、填空

21.杨柳依依 雨雪霏霏22.朽木不折23.青莲居士24.翠翠

五、应用文写作

25.要求正确写出启事的标题、正文、落款和日期等。

六、阅读

26.眼睛一直盯在我身上；抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动

手掌满溢着凉湿的汗水。

意思对即可。

27.人的一生会面临许多危险，让一个有着自我防范意思与能力的孩子，提前面对人生的危险，对他的成长是有好处的。

意思对即可。

28.一方面显示了母亲对孩子深沉的爱和深刻的想法，是母亲遗留给我最宝贵的精神遗产；另一方面，表达了我对母亲的崇敬、思念与感恩之情。

意思对即可。

29.B

第二篇：2018年河北省普通高等学校对口招生考试

2018年河北省普通高等学校对口招生考试

语文

说明:

一、本试卷共8页，包括七道大题31个小题，共120分。

二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷，草稿纸上或答题卡非 题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在 答题卡上做任何标记，三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。

四、考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。

一、单项选择I(每小题2分，共24分)

1、.下列各组词语中加点字的读音，全部正确的组是 A.角色jio 睥睨pl 赝品yan 晌午shing B.惭作zub箭镞z0 牛腩no 包扎20 C.泥淖nbo 羞赧non 揩油koi 强劲jing D.铁砧zhon 癖好pi 膝盖xi 巷道hing 2.下列各组词语中，有错别字的一组是 A.坚忍 殉职 僻谣 倒计时 B.缔造 驱除 诀别 水龙头 C.绿荫 威慑 诀窍 摄像机 D.札记 联贯 抱负 挖墙脚

3.依次填入横线上的词语，最恰当的一组是 ①查明 原因，才能有效地进行治疗。②崔老师那漂亮的 引来许多淡慕的目光。③他缺乏学习力，上课时经常开小差。A.致病 装饰自治 B.治病妆饰 自制

C、治病装饰自治 D.致病妆饰 自制 4.下列各句加点的成语，使用恰当的一项是 常常把人们从睡梦中冻醒，让人不A.严冬的夜晚，凛例的北风从后向缝里流宿进米，B.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司寒而票。司点足而立，所占市场份额相差无儿

个悬壶济世的企业家，援助那些失C.看着那一双双渴求知识的眼睛，他下决心做一 学儿童重返校园。

D.科举时代的草草学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。5.下列各句，标点符号使用正确的项是

在这所学校，我与刘老师最熟:因为我在五、六年级的时候，她就一直教我们语

文和算术。

B.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上

海，都是世界上著名的大城市。

C.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

D.“学习就怕“认真’二字。”张老师说。“只有坚持，才能成功。”李老师说。6.下列各句没有语病的一-项是

A.有关部门表示，今年要严厉打击借口职业介绍为名，欺骗刚毕业的大学生的违法

违规行为。

B.考试开始后，大约过了半个钟头，就有人陆续交卷了。

艺人们过去遭人白眼，如今受人青来，在白眼和青味之间，他们体会着人间的冷暖。D.即将进入雨季，各地市政管理部]为避免城市内涝不再发生做了充分的准备工作。

7.下面几个句子，排列顺序合理的一项是

①一次性购物成本的存在，应该是太阳能推广的关键障碍所在。

②这样，就取消了消费者“用多少买多少”的权利，相当于被迫改变消费习惯。③把电池板卖给消费者，实际上等于让消费者自已承担转化工作，并且无论消费者

的实际消费量多少，一次性投入的成本都是固定的。④这其实是个社会配置机制的问题。

⑤而产品推广以改变消费者习惯为前提的话，是违反经济规律的。A.①②⑤③④ B.①④③②⑤C.②⑤③④① D.④③②⑤① 8.对下列四个句子的修辞手法，判断全部正确的一组是

①-滴太白酒，十里草木香。②帝国主义夹着尾巴逃跑了。

⑧更多的时候，乌云四合。层峦叠嶂都成了水墨山水。④东边日出西边雨。道是无晴却有晴。

A.专张比拟暗喻双关 B.通感比喻暗喻对偶C.通感比拟明响双关 D.夸张比喻明喻对偶9.下列各项中，作品、作家及时代(或国籍)对应正确的一项是A.《离太阳最近的树》一张抗抗-现代B.(合欢树》一史铁生当代C.《促织》 蒲松龄-明朝

D.(一个人的遭遇》 肖洛霍夫 俄国.下列句式与其他三项不同的项是 A.冰，水为之，而寒于水 B.秦城恐不可得，徒见欺 C.身死人手，为天下笑 D.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王

阅读下面这首诗，完成11-12题。

乌夜啼李白

黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。机中织锦秦川女，碧纱如烟隔窗语。停校怅然忆远人，独宿空房泪如雨。11.对这首诗五、六两句的分析不恰当的-项是 A.追忆昔日的恩爱，感念此时的孤独。B.表现了秦川女对远方丈夫的深切思念。C.点明主题，又包含意内而言外之音。D.表现了秦川女被丈夫遗弃的悲愁郁结。2.对这首诗的赏析，不恰当的一一项是 A.起首二句，描绘了环境，谊染了气氛。

B.三、四两句表现了秦川女国房内思夫的情感。C.五、六两句，表现了弃妇独守空房的愁苦。

D.《乌夜啼》为乐府旧题，内容多写男女离别相思之苦。

二、单项选择II(每小题2分，共8分)阅读下面的文字，完成13-16题。

具有独特的酸味和刺激的苹果和葡萄等水果来酿造，醋可以用大米和大麦等谷物、合。在微生物的作用下会转变

份和水果中的甜味成分，味道。其中，谷物合有的碳水化合物定设和不

成醋的特有成分醋酸。这就是发酵过

微生物在进行自身代诺活动时，会将其周国的物质转变为其他物质，星。醋就是利用这一过程酿造出来的。

谷物所含的淀粉先被米曲喜分解成

最常见的食醋是以大米等谷物为原料酿造而

步分解成乙酵和二氧化碳。至此，相当于完

很小的糖分子(葡萄糖)，再被酵母菌进一

成了酿酒的步骤。在酒里加入醋酸茵使其继续发酵使可酿造成醋。酷酸茵对乙醇(白酒的主要成分)进行了酸化，从而生成了具有破味和刺激味道的酷酸。任何种类的酷里面，都合有4%~5%左右的酷酸。

酷有很多种类，虽然酿造的秘读都是在酒里加入酷酸菌进行发醉(酷酸发酵)，但不同种类的醋呈现出的颜色和味道却不同。使其颜色和味道发生变化的并非是醋酸。比

如用苹果酒酿造而成的苹果醋，其独特的风味来自苹果特有的芊果酸。

用醋腌渍或地肉、鱼等食物可以令其变软，这是因为酷的酸性作用。肉和鱼的蛋白质在酸性环境中被加热后，会被分解或者改变性状。而骨头中所含的钙质也更容易在酸中被溶解，所以不仅仅是鱼、肉的肉质部分，就连骨头也会在用酷熬煮时变软。这导致有人认为喝了醋之后，人的身体也会变软。但事实上即使喝再多的酷，人体的柔韧性也 不会增加。

此外，酷还能有效去除厨房水槽里的水垢，这是因为同骨头中的钙质一样，水垢的

主要成分也容易被酷的酸性溶解。

醋还可以杀死引发食物中毒的细菌，并抑制细菌的繁殖。醋酸一旦遇到细茵，就会进入细首的细胞内，将其体内环境变为酸性。这样一来，原本应该是中性的细菌细胞变

为酸性，失去了活性。

人们经常说吃醋有益健康，真是这样吗?醋合有的醋酸成分被人体吸收后有利于细胞的新陈代谢(产生能量)，而人的新陈代谢关系到人体内所有的机能。尽管还不太了解醋酸具体对身体的哪一部分有好处，但是吃酷对一些生活习惯病的预防效果已被大家认可，比如减少内脏脂肪、减少血液中的胆固醇含量、抑制餐后血糖增高以及抑制血压升高等，这些都是人们在几周或几个月内每天坚持吗15~30毫升醋之后得出的结论。料的强酸性凌体。饮同酷的时候，但是。再少量的酷。也不建议直接失同略原液这样的经验在流的理主这人应过党入水点老其施液体进行5后汉上的弱释后才可双喝。对于有生活习惯病的人，公

月酷的同时也要注意不可过量。

3下列关于酷的酿造的说法。正确的一项是

白酒加入琴三菌发酵之后便可酿查成酷。酷酸实教化乙醇之后便生或醋酸。

以大米为原料所酿造的食器的智酸浓度为3.99%D来生霉分解的淀动被酵手莲分解之后使酿成了醋。根据原文推断。下列说法正确的一项是A活就一放就会自然变支酷。

B.使酷的原色和味道发生变化的是酷酸。C整是利用责生物的发禁过程酿造出来的。D.苹果者的风味与学果看有关。

15.关于酷的效果和作用，下列说法不正境的一项是 A使骨头变软。

B有效去除局房水精里的水垢。C可以务死引发食物中孝的细店。D有加人体的柔辆性。

6关于售与人体健康的表述。不正疾的一项是 A有利于经制的新陈代谢。

3.对些生活习惯病有预防效果。C.可以或少血液中的每写醉合量。D.直接饮用少量的看有益健康。

三、单项选择丽(每小题2分，共8分)阅读下面的文言文，完成17--20题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则日；‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求，尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

17.下列句中加点字的解释，不正确的一-项是 A.以吾一日长乎尔 以:因为

B.可使有勇，且知方也 方:道理

C.如其礼乐，以俟君子 俟:等待

D.吾与点也 与:参加

8.下列句子中，句式不同于其它三句的是 A.不吾知也 B.沛公安在 C.末之有也

D.养生丧死无憾，王道之始也 9.下列句子中的加点字，与“方六七十，如五六十”中的“如”字释义相同的一项是

A.如或知尔，则何以哉

3.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉 C.尔何如

如其礼乐，以俟君子

20.下列句子中的加点字，与“可使足民”中的“足”字用法不同的一-项是 A.大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣 B.卒廷见相如，毕礼而归之 C.先破秦入咸阳者王之

D.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作

四、填空(每空1分，共S分)21.低眉信手续续弹，22.多情自古伤离别，23.古来圣贤皆寂寞，24.带长剑兮挟泰弓，2 始我形曾。

五、应用文写作(共5分)26.王平同学在上学途中遭遇车祸受伤，被送往医院救治。请你代他的父亲王向东给班

主任张老师写一一张请假条。(200字以内)

六、阅读（27、29题各3分，28、30题各2分，共10分)阅读下面的文章，完成27-30题。

劳作的乐趣

满山豆苗，穿土而出。或者一排早春的豌豆，新绿初着，远远望去，刚好是一条淡淡的绿线一天 下没有比这更迷人的景致了。稍后几个星期，豆花怒放，蜂雀飞来采蜜，一一天使般的小鸟，竟飞到我的玉液杯琼浆盏里来吸取它们的仙家饮食，我看了心里总是十分快乐。夏季黄瓜的黄花总吸引无数的蜜蜂，它们探身入内，乐而忘返，也使我非常高兴，虽然它们的蜂房在何处我并不知道，它们采的花露所酿成的蜜我也吃不到。我的莱园只是施舍，不求报偿，我看见蜜蜂一群一群地吸饱了花露随风飞去了，我很乐于布施，因为天下一定有人能吃到它们的蜜。人生的辛酸多矣，天下能多一点蜜糖，总是好事。我的生活也似乎因此甜蜜一点了。

讲起夏季南瓜，它们各种不同的美丽形体，实在值得一谈，它们长得如瓮如瓶，有深有浅，皮有一色无花的，也有起纹如瓦楞的，形体变化无穷，人的双手从来没有塑造过这样的东西，雕刻家到南瓜田去看一看，一定可以学到不少知识。我莱园里的100个南瓜，至少在我眼里看来，都值得用大理石如是雕刻，永久保存。假如上帝多给我些钱(不过我知道这是不可能的)，我一定要定做一套碗碟，材料用金子，或者用顶细洁的瓷土，形状就模仿我亲手种植出来的藤上的南瓜;这种碗碟拿来装蔬菜，更有相得益彰之妙。

我在菜园里辛勤工作，不过满足我严格的爱美之感而已。冬季南瓜虽然长了一根弯脖子，没有夏季南瓜好看，可是看它们从小而大的生长，自有一种快慰之感:瓜初结时，仅是小小团，花的瓣还依附在外，曾几何时，成了圆圆的大个儿，头部还钻在叶子里不 我硬神注现，心里觉得，让人见。可是黄黄的大肚子挺了起来。迎接中工化以生合别看南瓜那么 世界上因此增不了

凭着我的力量居然做了件很有意义的工作:世界品可政社会得到，你看见了 模得出来，你的心

蠢然无知，它们有它们的生命，你的手可以换行，热气腾腾地摆在桌

超还是在最后:一盘一盘的通菜，心里就会觉得高兴，可是最大的乐趣进，以对子站下些中去了。

上，我们就像希腊神话中的萨腾大神一样，把自己的孩子吃下” 27.文中所提到的劳作的乐趣具体有哪些? 28.文中提到，要用金子做材料，来制作一-套南瓜形状的碗碟，这表达了作者怎样的 情感? 29.文中写到 “我很乐于布能，因为天下定有人能吃到它们的置”，这句活的含义是 什么? 30.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是

A.天使般的小鸟，竟飞到我的玉液杯琼浆当里来吸取它们的仙家饮民。B.夏季黄瓜的黄花总吸引无数的蜜蜂，它们探身入内，乐面忘返。C.一排早春的统豆，新绿初着，远远望去。刚好是一条谈族的绿线。D.我看见蜜蜂一群一群地吸饱了花露碰风飞去了。

七、写作(共60分)31.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2000年农历庚展龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震，北京奥运会。2013年“天宫一号” 首次太空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝” 一代长大成人，.........2020年全面建成小康社会.2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇

文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得濯

露个人信息:不少于800字。

2018年河北省普通高等学校对口招生考试

语文试题参考答案

单项选择I 1C 2A 3D 4D 5D 6C 7B 8A 9B 10A 11D 12C

二、单项选择II

13、B

14、C

15、D

16、D

三、单项选择II

17、D

18、D

19、B 20、D

四、填空

21.说尽心中无限事 22.更那堪冷落清秋节 23.唯有伙者留其名 24.首身离兮心不惩 25.静女其娈

五、应用文写作 26.要求能正确写出标题、称呼、请假事由、希望语、落款和日期。

六、阅读

27.“布施”的乐趣;欣赏劳动成果所带来的快乐;享受劳动成果所带来的快乐 28.对自己所创造的劳动成果的珍视和喜爱。

29.与他人分享自己的劳动成果;在与他人分享劳动成果中感受快乐。30.B

七、写作 31.略

第三篇：2012年河北省普通高等学校对口招生语文考试大纲

2012年河北省普通高等学校对口招生语文考试大纲

一、考试范围和考试形式

以教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以省教育厅指定的高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》（基础模块、拓展模块）为主要参考教材，分为“语言知识和语言表达（含文言文）”、“阅读和文学鉴赏（含文言文）”、“作文”三个部分，重点测试考生对语文知识的理解和掌握情况、阅读技巧和阅读能力、对古代文化及古代作品的理解程度，以及综合运用这些知识解决实际问题的能力。考试形式为书面闭卷测试。

二、试卷结构

（一）试卷内容比例

基础知识约占25%，阅读约占25%，写作约占50%。

（二）试卷题型比例

选择题约占33%，填空题约占9%，简答题约占8%，作文约占50%。

（三）试题难易比例

较容易题约占70%，中等难度题约占20%，较难题约占10%。

三、考试内容和要求

语言知识和语言表达

（一）普通话知识

1．能够运用普通话规律正确识别现代汉字的字音。2．准确掌握常用汉字的读音和汉语拼音的拼写规则。

3．正确识别容易读错的字（主要指形近字）的字音以及多音字（也属于多义字）的读音。

（二）汉字 1．了解汉字的音、形、义。2．正确区分形近字和同音字。

3．掌握汉字工具书的查找方法，学会辨别错别字。

（三）词语

1．掌握词义的基本知识，能够识别和运用同（近）义词、反义词和多义词；能够正确理解词语的不同特点。

2．掌握常用成语的特点和含义。

（四）标点符号

1．掌握标点符号的书写特点及作用。2．能熟练、正确地使用标点符号。

（五）句子

1．能分清病句类型，正确辨析病句。2．能够运用语文知识修改病句。

（六）表达与交流

1．语言表达要清晰明白，前后照应、衔接，语气贯通。2．能根据语境恰当地表达语意。

3．能根据所表达的内容需要仿写、变换句式。4．正确地判断和运用修辞手法，增强语言表达效果。

5．了解并掌握教材中所涉及到的常用应用文体的特点及写法。

阅读和文学鉴赏

（一）文学常识和文化常识

1．了解课文涉及的文学常识及其文学体裁知识。2．了解课文涉及的浅显的文言知识和古代文化知识。

（二）现代文阅读

1．能够把握课文的内容，把握作者在文中的观点和态度。2．正确理解词语在文中的含义，理解文中重要句子的句意。

3．正确分析文章的结构，理清基本思路，概括要点，评价内容和语言特点。4．能够对文章辨识异同、综合评价。

5．能够对信息资料进行检索、筛选、摘要、分类和应用。

（三）文言文阅读

1．了解文言实词的“古今异义”和“一词多义”的特点；能够辨析文言文中常见的主要文言句式。

2．了解古诗文诵读的基本方法，能够记忆和默写课文所涉及的名句、名段、名篇。

3．掌握《大纲》所规定的110个常用文言实词和12个常用文言虚词的词义。

4．掌握文言文中常见的词类活用现象，了解文言文中的通假现象。5．能够运用所了解和掌握的文言知识读懂浅易文言文。

（四）文学作品欣赏

1．掌握课文所涉及的重要作家作品知识。2．能够品味文学作品的语言艺术及艺术手法。

3．能够把握散文的总体特点，了解散文欣赏的一般方法。4．能够体验诗歌的情感，领略诗歌的意境。

5．了解小说欣赏的基本方法，理解小说的三个要素在具体作品（主要是基本篇目）中的展现方式。6．了解戏剧和戏剧文学的特点，理解基本篇目中的戏剧冲突和戏剧的“潜台词”所蕴涵的意义。

作文

（一）能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。

（二）作文考试的要求分为基础和发展两个等级。1．基础等级

（1）符合题意。

（2）符合文体要求。

（3）感情真挚，思想健康。

（4）内容充实，中心明确。

（5）语言通顺，结构完整。

（6）书写规范（每一个错别字扣1分，重复的不计），标点正确。2．发展等级

（1）深刻

透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

（2）丰富

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

（3）有文采

用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

（4）有创新

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

[附一] 常用文言实词（110个）安 被 倍 本 兵 察 长 朝 乘 除 传 辞 从 殆 怠 当 道 得 度 短 方 复 负 盖 故 顾 固 归 过 恨 后 胡 或 疾 及 即 假 间 见 解 进 尽 就 举 绝 堪 克 类 怜 临 名 莫 内 判 期 奇 迁 请 穷 求 去 劝 却 如 若 胜 识 使 是 适 书 孰 数 遂 说 私 素 通 徒 图 退 亡 王 望 微 相 谢 信 兴 行 幸 徐 许 要 宜 遗 贻 易 阴 引 逾 再 造 知 致 质 治 诸 卒 左

[附二] 常用文言虚词（12个）而 乎 乃 其 且 所 为 以 于 则 者 之 [附三] 基本篇目目录

基础模块上册

第一单元：《我的母亲》 《好雪片片》 《卖白菜》

第二单元：《我的空中楼阁》 《离太阳最近的树》 《窗前的树》 第三单元：《哦，香雪》 《项链》 《荷花淀》

第四单元：《读书人是幸福人》 《拿来主义》 《文艺随笔二篇》

第五单元：《爱情诗二首》 《情人节的玫瑰绽开在教室里》

《永远的蝴蝶》

第六单元：《<诗经>二首》 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

《劝学》 《廉颇蔺相如列传》

基础模块下册

第一单元：《合欢树》 《善良》 《人生的境界》 第二单元：《南州六月荔枝丹》 《中秋月》

第三单元：《边城》 《林黛玉进贾府》 《林教头风雪山神庙》 第四单元：《荷塘月色》 《世间最美的坟墓》 《洛阳诗韵》 第五单元：《现代诗二首》 《雷雨》 《窦娥冤》 第六单元：《唐诗二首》 《宋词二首》 《师说》 《促织》

拓展模块

第一单元：《胡同文化》 《废墟的召唤》 《过万重山漫想》

《内蒙访古》

第二单元：《过秦论》 《鸿门宴》 《寡人之于国也》 《兰亭集序》

《阿房宫赋》

第三单元：《祝福》 《春之声》 《一个人的遭遇》 《老人与海》 第四单元：《文学的趣味》 《米洛的维纳斯》

《爱因斯坦与艺术世界》 《获得教养的途径》

第五单元：《想北平》 《肖邦故园》 《古希腊的石头》 《奥林匹克精神》 第六单元：《六国论》 《游褒禅山记》 《国殇》 《孔雀东南飞》

《陈情表》

第四篇：2018年普通高等学校招生全国(1卷)统一考试 语文试题答案 word版

2018年普通高等学校招生全国统一考试

语文

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题一一并交回。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类阅读（本题共享小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观，在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”、即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等，这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统，相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点，然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逐辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。

（摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发据历史上思想家的思想内函。C.“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。D.不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。B.文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。C.文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。B.面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。C.“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。D.“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4—6题

赵一曼女士 阿成

伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院我便翻阅了她的一些资料。

赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成热的女性，在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。

赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远，钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。

赵一曼女士单独一间病房，由察昼夜看守。

白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花，这来丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的，听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面于大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：

赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要千都，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。

1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。

《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》抚要地介绍了赵受女士从市立医院逃走和被害的情况。

赵一曼女士是在6月28日逃走的，夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门，一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。

赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取，经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。

她躺在病床上，和蔼地问董警士；“董先生，您一个月的薪俸是多少？” 董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……” 赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪体会这样少，董警士更加忸怩了 赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？” 董警士无法再正视这位成熟女性的眼晴了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有嗄引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。

赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。

对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母，恋爱不幸、工作受欺负等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，语调是深情的、甜蜜的。

韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？” 赵一曼女士说:“你到了山区，一切都能明白了。”

南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。

追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一受、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。赵一受女士淡淡地笑了。

赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。

那个地方我去过，有一座纪念碑，环境十分幽静，周国种植着一些松树。

我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。

赵一曼被枪杀前，写了一份遗书。宁儿：

母对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。

母亲和你在生前是永久没有再见的机会了，希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。

长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。

一九三六年八月二日

（有删改）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈土、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。

B.“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。

C.“他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼，”两个陌生人之间有意无意的搭汕，看似笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。

D.医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。

5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拨俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。（6分）6.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分）

（三）实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。

日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，“墨于号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标，为我国在来来继续引领世界量子通信研究莫定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来，人们对于信息安全的追求从来停止，然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存在着被破译的可能性，随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题，把量子物理与信息技术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储，传输和操纵，从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态，量子密钥分发通过量子态的传输，使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥，利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密，这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式，量子通信的另一重要内容量子隐形传态，是利用量于纠缠特性，将物质的未知量子态精确传送到遥远地点，而不用传送物质本身，通过隐形传输实现信息传递。

（编自吴月辉《"墨子号”，抢占量子科技创新制高点》，《人民日报》2017年8月10日）材料二： 潘建伟的导师安东·蔡林格说，潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一些新的控制逃距离量子联系的实验，目前，潘建伟的团队计划发射第二颗卫星，他们还在中国的天言二号空间站上进行着一项太空量子实验，潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果个新的时代已经到来”

潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者，他低调地表达了自己的信心，称中国政府将会支持下一个宏伟计划—项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计划，与此形成对照的是欧洲2016年宣布的舰项目，投资额为12亿美元。

（摘编自伊图莎白·吉布尼《一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家》，《自然》2017年12月）

使用人造卫星的实验要耗费巨额资金，欧洲和日本还在犹豫不决，日本的研究人员认为，“在基础科学领域，中国正在踏入他国难以涉足的领域，领先世界。

（摘编自《参考消息》2018年5月7日）

7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来，利用量子调控技术，对信息进行编码存储、传输和操纵，可以有效解决经典密码被破译的问题。

B.潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验，并计划发射“墨子号后的第二颗卫星，他对未来五年会取得更多成果充满信心。

C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家，有些日本科学家有了危机感，认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。

D.在基础科学研究领域，比如使用人造卫星开展科学实验，需要耗费巨额资金，欧洲和日本都还在犹豫不决，因面尚未涉足这些领域。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意义。

B.量子密钥分发是通过量子态的传输，使双方共享无条件安全的量子密钥，对信息进行一次一密的严格加密，从而确保信息传递绝对安全。

C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止，市场潜力巨大，中国和欧洲都投入巨额资金，首要日的是抢占尽可能多的市场份额。

D.材料二和材料三中，国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。

9.以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题

鲁芝字世英，扶风郡人也，世有名德，为西州豪族。父为事汜所害，芝流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。举上计史，州辟别驾。魏车骑将军事淮为雍州刺史，深敬重之，举孝廉，除郎中，后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事，真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。那邻于蜀数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复，迁广平太守，天水夷夏慕德，老幼赴阅献书，乞留芝。魏明帝许焉，曹辅政，引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴奭，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许哥，杖大威以羽征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”奥懦感不能用遂委身受熟芝坐良下然当死而口不讼直表不苟免宣帝嘉之赦而不谏俄而起为并州史诸葛诞以秦叛，魏帝虫征，芝别州文武以为先，说平，迁大尚书，掌刑理，武帝践阼，转镇东将军，进爵为候。帝以芝清忠质正，素无居宅，使军兵为作屋五十间，芝以年及悬车告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。羊枯为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”上不从。其为人所重如是，泰始九年卒，年八十四，帝为举哀，谥曰负，赐莹田百亩

（节选自《晋书·鲁芝传》

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.爽懦惑不能用/遂委身受戳/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/救而不诛/俄而起为并州刺史/ B.爽儒惑不能用/遂委身受/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/教而不诛/俄而起为并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戳/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不萄兔/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ D.爽惑不能用/遂委身受/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免宣帝嘉之/教而不诛/俄而起为并州刺史/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指入朝聚见皇帝。C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。D.逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝的谦让行为。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.鲁芝自小受苦，仕途少有挫折，他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。

B.鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城市，恢复旧境：离任时，天水各族百姓均请求让他留任。

C.鲁芝审时度势，进言劝谏曹爽。曹爽辅政时，他在曹手下任司马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。

D.鲁芝洁身自好，深受羊祜推重，羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和睦又不苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

野歌 李贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。

15.诗的最后两句有何含意？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·为政》中“_________________，__________________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会.（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所说的“_________________”，点出李

蟠的文章爱好，面“_________________”，则说明了李蟠的儒学素养。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“_________________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“_________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

三、语言文字运用（20分）

阅读卜面的文字，完成17~19题。

“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船，自1995年以来，这艘船员经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架多个航次的任务。今年，它又定成了历时45天，航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（）。在这里，重力和ADCP实验室，磁力实验室，地震实验重，综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室，深拖和超短基线实验室等各种实验室_______________，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以______________，并可根循需要______________地抓取矿物样品和采集海底水样，深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，___________在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实行动为人类和牛利用海洋作出了中国人民的献。

17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勒查多个航次的调查。B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架查任务。D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。

18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样。B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室。C.走进“大洋一号”，犹如进入了一座述宫。D.进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向。

19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A.一应俱全

一览无余

易如反掌

东山再起 B.应有尽有

一览无余

轻而易举

再接再厉 C.一应俱全

一目了然

轻而易举

东山再起 D.应有尽有

一目了然

易如反掌

再接再厉

20.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发观管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2000年

农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年

汶川大地震。北京奥运会。2013年

“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年

网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年

“世纪宜宝”一代长大成人。

…………

2020年

全面建成小康社会。

2035年

基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息：不少于800字。

第五篇：普通高等学校招生全国统一考试语文试卷

作者：本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学 周如举 收集整理 百万教学资源，免费下载！

普通高等学校招生全国统一考试语文试卷

第I卷(选择题共36分)一．(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A．围剿 侥幸 角色 矫枉过正 ．．．．B．拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物 ．．．．C．绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋 ．．．．D．宾客 嫔妃 濒危 五彩缤纷 ．．．．2．下列词语中没有错别字的一组是 A．辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵 B．忽略 题词 肄业 优哉游哉 C．联手 召唤 惆怅 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 对薄公堂

3．依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是

①国家有关部门的 结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。

②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，离岗，外出吃饭，造成在押人员脱逃。③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，着饱满的生气。A．监测 私自 充斥 B．监控 擅自 充斥 C．监测 擅自 充溢 D．监控 私自 充溢 4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

A．既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？

B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。

C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。

D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。5．下列各句中，没有语病的一句是

A．说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

B．济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。

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C．每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。

D．“五一”期间，植物园在“百花展”喜泪游园活动中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉，并举办民族舞蹈表演和荷兰风车展。

二．（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—8题。“龙城”还是“卢城”

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

这首传诵千古的《出塞》，抒发了王昌龄追昔抚今的感慨。一般认为，诗中的“飞将”指西汉名将李广，他长期戍守北部边境，以勇敢善战著称，匈奴呼之为飞将军，一听到他的名字就畏惧、惊退。那么，诗中的“龙城”又指何处呢？

历来唐诗集多作“但使龙城飞将在”。清朝沈德潜《唐诗别裁集》也持此说，认为“唐人边塞诗中所用的地名，有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者”。此处的“龙城飞将”，“乃合用卫青、李广事。指扬威敌境之名将，更不得拘泥地理方位。而诗中用‘龙城’字，亦有泛指边关要隘者。”就是说，“龙城”不过是象征性的地名，并非特指某一具体城邑。

宋朝王安石《唐百家诗选》，将“龙城”改为“卢城”。为何做此改动呢？阎若璩《潜邱札记》作了解释：“李广为北平太守，匈奴号曰飞将军，避不敢入塞。右北平，唐为北平郡，又名平州，治卢龙县。唐时有卢龙府、卢龙军。”所以龙城就是右北平，应为卢城。中国社会科学院文学研究所编写的《唐诗选》即取此说，将“但使龙城飞将在”改作“但使卢城飞将在”，认为卢城即现今河北卢龙。但是，无论汉朝还是唐朝，右北平从来就没有称过卢城，只有《汉书·西域传》中有一个无雷国，其国王“治卢城，去长安九千九百五十里”。显然，此卢城不是右北平。况且，《汉书·卫青霍去病传》记载的那次威震敌胆的龙城大捷是卫青指挥的，并未提及与李广有关。

清朝孙洙《唐诗三百首》引《晋书·张轨传》的记载：匈奴曾筑姑臧城，“地有龙行，故曰龙城”。据此说，“龙城”是指姑臧城，即今天的甘肃武威。

张际在《“龙城”考》中则认为，据《史记》《汉书》等多处记载，龙城是匈奴祭祀龙神、祖先之地，地方并不固定，但在匈奴境内统称为“龙城”。汉代史籍往往采用音译，分别写成“龙城”“笼城”“龙庭”，“龙城”可能是音近而误讹为“卢城”，两词实为同义。西汉初年，匈奴连年犯境，汉朝无力抵御，直到汉武帝时，国力强盛起来，才命卫青、霍去病等实施反击。元光六年的龙城一战，首战告捷，一扫汉朝７０多年的屈辱，大大振奋了军心民心。龙城之战成为汉朝军民心目中扬威敌境、雪耻大胜的象征。李广是屡建战功、威震敌胆的英雄，是汉家大将的杰出代表。因此，王昌龄将大捷的象征――龙城，冠于西汉名将的象征――李广头上，将卫青和李广的业绩糅合在诗中，表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。

王昌龄取“龙城”一词，还出于音律的需要，而且字面又瑰奇雄丽，选用了他，使诗句达到了音、义、色具佳的境地。

6．《唐诗选》不取“龙城”而用“卢城”，以下不属于其依据的一项是

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A．宋朝王安石在《唐百家诗选》中将“龙城”改为“卢城”。

B．李广曾做右北平太守，右北平在唐为北平郡，治所卢龙县就是“龙城”。C．中国社会科学院文学研究所的编写者们认为，“卢城”就是今河北卢龙。D．汉代史籍采用音译，“龙城”与“卢城”音近而生误讹，两词实为同义。7．从体会“但使龙城飞将在”寓意的角度看，以下表述中不含象征意味的一项是 A．唐人边塞诗中所用地名，有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者。B．诗中用“龙城”字，亦有泛指边关要隘者。C．“龙城”是指姑臧城，即今天的甘肃武陵。

D．将卫青和李广的业绩糅合在诗中，表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。8．下列表述符合原文意思的一项是

A．沈德潜认为，“龙城飞将”是把卫青的事迹加到了李广身上，不能过于拘泥。B．无论汉朝还是唐朝，从来就没有任何一个地方被称为“卢城”。

C．张际认为，龙城是匈奴祭祀龙神、祖先的地方，因其地点并不固定，故而在匈奴内统称为“龙城” D．王昌龄用“龙城”一词，除着眼于诗句的深刻寓意、字面的瑰奇雄丽，也是出于诗歌音律的需要。三．（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9—12题。

王戎，字濬冲，琅邪临沂人也。父浑，凉州刺史。戎幼而颖悟，神彩秀彻。视日不眩，裴楷见而目之曰：“戎眼灿灿，如岩下电。”年六、七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中虓①吼震地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。又尝与群儿嬉于道侧，见李树多实，等辈竞趣之，戎独不往。或问其故，戎曰：“树在道边而多子，必苦李也。”取之信然。

阮籍与浑为友。戎年十五，随浑在郎舍。戎少籍二十岁，而籍与之交。籍每适浑，俄顷辄去，过视戎，良久然后出。谓浑曰：“濬冲清赏，非卿伦也。共卿言，不如共阿戎谈。”及浑卒于凉州，故吏赙②赠数百万，戎辞而不受，由是显名。戎尝与阮籍饮，时兖州刺史刘昶字公荣在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶无恨色。戎异之，他日问籍曰：“彼何如人也？”答曰：“胜公荣，不可不与饮；若减公荣，则不敢不共饮；惟公荣可不与饮。”戎每与籍为竹林之游，戎尝后至。籍曰：“俗物已复来败人意。”戎笑曰：“卿辈意亦复易败耳！

钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。戎曰：“道家有言，‘为而不恃’，非成功难，保之难也。”及会败，议者以为知言。

征为侍中。南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端，为司隶所纠，以知而未纳，故得不坐，然议者尤之。帝谓朝臣曰：“戎之为行，岂怀私苟得，正当不欲为异耳！”帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。

戎在职虽无殊能，而庶绩修理。后迁光禄勋、吏部尚书，以母忧去职。性至孝，不拘礼制，饮酒食肉，或观弈棋，而容貌毁悴，杖然后起。时和峤亦居父丧，以礼法自持，量米而食，哀毁不逾于戎。帝谓刘毅曰：“和峤毁顿过礼，使人忧之。”毅曰：“峤虽寝苫食粥，乃

生孝耳。至于王戎，所谓死孝，陛下当先忧之。”戎先有吐疾，居丧增甚。帝遣医疗之，并赐药物，又断宾客。永兴二年，薨于郏县，时年七十二。

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（节选自《晋书·王戎传》）

[注]①虓（xiāo），怒吼。②赙（fù），赠送财物助人治丧。9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．魏明帝于阁上见而奇之 奇：认为„„奇异 B．籍每适浑，俄顷辄去 适：往，到 C．若减公荣，则不敢不共饮 减：不如，比不上 D．以知而未纳，故得不坐 坐：犯罪

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．树在道边而多子，必苦李也 ．君子博学而日参省乎己 ．B．戎尝与阮籍饮 ．备他盗之出入与非常也 ．C．戎每与籍为竹林之游 ．师道之不传也久矣 ．D．以母忧去职 ．不赂者以赂者丧 ．11．以下六句话，分别编为四组，全都说明王戎聪明睿智的一组是 ①戎幼而颖悟，神彩秀彻 ②戎独立不动，神色自若 ③等辈竞趣之，戎独不往 ④故吏赙赠数百万，戎辞而不受 ⑤及会败，议者以为知言 ⑥戎在职虽无殊能，而庶绩修理

A．①②⑥

B．①③⑤

C．②⑤⑥

D．③④⑤ 12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．王戎小时候视力极佳，看太阳时眼睛不花，裴楷看见后称先赞说：“王戎眼睛有光芒，就像山崖下的电光。”

B．阮籍与王浑、王戎俱为好友。阮籍每次拜访王浑，时间都很短暂，但与王戎交谈的时间却很长，主要是阮籍认为王戎比王浑清逸可赏。

C．王戎不拘礼法，在母亲去世后仍然饮酒吃肉，经常下棋娱乐，以致容貌憔悴，拄着拐杖才能站起来。

D．和峤在服丧期间，用礼法约束自己，吃饭限量，皇帝认为和峤哀伤过度，并为此担忧，但刘毅认为王戎比和峤更让人感到忧虑。

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第II卷(共114分)四．(24分)13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(共10分)（1）戎异之，他日问籍曰：“彼何如人也？”

（2）钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。

（3）帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。

14．阅读下面这首清诗，回答问题（8分）出关① 徐兰

凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，出关争得不回头? [注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。

（1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。

（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）(6分)（1）子曰：“见贤思齐焉，_______________________________。”（《论语·里仁》）________________________________，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）

（2）仰观宇宙之大，_____________________________________，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

_______________________________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）

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（3）渔舟唱晚，______________________。雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）____________________________，百年多病独登台（杜甫《登高》）

（4）一水护田将绿绕，_______________________________。（王安石《书湖阴先生壁》）四十三年，望中犹记，___________________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）五．（12分）

16．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写句子序号）（3分）①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。②王维的乡思亦有画意，来日倚窗前，寒梅着花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。序号：

17.今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。（4分）

（1）对同龄人：

（2）对年长者：

18．下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（5分）

（1）由此表得出结论：

（2）针对结论提出建议：

六．本题为选做题，考生必须从所给

（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。

（一）阅读下面的文字，完成19—22题。（18分）灯火的温情 叶延滨

不知是不是每个人都会有这么一段经历，在记忆中留下一段对黑暗很深的、难以忘怀的感触，我把这种感触叫做：“荒野无灯。”小时候怕黑，怕一个人呆在家里，怕窗外那些与神怪故事相连的响动。这种恐惧不是对黑暗本身，而是对藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。长大了，常走夜路，在乡间，一次又一次地强化了我对黑暗的印象。天地浑然与漆黑的夜幕之中，天上无星无月，有时飘洒一些无端的雨丝，黑影幢幢，或是浓云或是山影或是树阴，黑暗在你面前悄然分开，又在你背后迅速合拢，只有路面上的水洼是亮的。这作者：本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学 周如举 收集整理 百万教学资源，免费下载！作者：本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学 周如举 收集整理 百万教学资源，免费下载！

时候，我往往疾走如飞，目光朝着前方茫然地搜索，直至一盏灯像萤火飞进心田，猛地点燃温暖全身的火——一种热爱和感激之情。

人生之旅，总会经常穿行于荒野无灯的境界，如火车会钻进漆黑的隧洞。当列车在长长的隧洞中穿行时，虽然身处险境，但作为乘车人，我们处之泰然，泰然是因为一种信任感和依赖感。是的，我们处于这个闹哄哄的世界，常常身处黑暗而不惊，有时来自一种盲目依赖和盲目信任。因为无知，反而坦然地生活于黑暗中，哪管死神正盯着自己。

孤绝是一种人生境界，它对我们所产生的影响，远远超过了独行夜路所带给我们的刺激。有时候我身处闹市，四周是熙熙攘攘的人群，两旁是红红绿绿的彩灯，而我却如处荒野，心里刮着凄冷的风。谁都可能产生这种体验，你明明被这个世界紧紧搂着，然而内心却感到自己是无人理睬的弃儿。不仅在闹市里，甚至在熟悉的人群中，也会有这种孤绝感。那些熟悉的脸一下子变得陌生了，没有一张嘴对你说真话，没有一双眼睛使你感到温暖，无靠无助的感觉紧紧攫住你的心，从环境到心境，都真是“荒野无灯”。乞助和寻求怜悯是常被人采取的解脱方法，可惜这种解脱是以出卖或出让尊严与自信为代价的。人生之旅常常有一段难以摆脱的黑暗，它对每个人都同样严酷。这种黑暗也许是一个大时代的国家民族的浩劫，个人只分担了其中的一份；这种黑暗也许只是个人命运中的小插曲，诸如失恋、被诬、疾病等等，对其他人而言是微不足道的琐事。然而每个人在通过这段黑暗时所产生的心境是不同的，解脱的方式也会各异。

说到这里，我可以认为人是有灵魂的，因为我们平素看不到的内心世界，在这个时候往往会显眼，会左右我们的言行。柳宗元的《江雪》一诗，应该是孤绝心境的最美描绘。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”-----在此绝灭之境，能心平气和地垂钓，是一种境界，能够不与人为伍的独钓又是一种境界，而能在绝灭孤独之中钓寒江之雪，乃是最高境界。以前老师讲课总说这是诗人失意心态的写照。其实，人难免不失意，失意时不失人格，不失风骨，不失高洁，才可独居寒冷的江峡中，成为高天银雪世界的唯一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，会如何呢？我曾问自己。我说，我不如他，我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯„„

（文章有删改）

19．作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？（4分）

20．第一、三段都出现了“荒野无灯”，请分别指出它们在文中的具体含义。（4分）

21．作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯„„”你怎样理解这句话在文作者：本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学 周如举 收集整理 百万教学资源，免费下载！作者：本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学 周如举 收集整理 百万教学资源，免费下载！

中的深刻含意？（5分）

22．作者说人在孤绝的环境中，往往容易采取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。你怎样看等这种人生态度？假若你处在这样的环境又会如何？请联系全文谈谈你的看法。（5分）

（二）阅读下面的文字，完成19—22题。（18分）梦碎雅典 杨明 马小林

奥蒂又输了，这次依然输给了“坏运气”。

这位37岁的牙买加老将具备夺取世界女子百米冠军的实力已达17年之久，但好运却从未降临到她的头上。当奥蒂今晚闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛赛场时，她追求了一生的梦想化作了一场噩梦。

奥蒂已经赢得过一次百米冠军。可以说，没有任何一个女子田径选手能在37岁“高龄”依然在世界赛场上奔跑；也没有任何一个世界名将比奥蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。

这次大赛前，她以10秒96的成绩排名今年世界第三。美国的奥运冠军德弗斯和世界冠军托伦斯因故不能参加本届的百米赛，这给了奥蒂一次绝好、也是最后一次竞争世界“短跑女皇”的机会。

经过三轮出色的表现，奥蒂最终站到了决赛起路线前，观众送给她的激励掌声超过了所有其他选手。她太珍惜这次机会了，这将是她人生最关键的一次搏击，就像剑手要毕其功力于一击。

奥蒂蹲下了，全场静默着。发令员举起手臂。反常的两声枪响表明有人抢跑。所有人跑出后都停下来，惟独奥蒂没有听出是犯规的枪声。这对于比赛经验最丰富的她来说，真是不可思议。

起跑通常不好的奥蒂这次“启动”完美之极。她像旋风般掠过跑道，人们惊呆了。夜色中，孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点，转瞬之间，她已经跑过80米！

在全场的惊呼声中奥蒂停下来，她意识到发生了“可怕”的事情。此时，全场再次静默得反常。在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着„„

奥蒂，为什么总是不幸的奥蒂！人们想起在1993年的世界锦标赛百米决赛中，奥蒂和美国的德弗斯几乎同时撞线，成绩均为10秒82。但是，国际田联通过录像将金牌判给了对手。站在银牌领奖台上，奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。

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历史居然惊人地再一次重演！1996年奥运会百米决赛上，奥蒂又一次在同样的情形下输给了德弗斯，又一次成为无可奈何的“伴娘”，让世界唏嘘不已。

去年底，奥蒂曾经决定退役。捧着一大堆银牌和铜牌，心怀不甘的她宣布改当时装设计师。当时，世界上所有的体育爱好者都将深深的敬意，献给这位不是世界百米冠军的“女皇”。

现在，奥蒂那两条修长的腿沉重地走着，分明是一步一个坎坷，一步一个艰辛，那条跑道浓缩了她20多年的运动生涯和一个未能如愿的梦。数万观众以静默表示着他们的深深的同情。

出乎所有人的意料，奥蒂没有沮丧，没有发脾气。她的脸上是坚毅的神情。

起点前，奥蒂再一次蹲下，再一次使出毕生的气力去拼搏，但结局是大家可以预料的（仅获第七名）。奥蒂以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！

（新华社雅典1997年8月3日电）

19．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。（4分

20．文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？（4分）

21．怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着„„”这句话在文中的含意？（5分）

22．作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。（5分）

七．（60分）

23．请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文体，且文体特征鲜明。

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