第一篇:小学卫生管理制度
2012年小学卫生管理制度
为了贯彻落实教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》,确保师生的身心健康,维护学校正常的教育教学秩序,保持整洁优美的校园环境,特制定本制度:
一、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,做好学校卫生工作的宣传、教育和监管工作,并有计划按方案开展学校卫生管理的各项工作。
二、学校卫生工作全体师生人人参与,齐抓共管,贵在坚持。
三、成立学校卫生管理工作领导小组,组织、指导、实施、督查、考核学校班级卫生管理工作。同时做好有关档案管理工作。
四、采取多种形式(如集会、国旗下讲话、少先队活动、广播、板报、课堂教学、班会、约谈等)和多种活动主题对学生进行卫生知识、疾病防控、心理健康、食品安全、个人卫生和公共环境卫生的宣传教育。
五、积极配合卫生部门做好学生常见疾病群体预防和矫治工作、食品安全卫生管理工作、流行性传染病防控工作。同时做好教学卫生达标工作、环境卫生保洁工作和学生良好卫生习惯养成教育工作。
六、班主任是班级卫生工作的组织者、实施者、管理者和直接责任人。班级卫生管理工作的好坏与班级教师评先评优等挂钩,实行一票否决。
七、食品店担保教师每学年要与学校按有关法规鉴订经营协议并严格按协议执行。
八、班级如果发现疫情和食物中毒,班主任(或者当班老师)要立即报告值周领导或校长室,并通知家长。同时及时采取措施,妥善处置。
九、执行学校卫生事故责任追究制,校长负总责(第一责任
人),分管领导负主要责任,值周领导负值周管理责任,当事人(班主任或者当班老师)负直接责任。
附
(一):公共环境卫生要求:
1、各班坚持天天打扫包洁区。要求每天两小扫,每周一大扫,不留卫生死角。建立班级卫生打扫督查巡视整改值日组,时间任务落实到人。
2、认真实行学校卫生保洁“128”工程(即严禁一个“乱”字——不准在校园内乱丢垃圾;制止2个“进出”——不准带零食进保洁区域内食用,不准外出校园购买零食;提倡“8个字”——见脏就除,见污就抹。)并结合开展“学校是我家,卫生靠大家”、“讲究卫生,从我做起”活动,教师要提高卫生工作意识和自觉性,做到率先垂范。班主任要认真做好卫生保洁“128”工程的宣传教育、方案落实和日常督查管理工作,做到本班学生养成良好的卫生习惯,无“乱丢”行为,本班清洁区域天天24小时保洁。
3、保持校园地域、教学楼和教室的美观、整洁、干净。不在墙壁、课桌椅或其它设施上乱涂、乱刻、乱画、乱磨、乱踩、乱贴、乱摸。要求无灰尘,无蜘蛛网,无痕迹,无脚印,完好无损。
4、学生营养餐工作要按要求做到安全、卫生、有序。
5、不随地吐痰、不随地乱丢果皮、纸屑、瓶盒、烟头、杂物等。垃圾必须投放到指定地点。垃圾室指定班级或专人负责管理、清理。
6、不得践踏草坪、花圃或向其内投放垃圾杂物。
7、学生进入厕所大小便要对准便糟,不随地大小便,不乱丢废物。不在厕所内乱写乱画。指定专人负责厕所保洁,要求坚持天天冲洗,保持洁净。
8、教职工住房门前和楼梯间不要堆放垃圾袋或杂物。工作日不要在门前和花圃草坪上晾晒衣物。不得在校园内放养家禽家畜。注意校园雅观。
附
(二)个人卫生要求:
1、养成个人良好卫生习惯,勤洗勤换,穿戴整齐。不穿拖鞋、背心进课堂。
2、男生不留长发,女生不烫发,男女生一律不准穿戴首饰、染发、留长指甲,保持形象、洁美。
3、领到的学生营养餐在校内食用。严禁购买“三无”食品,不食用不卫生或霉变食物。注意防止食物中毒事件发生。
4、认真做眼保健操、广播体操,积极参加体育锻炼活动,增强体质。
5、积极配合卫生部门或学校做好健康检查、卫生防疫和传染病防控等工作。
6、注意课堂中的教学卫生达标。
7、积极参加学校或上级举行的卫生专项整治活动。
***中心小学2012年3月
第二篇:小学卫生管理制度
陈联卫生管理制度
为了加强学校卫生工作,提高学生健康水平,特制定本制度。
1、搞好环境卫生
(1)教室、环境包干区坚持每天一小扫,每月一大扫,逢节加一扫,每周一评比制度。要求地面清洁,四角整洁,桌凳整齐,门窗、黑板干净,顶上无蜘蛛网,室内无杂物。
(2)教室内设有卫生角,卫生工具做到放置有序。
(3)讲究公共卫生,保持环境清洁,不乱丢果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小便,不乱刻、乱踢、乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。
(4)教室开窗通风,经常保持空气新鲜。
2、讲究个人卫生。
(1)做到天天刷牙,讲究饮食卫生,不喝生水,在校不吃零食,饭前、便后要洗手,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲,勤理发。
(2)每班每周进行个人卫生检查一次,做好记录。
(3)按时睡觉,按时起床,按时到校,吃饭要定时定量,坚持认真做广播操,积极参加课外活动。
(4)定期进行体检,发现传染病及时隔离,治疗。
(5)注意用眼卫生,看书写字时眼离书本或本子一尺,胸离桌边一拳,手指离笔尖一寸,不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字,看书看电视有所节制,预防眼睛近视。
3、建立卫生检查制度。
由少先队大队部组织,选派大队委员和各班卫生委员组成检查队,轮流每天安排2名队员进行早上、中午的检查,采用定期检查和随机检查的方式进行环境卫生检查,并及时做好记录。
4、确保安全卫生。
(1)上学和放学路上要遵守交通规则,注意交通安全,严禁横穿公路。
(2)严禁擅自外出游泳玩水,特别是午间,严防溺水。
(3)在恶劣天气里,不能随便出去。
(4)不吃不符合卫生要求的变质食物,不喝生水,注意饮食卫生,防止“病从口入”。
(5)要小心用电,不玩火,不爬高,不打架,不追逐,不做危险性游戏,谨防煤气中毒。
(6)严格注意运动场地和运动器材的安全,讲究运动卫生。
(7)注意劳动强度,遵守劳动纪律,严格执行劳动操作规程。
(8)做好预防接种,勤洗澡、讲清洁,防止传染病和流行性疾病的发生。
(9)严禁进入基建场地等危险性地带做游戏搞活动,避免意外事故的发生。
(10)要提高自我保护的意识和能力,关好门、管好人。
第三篇:小学卫生管理制度
农光小学卫生管理制度
(试行)2014.9 学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康,增强体质,促进生长发育和身心健康,从而提高其学习和工作能力,培养德智体全面发展的人才,为此,我校把学校卫生放在重要方位,特制定以下卫生管理制度。
一、认真贯彻“预防为主”方针,搞好室内外环境卫生,做到经常与突击相合,对公共场所一天三小扫,一周一大扫,一月一清扫。突击与平时相结合,事后检查公布,以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。
二、加强卫生宣传教育,教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣,不卫生为耻”的社会风尚,利用黑板报等形式进行卫生宣传,使学生获得并增进防治疾病的知识,从而减少疾病,提高健康水平。
三、做好学生的视力保护工作,向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。(①读书写字姿势要端正,眼与书本距离应为 30-35 厘米。②连续读书一小时左右,应休息片刻或向远处眺望一会儿; “ 二不要 ” 是:①不要在光线暗弱和直射阳光下看书,不要边吃饭边看书。②不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。)
四、加强传染病管理工作,发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。
五、定期进行健康体检,建立学生健康档案,对体检中发现疾病(或异常体征)者及时采取治疗措施(或提治疗意见),使学生得以疾病的有效治疗。
六、认真做好保健卫生宣传: 通过黑板报、讲座等形式,根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治,培养和教育学生良好的卫生习惯。(各班黑板报要有定期卫生知识专栏)做好日常预防接种等工作。做好预防接种工作,控制传染病发生和蔓延,及时汇报疫情。认真做好防近工作。
班级卫生值日人员职责
一、热爱卫生员工作,积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。
二、卫生员要以身作则,做好个人卫生,坚持每天佩带卫生员标志,按时参加卫生员会议。
三、认真完成学校布置的各项卫生工作任务,每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生,并做好记录。
四、管理好班级和公共场所的卫生,发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录,并向值日教师汇报。
五、定期在班级黑板报园地上刊出卫生小常识,做好卫生宣传工作。
六、及时记录同学因病缺课情况,开卫生委员会议时,按时汇报。发现有红眼病、麻疹、肝炎等急性传染病同学马上向老师汇报,学校及时做好隔离、消毒工作。
学校环境卫生制度及检查评比制度
一、教师办公室卫生合格标准
1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。
2、办公室地面整洁。
3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。
4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。
5、不在办公室墙上乱张贴。
6、电脑、热水瓶等要妥善并保持清洁。
7、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸箩保持基本清洁。
二、教室卫生制度
1、地面要保持清洁,地面无痰迹,无纸屑、果皮。
2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。
3、卫生角干净,工具摆放整齐。
4、墙壁、走廊、楼梯等要保持洁白,不随便涂写。
5、桌凳要整齐。
6、包干区无杂物、纸屑、果皮等。
三、班级卫生检查各项扣分说明
1、教室地面:有明显纸片、痰迹,每项(一张或一口)均扣0、1分。(20分)
2、门窗、讲台、内墙壁不干净各扣0、1分(20分)
3、、卫生角:扫把、拖把、箩筐摆放各扣0、1分。(10分)
4、墙面:外墙壁、走廊、楼梯不干净、有明显涂写迹或新踩脚印污物各扣0、1分。(10分)
5、桌凳摆放:桌椅整齐、桌面干净,感觉不齐,扣0、2分,较齐,扣0、1分,非常整齐,满分。(20分)
6、包干区:(1)未打扫,扣5分。有一张废纸或果皮杂物扣0、1分。(20分)
四、环境卫生制度
1、公共场地按班级划分,分片包干打扫。
2、坚持做好每天三小扫,每周一中扫,每月一大扫,见脏随地扫,节日突击扫。
3、各班必须保持环境清洁,每天上午下午由值周教师和大队部检查教室和公地,并及时公布打扫情况。(共六项)。
4、把清洁卫生纳入教师考核,并列为每学期期终评先进班级。
五、环境卫生检查评比
1、环境卫生实行包干责任制。
2、实行每天三扫一检查制度。三扫:早自修前、中午、放晚学后各一次,一检查:由大队部部值周教师检查)
3、学校领导、值周教师随时突击检查。
4、检查项目:纸屑、杂物等。
6、检查结果周末总结会公布。
厕所卫生制度
一、厕所地面要保持清洁,墙面无破损
二、早上有住校生打扫,下午由值周班级及打扫。
学校个人卫生制度
一、个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。
四勤:(1)勤剪指甲;(2)勤洗澡勤换衣;(3)勤理发、洗头;(4)勤洗手。
五不:(1)不乱丢果壳纸屑;(2)不随地吐痰;(3)不乱涂墙壁;(4)不乱倒脏物污水;(5)不喝生水。
第四篇:小学班级卫生管理制度
六(3)班级卫生管理制度
为了保障同学们的健康,使大家有一个舒适的学习环境,特制定班级卫生管理制度如下:
一、教室地面(包括门口走廊),每天值日生负责打扫,保持室内外清洁卫生。
二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘,课桌内和地面无纸屑、杂物,课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。
三、教室内及走廊的门、窗、玻璃擦洗干净,做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。
四、做到垃圾不过夜,值日同学将垃圾倒在垃圾箱内,对于乱丢垃圾的同学将予以处罚。
五、经常开窗透气,室内保持空气流通、新鲜。
六、不随地吐痰,不乱扔纸屑、杂物,由班级劳动委员负责监督。
七、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸
八、搞好个人卫生,积极参加体育锻炼。
2018年9月
第五篇:小学班级卫生管理制度
郑州市杨君刘小学班级卫生管理制度
为了保障教师、学生健康,使大家有一个舒适的工作、学习环境,特制定班级管理制度如下:
一、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责卫生扫除,经常保持室内外清洁卫生。
二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘,课桌内和地面无纸屑、杂物,课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。
三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净,做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。
四、各班做到垃圾不过夜,安排同学将垃圾倒在垃圾箱内,对于乱丢垃圾的班级、个人,学校将予以处罚。
五、要经常开窗透气,室内保持空气流通、新鲜。
六、不随地吐痰,不乱扔纸屑、杂物,由班级安全文明监督员负责监督。
七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约,排好卫生值日表并在班级公布。
八、各班积极组织学生参加学校每周一次的卫生大扫除,清除卫生死角。
九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。
十、搞好个人卫生,积极参加体育锻炼。