民主评议政风行风自查自纠报告为认真贯彻落实县卫生局民主评议政风行风工作电话动员会议精神

第一篇：民主评议政风行风自查自纠报告为认真贯彻落实县卫生局民主评议政风行风工作电话动员会议精神

吊罗山乡卫生院民主评议政风行风自查自纠报告

为认真贯彻落实县卫生局民主评议政风行风工作电话动员会议精神，根据琼卫

【2011】165文件精神，结合本单位实际，在7月23日—8月8日，吊罗山乡卫生院通过认真查摆问题、广泛征求意见、开展集中评议等措施，找出了单位目前存在的问题，为下一阶段的工作定了基础，现就7月23日-8月8日工作开展情况总结如下：

一、认真查摆问题

在查摆工作中，吊罗山卫生院积极组织医务人员，针对近年来在思想、学习和医德医风、服务质量、服务作风等方面的情况，认真开展自查自纠，要求查摆问题开门见山，直奔主题，只讲问题，不讲成绩，认真分析问题的来源。全面总结单位和医务人员在思想认识、学习方面、医德医风，单位行风以及服务质量和服务态度等方面的差距和问题。领导干部还从世界观、权力观、利益观和工作方法、纠正不正之风等方面自我剖析，查找问题来源，直到达到要求为止。

二、广泛征求意见

为深入开展自查自纠，卫生院结合正在开展的诚信服务教育活动，共下发征求意见表30份，征求到患者及群众的意见和建议共10份，认真进行了归纳梳理，并在职工会议上反馈，为下一阶段制定整改方案，提出整改措施进行整改打下了良好基础。同时，卫生院还组织专人监督定期检查，特别是临床医务人员克服卫生院工作忙，病人就诊多的实际，积极加强学习，提高了工作效益。此外，卫生院组织职工进行了各项工作满意度测评，事实求是地根据考评标准进行自我评价和评分，查找单位和个人在医疗方面、医院行风服务态度、业务能力等方面存在的具体问题，深刻地触及了个人思想，提高了认识。

三、加强督导检查

为切实加强卫生院民主评议政风行风工作，卫生院成立了监督小组，于7月23日至8月8日督导检查医务人员的学习，开展自查自纠等情况，与医务人员进行座谈讨论。同时，对医务人员和患者、群众以问卷的形式进行调查，通过问卷调查，基本掌握了卫生院开展活动的情况，也了解了部分群众及患者对医疗单位的医疗服务质量和服务态度方面存在问题的反映情况。通过督查，督查小组及时的向院领导提出了具体建议。

四、开展集中评议

为进一步加强民主评议工作，广泛征求意见，充分发扬民主评议作用，主动接受社会各界和群众的监督。卫生院把自查自纠作为评议的重点，深入进行研究，深刻剖析，认真查找问题。为下阶段工作打下基础。

第二篇：民主评议政风行风自查自纠报告

民主评议行风政风活动

自查自纠报告

。中学 2013年11月

。中学民主评议行风政风活动

自查自纠报告

我校在区教育局和街道教委的领导下，扎实有效的开展了民主评议政风行风工作，促进了学校依法治教，改进了工作作风，提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，推进了新一轮课程改革。现将我校民主评议行风政风工作自查自纠情况总结汇报如下：

一、存在的突出问题归纳

1、少数教职工教学基本功不够扎实，学风不浓、不学习不钻研玩风太盛、知识储备不足，有待进一步学习深化，做到终身学习。

2、少数教师不能公平对待学生，尚有轻视差生的行为。

3、后勤服务态度有待加强。

4、部分教师只能做到把教书当“职业”，而不能把它当成终身的“事业”来追求。所以，自身的心理、心态，与社会的期望值存在不小的差距。

5、批评和自我批评方面有待进一步加强。有的长于批评，但自我批评稍差，有的敢于自我批评，但怕敢于批评。

7、学生课业负担过重。

二、产生问题的根源

1、政风行风建设的目标计划还有待进一步明确，学习还缺乏理论深度，缺少新的举措和形式。

2、政风行风建设的长效机制尤其监督制约机制仍需完善。

3、学校各项管理制度的落实还不到位。

4、个别教师的责任心不够，师德师风尚需加强，个别教师的业务水平亟带提高。

三、整改措施

（一）加强领导，落实责任。民主评议政风行风工作领导小组切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。坚持批评与自我批评，边查边纠，不搞花架子，不回避矛盾，学校领导班子一齐抓。同时把民主评议政风行风的情况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议行风政风工作健康有序开展。

（二）加强教育，夯实群众基础进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，提供优质教育。树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。结合校情，用科学理论指导教育、教学，创造性开展工作，既要保证学习时间、内容，又结合专题讨论。在学习提高的同时，深入开展形式多样、内容丰富的教育活动，深入领会开展民主评议政风行风活动的重要意义，提高加强政风行风建设的自觉性，形成政风行风建设人人有责，参与政风行风评议人人有份的局面。

（三）把握重点，突出“纠、查”实效。

1、坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织活动都以了解基层、尊重基层、服务基层为宗旨，进一步精简会议和文件，从严控制各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花在落实上，把时间用在办实事上，形成真抓实干、处处抓效能、人人求实效的工作局面。

2、抓好学校管理制度建设。以规范师德师风建设、办公制度、出勤制度、请销假制度、例会制度为重点，一切从实际出发，完善《教职工请假制度》、《点名制度》、《会议制度》、《班主任工作考评制度》、《校务公开实施办法》、《学校师德师风建设的规定》等。全面推行教育、教学常规工作督查制度。

3、切实抓好安全防护工作。校园安全工作是一件涉及千家万户的大事，是做好基础教育工作的前提，是关系社会和经济健康发展，牵动社会稳定的一根敏感神经线。我校从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，全面贯彻“谁主管、谁负责”的原则，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好安全教育、检查、管理和整治工作，坚决遏制各类安全事故发生，确保广大师生生命和财产安全。一是合理确定学校安全整治重点，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公众聚集场所安全、饮食卫生安全、假日安全。二是注意平时工作要做到每周一小结一强调；每月一次全面大检查，一次书面汇报；每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座；班主任每天一强调；科任老师每节课下课前向学生提一至二句有关安全方面的警示性语言。同时学校各部门与学校明确“综治安全责任”，学校、班主任、家长、学生共同签订《学生安全责任书》，及早做好防范工作，确保万无一失。

第三篇：民主评议政风行风自查自纠报告

民主评议政风行风自查自纠报告

民主评议政风行风是预防腐败和党风廉政建设的重要举措。我校自从收到县教育局关于《开展民主评议政风行风工作实施方案》的通知后，就立即组织全体教职工，特别是学校行政领导，认真反复学习文件，深刻领会精 神并大力做好宣传工作，同时，按实施方案的要求开展认真细致的自查自纠活动，收到了良好的效果。现作自查自评报告如下：

一、领导重视，成立领导机构

我校把开展民主评议政风行风工作作为学校的一项重要工作来抓，并摆上重要议事日程。成立了以校长为组长，王玖堂、李模、王春连为成员的领导小组。并成立了民主评议政风行风办公室，抽调有关人员负责日常工作。

二、认真学习文件，统一认识，明确指导思想

在开展民主评议政风行风工作中，组织全体教职工，尤其是学校行政领导认真《开展民主评议政风行风工作实施方案》的文件，深刻领会文件精神，并大力做好宣传工作，使全体师生统一到民主评议政风行风是预防腐败和党风廉政建设的一项重要举措的认识上来，为做好这项工作打下坚实基础。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实中央纪委、省纪委，市纪委会和2008年全国、全省、全市政风行风工作会议精神，紧密围绕教育改革与发展构建社会主义和谐社会，推进学校党风廉政建设以及做好学校的教育教学工作，着力解决人民群众在教育收费等方面反映的突出问题，改善和优化教育环境为目标。通过民主评议政风行风，使全体教职工受到一次深刻的法制、法纪和职业道德教育，增强反腐倡廉的自觉性和廉洁从政、廉洁从教的意识，树立良好的政风行风。坚决遏制不正之风的蔓延，建立民主评议政风行风的长效机制，不断铲除腐败滋生的土壤和条件，使学校领导班子成为一支高效廉洁的班子，形成教师爱岗教业，讲奉献的斩新局面，创造一流的育人环境。

三、按“民主评议政风行风”要求，逐一自查自纠

我校对民主评议政风行风工作十分重视，在成立领导小组，明确指导思想和统一认识的基础上，有步骤，分阶段地开展自查自纠工作。

第一阶段：宣传发动。召开教职工民主评议政风行风动员大会通过认真学习市教育局关于民主政风行风工作的文件精神，法律法规，观看党风廉政建设录象挂横幅、出墙报、建立网页和利用校园广播等形式做好宣传和动员工作，使民主评议政风行风工作深入人心，增强专项工作的紧迫感、责任感和主动性。

第二阶段摸底自查。领导小组成员深入调查研究进行认真细致的摸底分析，特别是学校行政领导，在行政会议上对政治责任感，贯彻执行党和政府教育方针、政策，依法办学、执行义务教育免试就近入学、义务教育不得分设重点班、执行教育收费政策、落实《中小学办学及收费行为“十项严格禁止”》、执行收费公示制、使用票据、执行“收支两条线”管理、是否存在各类招生与入学挂钩收取“择校”费、赞助费、捐资助学费、是否存在乱加班、乱补课、订复习资料、教师家教、深化教学改革、提高教育教学质量，实行校务公开、廉洁奉公、师德师风、教书育人、群众来信、来访的态度及处理建立校风、教风、学风建设长效机制等情况进行自查。开展批评与自我批评。与此同时，要求全体师生对学校的教育收费、考试招生、教材等采购与教辅材料购买、教育经费管理使用，政务校务公开、师德、师风、领导和群众关心的热点问题中出现的政风行风不正的行为进行检纪、揭发，举报，提出意见和建议进行自查。

第三阶段，查找问题，落实整改。按照民主评议政风行风内容的要求，对照相关法律、法规进行全面查找，特别是对教育收费、考试招生、教材采购与教辅资料购买，教育经费管理使用、政务校务公开、师德、师风建设、教育教学仪器、设备和大宗物品采购、建筑维修建设、业务参观考察、教学教育交流、招待等行政行为和经济活动，通过设立民主评议意见箱、电子邮件箱、公开举报电话、走访群众、问卷调查和领导自查等形式进行一一查找，把查找到的问题和群众建议作详细的记录，逐一落实整改。经过查、摆、议，我校政风行风方面存在的问题：⑴个别教师奉献精神不够，工作存在着马虎和得过且过的现象；⑵学校活动的合同订立不够规范；⑶学校购买物品及使用出入登记的手续不够完备。⑷学校收费问题监督力度不够。针对以上问题，我校认真落实整改措施：①加强对教职工的思想教育力度，定期组织教职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，教师职业道德和胡锦涛总书记的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，建立校务公开领导机构。加大政务校务的监督力度，成立了收费监督小组和财务监督小组，完善学校的监督机制，规范学校的财务管理。

经过自查自纠，我校政通人和，形成了学生勤奋好学、积极向上，教师爱岗敬业，讲奉献，班子团结奋进，勤政廉政，学校教育教学讲究条理，财务管理规范，前所未有的新局面，自评为良好。

今后努力方向。针对我们自查过程中存在的问题，我们要进一步加强校领导班子的建设，提高领导班子的政治素质和业务水平，加强教师的师德教育，提高教师的思想觉悟，进一步完善学校的管理制度，加强监督力度，推进民主与法制建设，使学校成为一个校风正、教风、学风好、环境美，办学规范，管理完善，高效廉洁的一流的学校。

第四篇：民主评议政风行风自查自纠报告

斯家场镇初级中学

关于民主评议学校活动的自查自纠报告

为了深入贯彻落实市政府、教育局开展的民主评议活动的要求，根据松政发（2007）38号文件精神，我校及时成立了民主评议工作专班，召开了校委会、行政会、全体教师会、学生和社会人士座谈会、社会评议监督员聘任会，进行了层层动员，制定了斯家场中学民主评议工作方案，学习了民主评议、师德师风建设、纪律教育等相关文件，编印了四期《斯中简报》，对教师职工教育、教学、服务正反典型予以了通报，开辟了民主评议宣传专栏，拉宣传条幅两条，营造了民主评议的良好氛围，走访了部分家长及其它群众，召开了民主评议监督员，离退休老教师、学生座谈会，开展了社会调查，邀请有关人士评议建言等多种形式，通过认真查找学校自身存在的问题，现汇报如下：

一、确立了指导思想：

以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛“八荣八耻”为行动指南，按照市政府、市教育局的安排，解决群众、学生家长关心的“热点、焦点、难点”问题，严格自律，依法办学，转变作风，加大力度，提高办学效益，树立我校良好的形象。

二、健全了领导机构：

1、成立工作专班。

组长：李仁忠文道远

副组长：周志春黄显武

成员：郑联方尤运华郑名平易清华易发兵江传华

聘任民主评议监督员：万江华王宏虎梁红张玉毛久红12、公布热线电话：6602***3807217978***

三、公开了学校承诺

为切实做好我校民主评议工作，进一步加强校风建设和师德师风建设，努力办人民满意的学校，现公开承诺：

①、严格执行一费制收费标准，不另立名目收费。

②、严格实行校务公开、推行班务公开。

③、平行编班，不设实验班、重点班、快慢班、超大班。

④、不组织学生私办收费补习班。

⑤、不向学生推荐资料和商品。

⑥、不统一购买教辅资料和服务性商品。

⑦、不体罚或变相体罚学生。

⑧、只要有学生活动，就有老师到场管理。

⑨、学生在校有异常情况，第一时间处理，及时告知家长。

⑩、严格招生纪律，只接收教育局批准的学校进校招生。

四、开展了自查自纠活动：

1、收费情况：

收费是学校热点问题，我校严格按照国家教育、财政、物价部门的有关规定，严格执行一费制，坚决杜绝任何人以任何形式多收学生一分钱，收费工作实行“一票否决制”。在开学初，我校公布了收费项目及收费标准，公开了举报电话，自觉接受人民群众的监督，增强了收费透明度。

认真落实财务管理制度，坚持实行收支两条线，努力做到了现金及时上交财政专户，及时申请批拨支付，精打细算，不胡支乱花，实行收支帐务公开，接受群众和上级有关部门的监督。

2、师德建设

师德建设是树立学校形象，提高办学质量的重要条件。根据市教

育局的要求，我校师德领导小组定期召开教职工例会，认真学习教师职业道德规范，不断提高教师的道德水平，定期召开学生代表会，采用座谈、问卷等调查方式，加强对教师的监督管理工作。坚持依法执教，以德治校，严禁私自办班，从事有偿家教。严禁讽刺、挖苦和歧视差生，严禁体罚和变相体罚学生，对违纪教师，实行责任追究，2006年教师师德评价中有两位教师因暑假私自办班未被评为优秀等次。坚持教师政治业务学习，并定期检查考核。

3、校务公开。

为了使学校工作客观、公正、透明、公开，学校健全了各项规章制度，设立了公开栏和意见箱，设立了举报电话，坚持严格按照程序办事，公开教学常规管理周检查月评价制并公示情况，公开领导工作情况，公开评优表模，职称晋升情况等，接受教师、群众和社会各届的监督，极大地增强了教职工的主人翁意识和对学校领导班子的信任感。

4、安全管理

安全问题是学校的头等大事。为了落实安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校实行安全工作责任制，坚持定期召开安全人员工作会议，狠抓制度建设，重在责任落实。为此，学校成立了治安领导小组，由一名政教干部主管，保卫科协助，同宿舍管理员、校园巡逻队和门卫人员签订了目标责任书。组织班主任及时召开以安全为主题的班会，同班主任、教师、学生层层签订安全责任书，组建“警校办公室”，加强学生往返校乘车安全治理，净化校园周边环境，坚持全员管理，齐抓共管，教育广大师生牢固树立安全意识，坚持预防为主，努力创建安全和谐的育人环境。

5、教育教学：

为适应新的教育形势，我校严格执行了量化考核方案，深化课程改革，加大教研力度，提高教育教学质量，更新办学理念，改善办学

条件，学生住宿实现公寓化，实行半封闭管理，收到了预期效果。

五、存在的问题：

经过我校认真自查自纠，目前仍存在以下问题：

1、个别教师师德风范需进一步加强，特别是语言、仪表等日常生活小节注意不够，影响了教师形象。

2、教师中存在体罚学生的个别现象，教师对学生关爱程度不够。

3、学生的学习自觉性有待提高，日常行为习惯尚未真正规范化，存在打架斗殴，上网，乱花钱，学习目的不明，携带通信工具，管制刀具，棍棒等倾向性问题。

4、个别教师向学生推荐教辅资料。

5、学校自身的硬件不能满足学生学习生活需要，教师群体结构有待于进一步优化，教师教学水平有待于进一步提高，学生生活有待进一步改善。

6、学校与家长交流的平台有待建立完善。

六、改进措施：

1、根据市局安排，结合我校实际，我们将认真组织教师学习文件精神，精心部署，分工负责，明确任务，认真学习，统一思想，增强教职工的积极性和主动性，完善学校管理制度，强化政教处、教务处、总务处工作力度，使各项工作健康有序的发展。

2、狠抓教师队伍建设，通过政治学习、业务培训、教学比武、教学创优、说课、集体备课等活动，不断提高思想业务能力，建立一支适应新的教育形势的高素质的教师队伍，为质量立校奠定坚实的基础。

3、优化管理，不断创新，以人为本，贵在创新。以课改为契机，不断学习新理念，探索新的管理办法，以管理促发展，努力做到健全制度，规范管理，民主集中。同时坚持以人为本的原则，积极为学生服务，为教学服务，及时解决师生的困难，极大地调动教师的工作热情和学生的学习积极性。

总之，我们在教育教学工作中，要严格依法办事，不断探索，勇于实践。对工作中的不足，将会认真查找，不断改进工作作风，努力提高办学效益，创办人民满意教育。

第五篇：民主评议政风行风动员报告

民主评议政风行风动员报告

赵月启 同志们：

根据市教育局、镇教委的部署，从今年10月至11月，我校将开展声势浩大的民主评议政风行风工作。今天，我校召开民主评议政风行风动员大会，我们要认真学习，抓好贯彻落实，按照市教育局行评办的要求，积极主动做好我校的民主评议政风行风工作。下面，我讲几点意见：

一、统一思想，提高认识，明确政风行风评议的重要性 对教育系统政风行风开展民主评议，有利于进一步加强教育政风行风建设，促进教育部门依法行政，提升教育系统在社会上的形象，有利于推进教育思想、教育方法、管理模式等的改革，也有利于进一步加强教育与社会的沟通，赢得社会对教育事业的理解和关心。我们要积极响应上级部门的号召，认真做好这次民主评议政风行风工作，把它作为重要任务来抓。

首先，开展民主评议政风行风是我校实践“三个代表”的重要思想、落实科学发展观的具体体现和内在要求。

其次，开展民主评议政风行风是强化学校全体教职工对学校工作的民主监督，推进学校党风和政风廉政建设的客观要求。使广大教师员工对学校政风行风建设拥有充分的知情权、参与权、监督权，这对于我们及时发现工作中存在的问题，搞好整改十分重要。

再次，开展民主评议政风行风也是促进和谐校园建设的重要举措，通过这次活动，各项教育改革和发展的政策措施将更加落实，行政行为、办学行为将更加规范，有利于化解矛盾，增进团结。

二、加强领导，强化监督，整体推进政风行风评议工作

1、切实加强领导。这次评议工作面广量大，要求严、标准高，组成以我为组长的民主评议政风行风工作领导小组，下设领导小组办公室，分管领导要具体抓，各部门的主要负责人均为职责范围内的政风行风评议工作的第一责任人，对职责范围内的政风行风评议工作应负直接领导责任，只有明确了责任，一级抓一级，层层抓落实，才能保证政风行风评议工作的落实，各项工作才能取得明显成效。

2、坚持纠建并举。我们要通过这次民主评议，在“纠”和“建”两个方面都出新成效，都有新起色。要坚持惩防并举、纠建结合，建立行风建设的长效机制,既注意抓具体问题的解决，又针对薄弱环节完善规章制度，逐步建立健全惩防并举的行风建设体系，加大预防不正之风的工作力度。

3、坚持公开透明。结合学校的特点，积极推进政风行风建设，进一步做好优化、完善工作，特别是对教育收费、招生等方面，都要公开透明，结合深化教育教学各项改革，认真总结实践中行之有效的做法和经验。

4、创造性地开展评议工作。这次民主评议政风行风工作，时间紧、任务重，学校是被评议的主体。我们要结合实际，认真贯彻落实市教育局的文件精神，以积极主动的姿态投入到评议工作之中。

评议是一种压力，更是一种动力，要从加强党风廉政建设和精神文明建设，促进教育事业可持续发展的高度，针对教工、学生及家长反映的热点、难点问题，创造性地开展评议工作，用改革的思路、创新的办法解决不正之风问题。要坚持评议工作的阶段性目标和行风建设的长远目标相结合，把这次评议工作作为我校抓好政风行风建设的新的起点，常抓不懈，常抓常新。

三、强化措施，狠抓整改，确保民主评议工作取得实效 一是认真梳理存在的问题。解决问题的前提在于发现问题，坚持开门评议、公开纳谏，把存在的问题摸清、找准。要采取设立征求意见箱、开辟行风意见专栏、召开评议代表座谈会、广泛动员和依靠全体教职工，广泛征询各方面的意见，让教工行使行风评议的知情权和评判权，以公开求批评，以公开求公正。对大家反映的问题逐条梳理分析，逐条逐项对照自查，不回避问题，不掩盖事实。对每类问题，要明确具体牵头解决的领导和联系人，做到“问题没有查清不放过、问题没有解决不放过、不正之风没有纠正不放过、整改措施没有落实不放过”。

二是要突出工作重点。学校要按照《实施方案》的要求，结合民主评议学校行风工作的主要内容，切实开展自查自纠，采取有力举措，及时解决群众反映的焦点问题，认真落实整改措施，逐步完善各项规章制度。进一步规范学校的办学行为，切实推进职业教育工作迈上规范化、制度化、法制化轨道。

三是要边评议边整改边提高。要通过整改切切实实地解决一些教工反映强烈而通过努力又能解决的问题，以实际成效取信于民。对反映存在的问题，要从实际出发，有条件马上改的，要立即改正；需要一定时间才能解决的问题，要制定整改方案，限定整改时限，分期逐步整改；对客观条件或其他原因限制，目前不能解决的问题，也要给大家一个负责任的答复。要把整改措施落实到具体责任部门和责任人，同时要及时将整改情况及时反馈评议代表和反映人，做到事事有回音，件件有落实。

四是要狠抓队伍建设。抓好教育系统政风行风建设，关键在于建设一支高素质的教师队伍。要在加强业务学习的同时，始终重视加强思想政治教育。以先进的理论武装广大教育工作者的头脑，进一步强化自觉践行“三个代表”重要思想的意识，逐步把我校教师的师德师风提到一个新的高度，把教育行政管理工作和政风行风建设提到一个新的水平。

谢谢大家！

2010年10月9日