新城区供暖所创模工作总结2007（范文）

第一篇：新城区供暖所创模工作总结2007（范文）

内蒙古***热力有限公司曙光街锅炉房创模

工作总结

2007年以来，我单位环境保护工作在市、区两级环保局的领导下，为了创建环保模范城的目标，实实在在地做了大量、细致的工作，单位综合环境得到了进一步的改善，没有发生一起环境污染事件。现就一些具体工作总结如下：

（一）从源头抓起

按照环保部门的有关要求，我们每年都要对现有的环保设备进行的有效的维修和改进，就我们喷淋除尘器，经过2006年10月到2007年4月的运行后，我们认为除尘效果不明显，2007年6月我们请专业公司给与鉴定，并进行了维修改造达到了预期的效果。

在燃料方面，我们始终坚持使用环保部门推荐的精煤作为我们的燃料，并在燃煤中添加石灰，用来降低二氧化硫的排放，在降低二氧化硫的方面起到了很好的效果。

（二）完善环境保护管理网络，加强责任制建设。

单位投产以来，十分关注环保达标情况，严格按照《环境空气质量标准》、《城市区域环境噪声标准》、《工业企业厂界噪声标准》、《地表水环境质量标准》、《大气污染物综合排放标准》和《锅炉大气污染物排放标准》等国标进行监督完善，真正做到外请监督、内抓管理。

2007年，遵照环保部门下达的环境保护工作目标任务，结合单位实际，以文件的形式下达了单位所属各部门年度环境保护工作目标任务。根据要求，在进一步明确环境保护工作由所属各部门、总经理负责制的基础上，又充实了各级兼职环保员，具体负责各辖区内的环保各项工作。

（三）加强宣传、培训工作，强化环境保护的意识。

组织人员参加了有关部门组织的环保业务培训班，以增强单位依法生产和经营的自觉性；并在单位内部做了大力宣传。在全单位营造了保护环境、全民参与的浓烈氛围，让环保走进了我们的生活、生产，让大家更深入全面地了解环保部门的职责、环境质量的状况、环境保护工作的任重道远。同时我们以“4•22”地球日、“6•5”世界环境日、科普宣传周为契机，广泛开展了环保宣传工作，悬挂横幅，张贴环保宣传标语等。为了进一步强化工人的环保意识，单位组织员工进行义务绿化环境活动，我们以让员工走进单位大门给人以花园式工厂的感觉为目标，今后还要在厂区内进一步规划绿化。

（四）坚持环保工作，做好外请监督内抓管理。

2007年，我单位邀请环保有关部门组织人员对我公司

现场进行环境影响考察，并做了职业病危害控制效果评价等工作。强化了现场检查力度，增强了企业员工的环境意识，优化了我们的生活工作环境。同时配合环保部门，加强单位各类噪声源的管理，加大对单位固定噪声源治理力度。

（五）积极开展污染物的治理和利用工作

为全面降低我单位污染物的数量及单位的成本。根据单位环保部门部署，我们对残极炭渣等物料归类堆放，定期卖给有关厂家作生产原材。使有效物质保留利用，无害气体达标排放，固体物料反复使用或者作为其他行业原材料，不仅治理还进行了综合利用，变废为宝，为企业创造了效益，减少了损失。

（六）总结

随着单位的发展和社会的进步，环保达标已经是一种共识和要求，我单位也规划了未来的环保发展计划，我们将总结过去的成果，学习外部的成功经验，不断完善单位的环保形象，积极响应国家创模政策，配合各级环保部门加大力度，实事求是抓好单位经济发展的同时，抓好单位的环保治理，长抓不懈，创造明天的环保模范单位。

内蒙古***热力有限公司

二00七年十二月十五日

第二篇：车管所创满意工作总结

车管所创满意工作总结

根据大队的《创满意公安机关工作实施方案》的要求，车管所全体人员积极参与，紧紧围绕创满意，认真开展工作，使车管所的业务水平、管理秩序、服务群众和环境卫生等方面都有了明显提高，现将车管所创满意工作总结如下：

一、思想重现、动员到位

当大队《创满意公安机关工作实施方案》文件发出后，我所立即

召开班了会议，成立创满意领导小组，由xx所长担任组长，xx指导员担任副组长，副所长xx为成员。研究制定创满意工作方案和具体工作计划。及时召开全体工作人员会议，进行全体动员发动，使每位人员在思想上都引起足够重视，高度统一到大队的总体部署上来，全力搞好创满意活动，打好创满意活动的翻身仗，打个胜利仗。

二、目标明确、形式多样

这次车管所创满意工作的目标是：管理规范、流程合理、操作熟

练、办事效益好；用语规范、动作标准、着装统一、形象端正、服务态度好；硬件规范、设施齐全、物品整洁、秩序井然、环境面貌好。为使创满意活动更具针对性、实效性，车管所以各种形式开展调查、排摸自身存在的问题和群众最关心、最需要解决的问题。

第三篇：新城区社区2011文体工作总结

新城区社区2011文体工作总结

时光荏苒，岁月如歌。转眼间，2011年又接近尾声。一年来，在街道党工委、办事处的领导下，新城区社区文体工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，以进一步贯彻落实科学发展观为主线，以居民需要为出发点，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文体阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，开展了形式多样、内容丰富的文体活动，为建设和谐社区发挥了重要作用。现将2011年社区的文体工作主要情况总结如下：

1月24日，在文体广场举行的“锣鼓喧天贺新春”迎新春联谊会正式拉开了社区文体活动的序幕。社区文体活动队为广大居民进行了精彩别致的文艺演出。锣鼓、二胡、秧歌等节目精彩纷呈，吸引了许多观看演出的社区居民。在娱乐了居民群众的同时，更为春节增添了喜庆气氛，整个活动现场气氛热烈，欢声如潮，提高了居民的娱乐生活水平，得到了居民的一致好评。

5月1日，为响应办事处的号召，做好居民文体活动的开展，社区应居民的要求，庆五一文体联谊赛在新城区居委会举行，开展了一系列的文体活动。组织了羽毛球友谊赛，虽然没有正式的场地，没有正规的裁判，但大家玩的还是很开心，大家自己制定游戏规则，自己当裁判，体现了友谊第一，比赛第二的高尚情操。比赛结束后，社区工作人员组织大家开展了“爱读书、爱文化、爱科学”的趣味读书活动。每人看自己喜欢的科普知识，并积极踊跃的发言讨论，使活动开展得有声有色。6月29日下午，新城区党总支为庆祝中国共产党成立90周年，回顾党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，在社区举行庆七

一、唱红歌演唱会。参加此次演唱会的有办事处领导、社区直管党员代表和全体社区工作者共70余人，活动中首先由新城区社区党总支书记带领全体党员重温入党誓词。演唱会上，来自办事处、社区和新中街社区卫生服务站的40名歌手表演了18个爱国歌曲节目，最后在一曲《没有共产党就没有新中国》欢乐的大合唱歌声中落下帷幕。

10月7日，新城区社区“草原书屋”正式向辖区居民开放。书屋现有图书2000余册，光盘100余本，总价值3.6万元，图书内容丰富，种类繁多，包括农业、卫生、医疗、法律、实用技术培训等，极大地满足了不同层次不同爱好的居民的阅读需要，活跃和丰富了居民的精神文化生活，改善了社区文化环境，提高了居民整体素质和社区的文明程度，促进了居民思想道德、科学文化素质的全面提高和健康文明的生活方式的形成，从而使居民群众得到了最大的实惠。小小的“草原书屋”成了居民们的“精神家园”、“科技殿堂”、“知识加油站”，它潜移默化地改变着居民的思想观念，反映着居民的新风尚、新追求，在丰富居民文化生活上，正发挥着越来越大的作用。

此外，新城区社区还坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，精心指导和组织群众性文体活动，利用现有设施广泛开展文艺演出活动，活跃居民的业余文化生活。目前，社区有银河花都秧歌队1支，银河花城舞蹈队1支，绿珠花园舞蹈队1支。新城区社区还积极参加文体局举办的“乒协杯“乒乓球单打排名赛，响应新州办事处党工委”读党史、讲伟绩、唱红歌“活动。

一年来，社区共组织大大小小的活动有十几次之多，参与活动的居民达1000多人次，这些活动的开展，不仅丰富了社区居民的业余文化生活，巩固了群众文化阵地，倡导了健康积极向上的生活方式，也促进了居民生活质量的提高。

总之，通过努力，我社区今年文化、体育工作做了大量工作，取得了一定成绩，但与上级部门的要求还有差距，我们决心在今后的工作中积极探索，通过多种形式的宣传布置，使社区的文化生活、文艺活动更加活跃，使社区的文化体育工作再上一个新台阶。

第四篇：新城区小学德育工作总结

新城区小学德育工作总结

【2015～2016第二学期】

本学期，我校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生成长规律，围绕“立德树人”的总体目标，规范常规管理，开展好两个校园节日，把培育和践行社会主义核心价值观融入多项活动中，勇于实践和探索，取得了一定的经验，现将工作情况总结如下。

一、常规管理常抓不懈

1、强化卫生责任制

为创造良好的校园卫生环境，提高师生的责任意识，本学期进一步强化了卫生区责任制，一是明确卫生区范围和卫生死角，加大对卫生死角的检查力度；二是明确值周班工作职责，将值周班工作落实情况纳入班级量化；三是规范卫生工具摆放；四是创建无零食校园，严控饮料、零食进校园；五是创建公共区域卫生班级派出制，公共区域卫生由班级轮流清理；六是定期开展大扫除活动。

通过一系列举措，本学期卫生环境整体上注重了整洁和保持，但还有部分需要改进的地方，如：受客观条件限制，部分地区（如车棚、食堂周边）尚无明确分工；垃圾桶区域认识卫生死角；劳动工具架摆放劳动工具的做法还需调整等，目前正谋划采取调整卫生区、调整垃圾桶位臵、调整卫生工具架思路等措施，解决上述问题。

2、加强纪律和文明礼仪教育

本学期重点对学生课间纪律进行习惯养成训练，一是召开班队会、校会，强调遵守课间纪律的意义，明确要求；二是建立纪律监督体系，每班设臵课间文明监督员；三是将课间纪律纳入班级量化管理；四是树立典型，注重表扬和批评。

本学期还着重开展了集会礼仪教育。结合观看演出、升旗仪式、讲故事比赛、文艺汇演等大型集体活动，加强了集体活动组织性、纪律性的培养，强调集会礼仪训练，收到了较好的效果。

二、德育、体艺活动扎实有效

本学期依托大型德育活动，促进学生社会主义核心价值观教育在生活中践行和落实，推动了学生身心健康发展，取得了初步实效。

1、与图书室合作，首届读书节圆满成功

4月份为我校首届读书节。本学期与图书室结合，共同开展了“弘扬传统文化，共筑精神家园”系列读书教育活动，同时也拉开了首届读书节的大幕。

“弘扬传统文化，共筑精神家园”系列读书教育活动是市、县文明办、县教育局等多部门联合举办的读书教育活动。除上级规定的活动项目（征文比赛、讲故事演讲比赛、书法比赛、网络知识竞赛）外，为弘扬读书氛围，学校还自主开展了书签制作大赛、图书跳蚤市场、百日阅读、教师经典诵读比赛等活动。通过周密部署和师生共同努力，校园读书氛围日益增强，活动取得圆满成功。在县中小学生讲故事演讲比赛中，我校李雨霏同学获得一等奖，在县中小学经典诵读比赛中，我校《弟子志、报国心》获得全县第三名，其它各项活动均获得县级奖励。

2、多方形成合力，艺术节多姿多彩

五月为我校的艺术节。本学期艺术节以践行社会主义核心价值观为宗旨，将核心价值观内容细化并与艺术结合起来，通过与多方合作，不仅为师生献上一场场艺术大餐，而且开展多项艺术活动，使学生在创作和实践中发现美、感受美。

月初，我校组织师生观看了由河北省文化厅、省群艺馆、市群艺馆和县文化馆联合举办的“大地情深〃燕赵群星获奖作品巡演”活动。汇演汇集了全省“燕赵群星奖”精品节目，集思想性、趣味性、观赏性于一体，深受师生欢迎。

之后，河北省交警艺术团又为师生带来以“美丽河北平安行”为主题的文艺演出，使师生在欣赏文艺节目的同时，了解了更多的交通安全知识，增强了交通安全意识，寓教于乐，形式新颖，演绎出“遵守交通规则，争做文明使者”的美好主题。

月末，在报告厅开展了美术作品展，汇集各年级作品300余幅；5月27日，在操场上开展了“传承中华文化，共筑精神家园”百米绘画活动。由一至六年级选拔出的120余名小画手，用他们的画笔，精心描绘出对美好家园的向往。

在庆六一活动中，师生表现出积极地热情，在易购广场成功开展了庆六一文艺汇演，节目形式多样，质量较去年大幅提升，很好地展现了“七彩六

一、童心飞扬”这一主题。

本学期艺术节历时一个月，文艺、美术等活动多姿多彩，对培养学生审美情趣额，增强艺术素养起到了明显的作用。

3、寻访革命足迹，实践活动获益颇多

本学期综合实践活动紧紧围绕立德树人这一目标，通过继续完善和开展雏鹰争章实践活动、聆听英雄事迹报告会、国防教育征文、清明祭英烈、“关注时事〃胸怀天下”知识竞赛等活动，使学生在实践中体验和感受核心价值观内涵。

雏鹰争章实践活动中，根据寒假活动情况，各班评选出微笑之星、阅读之星、友善之星，出颁发雏鹰争章奖章之外，学生事迹和风采在新小家校联盟微信公众号进行展示。通过此项活动，促进了学生在假期期间加强道德素养培养，搭建了践行社会主义价值观的平台，增强了学生的社会责任感，提高了道德水平和实践能力。

在“清明祭英烈”系列活动中，学校邀请老战士、老干部、县志办公室主任韩增寿先生到学校为师生开展英雄事迹报告会和家乡文化故事会，使学生了解了革命英雄和人民在抗战期间表现出的英雄气概和无穷智慧，了解了尧母和尧母文化。清明节前夕，组织四五年级到唐县白求恩柯棣华纪念馆，开展纪念和参观活动。之后又组织师生登小香山，寻访革命足迹，开展徒步训练，活动中师生英勇顽强，不怕艰辛，圆满完成实践任务，对身心素质进行了一次很好的锻炼。同时，积极组织开展线上祭奠活动，共在河北文明网祭奠先烈寄语、留言达1100余条，体现了“继承遗志、继往开来”这一宏大主题。

为提高学生的社会责任感，了解国家大事和国内外形势，学校还组织师生开展了“关注时事〃胸怀天下”知识竞赛活动。同学们在认真了解国内外时事的情况下，全面参与了知识竞赛活动，共收集答题卡800余份，全部邮寄到活动总部。通过活动掀起了师生关注时事的热潮。

4、新生入队仪式，程序规范注重实效

每年一度的少先队入队仪式，是少先队工作中的一件大事，规范入队仪式，是提高少年儿童组织意识、主人翁意识的重要途径，也对推进和完善自主管理有着举足轻重的作用。本学期入队仪式前，各中队组织队员开展队知识的教育，部署实践任务，落实“诚实、勇敢、活泼、团结”的少先队作风，制定严密的活动程序，入队仪式继续参考由团中央推荐的山西省少先队规范入队仪式的先进经验，周密部署，依托组织，发挥少先队自主管理的优势，程序规范，实效突出，起到了有形化、规范化教育效果。

三、家庭、社会、学校三结合工作稳步推进

一是利用家长会、家长学校等形式，开展家庭教育讲座，了解传统家庭与现代家庭的区别以及优秀传统文化对家庭的重要性；二是继续完善新小家校联盟QQ平台和xxjxlm微信平台，及时发布相关信息，促进家校交流和沟通；三是组织各种类型的亲子活动，如“百米长卷亲子绘画”活动、“最美笑脸”征集活动、雏鹰争章假期实践活动等，促进了家庭的和谐；四是邀请中华传统文化论坛、儒家思想演说家赵一博先生到校开展“父母的态度决定孩子的命运——中国梦 教育梦”主题演讲活动。二至六年级全体师生及家长聆听了演讲，感受了一次生动的励志教育和感恩教育，同时对家长开展家庭教育指明了方向。五是与服务区范围内社区、商场合作互动，如：与宏屹社区联合开展“小手拉大手”活动、与易购广场联合开展“庆六一”文艺汇演活动等，有效利用社会资源，助力教育的发展；六是接待蓝天幼儿园、童心幼儿园到校参观，作为幼小衔接工作的一项重要内容，对服务区内适龄儿童顺利升入小学做好了前期准备。

通过三力合一，推动了传统文化和核心价值观在家庭的浸润，推动了家庭教育知识的普及。

四、德育队伍建设和德育科研工作有条不紊

1、加强交流互动，提高德育队伍建设。德育工作注重全员育人。学校定期召开教师专题会，强调全员育人的重要性。对不同阶段的德育工作进行总结，交流经验，同时对下一阶段工作进行部署，目标明确，措施得力。各阶段工作依据学校整体工作，重点突出，针对性强。

先后组织教师参加城关镇秩序校园建设现场会、周庄学校德育工作现场会，邀请职教中心领导和教师到校开展德育工作观摩和交流活动等，拓展了教师德育工作思路。

2、加强德育科研力度，阶段成果显著

本学期德育科研工作围绕教育局部署的科研任务，对各科研项目进行周密部署，加强落实，资料整理规范及时，实效显著。

（1）文化课教学方面：与教导处磨课活动相结合，注重教学中三维目标的设定及实现，着重针对课堂德育渗透和养成教育训练的研究。

（2）思品课方面：加强思品课的德育性教学，注重学生综合素质和实践能力的培养。

（3）传统文化课教学：开展传统文化课观摩、交流活动，突出教师先行，鼓励教师率先学习传统文化、与践行社会主义核心价值观相结合，践行优秀传统文化，以学生喜闻乐见的形式，开展传统文化教学。

（4）主题班会课：本学期主题班会紧紧围绕《中小学生守则》，制定月主题，实现月月有重点，有中心，系统化推进常规教育和养成教育、文明礼仪教育。

（5）德育评价课：大胆探索德育评价课的形式和内容，从学习习惯评价、行为习惯评价、常规养成评价、雏鹰争章评价等多个方面，有重点的开展评价课。评价过程突出以学生为主体，以实际成效为依据，注重分享、分析，评价结果以喜报、奖状、奖章、奖贴等不同形式呈现，取得了一定的经验。

（6）社团活动课：本学期社团活动在前期基础上继续增加了机器人社团和健美操社团。社团活动注重技术素养和德育教育相结合，使学生在参与活动中获得积极地成长体验。

（7）班级自主管理方面：继续实施班级自主管理岗位责任制，将班级大小事务设臵成不同岗位，由集体成员共同承担，实现人人有岗位，人人讲奉献。对不同岗位的岗位职责和操作方法进行细致的培训，使管理员明确职责，熟悉方法，有章可循，便于落实。班级自主管理坚持按年级由低到高“教、扶、放”三步走，科学合理的引导学生逐步实现自主管理。

（8）心灵成长日记：本学期要求低年级写一句话日记，中高年级写几句话日记和成长日记，记录每天的收获和感受，反思自己的言行是否符合道德要求，分享自己的经历和体验。每周一利用升旗仪式，以班级为单位集体分享。（9）其它：如家庭教育、大型德育活动、爱国主义读书教育活动、社会主义核心价值观教育等上文已述。

五、宣传工作硕果累累

1、本学期初，我校被授予望都县宣传工作先进单位，另有两名教师获得优秀信息员。本学期信息工作月月超额完成任务，每月都有信息被文教信息、今日望都及各大国家、省市级网络媒体采纳。

2、微信公众平台建设逐步成熟。截止目前，本学期在平台共发布信息61条，浏览人数达15522人次，点击率达24938次，宣传范围和力度较去年有较大提升。

宣传工作的有效开展取得了良好的社会效应。德育工作任重道远，“立德树人”并非一朝一夕能够完成的。我们将根据实际，进一步调整和完善工作思路，创新工作方法，以学校为主体，联合各界力量，扎扎实实地开展工作，争取更大的进步。

第五篇：2016广州一模作文暖闻

2016年‚广州一模‛作文及审题指引

18.作文评分细则

【题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的‚复炸油‛炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心‚油条哥‛。

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

一、材料与审题：

材料由两部分组成，第一部分叙述了三则新闻，它们分别为‚油条哥‛坚持不用‚复炸油‛、老父亲等候挂号排队看望儿子、主办方宽容12岁男孩无意损坏珍贵名画。这三则新闻均为有温度和人情味的事件，体现出向他人或社会传递的温暖。第二部分提出写作要求，明确写作任务。第一，必须从这三则新闻中选择其中一则新闻；第二，围绕‚温度和人情味‛这两个关键词，阐述选择该新闻的理由；第三，把选择的新闻与其他两则新闻进行对比性分析，凸显所选择新闻的温暖所在。

因此，符合题意的立意，综合而言应该为‚向他人或社会传递温暖和人情味‛。

对三则新闻能进行权衡，则属于符合题意，如果没有权衡这三则新闻，亦属于符合题意。

如果脱离材料的内容及含意，不写‚向他人或社会传递温暖和人情味‛的内容，则属于偏离题意；如果没有做出选择判断，只是分析了三则新闻的温暖，则亦属于偏离题意。

二、角度与立意：

1、选择第一则新闻：‚油条哥‛坚持不用‚复炸油‛，提供新鲜健康的油条。

坚守良心，温暖他人。诚信经营，传递正能量。

面对利益的诱惑，坚守道德底线。

2、选择第二则新闻：老父亲等候挂号排队看望儿子 理解和尊重亲人，凸显关爱。遵从秩序规则，方便他人。

3、选择第三则新闻：主办方不惜珍贵名画受损，宽容12岁男孩。面对他人无意的过错，主动宽容。理解孩子的过失，呵护成长。面对利益受损，理性处理。

三、偏离题意的立意： 三个主角都有温暖，没有突出更合适的新闻。脱离材料内容，只谈‚学会选择‛。

脱离材料内容，只写‚温暖和人情味、正能量‛等。

对评分细则制订的建议

（一）以语法分析的方法分析解读材料。

这是广东省高考评卷场多年来的做法，以试题的文字表述为基础，挖掘相关的要素。

1.第一段文字，创设了一个情景：某报开设了一个叫《暖闻》的栏目，目的是要发掘‚有温度和人情味‛的新闻。引导读者以‚温暖‛的视觉看待社会。

2.陈述第一条新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的‚复炸油‛炸油条，他的行为受到网友的称赞。该青年的核心精神是‚诚信经营‛。

3.第二条新闻：一位老父亲从外地来医院看望当医生的儿子，儿子坐诊太忙，根本没空跟老人家说上话。老父亲只好挂个号才跟儿子见上一面。医生的核心精神是‚敬业‛，老父亲思念自己的儿子，理解儿子的辛苦。

4.第三条新闻：在一个画展上，一位不满12岁的男孩，不慎跌倒，损坏了一幅珍贵的名画。主办方没有追究男孩的责任，还关心他心理会不会受到影响。该条新闻的核心精神是‚友善‛。

5.以问句的形式提出写作任务：从以上三则新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？并提出了写作的要求：请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

6.具体列出写作要求：要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

7.加上题干的要求：写一篇不少于800字的文章。

（二）题意的理解要突出‚综合材料内容与含意作文‛。作文题目要求‚综合材料内容及含意作文‛，综合该材料的内容和含意，就是：从三则新闻中选择一则最合适的刊登在某报《暖闻》专栏上。内容要体现你的思考、权衡与选择。

选择：在三则中选择一则，那些选择两则的就不符合这个任务要求。

权衡：关键词是突出‚更‛字，这里面就需要有比较。要权衡就要有标准。有一个同一标准作为衡量的杠杆，才能体现出‚更‛的意味来。

权衡的标准：

（1）有温度。那一则新闻更加令人读起来觉得更温暖。‚温暖‛是个很感性的词语，不是量化衡量，关键看个人感受。

（2）有人情味。（3）有新闻价值。

思考：由自己的选择而展开的思考。

完成任务的效果要成为判断作文写作水平的一个考虑因素。

（三）坚持主要角度的选择没有优劣之分

坚持多角度切入，每个角度没有优劣之分。不要因为选择写作角度的问题而把考生分等次。

这三条新闻，选哪一条，都是可以的，关键要看考生如何说，说理的水平如何，不要定选哪条才是最好的，选哪条是最不好的。

‚选好角度‛，并不要求选最佳角度，要选出自己认为最合适的角度，最能够体现自己的说理水平的角度。第一条新闻核心精神是‚诚信‛，第二条新闻核心精神是‚敬业‛，第三条新闻的核心精神是‚友善‛，我们不好把这三者排序。

（四）判断是否符合题意的关键点

判断是否符合题意的关键点：任务是否完成？主要看两个要素：一，有选择，二，有理据或者感受。

（五）判断哪些作文属于基本符合题意的建议

1.由材料引出概念，然后论证这个概念的。例如从第一条新闻，引出‚诚信‛，然后论证‚诚信‛的。从第二条新闻，引出‚敬业‛然后论证‚敬业‛的，或者引出‚互相理解‛‚父子情‛然后论述的。从第三条新闻引出‚友善‛，然后论证‚友善‛的。

2.没有作出选择，写作泛泛而谈的。3.就某一条新闻扩写成记叙文或者散文的。

（六）判断哪些作文偏离题意的建议。不完成该写作任务，自己另写内容的。

（七）强调发展等级打分的重要性，探索稳定、提高发展分打分的办法。

（八）平衡好中心突出与合理延伸的关系。

中心应该是：选择与理据，延伸是对相关问题的进一步思考。规定的任务要作为中心，思考作为提升、点睛作用。

（九）错别字扣分按照一个扣1分，不封顶的要求来操作。注意分析错别字的扣分情况。思考错别字扣分是否要封顶？如何尽可能公平对待每一位考生的问题。

变化三：作文关注人际关系和社会责任

应对：巧妙地把自己的生活体验写进文章，传达并影响他人 不过，羊城晚报记者采访了解到，这次一模变化最大的是作文。今年‚一模‛作文题目是‚ 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视觉看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻，让你从新闻中挑选一则刊登在《暖闻》专栏上，认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。‛

六中考生小陈表示，平时自己在图书馆也会浏览到《中国青年报》的《暖闻》专栏，所以感觉很熟悉，写起来有话可说。

不过，有高三老师留意到，以往的作文题大多关注传统与创新、人文思想、意识形态，而此次广州市高考一模转向引导学生关注人际关系、关注人的社会责任感以及人生价值观的认知。

卓越教育考试研究院高考团队的老师建议，全卷最大的亮点是充分体现了生活与语文之间紧密联系。考生写作文时可以从‚责任‛、‚人与社会‛、‚社会公德‛、‚宽容‛等角度进行立意，在行文时侧重考生对现实的关注、对人生的领悟，让阅卷老师产生共鸣是赢得作文高分的关键。在备考阶段，写作时，要善于巧妙地把自己的体验写进文章，传达并影响他人，可采用‚以小见大‛式、‚开门见山‛式。‚作文要想得到理想成绩，一定要有自己的独特而深入的生活体验或人生认识，才能‘小中见大，细处感人’。‛

2016年‚广州一模‛教师下水作文

邹天顺名师工作室的博客

最暖是温情

广东佛山顺德乐从中学 谢植宣

三则新闻，读罢均令人动容，或为之鼓掌，或为之感动，但若问我们哪一则最有温度和人情味，则无疑是珍品画展主办方那润物细无声的温情。

‚油条哥‛多年坚持不用有害油，诚信经营，良心做人，在这个诚信缺失、行为失范的当下，确实难能可贵，但诚信经营、良心做人难道不是一位商人所必须遵循的底线吗？当底线居然也成为了大部分人可望而不可即的最高标准的时候，你所感受到或许不是那初读的暖意，而是那充满荒诞与反常的寒意。而面对那苦等了两个多小时，只求和儿子见一面的老父亲，我眼泛泪花，内心感动，但唯独感觉不到温暖。这是一位勤勉敬业的儿子，这是一位父爱如山的父亲，理性告诉我应该要为之点赞，但感性的我，更希望儿子能抬一下头，看一看那等待多时的老父亲。而儿子最终看到那等待了两个多小时的老父亲，想必也会潸然泪下，那泪中，有感动、有愧疚、有深情，但在儿子的心里，或许并不温暖。

而珍品画展的主办方，我为之鼓掌，为之感动，更感受到一股浓浓的暖流，因为面对那不慎损坏名画的12岁男孩，本可按章处理，报案索赔，追究责任，毕竟那是一幅珍贵名画，虽非无意，但确实造成了严重后果，但是主办方却没有，因为名画再珍贵，也不如人心珍贵，何况那是一位才12岁的男孩的纯真心灵。他才刚开始用他的心灵去感受这个世界的温度，用他的眼睛去仰望这个世界的光明，而这一切，随着那不慎的一跌，都有可能被严苛、惊吓所取代。法规不外乎人情，一个没有温度、没有人情味的严苛处理，虽合规合理，但如果缺乏了对人的关注，对人的呵护，那么其意义、价值便大打折扣。而主办方的处理方式无疑是充满温情和人情味的，面对珍贵名画的被损失，此时此刻，算计的不是自己的损失有多大，而是用满怀深情的方式呵护孩童那敏感而纯真的心灵，希望男孩的心理不要受到影响。对这个世界抱以足够的善意，对身边的人和事给予必要的理解和宽容，在这个人心冷淡、信任缺失的年代是多么的弥足珍贵。

这个世界，有必为之事，如‚油条哥‛的秉持良心、待人诚信，这本应为生活的常态；也有应为之事，如那忙得抬不起头的医生儿子，勤勉工作，这是职责，但职责之外，我们也希望能感受到更多的温度与人情味，毕竟人非草木，孰能无情？而为难为之事，如那主办方的润物细无声的温情，则尤其令我们动容，令我们感动，因为此处的温度与人情味超越了个人的私利与得失。此次珍品画展，展出的不仅有那珍贵的名画，更有那暖人的温情与宽容理解的人情。最暖是人心，温情涌动，世界便不再冷漠，人情依旧，彼此便不再隔阂。

因此，无疑，主办方的温情与人情是最暖人心的，我为之鼓掌，为之感动，更在这乍暖还轻冷的时节感受到如沐春风的暖意。

2016年3月16日下午2时

一面之难，带来的不只是温暖

广东茂名 吴彬丽

《暖闻》栏目准备从三则新闻中选取一则来引导读者用温暖的眼光来看待社会。一是良心‚油条哥‛坚持不用‚复炸油‛，一是老父亲需挂号才能与老父亲见上一面，一是主办方顾及小男孩成长对其不小心弄坏名画采取了备案而不报案的做法。

我认为，老父亲与医生儿子的一面之难最温暖人心更符合《暖闻》栏目的出发点和意旨。

温暖如冬日里的暖阳，驱逐寒冷的同时，带来明亮，带来暖和，更重要的是，它能给人们带来对春天的期望，对未来的希望。而老父亲和儿子的一面，恰恰有着不仅限于带来温暖和感动的作用。乍一看，老父亲和儿子的一面之难是何其冷冰冰啊。家庭是社会的小单位，是每个人心灵的栖息地，是幸福感的发源地。家庭中的亲情起着重要的维系作用，父母子女之爱，朴实无华却动人心弦。可是，当别人与孩子在公园里嬉闹游戏的时候，当别人与孩子共享丰盛的晚餐的时候，老父亲就好久没见过自己的孩子了！他只得亲自到医院去，可儿子太忙了，等了两个多小时，最后挂了号才能见到一面。这一面，实在让人为老父亲感到心疼，感到心酸，感到有点无地自容。然而，这一面之难带来真的只是心酸吗？这一面越难，折射出来的还有什么？

这一面之难，体现的是那沉重而无言的父爱，体现的是一份尽忠职守的职业精神。正是因为这‚难‛，他们的形象更为高大，他们的行为更温暖人心。真正的爱，是一颗心对另一颗心的理解。老父亲深知作为医护人员的忙碌，想念儿子亲自到医院看他，等了好久才不得已挂了个号见上一面。他不打扰，不打断，淋漓尽致地阐释了父爱无声的感人。儿子忙于工作，将百姓的健康放在心上，连头都没时间抬，也不就是‚医者父母心‛的践行吗？一个爱子，为小爱；一个爱人，为大爱，都是那么令人动容，热泪盈眶。老父亲和医生儿子的一面之难，最温暖的关键在于引导人们用温暖的目光看待社会和生活，进而创造温暖。生活中不缺少温暖，缺少的是发现温暖的眼睛。在医患关系紧张的环境下，我们也会看到主刀医生用动画片安抚小萝莉情绪的有爱故事，也会看到医生长时间手术后累倒在地上的画面，现在也看到了医生的父亲见儿子一面是那么难。其实，只要我们多点理解，多点体谅，矛盾和冲突便少了许多，医患关系乃至于人与人之间的关系不是更和谐，更温暖了吗？而一面之难暴露出来的制度里的人性化的缺失，也应该引起人们的思考，进而提出建议，让老父亲见儿子不再难，让普天下的每个人都可以享受到这温暖！

王蒙说：喜对天下，处处可喜。当我们用温暖的眼光去看待世界的时候，我们感受到了温暖；但当我们用温暖的眼光看待每一个人的时候，我们会给人带来温暖。暖对天下，处处温暖，这个才是中国梦的真正要义。

老父亲与医生儿子的一面之难，带来的不仅仅是温暖那么简单。

2016年广州一模作文评分细则 【关于题型】

此题目高度模仿自2015年全国新课标2卷作文‚当代风采人物评选‛——‚笃学敏思，矢志创新的科学家大李‛、‚爱岗敬业的技工老王‛、‚酷爱摄影、捕捉美景、留住乡愁的摄影师小刘‛谁更具有风采？属于任务驱动型材料作文题目。

什么是‚任务驱动型‛？按照最新的教育部考试中心张开老师的的解释，就是——在材料的基础上，通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。

它所针对的是目前很多地方的一线老师、学生对材料作文的认知和操作仍停留在话题作文的时代，不去把认真解读和分析材料作为写作的核心，抓住一点，随意引申，写出来的作文满篇大话、套话，不能公平的体现学生的真实写作水平。简单说，就是为了扭转材料作文话题化的不良倾向。

那么本次的材料作文题目的任务就是 ‚谁更有温度和人情味？‛进一步限制考生的写作范围，打击套作和宿构，凸显考题的公平。这也给考生提出了更高的能力要求。

【关于材料的内容】

材料的第一自然段和随后的三个自然段为总分关系，第一自然段突出强调‚有温度和人情味的‛、‚以温暖的视角看待社会‛、‚暖温‛三次强调，要求非常明确。后面的三个新闻分别为：‚最帅油条哥坚持多年不用有害的复炸油炸油条‛，‚父亲挂号看当医生的儿子‛‚画展方原谅损坏名画的小男孩‛，第五段和第一段一起提出本次写作的‚任务‛是——哪一则更具有‚有温度和人情味的‛？

已经有了‚更合适‛之问，命题人用的‚思考、权衡与选择‛三词也颇堪玩味，用‚你的思考‛显得关注学生的自我，鼓励学生展示个性；用‚权衡‛在暗示我们进行比较分析，而非盲目点赞；用‚选择‛再次强调必须得出结论。

在‚谁更温暖和有人情味？‛的任务驱动之下，要求考生把对三则新闻的解读集中在‚温暖和有人情味‛上，得出其他标新立异的答案的都属于偏离题意。而具体对三则新闻‚温暖和有人情味在何处‛的解读也必须准确。也就是说同时要回答两个问题：其一，‚谁最温暖和有人情味？‛其二‚这则新闻温暖和有人情味体现在何处？‛（或者说为什么具有人情味）

【关于核心概念和三则新闻含义的解读】

温暖：使人心里觉得暖和。如对第二则材料解读出‚不孝‛之类为偏题。

人情味：人与人之间溫暖的感情、兴味。对材料进行非人际关系之间的解读即为偏题。如所以对第一则材料解读为‚执着‛等就属于偏离题意。

第一则新闻，最帅油条哥坚持多年不用有害的复炸油炸油条，我们可以解读出卖油条的青年‚暖点‛为有良心、有良知、讲诚信等。

第二则新闻，父亲从外地赶来，却只能挂号看看当医生的儿子，我们可以从两个角度解读：从父亲的角度‚暖点‛为父爱情深、亲情、体谅等，从儿子的角度‚暖点‛则是坚守岗位、爱岗敬业职责等。

第三则新闻是在索赔绝对胜诉的情况下，画展方却原谅损坏名画的小男孩，我们可以解读出画展方‚暖点‛为宽容、谅解、关爱孩子等。

【关于是否符合题意】

在材料内容及含意的范围内自选角度，都判符合题意，若把第一则新闻的‚暖点‛解读为‚坚持‛‚执着‛‚责任感‛等，为偏离题意；

若把第二则新闻的‚暖点‛解读为‚孝心‛‚孝顺‛‚关爱老人‛等，为偏离题意；

若把第三则新闻的‚暖点‛解读为‚高尚‛‚防患未然‛‚未雨绸缪‛‚关心弱势群体‛等，为偏离题意；

【评分标准的把握】

立意有写作之上的优劣之别，没有评分上的高下之分。

一、明确地回答了问题，通过对材料的分析和解读，得出了合理的结论，分析有一定条理，说理清晰，内容和表达有一定亮点，给48分以上（二类上）。有一定的思维深度、表达流畅的作文50分以上（一类上）。

二、明确地回答了问题，有对材料的分析和解读，得出了合理的结论，内容和表达属于中档，为符合题意。一般给42分以上。（二类下）

三、明确地回答了问题，但是对材料解读不准确，内容和表达有欠缺的，37—39分。（三类上）

四、仅以材料为由头，过度引申话题，判基本符合题意，34—36分。（三类下）

五、完全离开材料内容及含意的作文，判偏离题意，30分以下。（四类卷）

六、主要部分符合题意，部分内容游离、引申、泛化的适度降低档次评分。

七、特别注意：在要求学生认真解读材料，写时评类作文的同时，也不排斥传统议论文的写作范式。也就是说可以列举类似或者相反的素材，但是必须把握——素材必须为说理服务，必须为完成任务、回答问题、分析材料服务，‚任务‛或者‚问题‛是起点也是议论的归宿。

【关于等级评分标准】

一等

(20—16)二等

(15—11)三等

(10—6)四等(5—0)

基础等级

内容

20分

符合题意

符合题意

基本符合题意

偏离题意

中心突出

中心明确

中心基本明确

中心不明确

内容充实

内容较充实

内容单薄

内容不当

思想健康

思想健康

思想基本健康

思想不健康

感情真挚

感情真实

感情基本真实

感情虚假

表达 20分

符合文体

要求

符合问题

要求

基本符合

文体要求

不符合

文体要求

结构严谨

结构完整

结构基本完整

结构混乱

语言流畅

语言通顺

语言基本通顺

语言不通顺，语病多

字迹工整

字迹清楚

字迹基本清楚

字迹潦草，难辨

发展等级

特征

20分 深刻

较深刻

略显深刻

个别语句有深意

丰富

较丰富

略显丰富

个别例子较好

有文采

较有文采

略有文采

个别语句较精彩

有创意

较有创意

略有创意

个别地方有新意

【其他事项】

1、未拟标题的，扣2分。

2、错别字，1～2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上扣4分，重复的不计。

3、结构和字数： ①800字以上，结构不完整，最高不超过40分。

②600字以上但不足800字的，结构完整，按每50字1分的标准扣分；结构不完整，35以下评分。

③500字以上但不足600字的，结构完整，30以下评分；结构不完整，25以下评分。

④不足500字的，20以下评分。