周口中英文学校小学部十月份卫生工作小结

第一篇：周口中英文学校小学部十月份卫生工作小结

周口中英文学校小学部十月份卫生工作小结 转眼间，十月份又过去了，对于卫生方面我们小学部进行了严格的检查。采取了以下措施：

一、每天上午第一节课有政教处对各班教室和卫生区进行检查，第二节课间操时间由班干部对各个教室及卫生区进行检查并打分，纳入班级一日常规检查评比，并在各班之间进行对比评出先进班级，有问题及时纠正。

二、每大周定期召开各班卫生委员会议，针对存在的问题对卫生委员提出要求并监督落实，如：各班教室及卫生区必须每天打扫至少三次，课间要有学生值班，发现有垃圾及时打扫，要注意全天的保洁工作等。

三、经常利用广播或是教干值班期间对全体学生进行教育，让学生养成良好的卫生习惯，不要随手乱扔果皮纸屑，发现有乱扔者要通报批评并给予班级量化分适当扣分。

经过一系列措施的实施，小学部的卫生有了明显的改善，各班值日生能做到主动打扫卫生，并在课间进行保持。学生吃完零食后能自觉的把垃圾扔到垃圾桶里面去，对于卫生的保持起到较好的作用。

当然，我们做的还不够，现住仍然存在有较多的不足之处,如：由于低年级的小朋友年龄较小，自觉性差，仍然有个别随手扔纸屑的现象发生，高年级的学生有惰性，要经常通知才能行动等。相信有校领导的正确指导，我们小学部的卫生工作会越来越好，争取达到学校领导的满意。

第二篇：十月份卫生检查小结

十月份卫生检查小结

10月31日下午，园委会和年级组长对各班卫生及厨房进行了一次卫生大检查。这月的卫生与上月相比，整体比较干净，但细节的清洁上还存在一些问题：

一、卫生间

1.便池后墙大多数班级没有擦洗干净，只有小一班、小三班的便池后墙擦洗很干净。

2.个别班级洗手池的里沿有水垢，看来没有彻底清洁； 3.个别班级粗的下水管口周围仍然粗存在上个月遗留的问题：沙灰、水泥没有清理，在这里提出，希望下次不要再出现。（这方面小三班做的较好）

二、寝室卫生

大多数班级床铺整理的和干净，床单很平整干净，尤其是小三班的床铺。但还有个别班级寝室地面上游棉絮线头没有清理。

三、设施、设备及地面窗台

大多数班级的电子白板、消毒柜、教学用柜以及地面窗台很干净，但还有个别班级的电子琴琴键没有擦干净，留有灰尘。

四、区角区域及区角柜的摆放

小三班的区域摆放整齐，有特色，但还有个别班级区角柜没有擦干净，有灰尘，并且摆放的不整齐。

五、厨房卫生厨房的地面很干净，但遗留问题较多，如：消毒柜里面的东西摆放不整齐，侧面有油渍；和面机也没有清理干净。

这次卫生大检查，小三班卫生搞得最彻底，活动室、寝室，以及卫生间都令人感到清爽。其他班级不同程度的都有问题，希望利用空闲时间再完善。

第三篇：十月份工作小结

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盼盼二小十月份学校工作小结

进入十月以来，每位同志的工作更见从容，这跟大家在九月份把好开学关关，迅速熟悉、了解学生和教材是分不开的。有了九月的辛勤工作，十月可以说是开始进入教育教学的收获季节。

首先，各班收获了课间操的组队及训练的圆满成功。

由于前面一段时间操场未收尾，在十月份开始交付完工后，在班主任老师的督促和指导下，在体育老师的指挥下，充分地做好了课间操训练的准备工作。每天，学生们积极锻炼，老师悉心指导，热情鼓励。

第二、全年级的老师们团结合作，共度难关。

十月份，我校教师出差和请假的人次比较多。为了不影响教学工作的正常进行，并且不给学校领导增添麻烦，我们的老师们自己克服困难，共同担当起了工作岗位上的空缺。其中，周满红、彭芳老师顶替苏鑫老师的两个班的数学课，冯玉娟老师在自己身体不好的情况下，代起了1603班的语文课兼班主任，各班的班主任和科任老师更是自觉把因此而形成的体育、思品、微机课的空缺补上去，大家顾全大局，任劳任怨，服从安排，表现出良好的精神境界。

第三、认真备课，积极参加学校的语文数学汇报课的活动。

今年，我们的未满四十岁的语文数学老师是汇报课考察的对象。我校全体教师，不管是需要汇报的还是不需要汇报的，都非常关注本次活动，青年教师虚心向教师请教，认真备课，老教师对青年教师非常关心爱护，热心给他们出点子，指不足，涌现了许多互帮互助的感人事迹。大家不光认真上课，还积极听课，不放过任何一个学习机会。总之，长沙县盼盼二小——让每个生命绽放精彩

大家在这次活动中都有所收获。

第四、各科教学研讨工作继续认真开展。

语数先行课，在教研组长的组织下，按时认真地进行，大家积极听课，认真评课，上课的教师和听课的教师都能虚心学习，坦陈所见，体现了一种融洽的研讨氛围。

第五：社团课开展的如火如荼，本期一共有二十多个社团开展了活动，孩子们兴趣盎然，家长也十分支持！

当然，学校工作正常运转，也存在着许多不足之处，比如说，学生的卫生习惯有滑坡的迹象，经常看见地上仍然有乱扔垃圾的现象；个别班级打铃后不能静候老师上课；有部分班级早读情况不理想，未能充分展示晨读的魅力；部分青年老师的常规课有待提高等等。下阶段我们将督促各班加强安保文明小组的责任，用好班级自主管理这个法宝，使学生的行为习惯向好的方向发展。另外，期中考试在即，我们将组织全体老师搞好教学和迎考工作，安排好考试的各项事宜，并从以下几个方面进行整改：

1、新调入教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高，后面将重点对青年教师的课堂进行提点；

2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显，后段将进行谁负责谁落实的制度；

3、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本长沙县盼盼二小——让每个生命绽放精彩

着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。

总之，在10月份，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，以后，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。

第四篇：十月份工作小结

十月份工作小结

金秋十月，天高气爽。经过了九月忙碌的开学月，十月也进入到了新的阶段：

一、班主任工作：

十月份，我在班级管理上，做了如下几项工作：

1、家访。在每次家访过程中，我都会根据学生在校内的学习、行为表现，同家长进行沟通。家访过后，我会写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。才接班一个月，需要多和家长沟通。通过家访，我也发现很多问题，一些家长的教育意识不强，没有意识到家庭教育的重要性，这还需要慢慢去渗透。

2、家长开放日。十一假期后，就举行了家长开放日活动，我认真备课，做课件，精心设计探究目标，思考与孩子的互动。当天家长的反映不错，说很喜欢这种方式上课，对我也是一个极大的鼓励。

3、秋季实践活动。积极调动学生参与实践活动积极性。每位同学在我的鼓动下都报了名。

4、学生意外伤害险收费及录入资料工作。

二、教学工作：

在日常教学中，我不断拓展教学方法，努力提高教学效果。同时，还不断加强自身修养和教学能力。另外，在教学中，我还注重在以下几个方面对学生进行引导：

1、引导课内课外阅读，不断提高学生的知识积累的广度。并有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流。

2、第一单元、第二单元测试完，我根据试卷讲解了很多答题的技巧。我发现五B班的学生阅读能力不高，一是没有一个好的阅读习惯，二是没有答题的技巧。我在平时的午读，都要求他们看课外书籍。利用试卷讲解答题的技巧。学生表示，之前确实没有明白语文阅读答题的规范性，现在有些懂了，所以我还要继续渗透。

3、坚持用“小组合作”的方式学习，坚持设置预习目标，坚持让学生针对每课提问题。课堂上延用“小组讨论、交流汇报、补充质疑、收获点评”的方式来开展教学。部分学生对我表示出对这种方式的喜欢，也开心看到很多学生告诉我，他们现在喜欢上语文课，很生动，很有趣。而且学生也发现了预习的重要性，他们说其实只要认真预习完，课文基本都懂了，不懂的只要上课再听老师点拨，就没问题。所以这给了我很大的鼓励，一定要坚持下去。

建议：

1、中午的时间拿来给孩子们阅读课外书籍。建立班级图书角，鼓励学生把自己看过好的图书带来与同学们分享。（每班需建立相应的图书阅览规则，便于管理）

2、每周的行为规范、卫生，除了扣分，还可以采用加分+扣分制度，比如放学路队整齐的班级加一分，中午午读特别安静的班级加一分等。对学生有一个鼓励性。

第五篇：十月份工作小结

十月份工作小结

又是一个月过去了，在这个月我感觉我成长了很多。我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。

同时，训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作„„长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。

面对低年级段的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我常常利用班会、思品课等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的，实实在在的分析，叫学生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。

进行“微笑小心愿”的班级惩罚。平时表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特别好的，多奖一颗。每次小测验，成绩进步或取得优秀，均获得小笑脸。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。

孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。面对学生家长，我总是一视同仁，平等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。老师对孩子的爱，赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直接受益者当然就是孩子。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。

1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，争取把班主任工作干得更出色。