2011学年下学期石壁小学卫生方案

第一篇：2011学年下学期石壁小学卫生方案

石壁小学2011学年下学期卫生评比方案

一、卫生检查评比制度：

1．学校的卫生包干区还是按照2011上学期的位置划分，实行班级责任承包。2．各班教室、清洁区，必须每天早上回校及下午放学后进行清扫，中午及课间时间注意保洁。3.值日教师和学生每天早晨、下午检查二次，并安排巡逻员定点巡逻，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。4．每班必须设立一名卫生委员，做好本班卫生区保洁工作。5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，班主任对当天的扣分有疑问应当天解决。6．学校对卫生工作加强量化管理，每月评选一次班级卫生之星。7．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果纳入学校文明班评比量化之中。

8、本学期加强垃圾分类的评分，垃圾分类要做细做全，卫生用纸和文字用纸要分开，饮料瓶喝完后要把液体倒干净才扔到垃圾分类的桶里、避免滋生蚊虫。

二、检查内容及标准

（一）课室卫生评比标准：

1、走廊、课室内无垃圾，扶手无尘，门窗保持干净，墙壁无脚印。（以上情况每违反一处扣1分。）

2、扫把、拖把、垃圾桶等清洁工具要保持整洁、干净，杂物间摆放整齐。（未按照要求完成每项扣2分。）

3、除教师注明保留之外，黑板要保持干净、整洁，当日黑板当日擦干净。（未能及时擦干净的每次扣1分。）

4、放学后要及时关好门、窗、电灯、风扇等。（发现未关每次扣1分。）

5、未能及时完成清洁的班级，在值日生检查提醒后仍未能及时完成清洁的每次扣1分，完全没有开始清洁的班级每次扣2分。

（二）环境区评比标准：

1、检查员检查的时间是：早上：8:15，下午：5:00。请各班在值日生检查前完成各自班级的清洁。（未按照要求完成每项扣1分。）

2、环境区要按时清洁，做到无人为垃圾，无成堆灰尘、树叶杂物等。（未按照要求完成每项扣1分。）

3、未能及时完成清洁的班级，在值日生检查提醒后仍未能及时完成清洁的每次扣1分，完全没有开始清洁的班级每次扣2分。

4、环境区完成清洁后，不能遗留清洁工具，如垃圾铲、扫把、垃圾桶等。（未按照要求完成每项扣1分。）

（三）违纪扣分

1、随地丢垃圾。（每人次扣2分。）

2、到饮水机玩水、洗手。（每人次扣1分。）

3、上厕所不文明。（每人次扣1分。）

4、无按要求进行垃圾分类。（每人次扣1分。）

5、带零食回校。（每人次扣2分。）

6、不能把树叶等垃圾倒到可回收垃圾桶。（每次扣1分。）

三、评比办法：

(一)每日卫生评比

具体情况见石壁小学卫生评比标准。

（二）每月卫生评比

综合每日卫生评比成绩，评选出卫生之星。每月的卫生总分为200分，不分年级、班级，每月卫生总分得分在195分以上的班级都可以评选卫生之星。学校对每月的卫生文明班级颁发奖状和卫生之星。

（三）学期卫生评比

综合每月的卫生评比结果，各班每获一次卫生之星，将在学期末的文明班级评选中每次加分1分。

第二篇：石壁小学2010学年上学期卫生工作计划

2010学年上学期番禺区石壁小学

卫生工作计划

作者：刘春梅时间：2010年9月

本学期学校的各项卫生工作具体计划如下：

1、疾病防控不松懈，卫生防疫保平安：做好疾病预防工作，加大防病知识教育，学校完善常规晨检工作，尽早发现传染病发生情况，及时做好传染病上报工作。

2、是认真做好校园内环境卫生保洁工作，确保校园内无卫生死角，严格做好学校禁烟工作；三是做好家校共建工作，通过向家长发放防病、除害宣传资料，以“小手牵大手”的形式提高家长卫生行为习惯和素质，共创卫生文明的校园环境。

3．认真开展健康教育活动，培养师生良好的健康意识行为，结合学生需要开展心理健康教育，每班每周都有专门的健康教育课程以促进学校的身心健康发展。

4．完善儿童免疫工作，做好验证工作和补种工作，验证率需达100%，补种工作要做好动员工作，提高补种率。各班各级做好统计和验证。

5，做好学校的卫生宣传工作，做好黑板报的宣传途径，通过各班主任把学生的卫生意识落到实处，做到持续保持更好更长效的良好卫生校园氛围。

6、配合好学校垃圾分类的的工作，认真落实垃圾分类和再生资源的回收、利用工作，使广大师生及家长进一步提高环保意识，养成良好的行为习惯。

总之，学校的卫生工作，说大不大，说小不小，要做到实处，并让学校形成一个良好的卫生环境，并不是一件容易的事情，这需要长期的狠抓落实。

第三篇：某小学学年下学期卫生工作总结

汀溪中心小学2011-2012学年下学期卫生工作总结

本学期，我校卫生健康教育工作始终以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想为指针，以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、以创建国家卫生城市为契机，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管主任为副组长、各科室负责人和校卫生负责人、班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治措施》、《传染病应急预案》、等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新，不断提高健教质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“年初有计划，年末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。开展了集体备课和健教研讨活动。所有课任老师都能认真上课，备课，上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“防流感” “防手足口”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料等形式，认真做好家校结对教育工作。学校设立了“心理咨询小屋”心理咨询站，卫生健康教育黑板报、广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深入

人心。同时还组织学生进行甲流疫苗接种和乙肝疫苗补种活动，让学生健康快乐的成长。

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争保持校园整洁。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。

我校积极响应争创“卫生城市”号召，扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动；拒吸第一支烟及禁毒活动；听取爱眼卫生讲座；“防碘缺乏”“防地氟”卫生讲座活动等，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核管理制度。

三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。

我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

四、月完成任务大事记：

二月份

1、期初全校大扫除，安排一切开学工作。

2、2月9日，学校各班分发一个急救包。

3、学校卫生工作根据上级指示，制定工作计划。

三月份

1、学校春季流感盛行，班级中有大部分学生患病，学校于2012年3月5日进行全校卫生消毒，保障师生健康。

2、开展学校食堂卫生工作检查。

3、广播室播出《春季防流行性感冒的卫生知识》。

四月份

1、完成福建省2012年国家免疫规划疫苗查漏补种任务，并形成汇总表上报卫生系统。

2、4月6日全校学生进行体检。

3、各班开展“防碘缺乏”“防地氟”卫生讲座活动。

五月份1、5月22日厦门市同安区教育局转发卫生部办公厅教育部办公厅关于进一步加强托幼机构和小学生手足口病防控工作的通知。

2、5月23日开始，学校安排每生每天必须进行晨检，且开展相关小学生手足口病知识的卫生讲座。

六月份1、6月6日世界爱眼日，6月4日国旗下讲话内容与爱眼相关知识。1、6月11日，学校全校大扫除，迎接市级德育测评组下校测评。

2、制定工作总结。

汀溪中心小学卫生室

2012年6月

第四篇：某小学学年下学期卫生工作计划

2011-2012第二学期汀溪中心小学卫生工作计划

指导思想：

健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。本学期我们，紧紧围绕《2012年学校工作计划》和全面发展的办学理念；结合学校特色“加强内涵发展，共建和谐校园”的办学方针，全面做好体育、健康教育工作。在全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作条例的同时，积极以“预防为主”的方针，提高学校师生的自我保健能力。推动学校各项体育、卫生保健工作的顺利实施。

具体工作：

1、加强传染病防控管理，有效控制其蔓延。用板报、广播、健康教育课等方式向学生介绍各种常见传染病的防病知识，增强学生的自我保护的意识。我校根据《教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见》和《卫生部等印发学校“甲流”防控工作方案（试行）》的要求执行。

（1）制定应急预案，明确职责，落实到人，严防甲型H1N1流感在学校暴发流行，确保教职工及学生的生命健康，维护正常的教育教学秩序。

（2）学校成立学校甲型H1N1流感防控工作领导小组。

主要职责：及时同其它有关部门做好防治工作，在本校内发现疑似病人，在第一时间内汇报到上级有关部门，做好各项措施。

（3）加强晨检制度

发现突然发热、咳嗽、肌肉痛和疲倦，伴腹泻和呕吐，眼睛发红、头痛和流涕等不良症状。及早报告学校，动员患病学生到医院诊治，严防病情扩大、蔓延。每天做晨检记录。做好因病缺课登记、传染病零报告、午间、因病缺课追查登记、传染病报告等相关工作。认真填写保健教师手册，经常检查各班的卫生员工作手册。

（4）抓好宣传教育工作

普及甲型H1N1防治知识，把健康教育作为防治传染病的重要措施来抓。通过广播、板报、班会宣传等多种方式，将甲型H1N1流感防治知识教给每位学生，由学生再普及到家长。特别要教育学生注意和搞好个人卫生，加强锻炼，提高广大师生健康防病意识。

（5）搞好环境卫生，消除致病传染源

加强环境卫生，坚持教室通风、消毒，本学期增加了办公室、实验室、厕所、卫生间、宿舍、食堂，及时督促检查。严格饮食卫生制度。

2、加强健康教育

按照市中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有教案、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾滋病、手足口病教育。校卫生室定期出卫生专题板报，校宣传画廊经常更换宣传图片，红领巾广播站定期播报健康教育的知识。

重视学生心理、生理健康教育，开设心理辅导课，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达90%以上。

3、做好学校卫生监督工作。

按《学校卫生档案》要求，及时做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和《学生集体用餐卫生管理办法》。定期组织食品从业人员体检、接种疫苗，加强学校食堂的卫生管理。杜绝食品卫生事故发生。

4、开展学生常见病防治。

继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳）。不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。

根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。做好学生计划免疫工作。

配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、、肠道传染病、贫血、手足口病、禽流感、防地氟病等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。

5、抓好学校环境卫生。继续对各班室内外卫生和学生个人卫生进行评比；

定期公布成绩，找出存在问题，树立先进典型，激励后进。并把最后成绩列入班主任的工作考核。使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。

汀溪中心小学卫生室2012、2

第五篇：三沙小学下学期卫生工作计划

三沙小学下学期卫生工作计划

为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高学生的身心健康水平，增强学生的体质，学校教育要树立健康第一的指导思想，为此，学校卫生工作必须坚持面向全体学生，以全面提高学生身心健康水平为主要目的。通过体育与健康教育，使全校小学生具有强健的体格、健康的心理、良好的习惯、乐观的生活态度和较强的社会适应能力，才能有序的完成以上的目标，特制定工作计划：

一、工作目标：

建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生；搞好卫生建设；以预防为主检测学生健康状况，对学生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养；不断改进学校环境和教学卫生条件；加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作；作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率；齐全学校卫生基本档案。

二、具体措施：

（一）日常卫生

1、划分卫生包干区，责任落实到班级。保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，营造健康优美的育人环境

2、做好日常检查巡视工作。值周、值日教师及时检查、记录、反馈。

3、各班做好教室、包干区清扫，做到教室、包干区无纸屑、无

垃圾。发现有以上现象，值日老师、学生及时向班主任反馈，并及时清理。

4，专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。由专用教室负责老师管理日常保洁工作。

5、搞好学生个人卫生。学校每月进行不定期的学生个人卫生检查，检查内容：头发、指甲、坐姿、衣着等，检查情况由校值日生记录和反溃

（二）学生健康教育、预防保健

1、开展各种活动，大力宣传卫生知识。利用夕会、板报、宣传橱窗、录象等大力宣传有关卫生知识。对高段学生进行生理心理卫生保健知识方面的教育，正确对待青春期的身心变化。通过开展各种体育活动、竞赛，向学生宣传勤锻炼有益身体健康。根据不同季节，开展季节性卫生知识教育，按规定开设卫生健康教育课。

2、加强保护视力的教育，督促近视学生进行治疗。落实检查，组织学生正确地做好眼保健操，监督学生做到读写姿势的“三个一”，保证学生有足够的课间休息时间。

3、培养学生个人卫生、学校卫生、公共卫生的好习惯。不定时抽查个人卫生，做好“龋齿、沙眼、肠道蠕虫、营养不良、贫血”等预防工作。

（三）常见病防控工作：

一、加强春季传染病的预防工作

要进一步提高认识，高度重视，以预防为主，建立健全传染病防

控工作领导小组，一把手负总责，层层落实责任制，坚持责任到人，以人感染H7N9禽流感、水痘、腮腺炎、结核病的防控为重点，加强与卫生部门的联系，把传染病防控工作抓实抓好，不能有丝毫麻痹松懈情绪，要做好长期防控的准备。

二、做好晨检和各类传染病例报告工作

要按照要求做好每日晨检工作，做好因病缺勤登记和病因追查登记，一旦发现师生有（如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等），要督促其及时就医，并依照有关规定报告当地疾病预防控制机构和教育部门。同时要科学制定传染病预防工作防控预案，做好各项应急准备。

三、加强传染病防控和预防食物中毒的宣传工作

要配合卫生部门，做好疫苗接种情况的摸底工作，劝导漏种儿童及时疫苗补种。要开展一次防治春季手足口病、水痘、腮腺炎、结核病等传染性疾病的健康教育专题活动，采取板报、广播等多种形式进行防病健康教育。督促学生养成良好的卫生习惯，引导学生尽量少去空气流通不畅、人员密集的公共场所，经常开窗通风，多喝水、多运动，提高自身免疫力。要教育学生不与他人共用水杯、餐具，不买街头无证商贩出售的各类食品，不食用野果、野菜和来历不明的食物。指导学生根据天气变化注意防寒保暖，增加室外体育活动，提高自身免疫力。

四、进一步做好校园卫生工作

1.要落实传染病防控工作专项经费，及时购买消毒设备和药品，定期清理过期药品。定期对学校教室、图书馆等教学场所和食堂、宿舍、厕所等生活场所进行清扫，加强室内场所通风换气，保持空气流通。定期选用紫外线灯照射、过氧乙酸喷洒、84消毒液等方法，进行室内消毒。

2.设立专（兼）职保洁员，落实每天两清扫，做到地面无杂物、纸屑，操场清洁、平整，花坛内无杂草、杂物。校园合理划分责任区，设立标志牌，明确责任人，垃圾日产日清，无卫生死角，达到校园净化、绿化、美化。教室卫生落实早中晚三清扫制度，桌椅摆放整齐，桌面书具统一标准摆放。室内地面、墙壁干净，门窗玻璃无损坏、无灰尘、无涂抹。寝室内毛巾等卫生用具及学生书包各类物品统一有序摆放，被子叠放整齐、床单干净，地面、墙壁干净，门窗玻璃无损坏、无灰尘。室内常开窗户通风，无异味，地面无污水。图书室、实验室、会议室、办公室等室内地面干净、物品摆放有序，物品柜上无积灰、无杂物，室内环境舒适美观。校园墙体文化氛围浓，墙体、树上、灯杆等附属物上无刻画、乱贴现象。校门口无堆积杂物，沿街院墙统一粉刷，统一标语，无乱张贴、喷涂广告现象。厕所通风排味，排污畅通，无蛆蝇。墙壁干净整洁，顶棚无破损或漏雨，坚持日清刷、日消毒制度。食堂的更衣室、操作间、储藏间无积水，物品摆放有序，类别分明。室内空气流通，排气畅通，门窗洁净，无积灰，环境卫生好，无鼠无蝇。

3.在卫生部门的指导下做好相关供水设施的清洁、消毒等管理工作，定期请专业人员进行水质检测，确保饮水安全。

4.加强对学生卫生的管理，发挥学校卫生室作用，做好学生常见病、地方病、传染病等疾病预防及疫情上报，杜绝向师生开药方和输液等违规行为。要督促学生做好个人卫生，教育学生少去人员拥挤的公共场所，各学校要上好两周一节的健康教育课，认真组织好“两操一活动”，提高学生免疫力。

五、加强对人感染H7N9禽流感的防控

1.制定预防人感染H7N9禽流感疫情防控工作领导小组和应急预案。要认真落实24小时值班制度，发现疫情要以第一时间通过电话上报市疾控部门。

2.对家禽养殖户、从事禽类经营户学生、外省返校的务工子女以及与禽类可能存在密切接触的学生进行排查，要建立台账，进行重点关注。

3.近期要组织全校师生开展一次以人感染H7N9禽流感为主题的健康教育活动，通过班会、广播、校报、校园网、宣传栏、健康教育课等多种形式，广泛宣传传染病防控知识，让学生了解疾病的流行病学特点、临床表现和预防措施。同时，督促学生做好个人卫生，教育学生少去人员拥挤的公共场所，避免与禽类及其分泌物、排泄物接触。

2014年2月28日