西乡塘区举行安置帮教基地揭牌仪式

第一篇：西乡塘区举行安置帮教基地揭牌仪式

信息

西乡塘区举行安置帮教基地揭牌仪式

南宁市西乡塘区安置帮教基地建设工作在城区党委、政府的高度重视和直接领导下，在市司法局的指导下，在企业的大力支持下，经过一个多月的紧张筹备，西乡塘区第二批安置帮教育基地于2012年3月15日分别在南宁市亨泰服装有限公司安置基地和南宁市 迪倍诗纸业有限公司安置基地正式揭牌，并期望无家可归、无亲可投、无业可就的回归刑释解教人员经过培训后到基地工作。

西乡塘区委常委、政法委李仕学书记和西乡塘区司法局马自达书记、王梦婕副局长参加了揭牌仪式。

在揭牌仪式上，区委常委、政法委李仕学书记作了重要讲话。他首先对南宁市亨泰服装有限公司和南宁市迪倍诗纸业有限公司主动承担社会义务，积极配合城区党委政府建立安置帮教基地表示衷心感谢，同时要求各职能部门：一是要加强配合，加强与企业的合作，使基地尽快发挥作用；二是要认真落实有关优惠政策，使企业得到实惠，促进企业壮大发展，接纳更多的刑释解教人员；三是要求各司法所加大帮扶力度，给刑释解教人员提供更多的服务，为维护社会稳定作出贡献。城区安置帮教机构表示，要对辖区刑释解教人员的认真排查，找到生活困难、无就业的回归人员，对其进行帮教活动。对愿到基地工作的刑释解教人员进行推荐，帮助其准备材料和引路，做摸排到人，帮扶到家。

图为南宁市亨泰服装有限公司安置基地正式揭牌

图为南宁市迪倍诗纸业有限公司安置基地正式揭牌

南宁市西乡塘区司法局 李一帆

2012年3月16日

第二篇：XX市帮教安置基地揭牌仪式主持词1

XX帮教安置基地接牌仪式

主 持 词

XX常委、政法委书记XX

尊敬的各位领导，各位来宾，同志们：

大家上午好：

在上级领导的高度重视和正确指导下，以及公、检、法、司、企业的配合下，XX有限公司暨XX市帮教安置基地正式成立。在此，向各位领导、同志们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

XX市帮教安置基地的成立，是做好刑释解教人员无缝衔接管控，落实安置帮教措施，创新社会管理工作的一项重要举措。我们要积极探索整合各种社会资源参与安置帮教工作，努力形成共建、共管、共教、共帮的“大帮教”格局，进一步拓宽社会特殊人群安置帮教、帮困扶助的新渠道，努力使基地成为安置帮教对象过渡就业、塑造心灵、回归社会、融入社会的有效平台，有效预防和减少刑释解教人员在过渡期内重新违法犯罪，进一步促进社会和谐稳定。出席今天剪彩和揭牌仪式的领导有：

XX司法厅厅长XXX，市政法委书记XXX，XXX司法厅基层处处长XXX，XXX市司法局局长XXX，XXX监狱监狱长XXX。出席今天剪彩和揭牌仪式的XXX县领导同志有：-1-

XXX书记XX，县委常委、常务副县长XX，XX有限公司总经理XX。

让我们以热烈的掌声对各位领导和同志们的光临表示诚挚的欢迎。下面，我宣布：XX有限公司开业剪彩暨XXX市帮教安置基地挂牌仪式现在开始。

首先，进行仪式第一项：请市政法委书记XX同志讲话。（大家欢迎）

下面，进行仪式第二项：请县委常委、常务副县长XXX同志讲话。（大家欢迎）

下面，进行仪式第三项：请公司负责人XXX同志发言。（大家欢迎）

下面，进行仪式第四项：请主席台各位领导为XX有限公司开业剪彩。

下面，进行仪式第五项：请XX区司法厅厅长XXX和市政法委书记XXX同志为XXX市帮教安置基地揭牌。-2-

第三篇：安置帮教基地协议书

协 议 书

甲方： 乙方：顺城区司法局

为了更好地帮助刑释解教人员回归社会，根据相关文件要求，甲乙双方经过协商，对释解人员进行社会帮教和安置达成共识，乙方负责将本辖区有安置需要的释解人员推荐给甲方，由甲乙双方共同进行相关的培训和就业安置。达成协议如下：

一、根据实际情况，甲方可优先安置刑释解教后无家可归、无业可就、无亲可投的“三无”人员。

二、乙方可根据甲方的用工需要，有针对性地对释解人员进行就业培训。

三、甲乙双方共同努力，对释解人员制定帮教方案，进行社会帮教，努力提高帮教质量，预防和减少重新违法犯罪，为释解人员重新回归社会创造条件。

四、甲方及时将所接收人员的就业安置教育情况反馈给 1 乙方。

五、本协议未尽事宜，由双方协商解决。本协议一式三份，甲乙双方各一份，并报上级安置帮教工作机构备案一份。

甲方： 签字： 时间：

乙方：顺城区司法局（公章）签字：时间：2

第四篇：政法学院举行大学生社会实践基地揭牌仪式

政法学院举行大学生社会实践基地揭牌仪式

5月18日上午，政法学院大学生社会实践基地揭牌仪式在大龙山镇政府门前隆重举行。中共宜秀区委常委、政法委书记昝建亮，政法学院党总支书记焦少林，宜秀区人民政府副区长程海东，政法学院党总支副书记余精华，宜秀区司法局局长张永宏，大龙山镇镇长杨贤才以及镇党政相关部门负责同志出席了仪式。政法学院大学生社会实践基地志愿者，大学生中国特色社会主义理论研究会部分学生代表50余人参加了仪式。

大龙山镇政法委书记张心艳发表讲话，他首先对大学生社会实践基地的建立表示衷心的祝贺。他在讲话中指出，大学生社会实践基地的建立，将把理论与实践相结合，进一步发挥思想政治教育的主阵地。政法学院党总支副书记余精华对大学生社会实践基地建设提出一些要求和希望。他表示，要按照基地建设内容，抓好落实，努力促进校地双方在教学实习、科技推广、政策宣讲等方面的合作交流，实现双赢。同时，他对基地志愿者提出三点希望：第一，要从思想上提高认识，充分领会基地建设的重要性。第二、要强化规范运作，建立起一支服务意识观念强，个人品德操守好，专业知识技能过硬的基地队伍。第三、要加强志愿者队伍负责人对基地工作的监督，加强对新颁布的法律和司法解释的理解适用。

宜秀区人民政府副区长程海东在讲话指出，大学生社会实践基地既是一种需要，有是一种追求，他祝愿实践基地能够越办越好。仪式最后，中共宜秀区委常委、政法委书记昝建亮和政法学院党总支书记焦少林共同为大学生实践基地揭牌。

大学生实践基地是由安庆市宜秀区大龙山司法所与安庆师范学院政法学院携手建立的，基地以大龙山为中心，辐射周围地区，面向基层群众，提供社区服务，协调解决人民群众中出现的法律纠纷，并在进行政策宣讲的同时，提升群众的法律意识和政治素养。基地建成后，必将对我院与宜秀区政府的合作交流创造更为便利的条件，必将对我院的人才培养、科研合作等产生积极地影响，是我院进一步推进“四成”教育方针的又一举措。

第五篇：安置帮教基地建设实施方案

路南区司法局

刑释解教人员过渡性安置基地建设

实施方案

为进一步加强刑释解教人员安置帮教工作，解决“无家可归，无业可就，无亲可投”的刑释解教人员的临时过渡安置问题，切实缓解刑释解教人员的就业和生存压力，减少不安定因素，促进社会和谐发展。现依据上级有关文件，结合我区实际，就我区刑释解教人员过渡性安置基地建设制定如下方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会理念为指导，紧紧围绕我区“平安路南”的主线，以维护社会稳定、促进社会和谐为宗旨，以提高安置帮教工作质量为核心。坚持社会化、科学化、人性化的工作理念。实事求是、解放思想、开拓创新、与时俱进，整合并充分利用社会各方力量和资源，做好对刑释解教特殊人群的管理服务工作。最大限度的预防和减少刑释解教人员重新犯罪，为全区经济发展和社会稳定做出新的贡献。

二、工作目标

坚持“工作制度规范化、队伍建设专业化、帮教方法科学化、教育服务社会化、基础管理信息化”的工作思路，进一步健全安置帮教工作网络，完善教育、管理、服务等各项制度，强化衔接管理工作，不断提高帮教质量。着力抓好安置帮教基地建设，积极争取有关部门的支持和配合，实现思想认识到位，工作措施到 1

位，目标责任到位，经费保障到位。在保证年内完成安置帮教基地建设的同时，着力解决在扶持刑释解教人员就业方面遇到的困难和问题。极力引导刑释解教人员遵纪守法、自食其力，顺利融入社会。严格管控措施，避免脱管、漏管，防止重新违法犯罪，最大限度地预防和减少社会不稳定因素，确保全区社会和谐稳定，经济社会又好又快发展。

三、主要措施

一是广泛考察，好中选优。注重从企业领导对安置帮教工作重视程度、企业规模大小、企业管理水平以及企业法治环境等多个方面进行考察，从中筛选出热心公益事业，愿意为安置帮教工作做贡献，并且各方面条件较好的企业作为建立安置帮教基地的重点对象，然后再好中选优，从重点对象中选择建立安置帮教基地。

二是明确责任，建章健制。与安置帮教基地签订安置帮教协议，进一步明确双方的职责，同时建立相应的安置帮教工作制度，完善激励机制，确保各项帮教措施落到实处，保证基地正常运转，使社区矫正对象及刑释解教人员真正在基地学到劳动技能，劳有所得。

三是履行职能，强化教育。对安置基地的帮教工作进行业务指导，并定期对刑释解教人员进行走访，组织刑释解教人员开展法律法规知识学习，并对表现突出、工作成绩优秀的刑释解教人员进行表彰奖励，促使他们在自力更生的同时，也为企业创造出

更好的经济效益，使全区的安置帮教工作逐步走上规范化、制度化的发展轨道。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。安置帮教工作是一项政策性强，涉及面广的工作，各部门要从贯彻落实“三个代表”重要思想和构建和谐社会的高度，充分认识建设安置帮教基地的重要性和现实意义，增强责任感、使命感和紧迫感，切实加强组织领导，进行周密部署，确保安置帮教基地建设顺利推进。

（二）各尽其职、协作配合。积极协调各相关部门按照文件要求，切实履行工作职责，各司其职，通力协作，形成司法行政机关负责组织实施，财政、税务等部门紧密配合，社会力量广泛参与的工作格局，确保安置帮教基地建设顺利开展。

（三）加强指导，规范管理。区司法局及安置帮教领导小组办公室要定期了解工作进展情况，及时研究解决建设中所遇到的困难和问题。