暑期社会实践报告写法规范的通知

第一篇：暑期社会实践报告写法规范的通知

暑期社会实践报告规范要求的通知

基本要求：

1、回校时将打印的纸制版交到阳乐老师处，如有电子档报告（例如有图片、PPT、摄影资料等）请发送到阳老师的邮箱656213947@qq.com。

2、在单位实习的同学，需附上单位证明（证明可以自己写，打印出来单位盖章就可以），回校时一并交到阳乐老师处。

3、请大家认真对待，不要敷衍了事。

注意事项：

1、学校未提供介绍函，大家以学生证为证到单位实习。

2、进行社会实践要联系正规单位进行，谨防上当受骗，并注意人身安全。

3、实践形式不限，可到单位实习、参加勤工俭学、也可自行设计调研等，以真实为原则。

报告写法规范：

1、封面格式（参考）

 ***年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动调查报告

报告题目——————————————————————

学院专业——————————————————————

团队——————————————————————

作者——————————————————————

指导老师——————————————————————

提交日期————年——————月—————日

2、目录

3、摘要与关键词

论文需配摘要，摘要应反映论文大的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜。关键词不超过5个。

4、正文

 包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到结论的详细叙述。

 坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

 字数一般控制在5000字以内。

5、结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包

括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决方法。

6、参考文献

7、附录（无附录的可不写）

第二篇：暑期社会实践报告通知

关于开展2010-2011学年暑期社会实践活动的通知

2011-06-21 17:0

1各系:

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导青年学生把创新思维与社会实践紧密结合起来，积极投身实践活动，不断提高实践能力、创新创业能力，增强社会使命感和责任感，促进学生全面发展，经学生工作处、校团委、科研处共同研究决定，今年继续在全校范围内组织开展大学生暑期社会实践活动及2011年暑期“挑战杯”优秀调查报告评选活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

红色青春献祖国躬身实践长才干

二、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以庆祝建党90周年、辛亥革命100周年为契机，以促进大学生健康成长成才为目标，创新实践形式，拓展实践途径，广泛发动青年学生投身社会实践，引导青年学生坚持理论联系实际，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，在实践中了解社会、认识国情、发现新知、运用真知，在实践中砥砺品质、锤炼作风、奉献社会、增长才干。

三、活动时间

2011年7月9日至8月27日

四、活动形式

1、结合庆祝建党90周年，开展缅怀革命先烈、寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹、重温入党入团誓词、服务革命老区等为主要内容的实践活动，在实践中增强对革命传统精神的理解，感悟青年历史责任，升华爱国主义情感。

2、形势政策宣讲。通过发放宣传资料、举办图片展览、报告会、文艺演出等多种形式送政策下乡，着力宣传中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要战略思想，宣传十二五规划绘就的宏伟蓝图，宣传中国共产党90年的光辉历程，宣传党和政府以科学发展观统领经济社会发展全局、统筹城乡发展采取的一系列支农惠农政策，帮助基层干部群众学习和理解党的创新理论，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。

3、科技扶贫。深入农村地区，根据当地经济发展的实际需要，利用所学知识帮助农村制定新农村建设规划、旅游发展规划，开展法律、科技知识普及，传授农业实用知识和新技术，帮助农民解决生产中遇到的技术问题。

4、社会调查。通过深入实际开展调研，了解农村、城镇及企业现状，了解教育状况、失学问题及经济、社会发展等情况，形成调研报告，为促进教育改革和经济社会建设献计献策。

5、扶老助残。深入街道社区，开展扶老助残活动，为老人和残疾人提供生活护理、家政服务、精神慰藉等便利有效的志愿服务。

6、结合所学专业知识，将专业发展与社会发展相联系，有针对性开展学术研究或科研调查。

请同学们在选题时可参考暑假社会实践调查参考选题（详见附件1），也可自主选题。有些题目较大，可以灵活掌握，选取某个侧面确立课题。

五、活动要求

1、全体在校学生参加实践活动不少于一周，活动形式可从上述任选一项进行。

2、参加实践活动，应撰写社会实践总结或调研报告，要求字数不少于两千字，最好打印，也可以提交手写稿，但要求字迹工整，标点准确。

3、社会实践总结或调研报告为学生暑期社会实践必需内容，无总结或调研报告视为未按要求进行社会实践。

4、学生在实践的同时，必须填写暑期社会实践表（见附件2），涉及的单位必须有单位的意见及盖章。表格下学期开学后随社会实践总结一并上交给辅导员。

5、参加社会实践活动的学生要遵纪守法，注意安全，杜绝任何有损学校声誉的行为，以良好的形象，展示我院学子的风采。

6、请各系在2011年9月10日前将本次暑期社会实践总结（含电子版）交至校团委；学生工作处、校

团委和科研处将评选出100名较为优秀的暑期社会实践报告参评2011年暑期“挑战杯”优秀调查报告，并产生一等奖、二等奖、三等级及优秀奖，相关调查报告具体上交时间另行通知；学生的社会实践情况与学生考核、评先评优等挂钩；各系的学生社会实践情况已纳入系（部）学生管理工作考核之中，请各系认真开展活动，圆满完成任务。

附件：

1、暑假社会实践调查参考选题

2、武汉工业学院工商学院学生暑期社会实践表

附件1：

暑假社会实践调查参考选题

1、湖北生态经济区研究（城市发展、产业基地、低碳经济、低碳生活等方面）

2、城市旅游业及乡村特色旅游（农家乐）发展之路的思考

3、关于某县某乡镇新农村建设的调查

4、关于青少年违法犯罪问题的调研报告

5、青少年思想品德伦理道德状况调研报告

6、和谐社区建设的现状及对策思考

7、当前农村社会矛盾纠纷的现状调研及解决对策

8、关于农村留守儿童问题的调查与思考

9、建设社会主义和谐农村中存在的问题及解决对策

10、大学生家庭经济负担状况调研

11、关于下岗失业人员自主创业的调查

12、农村家庭养老现状的调查与思考

13、农村废弃物处理的调研

14、新型农村合作医疗试点调研

15、关于地方品牌文化的思考

16、农村公共基础设施建设情况调研报告

17、农村公路建设情况的调查与研究

18、经济开发区经济发展环境情况的调查

19、乡镇机构改革后职能运行情况的调研

20、农村义务教育经费保障研究

21、社会主义新农村中的农村教育问题研究

22、对农村失地妇女自主创业问题的调研与思考

23、城镇化进程中失地农民问题的调查与思考

24、大力实施科技兴农战略 推动特色农业持续发展

25、关于农民增收的调查报告

26、城市化进程中失地农民市民化问题的调查与思考

27、关于农村社会保障问题的调查报告

28、城市社会治安问题的社会调查及分析

29、关于城市新区开发建设的思考

30、社区文化建设的调查与对策

31、关于残疾人事业社会救助体系建设的调查与思考

32、新时期加强居委会建设的思考

33、新农村建设背景下的农民休闲状况调查

34、农村食品安全问题的思考

35、当地民营经济发展问题调研

36、关于为民营经济发展提供法律服务的调查与思考

37、关于农村社区卫生服务体系建设的调查与思考

38、农村中小学教育公平保障研究

39、小区下岗工人的调查。

40、社会企业对大学生素质能力要求的调查分析

武汉工业学院工商学院暑期社会实践表

备注:此表为我临时所作,要打印此表到学校网站(首页>工作动态)打印.

第三篇：大学生暑期社会实践报告--规范

大学生暑期社会实践报告

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。很多此后我终于找到了一家餐饮酒楼。老板让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。居然只能端端盘子，怎么着以前在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨房管理的机会，这也能学到不少。于是，我就开始了我的实践生活。

进入大学一年了，迎来了自己的第一个暑期社会实践，内心是激动与踌躇共存着。激动是终于可以走上社会锻炼一下自己，踌躇是才刚刚大一的学生，能干得了些什么？不过，还是希望能通过社会实践锻炼自己，拓宽视野。

我的社会实践单位是我市华地广场。工作内容就是卖步步高点读机，到书店与客户交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的批评等。中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持下来了。

一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很多关于社会关于自己的问题：

1.听从安排，安排的事情不要问为什么。

2.认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。

3.不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。

4.人的可变性是很强的，改变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的决定，所以不要急于放弃客户。

5.客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。

6.了解客户的需要是最重要的。

7.保持微笑，准备好问题，认真聆听，然后分析问题，引入产品，解决问题。

还有一个问题是对于自己最重要的：热情，热情过后是积极的工作态度。最重要的。

第四篇：暑期社会实践报告写作规范

暑期社会实践报告写作规范（很有用，有了它拿 90 分没问题！！）社会实践报告的写作规范 社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重 要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合 能力的一次全面检验。为培养我们的科学精神，保证社会实践报告的质量，避免 与社会实践总结混淆，特为广大同胞撰写社会实践报告提供 tips 如下，仅供参 考： 一.实践报告撰写的内容与要求 一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括 出来。题目字数要适当，一般不宜超过 20 个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2．学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本 观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以 200 字左右为宜，英文摘要一般至少要有 100 个实词。摘要包括： a)“摘要”字样； b)摘要正文； c)关键词； d)中图分类号。4．正文 正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要 论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人 员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚 持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建 议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在 5000 字以内。5．结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实 践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。6．谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教 师、答疑教师和其他人员表示谢意。7．参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的 广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录 中。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤 实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。

各个步骤具体做法如下： 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践 或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构 框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3.起草 报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目 张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿 报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能 定稿。

三、实践报告的写作细则 1.书写 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表 的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用 A4 打印纸。版式要求如 下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二 号”“黑体”居中）（“小四号”“宋体”）摘要 内容，（“四号”“黑体”“加 粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规 范字。2．标点符号 实践报告中的标点符号应准确使用。3.名词、名称 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名 称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国 人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛 顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。4.量和单位 实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准 GB3100～ GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5.数字 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯 数字。6.标题层次 实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一 的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关

的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一

级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间 用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。7.注释 实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文 放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在 注释符号出现的同页，不得隔页。8.公式 公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间 不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字 体用五号字。9.表格 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后 空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并 在右上方写“续表××”。10.插图 文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图 6 幅以内，用计 算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以 1：1 为宜。插图一 律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图 题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。11.参考文献 [Page] 参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准 GB7714-87 规定。参 考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括 号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过 3 位时，全部列出；超过 3 位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人 和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社 会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。我的社会实践单位是**网校**分校。工作内容就是发报纸做宣传，到书店与客户 交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。在这 段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一天发报纸遭受驱逐，遭受路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的批评等。中途还有想退出 的念头，不过最终还是坚持学下习来网了。一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很

多关于社会关于自己的问题： 1.听从安排，安排的事情不要问为什么。2.认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。3.不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。4.人的可变性是很强的，改变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的 决定，所以不要急于放弃客户。5.客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。6.了解客户的需要是最重要的。7.保持微笑，准备好问题，认真聆听，然后分析问题，引入产品，解决问题。还有一个问题是对于自己最重要的：热情，热情过后是积极的工作态度。最重要 的。最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要 的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动 是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业 了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么 学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有 一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是 艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一 个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信 赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的 是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来

的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实，就是这样。以上就是我这些日子来的 体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢!

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XX 年年暑期社会社会实践报告 我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会 实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈 日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,方案范.文库}为您/搜集整理, 亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才 干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话 题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里 面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社 会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以 后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在 生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了乐清市岭底乡，开始了我这个 假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中 去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理 论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的 实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天 都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断 从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自 已，表现自已。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学 校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且 要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别

人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自

已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那 份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些 刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面 俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一 点都用不上的情况。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多 社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我 与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融 入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半 功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什 么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会 衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要 想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更 好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认 识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

第五篇：暑期社会实践报告写作规范

暑期社会实践报告写作规范2010-07-25 01：26社会实践报告的写作规范社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程，暑期社会实践报告写作规范。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养我们的科学精神，保证社会实践报告的质量，避免与社会实践总结混淆，特为广大同胞撰写社会实践报告提供tips如下，仅供参考：一.实践报告撰写的内容与要求一份完整的实践报告应由以下部分组成：2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：a)“摘要”字样；b)摘要正文；c)关键词；d)中图分类号。4.正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。7.参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系，社会实践报告《暑期社会实践报告写作规范》。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

三、实践报告的写作细则1.书写实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中)，学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格)，目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”)，摘要(“四号”“黑体”“加粗”)：内容(“四号”“仿宋”)，关键词(“四号”“黑体”“加粗”)，正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。2.标点符号实践报告中的标点符号应准确使用。3.名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。4.量和单位实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5.数字实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。7.注释实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)，而不可用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。8.公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用