检查总结

第一篇：检查总结

检查总结

南通航院公共教学楼由江苏一建南通分公司承建，在施工期间，航院项目部对安全文明卫生尤为重视，成立了卫生管理领导小组，组长范存伯，副组长蔡如兵、徐志清、朱建平，不定时、不定期的对施工现场、宿舍、食堂进行检查，发现不卫生、不符合安全文明工地要求的立即整改。2005年3月25日对航院工地进行了自查，施工现场A区南路段道路因使用时间长，路面有坑洼，项目部立即用砼浇好道路，行走方便。职工临时宿舍为彩钢房，内部配置统一双层铁架床，建立卫生轮值制度。不在施工现场焚烧油毡、油漆等会产生有毒有害烟尘和恶臭气体的物质。采取有效措施控制施工过程中的扬尘，干燥天气，每天在现场派专人负责施工现场及附近道路上洒水，对水泥罐进行封闭。工地设有环境卫生宣传标牌和责任区包干图；在施工区、生活区内外保持整洁有序，无污物、污水、无乱扔生活垃圾，集中堆放及时清运，并设置现场保洁员，专人保洁。职工食堂有专人管理，有卫生许可证、炊事员有健康证，穿戴工作帽、工作服上岗。生熟分开存放，定期对食堂进行紫外线的消毒，确保了食堂卫生。厕所每天有专人进行打扫，从而保持厕所干净卫生。

通过本次的检查，我们将继续做好安全文明工作，为五城同创添砖加瓦。

江苏一建南通分公司

2005年3月29日

第二篇：检查总结

品生和品社：多数学校的任科教师都能认真的备课，能结合本班实际情况，有针对性地进行复备，都有教后笔记体现，内容详实。整体突出的有：杨世香|、张宝萍、张平、王继恒、王新浦，但也有部分教师备课不认真。一年级品生，有教师没有填写教师手记、教学设计，还有的教师教学提纲写成了教学过程。四年级品社，作业有的没有批改。

错题订正簿：从整体来看，绝大多数教师都能较好地结合学生的错题做好记录。存在的不足：部分教师用色不统一。错题原因分析不够明确，过与简单。

第三篇：检查总结

全县49所自评分在85分以上学校和24所复验学校督导检查总结

全县第二批49所标准化学校建设，经督导室检查，在检查组反馈意见整改后、装备到位后均可以达到85分以上，全部达标。分数高低，各位校长不要过分在意，关键是做好下一步整改工作。标准化学校建设不是一蹴而就的，到明年4月底以前市里要将我县134所学校检查一遍，5月20号左右迎接省初验，7月28号前后省复验，10月24号前后国家认定，2019年元月下文，然后国家监控三年，结束后还要申报优质均衡，所以，均衡创建永远没有休止符。

现就本次检查中发现的亮点，跟各位校长分享。有些单位有条不紊分步推进，如新安中心校，赵清华校长办公室的黑板上，标明了每一所学校每一周的进度，对各校进度、各项指标完成情况一目了然。新安各校校园文化建设也很有特色：如胡堤小学,学生自制多肉植物吊篮装饰楼梯，并负责日常管护；新安中学制作展板集中展示学校特色、活动、学生作品等，并打造了侧重点不同的长廊文化；新安安乐庄小学、石河小学利用楼梯口设置图书角、手工坊，并有绿色植物装饰。

丰庄中心校原来相对落后，现在已迎头赶上，中心校以高标准对各校进行规划设计。后王庄学校悬浮跑道，人造草坪铺满校园，为学校增添一道靓丽风景；南皮学校也铺设了悬浮篮球场；全镇每一所有寄宿生的学校，全为学生配备了

储物箱。

马庄中心校长薛巍，全中心校共下一盘棋，工作有计划、有思路，分类分步推进。亲临各校设计校园、班级文化，并监督落实。石丘小学校园文化很有特点，受到市督导室范主任表扬，唐庄小学班级文化也很有特色。

僧固中心校除有建设项目的2所学校，其余5所学校首批已全部达标，在这一次复验中，以模拟省检的态度来迎接这一次检查，早进状态，走在了各中心校前边。

高寨中心校、石婆固中心校、小潭中心校组织全体校长全程观摩检查，认真听取检查组对各校反馈意见，为做好下一步创建工作打下基础。

还有一些学校在学校标准化建设上也有自己的特色： 建设路小学校园文化丰富多彩、大气美丽；王楼乡草店小学、新安石河小学、石婆固中心小学学校、班级文化丰富，用活页版面布置了学生的书法、美术、手工作品，更换方便；魏邱尚柳洼小学教学楼柱体、走廊处处都有师生书法作品；魏邱中心小学高年级设有学生试验田；草店小学道路两旁、教学楼前、楼梯拐角平台都布置有鲜花；赵留店小学利用操场划格，学生每天练习粉笔字；太平庄小学厕所墙体美化的好；小留固小学阳光大课间有自己的特色；文化路小学篮球是特色项目，厕所卫生好；小潭小学书法、乒乓球有特色；大榆林小学武术操有特色；胙城东小庄学校功能室地面全部上了地板漆；胙城小学校园绿化、美好做得好，还计划铺设悬浮地板篮球场，用人工草坪建学生乐园；文化路小学是全

县第一家制成标准化学校创建宣传片的学校。

但也有中心校对这一次检查不够重视，全乡五所学校提供的表格五个样式，有的学校就没有及时提供迎检表格。

还有的学校在市督导室检查过后，对反馈意见整改不及时，对这次复验不重视，各功能室卫生很差，如胙城王堤学校。

总之，在创建过程中，各中心校校长都投入了太多太多，用范主任的话说，中心校长居功至伟。你们的投入，不仅使自己下辖的学校焕然一新，也给其他中心校长拓宽了工作思路，进而使所有校长、老师、学生都投入到了标准化学校建设工作中，使我县学校旧貌换新颜。现在，村子里最美的建筑是学校，最靓丽的风景在校园。

成绩仅代表过去，固步自封，只会落后，现在先进不等于一直先进，一些落后的中心校，已迎头赶上并大有超过的势头。大家千万不能有丝毫懈怠，更不能躺在功劳簿上睡大觉，要时常要绷紧创建这根弦，要不断学习、积极进取，才能保证一直先进。

标准化学校建设没有最好只有更好，永远在路上。

第四篇：检查总结

检查记录总结（听评课、单元检测）

听课是教师进行再培训的一种有效方式，是实现自我提升的直接途径。首先明确听课不是完成任务，而是我要去学习，特别是年轻的教师教学经验、教学技巧、更要去看，去借鉴，每个人都有他独到之处，只要你踏下心来去发现，就会有收获。本学期11月25日，我们对实验小学文化路小区本学期听课记录和单元检测地进行了检查；现将检查结果反馈如下：

一、现将具体检查情况分析总结如下：

总体检查良好，绝大多数老师能认真听课，并及时做好听课记录，大部分教师听课记录书写工整，字迹清楚，填写认真，规范，数量足，质量高。大多数教师的听课记录质量非常高，在记录的同时都注重各个环节的反思和整体授课的反思。所有年级的任课教师都能及时保质保量的把听课笔记上交接受检查。

但在检查的过程中，也发现部分教师在书写的听课记录的教程中存在着以下几点不足

（一）有部分教师字迹太草，书写不认真。

（二）有个别听课表头没填完整。

（三）许多老师为了完成任务而被动听课，虽然教师的听课次数都达到了要求，但点评和总评较少。

二、几点建议：

一份好的听课记录具有保存和借鉴的意义。如何记录： 第一、记录精妙之处。一堂课四十分钟，执教者行云流水，听课者却不必面面俱到。有位哲人曾说，世上最聪明的人是那些善于发现别人长处，并能学习别人长处，最终使自己成为有长处的人。

第二、记录不足之处。听课教师应该有个人的看法和见解，有甄别能力，这既是自己学习探讨的需要，也是帮助他人（执教者）提高教学水平的要求。我们应当将其记录下来，课后回顾梳理和剖析。

第三、记录疑问之处。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”对别人的授课，自己持不同看法的地方，用问号标记出来，用以反思、商榷和询问。同时最好也写下自己在以前的课堂中是如何处理这个环节以及这样处理的原因。

第四、记录感悟之处。听课者在听课的过程中要随时记下当时感想、感悟和收获，这不仅利于课后评课、交流，更有利于为进行自主反思提供鲜活的素材，同时也为日后写文章积累第一手资料。

希望各位任课教师在今后深入班级听课，并认真做好评课工作，真正把新课程理念最终落实到课堂中，从而提升本学科的教学质量。

单元检测检查总结

单元检测总体检查良好，绝大多数老师能按时检测，并及时批改，大部分教师批改认真，字迹清楚，装订规范。但在检查的过程中，也发现部分教师在检测中存在着以下几点不足

（一）有部分教师出现分数。

（二）有个别老师没有卷面分。

（三）有个别学生二次检测书写较差。

第五篇：检查总结

纪律检查工作总结

本期的纪律检查都交于学生会处理，每周都会有学生会主席带领各班值日组长（周一、三、五劳动委员配合主席检查；周二、四班长积极配合）进行检查，然后由每天检查组长去领检查表，认真检查，公平扣分。每周对全校的纪律进行一次排名，评比出前两名颁发纪律流动红旗，以资鼓励。同时也激发了学生的班集体荣誉感，他们都很认真努力打扫自己班级的卫生、遵守纪律，争夺流动红旗生怕自己班级落后。在取得成效的同时，当然也存在一定的不足 :有个别班级的个别学生还有说脏话现象，对于上述不足，决定下学期每班增加一名纪律组长管理和记录自己班级的违纪现象，减少被检查人员抓到分 本学期经过全校师生的共同努力，学校的纪律卫生取得了明显的成效。从散漫到注意纪律，从不爱卫生到以“不爱卫生”为耻。在校内看到的是学生们一个个都很守纪律讲卫生，不再乱扔垃圾，看到地面脏就主动打扫

或

保

洁，特

别

是

高

年

级 的学生看到低年级的小朋友需要帮忙，就主动协助，关心同学、爱护同学的好现象。应该说，我们的努力已经得到了回报，学校的纪律在走上一个新的台阶。本期纪律工作到期末告一段落，被评为纪律卫生模范班级有：一（1）班、三（1）班、五（1）班和六年级。

下学期将会再接再励把全校纪律卫生工作做得更好！把我们的校园建设成更加和谐美丽的家园！相信下期全校的纪律工作会更上一层楼！只要我们坚持一步一个脚印的走下去，希望的曙光正在向我们招手，学校的明天会更美好