英语故事演讲比赛活动策划书（精选）

第一篇：英语故事演讲比赛活动策划书（精选）

一.活动背景：

根据英语口语对国贸的重要性，我们国贸经理人协会开展了一系列英语活动，在这新学期开始之际，我们组织的第一次活动也将与英语相关。英语故事一直很受我们年轻人喜爱，所以选择了这个活动主题。

三.活动地点：主楼多媒体教室

四.组织者：国贸经理人协会

五.参加者：国贸教研室老师、全体国贸系同学、经理人协会全体部员及工商管理学院同学

六.活动目的：

希望大家通过此次活动能够在展示自我的同时结识新的朋友，彼此交流学习、互相促进，提高对英语的学习兴趣，丰富课余生活。

七.活动内容：

由参赛同学自主选题，按抽签顺序上台进行演讲，评委打分，最后按记分制评出一、二、三等奖及优秀奖。中间插入个人才艺展示，献上个人节目进行表演，此环节不计分。

注：以上活动内容根据情况适当调整。

八.准备事项：

确定准确时间及地点，并预先通知所参加者，邀请嘉宾、评委、礼仪两名、住持人一名。预先布置会场，购买所需物品。

第二篇：英语故事演讲比赛

英语故事演讲比赛评分标准（满分10分）

组别： 演讲人： 总分： 篇二：英语小故事 演讲稿

我要自由 i want be free good afternoon,everyone.today,my topic is “i want to be free.”it’s a story about a wolf and a dog.a wolf was almost dead with hunger.a house-dog saw him,and asked,”friend,it’s bad for you.”

so the wolf and the dog went to the town together.on the way ,the wolf saw that there was no hair around the dog’neck.he felt quite surprised,and asked him why it was like that? “oh,it is nothing.”said the dog.”every night my master puts a collar around my neck and chains me up.you will soon get used to it.”

“is that the only reason.”said the wolf.”then good bye to you,my friend.i would like to be free.”

do you like to be free?every.thank you for listening.下午好。今天，我的话题是“我要自由”。这是一个关于一只狗和一只狼的故事。

一只狼快要饿死了，一只狗看见后问他，“这对你是不好的，为什么不像我一样稳定地干活并有规律地获得食物呢？”

狼说：“如果我有个地方住，我没有意见。”狗回答说：“跟我到主人那里去，我们一起工作。”于是狼和狗一起回到村子。

在路上，狼注意到狗的脖子上有一圈没有毛，他很奇怪地问为什么会那样。

“噢，没有什么。”狗说，“我的主人每天晚上都用一条铁链子拴住我，你很快就会习惯的。”“就是因为这个原因吗？”狼说道，“那么，再见了，我的朋友，我宁愿选择自由。”

你想要自由吗？谢谢大家。篇三：小学生英语故事演讲比赛方案

评分表2： 2013年秋季洛江区实验小学英语讲故事演讲比赛评分表

姓名

班级

评委分数

总分

名次

2 3 4 5 6 备注篇四：三年级英语故事演讲 3.【培养卓越口才】

三个好朋友

three good friends 圣诞节英语故事演讲稿

科信小学三年级二班 王洪敏 指导教师：王志秀、解桂相 hello, everyone！i’m wang hongmin.i’m9 years old.i’m in class 2 grade 3.today i will tell you a story.the topic is three good friends.so we should help each other,and we are all good friend.英语翻译：

三个好朋友

一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。

注：对本次英语故事演讲活动的说明：“培养卓越口才”对学生是终身受用的。一个学生敢于讲话、敢于表达思想，表明这个孩子有强烈的自信心。自信心对于一个学生来说，是安身立世之本。而人际间的沟通能力和表达能力恰恰是我们教育里所缺乏的。

新教育提倡把发言权还给我们的孩子，要通过开展一系列口才训练活动，让孩子去思考、去表达，利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才、打造自信人生之目的。

我们科信小学是双语实验学校，培养双语口才是我们实施新教育的课题之一，我们经常开展一些活动，如，英语口语表演、英语故事演讲、英语童话剧表演等培养孩子的卓越口才。上面的故事是圣诞节期间，班级的英语故事演讲比赛王洪敏同学的演讲稿。篇五：英语故事演讲比赛主持稿

英语演讲比赛主持稿

主持人 郑筱莉，陈李深

上舞台，先自我介绍。my name is zheng xiaoli.my name is chen lishen.齐： good morning，everyone，my honoured teachers and my fellow students．

各位老师、亲爱的同学们早上好！

女：很高兴今天能担任此次比赛的主持人，为大家主持这次的演讲比赛。

男：今天是我们东升学校首届英语演讲比赛.感谢出席今天的比赛。女：在今天的比赛中有17名选手参赛，他们是来自不同的年级不同的班级。

女：i hope we can exchange experiences of how to learn english better．these experiences will be very useful for the students in our school．so i hope well make good use of this opportunity．

男：我希望通过这次比赛，大家能够交流如何更好地学习英语的经验，这对我们在学校的学习有很大的帮助，所以我希望大家都能好好地珍惜这次机会。

第三篇：英语协会英语演讲比赛活动策划书

第一部分

项目目的：

活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富同学们的课余生活。

〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。

项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会

项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。

原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野

活动原则：团体合作，换位思考。

第二部分：

行动纲领

前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。

时间及有关场地安排（初定）：

报名地点：

报名时间:

初赛： 月 日

决赛： 月 日

比赛地点：

初赛：

决赛：

参赛选手要求：南北校区全体学生

活动流程：初赛：自由演讲（3-5分钟）

决赛：比赛由二部分组成：

一，先进行自由演讲（限时3-5分钟）

二，即兴演讲（选手抽签得到题目，准备 1分钟，回答限时2分钟）

评分规则：（满分100）

●演讲内容：（50分）

1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（50分）

4）发音标准，流利。（25分）

5）节奏处理得当，技巧运用自如。（15分）

6）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

第三部分：

分工表

具体分工：

001活动：书面文件类型。（秘书处负责）

1）宣传资料的拟写等

2）活动记录,文件的整理存档

3)后勤处理

002活动：活动准备工作。（外联部及文艺部负责）

1)评委老师的确定，团委老师及领导和各社团的邀请

2)参赛场地的安排，布置

3)主持人的选拔

4)选手的安排

5)颁奖活动

003活动：宣传活动的分配（宣传部负责）

1)宣传海报的书写

2)横幅的定制

3)活动的整体宣传工作

007活动：赞助的任务（外联部负责）

1)赞助方的确定

2)与赞助方的沟通协商

3)联系其他高校的同类社团

[备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整，补充。活动任务要分配到具体的每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。]

第四部分

预算

活动的经费来源：

1)向团委申请（期望值：）

2)拉赞助（期待值：）

3)本协会的会费：

活动经费用途：

1)宣传海报，横幅

2)奖品的设置

3)比赛开支，参赛场地的布置

4)通讯费用，交通费，相片冲印

具体的预算：

1.宣传海报，横幅

1)海报笔纸（张海报）约 元

2)横幅约 元

2．奖品的设置

1)比赛选手的获奖证书（8本）约 元（希望团委支持颁发）

2)奖品：一等1名，二等2名，三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突)

3)活动小奖品：小礼物，小玩意（约 元）

3．比赛开支：比如矿泉水约 元

4．照片：约 元

总计： 元[含奖品]

[备注：本策划的具体实施应该按照实际活动所需进行调整。对于本策划内容有任何疑问请咨询本协会]

湖南城建追梦英协（新湖 校区）

xx年11月26日

第四篇：英语演讲比赛策划书

英语演讲比赛策划书

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一．活动主题

英语演讲比赛

二．活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三．活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

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报名时间：12月01日——12月03日

预赛时间：12月03日晚上18点30分开始

预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

决赛时间：12月05日上午8点

决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

组织者：李常刚 张春玲 边孟玉

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请

评委：高三备课组长（李克望，魏艳春）,高二备课组长（李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹）李自俊团委书记兼评委

嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记，张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。

4、对参赛选手的要求

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【1】参赛对象：高二全体学生

【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选3人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。

【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

【5】如有背景音乐，则自带。

【6】自备服装和道具（如有需要）。

四．演讲比赛

1、比赛规则

【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

【2】、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

2、活动流程

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【1】、主持人开场白

【2】、领导讲话致辞 苏本轼校长讲话

【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

【4】、评委点评，有李自俊团委书记点评

【5】、主持人宣布比赛成绩和名次

【6】、颁奖 由领导和年级组长发奖

【7】、活动参与者合影

【8】、主持人宣布活动结束

【9】、按照统一安排依次退场

3、比赛具体过程

第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。

第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

第三个环节：才艺展示总分30分。

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第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

五．具体评分细则 ：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）

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●评分规则：

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

六.奖项设立:

特等奖1名

一等奖5名

二等奖8名

三等奖9名

七.颁奖：

比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品

八．注意事项

1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表，必须提前到场，到指定区域就坐。班长负责会场纪律。

2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。

3、评分要严格按照评分标准进行

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4、演讲为脱稿演讲。

九、经费预算：

1、海报费用：18元（3张）

2、记号笔费用：15元

3.宽胶带：5元

奖品费：200元

高二英语组

XX年12月1日星期三

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第五篇：英语演讲比赛策划书

英语演讲比赛策划书

一：活动主题：×××英语系首届“英语演讲比赛”

二：活动目的：为了响应第十三届普及推广普通话，丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

三：活动口号：

四：报名截止时间：

五：比赛时间：

预赛时间：月

复赛时间：月

比赛地点：

六：参赛对象：×××各系学生代表（区分英语（非）专业组

七：具体程序：

（一）准备阶段：

1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班）

2：1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板

备水，证书，奖品

3：邀请评委：

预赛、决赛：五位评委

（二）相关部门配合：宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传2 体育部：维持现场秩序

3、学习部：负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿，赛前要求每位选手将演讲稿上交

4、办公室：备置活动物品

5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作Just do it!”月号号（星期）几点。号（星期）几点楼教室---英语专业老师.）.份 ”笔，给评委老师准 1

（三）活动流程：

比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）

注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人（人数机动选择）

1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，向选手介绍比赛规则，评分标准

2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准

3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分

4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分

（四）：（1

主题，写好演讲稿进行演讲。

（2）随机问答：演讲结束后，可以是与选手演讲主题有关的问题、问题，选手一律用英语进行回答。

评分标准十分制

演讲评分标准：

1：发音标准，语言语调流畅自然（2：内容充实健康，主题鲜明突出（3：应用语言能力强，现场总体印象好（4：仪态举止大方得体（问答评分标准：

由评委老师自行评分（才艺评分标准：

1：口语清晰

2：表演生动，肢体语言协调（2 10分）.流畅，有感染力（3分钟的自主演讲，定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的评委提一个问题，选手回答限时选手在演讲过程中涉及的问题，3分）3分）2分）4分）4分）分钟。评委用英语提问，也可以是评委感兴趣的）自由演讲：选手进行 1分）

3：评委印象分（2分）

评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比

比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖（期间加音乐）

八：奖项设置：（据情况调整）

非专业组：

一等奖1名（证书+奖品）

二等奖2名（证书+奖品）

三等奖3名（证书+奖品）

九：工作人员：

主持人：

计时、统分员：

现场机动员：

十：经费预算：300元

1名（证书+奖品）2名（证书+奖品）3名（证书+奖品）专业组：一等奖二等奖三等奖