国防教育标兵个人先进事迹材料三

第一篇：国防教育标兵个人先进事迹材料三

国防教育标兵个人先进事迹材料三

**，女，**地区国教办主任科员。1990年**地区成立国防教育办公室，组织上安排她到地区国防教育办公室工作，她爱岗敬业，努力工作，为**地区的国防教育事业做出了积极贡献。

加强学习，不断提高能力素质。为适应不断深入发展的国防教育工作的要求，**始终重视加强学习，自觉增强国防观念

和法制观念，提高能力素质。她认真学习理解《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《全民国防教育大纲》、《**省国防教育条例》、《反分裂国家法》等有关法律法规，夯实了法律基础，丰富了理论知识。在地区国防教育办公室成立之初，国防教育资料缺乏，她积极参与编写了《**地区国防教育教材》、《**地区国防教育论**编》、《**地区国防教育简答题》等国防教育材料，为建立**地区系列国防教育资料、宣传普及材料做出了努力。6月，为加强国防教育宣传，**地区全民国防教育网开通，她承担了网络管理和信息处理方面的工作，为提高业务知识，她加班加点利用业余时间自学计算机管理知识，主动承担起网站后台管理、稿件编辑、内容更新等工作，主动报道当地国防教育和后备力量建设动态，传播、普及国防法规和国防知识，增强了国防教育网站的吸引力。今年8月，为庆祝新中国成立60周年，**策划并在**地区全民国防教育网开办了**地区国防教育成果网络图片展。(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）为了让更多的人参与《全民国防知识网络竞赛》活动，她放弃休息时间，主动与有关部门协调沟通，用了10多天时间将《全民国防教育知识网络竞赛题库》一书扫描后挂在网站上，吸引了广大群众的参与，点击下载题库率达到了5000多人次。因网站内容编辑精当，更新及时，知识丰富，**地区国防教育网已成为普及国防知识、宣传国防教育的重要窗口。

爱岗敬业，默默奉献。在国防教育工作岗位上工作19年来，**始终坚持把工作放在第一位。，在地区国教办主任长期因病住院的情况下，时值**省国教委组织举办“我与新世纪国防”演讲赛和“**省国防教育10年成就图片展”。为充分展示**地区国防教育工作10年来取得的成果，她承担了单位所有工作，认真组织协调抓好各项工作的落实，搜集整理图片，精心组织“我与新世纪国防”演讲筹备，使**地区国防教育的参赛参展取得了良好成绩。，为庆祝中国人民解放军建军80周年，**地区国防教育办公室举办了“热爱伟大祖国，建设强大国防”国防知识电视抢答赛。从预赛、复赛到决赛，从出题到会务准备，她一个人完成竞赛的全部工作，从各级选拔赛开始，历时三个月取得圆满成功。5月，**在上班的路上，被一辆三轮车从右脚碾过，造成粉碎性骨折。她考虑到国教办人少，工作任务重，不听医生劝阻，带伤回到单位坚持工作，组织开展了为期近一个月的**城区迎奥运“国防杯”足球赛，深得大家的好评。每年的4.28《国防教育法》颁布纪念日、“八一”建军节、全民国防教育日，或学生军训、征兵宣传期间，她都主动与有关部门沟通策划，努力把每一件工作做好，用实际行动充分体现了爱岗敬业，默默奉献的精神。

淡薄名利，当好参谋。**在国防教育岗位上工作长达19年之久，至今还是正科级职务，她先后与多任国教办主任共事。每位新领导上任她都发挥自己工作熟悉，情况熟悉，对有关单位人员熟悉等优势，时时处处为领导分忧解难，主动提出科学合理的工作建议，较好地发挥了参谋助手作用，深得同志们的好评。国防教育工作岗位人员调整较为频繁，很多同事被调整到其他重要岗位，有的还被提拔使用，她却多次放弃了岗位调整的机会，坚持在国防教育这个平凡的岗位上默默奉献，以一颗平常心一年又一年地干好本职工作，以自己的模范行动为全地区国防教育工作人员作出了表率。▲

第二篇：国防教育标兵个人先进事迹材料一

国防教育标兵个人先进事迹材料一

**，女，**省教育厅学校体育卫生艺术教育处处长，兼任学校国防教育办公室主任。多年来，**工作勤奋踏实，成绩显著。

注重加强学习，不断提高履行职责的素质和能力。**自兼任学校国防教育办公室主任后，深感国防教育方面的知识欠缺，为适应依法开展国防教育的要求和提高履行职责的素质能力，认

真学习《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和教育部总参谋部总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》等法规和政策精神，学习相关的国防知识，为在工作中努力贯彻执行国防法规，为扎实做好本职工作打下了基础。

注重科学实践，着力为构建学校国防教育长效工作机制下功夫。为提高全省普通高校和高级中学学生军训工作的质量和水平，她深入实际开展调研，广泛征求市（州、地）教育局、部分高校、高级中学负责人的意见和建议，找准工作的切入点，从推进全省普通高等学校、高级中学学生军事训练工作的规范化和制度化着手，按照科学性、导向性和可操作性原则，从领导重视、机构设置、教学管理、队伍建设、课时安排、经费保障、器材管理、安全制度等多个方面对全省学生军训工作进行规范管理，组织专家拟定制发了《**省普通高等学校学生军事训练工作评估方案（试行）》、《**省高级中学学生军事训练工作评估方案（试行）》。有力地促进了学校国防教育和军训制度化和规范化建设。

重视加强组织协调，促进全省学校国防教育各项工作落到实处。近几年来，她为确保学校国防教育各项政策措施落到实处，加强组织协调，采取狠抓教师培训、开展论文评比、实施检查评估、召开定期会议等形式抓落实。为加强全省高校、高中军事理论课教师队伍建设、提高教学质量，先后组织了34名教师参加国防大学举办的“**省军事理论课教师培训班”培训；组织选派11名高校军事理论课骨干（青年）教师参加教育部普通高校军事理论课（青年）教师培训班；先后举办三期省级培训班(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/），共培训近100名高校、高中军事理论课教师。精心筹划全省第四届普通学校国防教育科研论文报告会，组织专家进行论文评审，认真推荐14篇优秀论文参加全国第四届普通高校国防教育科研论文评选，有五篇论文分获二、三等奖。协调省军区联合组织开展高校军事理论课教师技能比赛，提高高校、高中军事课教师的教学业务素质及教学能力。协调省军区联合组织专家组，按照“以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”的原则，在学校自查的基础上，对省直本科高校军训工作进行检查评估，对检查评估情况进行全省通报，加强了学生军训工作的建设。每年组织召开学校国防教育工作会议，认真总结工作经验、研究解决突出问题，安排部署重点工作。

高度重视加强师资队伍建设，努力争取经费保障，促进了学校国防教育工作的全面落实。为着力解决全省学生军训工作中普遍存在的学校军事理论课教研室建设滞后，军事理论课教师多为非专业教师这一制约学校国防教育上水平的瓶颈问题，她积极协调省财政厅，争取省财政增加对学校军事理论课教研室建设和教师培训经费投入支持的力度，从以来共争取到近100万元专项经费，全额拨付用于13所省属学校的军事理论课教研室建设和军事理论课教师进修培训，强化并带动了省属学校军事理论课教师队伍的建设，从而提高了军事理论课教师的教学地位和业务素质，提高了教育教学质量。此项经费自起正式列入省财政开支项目。此外，全省学生军训工作经费自以来一直为8万元，而省属高校自1999年扩招以来，在校学生人数到以来增长了1.63倍，每学生军训经费远远不能保证工作开展的需要。为推进依法行政，保障学生军训工作的顺利开展，**积极协调争取省财政厅的支持，该项工作经费由8万元增加到48万元，并纳入今后每省级财政学生军训工作经费预算。▲

第三篇：国防教育标兵个人先进事迹材料(转)

自2009年以来，在校领导的安排下，他主抓学生国防教育常规管理工作，我校的国防教育工作得到了上级领导的肯定，使学校国防教育管理水平上了台阶，走在兄弟学校的先进行列中。

一、积极加强理论学习，提高工作管理能力

为了做好学校国防教育工作，挤时间认真学习了《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》等相关法律法规和国防教育知识。通过认真学习，较好地掌握了从事学校国防教育的相关知识，并结合学校实际,领导制定学校国防教育实施方案、学生军训守则、军训安全管理规定等方案和制度，组织制定学校德育工作计划，把国防教育作为重要内容来抓；主动协调社会力量配合。学校开展国防教育，推动学校国防教育深入发展，使自己由外行变成内行。

二、开展系列教育活动，增强国防教育效果

每个学期高一新学生都要参加国防教育实践活动，他千方百计组织开展贴近学生实际丰富多彩的活动，提高了教育质量。他在军训期间，组织学生观看爱国主义教育影片，组织开展以班级为单位组织爱国歌曲和军歌歌咏比赛，还针对高一年级新生学生进行国防教育的特点和个性的发展，组织对各个班级的知识黑板报和国防知识竞赛进行评比活动。每年结合“12·9爱国运动”纪念日、“国防教育日”等重大纪念日，他组织学生进行演讲比赛或知识竞赛，还特地邀请县人武部领导进行“现代战争的特点”、“人民军队建设”、“伊拉克战争”、“台湾问题”、“中东问题”等专题讲座，让全校师生了解国家安全形势。通过开展形式多样富有教育意义的活动，增强了学生们的国防观念和为国效力的责任感。

三、利用本镇红色资源，开展爱国主义教育

我们响水县运河镇的正茂村革命烈士

每年**都要组织学生参观**会议会址，接受革命传统教育，这已成为新生接受教育的必修课。每次组织参观时，他亲自担任讲解员向学生详细讲解党中央在**召开政治局会议的时代背景、**会议对中国革命的伟大贡献，红军长征三过**的许多动人故事，让学生更加了解革命历史，增长革命斗争知识，学习红军长征精神，培育新的时代精神。每年清明，他都和校领导一起组织学生到烈士陵园扫墓，重温先烈们英勇献身的英雄事迹,激励学生奋发图强。他结合**会议相关资料和民间流传红军过境的故事，组织学生参与《红军在**》，《**会议》等课题的研究学习活动。通过走访，实地调查，学生们不仅掌握了大量的教材上没有的资料，而且心灵一次次受到震撼。他组织运用学生开展调研发掘的详实资料。生动故事、主题班会、国旗下的讲话等活动进行生动具体的教育，触动学生的内心世界，激发学生的爱国热情和报国之志。每届学校的业余团校、业余党校开班，几百名学生踊跃报名参加，每年都有一批学生光荣地加入中国共产党。

四、做好学生思想工作，提高学校军训实效

**县第一民族中学是一所拥有4000多名在校生的学校，每年参加军训的学生有1000多人。其中，有相当部分学生是独生子女，对军训存在畏难情绪。每临军训之前。都有部分学生通过家长找种种理由请假。针对这种现状，**重视做好学生的思想工作，一方面通过班主任与家长联系，配合做好军训学生的思想工作。一方面把平时精心收集的学生军训录像放给学生们看。录像上，整齐的队伍、崭新的军装、矫健的步伐、雄壮的军歌，清脆的打靶声，深深吸引了学生。他们一边观看，他一边做解释，学生越看越兴奋。他强调说，同学们从小学到高中至多接受三次军训，这是锻炼自己的难得机会和人生经历，如果放弃这些经历，同学们将来也许会后悔的，建议大家认真想一想。在他启发引导下，同学们参加军训的热情高涨，没有人再请假了。

通过扎实有效的国防教育工作，增强了师生的国防观念，促进了校风、校纪的建设，为提高学校的管理水平和教育质量创造了条件。

第四篇：国防教育标兵个人先进事迹材料二

国防教育标兵个人先进事迹材料二

国防教育标兵个人先进事迹材料二

**，男，**县第一民族中学副校长。自分管国防教育工作以来，扎实推进学校国防教育工作，使该校国防教育工作走在黔东南州学校国防教育的先进行列。

加强学习，不断提高学校国防教育工作能力。**深知，在学校开展国防教育，是学校德育工作的主要内容，是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教

育的有效途径，对增强学生国防意识、激发学生爱国热情和报国之志具有重要意义。为做好学校国防教育工作，挤时间认真学习国防教育知识，案头上摆放的除教本，就是《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》等相关法律法规。通过认真学习，较好地掌握了从事学校国防教育的相关知识，并结合学校实际,领导制定学校国防教育实施方案、学生军训守则、军训安全管理规定等方案和制度，组织制定学校德育工作计划，把国防教育作为重要内容来抓；主动协调社会力量配合。学校开展国防教育，推动学校国防教育深入发展，使自己由外行变成内行。

军训中学生最害怕的是正步走。每年到这一科目，是军训最艰难的时候。一次，体育委员气鼓鼓地跑来告诉他说，同学们训练太消极了。他赶到训练场，看到尽管教官喊破嗓子，但队伍稀稀啦啦。他二话没说，亲自上阵，和着教官的口令，认真地操起正步，走到队伍的最前面。结果，他也犯了与学生同样的错误：抬腿不到位，频率过快，脚绷不紧。学生在后面偷偷的笑。但他并不气馁。训练结束后，在教官的指导下，办公室、回家路上、家里的客厅等都成了他的训练场。工夫不负有心人，靠着这种精神，他硬是按照正步每分钟110——116步的步频标准走好了正步，然后给学生们做示范，学生们没有谁再说消极话了，全身心投入训练，训练质量显著提高。以来，学校有8000名多学生参加了军训，每次军训任务的圆满完成都凝聚了他的汗水和心血。

组织丰富多彩的活动，增强国防教育效果。**在国防教育实践中，千方百计组织开展贴近学生实际丰富多彩的活动，提高了教育质量。他多方筹资购买100部爱国主义教育片，组织学生观看，还以班级为单位组织爱国歌曲和军歌歌咏比赛，每年组织高一年级学生进行国防知识黑板报评比和国防知识竞赛，组织班团干开展重走长征路，体验革命前辈的艰辛，每年结合“12·9爱国运动”纪念日、“国防教育日”等重大纪念日，组织学生进行演讲比赛或知识竞赛，邀请县人武部领导进行“现代战争的特点”、“人民军队建设”、“伊拉克战争”、“台湾问题”、“中东问题”等专题讲座，让全校师生了解国家安全形势。通过开展形式多样使富有教育意义的活动，增强了学生们的国防观念和为国效力的责任感。

挖掘本县红色教育资源，丰富教育内容。在**县，“**会议会址”等一批红军长征遗迹，是

进行爱国主义和国防教育的最好资源。每年**都要组织学生参观**会议会址，接受革命传统教育，这已成为新生接受教育的必修课。每次组织参观时，他亲自担任讲解员向学生详细讲解党中央在**召开政治局会议的时代背景、**会议对中国革命的伟大贡献，红军长征三过**的许多动人故事，让学生更加了解革命历史，增长革命斗争知识，学习红军长征精神，培育新的时代精神。每年清明，他都和校领导一起组织学生到烈士陵园扫墓，重温先烈们英勇献身的英雄事迹,激励学生奋发图强。他结合**会议相关资料和民间流传红军过境的故事，组织学生参与《红军在**》，《**会议》等课题的研究学习活动。通过走访，实地调查，学生们不仅掌握了大量的教材上没有的资料，而且心灵一次次受到震撼。他组织运用学生开展调研发掘的详实资料。生动故事、主题班会、国旗下的讲话等活动进行生动具体的教育，触动学生的内心世界，激发学生的爱国热情和报国之志。每届学校的业余团校、业余党校开班，几百名学生踊跃报名参加，每年都有一批学生光荣地加入中国共产党。

做好思想工作，提高军训实效。**县第一民族中学是一所拥有4000多名在校生的学校，每年参加军训的学生有1000多人。其中，有相当部分学生是独生子女，对军训存在畏难情绪。每临军训之前。都有部分学生通过家长找种种理由请假。针对这种现状，**重视做好学生的思想工作，一方面通过班主任与家长联系，配合做好军训学生的思想工作。一方面把平时精心收集的学生军训录像放给学生们看。录像上，整齐的队伍、崭新的军装、矫健的步伐、雄壮的军歌，清脆的打靶声，深深吸引了学生。他们一边观看，他一边做解释，学生越看越兴奋。他强调说，同学们从小学到高中至多接受三次军训，这是锻炼自己的难得机会和人生经历，如果放弃这些经历，同学们将来也许会后悔的，建议大家认真想一想。在他启发引导下，同学们参加军训的热情高涨，没有人再请假了。

通过扎实有效的国防教育工作，增强了师生的国防观念，促进了校风、校纪的建设，为提高学校的管理水平和教育质量创造了条件，近年来，该校学生考取军队院校和应征入伍的 有351人，每年被地方院校录取的一本学生达150余人，有的还考取北大、清华。

第五篇：国防教育标兵个人先进事迹材料四

国防教育标兵个人先进事迹材料四

***镇***村党支部书记民兵连指导员***，自上任以来，带领全村广大民兵党员干部群众，真抓实干，开拓创业，在两年多的时间里，使***村由一个班子瘫痪、人心涣散、各项工作难以正常开展的落后村一跃成为先进村。他对村里的民兵工作非常重视，本人政治思想素质过硬，具有较高的政策理论水平，能够始

终如一地坚持党的路线、方针、政策，始终如一地同党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，特别是在民兵管理工作中一直十分注重对民兵的国防教育。

一、他能够充分认识国防教育的目的和意义。

***自参加工作以来，特别是担任村党支部书记以来，一直注重国防教育在民兵管理中的作用，认识到在民兵中开展国防教育的必要性和重要性。他认为国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容，是增强全民国防意识，加强军政团结、军民团结，提高全民抵御外敌入侵、捍卫国家独立、维护国家主权和领土完整的自觉性，教育全民同一切出卖国家利益、损害国家尊严，危害国家安全、分裂国家的言行进行坚决斗争的教育。

他坚持把国防教育作为村民教育的重要内容，近年来***对国防教育工作经过不断探索，走上了健康的有序的发展之路，收到了良好的效果。对提高村民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感、培养革命英雄主义，集体主义，艰苦奋斗精神，养成良好的组织纪律性，激发村民的爱国热情，二、他把加强国防教育提到重要议事日程

民兵是党领导下的群众武装组织。长期以来，按照传统的工作内容和方法，始终对民兵工作常抓不懈。随着党和国家工作重点的转移和农村改革的不断深入，一家一户的分散经营给民兵工作带来了一些新问题，主要是时间难保证、人员难集中、工作难落实。部分民兵思想上也产生了种种模糊认识，有人说，当前的中心任务是搞经济建设，大伙都忙于勤劳致富，哪有精力抓民兵工作？也有人说，现在天下太平，连正规部队都大规模精减，还要民兵干什幺？

针对这些问题，***在组织民兵反复学习党的十七大的路线、方针、政策及党中央、中央军委关于加强新时期民兵工作指示(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）精神的基础上，就新形势下还要不要加强民兵组织建设、如何围绕经济建设这个中心做好民兵工作等问题展开了大讨论。通过学习和讨论，广大民兵特别是民兵干部对新时期民兵工作的意义、民兵在两个文明建设中的地位和作用、民兵建设的指导思想等一系列问题有了比较清醒的认识，为进一步做好民兵工作奠定了坚实的思想基础。大家一致认为：过去，由于左的思想干扰，民兵不是搞大比武，就是密切注意阶级斗争新动向；现在，民兵除担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安和随时准备参军参战、抵抗侵略、保卫祖国外，主要任务是积极参加社会主义现代化建设，带头完成生产和各项任务。因此，新时期民兵工作的任务不是轻了而是重了，民兵建设的标准不是低了而是高了。思想认识的提高，带来了行动的自觉。一方面，把民兵工作列入了全村工作的议事日程，每年都要认真制订民兵工作目标，落实具体分工；民兵国防教育学习，党支部书记和宣传委员亲自讲话、辅导；民兵组织的大型活动，支部书记也尽可能亲自参加，大大鼓舞了民兵的士气。另一方面，为适应新形势的需要，在工作指导思想上实现了战略转变，民兵的各项工作，都结合农时季节科学地予以安排，做到农闲多抓，农忙结合治保工作一起抓，冬季结合整组集中抓，做到常抓不懈。

三、他努力提高民兵队伍的整体素质

常言说：打铁还须自身硬。民兵能否在两个文明建设中发挥骨干带头作用，关键在于民兵组织自身建设的好坏。因此，***一直把加强民兵组织的自身建设，提高民兵队伍的整体素质作为民兵建设的基础工作来抓。

一是组织建设。为了切实加强党对民兵工作的领导，***按照上级人武部门的指示精神，由党支部正、副书记兼任民兵连正副指导员，具体负责民兵的思想政治工作。同时，***非常重视从优秀民兵中培养和发展党员。另外，***还适应农村经营方式的变革，本着便于领导、便于组织、便于活动的原则，对民兵队伍进行了合理编组，以村民小组为单位编了4个排，每排分两个班，同时将普通民兵和基干民兵分别编制，从而实现了民兵组织与村民自治组织的有机统一。

二是思想建设。以提高民兵的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有民兵为目的，***联

系民兵思想实际，重点抓了5个教育：（1）经常性地进行党的方针政策教育，提高民兵在思想上，政治上和行动上同党中央保持一致的自觉性。（2）系统地进行普法宣传教育，增强民兵的用法、守法和执法观念。（3）有计划有步骤地进行国防知识教育，克服民兵中存在的麻痹、松劲情绪。（4）利用清明节、国庆节等重要节日进行革命传统教育，培养民兵服从命令、严

守纪律、吃苦耐劳的良好作风。（5）有针对性地进行科学文化知识教育，使民兵掌握科学致富的本领，90%以上的民兵掌握了必要的农用科学技术。

三是制度建设。根据工作需要，***们逐步建立健全了学习制度、例会制度、战备值勤制度、整组制度、创先评比制度、工作目标、民兵干部工资制度及民兵守则等一整套规章制度，规范了民兵的行为，调动了民兵的工作积极性。

四是阵地建设。为保证民兵各项活动的正常开展，***村民兵连投资3000元建立了青年民兵之家，完善了民兵连的软硬件设施。村里每年拿出1500元作为民兵活动经费。***组织民兵定期开展读书演讲、乒乓球赛、篮球赛、象棋赛、猜谜语等各种健康有益的文化娱乐活动，陶冶了民兵的思想情操，增强了民兵组织的吸引力和凝聚力。