第一篇:我和图书馆
青春岁月
吉林动画学院姚久贺
在这个春风拂柳,花开树腰的季节,回首,光阴似箭,日月如梭,弹指一挥,已然两年。再过如斯两年,我也将远在他乡。这两年,我有我的收获。
在路上
在踏入大学的那一刻,便踏上了人生中一段新的旅程。犹记得,刚来报到时的懵懂青涩,跟学姐问个路都会脸红,好像自己做错了什么。
在军训时,每一段路都那么深沉,为了集体、为了荣誉。上课时,走在去往教室的路上。进入图书馆之后,每一次去图书馆也便有了新的意义,每一次的步伐要比别人略广,每一次的步速要比别人略快。
渐渐地,在路上,也便适应了这种快节奏的行走,别人下课去餐厅,我可能会去图书馆,别人回寝室,我可能在跨图书馆的楼梯,别人在学习和交际,我可能在图书馆值班。寂寞书相伴
进入阳光社和踏入图书馆工作,也就注定要占用我许多的时间,我没有了和室友在寝室娱乐的时间,失去了在操场活动的时间,丧失了在寝室休息的部分时间,甚至有次班级的聚会也没能去,说来也极为遗憾。(吉林动画学院姚久贺)总是会占用正常的学习时间,让我颇为为难。
在自己需要值班的那几天,临近下课,我便早已按捺不住,总是会担心“假如去晚了,耽误了老师赶班车怎么办”、“老师那边没人怎么办”。失去的毕竟只是失去,当然也有着相应的收获。在图书馆,有机会接触最新采购的的书籍,因为在图书馆,也有了进出图书馆不用图书证的“特权”,这总归还是不好的,每次都会跟大爷热情地打招呼。
在图书馆,我也知道很多人不知道的,因为工作需要,在闭馆时,了解到图书馆的结构和安全事项。在上书时,了解到各类书籍的大致布局(不能把书籍准确到架位位置是我比较遗憾的,我也会朝着这个目标不但努力)。
在入学以来接近两年的时间里,每个周末都会去图书馆走一走,每个节假日都会留在学校去图书馆,当把图书馆当做自己生活的一部分,去图书馆看一看,所有的疲惫和不悦都会烟消云散。
淡然心相守
在第一次参加由海馆长主持召开的勤工俭学会议时,就明确的表明了图书馆勤工俭学部的职责和构建。从2012届第一批图书馆勤工俭学的学生,我走到了现在。从普通岗到报刊岗,再到现在的流通岗,我也在不断的成熟、成长。当经历一批批勤工俭学学生的到来和离开,经历学生部的管理团队的换届交接,我也主动参加了学生部组织的竞聘,以及后续的竞选。
在图书馆认识了众多关心爱护学生的教师,热心勤奋好学的同事,强于专业、专心读研的学长学姐,看到了图书馆富有生机和活力的学弟学妹。在这里,更加培养了我的责任意识和坚持的信念。有时,图书馆的工作会很繁重,老师那里的标准会特别严,一晚上下来会特别累,也会有懈怠,也会想逃避,可换位思考,这对自己又何尝不是一种锻炼呢,以后的工作未必会比现在的轻松,跟父母在田间劳作的辛苦对比,这些也就不值得抱怨,也就坚持下来了。在每一个岗位,我们都相应的扮演每一个角色,都需要我们摆正自己的态度。他人给的评价,是出于他人的认知态度,我们无权干涉。有时候,我们更需要一个交流的平台,和沟通的媒介。现在我也努力做大一新部员和图书馆老师沟通的桥梁,尽量做读者和图书馆沟通的工具。
在阳光社,不论社员还是委员,或是副部,对于这个集体,都有着高度的热情,通过各项活动认识了其他分院和组织的朋友,渐渐了解,也逐渐珍惜这份友谊。在c楼的打扫也不再枯燥,一间教室,一年多的辛劳,每一台电脑,每一张桌子,每一块玻璃,都投注了自己的精力,为学生提供良好的学习环境也成了责任。每次打扫完,几个人一起去往餐厅,一起聊天,也是美好的时光。
成长即是成功
现阶段,我觉得我需要的是不断锻炼,图书馆和阳光社
也为我提供了一个好的平台。在图书馆认识了许许多多热爱学习的学生和教师,结交了许多交心的朋友,认识了许多有知识、经验、技能的“前辈”,拓展了我的交际圈和人脉。在性格上,一个傻傻呆呆的孩子,不断地成熟,在待人处事上,我也尽力保持谦逊的心,时刻注意着。工作中,也会尽力去帮助读者解决遇到的问题。更加懂得感恩,感谢读者的包容,感谢导员在学习和生活上的帮助,感谢专业老师的教导,感谢在课前课后几分钟里的宽松,感谢一切。
曾经许下愿望,要在大学四年中,四次身着学士服在图书馆照属于自己的“毕业照”。也希望如我好友说的那样,不只是提到图书馆会想到我,还要在提到我时想到图书馆。
图书馆占据了我的大学时光,我也希望我在图书馆的岁月,也是图书馆有意义的美好时光,感谢图书馆,感谢大学,青春有你不觉寒。
第二篇:我和图书馆
我和图书馆
书籍,孕育了千百万年来的学子。好的书籍令我们赞叹,令我们心旷神怡。图书管是知识的海洋,它和我们的生活和学习息息相关。我仿佛闻到了那淡淡的书的芳
香。
在我居住的小区的大门前,有一个很不起眼的图书馆,在这个巴掌大的图书馆里却隐藏着另外一道风景线——丰富多彩的知识。这个图书馆的名字和它一样的富有活力“旭日书屋”。象征着我们就像旭日一样朝气蓬勃,充满了祖国未来的希望。这里面井井有条地陈列着大大小小的旧书柜,在那书柜的饱经沧桑的脸上,刻满了岁月走过的痕迹,和知识的源源
流传。
我又走进了这个图书馆,有是那扑鼻而来的淡淡的芳香,这是知识和纸张夹杂的香气,这香气弥漫了整整个书屋。这种味道,不是时尚女郎身上散发的香水的味道,也不是满街烧烤羊肉串儿的味道,这是一种无形更胜有形的味道,每当我闻到这种味道,就像在成长的道
路上找到了成功的方向。
这里的书的种类很多,有中、小学生必背诗集,中、小学生优秀作文,中、小学生常背词典等等,学得我不亦乐乎。还有各种各样的奇幻小说——武侠小说让我们走进虚构的古代搏斗时的腥风血雨,网络小说带领我们来到一个刺激的世界,让的大脑生动活跃,富有想象力。此外还有各种杂志,虽然封面的时期已经过时了,经过多人的翻阅,纸张已经发黄,并且带有深深的皱纹。虽然日期过时了。但是他们的类容没有过时,每篇文章讲述的每一个故事都会让我们得到一个真理,真理是永远存在的,类容也是永远不会过时的。有些时候我会在这里借阅一写书籍,有些时候我会停下脚步来,吮吸那淡淡的书的芳香。
这里的老板我再熟悉不过了,每次有人借去书的时候,他总会上下打量一下顾客,那是因为他怕会碰到无赖将书拿回去就再也不回来了,想记住他长什么样子。我打心眼儿里恨那些人的自私和不讲信用,与此同时,我深深地喜欢着那个巴掌大的图书馆。喜欢这里隐藏着的知识,喜欢那淡淡的书的芳香。
我和这个小图书馆有着不解之缘,在我写下这片文章时,我仿佛又闻到了那清淡而幽雅的书香。
图书馆,我的乐园
乐园,是给予我们快乐的地方,学习和玩耍对于我来说是最快乐的。当然,能同时做这两件事的地方就只有图书馆了,所以图书馆是我的乐园。
我在图书馆里交到了许多朋友,当我无趣的时候,漫画书会给我趣味;当我伤心的时候,心理学会给我安慰;当我遇到问题的时候,科普书会给我答案。不仅这些书会帮助我,还有许多书能教育我。如果图书馆是湛蓝的天空,那么我就是在天空中自由翱翔的鸟儿;如果图书馆是宽阔的海洋,那么我就是海洋里悠闲自在的鱼儿;如果图书馆是辽阔的大地,那么我就是大地上美丽鲜艳的花儿。总的来说,图书馆是我获得知识、获得快乐的好地方。
每次到图书馆,我都会很认真地读书,因为我有一个梦想,就是当作家。记得妈妈说过,从前有一个小男孩,他很喜欢读书,知道他把一个图书馆里的书全部看完了,他现在是一个很有名的作家。我把“看完图书馆里所有的书”定位目标。
图书馆,是知识的海洋,懵懂的我就像小鱼一样快活地游着。图书馆——我的乐园。
我心中的图书馆
“一本好书能拯救人的灵魂。”这是我国著名文学家鲁迅曾说过的一句话。的确如此。沉浸在书海之中的我,不管学习压力有多大,都会放松下来,细细品味书中的好词好句,让故事中的人物拯救我的灵魂,治愈我的心灵。因此,我心中就有了一个神圣而美丽的地方----图书馆。
我心中的图书馆是简单而又轻松的。浅绿色的木桌和木椅配着一杯红茶,空气中淡淡的书香与木香、茶香混在一起,让人心旷神怡,嗅着这略带甜味的空气,读着书中优美的词句,这是多么美好的一件事啊!
既然是图书馆,书一定不少。文学类、科普类、金融类、农业类„„种类繁多,因有尽有。
这么多的书,自己想看的那一本在哪儿呢?不用着着急,每一面墙都可以查询资料,只要输入书的名称,墙上就会显示出这本书所在的区域,什么类型,哪一个书架的第几层第几本都一清二楚。
书找到了,可书架太高,够不到怎么办?不用担心,每个书架下都有八个可承重一百公斤的圆形升降台,管理员可以乘它们把书放回原位,看书的人也可以乘它们取到自己想看的书籍。
这就是我心中的图书馆,我也希望它有一天能成为现实。
【编者按】作文写作是一直令同学们头痛问题,只要你走进生活中,用眼睛去发现,用心灵去感受,用大脑去思考,用真情去表述,就一定能够写出超级棒的好文章。鉴于此精品学习网作文网的小编为同学们收集整理了小学三年级作文:去图书馆。衷心希望同学们通过精品学习网作文网整理的作文知识和写作方法运用到自己的作文中去。
小学三年级作文:去图书馆
今天,我怀着一颗兴奋又高兴的心情走在图书馆的路上去看书。
我迫不及待地跑去图书馆,心情像踩了一朵幸福的云朵,憧憬着图书馆里花花绿绿的书。来到图书馆只见上面几个大字“新华书店”在阳光的照耀下显得银光闪闪的,里面人山人海,不过大家都沉默不语只是在默默地看书,好像一个个害羞的小姑娘。摆在我眼前的是一排排整整齐齐的书,那些各种各样的书深深地吸引了我有《十万个为什么》、有《故事大王》﹑还有《同步作文》„„
忽然,我眼前一亮其中一本最让我引人注目的书就是童话书了我津津有味的看了起来,里面有一篇文章说的是狼和狐狸的故事。有一天,一只狼饿得快疯了,看见一只狐狸,狼一下猛扑过去,狐狸吓得惊慌失措,好一会儿才醒来。醒后狐狸说:“狼大哥,我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢?我去带您吃一个好吃的东西。”原来狐狸口中说的好吃的东西是人,它们来到人经常出没的地方等,这时来了一个小朋友,狼问:“它是人吗?”狐狸回答说:“不,他是将来的人。”这时又来了一个老人,狼问:“他是人吗?”狐狸再次回管:“不,他是以前的人。”最后来了一个猎人,还没等狼问,狐狸就说:“人来了,快去吃吧!”狼听了狐狸的话,冲上去正准备吃人,就被他的弹弓打着了,狼赶忙跑回去,对狐狸说:“人太厉害了,我不吃了。”狐狸说:“看来狼也不过如此嘛。”狼为了给家人争光,只好再一次去找人,人这回不留情面给狼了,一下子就打伤了狼,狼去找狐狸问个明白,谁知狐狸说:“既然你已经有了我这个食物,你为何要更好吃的?”看完这个故事后,我知道这个故事告诉我们贪心是没有好下场的!不一会该回家了,我才依依不舍地离开了图书馆。
书籍是人类进步的阶梯,也是人类的良师益友。因为它带给了我们童话的神奇魅力和知识的海洋。
图书馆是一个知识的殿堂。图书馆,使我的知识面开始拓宽,让我知道了这个绚丽多彩的世界。图书馆,让我懂得了更多做人的道理,学会坚强和勇敢。
图书馆是一个知识的殿堂。图书馆,使我的知识面开始拓宽,让我知道了这个绚丽多彩的世界。图书馆,让我懂得了更多做人的道理,学会坚强和勇敢。
记得第一次在图书馆里读书的情形:走进图书馆,我立刻迎面而来的书香气所陶醉;被令我眼花缭乱的、各种各样的、精美有趣的书籍吸引。这里的可真多呀!有科技书、故事书、历史书、作文书、要有尽有,让人目不暇接。一本本书就像成千上万位服务员,全都笑咪咪地对我说“欢迎你来看我!”我看了一本又一本。不知不觉中,太阳坐着缆车从东边一直滑到了西边。在这儿,我了解了白雪公主和七个小矮人的故事,知道了阿拉丁神灯的威力,认识了因为说谎而长了长鼻子的皮诺曹……
渐渐地,图书馆成了我每周必到的地方,特别是假期里我更是天天去图书管看书做笔记。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话说得一点都没错。随着年龄的增长,我在图书馆读的书越来越多,到目前为止,我已经阅读了图书馆的许多文学精品,如:《安徒生童话》、《格林童话》、中国古典四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……那一个个鲜活的形象让我至今念念不忘、记忆犹新。
其中对我影响最深的一本书是《假如给我三天光明》。那个自强不息的女人震撼了我的心灵。美国的盲聋女作家、教育家海伦•凯勒在一岁半时因病丧失了视觉和听力。然而,她并没有向命运屈服,在老师的教育和帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,学会了用手指“读书”,并经过自己的艰苦学习,掌握了五种文字。二十四岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。此后,她将自己毕生的精力投入到了为盲人、聋人谋求利益的事业中,受到了国家政府的许多赞扬与嘉奖。在之后的学习和生活中,海伦•凯勒就成了我的榜样,她将时刻提醒我遇到困难时不能望而却步,而应该迎难而上。她那决不向命运低头的精神深深感动了我。
在图书馆这片书的海洋里,我自由自在的畅游着,我阅读了许多儿童小说,名人传记。也让我结识了朱自清、高尔基、秦文君、曹文轩一位位作家。手捧书本,一本本好书走进了我的心灵。翻开书页,我就开始了与一位位名人的对话。保尔、贾里、桑桑、马小跳一系列鲜活的形象萦绕在我的脑海里,优美生动的语言,提高了我的语文素养;思想智慧的火花,照亮了我前进的道路!。阅读小说,我经历了许多一辈子可能无法经历的事情,使我对人生有了更进一步的感悟;阅读地理,历史书籍使我身临其境,了解到了大自然的魅力;阅读政治经济图书,使我充分认识到当今世界政治经济的动态与发展趋势,也使我更加珍惜现在学习的时光。,感谢你,少儿图书馆,是你,我打开了一扇神奇的大门,走进这扇大门,我了解了历史,了解了社会,了解了自然,了解了人生。浓浓书香,伴我成长。图书馆成了我精神的殿堂,阅读成了我生活中不可能缺少的一部分。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。“我愿踏着书籍的神奇阶梯,一步一步实现我人生。理想!
学校的新图书馆
上个学期,我们学校建成了图书馆。这个学期,学校组织我们去了图书馆。进入图书馆走廊,便看见一个巨大的头像。之后经由老师的带领下进入后,映入眼帘的是宽敞明亮的大厅。在大厅左侧以及右侧的后方,便是成排的金属书架,书架上陈列着一本本满载厚重知识的书籍,而右侧前方便是供同学们阅读用的书桌,椅子。幻想一下,从窗外射入的温暖的傍晚余辉,以及沉浸在知识的海洋中专心阅读的学生和只能听见沙沙翻书声的寂静。这一切,就构成了这副在图书馆中形成的和谐,美妙的画面。
列夫 托尔斯泰说过:理想的书籍是智慧的钥匙。的确,在这间由书籍所构成的堡垒中,我们能深刻的感受到智慧与知识的存在。每当你用手去触摸那些饱含智慧的书籍时,你就会感受到一次来自内心灵魂深处的震颤。
当你焦躁,不安时,来图书馆吧,这有一位可以听你诉苦,让你心情归于平静的知己;当你感到困惑,疑虑时,来图书馆吧,这有一位可以解开你疑虑的博学长者;当你感到孤独,寂寞时,来图书馆吧,这有一位永远陪伴着你的伴旅,帮你找回失去的快乐。当你来到图书馆,翻开书时,你可以摆脱时间的限制,与过去的伟人们对话,游览在未来的城市,拜访那些曾今辉煌的都市。
书,对我来说,是如此的重要。同学们,让我们去阅读吧!让我们畅游在书的海洋吧!让我们一起携手来领略书的奇妙吧!
第三篇:我的图书馆情缘
我的图书馆情缘
我出生在学校大院里,从小就在学校里混。
最开始,爸爸妈妈在县一中当老师。我多病,三天两头感冒发烧不能去幼儿园,但只要不是躺着起不了床,妈妈就会带我去办公室。她上课怎么办呢?把我放到阅览室,直接请管理员阿姨看管。
两个老师的家,除了书还是书,从小我就在书堆里长大,到了图书馆,完全就是如鱼得水。妈妈一走,自己就一溜烟跑去找书看。书名上的字全认识的,看!封面好看的,看!里面有画的,看!找一堆抱过来,爬上管理员阿姨的大椅子,边吃她给我的零食,边飞速地翻看,字还认不全,连猜带蒙,连滚带爬,不知不觉妈妈来了,我也看完了一大叠。问到底看了些什么,其实说不出太多所以然。
上小学之前,爸爸妈妈调到了师专,家也搬去师专大院。我的身体还是那个样子,还是得三天两头请病假,妈妈安置我的地方就变成了图书馆。师专的图书馆可比中学阅览室大多了,书也多多了。站在书架中间,我会有一种莫名的眩晕感,不知道是因为书太多头晕,还是被发烧闹的,这给我留下了长期后遗症。直到今天,无论书店还是图书馆,一站在满满的书架中间仍然会有这种感觉,那是因为时间停滞、空间太满,面对太多书想读的踌躇满志以及读不完的焦虑共同造成的眩晕感,很纠结,很复杂。就像小时候在晴朗夏夜仰望星空,满天的星星似乎在流动,刹那间,一串无解的问题袭上心头:这星空之外还是星空吗?再外面呢?一层一层的星空有没有个尽头?尽头之外是什么?只要抬头望上一会儿就天旋地转,而书架间的那种眩晕感就是这种感觉的温和版。
我的小学时代,上世纪八十年代初,适合小朋友的童话并不多,安徒生童话、格林童话之外基本上就没有了,《格列佛游记》《一千零一夜》都被我当童话读完了,又自发地找到一种童话的替代品――民间故事。咱大中国童话虽然不多,可民间故事多啊,中国古代民间故事、中华美德民间故事、十二生肖的民间传说……还有一本画风稍稍轻灵的《台湾民间爱情故事》,虽然中间多了个“爱情”,不也是“民间故事”吗?我毫不犹豫抽出来拿在手里。管理员阿姨一看笑坏了:“你小小年纪,懂什么叫爱情吗?”那可是个男孩女孩拉个手要被老??严肃处理的年代啊,“爱情”两个字不是那么好招惹的。幸好在我这个病小孩子这里,关于书的一切都有特权。
囫囵吞枣地看完,隐隐约约明白了,爱情就是男女青年互相喜欢,想要在一起,想要结婚。最初的爱情观,便在天马行空的民间爱情故事中开始萌芽,直到小学高年级笼统读完《红楼梦》和《罗密欧与朱丽叶》就基本定型了。
后来,我们全家到了湖南,我的中学读的是全省最好的重点中学――湖南师大附中。这学校别处到底哪里好我不知道,但图书馆是真好,它是一座自带小院的独立建筑,前面是阅览室,后面是无限神秘的书库。当时每张证每周只可以借一本书,借书处经常要排长队,对我这种读书很快的人来说根本无法满足,经常借了同学的借书证还是不够,这成了我一个无解的难题。
附中有个特色教学项目叫“学工”,每学期一个星期,大家学安装单车、学英文打字、去校办工厂“打毛刺”,还有唯一一个名额是到图书馆整理书籍,这并不是一个受欢迎的选项,因为没有伙伴,很闷,干的活又无聊,大家避之不及,于是积极申请的我顺利被批准。整整一个星期泡在那个平时根本进不去的书库里啊,那是怎样一种福利!我在大家同情的目光注视下欢天喜地就去了,去了才发现真不是个好差使。冬天的湖南最难熬,又湿又冷,室内比室外还冷,那时也没有空调和暖气,在家里可以烤火,在教室里拼个人多火气壮,图书馆那偌大的书库完全就是个冷库!整理书籍还不能戴手套,我那本来就长了冻疮的手整天又红又肿像个小包子,还特勤快地忙东忙西。管理员老师感动坏了,特许我每天都可以带一两本书回家,只要第二天带回来就行。学工期间没有作业,一回家就全情扑在书上,一天两本,那哪是读书啊?完全就是喝粥,呼噜呼噜一会儿就是一碗。紧张啊,觉得机会难得啊,就想不要浪费这宝贵的机会啊!其实想起来,当时家里经济条件不差,爸妈在买书这件事上也算很放得开,我并不是那么缺书看的孩子,为什么就这么欠得慌呢?这种感觉同样延续到了今天,变成一种“好书太多,时间太少”的焦虑感,每每看着那么多好书,恨不得全吞到肚子里,可惜时间总是那么有限,奈何奈何!
林清玄说:“你的气质里,藏着你走过的路、读过的书和爱过的人。”这话真好,那些我囫囵吞下去的书构成了今天的我。我当编辑,做阅读推广人,当广州图书馆的理事,用各种途径把我喜欢的书拿来和更多的人分享。像这样,一辈子随心所欲看自己喜欢的书,也算是一种幸福的人生了吧?
麦小麦 作家、花城出版社编辑、“爱读书会”组织者,著有《轻熟女词典》等作品。
本栏插图 黄芷琦
责任编辑 陈土宏
第四篇:我与图书馆 征文
罗姝 汉学院 对外汉语专业 12级1班 ***
万卷书,万里路
——记我与图书馆
书陪伴我的童年、少年和青年,陪伴我走过了书陪伴我走过了18年的岁月,它似一群跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富。
如果没有图书馆,没有提供的丰富藏书,我的生活必将失去很多乐趣,我生命中就少了一位良师一个益友。不为书中自有黄金屋不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。
来到大学,来到西外,最醒目的标志性建筑物,便是宏伟大气的西外图书馆,层叠挑出,大面积玻璃装饰,高高的楼层里,总能看到好学的学长学姐的背影。老实说,我很少在图书馆自习或是看书。或许是个人习惯,我更偏向于在教室学习或是阅读。但是在很多时候我会不知觉的走上图书馆。有些人就像一块玉,在夜里静静的发着光,而这和其他人无关。如果赋予图书馆以生命力,我想他就是一个像玉一样的人,静静的在那,让人不知觉的为它驻足。
当被生活压的喘不过气的时候,就会放下所有的事情,背着书包走进图书馆,在四楼阅览室的某个角落里,看着那些书静静的发会呆,让自己独自待会儿。很享受在图书馆发呆的感觉,你可以什么都不想,放空自己,看着那一排排书,彼此静静的守候。那时候,它们不再是一本本书,而是陪你寂寞的精灵。在图书馆,内心是安宁的。玻璃外世间的纷扰此刻都与自己无关。
图书馆是我们的老师,带领我们走进知识的殿堂;是我们的朋友,让我的生活五彩缤纷,于困境中伸出援手,解开心结;也是我们真心的恋人,让我们沐浴爱的光辉,不论贫穷富有都陪伴左右,不离不弃。当然,我们的老师、朋友、恋人,也是我们人生的图书馆,带给我们各种的活着所必须知识、情与爱。
于这书多似海的图书馆的于人这书多似海的图书馆中,我不断穿梭,使得小时候单一淳朴的世界,逐渐变得丰富多彩,也不断充实自我。亦如纪伯伦所说的“我从健谈这那里学会了静默,从狭隘这那里学会了宽容,从残忍那里学会了仁爱,但奇怪的是,我对这些老师并未心存感激。”当然,我不会对这些人心存感激,而是期望他们能慢慢认识自我,改正自我,要知道我们在读他人的同时,也正在被对方读着,而自己这本书是好书是坏书,及书写的内容是精彩是乏味,全掌握在自己手里。
多年后我一定会记起西外的图书馆,它没有变,还静静的躺在记忆河床的深处,和记忆成了永恒。在那些年轻的求知的岁月里,图书馆陪着我走过了寂寞的充实的时光。
第五篇:我眼中的图书馆
阳光·韵调·学识·舞台
当你的思绪沉静下来时;当你的心灵感到疲惫时;当你的精神受到某种限制时,不妨来这个角落看看。
一大片阳光透过楼顶,挥洒在这里,你手臂拂在半人高玻璃板后的栏杆上,将立刻感到金属栏杆传来的一种特殊的冰冷。然后,光的暖意的冲击让你身心倍感舒适。仰望头顶,没有太阳光的夺目,而是太阳光穿过明净玻璃拱板那永久的明晰。顿时,你的精神世界豁然开朗。更让你感到震惊的是,六层楼楼里的几万册图书,以及那些正遨游于书海中的可爱的人儿们。
没错,这就是重庆师范大学的图书馆。馆顶是一个立柱,立柱边围是四个钟面,且钟面大小不完全一致,但是它们都在同一时刻告诉人们现在的时间。楼体呈正方体,共分为八个楼层,从二至九楼,二楼为图书馆入口,敞开式的门口两旁各一棵盆景松,像是两个侍者,庄严又不失礼貌。在六至八楼又是镂空的,留下的是一个正方体空洞,却是给观赏者留下一片想象的天地,任由其发挥。在这片空间里,那层层的高海拔楼道,更显坚定与宏大气魄。馆内从二楼到六楼,楼的中间部分也是空的。于是从底楼往上望,视线是不受阻的,这倒像是模仿了国画中的空白原理了。六楼楼顶是由玻璃板材料拼接的,刚好能透过楼体镂空处的阳光以补足馆内照明。
图书馆有人性化的分类区域,茶饮、杂志报纸、各学科书籍、查阅处、沙发座椅、新书区域、研究生或其他学者的出版书物。这也是图书馆的一大亮点,在这里没有太多的约束,只要你想怎么看书,你就能够怎么样看,更多的这里像是一个心灵的释放之地。
有大门进入,首先看见的是齐刷刷的一排刷卡机。进入图书馆就只有两条路:刷卡和登记。从这一点,我们可以看出图书馆的严密的管理。走过大门,映入眼帘的是一座鹰的雕像,两个大的古董品以及“开卷有益”三个被写在树桩上的很漂亮的文字。稍稍一抬头,就会看见一幅七八米高,三四米长的巨碑写着荀子的《劝学》和下面一幅由董味甘题写的《重庆赋》。单是这两座碑就足以渲染出一种适合学习、阅读的氛围来。更别说那干净的地面,整洁的书架,简直让你觉得是进入了一座洒满阳光的知识殿堂,怎能不让你舒心?
图书馆整个楼面,大部分是玻璃窗,这也是图书馆空气清新洁净的原因所在。以此同时,当你立起身,眼光透过窗户,你会看到三春湖波光粼粼,莲叶随风而动,湖岸柳条也随着风的韵律而舞动。窗外的绿树红花、蓝天白云、鸟啼虫鸣尽在你面前。瞬间,你会感到图书馆原来还与这么美的景色相连,倒生出地灵的念头。依山处,一座博大精深的书的海洋就此徜徉。请相信,伴随着阳光,书香的人儿们也会因着这灵气的土地而茁壮地成长。于是,我眼中的图书馆正是一个上演着人杰地灵的故事的舞台。
XX
2012年4月26日