描写圣诞树的句子

第一篇：描写圣诞树的句子

描写圣诞树的句子

1、每年四月下旬，圣诞树上悄悄地开出了几朵淡黄色的下花。一阵微风吹来，清幽的香味飘满了全校。春天，它给我们挡住了沙沙下雨；夏天，它给我们遮住了火辣辣的太阳；秋天，它发出拉哗拉拉的笑声；冬天，它那绿色的头发变成了白色的头发。

2、接着还得装饰圣诞树，只见他们把一个个铃铛、雪人、星星一个个挂到树上，最后，又把通电的彩带缠上。这其中，他们不知经受了多少次尖刺的进攻，可为了我，都忍下了，想想他们为我做的一切，我，不禁流下了泪……

3、不过我的圣诞树不是自然界生长的翠柏轻松；我的金糖果也不是圣诞老人特意点缀上去的果子。我的圣诞树是从学校小卖部里花5角钱买的一棵玩具树，它那五颜六色的“果子”，是在水中浸润数小时结出的、似雪花状的、五颜六色的结晶。

4、我家有一棵圣诞树枝繁叶茂，深绿色的叶子上挂着许多小小的装饰品。有圣诞老人、小玲铛、小圆球和精致的礼品盒等等。圣诞树上还挂着许多五颜六色的彩灯。当它接通电源时就像许多彩色的星星在眨眼睛。

5、远看，圣诞树像一顶绿色的王冠。远看，圣诞树的主赶很粗，要两个人才能抱起来。它的主干弯弯曲曲，宛如无数条蟒蛇绕在一起。树赶上有许多疤痕，像一个受伤的老兵。

6、第二天一觉醒来，我马上去看圣诞树。哇！我大吃一惊，小小的树上开满了花。雪白的花中还有点点红花。在绿叶的衬托下非常美丽。我用嘴轻轻一吹，花还会微微摆动呢！为什么会这样呢？爸爸告诉我，可能是下面的液体慢慢地渗透过树枝。到达树叶，跟树尖的物质起了化学反应才变成了花。哦！真是奇妙。

7、到了交易场，我们赶紧朝卖圣诞树的地方跑去，哇！五花八门的圣诞树展现在我们眼前：高的，矮的，绿的，金的。看得我们眼花缭乱，恨不能把每一棵都搬回我们教室去摆放。

8、我和妈妈先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢！接着，我们开始精心挑选一些精美的小挂件来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。

9、这棵圣诞树美丽极了。树干上缠绕着很多五颜六色的小彩灯，像小星星一样，在翠绿的松叶间闪闪发光。树枝上挂着各种各样的装饰品。雪花飘落在树上，在彩灯的照耀下犹如梦幻一样。树顶上挂着一个装点着花边的心型，花边是由带着细雪的松叶编制成的。心型中间坐着圣诞老人，他穿着大红袍，戴着高高的红帽子，长着雪白的大胡子。在圣诞老人的两边各坐着一个天使，他们正拉着琴。我好象听到了童话般的音乐。圣诞树上还挂着两个金黄色的大铃铛和各种颜色的绣球、小灯笼、礼物包。

10、圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有个特大的星星，象徵三博士跟随该星而找到耶稣，而且也只有该家庭的一家之主可以把这棵希望之星挂上。

11、另外圣诞树的顶上还挂着一颗亮晶晶的的星星。圣诞树顶上为什么要挂一颗星星呢？传说耶酥能给人类带来温暖，人们就把天上最亮的一颗星星看着为“耶酥”

12、圣诞树的叶子一年四季都是绿色的，有淡绿的，还有深绿的。刚长出来的叶子是圆形的，接着长出尖刺。最后，叶子长出了六个角，墨绿墨绿的。叶子摸上去很扎手，像老虎的爪子。因此，人们称它为“老虎树”。

13、瞧！高大的圣诞树上挂满了琳琅满目的装饰品，有一只只能发出动听音乐的小小铃铛，有一片片洁白的泡沫“雪花”，有一个个造型可爱的圣诞小雪人，还有一串串五彩缤纷的七彩闪灯。特别是那些大小不等的圣诞老人太可爱了，他们每个头上戴着红色的帽子，嘴角边挂着白色的长胡须。

第二篇：描写圣诞树的作文

描写圣诞树的作文

篇一：关于圣诞节的作文400字大全

写圣诞节作文的话，体载可以很多，可以生动的描写到了圣诞节你和你的家人的心情，描写一下这是外国人的节日，也流传到了中国，表达圣诞对代表的美好愿望，还可以大街小巷的节日气氛。请看下列关于圣诞节的作文400字范文：

圣诞我们拿什么纪念

圣诞，一场不浓不淡的酒宴，欢笑在每一个人的脸上呈现，虽已不知那已是否来的真切。

每一张卡片都是一份祝愿，每一句话语都是深切的怀念。怀念那逝去的、不见的、拥有的、珍藏的、一切的时间。

看惯了世俗的虚伪，看不见关切的笑脸，看惯了攀比的激烈，看不见圣诞的孤夜。

忘记了远在他乡的友人，抛却了友人对你的思念，近在咫尺，我们懂得彼此互相道念，海角天边，我们拿什么纪念。

纪念第一次相识的瞬间，纪念第一次离别的画面。所有的一切都已太过久远，而在远方，还有一串泪珠为你祝愿。

今夜，火光冲天，今夜，疯狂不眠，今夜，倚窗思念，今夜，辗转不眠。

纵然思念之浪高过蓝天，却又如何逃过轮回的时间？纵然思念之光跨越千年，却又如何寻找相遇的地点？

这个圣诞，我们拿什么纪念，纪念那些远方的友人，纪念那些被遗忘的时间。

圣诞嘉年华

一年一度的圣诞嘉年华又来临了！每一位同学欢天喜地换上华丽的衣裳，准备庆祝热闹的圣诞节。

我们班上蹦出一位高雅的公主和帅气的王子，还有可爱的树精灵、厉害万法的魔法师、耍酷的无脸男、善良的巫师及古人等等，大家的衣服都是精心设计，真的十分出色，我们甜美的田老师，则是扮成圣诞老婆婆，与我们一起迎接圣诞节，整装完毕后，我们浩浩荡荡的往操场集合。

今年的圣诞嘉年华里安排了许多精彩无比的表演，有跳绳队的花式跳绳哦！他们的表演令我的眼睛为之一亮，主席台上还有活泼可爱的幼儿园小朋友，为我们带了精彩的舞蹈，还 有部分六年级带来的流行劲歌热舞，令我为之疯狂，表演节一个比一个精彩，这次的圣诞嘉年华真是热闹非凡，也是我小学生活里最后一个圣诞节，我会好好的将这美好难忘的回忆收进我的童年回忆箱里。

感谢老师总是鼓励我们参与许多的活动，让我们的童年充满欢笑，让我总是可以从这些活动中收获满行囊，更给了我许多弥足珍贵的回忆。

我最想要的圣诞礼物

一年一度的圣诞节就要来临，每年的这一天，大家都只知道过圣诞节，却不知道到它的由来，圣诞节又称耶诞节，因为这一天是耶稣诞生的日子，因此，大家就把他出生的那一天取名为圣诞。

小时候，无邪的我还信以为真，想像圣诞老公公会背着又大又重的礼物袋，家家户户的跑，像小叮当一样，圆圆胖胖的身体，从烟囱跳下来。那时，我还担心我家没有烟囱，怎么办啊！现在我懂事多了，知道礼物是爸爸妈妈送给我的。

我想要的东西都得到了，可是，想到有些小朋友三餐不继，无家可归，冬天不但没有保暖的的外衣可穿，饱受挨饿、流浪之苦，更不用说一顿丰盛的圣诞大餐及礼物，同学们的圣诞愿望，不是想要电脑、手机，不然就是电动玩具。或许，这些弱势小朋友的愿望就单纯想要有个地方，享受天伦之乐罢了吧！

因此，我最想要的礼物，不是奇珍异宝，只是一个简简单单的小愿望，我希望那些渴望的过美丽白色圣诞的小朋友，能早点完成他们的梦，并且希望那些可怜的小孩可以找到人生温暖的避风港，圣诞节的喜悦也是要分享的喔！

圣诞节的作文

星期五，爸爸的社团长松社要到一座美丽的城堡花园广场庆祝圣诞节，建筑物美丽典雅，令人彷彿到了欧洲，使我兴奋不已。

圣诞节是基督教的神耶稣的生日，耶稣诞生在犹太的一座小城。她的母亲圣母玛利亚是因圣神的感动而怀孕，因为所有旅店都客满，因此被迫在马槽里产下耶苏。当时有三位博士追随一颗明亮的星星找到耶苏，并膜拜他。也有一位牧羊人听到了天使的声音，向大家报耶苏降生的佳音。

当我们一进到这美丽的餐厅，看到许多早已认识的小朋友。舞台前银色大餐盘里有一只社长送的烤火鸡，许多人迫不及待的想尝一尝

那香喷喷的佳肴。当晚宴的菜一道一道的出现，我们的口水就要流出。其中，我最喜欢 的一道菜是猪肋排。这一次的聚餐中，不仅让我们填饱肚子，也让我们透过圣诞节见面寒喧联络感情，真是两全其美。

其中，还有一项具有意义的活动义卖拍卖会。每位社友都准备一份礼物，将物品标价，拿出来拍卖。活动开始时，社友们踊跃出价，所以每个物品都卖出好价钱，募到了十万元的经费。要将这些钱全部捐给困苦的低收入户、街友或慈善机构，真是一场非常有意义的活动。拍卖会后，社长特地安排这段时间让平日辛苦的爸爸妈妈们一起跳舞，享受一下欢乐轻松的时光，爸爸妈妈们都陶醉在美妙的音乐和浪漫的气氛中。

本次的圣诞节义卖活动让大家玩的很开心，我也希望我长大以后，有了事业，能将一些钱捐给需要的人，这是这次圣诞节给我的最好启示。

最好的圣诞礼物

冰天雪地的北国，这是一个圣诞夜。一个小孩子比别人家多一点点的家庭，爸爸妈妈和四个小孩，一起围着美丽的圣诞树，那树下堆满了大大小小的圣诞礼物，孩子们迫不及待的想拆礼物，一包一包的找着属于自己的礼物。这个家，充满了欢笑声，爸爸妈妈喝着热腾腾的迷啡，满足的看着他们的心肝宝贝。

事先就说好了，这次每个人的礼物，都是玩具。孩子们不敢多跟爸爸妈妈要太贵的礼物，如果是玩具，大家一起分享，一起玩，那该有多好？

排行老三的那个小女儿，她看见写了自己名字的礼物，心跳的好快，她很好奇这个纸盒里，到底会是什么玩具呢？

深呼吸一口，她轻轻的打开礼物，她当场高兴的大叫：哇！是整套的芭比娃娃！美丽的芭比就好像有灵性的也在跟她微笑着。

抱着娃娃，她冲进爸爸妈妈的怀抱：谢谢爸爸妈妈！这么棒的礼物，我一直想要很久了。这是最棒的圣诞礼物了！

爸爸妈妈慈祥的说：你开心就好了！要好好爱惜，也要借给姐姐玩哦！

但是，她竟然发现，全家对芭比最有兴趣的，竟然不是姐姐，而是她唯一的弟弟，这是怎么一回事呢？

圣诞祝福

走在熟悉的街道上，我突然发现店家门上多了许多五颜六色的小灯泡，路旁多了一株高大的圣诞树，街头巷尾传来温馨喜悦的圣诞歌，还有许多人开始装饰他们温暖的小窝，我才 发觉圣诞老公公温暖的脚步已经慢慢靠近我们。

假如我是圣诞老人，我会实现爸爸妈妈的愿望，把祝福带给受伤的哥哥，希望哥哥的伤可以快快好。哥哥因为一场重大的意外车祸，受了伤，我要施展我的法力，让哥哥能够早日康复回家，一家团圆，和和乐乐。

我想当圣诞老人，用满满的祝福实现地球的愿望，消灭让地球暖化的凶手。地球已经快变成一颗即将溶化的冰淇淋了！所以我要拯救无辜的地球，我要施展法力，让地球早日恢复那漂亮的面貌，也让所有动物、植物有一个全新的生活环境，我要把这大大的圣诞祝福献给地球上美丽的生物们！

圣诞节即将来临，家家户户都很期待圣诞节的到来。我要努力实现我的愿望，把圣诞祝福传送到世界各角落，让大家又个温馨、快乐的圣诞节!

圣诞晚会

千呼万唤，我们社区的圣诞晚会终于在本周六登场了，节目安排自下午五点开始，先是美食嘉年华，接着是联欢晚会、游戏、韵律舞表演，还有小朋友及大人们的各项才艺表演，最后才是小朋友交换礼物及摸彩活动。

所以约莫四点半左右，家家户户的拿手好菜陆续上场，大厅里、电梯间不时传来阵阵的食物香气。五点一到，丰盛的佳肴就一盘盘、一锅锅的端坐在围成一圈的长桌上，有养生牛、海鲜拼盘和汤糕、桂圆红枣汤、黄姜饭、烤咸猪肉、披萨、烤鸭三吃、四神排骨汤、凉拌粉丝、炒米粉、筒仔米糕、锅贴，还有各式各样的小甜点等，看了就让人垂涎三尺、食指大动，我和表哥们迫不及待的拿起筷子将各种美食往手上的大盘子堆，不一会儿功夫就满满一大盘了，这时我才心满意足的找个座位坐下来尽情品尝一番。

吃饱喝足后当然要好好玩一场，踩气球这是每年必玩的游戏，没想到今年竟然还有疯狂排球赛，妈妈说天冷被球k到会很痛，怕痛的我只好站在旁边跟着大伙吆喝！

小朋友交换礼物时，我得到一本很可爱的记事本，妈妈则摸到一台大烤箱，但是妈妈随即把它转送出去，因为妈妈说家里已经有烤箱了，我们把它送给需要的人。我希望自己以后也能向妈妈一样做个大方的人，感谢爸爸妈妈给我这么棒的生活环境，让我住在这么温馨的社区，让我在充满爱的环境中长大。

一张圣诞节卡片

走进书店，看到了五颜六色的卡片，我想起了表姐。

自从三年前的寒假，去表姐家玩，到现在为止，都没有再见到她。记得那年的圣诞节，天空哗啦！哗啦！的下着大雨，我边看着雨边叹气，因为我们要去八卦山玩的美梦泡汤了。最后表姐决定在家中举办圣诞舞会，那天大家都玩得好开心，我也过了一个难忘的圣诞节。

表姐非常喜欢圣诞老公公，天天盼望他来到，所以我决定买张印有圣诞老公公的卡片送她。我一张张的翻着卡片，手中的卡片也一直增加，有的圣诞老公公，穿着睡衣在刷牙；也有的圣诞老公公打扮成邮差的样子，在整理堆积如山的卡片；还有个圣诞老公公，光着身子跑到海边去游泳，真是五花八门，使我看得眼花撩乱。我想了又想，记起表姐不爱刷牙，就选了圣诞老人在刷牙的卡片给她。希望表姐能像耶诞老公公那样爱干净，养成刷牙的好习惯。

选了一下，才找到这张中意的卡片，希望表姐会喜欢，更希望表姐也能捎个信给我。篇二：【圣诞节作文】关于圣诞节的经典散文大全

【圣诞节作文】关于圣诞节的经典散文大全

圣诞节作文_圣诞时光

又是一个圣诞节。其实，早在一周之前，走在大街上，你就可以看到一些商家开始摆弄圣诞树、圣诞老人之类，那些与圣诞有关的贴花也在商家的橱窗前展示，附带的各种灯饰啊、红线啊及招贴画什么的，令人眼花缭乱，早早就让人闻到了圣诞的喜庆。

也不知从什么时候起，国人开始接纳了这个西方人的节日，而且一年比一年过得有滋有味，商家更是把这个节日当作一种商机，推出各种圣诞产品，乘机丰厚自己的腰包。过这个节的，当以青年人为主体，恐怕与他们乐于接受外来文化有关吧！所以，也有人说这个洋节是年轻人的节日。你看，每到圣诞节，一些年轻人会相约到娱乐场所，酒吧，茶坊，穿上圣诞服，戴上圣诞帽，伴着圣诞歌曲，感受节日的气氛。朋友在一起，聊天喝茶，慢饮咖啡；恋人在一起，触摸温馨，营造浪漫。圣诞是热闹的，是狂欢的。也许是社会的和谐，让人们更多了一种文化享受，把西方文化融入到我国传统文化中，体验了传统民族文化中所没有的那种氛围。

记得每年圣诞节时，我们单位也会组织类似的活动。在办公大楼电梯口的大厅，一边放着挂满彩灯的圣诞树，一边放着圣诞老人的立体模型，那是一尊吹着沙克斯的和蔼可亲的老人形象。厅堂内还用线牵挂着各种各样彩色的剪纸，闪亮着各种彩灯；玻璃上贴着圣诞窗花，用英文字写就的圣诞快乐！到了节日那天下午，员工们就在圣诞树下参加抽奖活动，增加了圣诞的热烈喜庆。每每这时，我总会从圣诞带给大家的笑容中，打内心里赞赏西方人丰富的想象，是他们用美妙的故事编织了圣诞快乐的时光。

翻看圣诞的有关资料，圣诞节实际上是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。后发展为每年12月24日至翌年1月6日为圣诞节节期，成为西方人全民性的重要纪念活动。在西方，红、绿、白三色被称为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛；绿色的为圣诞树，它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也逐步成为一种习俗。圣诞老人则是善良的化身，他会把温暖与快乐送到千家万户，给孩子们送上新年的礼物，把欢乐与大家一起分享。于是，圣诞节中，贺卡、驯鹿、雪橇、袜子和糖果等一些圣诞物品，还有那悦耳赏心的圣诞音乐，便为圣诞增添了喜庆色彩。在这些物品的背后都是一个个感人的故事，展示了人类从善、美好的一面，寄予了人们对于来年的祝福与期望。

在我国过圣诞，人们一般较为重视的是12月24日的平安夜和12月25日的狂欢夜。平安夜的寓意，应该是祈祷人们能平平安安度过新年；狂欢日，则是相聚在一起亲人朋友们，能够同享受欢乐时光，喜迎新的一年到来。今天，当我们又一次走进圣诞的时候，适逢我国即将跨入十二五开局之年，党的十八大也将在新一年召开，社会和谐，文化发展，经济稳定，人民富强，仍然将是我国人民新的期盼。我想，圣诞所寓意的平安、祥和、欢乐，也一定会光照我们这个文明古国和新的时代！

圣诞节作文_圣诞公主

在圣诞节的时候，如果出来一条有9种颜色的彩虹，只要你的全身浸泡在印有彩虹的水中里，就会奇迹般的穿越到另一个叫圣诞星球的世界-----但是，这样的日子，必须要一千年才能发生一次。

这一天是圣诞节，中国湖南省娄底市的一个叫莫尔的小镇上，出生了一个可爱的女婴。

当时天上挂着一条九色的彩虹，接生婆麻利的将女婴放到木盆里清洗身子，而恰巧，天空上的彩虹倒印在木盆里，于是，当女婴的全身都浸泡在水中时，奇迹发生了-------木盆里泛起彩色的漩涡，女婴被漩涡卷进了木盆，看不见身影了。

周围的人们都大吃一惊，嚎叫着报警，女婴的母亲左英太太得知女儿消失的消息后精神失常，头在柱子上撞了一条大血痕，被送进了医院，女婴的父亲也昏倒在地，接生婆则一把鼻涕一把泪的不停在木盆中打捞着，希望女婴能重新回来&&

女婴消失的事情一下子就一传十、十传百的传开了，小镇上的所有人都知道了这件事，然后全市的人都知道了这件事，紧接着，全省、全国的人都知道了这件事，大家都纷纷造谣说女婴是鬼，还说女婴家必须进行拆迁和消毒。教堂里神父，寺庙里的和尚，能预算各种人的命运的神婆，还有来自全国各地的军队，将女婴家的住宅、家具甚至用过的牲畜全都焚化了，女婴的父母也被捉进了隔离所&&

其实大家都不知道，女婴去了圣诞星球的圣诞国中的圣诞村，被好心圣诞老人和圣诞老妇收养，圣诞老人和圣诞老妇没有孩子，所以他们很疼爱女婴，还给女婴取了一个好听的名字----圣樱。

圣樱在圣诞老人和圣诞老妇的关爱下健康的成长成了一个美丽的姑娘，她心地善良，经常帮助村里有困难的人们，得到了人们的好评。

圣樱16岁时，圣诞王国的王后在皇宫里举办了一次舞会，邀请全国美丽的男子与女子来参加。

圣诞夫妇知道圣樱很想去参加舞会，所以在听到这个消息后，用圣诞花、圣香花、圣诞玫瑰和圣诞纱布为圣樱织了一条美丽的裙子，还用仅有的一点钱为圣樱租了一辆马车。

离别的时候，圣诞老人送给了圣樱一个苹果，并对她说：这次王后举行舞会的目的不仅仅是为了愉悦大家，而且很有可能是为18岁的尔德安王子挑选他未来的王后，我相信以你的智慧与美貌一定会赢得王子的青睐，所以，在王子邀请你做他的新娘时，你要把这个苹果分成相等的两份，然后你和王子各自吃一份，亲爱的，相信我，你会得到幸福的。谢谢爷爷。圣樱热泪盈眶，她好舍不得圣诞夫妇，但是&&又好想去参加舞会。快走吧，亲爱的。圣诞老妇催促着，不时还用袖子去檫眼角的泪水。

再见，亲爱的爷爷、奶奶。圣樱轻轻拥抱了一下圣诞老人与圣诞老妇，便提起裙角上马车了。

圣诞节作文_圣诞节

今天是圣诞节，雪花漫天飞舞，树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白。

圣诞老人给我送来了许多好玩的玩具：有飞机、有芭芘娃娃、还有小火车&&圣诞老人给我送完礼物后就微笑着骑着鹿飞走了。看到这么多的礼物，我欣喜若狂，我突然起妈妈曾经告诉过我：快乐是需要大家一起分享的！于是我约了小明和小红一起来我家玩玩具。

小明和小红如约而至，他们和我一样都非常的兴奋，小明玩玩具飞机，只见他拿着飞机一会儿翱翔在蓝天，一会儿降落到地面，好像他就是一位飞行员；小红玩芭芘娃娃，给芭芘娃娃穿上盛装，让她去别的芭芘娃娃家坐客，还让她们一起去参加舞会，可热闹了！我玩圣诞老人送给我的小火车，我让小火车呜呜的跑着，让小火车载着人们去任何他们想去的地方&&我们玩的开心极了！

这真是一个难忘的圣诞节啊！

圣诞节作文_圣诞小记

又是一年圣诞节，很平淡的一天。

不知道是节日离我们远了，还是我们的年龄离节日远了。

只能在女儿幸福的笑脸上，去追寻我以前对圣诞的回忆，那是校园里，那是教室中，那是同学们在一起&&依稀，依稀，仿佛在昨天！

今天，是这个冬天里少有的冷天，终于看到了冬天的痕迹！虽冷，但天气却是晴好的，天空那一朵朵的白云，像要飘去远方！此年，岁月在用她原有的步伐前行。那些记忆中的感动和心酸都变成了旧时光中的点滴！生活依旧平淡而过，认百般的抵抗，也阻止不了她的井然有序！恍惚，这一年年的，过的如此的快，到年底了，心里好盼家，可又害怕，这时光真的太快了，飞速一般！

时至今日，很少来空间敲打日志，忘记与放弃，刻骨于铭记，努力与拼搏，不言不语中，生活就在继续。不是我们忘了记录，就没发生，不是我们不去表达，就是不在意。我终于发现，原来在不知不觉中，我一直在被生活磨练着，看看自己的照片，年少的时候，喜欢卷卷的长发，认为那是成熟的象征，而当我真正的成熟的时候，却剪了短发，想让自己看上去小些，呵呵，不知是我在颠覆着生活，还是生活在颠覆着我。

安静的圣诞夜，时光静静的流淌，想起女儿今天和我说，她要好好的考试，要成为大学生，要做我的骄傲，一时间，湿了眼眶，把女儿拥在怀中，无论以后她的人生路如何，但小小的年纪，心中就有了要成为妈妈骄傲的理想，就已经让我很知足。突然，也想起很多温暖的瞬间，想起了，和老公结婚时，爸爸默默的流了眼泪。想起婚礼的时候，婆婆说我就是她的闺女。想起，我小的时候，姥姥总是给我唱着歌谣哄我入睡&&想起&&很多&&很多&&关于曾经，关于美好！

我要的不多，哪怕是一杯水，一碗粥，一顿饭，就足矣，重要的是要一家人在一起！

人啊，要梳理的情感太多，要铭记的东西太多，要释怀的东西太多！任何人，任何事，好与不好，终究不能总停留在一个点上，因为生活她真的在有序的走，人们都跟着她的步伐，前行，前行&&庆幸，一路走来的亲人，朋友们的陪伴！只想说：有你们真好！

其实，圣诞节真的很美好，哪怕我没有出家门，也没收到一份圣诞礼物。其实生活她真的很好，哪怕有时不开心，也沮丧过！但女儿甜甜的一个微笑，朋友之间的一句问候，亲人之间的一份理解，都是一种美，美到让我的心明亮又温暖！

祝：大家圣诞快乐！永远快乐！

圣诞节作文_我被圣诞感动

昨夜圣诞节，平安夜，成都的大小餐饮娱乐场所简直成为最火爆的地方。火锅、烧烤、西餐、歌舞厅。。到处人头攒动，圣诞老人成为这个夜晚最耀眼的明星，人们忘记了一切忧伤、痛苦，人们带着平安、团聚、和平、快乐的期盼，一起吃饭喝酒唱歌，希望生活幸福平安。

平安夜里度平安，西方的圣诞节一点也不亚于其它中国的传统节日，地球越来越小，地球村越来越快乐，世界变得更加一体，同享快乐，同挡风雨，但愿今年经济危机笼罩下的世界，在圣诞节能够多一份活力。

在这个灾难频发的年代，在天灾人祸不断的年辰，也许平安才是福。

美好的心愿、美好的祝福、美好的日子、美好的生活，从这里开始。

对于圣诞出生的人们，今天是最最幸福的一天，因为全世界的人们都在为我们祝福平安。在圣诞夜度过自己的生日，是几十年难遇的，对于也许是最最快乐的事情，我就是这样一个幸运者。

但愿从今往后，所有的幸运、快乐、幸福、健康、都能降临到我的身上，降临到世界上每个人的心上。

我被圣诞感动，冬季不在寒冷，心中充满了火一样的温馨。篇三：关于圣诞节的作文200字大全

写圣诞节作文的话，体载可以很多，可以生动的描写到了圣诞节你和你的家人的心情，描写一下这是外国人的节日，也流传到了中国，表达圣诞对代表的美好愿望，还可以大街小巷的节日气氛。请看下列关于圣诞节的作文200字范文：

快乐圣诞节

今天一早我来到学校，就看到主任和说故事阿姨，他们站在校门口，打扮成圣诞老公公的样子，非常热情的在发糖果，我拿到一颗养乐多糖果，但是我希望拿到的是 沙士糖果，没关系，有拿到糖果我就很开心了，我要感谢那些圣诞老公公。后来，进教室抄完联络簿，才休息一下下，六年级的大哥哥大姐姐就来报佳音，唱歌给我 们听，让我一早就心情很好。到了第四堂课，陈老师发下她自己和家长准备的圣诞糖果给全班每一位小朋友，让我觉得今年有一个非常开心的圣诞节。

圣诞节的愿望

圣诞节就要到了，我有很多愿望想实现，对着窗外的皑皑白雪我轻声的祈祷：

亲爱的圣诞老公公：请送给我一个时光机。我会非常高兴，谢谢你！你看到我的笑容一定会非常开心，对不对？

我还希望我有可以飞的机器、五十个茶叶蛋、一百个冰棒、一个冰箱、一幅杨贵妃肖像画、五十条香肠、一支鱼竿和一枝自动铅笔。这些东西应该都很容易整理好，送给我，我会跟我的朋友们一起分享，你说可好？

你是谁打造的？是上帝吗？如果是爸爸、妈妈假扮的，我要好好感谢你们。我要好好读书，不要再让爸爸、妈妈操心。在这个圣诞佳节献上我的祝福满满。

圣诞节

有一个小女孩，她家里很穷，爸爸妈妈得病，家里没有钱，她只好去别人家打工。可是，她的爸爸妈妈还是去世了。

有一天，她看见屋前的田里有一只小老鼠，它好像饿了，走起路来一会儿颠倒，小女孩见它可怜，就把一些食物给它吃。吃好后，它就跳到小女孩的手上睡觉，过了一会儿，它醒了，它赶紧跳到了田里。原来，这只小老鼠是圣诞老人的宠物，它不小心迷了路，找也找不到回家的路。

小女孩将小老鼠从田里送回了圣诞老人的家。圣诞节到了，晚上，圣诞老人给她了好多 礼物，还把他自己的宠物送给了这个小女孩。圣诞老人又架着露车飞到了天上。

给圣诞老公公的一封信

亲爱的圣诞老公公：

您最近快乐吗？天气变冷了，要穿厚一点喔！

希望今年您能送我一个很棒的礼物，我想要的礼物是芭比娃娃的衣服和房子，如果你能实现我的愿望，就能让我过一个最快乐的圣诞节了。

你是我妈妈吗？你是妈妈，扮演圣诞老公公吗？你需不需要礼物？如果你是我爸妈，你希望我能送你什么呢？

如果你是我爸爸妈妈，我要谢谢您每天对我的照顾，如果您不是我爸妈，你真的是圣诞老公公，那我就泡一杯牛奶给你。

祝：

长命百岁、平平安安！

圣诞派对

电视里的舞者，各各都自信昂扬的跳舞每个人都沉浸在悠扬的音乐里，跳着能让人看了可以纾解压力的舞蹈，还有每个舞者身上的衣服，都是多么的缤纷多采，每个人的表情是非常的灿烂。

他们跳着梦幻班的舞蹈还搭配了优雅的旋律，增添了舞蹈的美丽，舞蹈对他们来说，各各都怦然心动，身上彩绘了许许多多的东西，可以吸引观众注意到舞者们。

每个舞者都有要跳的舞蹈，各有各自的专长。

圣诞节的一天

12月25日，是美国的圣诞节，但我在这一天也过开开心心。

早上，我来到教室，同学们各自布置着教师的场景。有的把黑板粘上了彩带；有的在门 上贴了一个圣诞老人的头像；有的&&花样真是层出不穷。老师看了，直夸我们做的好。

中午，回到家里，我把家里也给精心布置了一番：我在家门上贴了圣诞老人的头像，在窗户上粘上了彩带，在&&

到了晚上，我亲自削了一个红富士大苹果，大口大口地吃了起来。据说，圣诞节晚上吃苹果可以让这一年平平安安。

圣诞节

12月25日的夜晚,妈妈带我去逛超市,超市门前人山人海。

超市门前有一棵塑料做成的圣诞树，树上挂满了五颜六色的彩纸，还有雪白的棉花，还有很多闪闪发光的小灯泡，像星星。那圣诞老人戴着尖尖的红帽子，身穿红色的衣裤，在那里扭来扭去，向人们问好。大家看得津津有味，谁也不愿离开那里。

我问妈妈，今天到底是什么节日呀？这么热闹，妈妈告诉我，这是西方国家的圣诞节，它好像我们国家的春节。西方的节日传到我们国家，怪不得今天这么热。

第三篇：圣诞树

圣诞树

在一片阳光明媚，土地肥沃的森林中，生长着一大片树木，那些身材矮小的树木就是我和我的伙伴们。我们在那儿无忧无虑地生长着。圣诞节前夕，一群伐木商来了。通过他们的谈话，我们终于知道，他们是为了迎接圣诞而砍伐一批小树来制作圣诞树的。

那天，我的好朋友小松树对我说：“哈哈，我终于可以走出这无聊的森林了。不会为一点点阳光而争吵，也不会为一点点水分而争斗。”在它强烈的要求下，伐木工人带它来到灯火辉煌的城市，来到了它自认为幸福的生活中去了。从此以后，我们天各一方，杳无音信。

终于有一天，森林里来了两个小男孩。其中一个说到：“这片林子里的树木长得多茂盛啊，前些日子我看见了一棵枯萎的圣诞树，叶子全掉完了，树枝一折就断，真可惜呀。”另一个说：“虽然它曾经幸福美满地生活过，被主人用精美的礼品装饰过，可那是短暂的，不如这些小树，虽然没有礼品的装饰，但有阳光雨露的滋润。不久的将来，他们会长成苍天大树的。”

听了他们的对话，我知道生命的意义在于平凡，不在于短暂的幸福。我更要踏实地过好每一天，过好平凡的每一天。

第四篇：圣诞树

圣诞树是基督教在庆祝圣诞节时用的一种装饰品。一般用杉、松、柏等塔形常绿树，树上挂着各种花彩、缎带、玩具和贺卡，现代也有饰以彩灯的，以增加节日气氛。其来源传说不

一。一种说法是有一位农民在圣诞夜接待了一个忍饥挨饿的贫苦儿童，儿童为报答这位好心肠的农民，临行时折了一段松树枝，插在地上。一会儿树枝立即成树。儿童说“年年此日，礼物满树。留此美丽松树，报答你的好意”。消息传开，人们相信这是天意，圣诞树便成了基督教徒用来庆祝圣诞节时的标志。后来的历史资料都推断，大约在公元200年的时候，开始了用树枝作装饰品，作为庆祝圣诞节的方式。

17世纪初期，大约1605年前后，在德国开始用松树或杉树装饰，来庆贺耶稣降生。到1829年，英国公主丽温第一次在王宫庭院种了一棵松树，以庆祝圣诞节。1841年，英国维多利亚女王的丈夫阿尔贝托在圣诞节用松树枝来装饰温莎宫城堡，把圣诞节的温馨和庄重气氛衬托得无与伦比，人们才认可了这一美好的习俗

第五篇：圣诞树教案

圣诞树教案1

活动目标：

1、喜欢参与装饰圣诞树。

2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。

活动准备：

1、未装饰的松树一棵。

2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等

活动过程：

一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。

二、讨论圣诞树《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？

（幼儿自由讨论）

三、装饰圣诞树“再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。

教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞树。

四、分礼物”圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。“”你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。"幼儿自由选取礼物，分享礼物。

教学反思：

一、作为农村幼儿园的小朋友，相对城市的小朋友，见识要窄很多，这也是我设计这一活动的原因之一。也正是因为是农村幼儿园，所以有很多设想都不能过得到实现。比如材料的准备，如果有条件的话，完全可以买一课真的圣诞树、老师装扮成圣诞老人，很孩子们一起动手装饰一颗漂亮的、真实的圣诞树、装饰一间漂亮的教室，但是我能提供的紧紧是一顶圣诞帽。然后在活动的设施上，有条件的话，完全可以运用多媒体给孩子展示丰富多彩的圣诞节景象，可惜我能提供的仅仅是图片而已。

二、设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练。

三、我觉得这次活动孩子们基本了解了圣诞节，并且全部的幼儿都愿意与大家一起热闹的过节，包括一些平时内向一点的幼儿，这一点还是很好的。

四、我觉得我特别的注意了评价作品这一环节的语言和思维，让每一位幼儿都觉得自己的作品非常的优秀，并且愿意继续创作。

圣诞树教案2

1、欣赏各色各样的花手帕，引起宝宝的兴趣。

师：看，今天我们的教室漂亮吗?

呀，这么多花手帕真好看，自己去看一看，喜欢哪一条?

2、教师示范对边折。

师：宝宝的手帕真漂亮，老师也有一块漂亮的花手帕，你们看。

师：老师要把这个花手帕放到口袋里，要先把手帕折一折再放进去。

3、宝宝学习折手帕，教师指导。

师：宝宝看，你的手帕是什么形状的?现在我们把它变成长方形，再变成正方形，这样放在口袋里就好放了。要把手帕的两边对整齐。

4、小结。

师：我们每一次用完后，都要把手帕叠的整整齐齐，再放进口袋里

圣诞树教案3

一、活动目的：

1﹑知识技能目标：

通过学生查找相关资料，了解圣诞节的有关内容。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。

2﹑能力发展目标：

以小组合作的形式开展活动，培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学生的想象力和创造能力。

3﹑情感态度目标：

提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好生活的热爱。

二、活动准备：

彩色卡纸、剪刀、固体胶等。

三、活动过程：

1、导入：

同学们看我手中拿着什么？（鞭炮） 看到这个你想到了什么？（节日）中国人喜欢用鞭炮来庆祝节日，以表达喜庆祥和。元旦和春节很快就要来到，我们很快就可以听到鞭炮声了。不过，离我们最近的节日要数明天的圣诞节了。说到圣诞节，你想到了什么？（学生交流）（圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡）同学们知道的可真不少。圣诞节虽然不是中国人的传统节日，但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。

老师手中的鞭炮是我用红包手工制作的，这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树，陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。

2、板书课题：巧手制作圣诞树

3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。（课件展示2-3）

4、制作步骤：（课件展示4-13）

师：这是老师设计的制作过程，但总觉得有些地方可以更完美。 同学们可以在这个过程的基础上进行改进，充分发挥自己的想象，小组成员合作，设计制作一棵更精美的圣诞树，相信同学们一定比老师做的更好！做完后，小组之间比较一下哪组的设计制作是最棒的，评选出优胜小组，奖品奉送。

5、温习提示：（课件展示14）

①用剪刀时注意安全，别伤到手。

②小组成员协力合作，人人参与。

③设计制作要节约用纸。

④快速高效。

⑤做完后，剩余的卡纸、碎屑和制作工具一起放入资料袋。

6、动手实践：

学生制作，教师巡堂指导。（放音乐）

7、汇报展示作品。

（1）贴画：（材料及画面意思）

（2）创意造型：（创意）

（3）画画：（画面意思）

8、优胜小组：

奖品：红包鞭炮

师：让我们对获奖的小组表示祝贺（鼓掌），也为我们全体同学的共同努力表示肯定，为自己鼓掌加油。同学们的想象力与创造力真是丰富，做出了这么多富有创意的作品，真是太了不起了！用同学的巧手制作出的圣诞树来装饰我们的教室，该是多么漂亮！

四、总结升华

1、师：在优美的音乐声中，我们的手工制作即将结束，你有什么要说的吗？（生谈想法和收获）教师相机板书。

2、师：是啊，今天我们不仅了解了很多圣诞节的有关知识，还动手制作了很多富有创意的作品，锻炼了我们的能力。希望同学们以后继续发扬爱学习，爱思考、爱动手的好习惯，把我们的生活装扮的更美好！

圣诞树教案4

设计背景：

为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日

活动目标：

1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。

2、认识圣诞节。

3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。

重点、难点：

避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。

活动准备：

1、圣诞节由来的资料收集。

2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。

3、圣诞树的图片若干。

4、教师装饰好的圣诞树图片。

活动过程：

一、导入环节

主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。

二、基本环节

1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。

2、观赏圣诞树图片。让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作提供更多的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧”。

3、教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的范画。

4、幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。”

5、教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。

三、展示幼儿作品，并作出评价。

将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。特别要注意评价的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水平和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的评价。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。

四、延伸环节。

让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。

教学反思：

一、作为农村幼儿园的小朋友，相对城市的小朋友，见识要窄很多，这也是我设计这一活动的原因之一。也正是因为是农村幼儿园，所以有很多设想都不能过得到实现。比如材料的准备，如果有条件的话，完全可以买一课真的圣诞树、老师装扮成圣诞老人，很孩子们一起动手装饰一颗漂亮的、真实的圣诞树、装饰一间漂亮的教室，但是我能提供的紧紧是一顶圣诞帽。然后在活动的设施上，有条件的话，完全可以运用多媒体给孩子展示丰富多彩的圣诞节景象，可惜我能提供的仅仅是图片而已。

二、设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练。

三、我觉得这次活动孩子们基本了解了圣诞节，并且全部的幼儿都愿意与大家一起热闹的过节，包括一些平时内向一点的幼儿，这一点还是很好的。

四、我觉得我特别的注意了评价作品这一环节的语言和思维，让每一位幼儿都觉得自己的作品非常的优秀，并且愿意继续创作。

圣诞树教案5

圣诞节快到了，为了让小朋友们兴奋的度过这个故意思的节日，我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参加。家长有甚么有趣的游戏或是想法可以提早告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告知大家。

一、活动主题：

欢庆圣诞，迎接元旦

二、活动时间：

20xx年12月25日上午9:00

三、活动地点：

中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

四、参加职员：

教师、幼儿、家长

五、活动内容：

1、装潢教室、活动室环境，突出节日气氛。

2、节日亲子演出

要求：

A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。

B、活动前发家长邀请函(园里同一发放)，组织家长观摩互动

C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持

D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特点，让每个孩子都有机会表演展现，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。

E、活动时间把握在一小时二十分钟，10:30活动结束，准时午饭。

圣诞树教案6

活动目标：

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的`气氛。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动过程：

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

二、游戏：你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!

2、幼儿表演童话节目。

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

圣诞节知识储备

1、红、绿、白，是圣诞节的色彩;

2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;

3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;

4、装饰圣诞树是圣诞节的活动;

5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;

6、圣诞节有特殊的圣诞之歌;

7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

音乐准备

1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》

2、《铃儿响叮当》

3、《圣诞节的12天》

4、《祝愿大家圣诞快乐》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣诞老人》

7、《爬上屋顶》

8、《圣诞老人来到镇上》

9、《圣诞循环诗》

10、《圣诞节的圣歌》

圣诞树教案7

教学目的和要求

1、使用学过的画图工具画圣诞树。

2、学会用喷枪工具的使用。

3、学会画图工具用颜色填充的使用。

4、了解西方的圣诞节。

教学重点：画图工具喷枪的使用

教学难点：能自己灵活应用喷枪工具

教学准备：计算机、网络及辅助教学软件、课件

教学过程

一、观看圣诞节日图片

1、说一说，图中画面？（圣诞节）

2、12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，相当于我们每年过的新年。

二、新课导入

1、出示图例：圣诞树是庆祝圣诞节不可少的装饰物，如果家中没有圣诞树，就大大减少了过节气氛。

师：学们看看圣诞树是什么形状的，如果我们用学过的画图来画，你会用什么工具呢？（圣诞树是几个三角组成的，可以用直线工具画。）

2、试一试，打开画图，在自己新建的画纸上试着画一棵圣诞。

3、比一比，看看谁画的圣诞树最漂亮！

（展示填过颜色圣诞树）

4、复习：用颜色填充工具的使用

单击工具箱中——用颜色填充工具——颜料盒——单击绿色——再画面中单击鼠标左键把颜色填进去。

注意：画树的时候不要有缝隙，避免颜色漏出！

5、学一学，使用椭圆、刷子等工具在树上画彩色的装饰。

新授：喷枪工具

单击工具箱中——喷枪工具——颜料盒——单击白色——到画面中单击鼠标左键不动，在圣诞树上画出雪花。

6、试一试，按照老师介绍的方法给圣诞树装扮的亮丽一些。

7、想一想，你还能怎样画，把圣诞树装扮与众不同！

8、说一说，把自己的方法介绍给同学。

小结：

今天我们了解西方的“新年”圣诞节，并且学画了圣诞树，同学都掌握了吗？有的同学自己创造装扮圣诞树的方法，并且介绍了给大家，真棒！我们都要向爱动手又动脑的同学学习。

圣诞树教案8

活动地点：

幼儿园多功能厅

活动主题：

圣诞大Party

前期准备：

1.每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现)，把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。

2.购买水果、糕点等小零食——(许爸爸、朱妈妈)

3.准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——(朱妈妈)

4.活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。

5.购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——(冯妈妈，周妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。

6.找一位摄影师全程跟拍(国爸爸)

活动流程：

1.了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。(冯妈妈)

2.老师教唱《铃儿响叮当》，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。

3.水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一起蹲下，做的好就有奖励。

4.寻找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。

5.圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。

圣诞树教案9

活动目标：

1。通过欣赏、装饰圣诞树的活动，感知AB模式，并尝试用两种物品进行间隔排列。

2。感受圣诞节的快乐节日氛围。

3。发展目测力、判断力。

4。培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

活动准备：

大礼物盒、自制圣诞树两棵、红、黄球若干（大）、两色绒球若干、

礼物盒若干、装饰拐杖若干、大小蝴蝶结若干。

活动过程：

一。装饰圣诞树

1、教师扮演圣诞老人出示圣诞树

—————这棵树上有什么颜色的球？

拿出礼物盒发彩球

—————猜猜礼物盒里会有什么礼物？

请幼儿摸礼物

要求：请每个宝宝到礼物盒里拿一个礼物。

—————说说拿到了什么？小球摸上去是怎么样的？什么颜色的？

游戏：小球找朋友：寻找和自己小球颜色不同的同伴。

要求：请宝宝再拿一次礼物，这次要拿一个和原来颜色不一样的小球。

幼儿装饰圣诞树

请幼儿将手中的彩球，按照圣诞树上色块的提示装饰到圣诞树上变出AB模式。

二。欣赏圣诞树

请幼儿欣赏圣诞树

————你觉得哪一条装饰得最好看？为什么？

肯定幼儿的选择，引导幼儿说说喜欢的理由。

引导幼儿观察AB模式

————这条好看的彩带是怎么装饰的？

————两个靠在一起的小球颜色一样吗？红色小球的旁边是什么颜色的小球？

小结：有时候，当两种东西都喜欢都想用到的时候，你可以像这样，把两样东西交替着放上去，一个隔着一个的样子很漂亮。

三。自己装饰圣诞树

提供两色小球、两种完全不同的挂件、大小不同的蝴蝶结

请幼儿选择一套材料进行装饰操作。

将幼儿制作的彩条贴到圣诞树上，进行装饰和验证

———说说你是怎么装饰彩带的？

———哪些彩条漂亮？为什么？

本节《装饰圣诞树》的活动，其实是帮助小班的幼儿积累一个AB模式的经验。孩子们在欣赏这些彩球排列规律的活动中，内化了对AB模式的感知，同时尝试进行AB模式的排序的活动。孩子们在摸球的小游戏中，去摸不同的颜色的球同时也去感知模式四两个一组，在不断的重复中孩子慢慢掌握了，针对这样的活动我们老师还会有什么不一样的设计呢？大家一起来谈谈吧。

1。本次“漂亮的圣诞树”活动所指向的儿童模式能力是什么？（模式能力包括识别、复制、扩展、创造及转换）

2。请思考一下日常生活中还有哪些情境中也蕴含着模式概念？由此简要说说基于相同的活动目标还可以怎样设计一节小班模式的活动？

教学反思：

通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。

圣诞树教案10

活动时间：

20xx年12月25日下午5：00

活动地点：

大班教室

活动目的：

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

活动过程：

1、家长入座，主持人致欢迎词

主持人：

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。

为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！

在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

4、圣诞冷餐会

主持人：床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！

（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）

5、离园

主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。

圣诞树教案11

一、设计的意图：

圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利用节日的资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。

二、活动的目的：

1、知道圣诞节是西方的节日，了解圣诞节的由来和相关的节日习俗，知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。

3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等，让幼儿感受节日的快乐。

三、活动准备：

1、收集有关圣诞节的绘本，让幼儿从书中感受圣诞节。

2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。

3、准备活动取得材料：手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。

4、收集圣诞节儿歌。

四、具体活动安排：

家长工作：

1、每晚和孩子一起阅读童话故事。

2、为幼儿准备一件礼物，放在圣诞袜里，给幼儿创造一个童话的世界。

3、和幼儿一起观看童话剧的视频。

4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。

5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。

班级活动：

1、环境创设：和幼儿一起制作圣诞礼物，装饰圣诞环境，布置圣诞主题墙，让幼儿如临童话世界的感觉。

2、餐前环节：歌表演《铃儿响叮当》。

3、集体活动：圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》

区域活动：

1、美工区：折圣诞帽，通过折纸步骤图，折叠圣诞帽。

2、美工区：做圣诞老人，用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。

3、美工区：做圣诞树，用卡纸粘贴圣诞树。

4、美工区：装饰圣诞帽和圣诞袜，用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。

5、美工区：做礼物，用包装纸包装自己制作的小礼物，送给好朋友。

6、美工区：画驯鹿，用油画棒、水粉画水油分离。

圣诞树教案12

设计意图：

圣诞节即将到来，孩子们被这种浓厚的节日气氛所感染着，对一切关于圣诞节的信息和事物都很感兴趣。随着孩子们的年龄增长他们已经不满足于只是当欣赏者，他们更乐于去参与、尝试。一年一度的圣诞节孩子们都是围着别人装饰的圣诞树欣喜不已，今年我们结合对孩子们能力的了解情况，创设了不同能力层次的装饰材料，激发孩子们主动去参与装饰圣诞树，让孩子们进一步感受节日的气氛和体验成功的喜悦。

活动目的：

1、感受过节的气氛，体验成功的喜悦。

2、会用一些简单的词语来描述和评价自己及别人的成果。

3、能大胆尝试运用多种美工材料制作小挂件。

活动准备：

知识经验：看过装饰好的圣诞树，对圣诞节有初步的了解。

物质材料：圣诞树、剪刀、皱纹纸、毛线、卡纸等。

活动过程：

1、教师扮圣诞老人，激发幼儿装饰圣诞树的兴趣。

圣诞老人：快过圣诞节了，我要忙着准备圣诞礼物给小朋友们呢，可是我的圣诞树还没装饰好，真想有人帮助我啊！谁能帮助我呢？

2、引导幼儿观察提供的美工材料，谈自己的装饰想法。

你觉得可以用这些材料作什么？

3、幼儿大胆尝试制作小挂件，教师进行个别知道。

重点：根据幼儿能力情况引导幼儿合理使用材料进行制作。

4、幼儿挂小挂件，教师随机指导。

重点：观察整棵树的装饰情况，能较均匀地分布各挂件。

5、集体分享交流。

6、请出圣诞老人，与孩子们齐跳《铃儿响叮当》。

活动延伸：

引导幼儿运用更多的美工形式已过圣诞节为主线来装饰教室，增强节日的气氛。

圣诞树教案13

【活动目标】：

1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。

2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。

3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。

【活动过程】：

1、实物圣诞树一棵；示范画一幅。

2、大小不一的三角形及长方形彩纸；绘画纸幼儿人手一份。

3、装饰物：彩色纸片若干。

【活动过程】：

1、教师引导幼儿观察圣诞树。

（1）教师出示圣诞树，幼儿观察。

教师：圣诞树是什么颜色的？什么形状的？

（2）出示示范画，引导幼儿观察。

师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。你看到了什么？

（2）教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。

2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。

（1）教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。

教师：桌上有什么？粘好胶的形状怎么贴上去？

（2）教师示范粘贴圣诞树。

教师：一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。

（3）请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。

教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树？

3、幼儿个别操作，教师巡视。

（1）教师发放作画工具，幼儿自主操作。

教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧！

（2）教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。

师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。

4、幼儿作品展示。

（1）教师引导幼儿评价作品。

教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么？

（2）教师小结。

活动延伸：

教师可在美工区放置各种形状的字片，让幼儿继续练习粘贴技能。

圣诞树教案14

一、活动内容：

《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。

(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

(四)体验集体过节的愉快心情。

三、活动准备

(一)场地准备：教室

(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

四、人员安排：

王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

五，当天活动流程：

上午活动：活动一认识圣诞节

活动二装饰圣诞树

下午活动：制作圣诞祝福卡

晚上活动：圣诞狂欢夜

六、活动流程:

(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

(三)集体游戏：《找朋友》

游戏：《传球》

(四)亲子游戏：《秀一秀》

(五)游戏(幸福转转转)

(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。 《铃儿响叮当》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

家长疑问解答

安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励

圣诞树教案15

一、活动名称：

快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

四、活动过程

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

(五)圣诞老人送礼物

1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

(六)自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!