胡庙小学2013元旦主持词5篇

第一篇：胡庙小学2013元旦主持词

开场白

女：亲爱的老师，同学们，男：大家新年好！

男：新的祝福

女：新的希望

男：新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了！

女：回首2012，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘 男：展望2013，我们期许期待，期望我们的明天更加灿烂美好

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！男：让我们用最动听的歌声，唱出新年最美的旋律

女：让我们用最动人的舞姿，跳出新年最炫的节拍

男：让我们共同享受这段美好的时光。

女：胡庙小学六年级2013年元旦联欢会现在开始！

男：下面有请带来今天第一个节目《》

结束语

男：我们就要和2012说声“再见”了； 女：再见2012，感谢你让我欢笑 男：再见2012，感谢你教我成长

男：我们就要和2013说声“你好”了 女：你好2012，我们将更加懂事坚强 男：你好2013，我们将更加奋发向上 女：让我们一起大声高喊：

合：新年快乐！

合：元旦联欢会到此结束，

第二篇：胡庙小学2013六一经典诵读节目主持词

胡庙小学2013六一经典诵读节目主持词

各位领导、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家下午好！

金灿灿的麦子散发着沁人心脾的芬芳，你听，连小草也都在欢乐地歌唱，歌唱我们的六一。我们的六一正姗姗而至，喜悦的笑脸，激动的胸膛，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六一，是童年的摇篮，是童年的梦乡；六一，有童年的沃土，有童年的太阳。让我们迈着喜悦的步子，走进六一，走进我们自己的节日：六一儿童节！

今天大家欢聚一起，让我们用最美丽的声音诵出我们的欣喜，让我们用最动情的声音诵出我们的热情，让我们一起播撒希望的种子，编织一个无悔的童年。

迎六一诗歌朗诵文艺节目现在开始！

微风正带着我们前进，鲜花正伴着我们成长。有社会各界的关心和帮助，我们会站得更高，看得更远。抬望眼，胸怀天下，我们的心正随着时代的脉搏一起跳动，今天我们欢聚一堂，为的是明日的欣欣向阳。我们坚信，我们的未来无比辉煌！

让我们相约2014年六一儿童节！

祝小朋友们学习进步，茁壮成长，永远做快乐的天使！祝各位领导、祝各位老师、在场的所有人员工作顺利，身体健康！节目到此结束！

第三篇：胡集小学元旦汇演主持词

胡集小学2012元旦活动主持词

甲：尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：

大家好，今天我们欢聚一堂，庆祝2012年“元旦”。

乙：在这个快乐的日子里，首先让我代表全体同学，向大家表示节日的祝贺，并向辛勤培育我们的全体教师，致以衷心的感谢！

甲：下面，有请校长宣布，活动开始。

由彭老师宣布大会纪律。

甲：活动进行第一项：升国旗。

乙：全体起立，升国旗，唱国歌，敬礼。

乙：礼毕。

甲：下面，请学生代表巩超同学国旗下讲话。

甲：作为跨世纪的接班人，我们始终牢记—— 练就强健体魄，建设强大祖国。

乙：下面，请欣赏我校的广播操、健美操和武术操。

甲：鼓号队是学校礼仪宣传的窗口，是培养队员特长，展现风采的重要阵地，它代表着我校少先队员的健康形象，代表着队员们不畏险阻，步步向前，请欣赏鼓号队表演。

甲：腰鼓，是我国最著名的民间艺术。是民间群众自娱自乐的舞蹈活动，常由一群地地道道的农民表演让许多从事舞蹈艺术的艺人们叹为观止。

乙：他们“表演起来有股能劲儿，挥槌有股狠劲儿，踢腿有股蛮劲儿，转身有股猛劲儿，跳跃有股虎劲儿，全身使出一股牛劲儿”，看了叫人带劲儿，听了给人鼓劲儿。请欣赏腰鼓表演。甲：落子、秧歌作为一种传统的民间艺术形式，跟其他传统文化一样，随着娱乐方式的多样化，他的变化形式也发生了很大的变化。

乙：秧歌旋律流畅，节奏欢快简洁，其红红火火的场面、丰富的舞蹈语汇、情趣盎然的姿态和灵动活泼的表演风格，历来深受人们的喜爱。

甲：同学们在锣鼓的伴奏声中，边歌边舞，以此抒发愉悦的心情，表达对美好生活的憧憬。请欣赏我校的落子和秧歌表演。

甲：熟悉的旋律演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

乙：今天，我们欢聚一堂，甲：今天，我们要在这里放声高歌；

乙：歌唱我们幸福的生活，甲：歌唱我们伟大的祖国。请欣赏大合唱。

1、甲：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力。请欣赏由李睿智、王冉、胡志月等人表演的舞蹈《爵士舞》。

2、乙：快乐的日子一天一天逍遥，我们的眼里有太多风景围绕。快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳。下面由幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《QQ星成长体操》，肯定能给大家带来更多的快乐！

3、甲：红红的手绢转起来，曼妙的舞蹈跳起来。请欣赏由李睿智等同学 表演的舞蹈《关东小妞》。

4、乙：儿歌向来就是同学们最喜爱的童谣，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏小提琴独奏《小草》和《采蘑菇的小姑娘》表演者：四年级的李睿智。

5、甲：童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫。请欣赏三年级同学为我们带来的诗朗诵《你就是一条河》。

6、乙：今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们的舞蹈，共同庆祝这快乐的节日——请欣赏由五二班的王泽琪等同学为我们带来的舞蹈《no bady》。

7、甲：欣赏完了大孩子的表演，接下来让我们幼儿园小朋友为我们带来的《器械操》表演。

8、乙：理想的梦充满了迷人的色彩，感人的诗歌不时萦绕在耳边，请欣赏五年级二班为大家带来的诗朗诵《美丽的元旦》。

9、甲：在学校感恩教育活动中,我们不光爱父母，更要爱祖国。

乙：爱祖国，首先要把自己的事做好，甲：请欣赏幼儿园小朋友为大家表演《大中国》。

10、乙：在今天这个特别的日子，我们要用歌声来装扮校园，让微笑留在每个人的脸上，请欣赏一年级小朋友的舞蹈《歌声与微笑》。

11、甲：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让动听的歌谣唱起来。请欣赏二年级的独唱《老师您好》

12、乙：下面请欣赏幼儿园大二班的小朋友歌舞表演《儿歌 三字经》。

13、甲：下面请欣赏幼儿园大一班的小朋友歌舞表演《快乐的一天开始了》。

甲：在这个吉祥快乐节日

乙：让我们代表全体同学向辛勤工作的领导和老师们表示深深的感谢

甲：我们将会用智慧与热情的种子，乙：用稚嫩的双手和五彩的画笔

甲：共同描绘胡集小学美丽的明天。

乙：胡集小学2012年庆元旦活动到此全部结束，请老师组织学生有序退场。

第四篇：胡庙小学朗读比赛活动总结

胡庙小学朗读比赛活动总结

为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，学校于12月13日精心组织了一至六年级学生的朗读比赛。此次比赛教师重视、学生积极，尽显了各班学生的风采，带给我们很多的感动和感想。同学们还是做到了从容应对，在舞台上不慌不忙，显得落落大方；朗读的时候绝大多数孩子都能做到口齿清楚，感情丰富，语调抑扬顿挫，得到了观众们的阵阵掌声和老师们的一致好评，尽显我们胡庙小学学生的风采和独领语言魅力。非常值得一提的是，一向很少露面的男生也参加了这次比赛，而且都取得了不错的成绩，得到了老师们的肯定。这次朗读比赛，确实有许多令人感动和欣喜的地方，但也还存在一些不足之处。主要表现在每个年级各班之间存在着一些差距，尤其是在朗读过程中出现的语速把握、感情流露和音准问题。

首先说说语速适当和感情真挚的问题。虽然每个老师对每篇文章有着不同的理解，我们的教学尊重个性化地理解教材，但一篇文章所表达的主要感情是有共性的，一篇文章朗读的感情基调也是有共性的。另外，有些孩子在这次朗读比赛中热情不够，没有读出所选文章诗歌的特点，部分班级语速太慢，有拖或说唱读的现象，语调平淡；中高年级孩子们的朗读不乏激情，却感觉缺少了技巧，缺少了味道，这需要老师们在平常的教学中指导学生细细咀嚼语言，从平实的语句中读出新意读出自己独特的感受。

所以希望老师们今后在朗读教学中，要重视朗读指导，特别是一年级，除了字词教学，要把朗读作为语文教学的重中之重，从小培养学生朗读的兴趣和热情。中高年级除了把感悟课文内容作为教学重点外，要把“有感情地朗读”指导落到实处。总的来说这次朗读比赛老师和孩子们都很重视，都能积极地投入到朗读比赛的训练中去，让孩子们的朗读得到更好地训练，使朗读能力得到进一步提高。新课标强调，朗读感悟是阅读教学的重点，可见朗读教学对于学生语文素养的培养起着多么重要的作用！另外对于语文素养的提高阅读经典文章更是一个很好的途径，在平时的语文教学中让我们一如既往地加强朗读教学，对孩子们进行经典诵读的指导，使大家的朗读水平和语文综合能力得到更有效地提升！

第五篇：小学元旦主持词（定稿）

主持词是主持人上台讲话的稿子，一份优秀的主持词往往会对这场活动起到关键作用。下面是小编带来的是小学元旦主持词，希望对您有帮助。

小学元旦主持词

1甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家新年好!

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

(校长讲话)

乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我们的道德根基长存

乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

乙：让烛光如故，光明永恒

甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起;

丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。

丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;

甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

丁：六十一班，一个温馨的集体。

戊：一个充满真诚的家园。

甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。

甲：首先，请听笛子独奏：，表演者赵煦阳。

乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会主持词小学元旦联欢会主持词。

丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。

丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊：(停2秒)北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲：她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙：下面进入互动环节，词语接龙!

丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。

丁：说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!

戊开始说第一个词。

甲：大家都知道赵本山吧!嘿，我们班还有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧!

甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。

丁：(停2秒)哟哟，王馨悦她们在唱北京奥运会倒计时100天的主题歌《北京欢迎你》。

丙：那有请他们来唱一唱，掌声欢迎!

戊：(元旦晚会主持词)真好听，我都忍不住唱两句了。

甲：是啊，但在百天倒计时前几天，发生了令数亿中

戊：是汶川大地震吗?

甲：是啊，就在5月12日。

甲戊：下面由合唱队同学，为他们献上一首：《爱在身旁》，让我们共同祝福他们，早日走出阴霾(埋)。

乙：一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙：(停2秒)泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧?

乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。

丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。

甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲：好，掌声有请他们。

丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。

丁：哦，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长!

戊：欣赏完名族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。

丙：她们表演得真棒(假装看看表)，哦，又到了我们的互动环节了。

丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1-71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会主持词主持词。

戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。

丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙

戊：下面是活动环节。

甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。

乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊：最后，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

小学元旦主持词

2(男)：20xx年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;

(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

(男)：尊敬的各位领导，各位来宾，(女)：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

(男)：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由xxx致新年祝词!

感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

(1)(女)：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(3)(男)：每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》，大家掌声有请。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏xxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《苗岭连北京》。

(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

(12)(男)：我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!

(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。

(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。

(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(女)：朋友们

(合)：再见!