资源勘查工程专业实习总结(长春工程学院,佟萌)

第一篇：资源勘查工程专业实习总结(长春工程学院,佟萌)

青春因奋斗而闪光

———记勘测学院资源09级河南生产实习队

佟

萌

2012年7月，在我院王志华院长和张洪武老师的带领下，我们资源09级实习队一行23人踏上了开往河南的列车，前往河南省舞钢市进行为期25天的生产实习。这近一个月的实习生活，使我感触颇多，受益匪浅。

一、时不我待丰富阅历争朝夕

河南有色金属矿产局第四地质大队承担着舞阳地区深部铁矿整装勘查等多个重点项目，队里有许多地质方面的资深专家，在这里，我们不仅学到了更多的专业知识，了解了野外地质填图，钻探编录的基本工作方法，把在学校所学的书本知识更好的运用到实际工作中去，专业技能得到了提升，更重要的是，那些老一辈地质工作者的认真、善良还有敬业精神深深感染着我，并激励我继续为地质事业而努力奋斗，争取像他们一样，早日成为一名合格的地质工作者。

二、互帮互助克服艰险铸辉煌

在野外地质填图过程中，我们总共被分为十个小组，每组两人，在野外工作中，我们每个人心中想的是“我们是一个团队”，每位队友之间都能互相关心，互相帮助，山路的艰险，丛林的繁茂，有时在悬崖峭壁上，前面甚至没有路，大家都没有被吓倒，都脚踏实地地走出来了，手被刺破了，滑倒了，从没有一个人因此后退。此外，我们坚持集体出发集体归来，遵守带队老师制定的规章制度，坚持做到保质保量的完成各项工作任务，在培养我们团结协作的精神的同时进一步体现了我们团队的凝聚力和战斗力。在大学四年里，每个人都有自己的理想和奋斗目标，同学们之间很难在内心深处达成共鸣。这次实习让我们相信人生也许仅此一次，毕竟实习完后，很多人就不会在那么有交集了。我很珍惜这些共同努力的日子，我每天都觉得过得非常充实、愉快和温馨。感觉有一股家的气息缠绕在我身边，温暖着我，鼓励着我，是我人生中一段美好的回忆。我很庆幸能够成为这次实习团队中的一员，正是因为我们二十三个人的共同努力，我们才圆满的完成了此次实习任务。

“ 落红不是无情物，化作春泥更护花”。地质工作是一项真正锻炼人，磨砺人的工作。在以后的学习和工作中，我们会继续发扬老一辈地质工作者的优良传统，勤奋学习，勇于实践，不畏艰险，脚踏实地，使祖国的地质工作蒸蒸日上。虽然这次生产实习很苦很累，但是我们却异常的欣慰，我们的努力得到了老师的认可，得到了四队领导的认可。二十几天虽然短暂，相对于我们人生而言只是一个点，但是收获的却是一生的回忆，感谢学校的老师和河南有色金属矿产局的领导能够给于我们这个机会，我知道，这次实习会给我们今后的学习工作态度带来变化，会为我们的人生增添色彩！我更加坚信，在新世纪最动人的画卷里,在中华民族的伟大复兴中，地质人注定会以他们最绚丽的业绩为祖国建设高唱一曲最优美的赞歌！

第二篇：资源0942大二上学期上学期班长工作总结 长春工程学院资源0942班班长 佟萌

班长工作总结

资源0942班长

佟萌

***

时光如电，转眼间，大二第一学期即将结束。作为班长，我的工作是负责班级的全面事务，并带领班委会努力创造优良的班风。回顾这半年，我带领资源0942班班委会，在辅导员老师的监督领导下，在勘测学院学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的实际情况和需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，并狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但同时也存在许多不足，现总结如下:

一．较好的落实了本学期初制定的”狠抓学习不放松的工作目标，取得了良好的效果。

二.积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题，并多次召开以“班风，学风”建设为主题的班会。对于走入思想误区的同学，我多次进行劝导，使其认识到其行为对班级学风，班集体荣誉的负面影响。对于班委会和寝室长的管理，我每两周召开一次“班委会，寝室长”工作会议，对那些平时工作不负责，不认真的班级干部进行批评指导,以保证班级干部，寝室长各负其责，认真工作，加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务能够顺利完成。

三.古语有云：“业精于勤，荒于嬉。”勤奋作为每个信二人心中最为明确的学习态度，班委会、团支部督促着大家将所有精力都放在学业上，充分发挥主观能动性，于是上自习便成为我们课下最常做的事。不畏艰难热爱挑战，虽称不上悬梁刺股，映雪偷光，但也有不少感人之事例，图书馆是我们学习的桃花源，略显昏暗的灯光却总是映照出三两个人为攻克一道难题孜孜不倦的身影，这正是“勤”深深植根于我们心中的最好证明。

.无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为开始，展望班委会未来的工作，我们要根据辅导员老师及分团委，学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，为以后本班的健康发展作出新的更大的贡献。

2011年1月10日

第三篇：080105资源勘查工程专业

资源勘查工程专业

专业简介

学科：工学

门类：地矿类

专业名称：资源勘查工程专业

本专业培养具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。因为供小于求的大气候，该专业就业状况良好。因为资源勘察在工业化过程中处于先导的地位，择业时也可选择交通、电力、冶金、机械、水利等工程专业相关行业。专业排名

专业信息

培养目标：本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外工作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

◆掌握基础地质的基本理论和基本知识；

◆掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法；

◆具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力； ◆具有对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的初步能力，具有对资源环境作出评价和规划的初步能力；

◆具有矿产资源经济分析、综合评价和管理的初步能力；

◆熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规；

◆了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态；

◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。主干学科：地质资源与地质工程。

主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。

实践教学：包括认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排34周。修业年限：4年。

授予学位：工学学士学位。

相近专业：地质学、勘察技术与工程。

原专业名：地质矿产勘查、石油与天然气地质勘查、应用地球化学(部分)。综合介绍资源、环境、人口是当今世界经济和社会能否实现可持续发展的根本性制约因素。其中，资源处于基础地位。

中国是世界上最早的文明发源地之一。作为一个稳定的农业资源型社会，中国很早就开始了对水土、矿产资源的开发和利用。然而近代以来，中国却在资源勘探和利用领域大大落伍了。现在尽管我国的工业化进程取得了一定成就，但整体上还处于从农业资源型社会向工业资源型社会转变的阶段，今后20年到50年内，大量开发和利用自然资源必定是我们不得不面对的任务。人口的增长和经济的发展，必然带来对资源需求的增长，而地球上的资源是有限的。纵观人类社会的发展史，资源开发利用在其中占据着重要地位。从新石器时代，到青铜器时代、铁器时代、煤炭时代、石油时代，以及未来的稀土时代，人类历史上社会生产力的每一次巨大进步，都伴随着自然资源开发利用水平的巨大飞跃。因此，能否合理的开发利用自然资源，是一个国家能否掌握发展机遇、实现经济腾飞的关键所在。

于是一门新兴的应用型专业——资源勘查工程的重要性日益凸显。她属于地矿类工科，是国家重点扶

持专业之一，主要在资源科学基础研究上，从生态学、经济学、工程学的观点出发，探索实现自然资源合理开发、利用、保护和有效管理的最佳途径。她研究的对象十分广泛，包括国土资源、矿产地质、环境地质以及岩土工程，同时运用地质科学理论，综合采用各种勘查技术方法和手段，如物理探测、化学探测、航空遥感等进行资源和环境勘查。

随着人类对资源需求的日益增多，资源勘查工作者的任务也在逐渐扩大，对资源勘查专业的学生提出了更高的要求。除了掌握数学、地球物理、水力学、地质学等学科专业的基础理论和基本知识以外，还要学习一系列现代勘查技术，如太空遥感技术、计算机图像技术、现代地球物理探测技术等等，同时还有机会亲自到全国重点工业基地实地寻找矿产，或者进行城乡建设的水文地质与工程地质勘察和研究。另外，由于资源问题和社会、经济、环境等等密切相关，资源勘查工程又是一门地质、技术、经济交叉的综合性专业，她必须遵循经济规律，追求勘查活动的经济效益。因此现在开设资源勘查工程专业的院校还普遍开设了经济学和法学等基础课程，致力于培养具有全面勘查知识和社会知识的复合型人才。

从近几年毕业生的就业走向来看，目前地矿行业里掌握高科技勘查技术的人才十分紧缺，如果对它有兴趣，可以从事矿产资源的勘查、开发、评价、营销和管理；对环境水质有兴趣的，可以进入研究机构从事资源开发的环境效应研究，也可以从事旅游资源的开发、设计、管理和决策；还可以进入建筑勘查系统、水利工程系统以及国土调查部门工作。比如参与国土资源部最近开始实施的新一轮国土资源大调查方案，包括数字国土工程、地质灾害预警工程、国家地质与生态填图计划、资源勘查与开发技术发展工程等等，就迫切需要大批具有扎实地质知识的资源勘查专业人才。

从整个人类发展史来看，资源与国家的关系是密不可分的。在21世纪，谁拥有了资源，谁就是强者。中国要想成为21世纪的强者，必然要重视资源的开发和利用，资源勘查工程也必将成为一门不可或缺的专业。专业教育发展史资源勘察工程专业是资源勘察理论在工程上的应用而成立的专业。国际上最早于19世纪初成立于英国剑桥大学，之后英国女皇大学、希里斯托尔大学、德国明斯特大学、美国斯坦福大学、苏联秋明工学院、莫斯科地质勘察学院等一批国际著名高校也相继成立该专业。西蒙内斯教授、马可教授是该专业的重要人物，为资源勘察工程专业的理论研究和探索作出了巨大的贡献。我国该专业最早于1909年成立于北京大学，以后中国地质大学、中国石油大学、中山大学等全国著名高校也相继成立该专业，李四光教授是资源勘察工程专业的先躯和奠基人，成为我国资源勘察工程专业研究发展的主将。

新中国成立后，我国社会主义建设百废待兴。多年的战争使中国社会满目疮痍，一片狼藉。社会时代的要求是中国必须成为工业大国和强国。为适应时代的要求和呼唤，中国政府对资源勘察工程专业的设置投入了大量的人力、物力和财力。在前苏联专家指导下，1953年资源勘察工程专业在中国石油大学重新成立，办学条件水平和招生规模得以规范和发展。以后中国地质大学等全国著名高校也成为这一时期发展资源勘察工程专业的重要高校。全国每年招生量大约维持在1000人左右，多年来涌现出了一大批重要人物，取得了丰硕的研究成果，有力地促进了我国资源勘察工程专业和社会主义工业化事业的大踏步发展。其中重要人物包括中国地质大学教授、中科院院士於祟文教授、赵鹏大院士，中国矿业大学韩德馨院士等一大批优秀人物。在这一时期提出的“地质作用与时空结构是地质现象的本质和核心”的理论论点，并以耗散结构理论为基础建立的新的地球化学理论体系与方法论，应用于区域地球化学和矿床地球化学研究，开辟了地球化学学科发展的新方向。研究“成矿作用与非线性动力学”，提示了成矿作用的驱动力，进行的速率和机制及其时间演化和空间分布，开拓了矿床成因理论和矿床规律研究的新领域。所有这些理论为我国资源勘察工程专业的理论研究和学术水平的提高作出了巨大的贡献。

“文革”期间，由于林彪、“四人帮”的干扰破坏，学院师资大量疏散，仪器设备和图书大量损失，所有这些使资源勘察工程专业的高等教育链条濒临中断，人才断档现象极其严重。广大资源勘察工程专业人士在极其困难的条件下，于1971年开始招收新生，在大**中培养本专科生6000余人。中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学等著名高校成为这一时期的弄潮儿，包括於崇文院士、赵鹏大院士、杨起院士、韩德馨院士在内的资源勘查工作者辛勤耕耘，取得了一大批来之不易的研究成果。在地球化学找矿、矿床地球化学、区域成矿方面取得了一定程度的进展。

国际上以英国剑桥大学，女皇大学、前苏联莫斯科地质勘察学院等世界著名高校为代表，积极进行教育体制改革，以市场为导向展开人才教育培养，以人才培养为主。同时在理论研究上利用电子技术、计算机技术等先进技术，改善实验条件，增强专业研究的国际交流，坚持学术水平和教学水平兼备的方案，使资源勘察工程专业人才既具有扎实的专业知识，又具有较强的市场社会适应能力。我国在粉碎林彪、“四人帮”后，积极推进改革开放的基本国策，以经济建设为中心，大力推进教育体制改革，坚持教育面向未来，面向世界，面向现代化，坚持产学研相结合的办学模式，变人才培养的资源导向型向市场导向型的过渡，包括中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学等在内的全国著名高校，积极扩大招生人数，改革办学模式，加强对外学术交流，调整学科布局，拓宽专业方向，着力将资源勘察工程专业办成宽口径的先进专业。改革人才培养模式，调整课程结构，推进教学内容和课程体系改革，发展现代教育技术，改进教学方式，推进关键岗位聘任制。在一系列改革政策的指引下，现在该专业年招生人数已达10000余人。不

仅包括於崇文院士、赵鹏大院士、杨起院士、韩德馨院士等在内的重要人物继续活跃在资源勘察工程专业研究领域，又涌现出一大批年青骨干。每年该专业的万余名毕业生学成分配到祖国四面八方，为我国资源勘察工程事业的发展贡献着自己的青春年华。

目前国际上资源勘察工程专业积极进行基础理论方面的研究，大量引入先进技术在该专业领域内的研究和应用，积极开拓新的研究领域和方向。在矿床勘察理论研究、成矿规律和成矿预测、矿产勘察中教学模型及应用、矿产技术经济评价、在采矿中的应用问题等诸多方面使资源勘察工程专业研究具有鲜明的时代特色和经济特征。

资源勘察工程专业在我国经济发展中具有重要地位。石油、天然气等资源作为国民经济的龙头行业，我国历来对此极为重视。由于我国人均资源少的现实国情，大胆对资源勘察工程专业进行改革，采取优先优惠发展的战略。目前资源勘察工程专业既面临诸多挑战，又面临许多发展机遇。改革开放在我国正逐步展开，国际化、全球化的知识经济的总体要求使长期困扰我国资源勘察行业的效率低、成本高、经济效益差的状况正日趋严重。我国加入WTO，使本就相对落后的资源勘察工程行业又不得不面临来自国际上先进水平和技术的挑战，这个挑战是我国任何有志于资源勘察工程专业的人士所不得不面对的。但同时这种来自国际上的竞争压力和先进技术的交流又客观上对我国该专业学术水平的提高起到一定程度上的促进作用。我们现在必须做好承受全球一体化这种趋势的压力，彻底地从思想高度上认识到必须在这场竞争中埋头苦干以求取得主动。“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”。在资源勘察工程专业的发展道路上，机遇与挑战并存，艰险与希望同在的趋势已显露无疑。怎样拓宽方向并与先进技术紧密结合是最终走出困境的唯一出路。就业状况及趋势资源勘察工程专业学生毕业后，就业方向和服务领域主要有以下几个方面。可分配到煤田地质局、石油总公司、大专院校、海洋地质研究中心、核工业部的科研院研究所和计算中心、野外地质大队等。冶金部、化工部、农林部及水电部的有关科研院所。各省市的石油，管理局、煤炭工业厅、地研局、矿管局及其所属科研单位等。可从事教学和科研工作，少数可以从事生产工作，编辑和情报工作等。我国目前在该领域的学生培养水平，相当于发达国家同类学生的水平。目前该领域人才需求情况是严重的供小于求。由于我国正处于改革开放初期，各项政策还不完善，再加上长期以来人们对其认识上有严重的误区，使报考该专业的人才减少，都是造成供小于求的原因所在，这还需有关部门的进一步工作来加以解决。

我国目前的改革开放正处于攻坚阶段，经济体制的改革正在有层次大范围的展开和深化，国企改革是其中的重中之重。精简机构，将长期以来科研院所的事业性质向企业性质过渡，归根结底在于全面推向市场，公平竞争，真正意义上地实现优胜劣汰，提高我国资源勘察工程研究水平，加快科研成果向生产力的转化速度。这一方面要求有关人士切实从思想上认识到这一点，切实转变观念，适应建设有中国特色社会主义的有计划的商品经济的总体要求和国际先进水平的总体要求相适应。目前资源勘察工程专业人士积极面对这种的要求，认真做好本职工作，多年来涌现出一大批优秀人才和一大批科研成果。其中包括中国石油大学的葛家理、朗兆新教授，中国地质大学的张本仁教授、宋鸿村教授等一大批重要人物。在试井分析、油井井下诊断技术，采油方式优选，油藏数值模拟，油气田开发智能工程方面取得重要成果。另外，“渤海湾含油气盆地沉积和地质构造对油气控制条件的研究”中原油田沉积相及成岩生作用的研究，“应用地震信息开展地质综合解释方法研究”及“岩相古地理研究”等重要成果，有力地促进了我国资源勘察工程专业事业的发展。

该专业毕业生就业注意事项主要有以下几个方面。首先尽量找和本专业较对口的专业或和本专业相关的专业工作，否则将会导致许多不必要的麻烦。其次要注意该工作是否有得利于自己的发展和是否适合自己的兴趣。因为和国际水平接轨无论对本人对国家均是极其重要的。最后，要注意工资待遇问题。自己所得收入标志着对社会奉献的多少，二者是成正比的。其他方面还很多，要多向自己的师长、家长及有关人士认真探讨。切忌不可赶时髦，追潮流的盲动做法。

据采访相关人士获悉，该专业就业状况和收入状况相当乐观。因为供小于求的大气候，该专业就业状况良好。据湖北科技大学一位95届毕业生所讲，月工资达2000元左右，当然工作也比较辛苦。

和资源勘察工程专业有关的行业涉及诸多行业和部门。包括交通、电力、冶金、机械、水利等诸多部门，因为资源勘察在工业化过程中处于先导的地位。现在我国在某些行业已经具备了国际先进水平，已在国际竞争中占有了一定的地位，因此，尽管资源勘察工程专业毕业生的就业状况碰到一些挑战，总体形势还是好的。

毕业后主要是到科研机构、高等院校、能源与资源、国家机关、跨国能源公司等部门从事有关的科研、教学和高级管理工作。

第四篇：大学工学专业介绍：资源勘查工程

大学工学专业介绍：资源勘查工程

主干学科：地质资源与地质工程

主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。

专业概况：

教学实践

包括认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排34周。

培养目标

本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外工作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。

就业方向

1．掌握基础地质的基本理论和基本知识；

2．掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法；

3．具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力；具有对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的初步能力；具有对资源环境作出评价和规划的初步能力；具有矿产资源经济分析、综合评价和管理的初步能力；

4．熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规；

5．了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。

开设院校：

按高校热度排序

[吉林]吉林大学 [四川]成都理工大学

[安徽]合肥工业大学 [陕西]西北大学

[山西]太原理工大学 [湖北]武汉工程大学

[福建]福州大学 [四川]西南石油大学

[云南]昆明理工大学 [河北]石家庄经济学院

[贵州]贵州大学 [北京]中国地质大学(北京)

[黑龙江]大庆石油学院 [广西]桂林工学院

[黑龙江]黑龙江科技学院[ 青海]青海大学

[新疆]新疆大学 [西藏]西藏大学

[江西]东华理工学院 [山东]中国石油大学胜利学院

[河北]河北建筑科技学院 [重庆]重庆工业高等专科学校

第五篇：本人是石油大学资源勘查工程专业的

本人是石油大学资源勘查工程专业的（原来这个专业叫做石油地质勘探）

本人在报考研究生方向上很迷茫！

希望学长们能帮帮忙！

具体情况如下:

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我先说下我这个专业所需要学习的专业知识:

我这个学期和上个学期已经学完的课程主要是三门，分别是:

㈠地球科学概论

对应教材是《地球科学概论》《地质学基础》《普通地质学》，这三本书前两本是学校发的，第三本是我邮购的，内容大同小异。第三本是所有地质类考生考研的考试指定书目！

㈡古生物学与地层学

其实这门课程是合二为一的，它包括“古生物学”和“地史学”（或叫地层学）两门子课程！分别对应的课本是:

何新一的《古生物教程》 和 刘本培的《地史学教程 》

这两本书是我们的课本，也是全国所有大学“古生物学与地层学”硕士点的考试指定书目！

㈢矿物岩石学

课本是我们学校自编的《矿物岩石学》

这个科目包括两个子部分，一个是矿物学，一个是岩石学！

好了，以上三门课程就是我已经学完的课程！

也就是这三大门课程，基本就是我考研的全部科目了！！

我在大三大四还将学习的主要专业课程是:

沉积岩与沉积相，构造地质与大地构造学，油气地球化学，油层物理，石油地质学，岩矿实验，地震勘探，地球物理测井，油矿地质学。

这些课程大多要么是我所学习过的〈矿物岩石学〉或〈地史学〉的深入，要么就是我学习的一些地质理论跟石油的结合！

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好了。我已经把前奏给你打好了！

剩下的问题就是:

我不知道自己考研应该选择什么方向！

在询问了老师后还是不能确定！

老师说全看你自己了！所以想听听大家的意见！

我这个专业考研可以选择大致三个方向:

★★★一是矿产普查与勘探。

（工科硕士，报考人数很多。这个硕士点很有“钱”途，但不能上名校。需要的数理知识较多。）★★★二是古生物学与地层学。

（学起来的数理知识用的不多，偏文科，很容易，但有些枯燥，很没“钱”途，但考研竞争不激烈，好考，极容易上名校。）

★★★三是矿物学，岩石学，矿床学。

（理科硕士，较难学，数理化知识用很多。名校和一般院校都有招生。）

下面分别介绍:

★★★★★★★★★★★★★★★

第一个矿产普查与勘探。属于工学硕士！

由于这个硕士属于工学硕士，所以很多名校（如北大浙大）都不开设这样的硕士点（但吉林大学有。吉林大学合并了原长春地质学院）！

说白了就是搞石油地质勘探！

硕士时期与油田的项目多，毕业后就业也很火！待遇也好！

主要是中国石油大学中国地质大学招生！

也因为搞石油地质勘探就业好，所以该硕士点的特点是:

报考人数多，竞争激烈但也不难考，因为招生人数也多。

名校一般没有这个硕士点，所以不能进名校，只能进石油地质类的工科院校！

（我个人在择校的意见是:我尽量不去校名带石油或地质两个字的学校，因为我一直在理工科院校，所以研究生想去一个综合院校感受一下综合性大学的氛围，比如南京大学北京大学，吉林大学等）

★★★★★★★★★★★★★★★

二是古生物学与地层学。

北大或南大“古生物学与地层学”硕士点招生的考试科目无非就是:岩石学、地史学和古生物学这三门。

可以说:

这个硕士点的考研初试与复试的专业课程我都已经学完了！

并且北京大学这个硕士点的考试书目就是我们的课本！

这个硕士点的特点:

由于古生物学是贵族课程（搞化石什么的很费钱，一般学校没钱开设这门课！我们西南石油大学就没有开设这个硕士点）所以开设这个硕士点的名校居多，有北大，南大，兰州大学，中国石油大学，中地大，中科院南京地质古生物研究所。除了上述研招单位别的几乎没有了。这个硕士点的特点是:

只要你认真备考，极其容易考取！！

因为备考科目很少，就那么三本书，况且我们都已经学完了。

而且这个领域基本是文科，都是记忆和经验，数学物理化学知识需要的不多，学习起来很容易！

为什么是名校却又好考？

因为这个硕士点很冷！

几乎没有人愿意报考这个硕士点！！

你报考了这个硕士点，几乎就意味着你这辈子主要就是搞古生物化石与地层分析了！很没“钱”途！！

我们学校今年有个大四的学姐考取了中科院南京地质古生物研究所！！全国只招生12人的。中科院南京地质古生物研究所是全球公认的三大“古生物研究中心”之一！

这个研究所我们老师说“很多院士，全是小红洋楼，特别漂亮，是李四光选址建造的。”

另外告诉你:中国的古生物研究已经是世界的核心！中国在古生物领域已经是世界第一大国！主要因为中国的化石太丰富了，得天独厚！

我最近很迷茫的就是，到底考不考这个方向的研究生？

考这个硕士点优点是很容易进名校，可以原名校梦，谁听起来一个好学校也舒服！（你可不要批判我唯名校什么的哈，我这些都是实话。）

但缺点就是研究相对枯燥，整天就是研究三叶虫啊，白垩纪啊，地层划分什么的，学成后就业几乎只能局限在研究院所了。

这里插一句，你可能会奇怪我一个学地质的怎么又搞起古生物来了？

这里给你扫下盲，古生物主要是研究三叶虫，双壳类生物，珊瑚，蕨类植物等等等等地质历史时期的动植物！

在大学里，“古生物”一般放在地质系！

而不是放在“考古系”。

“古生物”主要研究的是地质历史时期的生物，给你通俗的讲就是三叶虫那时侯的生物，人类一诞生那就是“考古系”的事情了。

“古生物”也不放在“生物系”或什么“生命科学院”！

“生物系”“生命科学院”主要研究的是现代生物，而“古生物”研究的是古地质时期的生物！

所以“古生物”跟古代地层的划分有着很密切的关联，一般放在地质系！

中国乃至世界上的古生物学家大都出自地质工作者！

李四光50年代是地质部部长，也是古生物研究所所长！

学地质的人必须得学古生物！

★★★★★★★★★★★★★★★

第三个要介绍的，矿物学，岩石学，矿床学。

缺点:理科硕士，较难学，数理化知识用很多。

优点:就业不错，名校和一般院校都有招生。、开设这个硕士点的有:北大，南大，中国石油大学，中地大，成都成都理工大学，西南石油学院，中科院兰州地质研究所，中科院地球化学研究所（在贵阳），中科院广州地球物理研究所。（另外给你说，学物理化学的很容易出国，美国很缺这类人才。）

这个硕士要考的科目主要是《矿物学》《岩石学》《矿床学》。

我已经学完了《矿物岩石学》，基本也算都学完了吧！

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好了，我已经给你介绍完了我所学习完的三个课程，也已经给你介绍完了我这个专业所可以报考的三个硕士点！

你评价一下，你觉得你要是我，你应该如何抉择？？？

（我的倾向于:尽量进一所综合性大学而不是理工科大学！

因为我本科院校就是理工科大学，所以知道理工科大学的缺陷很多。人文气氛很不够！然后毕业了能在大学当老师或者是在研究院所或是在国企或外企工作报酬要好！）