防地震报告彩虹

第一篇：防地震报告彩虹

防震演习报告

在园领导的精心策划安排下，我们园组织了一次有意义的活动——防地震演习。

通过防地震演习主要目的是

1、通过对地震安全疏散的实战演练，使幼儿增强安全意识，掌握现场逃生的技能。

2、通过各种安全知识的讲解，是幼儿了解逃生的基本知识。

3、锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。在院领导的领导下，我们老师在演习之前给幼儿讲解了地震来临之时的现象，地震发生时我们应该怎么做，那么当地震来临时我们首先应立即找承重墙或者结实的桌子底下、远离电源和有玻璃的地方，因为当地震来时，会把玻璃震碎容易伤到人。若是地震较轻时我们能从室内跑出去的尽量跑出去。然后抱头蹲下护住身体紧要部位。快速撤出去。还有一些现象，比如：一些动物不会在窝里安静的呆着，小鸡会乱飞一通等。

此外我园组建了地震疏散小组，当警铃第一次响起时，我们专业组的老师及时的通知了我们各个班级，然后我们班级老师先组织幼儿找承重墙蹲在角落里，双手抱头紧闭双眼和闭上嘴巴。当第二次警铃响起时我们组织幼儿有序地从室内向室外跑去，而且我们疏散组的老师也迎了上来帮助我们班级的老师一同引领幼儿往室外跑去，在演习之前虽然已经对幼儿灌输了防地震的知识，但是在警铃响起的那一刻，孩子们还是有些慌张，有的尖叫。但是在老师的领导下顺利的以很短的时间逃离室内。当我们全部逃生出来时，我们班级有一位小朋友说“哎呀，真吓人！不过我跑出来了。”可以看出孩子们对于地震还是很害怕的，但是当演习结束后我们回到班级里让幼儿互相表演地震来时你应怎么做的时候，他们把要点已经全部掌握了。

因此在这里真心的感谢园领导的精心安排，感谢专业组的老师们。让幼儿亲身体验了当地震来临时候应如何保护自己。

2011年4月27日星期三

彩虹班

第二篇：防地震演讲稿

防震减灾，让世界更美好

著名革命家瞿秋白曾说，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。是啊，生命如此重要，人人都渴望平安幸福的生活。可是，人生路上，总会有些难以预料的事情，在追求美好生活的同时，我们是否注意到了身边那些潜在的危险呢？

“防险之心不可无”。今天，就让我们一起来了解一种自然灾害---地震，未雨绸缪，为生命买一份保险，为生活加一把安全之锁！

一、历史长河寻地震

地震如一只盘踞深山的猛虎由来已久，先让我们到历史的长河中去探寻它的足迹！

建国前发生的地震

公元前780年，陕西岐山发生地震。这是史书记载比较可靠的最早一次大地震。1556年陕西华县8级地震，死亡人数高达83万人。是目前世界已知死亡人数最多的地震。

1668年7月25日晚8时左右，山东郯城大地震震级为 8.5级郯城大地震，波及8省161县，是中国历史上最大的地震之一，破坏区面积50万平方公里以上，史称“旷古奇灾”。1867年12月18日，台湾基隆近海发生地震。这是中

国地震史中引起海啸最大的一次地震 1920年12月16日20时5分53秒，中国宁夏海原县发生震级为8.5级的强烈地震。死亡24万人，毁城四座。1927年5月23日6时32分47秒，中国甘肃古浪发生震级为8级的强烈地震。死亡4万余人。

1932年12月25日10时4分27秒，中国甘肃昌马堡发生震级为7.6级的大地震。死亡7万人。据史书记载，地震发生时，有黄风白光在黄土墙头“扑来扑去”；山岩乱蹦冒出灰尘。1933年8月25日15时50分30秒，中国四川茂县叠溪镇发生震级为7.5级的大地震。建国后发生的大地震 1975年2月4日，辽宁海城发生7.3级地震。极震区面积为760平方公里。这次地震发生在人口稠密、工业发达的地区，是该区有史以来最大的地震。由于我国地震部门对这次地震作出预报，当地政府及时采取了有力的防震措施，使地震灾害大大减轻，除房屋建筑和其他工程结构遭受到不同程度的破坏和损失外，地震时大多数人都撤离了房屋，人员伤亡极大地减少。伤亡人员仅占总人口的0.32%。这是世界上第一次成功预测地震的案例。1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生7.8级强烈地震，这是中国历史上、也是400多年来世界地震史中最悲惨的一次。这次地震破坏范围超过3万平方千米，有感范围波及全国14个省、市、自治区，相当于国土面积的 一半，这次地震有24.24万人死亡，重伤16万，轻伤36万。震后唐山一片废墟，倒塌房屋530万间，经济损失100亿人民币。2008年5月12日14时，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是新中国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最最惨重的一次。震后中国政府宣布投入一万亿元人民币进行灾区重建。2010年4月14日晨青海省玉树县发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。截止4月25日下午17时 玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震。震源深度13公里。受灾人口152万，受灾面积12500平方公里。据中国地震局网站消息，截至24日14时30分，地震共计造成196人死亡，失踪21人，11470人受伤。

这一个个令人心惊胆寒的例子，令生灵涂炭，日月无光，它对我们人类的打击是致命的，我们不得不居安思危，未雨绸缪。让我们共同认识地震！

二、擦亮双眼识地震

1、什么是地震

地震又称地动、地振动，是地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应力突然释放，产生震动弹性波，从震源向四周传播引起的地面颤动。

2、震源

地震波发源的地方，叫作震源(focus)。震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震 动。中国地震火山分布带中。它是接受振动最早的部位。

震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于60公里的叫浅源地震，深度在60-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。

对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。

破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12公里。

3、观测点距震中的距离叫震中距。震中距小于100公里的地震称为地方震，在100-1000公里之间的地震称为近震，大于1000公里的地震称为远震，其中，震中距越长的地方受到的影响和破坏越小。

当某地发生一个较大的地震时，在一段时间内，往往会发生一系列的地震，其中最大的一个地震叫做主震，主震之前发生的地震叫前震，主震之后发生的地震叫余震。

4、地震震级

地震震级是根据地震时释放的能量的大小而定的。一次地震释放的能量越多，地震级别就越大。汶川地震所释放的能量大约相当于90万吨炸药量的氢弹，或100万千瓦的发电厂2年的发电量。

目前国际上一般采用美国地震学家查尔斯·弗朗西斯·芮希特和宾诺·古腾堡（beno gutenberg）于1935年共同提出的震级划分法，即现在通常所说的里氏地震规模。小于里氏规模2.5的地震，人们一般不易感觉到，称为小震或者是微震；里氏规模2.5-5.0的地震，震中附近的人

会有不同程度的感觉，称为有感地震，全世界每年大约发生十几万次；大于里氏规模5.0的地震，会造成建筑物不同程度的损坏，称为破坏性地震。

5、地震烈度

同样大小的地震，造成的破坏不一定是相同的；同一次地震，在不同的地方造成的破坏也不一样。为了衡量地震的破坏程度，科学家又“制作”了另一把“尺子”一一地震烈度。影响烈度的因素有震级、震源深度、距震源的远近、地面状况和地层构造等。

一般情况下仅就烈度和震源、震级间的关系来说，震级越大震源越浅、烈度也越大。一般来讲，一次地震发生后，震中区的破坏最重，烈度最高；这个烈度称为震中烈度。从震中向四周扩展，地震烈度逐渐减小。

6、地震分布

时间分布

地震活动在时间上具有一定的周期性。表现为在一定时间段内地震活动频繁，强度大，称为地震活跃期；而另一时间段内地震活动相对来讲频率少，强度小，称为地震平静期。地理分布——地震带

一是环太平洋地震带，是地球上地震最活跃的地区，集中了全世界80%以上的地震。本带是在太平洋板块和美洲板块、亚欧板块、印度洋板块的消亡边界，南极洲板块和美洲板块的消亡边界上。二是地中海—喜马拉雅地震带。

7、地震类型

地震分为天然地震和人工地震两大类。此外，某些特殊情况下也会产生地震，如大陨石冲击地面(陨石冲击地震)等。引起地球表层振动的原因很多，根据地震的成因，可篇二：防震减灾科普知识演讲稿

防震减灾科普知识演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我为大家演讲的内容是防震减灾科普知识。

地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾。它的发生是不以人的意志为转移的。目前的地震预报水平还不能准确地说出它将要发生的时间、地点和震级。但是，经过几十年的探索，我们有办法减轻地震所造成的损失，这就是“防震减灾”。为提高全校师生的防震减灾意识，掌握自救互救的技能，降低震灾损失。现将有关地震和减灾的常识介绍如下：

一、动物异常：动物行为异常大体有三种：兴奋型异常，如惊恐不安、不进圈、狂吠、如癫如狂，仓皇逃窜、惊飞、群迁等;抑制型异常，如行为变得迟缓、或发呆发痴、不知所措、不肯进食等;生活习性变化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活动不怕人、大批青蛙上岸活动等。

二、地声与地光：地声多数出现在临震前或震时，但也有出现在震前几个小时甚至几天的;声音类似于机器轰鸣声、雷声、狂风呼啸声、石头相互摩擦声等。地光：一般出现在临震前或震时，也有出现于震前数小时或更早的;形状各异，有带状光、片形光、球状光、火样光、柱状光等;颜色多呈红、白、紫、橙等色。

三、地震来了怎么办？抓住时机，利用预警时间紧急避震。大地震的发生虽然十分突然，但在大地强烈震动之前，仍能出现一些人们能够感觉到的有关现象。据统计，预警时间可达十几秒，少数可达20秒以上，在20秒以内的占83%，平均预警时间为13.6秒。地震时，人们如果能抓住预警时机就会有生的希望。

1、在不同环境下紧急避震的要点：如果你住楼房，地震时不能滞留在床上，不能站在房间中央。因为这都是身体最暴露、最不安全的地方。应立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具边;开间小、有支撑的房间，如卫生间;内承重墙墙角。千万不能跳楼，不要到阳台、外墙边或窗边去，也不要到楼梯去，更不要去乘电梯。如果你住平房，地震时应立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具边。不要躲在屋顶大梁下、窗户边;不要靠近不结实的墙体;不要破窗而逃，以免被玻璃扎伤或摔伤。如果你正在学校上课，就要在老师的指挥下，迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，震时千万不能慌乱拥挤外逃，待地震过去后再由老师带领，有组织地疏散;如果教室是楼房，一定要记住不要跳楼，不要拥向楼梯。当你在操场或室外时，若在开阔地方，可原地不动，蹲下，双手保护头部;注意避开高大建筑物或危险物;千万不要回到教室去;不要乱跑、乱挤，待地震过去再按老师指挥行动。

2、如果你在影剧院、体育馆等处时，就地蹲在排椅下，用书包等保护头部;避开吊灯、电扇等悬挂物。等地震过后，听从服务员指挥，有组织地撤离。在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃的门窗、橱窗和玻璃柜台;避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架;避开吊灯、广告牌等悬挂物。

3、如果你在户外，注意避开高大建筑物和构筑物。如楼房，特别是玻璃幕墙的建筑、高烟囱、水塔等。注意避开危险物、高耸或悬挂物、变压器、电

线杆、广告牌等。注意避开其他危险场所，危旧房屋、狭窄的街道、墙等。

4、如果你在野外，应迅速离开山边、水边等危险场地，选择开阔、稳定地方就地避震;蹲下或趴下，以防摔倒;背朝风向，以免吸进有毒气体。避开河边、湖边，以防河岸坍塌而落水。避开陡峭的山坡、山崖，变压器、高压线及生产危险品的工厂或危险品仓库，以防发生意外事故时受到伤害。地震发生后，如果被埋压不能自行脱险时，一定要沉住气。先试着把双手从压埋物中抽出来，保护自己不受新的伤害。震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，这时你要保持呼吸畅通，尽量挪开脸前、胸前的杂物，清除口、鼻附近的灰土;设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物。如果暂时不能脱险，就要保存体力，不要大声哭喊，勉强行动，尽量闭目休息，维持生命。同时还要与外界联系，当听到人声时用石块敲击铁管、墙壁以发出呼救信号，耐心等待救援。敬爱的老师、亲爱的同学们只要你掌握了以上知识，灾难面前，胜利永远属于我们！篇三：防震减灾演讲稿

老师们，同学们，大家早上好: 今天是5月14日，我演讲的主题是：学习科学，认识地球，防震减灾，做一个成熟的地球公民。

我国是个地震多发的国家，地处在太平洋板块和亚洲次大陆板块的结合部位，受这两大板块的共同作用和挤压，形成了我国西高东低复杂地形地貌。著名的地球之颠珠穆朗玛峰就是地壳运动的结果，板块漂移的杰作。学习科学，认识地球，预测地震。

人类对地球内部构造的探索从来就没有停止。我国最优秀的地质学家李四光、翁文波等人，经过长期的科学实践，认为地震等自然灾害是完全可以预测的，截止目前，运用李四光的预测理论，我国已经成功地预测了地震活跃带上14次6级以上的地震其中的10次，准确率达70%。

尽管我们的祖先非常优秀，现在的科学进展也了不起。但是由于地质构造非常复杂，加上地震类型复杂多样，人类的科学认识水平，到目前为止，还不能每次都准确地提前探测出地震，即使是世界科学最发达的国家也做不到。从小学好地理知识，了解更多的地壳运动规律。从而象天气预报那样提前测报地震就好。认识自然，关注自然界异常现象，防震减灾 地震还是有些前兆的，比如讲，有的动物会有特别的反应，1976年河北唐山大地震前，动物园的好多动物就乱跑嘶鸣，这次汶川大地震前一两天，上万只青蛙集体搬家，只不过人们大多麻木，没有重视和警惕，所以，人们也要好好向动物学习，这门学问叫仿生学。

同时，不论何时何地，要有防患危机意识，当灾难降临时，不要慌乱，或就地卧倒，或在老师的指挥下有序疏散撒退到操场上，要学会自救自护，1995年9月20日临沂苍山发生5.2级地震，地震本身没砸死一个人，却造成320人受伤，其中56人重伤，其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。然而，1976年唐山大地震青龙县几十万乡亲无一伤亡，这次汶川大地震，安县桑落中学2200名学生毫发无损。都因为积极有为，平时防微杜渐，创造了零伤亡的奇迹。我们这个世界，有的人不幸死于象地震这样的自然灾害，也有不少人是死于无知，所以我们每一个公民，从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生知识，了解地理学、仿生学，就可以做到防震减灾，我相信，随着科学日新月异的进展，人类终将变得越来越成熟，人们能够象预报天气那样准确性地预报地震，从而保护生命，减少损失。

演讲完毕，谢谢大家！篇四：防震减灾演讲稿

防震减灾演讲稿

老师们、同学们，你们好！大家知道，我国有些地区这几年都连续发生过或大或小的强烈地震，给人们的生命和国家财产带来了很大的损失。

我国是个地震多发的国家，地处在太平洋板块和亚洲次大陆板块的结合部位，受这两大板块的共同作用和挤压，形成了我国西高东低复杂地形地貌。著名的地球之颠珠穆朗玛峰就是地壳运动的结果，板块漂移的杰作。地震来了怎么办？在学校里应该怎样躲避地震？ 第一，学习科学，认识地球，预测地震。

人类对地球内部构造的探索从来就没有停止。我国东汉时期有位杰出的大科学家名叫张衡，他于公元132年发明了世界上第一台地动仪，张衡制造的这台地动仪，相当灵敏准确。当代我国最优秀的地质学家李四光、翁文波等人，经过长期的科学实践，认为地震等自然灾害是完全可以预测的，截止目前，运用李四光的预测理论，我国已经成功地预测了地震活跃带上14次6级以上的地震其中的10次，准确率达70%。

尽管我们的祖先非常优秀，现在的科学进展也了不起。但是由于地质构造非常复杂，加上地震类型复杂多样，人类的科学认识水平，到目前为止，还不能每次都准确地提前探测出地震，即使是世界科学发达的国家美国也做不到。需要我们当中未来产生更多的小张衡，从小学好地理知识，了解更多的地壳运动规律。从而象天气预报那样提前测报地震就好。

木，没有重视和警惕，所以，人们也要好好向动物学习，这门学问叫仿生学。

第三，防震减灾，杜绝人祸,警钟常鸣，居安思危。

一次大地震会教我们清醒不少，我想，等同学们将来长大了，如果成为建筑工程师，你在设计的时候，首先要考虑提高房屋的防震标准，起码得按八级设防。如果你将来长大了，成为一名科学家，你要更多地认识我们这个地球，探索更多的科学规律，尽到做到提前预报，减少损失。不论何时何地，要有防患危机意识，当灾难降临时，不要慌乱，或就地卧倒，或在老师的指挥下有序疏散撒退到操场上，要学会自救自护，1995年9月20日临沂苍山发生5.2级地震，地震本身没砸死一个人，却造成320人受伤，其中56人重伤，其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。然而，1976年唐山大地震青龙县几十万乡亲无一伤亡，2008年汶川大地震，安县桑落中学2200名学生毫发无损。都因为积极有为，平时防微杜渐，创造了零伤亡的奇迹。

如果正在上课，地震来了，同学们一定在要在老师的指挥下，迅速抱头，闭眼，赶快躲在自己的课桌下面。

第一次震感过后，大概也就是在几十秒钟，还是在老师的指挥下迅速、有序的，抱头，撤离教室，在楼道里不要惊慌，又要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向操场。

如果正在操场上上体育课，可原地不动，蹲下或趴下，双手护着头部，注意避开高大建筑物。

我们这个世界，有的人不幸死于象地震这样的自然灾害，也有不少人是死于无知，所以我们每一个公民，从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生知识，了解地理学、仿生学，就可以做到防震减灾，我相信，随着科学日新月异的进展，人类终将变得越来越成熟，人们能够象预报天气那样准确性地预报地震，从而保护生命，减少损失。篇五：防震减灾演讲稿

老师们，同学们：

大家好！今天我为大家讲的内容是防震减灾科普知识。地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾。它的发生是不以人的意志为转移的。目前的地震预报水平还不能准确地说出它将要发生的时间、地点和震级。但是，经过几十年的探索，我们有办法减轻地震所造成的损失，这就是“防震减灾”。为提高全校师生的防震减灾意识，掌握自救互救的技能，降低震灾损失。现将有关地震和减灾的常识介绍如下：

第一部分：世界强震及中国强震分布

二地震基本知识

（一）、地震是怎么发生的：

地震，就是地球表面的振动，它是一种自然现象。地震就是地幔中物质不断运动而带动地壳表面物质错动、破裂而造成的。（二）、地震的分类：

按地震成因来分，地震可分为构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震和人工地震。因构造地震对人类影响最大，人们重点研究构造地震。

1、什么叫构造地震：由于地壳构造变动引起的地震叫构造地震。全世界90%以上的地震属于构造地震。

我们通常所说的地震一般都是指构造地震。例如：1976年7月28日，我国河北唐山的7.8级大地震；最近04年12月26日印度洋8.9级大地震引发巨大海啸，死亡人数达30万人以上。都属于构造地震。

2、火山地震：由于火山作用，岩浆活动，在火山附近也可能引起地震叫火山地震。约占世界地震的7%。

3、塌陷地震：由于地下岩洞或矿井顶部塌陷，也可以引起地球表面振动，叫塌陷地震，这类地震比较小，次数也不多。

4、诱发地震：由于水库蓄水、油田注水也可能引起地震，称诱发地震。

5、人工地震：由核爆炸，大工业爆破引起的地面振动称人工地震。

（三）、有关地震的几个基本概念。

1、震源：就是地壳内部发生地震的地方。

2、震中：从地下震源垂直向上对应地面的地方叫震中。用经、纬度将其表示出来叫震中位置。

3、震中距：从地面上的一点到震中的距离叫震中距

4、震级：衡量地震大小的标度叫震级。一个地震只有一个震级。通常所说的震级是“里氏震级”，是通过仪器观测的数据，用美国地震学家里希特定义的震级公式计算出来。世界上记录到的最大震级为9.0级，分别是1964年美国阿拉斯加发生的9.0级大地震,1960年5月21日南美智利发生的9.0级大地震(2004年12月26日印度洋大地震，这次大地震引发巨大海啸)。

5、烈度：地面遭受到地震影响和破坏的程度称为烈度。一般来说，离震中越近，烈度越高。

（四）、地震灾害的特点：

1、突发性强：地震发生十分突然，持续时间只有十几秒、几十秒钟。但在这短暂的时间内会造成建筑物倒塌，桥梁断裂，人员伤亡等灾害。

2、破坏性大：发生在人口稠密和经济发达地区的大地震往往可造成大量人员伤亡和巨大经济损失。据有关资料记载：1976年唐山7.8级地震死亡24.2万人，北方工业重镇唐山市在十几秒钟内被夷为平地。

3、影响面广：强烈地震发生后，尤其是城市直下型大地震发生后，不但人员伤亡惨重，经济损失巨大，严重影响人们的正常生活和经济活动，而且对人们的心灵也造成巨大创伤，这种创伤不是短时间能愈合的。1、2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级特大地震，地震共造成7万人死亡。直接经济损失1500亿元人民币 2、1976年7月28日凌晨3时42分56秒,我国河北省唐山市发生了一次7.8级强烈地震。这次震惊世界的“7.28”大劫难,是中国历史上一次罕见的地震灾害,也是迄今400多年来世界地震史上最悲惨的一次。北方重镇唐山市在几秒钟内被夷为平地。

3、唐山地震是极为少见的城市直下型地震,其灾难之惨重,损失之巨大,是人类历史上罕见的,被列为本世纪10次破坏性最大的地震灾害之首。据统计，在唐山地震中死亡的人员共有24.24万人,重伤16.46万人。

东南亚地震震撼世界！4、2004年12月26日上午印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生40年来最强烈地震，并引发海啸，10米高的海浪席卷了灾区村庄和海滨度假区，波及的国家包括斯里兰卡、印度、泰国、印度尼西亚、马尔代夫、缅甸和马来西亚，死亡人数已突破30万人。据报道，这次地震的震级高达里氏8.9级，是自1964年美国阿拉斯加发生里氏9.0级地震以来的震级最高的地震。

（五）、地震前兆：

我们说地震是有前兆的，地震前常有不少异常的自然现象发生，叫地震前兆。地震前兆分为宏观前兆、微观前兆。

三、临震应急

在无临震预报而突遭地震袭击时，首先小朋友们千万要镇静，保持头脑清醒。由于强烈振动只有几秒到几十秒钟，时间短促，所以应采用“就近避震”的方法。

1、如果你在家里遇到地震：应首先关闭液化气，切断电源，以防发生火灾；接着就近躲在坚固的家俱下（如床铺、饭桌下等），也可以躲在内墙角或开间小的卫生间、贮藏室。(因为这些地方结合力强,尤其是管道经过处理,具有较好的支撑力.)待震后再撤离到外面空旷的地方。以防余震。

2、如果你在室外或街道行走：你是最万幸的了。这时，至关重要的是应该有清醒的头脑，千万不能躲在广告牌、霓虹灯架、马口铁板、电线杆、软的物品护住头，迅速跑向空旷的地方躲避，蹲下，双手抱头。最好将身边的书包或软软的物品护住头，迅速跑向空旷的地方躲避，蹲下，双手抱头。

3、如果你在学校教室上课或在大的礼堂开会：千万不要惊慌外逃，乱跑乱挤反而会造成踩伤、挤伤、压伤，酿成不可想象的后果。这时，二楼以上的同学千万不要跳楼，可暂避在课桌下，双手尽量用书包护住头部，待地震平息后在老师的指挥下迅速而有秩序地跑向操场等空旷地方。不要靠近窗口、外墙。坐在最

靠近门的同学，应首先把教室门打开。而一楼上课的学生，可在老师的指挥下按二列纵队直接迅速撤离到避震场所。蹲下，双手护住头部。

4、如果你就在操场上时：应迅速跑到中间，万万不能躲在架子下，墙角边，更不要跑回教学楼，以免被倒下的墙或掉下的玻璃、砖块砸伤。

学校的领导和老师一定要坚守岗位，组织、指挥学生安全撤离。

5、如果你在人员较多公共场所（如影剧院、商场超市）: 在影剧院：千万不要乱跑，涌向门口，乱挤乱踩会造成严重的后果。可就近躲在影剧院的排梯下，一手扶前排梯背，一手用背包顶着头，待震后再有秩序地撤离。

在商场超市：应当躲在近处大柱和大商品(避开商品陈列橱)旁边，也可以朝没有任何障碍物的通道中去，然后屈身蹲下，双头抱头，等待地震平息；这时如果你正在电梯里，应当迅速在临近的楼层停下，马上离开电梯。千万别卷入乱作一团的人流中去。

6、如果你正坐在行驶的车辆上：首先司机应尽快减速，逐步刹车。乘客（特别在火车上）应用手牢牢抓住拉手或坐席等，并注意防止行李从行李架上掉下伤人，面朝行车方向的人，要将胳膊靠在前坐席的椅垫上，护住面部，身体倾向通道，两手护住头部；背朝行车方向的人，要两手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，做好防护姿势。

（一）、在各种场合的避震方法

地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。由于强烈振动只有几秒到几十秒钟，时间短促，所以应采用“就近避震”的方法。震时一定要沉着!首先让学生避在比较坚固的课桌下、讲台旁，教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生乱跑或跳楼。震后,指挥学生有秩序地撤离到空旷场

（二）、震后应急自救措施

1、遇险者应保持镇静，努力克服恐惧心理，坚定生存信念。压埋较轻者应根据本人所处的具体情况，寻找薄弱部位和可以自救脱险的方法，尽快脱离险地。

第三篇：防地震预案[推荐]

杜店小学2013防地震应急预案

为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险、应急疏散和自救自护能力，确保发生破坏性地震时各项应急工作能够高效有序、科学合理地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，有效保障全校师生安全，维护社会稳定，根据省、市、县、乡有关地震应急预案，结合我校实际，特制定本预案。

一、应急机构组成及职责

（一）应急工作领导小组及职责

组长：杨武信

副组长：王华英谢婵娟 郭英丽 杜成磊

成员：全体班主任

领导小组职责：

1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；

2、参加同级政府抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示，服从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责；

3、在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；

第四篇：防地震演练方案

防地震演练方案

一、指导思想：

四川、甘肃等地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了教育界的热门焦点。我校也抓住了这一教育契机，开展了一系列的地震自救的安全教育活动，意在增强孩子的自我保护意识，初步学习一些自救方法。因为孩子们从没遇到过类似这样的事情，没有直接经验，有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次主题活动，使孩子们知道了一些自救方法，以防护孩子们健康成长。

二、组织机构

(1)领导小组

总指挥：李建明

副指挥：李信才

成员：全体教师

(2)教室室内指挥组：

成员：各班班主任

职责：

①“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发。

三、演练安排

1．内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2．对象：

全体师生。

3．时间：

2011年10月7日召开全体教师会议部署演练方案。正式演练在10月 20日下午第三节课。

四、演练准备

1．全体教师明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2．演练前班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到：

①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;

③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。

同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练要求

1．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

2．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

3．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

4．按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序

(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1．信号员发出“地震警报”信号。

2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3．一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1．信号员发出“紧急疏散”信号。

2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

（四）演练结束后有秩序返回教室。

潼湖镇三和教学点

2011年9月

第五篇：防地震演练心得体会

防地震演练心得体会

防地震演练心得体会1

这次演练，全校在校上课的3021名学生，用了2分35秒安全撤离到校园，到清点人数完毕，一共用了6分钟。

今天在学校领导的精心安排下，全体老师认真组织、广大学生积极配合下，先后进行“应急避险，紧急撤离”的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标，并取得圆满成功。

学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救自护能力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。

为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，我倡议同学们努力做到：

在正常教学出现突发事件时，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。

同学们，重视安全是我们每个人的`义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我希望今天地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，隐患险于明火，防患胜于救灾，同学们作为未成年人，更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。

最后，我希望全校师生能以这次演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为确保师生平安，构建和谐校园，实现学校科学发展而不懈努力!

防地震演练心得体会2

生命对于每一个人来说都十分宝贵，失去了就没有第二次了。日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生命消失了，让许多人无家可归。地震是自然灾害，我们没有办法避免，但我们有减小损失的办法。一次地震发生，却有两种不同的结果——生与死。而那则取决于我们当时果断的措施以及自身心理素质。

今天第六节课，班主任老师向我们宣布，全校要举行防震演习。同学们顿时兴奋异常，议论纷纷……等同学们安静下来，老师很严肃地告诉我们：“虽然是演习，大家要认真对待。掌握一定的逃生方法是我们自救、珍惜生命最简单也是的途径。”接下来老师除了教给了我们一些防震防灾知识之外，还向我们演示了自救的正确规范的动作。当同学们还沉醉于学习的海洋里时，警报突然拉响!同学们立刻按照老师讲的，反应都很迅速，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，还有的用书包或者书本护住自己的头部。

在警报解除后，同学们自觉排队有序地抱头弓腰，毫不犹豫地快步向教室外移动，往楼梯口快步奔去。大家不再像平时那么放松了，都严肃了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们，同学们紧靠着楼梯右边两排走，下了楼梯。

在离教学楼较远的操场空地上，按照事先约定的位置停下来，四五个人蹲在一起，双手抱头原地待命。接下来是班长清点本班人数，向领导汇报，一切工作井然有序。

这次防震演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识，更让我们懂得了珍惜生命。面对自然灾害，关键在于要有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法。要学习抗灾知识，学习补救技能，在自然灾害来临时，避免出现不该有的损失。

防地震演练心得体会3

地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的十分之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是绝对的地震安全地区，也必须进行地震设防。因此加强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。