曹文轩读后感

第一篇：曹文轩读后感

读《狗牙雨》有感

我曾经有幸拜读过曹文轩伯伯笔下的许多书籍：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《第十一根红布条》等都是我书柜里百读不厌的好书。最近，妈妈又给我买了一本他的小说集——《狗牙雨》。

这本书中有着十余个中短篇小说，但我最喜爱的还是这本书的当家文章——《狗牙雨》 《狗牙雨》这篇小说主要讲的是一个农村孩子杜元潮在一次洪水中失去了母亲，与父亲一起坐在一块厚重的棺材板上飘到了油麻地这个镇子。他和父亲被一个地主收留了，父亲负责给地主家看守浇灌用的8个风车，而他却整日在地主大院里与地主家女儿采芹玩耍，但由于另一个大户人家孩子——邱子东的介入，这游戏间就有了种不明的火药味儿，还有一些骄横与霸道，三个孩子渐渐疏远了，杜元潮沉默了，他不再参与邱子东与采芹的游戏，远远地逃离他们。在那下着淅沥小雨的日子里，杜元潮与采芹被大人带回了家。因为杜元潮私自带着地主千金小姐到野外午睡，被地主赶出了家门，杜元潮的父亲颤颤惊惊的收下了地主家的一小块地皮，带着杜元潮过起了属于自己的生活······

这篇小说依然使用了曹伯伯他那种质朴的乡村文字，令人感到回味无穷。这篇文章令我感触最深的就是孩子心中单纯的爱与大人们那复杂的封建观念。

本来，采芹和元潮两个孩子，包括邱子东三人都是十分纯洁的，他们可以做很好的伙伴，一起在田野间自由自在的玩耍。但由于落后时代大人们门当户对的观念，让他们天天生活在封闭的大院里，孤单的做那些大人们安排的事情。这封建的观念可真是害人不浅啊。再看看现在的我们，每天坐在舒适的家具上，用着各式各样的文具完成老师布置的作业，在学校，与同学们嬉笑着完成每天的任务与学业，这些都是得来不易的呀！每个人有每个人的童年，每个人的童年里一定发生过许多不一样的事情。总之，我们只有一个童年，要好好珍惜。《狗牙雨》这本书真是令我感到震撼，我会一直铭记在心。

第二篇：曹文轩作品读后感

曹文轩作品读后感

桐南小学 喻志娟

第一次接触曹文轩的作品，是孩子读三、四年级的时候，在某网站的好书推荐里看到，就给孩子买了一套，自己也陪着看了一遍。古典、唯美与浪漫是曹文轩的作品风格，但他的文字中又透出一缕缕的苦涩气息。他的作品将生活的艰辛、无常无情地撕给人看，展现出来一个全景式的生活过程，与纯美的童话又有所不同，他有意揭示人生的伤痕给小读者看，比如《草房子》中的秃鹤、细马、杜小康、纸月、桑桑，他们小小年纪都有着苦难的人生经历。是不是这样更具思想的营养呢？

曹文轩的作品，相对现在孩子来说，是写‚从前‛少年的故事，但正是这些纯真唯美的故事，感动了今天的孩子，更感动了‚从前‛的孩子，所以曹文轩的作品，是大人和小孩都喜欢的作品。

虽然曹文轩的作品都是一个风格，但我深深喜欢着这种风格。比如《草房子》《青铜葵花》《根鸟》《狗牙雨》，我喜欢曹文轩对环境描写的那种浪漫、古典与唯美，就像一幅色彩厚重的油画；我喜欢曹文轩笔下的一个个活生生真实、立体的人物，让人读着亲切、感同身受。

儿童文学评论家张美妮教授有一段很精彩的评述，我干脆抄录在这里：

‚当我们一页页、一章章地读着这部小说时，闪耀在眼前的是一道道满盈爱心和可贵人格的光彩。试看桑桑和女孩纸月两小无猜的纯真友谊，以及他在病中所感受到的人间真情；迷恋土地、几近矫情的秦大奶奶最终对‘占有’了她的土地的小学校、小学生所捧出的深深的爱；有残疾的秃鹤护卫自己人的尊严义无反顾的执拗；倔犟的细马咽下委屈，在本可继承的房产荡然 无存之时扛起生活重担，为养父母重建家园的坚毅；遭受家庭变故，跌进生活谷底的杜小康拼搏逆境的顽强等等，都与我们真诚团结、不畏艰难挫折、奋发进取的时代精神接合，也与人类自强不息、不断发展自己、开创未来的文化精神价值取向相通。小说感动了今天的读者，也将感动明天的读者。

曹文轩的作品读后感

第三篇：曹文轩桂花雨读后感

曹文轩桂花雨读后感

暑假期间，我读了曹文轩伯伯写的《桂花雨》。

书中写到了一个家族对桂花树的守护和那个时代儿童的“摇花乐”“桂花雨”等情节，八月那几天，这世上独一无二的花香，无形飘散，还能飘出数里地。每当桂花盛开的时节我都会想起《桂花雨》，“一阵风来，纷纷飘落，如成千上万的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飞行能力，摇摇摆摆地坠落在地上„„”我也幻想着和《桂花雨》里揺花的孩子一样在花海里玩乐。

读了《桂花雨》我感受到了桂花节时村里儿童们的乐趣和村民们的淳朴善良。婉灵是个善良自爱的小女孩，村里的大人和小孩都不和玩耍，但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的善良。这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她，每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么也没有说，没有和人争辩、解释，只是平静的笑笑。婉灵的外婆没有给她讲什么大道理，只是用心的爱她，为她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干净净。在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边，不让她感到孤独，让她知道还有外婆爱她。

和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是：长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。当婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，“谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑。”婉灵的遭遇在我们身边也会发生。

在我刚开始上小学的时候，班里有个别同学，因为刚刚到了一个新的环境不适应，不愿意和别的同学交流玩耍，上课时不注意听讲，老有小动作等等。通过阅读《桂花雨》我觉得应该在课间时间积极主动和这些同学做一些互动的活动，主动和他们玩耍，一起好好学习，共同进步，互相帮助。

这本书除了它字里行间显现出人们的淳朴和儿童的真善美，还有更深的意境，它的目的是唤醒了我们这一代儿童的童真和内心最纯真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，在现实生活中我们每个人都献出一点爱，献出一点善良，那么我们的社会会更加和谐。

第四篇：曹文轩作品读后感

当细细品完一本名著后，能够给我们不少启示，这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的曹文轩作品读后感范文，希望能够帮助到大家。

今天夜晚，我不由地捧起一本书津津有味地阅读起来，那就是即将来我们学校的曹文轩老师的作品--《青铜葵花》。当我眼前浮现的那一个个感动篇幅时，那雨点般的泪水在我眼珠里打转。让我最感动的是：为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想；为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的'芦花鞋；为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上； 为了等葵花晚上回来不怕，青铜天天提着纸灯笼去码头；为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……

这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。这本书对我启发很大，我真想大声对它说：青铜葵花谢谢你！是你们让我明白如何面对困难，如何学会苦中作乐，如何去爱身边的每一个人，用积极的心态去面对生活。

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第五篇：曹文轩草房子读后感

曹文轩草房子读后感

细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的曹文轩草房子读后感，希望对大家有所帮助。

曹文轩草房子读后感1

今年寒假我读了曹文轩先生的《草房子》，这本书中有很多感人并有趣的故事，然而整本书中我最喜欢的还是第一章：一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。

因为他是一个秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。秃鹤对自己的秃头很在意，谁都不许碰，谁碰就跟谁玩命。可是，同学们还是经常嘲笑他，他觉得秃头并不是一件光彩的事。为了遮掩，在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。可是他们还是克制不住地将帽子从他头上摘下来，玩弄他，取笑他。

在一次文艺汇演演《屠桥》时，因为角色需要一位秃头去扮演，陆鹤出演了并为学校立了功，得到了大家的尊重……

从秃鹤的形象中，我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人，每个人都会有这样那样的缺点，有些缺点是生来就有的，就像秃鹤，而有些缺点是环境影响造成的。然而无论对待哪种缺陷，哪种人，我们都不能去歧视。况且他们的缺点有时候也会有用的，所以，我们不要去歧视别人，更不要抓住别人的缺点不放，要善意地给予鼓励，友好互助。

曹文轩草房子读后感2

《草房子》——讲述着一个十多岁的小男孩和同学、老师在小学6年中度过的美好时光。有些让我们感到欣慰，有些让人辛酸。在大人们中，我最喜欢温幼菊。她是麻油地小学的音乐老师兼语文老师。她用她那优美的声音打动着学生。她对人也很好，别人遇难时她会伸出援助之手，尤其是在别人生病时，她会主动帮助别人熬药。在女孩子中，我最敬佩纸月。她家虽然在板仓，但还是坚持要到麻油地小学上学，不怕风雨、坚持不懈。她也爱帮助人，在别人遇难时，她挺身而出。

她是我们的好榜样。在男孩子中，杜小康让我十分敬佩。他出生于豪宅大院，与其他孩子不同，条件很好，但和他们相处也很融洽，重视友情。他也和其他孩子一样贪玩，但如果玩出了祸自己也会勇敢面对，敢于承认。当他父亲失去事业后，他靠自己经营小文具店来赚钱，供自己读书。在我们身边也有许多人和文中的人一样，有着许多美德。比如说高敏，她就十分热爱班级、爱帮助人。我觉得，只要我们献出一点爱心，世界将变得更美好。

曹文轩草房子读后感3

读完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香萦绕在心头，久久挥之不去。纯净的文字，纯真的乡情，纯朴的风物，纯美的人性，“纯”和“美”是对这本书醉简单的概括。它是那样的真实自然，弥漫着原始的未加雕琢的自然气息的唯美，美得动人心魄，美得洗去俗人的浊气，它是一种伤感的美，让人觉得苦难也可以这么美，不过却让人的心生疼生疼的。

油麻地小学的孩子在苦难的面前以一种坚忍的姿态去默默承受，他们瘦小的身躯在那一刻显得如此高大，散发着一种刚毅的美。

陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”。他充满无助与孤单，他常常坐在小镇水码头最低的台阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。可是他最终凭着自己对尊严的执著坚守找到了自信，让所有的人对他刮目相看，他爽朗的笑声响彻油麻地。

纸月，一个内向柔弱的女孩，却拥有一颗坚忍不拔的心。和奶奶相依为命，一个人来去几里路坚持上学，风雨无阻，邮用她一颗幼小稚嫩而善良坚忍的心默默给人以力量。她关注的眼神，一篮篮新鲜的鸡蛋和青菜，都给疾病中的桑桑莫大的安慰，这注定纸月有一个坚定的人生。

桑桑，小说中贯穿始终的主人公，他的独特，他那种隐隐的普爱之心处处给苦难的朋友一无形的力量。他支撑起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋转的花环”。

即使物质贫乏，即使病痛的缠绕，即使再难的将临……一切悲惨丑陋的事都掩盖不了那些孩子美丽的心，他们在苦难中坚强，在爱中成长。即使有一天大家都分开，一切都在改变，那份曾经珍藏在心中的美好回忆却永远不会变质。

曹文轩草房子读后感4

“明天早晨，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……”——这是曹文轩写的《草房子》。

桑桑和他的小伙伴发生过许多有趣、悲伤、忧虑的事。比如桑桑和秃鹤在一起，秃鹤先是不在意自己的光头，然后有一点点在意，让人用东西换一次抚摸，最后，变的摸不得了，谁要摸，他就跟谁急，甚至玩命。当然，秦大奶奶也让人感动，第一次，为了一个小孩，跳下水去把他救上岸，第二次就没那么幸运了，而且只是为了油麻地的一只南瓜。红门里的杜小康，从最富的人家变成了穷人，一点钱也没有……而纸月从小就没有父母，一直是外婆把她从小带到大。这里的每一个人，每一件事，都是人生的转折点。

曹文轩这个作者写的文章就像给你讲故事一样。在《草房子》里，生动形象的表现出桑桑和他的小伙伴们在一起的生活，在作者的笔下，桑桑就仿佛活了一样，在油麻地欢乐的玩耍。作者运用一些我们的家乡话，写出了一篇篇动人的故事。

“也许，我们谁也无法走出自己的童年……”

曹文轩草房子读后感5

草房子是一篇少年长篇小说，作品描写了男孩儿桑桑刻苦铭心、终身难忘的六年小学生活。它主要讲桑桑和他家的油麻地在小学发生的故事。

《草房子》总共有九章，我最喜欢其中的第一章，秃鹤和第四章艾地。第一章秃鹤的真名是陆鹤，因为他秃鹤的真名是陆鹤，因为他秃顶所以有一外号叫“秃鹤”。我喜欢他的原因是：秃鹤常常做一些让人发笑的事情，一旦说出来，你准会笑破肚皮，比如：在一次模仿操比赛中，做到一半他突然把头上的帽子摘下扔向远方，评委们和观众出乎意料地惊笑起来。而第四章艾地说的是桑桑遇见脾气特别大的秦大奶奶，所有孩子都非常害怕秦大奶奶，但秦大奶奶的心是很善良，所以桑桑并不害怕她，她像就是他的亲奶奶一样。例如：有一次一个叫乔乔的小女生落进了河水中，秦大奶奶闻到呼救声六刻跳进水中将她救上岸，而秦在奶奶却因此呛了许多水，昏迷不醒，一个月后才恢复健康，所以桑桑很喜欢她。通过阅读《草房子》这本书让我们认识到乡村孩子的乐趣真是与众不同啊!这对于生活在城市里的孩子来讲，太有意思了。我一再恳求妈妈能带我去体验一下，我们也欢迎乡村小伙伴们到我们这儿和我一同分享网上冲浪，广场上溜旱冰，去游乐园开心地玩儿……

曹文轩草房子读后感6

这个寒假，我读了许多小说，其中，《草房子》给我的印象是最为深刻的。

这本小说写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。

《草房子》的故事离我们并不遥远，我们身边也许就会有类似于这样的故事和生活方式吧？

文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、忧郁的温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑……作者对他们的描写，总是让读者觉得有一种好像小说里的人物就在眼前的奇妙感觉。

我很喜欢《草房子》里的小主人公桑桑，因为在他的身上，能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。

在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。于是，他们四处奔波，去了好多大医院，讨遍了偏方，几乎问遍了所有人，却毫无办法。

当我看到这里是，我的心一次次的揪紧，一次次的为他紧张、难过，可他没有放弃！

终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦！我真是打心眼里高兴！！同时，我还很佩服桑桑的毅力！

《草房子》这本小说写得非常好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思

曹文轩草房子读后感7

在习惯了大家对他的冷淡之后，学校举行了一年一度的汇演，有一部桑乔校长很看重的戏，名叫《屠桥》。当这部戏把角色全部分配好的时候，桑乔校长才发现一个大问题：那个伪军连长必须是一个秃子。正当大家束手无策的时候，秃鹤自告奋勇，对蒋老师说：“蒋老师，我可以试一试吗？”庆幸的是，蒋老师给了他机会。秃鹤完美的演出使得油麻地小学取得了胜利。

秃鹤勇敢地为自己争取机会，但是我却由于一次次的怕输，失去了许多。就拿上次学校举行的校园十佳歌手比赛，由于我的胆怯而放弃了，但是当我看到在电视上一个个选手高高地举起奖杯的时候，我除了羡慕更多的是伤心和遗憾。

书中另外一位人物我也非常喜欢，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他结交了许多的好的朋友，他爱打抱不平。桑桑的童年也是很短暂的，在一个风和日丽的上午，他和家人永远地离开了他的朋友，永远地离开了一座座金色的草房子，永远地离开了童年生活的油麻地，永远地离开了……

《草房子》一书，带给我许多的触动——童年原来是那样的有趣，那样的短暂，我一定会万分珍惜我的童年生活。

曹文轩草房子读后感8

在这个暑假，我读了《草房子》这本书。

这本书曾获：国家图书获，冰心文学等大奖。书里主要讲了了油麻地和附近一些村庄所发生的事，还有油麻地小学里的学生团结友爱，互相帮助，不怕困难。

令我最难忘的是主人公桑桑得了一场病，但他坚持下来，他爸爸带着他四处求医，但是怎么治也治不好。后来，他们知道了在省外有一个治病的高手。由于在省外，那父子俩日夜兼程，走了三天才到了医生的家。原来桑桑患了“鼠疮”。

令我难忘的是桑桑他不怕困难，在求医的期间中，他接受了火针，一根烧得通红的针，向他的肿块扎下去。桑桑虽然生病了，但还是坚持上学。换了是我们，是就请了假，在家里休息。而且我们的学习条件比他们的学习条件好得多。我们的书本不见了还可以去书店买，他们的书是按人数订的，不见了就和别人合用一本课本到学期末；他们的房子是用草做的，而我们的房子都是用砖头盖成的。

《草房子》这本书让我知道了要不怕困难，勇敢地面对困难。

曹文轩草房子读后感9

这几天，我读了草房子这本书，我觉得这本书很有趣、很幽默，所以我喜欢这本书。

这本书有九个小故事，第一章讲了秃鹤，他原来叫陆鹤，因为他是一个十足的小秃子，所以人们叫他秃鹤。第二章讲了纸月，她想来油麻地上学，她奶奶再三拜托桑校长，桑校长没办法，只好同意了。第三章和第七章都讲了白雀，第三章讲白雀很漂亮，她演出时失踪了，后来在夜晚里，桑桑找出了白雀。第九章的白雀讲了离开油麻地，并不再回来。第四章讲了艾地，秦大奶奶不想联合学校，学校人就逼她，最终她成为了油麻地学校的一份子，好景不长，她为了一个快成熟的南瓜而亡。第五章和第八章讲了红门，第五章红门讲了红门是油麻地最厚实的一家，第八章红门讲了红门成了油麻地最穷的一家，钱不够还，就把门摘了送人。第六章讲了细马，因为邱二妈和邱二爷没孩子，于是江南的一户人家有四个孩子，把一个叫细马的送给他们。第九章讲了药寮，是小主角桑得了绝症，于是他每天去温幼菊那唱药，经过很多人的帮助，终于将桑桑从死神手中救出来。

合上书，我想像着第九篇桑桑那坚强的样子，使我想起父母对我点点滴滴的爱。

曹文轩草房子读后感10

我曾多次捧起《草房子》阅读，而每次的感受却不同。但相同的是每次看完，我闭上双眼就感觉，我也居住在草房子里，与桑桑、细马、纸月他们玩耍，无比快乐。

《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

啊，我多么想向桑桑他们一样，有一座金色的、阳光的草房子。我可以和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界，过完快乐的六年时光啊。在现在处处是竞争压力，处处是坑人骗钱，处处是兴趣班的社会，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，我更加希望有这么一座充满笑声、童趣的屋子，有这么一群拥有一

曹文轩草房子读后感11

一部经典的小说，一篇篇精彩的故事，让我默默的流下一滴滴感动的泪水。从秃鹤看到药奈，我都是用一颗好学的心读完的，《草房子》是曹文轩伯伯在七八十年代完成的作品，离我们似乎已经你给有点远了。但是读起来还是那么有亲切感。主人公桑桑与我有很多不同之处，但我们有一个共同之处就是我们都有一颗童心，都在向幸福出发。

读了《草房子》之后我最大的'感受就是觉得作为现实生活中的我们应该捧着一颗奋发向上的心去努力。学习是苦的，累的，但是一定要勤奋。对，勤奋了或许没有成功，但是放弃了却一定只有失败啊！当然我们也要自己把握快乐。可是什么是快乐呢？是衣来伸手，饭来张口？是学习成绩名列前茅？还是出人头地？答案就是两个字：成长。

其实我们就是需要一个快乐的空间，当然这也是需要自己以及爸爸妈妈去创造出来的。刘墉先生曾对他女儿说过：“生活时间哭的，所以我们应当更加努力。”也就是因为这样，我觉得我们因该真诚，善良的对待每一个人，用自己不懈的努力来面对未来的考验，自己的命运掌握在自己的手上，让我们自己用快乐的努力去改变人生。有一句话说得好：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”同学们让我们一起朝着自己的梦想而努力吧！

曹文轩草房子读后感12

《草房子》是我初中的第一本必读书，连我的班主任语文老师也在读，所以今天当这本书摆放在我的书桌上时，我像得到了盼望已经的礼物般如饥似渴的读了起来。

不一会儿我就被作家曹文轩笔下活灵活现的男孩“秃鹤”给迷住了，他的真名叫陆鹤，因为先天秃头，他的童年几乎是在嘲笑声中度过的，我一边读一边想象着在一个农村小学里，孤独的一个男孩，没有一个朋友和玩伴，那是一幅多么可怜的画面。当我读到他的同学楚楚抢走他的帽子，帽子在同学中间被嬉笑着传递，我恨不得自己是孙悟空，摇身一变变置身于书里，走进麻生小学，抢过帽子，做“秃鹤”的好朋友，给他送去力量。

我急促地往下读着，我读懂了他的自卑，他的眼泪，他为什么不想上学了，我为他的性格变化担忧着，终于他开始报复了，当班主任老师因为他的形象担心出操比赛时，他坚定地要求参加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情终于有了转机，在一次话剧演出中，他自己推荐自己出演了“秃子连长”，他全心投入演出赢得了同学的赞赏。

读完《草房子》第一章，无法平静的心让我情不自禁地思索。发生在秃鹫身上的故事，在我们的生活中又何尝没有呢，我真想在这一刻告诉世界上每一个人，把嘲笑变作欣赏吧，看惯了满头的黑发再看秃鹤那闪闪发光的脑袋，你们不觉得很美丽吗!

比身体残缺更可怕的是心里的残疾。我想起了刚学完的作家史铁生，双腿残疾，却写出了那么多美丽的文字。因为他的母亲在临死前对他说：“好好活着!”

生活中，我们不要做取笑别人的人，也不要因为自己的不完美而失去信心。自信、阳光坚强，每个人都要这样活着。

《草房子》，让我迎着太阳，开始了我美好的初中生活。

曹文轩草房子读后感13

我读了草房子这本书，它让我感到了在油麻地里，小孩有小孩们的活泼，大人有大人们的快乐，我也喜欢那有大少爷气概的杜小康，但因为后来他的父亲生意失败，则到校门口卖小玩意儿，这种生活是一个多么艰难而又漫长的过程啊Ｅ小康他渴望着上学，以前在班里他的学习成绩名列前茅。但是他并没有气馁，而是努力地赚钱，在同学面前卖东西，没有一丝卑微的神情，我真为他这样的举动而感到敬仰。他的父亲身体不好，还欠了一大笔的账，就连他家的东西也都被人抬去抵账了，真为他感到可怜啊！

草房子中还有一个人物——细马。细马是一位从江南远道而来的孩子，在油麻地因为语言不通受到同学们的嘲笑。细马从此而感到孤独，养父给他买了一群羊，从此他就在山坡上放羊。再失去养父之后，但他依然照顾养母，还要给养母盖一所更好的房子。看到这里我深深的打动了，就像弟子规所说的“亲爱我，孝何难？亲恶我，孝方贤。”我也要向细马一样孝敬父母，学会感恩。说到这，我想到了我自几，我有爱我疼我的爸爸妈妈，当我有困难的时候，所有亲人都会来帮我，我生活在爱的怀抱里。这样一想，我的心中就欣慰许多。

谁没有过童年呢？童年是快乐的，也是悲伤的，有些悲伤是不可避免的，而有些悲伤则是可避免的。不要让自己的童年留下遗憾，给自己一个美好的回忆吧！

曹文轩草房子读后感14

《草房子》这本书讲述了油麻地男孩桑桑小学六年的生活，这六年的生活使他刻骨铭心、终身难忘。

书中有三个同学的故事，使我非常的感动。

在桑桑上四年级时，他班里有名同学叫“陆鹤”，是个秃子，经常被别人戏弄、取笑，他为了维护自己的尊严，做出了种种努力，终于赢得了同学们对他的尊重和信任。

杜小康也是桑桑的同学。在他家条件很好时，他努力学习，为班集体服务，一直在班里当班长；当家庭遭遇厄运时，他也毫不低头，勇敢的面对困难，在学校门口摆小摊卖东西来维持生计，终于以自己不懈的努力，赢得了同学们的敬爱。

桑桑是个乐于助人、喜欢幻想的调皮孩子，他六年级时得了一种名叫“鼠疮”的怪病，医生说他活不了多长时间，但他还是美好地对待生命最后的每一天，最终被一位高手治好了病，考上了中学。

读完《草房子》这本书，我最大的感受是：要友好地对待身体有缺陷和比自己学习差的同学，要去关心爱护、帮助他们；在遇到困难时，不能向困难低头，要有信心，要坚强、勇敢地面对，才能够战胜各种困难。

曹文轩草房子读后感15

在这次寒假中我读了很多曹文轩的作品如：《草房子》、《青铜葵花》……我影响最深的是《草房子》这本书。

这本书主要在讲男孩桑桑刻苦铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。少女少男之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩……这六年来，是他接受人生启蒙教育的六年。

第一章讲的是秃鹤，这是你可能很纳闷，应该和我最初读这本书是想的一样这秃鹤是人还是动物听啊!我往下说，秃鹤跟桑桑从一年级到六年级，都是同班同学。这下你知道秃鹤是人还是动物了吧!秃鹤原叫陆鹤可是他是个秃子，所以就都叫他秃鹤。秃鹤三年级之前都并不在乎自己的秃头。可能是他们村不只他一个是秃头吧，也或许他太小了不在意自己是秃子。秃鹤的头很光滑很耐摸。别人用一个东西换摸一次他的脑袋。

只到三年级时秃鹤对自己的秃头在意起来了。谁要摸他的脑袋他就跟谁玩命。有一次，卖肉的丁四切下足足两斤重的肉，换回一次摸秃鹤的光头。秃鹤伸出油腻腻的手说：“你先不肉给我，”丁四说：“先让我摸，”秃鹤说：“不，先给我肉。”丁四召集了几个人过来作证，秃鹤拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑，丁四拿起割肉刀急忙追赶。看追不上了喊了一声“小秃子”转身就走。秃鹤不在快活了。

这是第一章的一小部分。在这本书中我会笑、哭里面的内容丰富多彩。我真心向大家推荐这本书。和曹文轩作品。