小学作文：读《经典故事一百篇》有感

第一篇：小学作文：读《经典故事一百篇》有感

读《经典故事一百篇》有感

你读过《经典故事一百篇》吗?我可读过。里面的故事一篇比一篇精彩，里面不仅有英俊的王子、美丽的公主、还有怪脾气的国王，淘气的男孩……

故事中的人物都是那么的神通广大：王子历经磨难救回了公主，哥哥步行几千里找到了被海盗抢走的娇妹，魔鬼在一夜之间就建起了宏伟的教堂，阿拉丁的神灯要什么就有什么……

其中《青蛙们想要一个国王》这篇故事意味深长。故事讲述了青蛙们想要一个国王，第一次天神给他们拍了一个脾气很好的国王——木头，青蛙们就把木头当成了至高无上的人。每天都会有青蛙在小心的打量着他们的国王，没过多久，青蛙们就厌烦了这个国王，因为国王木头一动不动，什么话都不说，很软弱。青蛙们又向天神要国王，这次派来的国王脾气可不好，它是仙鹤。它只要看见青蛙，就判它有罪，然后吃了它。青蛙们只好请天神给他们再换一个国王，天神说：“后面的国王更残暴，你们想办法和仙鹤一块生活吧!”最后，青蛙就越来越少了。

读了这个故事，我知道了：人要知足，要珍惜现在所拥有的一切，不要生在福中不知福，否则，失去了就再也找不回来了。

这本书中像这样的故事还有很多很多，如果你感兴趣，就赶紧去看一看吧!

第二篇：读《经典故事》有感

读《育儿经典故事》有感

兴园学校三(3)班喻晓家长

“十年树木，百年树人”足见培养人才之不易。但要成才，首先得成人。可见德育工作的重要性。我的孩子今年上小学三年级了。在小学三年的学习过程中，有了明显进步。不仅仅是学到了更多的文化知识，而且渐渐的在形成自己人生观和价值观。学校在德育方面已做了很多的工作，可真正的教育是“学校、社会、家庭”三位一体的。想一想，家长能做些什么呢？在我看来，德育要言传更要身教。言传，是告诉孩子什么可以做，什么不可以做；身教，是告诉孩子该怎么做。

一说到身教，我们就会不由地想起《岳母刺字》，《田（田稷）母拒金》，《陶（陶侃）母封鱼》，《寇母遗诗》这样的经典故事。有人会说，我们是普通人，该怎么做？

生活中处处都能潜移默化地进行德育教育。

我家在合肥市美丽的大蜀山脚下，所以经常带着小孩去爬山。在这里，鸟儿为我们歌唱，花儿向我们微笑，空气清新。在这里，一切的忧愁和烦恼都一扫而光。但随着登山游玩人数的增加，林子里各种生活垃圾慢慢变多了，和这美好的环境格格不入。于是，在一次登山之前，我偷偷的准备了装垃圾的大塑料袋。下山的时候走了一条“探险”的小路。目的是让小家伙能很自然地捡拾这眼前的生活垃圾。在这过程中，小家伙还和她妈妈比赛，看看谁的战果更大！这次爬山的她比任何一次都玩得高兴。看到被捡拾干净的羊肠小道，尽管弄了一身脏，脸像个大花猫，但孩子的笑容格外灿烂。孩子的周记中写到这件事,她写到了这样的一句话：“我们就是大蜀山的主人，作为主人要让大蜀山以最整洁、最美的姿态展现在所有游客的面前。”我很高兴,达到了我预期的教育目的。

公交车让座位的事，在孩子们的作文中，司空见惯。但作为家长，不因小事而不为，而是要以善小而为之。

一天下午，我带着她去超市购物。回来乘坐公交车。起初，我和女儿都有座位。到梦园小区的时候，上来的人更多了，车厢塞得满满的，像个装满馅的大饺子。这时候上来一位老奶奶，因为人多没空位子了。

我看见了，毫不犹豫地从座位上站起来,对老奶奶说：“阿姨，您坐吧！”老奶奶客气地对我说:“谢谢你！”女儿看在眼里，记在心里。随后，上来一位孕妇，女儿很有礼貌地将座位让了出去。

家长是孩子的一面镜子。当我们在埋怨孩子没有爱心，不讲礼貌，越来越自私时，也许我们大人们应该反思一下，我们是孩子什么样的榜样？多读书，多学习他人的育儿经验，言传身教：言传在前，身教以后，说更容易，做更难。让我们一起努力吧！

第三篇：小学作文：读《争论的故事》有感（范文）

读《争论的故事》有感

我学习了一篇课文，名叫《争论的故事》。课文主要讲了一打猎为生的兄弟二人为大雁争论不休的故事，一天，兄弟二人去打猎，一群大雁从他们的头顶飞过，兄弟两很想把大雁射下来充饥。哥哥说：“我要是把大雁射下来，我就煮着吃，肯定还好吃的。”弟弟很不服气地说：“我要是把大雁射下来，我就烤着吃。什么东西一煮就没有味了。”大哥大声辩论道：“烤着有什么好吃的啊！烟熏火燎的，一股烟味。”弟弟很不屑：“跟你这种人没有什么好说的。”他们争论不休，谁也说服不了谁。

这时，来了一位老人，兄弟俩就请经过的老人评理了。老人建议说：“你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，这样不就两全其美了啊！”他们不说话了，可是大雁早已飞得没有踪影了。

读了这个故事，我觉得我们做事一定要抓住机遇，机会难得啊！不要浪费时间，只有抓住机遇才能办好事

第四篇：读名人故事有感-作文

鲁迅——你为我们撑起明朗的天！

你是一个受世人敬仰爱戴的人；“横眉冷对千夫指”是你对恶势力的鄙夷，是你坚定地信仰；“俯首甘为孺子牛”是你对人民的奉献，是你内心深处的灵魂。你一个豪气的步子，便踏入了多少个绝望的心灵，但又一个潇洒的转身，那样轻易离开了我们的世界，留下不可泯灭的记忆。

“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路”。你不甘落入欺凌的深渊，想要让人民强身健体，可顽固的封建者一意孤行，民众深受荼毒。于是，你弃医从文，开始了用文字来诉说你心中不灭的太阳。纸，是为你进行的战争；笔，是你锋利无比的匕首，冲锋陷阵的枪。一个个笔尖下流露出的坚毅与顽强，唤醒了多少愚昧无知的人民。你带着信念，走出一条伟大的路，一条通向光明的路。

“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来，我们何妨做这些一木一石呢？我时常做这些零碎事，就是为此”。你不要名利与金钱，你只是周而复始的、乐此不疲的写字，写着你心中的愤慨，写着你心中的希望，你这些一点一滴的却散发着强大的光芒的举动，潜移默化的改变着多少假恶丑，支持鼓励着多少真善美？你用一笔一划，叠成了一座山，一座坚定不移的大山。那些零零碎碎的星点，就是为了这个星光璀璨的天空！

“空谈之类，是谈不久，也谈不出什么的，它始终被镜子照出原形，拖出尾巴而去”。你用心付出了你的一切，并不是空洞的喊号，你用实际行动影响着，改变着一些人，并不是像没有目的的苍蝇，到处乱撞，你的行动改变了许多人事物。

“希望是附丽与存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明”。你不屈恶势力的逼迫，带着心中的一份希望，向着光明驶进，向着未来驶进。1936年1月19日，你的离开牵动了多少人的心，拨乱了多少人的弦。可是，就像是人说的那样，“有的人死了，他还活着”。你，却一直活在我们的心底永不离去。

你的一生，为了人民而奋斗，为了中国而流泪。可是，你却仍爱着你的中国，念着你的人民。你——鲁迅，这个多少人为之敬仰的人，永远活在我们心中，撑起最明朗的天！

第五篇：读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文

当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文1

书，特别是一本好书，它是一位不会说话的老师，它能鼓励人前进，正如伟大的文学家高尔基所讲：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这成功的阶梯，一步一步地向前攀登。

我是一个小书迷，看过很多很多的书，每本书都像磁铁一样深深的吸引着我。《爱的教育》、《少儿百科》、《格林童话》、《雷锋的故事》，是我最喜欢的书籍，其中，《雷锋的故事》最让我受益无穷。

《雷锋的故事》主要写了热爱祖国、一生都感激党的雷锋叔叔小时候亲生经历的点点滴滴，青年时参加治理水河、担任校外辅导员、学习开汽车…….这里面的每一篇都非常感人，其中我觉得最感人的一篇是：1961年5月的一天，天正下着大雨，雷锋看见一个大娘背上背着一个小孩，手上牵着一个小孩正在冒雨急行，雷锋赶紧追了上去。通过沟通，得知他们要到离村子很远的獐子沟去。可天已经黑了，雷锋赶紧脱下雨衣交给了那个大娘，并脱下自己刚买的衣服穿在孩子身上，他一直把这对母子送到了獐子沟，大娘的家人非常感谢雷锋，请雷锋留下来吃一顿晚饭、烤一烤衣服。雷锋却拒绝了他们的好意。说了声不用谢，就走了。

我们身边也有很多‘活雷锋’我也有过被人帮助过的时候：我读三年级的时候，有一天，天刚下完大雨，地上的路非常滑，我正准备拿练习册到办公室，突然，我脚一滑，就要掉下去了，我心想：这回死定了。可是，幸好被也要拿练习册到办公室的同班同学看到了连忙跑过去扶住了我，我跟他说了声谢谢，他又对我说不用谢，都是同学嘛，互相帮助是应该的，有可能下一次你也会帮助我！

我们作为21世纪的主人，应该向已经离开我们的雷锋叔叔学习，他是一位在人生道路上取得成功的人，他是多么令人敬佩！

我看完这本书以后，领悟了一个道理：一本好书，在于它的价格，也不在于它的外表，而是在于它传授给你的知识！

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文2

“学习雷锋，好榜样……”在上个世纪五十年代，一个做好事、不留名的好战士的身影出现在了中国，从此，他的精神永垂不朽。《雷锋》这本书主要介绍了雷锋同志这样一位伟大的共产主义战士一些平凡而伟大的先进事迹。

他勤俭节约，艰苦朴素；在部队里，他是个好战士，认真工作，保卫祖国，空下来还时常阅读，提高自己的文化水平；在生活中，他乐于助人，做好事还不留名……读了这本书后，我深受感触，被雷锋那种无私奉献的精神所感动，虽说每年只有3月5日是学雷锋日，但不仅仅是3月5日我们身边有雷锋，其他的时候也会有。例如：警察扶年迈的老奶奶过马路；在公交车上，青少年会给孕妇让座；乘客的物品落在了出租车上，司机拾金不昧……

最让人感到的是，今年夏天杭州最美司机吴斌在高速公路上驾驶客车时一块“空中飞物”——铁片打破客车玻璃并击碎他的内脏，若是这种情况，一般人半分钟内便会死去，但他以超人的毅力坚持将客车开到公路边挺稳，保证了这一车乘客的安全后英勇牺牲。在这关键时刻，若他不这么做，那么死的就不是他一人，全车乘客的生命都会保不住，但他没有这样做，他忍受着巨大的痛苦，本着一个司机的责任，在他生命的最后时刻，缓缓转动方向盘，将车开到路边，熄火。

他毅然完成了这项艰巨的任务，他是一个英雄！他配得上“最美司机”这个称号！他有强烈的责任心，他有强大的毅力，虽然死神还是无情地将他带走了，但他没有让死神带走更多的生命！他永远活在我们的心中！学雷锋，做好事，并不要做惊天动地的大事，只需尽自己的一份力，从身边的小事做起，帮助他人。“学习雷锋，好榜样……”在当今社会，许许多多做好事的好人的身影出现在了中国，继承了雷锋的精神，他们的精神永垂不朽！

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文3

最近，我细细品读了《雷锋的故事》这本书。书中的主人公雷锋是个解放军战士。小时候，他的父母就去世了，他成了孤儿。长大后，他成为了一名优秀的革命战士。读完了他的故事，我的心久久不能平静。雷锋的精神深深地感染了我。

首先是他为人民服务，无私奉献的精神。雷锋“出差一千里，好事做了一火车”。书中讲到，他一次去安东，参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。从抚顺一上火车，他就帮着列车员擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

书中还有一件事我印象也比较深刻。在沈阳换车的时候，有一位妇女车票丢了，十分焦急，雷锋就把自己的车票塞给了她。那位妇女十分感动，要雷锋留下姓名和地址，好把钱寄给他。雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。”就转身走了。雷锋就是这样，做好事从不留名，他关心的只是能不能给老百姓带来方便，而不是个人的名利。他曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的，也是这样做的。

其次是雷锋的“钉子”精神。雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”

是啊，对待学习，就应该有这种“钉子”精神。我自认为自己不算太笨，但学习成绩却始终不如人意。读了雷锋叔叔的这些话，我终于明白了我的根源在哪儿了，原来我在学习中，就缺少了雷锋的这股“挤”劲和“钻”劲。我一定要学习雷锋叔叔的这种“钉子”精神，把学习成绩提高上去。

雷锋，这个伟大的革命战士，仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺牲了。但是，他的精神永远活在我的心中。我要以雷锋为榜样，刻苦学习，在今后的学习生活中勇往直前！

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文4

《雷锋故事》这本书使我爱不释手，这本书是老百姓收集而成的，读了这本书后，雷锋那为别人着想 的品质多么令我钦佩呀！我读了这本书后，我知道了这本书的故事情节不是在讲雷锋身上发生的一些事情，而是在告诉我们一些做人的道理。

我的生活中也出现过像雷锋这样的小故事。那天我们的数学刘老师说：“今天作业整理要将亮点激活写到三十一页。”当时我还不知道这项作业，我就去跳舞了，我还高兴没有作业写，可以玩了，跳完舞我进教室又玩了好一会儿，龚倩她着急地对我说：“你赶快写亮点激活呀，到三十一页，这节课必须要写完，不然就不能吃饭了！”我手忙脚乱的收起东西，开始写作业，写到一半，我就写的结结巴巴的了，我思考了半天也没有想出来，我的好伙伴龚倩把所有的装备都带齐了，准备上战场与我共同作战，她讲了半天，我只听懂了一点点，可她不怕累，继续给我讲，她那专注的表情深深地感动了我。我的身边到处都有一群热心助人的小雷锋。这本书主要讲了雷锋从小到大热心助人，为别人着想的故事，最令人感动的是在雷锋小的时候，他的亲人全部都去世了，苦怜苦，穷帮穷。本家六奶奶收养了他。他知道奶奶家也很艰难，有时背着奶奶出去讨点米，他还经常上蛇形山砍柴，可是后来被地主霸占了。又一次雷锋上山砍柴，被地主婆娘看见了，她把雷锋的砍柴刀夺去，地主婆娘竟然举起砍柴刀，向雷锋的背上砍去，连砍了三刀，雷锋忍着剧痛想恶婆娘一头撞去，趁势夺回砍柴刀而去。鲜血顺着他的手指滴落在蛇形山路上……

读了《雷锋的故事》让我知道了雷峰那别样的美丽，你帮助了别人，自然而然就会受到大家的尊重！人人身边处处都是小雷锋，如果我与他进行一场比赛，我一定会被他比下去输给他的，为了不让别人看不起我，我也要加油！

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文5

“人的生命是有限的”可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这句话是雷锋生活的目标，为了这个目标他献出了年仅22岁的年轻生命。这本书展示了雷锋的成长历程，给我们青少年带来了实际而深刻的启迪，促使我们在努力为社会、为他人做贡献的同时，尽可能地体现自身的价值，完善意义的人生。

我印象最深刻的是雷锋不浪费钉子的部分，有一天，雷锋和团长一起去散步，在路上团长踢走了一颗歪七扭八的钉子。雷锋看见了，就去把钉子捡了起来，放进口袋，团长问他为什莫这莫做。雷锋回答说：“我不会浪费国家的一分一豪，回去我要把这个钉子修理好，重新用。”还有一部分是钉子精神，雷锋在日记中写道：别人说我是傻子。而我甘愿做这样的傻子，因为国家需要这样的傻子，人民也需要这样的傻子。

在改革开放和有中国特色的社会主义的今天“向雷锋同志学习”的活动一直没有停歇，“学习雷锋好榜样”的歌声也被一代代的传唱着。可是真正 继承和发扬“雷锋精神的人和事却似乎越来越少。”

有一次，我叔叔请我们去饭店吃饭，我看到旁边有一桌人点了一大桌子菜、有虾、螃蟹、鱼、…… 不管是天上飞的，地下走的、水里游的全部都有，几个人正在那举杯庆祝。我吃到一半，要上洗手间的时候，看到那几个人正在结帐。服务员说；“先生，总共是2358元”。

天啊，真多呀！我心里想。当我回去的时候，看见服务员阿姨正在收拾桌子，服务员一边收拾一边说：“唉”，现在的人们整天就…………我看见桌子上的好多东西都没怎莫吃。这莫好的菜，就得白白扔掉啊！真是不知道节约，我想：“这些人真是的，吃不了就别点那莫多，难道他们不知道浪费可耻吗？现在继承和发扬精神的人真是越来越少了。”

雷锋——这位得到永生的战士，用他那有限的生命，为无限的革命事业注入了强大的力量。“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的话语还在耳边环绕，他那爱憎分明，公而忘私，艰苦奋斗，助人为乐的模范事迹，已经成为亿万群众宝贵的精神财富，他那高尚的共产主义理想和情操也必将在青年一代身上发扬光大。

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文6

寒假期间，妈妈给我一本《雷锋的故事》的书，我得知这是一本课外阅读经典，不禁欣喜若狂。

翻开扉页，几个火红的大字映入我的眼帘：向雷锋同志学习！我不觉产生了一个大问号，为什么要向雷锋叔叔学习呢？于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到：雷锋，这个伟大的共产党员，仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了。他曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务之中去……”他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。雷锋，这个人的子弟兵，群众的贴心人，荣获了许多称号，像“模范共青团员”，“青年社会主义建设积极分子”，“治沩模范”……

读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人群众做出了无私的奉献。而我呢？有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

写读后感，突出了一个“感”字，读了《雷锋的故事》之后，小作者有了发自内心的体会，感悟到了雷锋叔叔为什么值得学习，感悟到了自己应该如何向雷锋叔叔学习，思想上有了一个飞跃。表达上有叙有议，以议为主，叙述部分抓住了原文的重点，议论部分很好地突出了主题。确实是读有所感，读有所悟。修辞方面，运用了引用和对比。语言精炼，成语运用准确，如“欣喜若狂”“迫不及待”“如饥似渴”等。

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文7

看完《雷锋的故事》这本书，我心怦怦直跳。这真是一本充满着感人故事的书啊！我坐下来，细细回味着《雷锋的故事》。

文中主要讲了雷锋在很小的时候因贫穷失去了许多亲人，只有他的的妈妈照顾他。可是就在他十三岁的时候，又失去了母亲，受尽了折磨，受尽了欺辱。后来他毫不犹豫的参加了革命事业，助人为乐。可是他年纪轻轻就不幸离开了。

雷锋的童年，并不像我们的童年一样充满欢乐，他从小就失去了亲人。他的童年，充满了悲伤。但是，当时一个小小年龄的他却坚强的挺了过去。后来他毫不犹豫的选择了当一名共产党员，为人民服务。他的事迹永远留在人们的记忆之中；他的名字在人们心中永远闪亮；他的伟大精神也成为了激励和教育人们的宝贵财富。

雷锋的生命虽然很短暂，可是他的生命过的是那么的有意义,有朝气。这也验证了雷锋的一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

雷锋的生命是结束了，但是他那为人民服务的身影却永远留在了人民的心中。他把人民当作是自己的父母孩子，为父母孩子服务，他毫无怨言。他的灵魂；他的精神；他的故事；如同苍松翠柏一样在祖国大江南北有了新的生命，那些人就是雷锋。

雷锋为人民服务的故事，人们一代传一代。永远的成为人民不朽的记忆，他对人民的爱让人们无比难忘。他对祖国的.热爱，如同熊熊烈火一般。

这就是雷锋。一个热爱祖国，热爱人民的人。他的一生短促而又伟大，平凡而又美丽。他的精神永远存活，永远飞翔，永远不朽，他高尚,无私,爱心,忘我,奉献……的优秀品质在人们心中永垂不朽。

那就让我们来学习雷锋吧!让我们的人生过得更加有意义有朝气有活力!让我们来延续雷锋的生命吧！

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文8

当我读完这本书的时候，我想我那时的神情只可以用四个字来形容，那就是“以泪洗面”。而当我放下书的那一刻，我心里涌现的却不再是感动，而是对雷锋叔叔更多的敬佩。

记得在书中有这样一个故事让我感触很深：有一次，雷锋坐上了从抚顺”开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧!”可他说：“我不累。”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊?怎么把车票弄丢了?”

那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊?”雷锋听了，说：“大嫂!你跟我来吧!”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的?”雷锋笑了笑，心想，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国。”后来因为雷锋叔叔经常出去做报告，但是他无论走到哪里就把好事做到哪里，所以人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

同学们，让我们一起向雷锋叔叔学习，发扬艰苦奋斗的作风，继承雷锋叔叔全心全意为他人服务的优良传统。不能总以自我为中心，我们应该想到是祖国给了我们施展才能的机会，是社会接纳了我们，而我们就应该为社会，为国家做出点贡献。我们是祖国的接班人，让我们从小就有一个感恩的心，让我们接过雷锋叔叔手中的火炬永远的传递下去!让我们现在一起伸出手来，共建一个感恩的家!

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文9

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话是雷锋生活的目标。为他人想的多，为自己想的少，无私奉献、不求回报－－－这就是雷锋。大家一见到做好事的人经常首先想的是雷锋，听人家说做好事不留名的也是雷锋。而且有一句话这样说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

在雷锋故事中，我看到了许多感人的故事。给我印象最深的是，一天傍晚，雷锋见路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着一个小孩，身上背着包袱，急匆匆的走在大雨中。就走上前去宁可自己淋透也把衣服披在妇女身上，抱起孩子走了二个多小时的路把妇女送回了家。别看这是一件小事，如果发生在我们身边，我想根本不会有这样的人走上前去帮忙。正因为是一件小事所以大家才都不会去做，而雷锋做到了才显示出雷锋的精神。这种精神让我大为感动，我觉的大家应该向雷锋叔叔学习，从小事做起帮助别人。

还有一件事让我印象深刻，就是雷锋捡钉子的事。在我看来地上到处都有被人遗弃的钉子，螺丝等小物件。我们谁都不会为此弯腰捡起来，而雷锋甘愿做别人眼中的傻子，因为雷锋要回去把这个钉子修理好，重新用。这就是雷锋的钉子精神，雷锋在日记中这样说：别人说我是傻子。而我甘愿做这样的傻子，因为国家需要这样的傻子，人民也需要这样的傻子。其实我觉的雷锋的这种钉子精神正是我们缺乏的。

让我泪眼朦胧的是雷锋叔叔在执行一次任务中，不幸被一根电线杆打中太阳穴，当场昏过去，经抢救无效死亡，死时才二十二岁。雷锋叔叔把自己澎湃的青春全部献给了人民，献给了为人民服务中去，其实做一件好事不难，难的是向他那样一辈子做好事，所以我决定向雷锋叔叔学习，做好事而且要多做好事，也从小事做起，更要带动别人，用自己的行动，带动更多的人学习雷锋精神。

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文10

如果，你是一朵鲜花，你是否尽心尽力地装点好了这个世界？如果，你是一朵白云，你是否美化了湛蓝的天空？如果你是一滴水，你是否滋润了贫瘠的土地？如果，你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？只有付出与信任，这个世界才会更加美好！

——题记

夜深了，灯光下，我仍津津有味地品味着《雷锋的故事》一文，思绪万千：雷锋，说不上伟大，但也并不平凡，他忠于共产主义事业，毫不利己专门利人。把自己有限的生命投入到了无限的为人民服务之中去，在平凡的生活中，为社会主义、共产主义而不遗余力。

书中，最让我感动的一处是雷锋强忍着肚子的疼痛，为建筑工地搬砖却又不接受女记者采访，默默无闻奉献的事迹。而我，则被深深震撼了，想得我肚子痛时，一定是自顾不暇，哪会像雷锋叔叔一样，为“社会主义添墙加瓦”、无私奉献呢？

人活在世上，总是会有价值的。无论身份高低，只要有一颗乐于助人、无私奉献的心，那么，那个人的一生一定是有意义的。而雷锋叔叔不就是这样的人吗？赠人玫瑰，手有余香。奉献，会使这个世界更加美好！

雷锋的事迹以传遍了大江南北，在这明朗的三月，我也体会到了“爱，使人间更加美好”这句话的意境。3月24日，正好是村上孤寡老人张奶奶的生日，我与好友菁菁一起去探望她。我手提着水果奶油蛋糕，菁菁拎着两盒营养品，一起敲响了张奶奶家的门。“来啦！”一道苍老的声音传来，张奶奶见到我们，欣喜地笑了：“怎么是你们？快进屋坐坐。”我们走进屋，齐声地对张奶奶说：“奶奶，生日快乐！”在我们银铃般的《happybirthdaytoyou》的歌声中，张奶奶很是感动，连声说：“谢谢……谢谢你们！”“快吹蜡烛吧！”见到张奶奶这么高兴，我的心中也溢满了喜悦，在欢声笑语中，度过了这一难忘的生日……

只不过是举手之劳，我却收获到了满满的喜悦，“给”，永远比“拿”愉快，在他人眼中微不足道的螺丝钉也是具有这样的精神，虽然微小，却踏实肯干，为了社会无私奉献，雷锋更是这样，乐于助人，不求回报，他曾也说过：“我愿永远做一颗螺丝钉。”让我们也永远做一颗螺丝钉吧！为社会奉献，为共产主义添彩！

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文11

近段时间，我怀着激动的心情，认真阅读了《雷锋的故事》这本书。的确，虽然雷锋叔叔的一生是短暂的，但是他的精神长存，永远是中华民族精神文明建设的指路座标。

县委书记的爱人托雷锋帮孩子买一顶帽子，随手掏给他五元钱。可是，雷锋叔叔把买来的帽子交给县委书记的爱人时，却找还她七元钱。这是怎么回事呢？原来是县委书记的爱人把两张五元的钱当成一张给了雷锋。雷锋叔叔不为蝇头小利所动，视诚信如金，微笑着对县委书记的爱人说：“您把两张五元的新票子当成一张给了我，花三元钱买了一顶帽子，正好找回七元嘛！（详见《雷锋的故事》30—34页。）

上面的这个故事让我深深地感动了。须知，在上世纪六十年代，五元钱并不是小数目（这是我从爷爷奶奶经常讲的故事中知道的），可以办很多事情。那时候，五元钱可能比现在的五千元作用更大。我还知道，雷锋叔叔那时候生活并不富裕，却能够恪守中华民族视诚信如金的优良传统美德。仅凭这一点，雷锋叔叔就将永远是我的榜样。

现在，我们的社会正处于转型期，多元的价值观相互碰撞，利己主义，拜金主义相对抬头，整个社会的诚信体系岌岌可危。苏丹红、地沟油、毒胶囊等制假售假的事件层出不穷，真的让人忧心忡忡，感到诚信已如黄鹤般一去不复返了。

令人欣慰的是，党和政府从来都没有放松对精神文明精髓的诚信构建，大力倡导构建诚信社会，收到了显着的成效。全国各地都涌现出了许多诚信做人，以诚信为本的先进事例，真的让我感慨万千。

古人云：人无信不立。我想：这是社会的基本道准则。现在，我们西昌正在搞“双创”活动，更需要我们从小事做起，从自身做起，视诚信如金，提高西昌的知名度和软实力。

指导教师：高立祥张金富

高立祥杨卫琼老师简评：小作者在认真阅读《雷锋的故事》之基础上，以雷锋帮县委书记的爱人买帽子为契入点，联系实际畅谈了诚信如金这一主题，收缩自如，且联系西昌的“双创”工作，从一个侧面反映了西昌市中小学“学雷锋，见行动”取得的成效。

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文12

前几天，同学借我一本书，名叫《雷锋的故事》。我一向不大喜欢看书，便放到一边，没去管它。可过了一段时间，我实在闲得没事干了，便拿出《雷锋的故事》来读。

唉！真是不读不知道，一读吓一跳。雷锋做的好事即使没有一万件，起码也有五千件。用书中的一句话说就是：“雷锋出差一百里，好事做了一火车。”

这不禁使我想起了以前看过的关于雷锋的故事。故事情节大概是这样的：在一个下着滂沱大雨的夜晚，雷锋执行任务后匆匆地赶回部队，遇到了一位妇女正抱着一个孩子。她也是很急忙的赶路，但因为没有雨衣，她的全身都被淋湿了，以至于她的孩子在她的怀里大哭。很显然，孩子又冷又害怕。雷锋见了，毫不犹豫地脱下了雨衣，替妇女和孩子披上，自己却淋着雨，妇女见了，一再推辞。但她还是被雷锋穿上了雨衣。妇女不好推辞，只有连声感激。雷锋听了，连忙说道：“别别别，大婶，您不要这样说，我队长说了帮助有困难的人是我们的职责。”说完，行了个军礼，然后又踏上部队的路。这位妇女好久才回过神来，她望了望这位已经跑远了的年轻人，却遗憾没有问他的姓名。

通过这个故事，使我想到了一句贤文：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这句话的意思是：千万别以为这件好事太小而不去做，也不要认为这件坏事很小就去做它。雷锋充分的体现了一位中国军人的素质修养。他已成了新一代青年的学习榜样，他们正向雷锋精神靠齐，做一个真正的“活雷锋”。在一首歌中也唱到了雷锋叔叔：“学习雷锋，好榜样······”看来，人们向雷锋学习的决心已永不悔改了，他们誓死做个“活雷锋”。

可是，老天不眷恋好人，雷锋在一次执行任务中因公殉职，英年22岁。事后，就连毛主席也为他题字：“向雷锋同志学习！”

此外，国家已把每年的三月份定为“学雷锋月”，帮助更多人去学习雷锋的无私奉献，乐于助人。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，只有将有限的生命投入到无限的为人民服务中去，生命才更有意义!”——雷锋

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文13

1、自从我读了 雷锋的故事 让我体会到雷锋助人为乐的伟大精神。

他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。

2、书中的雷锋是个平凡而又伟大的解放军战士.他出生在年一个贪苦的家庭,不到7岁就成了孤儿。吃不饱，穿不暖，在苦难中受尽了折磨。解放后，他在党的关怀下成长。是党把他培养成一位英雄，他为了报答党的恩惠，长大后参加了红军，把自己的生命奉献给了人民。

雷锋叔叔在军队里努力工作，成为了一名优秀的红军战士。他帮助别人，不求回报。在抗洪救灾中帮助在风雨中帮大婶抱孩子等事情。有一次，雷锋听说辽阳发了洪水，他毫不犹豫的把自己存在银行了的钱寄到灾区，雷锋那乐于助人，勤俭节约的品质永远留在了我的心中。因为雷锋从小就养成了尊老爱幼······的良好习惯所以他长大后就十分乐于助人如送迷路的老人回家等好事。然而在中国乘坐公交车时有一位老奶奶上去了，司机叫车上的人让个座，可是车上没有一个人让座，后来还是一个中年妇女让了座。由此可见现在思想品德不好。所以我们要遵守中华美德，乐于助人。

3、在国外然而不是这样的人尊老爱幼，所以我国人要好好反思一下，怎样才能做一个思想品德好的人。

4、看完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而现在的孩子了呢？有爸爸妈妈的照顾，生活过得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。就连见到老师都不打招呼，在公交车主动让座这样小事都不做，真的令人心寒。我深情的呼喊着雷锋，希望大家做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体，关心他人，乐于助人的好学生。

学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习以雷锋叔叔为榜样，长大后回报祖国，为人民作出贡献。

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文14

1940年12月18日，就在这一天，一声响亮的啼哭，向世人昭示，一个伟大而辉煌的生命诞生了！一个注定要震撼亿万人民之心的生命诞生了！他就是——雷锋。

雷锋出生在长沙简家塘一个贫苦农民的家庭里，正是在这么一个艰苦的环境中，他养成了勤俭节约、无私奉献的好习惯。但不幸的是，雷锋在1962年8月15日，年仅二十二岁，就和我们永别了！

在农业战线上，雷锋是治水模范，是优秀的拖拉机手。在工业战线上，雷锋三次被评为车间的先进工作者，十八次被评为标兵，五次被评为红旗手，三次被评为节约能手，一次被授予“提前53年飞跨1960年社会主义建设积极分子”还有一次被评为优秀业余教师……

雷锋真正做到了：生为人民生，死为人民死，做劳动人民的好儿子。至今，人们流传着这样的佳话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。但是现在社会的人却认为雷锋很“傻”，这是因为他做好事都是不求回报的。其实做好事并不一定要惊天地泣鬼神的，更多的时候是体现在点点滴滴的生活经历中的，例如：帮同学捡起掉落在地上的书，把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶中，在拥挤的公共汽车上把自己的座位让给需要的人……

记得几个月前，我和妈妈乘公共汽车去常熟玩，那天人很多，我和妈妈由于太晚上车，便没了空座位。我平时坐惯了，站了一会儿就觉得好累，于是不停地拍自己的腿，还不停地对妈妈抱怨：“妈妈，早知道就叫爸爸送了，要我站到常熟要累死的！”一位坐着的大哥哥听了我的抱怨，便站起来对我说：“小妹妹，你坐吧！” ……多好的人哪，就为了我，一个素不相识的人，就把座位让给了我，自己却和别人挤在走道上。此后，我也会为身边的人做一些力所能及的事。

雷锋叔叔的精神是值得我们学习的，我们不仅要学习雷锋叔叔的精神，更重要得是弘扬雷锋精神来构建我们生活的地球，创造和谐的社会！爱一定会充满人间的！

读《雷锋故事》有感作文700字_小学四年级作文15

“我愿意永远做一个螺丝钉”这是50年前一个家喻户晓的小伙子所说的话他叫雷锋，一个虽只度过22年光阴却给世间留下快乐的小伙子。他没有什么轰轰烈烈的丰功伟绩，也没有什么感人肺腑的动人故事，他是一位人民子弟兵。春风一身暖，这位热爱祖国、助人为乐、一丝不苟、自强不息、勤俭节约的小伙子用爱国、奉献、敬业、创新、刻苦的品质，被几代人所珍视，成为永不磨灭的番号。“雷锋出差一千里，好事干了一火车”这样一个乐于助人的青年使我不由得想起了自己。烈日炎炎的夏天，我步入人山人海的公车一股刺鼻且滚烫的汗味扑面而来，闷而热，铁杆在冒烟似的，这个车厢仿佛是一个大蒸笼，一种难过之意顿时涌上心头。蓦地，一丝清凉滑过脸颊——一扇窗户中吹来阵阵凉风，我在人海中挣扎，挤过一个又一个汗流浃背的身影，来到这扇窗户。车又停了，一个中年男士走下位置，一个位子赤裸裸的展现在我眼前。我环顾四周，身后有一个驼着拱桥似的背的老爷爷，几缕银丝搭在光秃秃的额头上。我心中不由地有了一个念头——把位子让给老爷爷。但又闷又热再次涌上心头，犹豫不决的我心如一团乱麻，思绪万千。不知过了多久，最终一己私利战胜了理智，冲昏了头脑，趁他未发现以迅雷不及掩耳之势霸占了位子，但不知怎么地，心中总有说不出的难受。时光飞逝，如今我回首审视这件事，后悔之中充满了惭愧雷锋他带病为人名服务而我却这点好事都不做，我心中不由地想起他的一句话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮一份黑暗? 如果你是一颗粮食，你是否哺育了一个有用的生命？如果你是最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”雷锋的精神在我心里扎根，雷锋的话语在我耳畔回响。他让我明白生命在于奉献，收人玫瑰手留余香。