于亮老师指导-罗阳小学读后感竞赛文章 (49)

第一篇：于亮老师指导-罗阳小学读后感竞赛文章 (49)

读《圆明园的毁灭》有感_450字今天，我上了《圆明园的毁灭》这篇课文，我有深刻的感受。

圆明园是我国最大的皇家园林，占地二百五十多万平方米。园内有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。还有许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照和苏州的狮子林。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着许多珍贵的宝物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

但是，在1860年10月6日英法联军侵入北京闯进圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的就任意破坏。

1860年10月18日和10月19日，他们为了销毁罪证，又派人在园内放火，烧掉圆明园，大火连烧三天，烟雾笼罩整个北京城。

圆明园昔日的辉煌就这样被夺走了，现在只剩下几根残柱，我们心中一定要记住中国这段屈辱史，我感到无比的愤怒与惋惜。就像梁启超先生说的那句话少年强，则国强，少年富，则国富，少年志，则国志。英法联军是多么的可恶啊！所以，我们一定要好好学习，然后我们还要不忘国耻，振兴中华。我们中国必须强大，再也不让外国强盗践踏中国的土地，努力吧！中国少年！

五年级:1372858303

第二篇：于亮老师指导-罗阳小学读后感竞赛文章 (102)

《假如给我三天光明》读后感_500字最近，我读了海伦凯勒的自传，《假如给我三天光明》，另我深有感触。

《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受世界，熟悉身边的一切，海伦想看到的事实在是太多太多了，然而这只是一个梦。

正是苦难造就了海伦坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超人的健康心理。她用自己感受到的，想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，即使是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力达到理想的彼岸。

有位哲学家曾说过：灵感寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我这个体格健全的小学生呢，有着良好的学习条件，却缺乏坚韧不拔的毅力。因此，这本书给我的启示是：

一、尽力地完成每一件事。

二、要有乐观的良好心态。

我有这本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更加丰富多彩

五年级:123456yangyuhang

第三篇：于亮老师指导-罗阳小学读后感竞赛文章 (104)

读《鲁滨逊漂流记》有感_450字

这本书主要讲了主人公鲁滨逊偷偷背着父母去远航探险，在一座孤岛上的生活故事。

一次远航途中，在大风暴来临之际，船上的人全部葬身海底，只有他一人侥幸活了下来。身边只有从破船上搬来的一些食物、火药、枪支，靠着这些东西度过了27年。27年，要多少天哪！鲁滨逊靠着自己的着双手造出了一件又一件的生活必须品。有时做一件事，失败了好几次，但他从未放弃过，仍不断努力着，创造出了一个又一个的奇迹。鲁滨逊还救过一个土人让他成为自己的仆人，并给他取名为星期五。星期五对他忠心耿耿，不惜一切代价保护他。过了好多年鲁滨逊才搭着一艘轮船回国。

《鲁滨逊漂流记》这本书让我知道了：只要我们像鲁滨逊一样在困难面前不低头，才能成功。

像他一样不断坚持努力、持之以恒，不曾放弃灰心的毅力，不磨蹭，不拖拉，不绝望的精神，有一丝希望都不放过的作风。但能像鲁滨逊一样有这种精神，是要经过多少人生的磨练与挫折呀！阳光总在风雨后。在人生道路上多摔几次跤，才会成为生活中的佼佼者。

这就是《鲁滨逊漂流记》给我的道理，我会牢记在心，在以后的成长道路上时时刻刻给我启发。

五年级:MR.LI

第四篇：于亮老师指导-罗阳小学读后感竞赛文章

《雷锋》的观后感_800字

今天，我怀着无比崇尚的心情读了《雷锋》这本书，书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述，使我读后深有感触。

通过读这本书，使我了解到雷锋出生在一户贫苦农民的家里，雷锋四岁时，爸爸被国民党军队和日本侵略军拉去当挑夫，遭毒打后经常吐血，又无钱医治，不久便去世了，从此家里少了顶梁柱。爸爸去世后的第二年，年仅十二岁的哥哥，因患肺结核无钱医治也死去了。就在妈妈悲痛欲绝的时候，连病带饿的弟弟也死在了妈妈的怀里。为了生计，妈妈去给唐四滚子家去做女工，受尽了欺辱却无处申诉。一连串的打击使她的精神崩溃了。深秋的一天，走投无路的妈妈打发雷锋到隔壁本家六叔家玩，她却悬梁自尽了。雷锋成了孤儿，小小年纪就上山砍柴，换一些钱来补贴生活。一天，一个地主婆硬说雷锋砍了她家的柴，夺过砍柴刀在雷锋得手背上砍了三刀。雷锋愤怒的喊道：总有一天我要报仇！

雷锋的家乡解放了。在他幼小的心灵里播下了革命的种子。分配工作时，雷锋被分到化工厂的洗煤车间。作为团支部的宣传委员，他还编快报，写墙报，进行宣传鼓动。他无论走到哪里都像一团火。雷锋参加鞍钢工作一年多来，三次被评为先进生产者，五次被评为先进红旗手，十八次被评为标兵，并荣获青年社会主义建设积极分子称号。面对一系列荣誉，雷锋在日记上写道：一滴水只有放进大海才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

当兵后，在革命大家庭里，雷锋感到浑身有使不完得劲，公差勤务，打扫卫生样样抢着干。他还以自己的行动影响大家保持艰苦朴素的优良传统。雷锋说：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。后来他因公伤而殉职。

1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词：向雷锋同志学习。1990年2月21日，江泽民总书记为雷锋同志题词：学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。

通过这个故事，使我久久难以入睡，在我脑海中始终浮现出雷锋叔叔。由此我想到：我们当代的小学生应该学习雷锋叔叔这种为人民服务、时刻想着人民的大公无私的精神，好好学习，争取以后为祖国作出更大的贡献。江苏苏州昆山市南港中心校五年级:谢语桐

第五篇：于亮老师指导-罗阳小学读后感竞赛文章 (100)

读《爱的教育》有感_350字

最近，我在书香八闽读书网上看了《爱的教育》这本书。

本书是意大利作家亚米契斯的代表性小说。《爱的教育》以意大利四年级小学生安利柯日记的形式记录了从十月开学第一天，到第二年七月发生在安利柯身边的十分感人的小故事，还包括了父母、姐姐在他的日记本上写下的劝诫启发性文字，以及十则老师在课堂上宣讲的：每月故事。

看完《爱的教育》，我受益匪浅。这一个个小故事，都蕴含了许多深刻的大道理。我觉得《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这不处处洋溢着爱的小说所蕴含所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大！

我希望，人人都献出一点爱，让爱充满整个社会，让孩子们在爱的教育下茁壮成长！五年级:林蓉