第一篇：2011 上学期图书室工作计划
2011 上学期图书室工作计划
2011年2月
1、本学期开始实施图书电子借阅，为了提高图书的流通率，准备和各班班主任一起搞好图书借阅。在开学初及时制定出图书借阅计划。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议从日常行为规范评价扣除2—4分。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
由于图书入库是在冬天，为了防止图书标签掉落要经常检查。图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
6、为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
7、图书借阅时遇到不懂得问题随时向图书录入工作者请教。
8、本学期完成每生借阅四次的工作量。
9、及时把借阅记录导出并打印整理成册。
第二篇：图书室工作计划上
2011——2012学上期学校图书室工作计划
一、指导思想
根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、工作措施
（一）加快建设，提高标准。
加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
（二）规范管理，认真服务。
1.采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。
2.图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。
3.配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。
（三）加强指导，开展活动。
1.建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。
2.对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
3.充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）加强研究，科研管理。
1.在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
2.结合学校开展的主题活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。
四、每月工作安排 九月份
1.制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。2.开始图书核查，整理假期报刊。3.开放学生阅览室，进行课外阅读的指导。十月份
1.对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。2.开展新书简介，推荐书目。
3.配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。4.建好班级图书角，并充分发挥作用。十一月份 1.结合学校开展的主题活动，向学生推荐有关书籍。
2.各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活动。十二月份
1.开展“最爱读书班级”的评比活动。2.班读书笔记展览，年级组各项读书活动交流。3.做好新书的选购工作。一月份
1.清理图书、资料（收回）。2.图书室工作总结。3.做好假期读书活动安排。
第三篇：2017-2018年上学期图书室工作计划
2017-2018年上学期图书室工作计划
一、指导思想
书籍是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。围绕学校2017年工作思路，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书室的育人功效。利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书室图书中的知识来充实自己。
二、工作目标
1、将生本管理理念引入图书室管理工作中，加强“小小图书管理员”队伍培训和建设，加强图书管理。
2、加强阅读的宣传和引导，开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源，提升师生素质。
3、增强服务意识，切实做好对师生实行全开架借阅工作，扩大借阅范围。
4、严格做好图书的管理，借阅登记等工作。
5、配合县、校组织的读书活动，积极推动师生读书。
三、具体措施
1．加强图书管理，提升管理水平。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书管理、读者服务等进行科学的组织和管理。科学地管理好图书馆的借
阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
将生本管理的理念引入图书室管理工作，加强“小小图书管理员”队伍建设，充分调动和发挥“小小图书管理员”作用，定期协助图书管理员做好班级借阅图书的登记和管理的工作。
在各年级各班进行图书轮换，完善和巩固各年级学生全部实行全开架借阅相关工作，扩大学生的借阅范围，为每位学生提供更大的选择余地，从而激发学生的借阅兴趣。
2．开展读书活动，发挥育人功能。
协助教导处开展丰富多彩的学生读书活动。
充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化宣传。
鲁各庄小学
2017.9
第四篇：2014上学期图书室工作总结
2014上学期图书室工作总结
宁乡七中谭志福2014-07-08
这一期，在学校各级领导的大力支持下,在全体教师和学生的积极配合下,图书室的管理工作有了明显的提高,现将这一期的工作作个简单的总结。
一.严格执行各项工作制度，使图书室的管理规范化
1．制度是做好每一项工作的前提，图书室的工作也不例外。我制定了《图书室管理制度》，《图书赔偿制度》，《阅览室管理制度》。在工作中严格执行各项规章制度。
2．向学生宣传教育要爱护图书，不能损坏，不能丢失，如若丢失，一律按制度进行赔偿。全年没丢失一本图书。
3．对于新进的图书，报纸，杂志，都已经分类，整理。
4．搞好了图书室，阅览室的清整，卫生工作，地面无灰尘，无杂务，墙壁无蛛网，玻璃无灰尘，阅览室桌椅摆放整齐，图书室，阅览室给人以干净，舒适的感觉。
二．对图书室的所有图书进行了进行了电脑造册登记
本期，我利用自习课，利用晚自习时间，组织学生对图书室的所有书按书名、价格、类别、作者、出版社、位置等编入了电脑，这样，更加有利于全校师生借阅使用。
三．认真做好了报纸，杂志的发放工作
不管是老师个人的，学生个人的，还是办公室的各份刊物，我都及时的送到他们的手中，我以“读者第一，服务至上”的思想来要求自己，我的工作得到了全校师生的认可。
四．图书室向各班开放，使同学们能读到自己喜爱的课外书
本期开始，为丰富同学们的课余生活，为开阔同学们的知识视野，图书室定期向各班级开放。每周二、周三的晚自习，由班上的图书管理员代表班级向图书室借书，每次可借数量为班级人数的二分之一，下周二和周三又接着还书和借书。各班的图书管理员工作认真，同学们借书积极，阅读认真。
四．上好了每一节阅读课
阅读课做到了每一节课学生有书可读，并且选择一些有价值，有意义，能陶冶他们情怀的书，学生们在阅读课中有很大 的收获。
以后，我还将更好的服务广大师生。
第五篇：2011—2012第一学期图书室工作计划（定稿）
2011—2012第一学期图书室工作计划
图书室本学期要努力配合学校的各项工作，进一步完善图书室建设，为教育教学更好地服务。体现我们图书室的优势！以下是我室本学期的工作计划。
1.做好教材发行工作，让老师及时用到教材及教参。2.做好新书、杂志的登记、上架工作。
3.认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。
4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。
5.做好图书的注销和帐目结算工作。
6.维护借阅纪律，搞好室内外卫生工作。
7.管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。
8.改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。9.掌握读者心理，提供优质服务。
为学生读者的服务不能停留在以前一般的图书借还上，要尊重他们，尽可能开放借阅，对重点学生甚至可以开展预约登记、特殊借阅、重点辅导等服务。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
10.对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的馆舍条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
11.把整理的新书都打成捆，为新图书室的搬家做好准备工作。
南侨中学图书室
2011年9月
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