第一篇：2010庐山实习报告要求及成绩评定参考
实习报告要求—参考
墨水笔抄写
一、封面：
1． 实习名称：
2． 专业名称：
3． 学号
4． 姓名
5． 任课教师
6． 时间：2010年9月6日--2010年9月18日
二、目录
1． 第一节。。。页码
2．一、。。。。。页码
3．（一）
三、正文标题与内容
简介：实习实施表、地理位置、内容、目的、意义
地质、自然地理、人文地理概况
1地质基础与构造地貌
构造地貌发育、构造地貌类型、形体特征、空间分布特征及规律性
2流水地貌
地貌发育、沟谷地貌、河床地貌、河谷地貌、河谷形体类型、流域地貌、水系特征 3冰川地貌
冰川侵蚀地貌（特征，怎么形成的）、沉积地貌
4植被
乔木、灌木、草丛类型，空间分布及其规律，植被分布图示（地图上表示不同类型分布范围、图例）
5土壤
土壤类型及其空间范围、分布规律（地图上表示不同类型分布点、图例）
植被与土壤关系
6资源与环境
旅游资源（地图上表示不同类型旅游分布点、图例）、利用与保护、水环境现状
三叠泉以上庐山归庐山风景管理局管，三叠泉：九江市
价格没有统一定价，商家比较散漫，想买就买，不想买还有别人买，整个购物环境不好，价格差别非常大。庐山冰川石，假的云雾茶，自然环境、人文环境、质量，汽车（张亚晕倒事件）居住人口、卫生条件，在外面的聚餐，并不便宜，资源：地址资源、旅游资源
7总结与收获
报告不少于10000字 注重综合、归纳、分析，有理有据、有结论
图文、照片并茂，插图、照片必须具有图编号、图名、方向标、标注
全部成果：
1． 记录本：
封面：实习名称、专业名称、学号、姓名
内封：标题与页码
记录：图形、数据、内容、问题
2． 地形图：装订在报告最后（学号、姓名），能够方便展开
3． 标本：以小组为单位（组员学号、姓名，组员分工工作内容），在庐山安排适
当时间检查
4． 报告文本
成绩评定参考：
1． 地形图实习内容标注或者野外表现10%
2． 原始记录内容全面、充实、准确20%
3． 书面考试： 20%
4． 实习综合报告：50%
说明自己看到了什么
第二篇：实习成绩评定
对每个学生的生产实习都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。具体评分标准如下：
优秀：能严格遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下良好印象；圆满地完成了上述三项内容的实习，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就实习过程中发现的问题进行透彻的分析、论证，并能提出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。实习收获很大。答辩时能很好地回答老师提出的相关问题。
良好：遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下较好印象；较好地完成上述三项实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析，有自己的见解或建议，实习收获大。答辩时能较好地回答老师提出的相关问题。
中级：遵守实习纪律和厂方规章制度，基本上无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，厂方评价较好，全部完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告内容基本详尽，对企业现状和问题的描述基本正确，并有分析、有建议，实习收获较大。答辩时基本能回答老师提出的相关问题。
及格：较能遵守实习纪律和厂方规章制度，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。尊敬师长，厂方反映一般，基本上完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告能反映实习的内容，对企业现状的描述和问题分析基本正确，有一定的实习收获。答辩时能回答1-2个老师提出的相关问题。
不及格：凡出现下列情况之一者，实习成绩以不及格记：
第三篇：实习成绩评定标准
惠州学院服装系
毕业实习暨生产实习成绩评定标准
根据服装系教学大纲规定，毕业实习/生产实习是对服装专业的学生进行完整系统本科教育的教学环节之一，是重要的实践性教学环节，旨在使学生深入到实践中，了解当前社会对服装专业人才的要求和需要，检查和锻炼学生实际运用生产管理技能和服装设计的能力，力求将学生培养成为既具有扎实的服装专业基础知识，又具有过硬的生产技术和管理实践能力的实用型中层管理人才。为加强生产/毕业实习工作管理，规范毕业生实习的行为表现，科学合理地测评实习生的工作业绩和实习表现，特制定 惠州学院服装系服装专业毕业生实习成绩评定标准。
一、实习考核主内容
1、实习单位鉴定（30分）
根据学生在实习期间的综合表现，由学生所在实习部门负责人或实习指导人员写一份鉴定意见，客观地给定分数或等级并签名。实习鉴定书必须盖有实习单位公章方生效。学生在实习期间的综合表现包括实习态度、实习成果、工作效果、以及能否帮助企业开展日常工作或甚至能否取得效益等方面。
2、实习表现（20分）
实习表现是指实习生能够按时上下班，遵守实习单位规章制度。听从实习单位领导和指导老师的安排，工作认真、敬业，能够较好地完成规定的任务，同事间关系良好等。指导老师根据实习单位负责人对实习生日常工作的检查、观测，以及定期下实习单位了解的情况来确定实习成绩。
3、实习报告与实习日志（50分）
实习报告与实习日志是实习的重要成果之一。是实习生的实习体会、心得与感悟。因此，实习报告内容应当深刻、丰富、具体，有实践总结，同时要体现一定的理论价值，理论与实践应结合密切。实习报告撰写应规范。报告字数不少于 2000汉字。要求统一用 A4纸打印。字体为宋体，字号为小四号，1.5倍行距。实习日志要求每天记录，并总结当天实习的情况和所学到的新知识，字数不限。
4、发现实习学生有下列情况之一者，实现成绩为不及格：
实习时间不足二分之一者； 转换实习单位超过2个以上者； 严重违反实习纪律而屡教不改者； 抄袭实习报告者； 伪造实习单位鉴定者； 违反实习单位厂纪厂规者；
在实习报告中过分夸大或歪曲实际工作情况者。
二、学生实习成绩评定等级标准和办法
专业实习的成绩分为优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五个等级。外地实习表现由实习单位工作负责人或带队教师根据实习表现等综合评定并签写实习单位鉴定；毕业实习的总成绩则由指导教师根据学生的实习单位鉴定、实习表现、同事反映、实习日记、实习报告、实习纪律和考勤等而定。
成绩的评定必须坚持科学、客观的态度，从严要求。“优秀”的比例一般控制在15%；“良好”的比例一般在35%；“中等”和“及格” 的比例一般在45% “不及格”比例在5%以下。评定标准和办法如下：
1、优秀：
实习目的明确，态度端正。工作认真，实习时积极主动、虚心好学，严格遵守实习纪律，无迟到、早退、旷课现象。能优异地完成实习任务，能很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解。实习期间表现出色。
全部完成实习计划的要求，实习单位和实习指导老师评价高。实习报告有丰富的实际材料，思路清晰，观点正确，内容完整，全面系统地总结了实习内容。实习日记质量高，能够运用所学的理论对某些问题加以深入透彻的分析，或对某些问题有独到的见解或合理化建议，解决了一些实际问题，具有一定的理论深度，且有所创新。
2、良好
实习目的明确，态度端正，实习积极认真，虚心好学，能遵守实习纪律，无迟到、早退、旷课现象。能较好地完成实习任务，得到实习单位和指导老师的好评。实习期间表现良好。
达到实习计划规定的全部要求。实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，能对实习内容进行比较系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，实习日记认真，分析有据。
3、中等
实习态度端正，实习较认真，实习纪律性一般，无迟到、早退、旷课现象。能基本上按要求完成实习工作任务，能把所学理论在一定程度上运用于实习工作中，工作态度和能力得到实习单位和指导老师的认可。实习期间无违纪行为，表现尚可。
达到实习计划规定的主要要求。基本能完成实习报告、实习日记及作业，质量一般。
4、及格
实习工作态度一般，纪律较懒散，偶有缺席旷工现象，勉强能按要求完成实习工作任务，实习期间表现一般，实习单位的评价意见中等，给定的分数或等级中等。
达到实习计划中规定的基本要求。基本能完成实习报告及日记，但字数不足要求，内容不全、欠完整，个别地方有错误。实习期间无重大违纪行为。
5、不及格
实习目的不明确，态度不端正，实习工作态度不认真，纪律性差，常有旷工早退现象。实习期间表现差，实习不认真。未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差。实习期间表现很差，或实习中有严重违反纪律的现象。
未达到实习计划所规定的基本要求。实习报告未交；或实习日记与报告马虎，报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或实习报告有明显常识性错误。
三、实习考核实施人员
校外实习由带队指导老师评定成绩，系部主任负责审核。并由带队指导老师负责将实习成绩录入电子文档保存。
服装系实习小组
二○一二年十二月十五日修订
第四篇：实习生纪律要求及成绩评定
实习生纪律要求及成绩评定
一、实习生纪律要求:
(一)实习生必须严格要求自己，树立吃苦耐劳的精神，增强群众观念、劳动观念和社会主义事业心、责任心；虚心听从学院外实习指导老师的指导，按照实习计划的要求全面完成实习任务。
（二）遵守实习的各项规章制度，服从实习队的统一安排和指挥。
（三）实习期间，要严格遵守实习单位的规定和纪律，确保安全。未经允许不得擅自操作机器设备；对实习期间违反纪律者，指导老师要批评教育和严肃处理。对情节严重、经教育不改者，指导老师有权停止其实习，令其返校听候处理。实习期间，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责，造成他人伤害和国家的经济损失的，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
（四）实习期间，原则上不准请假，更不得无故不参加实习，若变更实习单位须事前报请指导教师批准并及时将联系方式报本班辅导员备案。凡因故因病不能参加实习者，必须持有关单位或县级以上医疗部门的证明向指导老师请假，经系（部）领导同意并报教务处审批后方能准假，事后要补实习。无故不参加实习，擅自更改实习单位，推迟到或提前离开实习单位者，以旷课论处。按照《普通全日制学生是考试管理规定》，旷课累计达到总实习时间三分之一及以上者，实习成绩作不及格处理。
（五）实习不及格不能补考，必须重修，重修实习只限一次。非单独考核成绩的实习，其成绩按一定比例计入相应课程的学期总成绩。
（六）按时完成实习计划规定的实习项目。
（七）维护学院荣誉，发扬团结友爱精神，注意搞好与实习单位关系。在完成实习任务的情况下，主动协助实习单位参加一些力所能及的公益活动。
二、实习成绩评定
按照实习大纲的要求，指导老师根据学生的实习态度和完成的实习任务的情况综合评定实习成绩。成绩分优秀、良、中、及格、不及格五个等级。
（一）优秀：认真按照实习大纲的要求，实习过程中积极主动，虚心好学，严格要求自己，服从学院外实习指导老师的领导和安排，遵守实习的各项规章制度；专业训练或专业考核成绩突出。
（二）良好：按照实习大纲的要求，实习态度认真，遵守实习的规章制度。专业 或专业考核成绩良好。
（三）中等：达到实习大纲的要求，实习态度认真，专业训练或专业考核成绩尚可。
（四）及格：达到实习大纲中规定的基本要求，实习期间表现一般，专业训练或专业考核成绩一般。
（五）不及格：凡有下列情况之一者评定为不及格：
1、未达到实习大纲规定的基本要求：
2、实习缺席累计达三分之一及以上：
3、实习中严重违反纪律。
土木工程系
2011年8月1日
第五篇：顶岗实习及实习报告的成绩评定
顶岗实习及实习报告的成绩评定
实习的成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分法。评定标准如下：
（1）优秀
实习目的明确，实习日志记载详实，实习公司与专业就业岗位联系紧密，实习过程中做到了实践与理论的巧妙结合，为所在公司的进一步发展提出了建设性或创新性建议。报告书写格式规范，内容充实，表述准确，有独到见解和感触。
（2）良好
实习目的明确，实习日志记载较详实，实习公司与未来就业岗位联系紧密，实习过程中做到了实践与理论的结合。实习报告书写格式规范，内容充实，表述准确，能够为公司发展提出有参考价值的建议。
（3）中等
实习目的较明确，实习过程有相应的记载，实习过程中做到了实践与理论的结合，调研过程较全面。实习报告书写格式较规范，内容较完整，表述一般，对实习岗位、公司有自己的看法。
（4）及格
选择了实习单位，进行了实习和实习日志的记载，实习过程顺利完成，调研资料基本完整。书写了实习报告，格式和内容达到了报告的最低要求，对实习单位有所认识。
（5）不及格
实习没有进行者或进行了没有写实习报告者或两者均不缺但态度不认真，未能达到要求者均属于不及格的范围，这些学生本门课程成绩记为不及格，不予发放毕业证。
点击咨询 