(新)图书阅览室解说词

第一篇：(新)图书阅览室解说词

图书阅览室解说词

各位领导：

大家好！欢迎到我校图书阅览室检查指导工作！

我校图书室设施齐全，环境整洁美观，总面积平方米，座位个，室内通风采光良好，宣传标语温馨，是师生读书阅览、汲取精神食粮的乐园。

在校领导的努力和上级领导的支持下，图书室现有各类图书

27320册，共22架。分为：马列、政治、哲学、文学等26个类别，教师用书2255册，师均41册,生均31册。种类齐全、内容丰富。图书室配备电脑一部，消防器材，安全防盗设施齐全。

我校图书借阅览量很大，按教师、班级、学生三种方式借阅。

对教师全天侯开放，每周二、三、四下午课外活动时为学生开放，方便学生借阅。

学校非常重视图书室建设，是书香校园的主阵地。领导带头、师生经常开展为学校捐献好书活动。各班还设立有班级图书角。每年图书室配合教导处、大队部开展丰富多彩的读书活动：读书

知识竞赛、读书手抄报比赛、读书征文比赛、经典诵读活动„„“捧起书来让情操得到陶冶，走进书去让智慧得到启迪。”是我校“书香校园”读书活动的主旨。让更多的教师、学生融入到学校的读书活动中来是我们最大的心愿。图书管理工作是非常繁琐而又重要的。在今后的工作中，我们要进一步落实书香校园读书活动，把活动开展的更加丰富多彩，使图书室越办越出色，越来越发挥它的功效。

谢谢！

第二篇：图书阅览室解说词

图书室解说词

各位领导：

大家好！欢迎来我校检查指导工作。我是学校图书管理员，张玉红。我校共有图书3768册,人均图书18册，能满足教育教学需求。图书室面向全校师生开放。开放时间是每周星期四下午课外活动时间，学生的图书由班主任统一借阅。班级建立图书角，学生之间可以轮换阅读，每学期能借约二至三次，放假前全部归还。

最后希望各位领导给我们的工作提出宝贵建议，谢谢！

第三篇：小学图书、阅览室解说词

单桥镇房庄小学图书、阅览室解说词

各位专家好！欢迎来到我校图书、阅览室检查指导工作。我是图书、阅览室管理员赵玉兰。我校图书室现有藏书4272册，生均23.88册。按《中国图书分类法》分类上架，以方便学生查找、归还。图书室向全体师生开放，开放时间是：周一至周五下午1530—17:30，周六、周日全天开放。借阅方式主要有学生个人借阅、班级集体借阅和教师借阅。此外，我校还设置了班级图书角，以方便学生阅读。本学期我校组织师生开展了好书推荐、读书交流会等活动，还成立了阅读兴趣小组，激发了学生读书，阅读的兴趣。请看，这里是教师、学生的好书推荐！这里开辟了读书园地专栏，展示的是学生撰写的读书心得。

谢谢您的指导和建议，我一定努力把工作做得更好！

第四篇：图书阅览室管理员解说词好好

图书阅览室管理员解说词

欢迎各位领导光临指导

各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。

我校图书共有13600册，生均25.6本，其中今年新增图书3204本，价值86733.60元，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，重视学生的读写能力的培养，按照规定开齐开足了阅读课。开展各种读书活动，激发学生的阅读兴趣。

根据图书管理要求，学校每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。

我校图书每周六、周二对学生开放，借阅时，学生可根据图书分类确定所借图书，然后，以班为单位统一办理借阅和还书手续，各年级由各班小图书管理员办理。图书在个人手中滞留时间最长不超过15天。

我校图书对教师全天开放，教师所借图书非教学用书须在一个月内归还，教学用书学期结束归还。

阅览室全天开放：星期六对一、二年级开放，星期日对三年级开放，星期一对四年级开放，星期二对五年级开放，星期三对六年级开放。

一、二年级委派六年级两名责任心强的的同学当小老师协助老师的工作，其它年级仍由小图书管理员协助老师的工作。

优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆三年多以来，我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。

介绍完毕，请领导批评指正。

第五篇：图书及阅览室[范文]

少年宫阅览室活动计划

一、指导思想

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。图书室和阅览室作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书室和阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。为使我校图书室和阅览室再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，进一步加强书香校园建设，故而在我校少年宫建立之际，特制订如下工作计划。

二、工作目标

1、进一步加强校图书室和阅览室的管理力度，扩大图书容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与综合实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动。认真举办读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛等活动，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作

1、管好、用好报刊杂志资料，为教育教学服务。

2、增强责任意识与服务精神，热心工作，规范图书室和阅览室的借阅和读书阅览制度。

3、根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。做好书籍的整理，定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。

4、报纸杂志及时整理。为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

四、具体措施

1、强化制度，规范管理。

2、组织学生参与管理。在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与图书室和阅览室管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。

3、根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如专题阅读、成语接龙比赛、小发明、小创造比赛、作文竞赛、开故事会等活动。

4、提高素质，精通管理。通过提高自身业务素质，更加精通报纸杂志管理，更好地为师生、为教育教学服务。