图书馆2010年度总结

第一篇：图书馆2010年度总结

图书馆 2010 年度工作总结

本年度图书馆在学院党委的正确领导下，根据学院总体部署和工作重点，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实“六个必须”总体要求，进一步深化“大爱育人”的服务理念，紧紧围绕学院示范院校建设等工作，本着为教学科研服务，为师生服务的理念，加强文献信息资源建设，加强内涵建设，优化育人环境，拓展服务功能，充分发挥图书馆在教学科研中的文献信息保障作用。现将本年度主要工作总结如下：

一、文献资源建设工作

1．图书资源建设

在纸质图书采购过程中，始终注重加强与各院（系、部）之间的联系，最大限度地满足教学与科研需要；加大重点专业、特色专业建设用书的采购量，采编部工作人员通过与各院（系）专业老师联系，了解征求对图书资料需求的意见，使图书的采购更具有专业针对性，从而提高了专业图书的利用率，较好地为教学科研服务。本年度共采购纸质图书16200多种，43500余册。

2．报刊资源建设

做好2011年报刊的续订与增订工作，同时对过刊进行整理与合订。根据2010年订购报刊使用的实际情况，积极与各院（系）、各部门联系，在订购过程中，注重特色专业的资源特色 1

与新设专业的资源空白的报刊订购，2011年度，订购期刊近700 种，报纸100余种，较2010年有较大提高。

3．数字资源建设

在续订《中国期刊全文数据库》、《维普中文科技期刊全文数据库》、《超星数字图书馆》（南大镜像）等基础上，我馆对4万种《超星数字图书馆》电子图书进行了格式转换，增加了7万册《书生之家数字图书馆》电子图书，更换并增加了最新的《中国标准全文数据库》，增加了《起点自主学习系统》的题库内容。通过网络的收集、整理、链接，根据我院专业设置情况，整理选择建立增加数个免费数据库，为学院节省了大量资金，为教学科研提供了新的数字资源。目前我馆拥有的数字资源已能基本满足了我院师生读者对电子文献的需要，尤其是满足学生各种考级考证学习和教师教学科研进行学术信息资料搜集的需要。

为方便师生读者在校外访问图书馆的数字资源，图书馆与网络中心协调与沟通，以学院网络改造为契机，假设VPN服务器，目前已经VPN认证和上网认证已完全统一，为教职工读者解决了在校外远程访问数据库的困难，有效地促进了我院教职工教学科研工作的开展。

二、读者服务工作

1．分利用图书馆的宣传橱窗、宣传牌、宣传横幅等，大力宣传学院的方针政策，向读者广泛介绍文献资源，引领广大读

者的学习和阅读，真正发挥图书馆的育人功能。开展“学优活动”，在阳光读书区制作“优秀大学生”专栏，树立学习榜样，激发广大读者的学习积极性。

2．为丰富学生的校园文化生活，我们举办第七届大学生读书节活动。活动期间，我们开展了一系列的活动：邀请南京大学徐雁教授来我院作读书报告，报告使广大学生领悟了许多人生的哲理；举办“世博图片展”，丰富多彩的图片吸引了全院的师生，大大激发了爱国热情；开展“阅读，让梦想变为现实”为主题的征文活动，得到了全院师生的广泛关注，征文活动共收到来稿246篇，大力推动了我院学生的课外阅读；举办“数字服务，图书馆在你身边”现场咨询活动，共接受咨询230人次，既宣传了馆内资源又解答了读者疑问，受到了读者的一致好评。

3．认真做好新生入馆教育，引导新生利用好图书馆。10月16日、23日，我们组织了四场10级新生入馆教育活动，使所有新生对图书馆的馆藏资源及布局情况有了初步的认识，为他们以后更好地适应环境、科学地使用图书文献资源、营造校园浓厚的学习氛围，打下了良好的基础。参加此次活动的普专班、成教脱产班和中机校中专班新生计3000余人。

4．成立读书协会，营造良好的校园读书文化。4月份，我院大学生读书协会正式成立，读书协会在推进校园文化建设、读书节和新生入馆教育等活动中都发挥了极大的作用。经过半年多的发展，举办了多次读书活动，配合图书馆各项工作，由当

初的39人已经发展到如今的820人，成为我院最大的学生团体。

5．为营造学院良好的读书氛围，引导学生自主学习，充分发挥图书馆资源的作用，我馆制定《关于开展大学生课外读书活动的意见》，经过与教务处、学工处等部门多次沟通协商后，并经院领导审核批准，于11月18日正式开始实施。此举极大地激发了学生的学习兴趣，进一步促进了我院的学风建设。

6．为缓解学生查阅网上资源和电子图书资料的困难，我馆利用暑假，在电子阅览室增设了四十台免费学习机。定期做好图书馆网站的维护和更新工作，充分发挥网络资源的作用，加大图书馆主页的可看性和指导性，吸引了更多的读者点击、查看，目前主页浏览已逾20万次。

7．根据馆长信箱、网上留言中读者关于开放时间的建议，图书馆积极采取措施，合理设置开放时间。在复习迎考阶段，我们延长各阅览室和自习室的开放时间；为方便读者在寒暑假期间借阅图书，我馆坚持每周开放1天。本年度，由于采取了一些列的措施，图书借阅流通量下降的趋势得以控制，借还图书总量达到12万册，每天的读者流通人数超过千人。

8．加强对来馆学习、阅览的学生的管理，保持图书馆良好的学习氛围，充分发挥图书馆的育人功能。加强对来馆学生的纪律管理，帮助学生培养良好的学习习惯；针对晚上学生人数多、纪律不太好的情况，我们及时与各院（系）联系，制定了《图书馆阅览室、自修室分区到各院（系、部）管理的意见》，每周对来馆学生晚自习人数和纪律状况进行统计，共同做好管理工作，取得了较好的效果。

三、队伍与制度建设

1．组织全馆职工学习十七届五中全会精神，学习教育部的“教育规划纲要”，学习讨论了学院得“十二五规划”以及“创示方案”，围绕学院建设和图书馆实际情况，制定本部门的“十二五规划”。认真回顾总结了历年来部门存在的问题，在会上，让职工畅所欲言，共收集意见14条，对于本部门工作的开展富有成效。

2．根据院党委的部署，我馆组织全体职工认真学习了《爱师如己 谱写和谐奋进篇章》，进一步统一思想，提高认识，增强在工作中践行大爱育人理念的自觉性，并对照本部门的工作实际，提出具体的服务目标和要求。

3．组织职工积极参加学院安排的集中学习、报告、讨论和会议，认真做好考勤考核，确保学院大会人人参加，并明确会场纪律。

4.改善服务态度，提高服务质量。根据馆长意见箱和学生监督员的意见和建议，积极开展批评和自我批评，找出存在的不足，提出改进措施，并认真落实。召开学生读者座谈会和教职工代表座谈会，广泛征求读者意见，从读者反馈的信息中，改进我们的工作，提高服务质量。

5．鼓励职工参加科研，制定了相关奖励政策，培养馆员科研热情和科研能力，以提高图书馆整体科研水平。本学期我馆馆员公开发表论文10余篇。

6．调整馆内机构负责人，进一步完善馆内考勤、岗位职责等制度，使图书馆各项考核工作在定性定量方面进一步合理化

7继续坚持“服务承诺制”、“意见反馈制”、“首问责任制”、“馆长巡视制”，使图书馆的管理服务质量稳定提高。

四、加强对外交流，开展大学生勤工助学和“三帮”活动

1．一年来，我馆继续加强对外交流，坚持“请进来，走出去”的优良作风，分别邀请了泰州市图书馆馆长与南师大泰州学院馆长来我馆做专题学术报告。积极参加省图工委组织的各项会议与活动，与兄弟院校图书馆探讨图书馆的现状与趋势，存在的问题与解决的方法，学习经验，取长补短。

2．继续做好特困生的勤工助学工作，本年度共有20人次在我馆参加勤工助学活动，我们注重加强对他们的管理和教育，并定期召开座谈会，经常关心特困学生的思想、学习和生活，努力践行学院党委提出的“爱生如子”的教育理念。

3．根据院党委要求，认真抓好“三帮”、“培优”等工作，促进广大学生的健康成长。

五、存在的不足和需要努力方面

1．咨询服务部虽然成立，但信息咨询、专业对口服务工作深度广度还不够，网络条件下信息咨询的新模式还没有形成，需进一步下功夫抓好。

2．管理质量和服务水平仍有差距，需进一步修改完善考核考评制度，进一步提高馆员的优质服务意识和服务水平。

3．馆藏文献资源利用率还比较低，对纸制图书和数字资源的价值评估、针对性采购、库位调整、开发利用、推荐导航等方面都需要继续抓好完善。

第二篇：整理图书馆总结

整理图书室书籍总结

七三班

2013-11-28

整理图书室书籍总结

为了让同学们更好地保持环境，养成良好的习惯。我班全体学生开展了一次图书室整理的活动。使同学们能深刻理认识到自己的价值。

星期三下午第一节课，我班班主任带领全体学生，进入

了图书室，给学生的感觉就像是进入了一个神的宫殿，四处宁静，映入眼帘的是一排排书架和一排排书籍，使学生感到十分自豪，在图书管理员的指导下，各组长带领着学生开始了整理清洁工作，每个人都分配好了工作，打水的打水，拖地的拖地，秩序井然。

同学们都小心地擦拭着书架，生怕损坏了图书，每个人都非常细心地清理着，他们不愿看见书架上有任何的的灰尘沾染，然而学生们也不只是单纯过的打扫，当看见一些被摆乱的书籍时，他们就会小心地把书籍摆回原来的位置。

学生们的身影经过了一个个书架，出现在图书馆的每一个角落，虽然有点累，但他们并没有太在意，眼中仿佛只有一个个被他们清扫干净的书架，望着这些干净的书架，他们眼中满是欣喜，露出欣慰的笑容。

在活动中，学生们能够发挥志愿精神，任劳任怨，坚持到底，没有一个人中途离开，同时我们的工作也得到了图书馆管理员的肯定。学生们也感到不虚此行，既为学校和图书馆 做出了应有的贡献，同时也体会到了图书室的整理工作的不易幸苦，好地锻自己。家纷纷示以后

和更炼大表会更加爱护图书，爱护环境，改掉一些不良习惯，同时还表示此次活动很有意义，希望以后更多地开展这类活动。最后合影时，都露出开心的笑容。

七三班

2013-11-28

第三篇：2016图书馆总结

2016年图书馆个人工作总结

时光如逝，时间总是过得飞快，转眼一年时间过去了，今年是我人生中可能是一个比较大的转折，从一个中学生变成一个大学生，从离家1km的学校到离家700km的学校，这个距离让我改变了很多，这个改变不仅有变化的，也有无法让我改变的，让我更加清晰认识到自己的问题所在。

来到新学校，虽然已经做好准备，但准军事化管理多多少少让我有些失望，当时真的有退学的心思，但是随着时间磨灭习惯了这种生活，但是还有一点受不了就是每天上课前走队列，有时候感觉就是浪费时间，但是没法改变，只有找别的办法，加入其它部门就是从院国旗班进入院督查这个期间也是我感触比较深的，但是最深的莫过于被图书馆应聘成功，来图书馆工作的时间已经3个月，从10月份正式入职到今天，每天感觉都不一样，从开始一个读者到现在的馆员，这个变化让我从新认识图书馆，包括很多东西都是我以前从未接触过得，就比如装订杂志和报纸，收拾书库认知编号，与各种各样的读者交往，让我感觉到与和高中学校交往的不同，在交往方面又让我更近一步更能适应和融入新的团队之中。

接下来就说我在图书馆的团队，我想这也是海运很棒的团队，大家相处非常和谐，没有年级之间的差异，让人感觉很在工作中很轻松，同时更能让大家接受图书馆这个大家庭，在图书馆里也认识了许多老师，这些老师都很好虽然有些老师接触时间不是太长，但是我感受到了很温暖的一个大家庭，也让我从自身做起为了图书馆更加有秩序。

在图书管中遇到的问题还是不少的，尤其是在管理自习室这方面，还是有或多或少的问题发生，我不知道我要面对哪些人，我想我在随机应变这方面能力增强了，遇事的时候也更加镇定，少了过去的那种不知所措，我本来就是院督查部门，检查队列，以及仪容仪表等问题，同比在图书馆面对的事情又不同，但比督查好管理一点，因为愿意进图书馆的学生多数还是比较有涵养的好管理，在快到考试的时候这个问题就不行了，3楼自习室从过去仅有100多人左右，上升到接近200人，这个就稍微麻烦一点了，不过还是比督查好管理不少。在自习室内我还发现一个问题这个和座位有关，就是只有认识的人才愿意坐一张桌子，或者不认识人只有坐在桌子斜对角才行，这个在别的学校是不被理解的，我的同学在聊天中和我说，在图书馆学习找个位置挺难的，我说是不是类似于我们这样的，他说根本不可能，桌子都是坐满人的哪有你们那样，会空着那么多人，这是一个很典型的问题，有时并不是缺位置坐，而是不愿意去，还有情侣公共场合下的不雅之举，这个避免不了的事情。其次就是图书馆的窗户把手大多都是坏的，冬天造成自习室温度低开空调效率不高。

这是我对个人这3个月来的感受和个人想法，希望明年会更好。

第四篇：2016图书馆总结

2016-2017第一学期新集中学图书室工作总结

2016-2017第一学期可谓繁忙的一学期。图书室的搬迁，平时的日常工作，每一项工作都不可懈怠。这就使得图书室的工作量翻着倍的加大，为了能完成好各项工作，我们首先对各项工作做好计划，并有条不紊进行落实。

学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。为此，我们图书室管理人员做了大量的工作。

现将本学期工作情况做如下简要总结。

一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。

1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初

一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。

2．本学期全校有12个班级，接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午11.30-12:10是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达1434册，人均阅览3册。

3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4．定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5．我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。

6．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1．新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2.学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

三、竞赛促读，调动阅读积极性。

读书活动与成果。书能改变人的一生，性格、爱好、禀赋、气质、思想和观念，以及对生活的理解。一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。我校为了鼓励师生多读书，每年都开展各种各样的读书活动。

本学期，我校组织开展了第二届读书节活动，学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长” 硬笔书法大赛，一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

因学校安排，十一月中旬我校图书室、藏书室、阅览室，办公室需要重新装修，进行搬迁，为能顺利做好各室的搬迁工作，我们提前做好各项筹划与准备工作。发动学生，以蚂蚁搬家式的方式，将藏书室的近3万册报刊、图书通过一个多月时间的搬迁得以顺利完成。搬迁整理工作还在进行着，我们会配合总务处做好整个图书室的搬迁工作。让图书室发挥其作用。

2016．12．30

第五篇：图书馆总结

关于“图书馆志愿服务”活动的总结

因为校园的图书馆一直以来都是同学们学习的最佳场地，为了营造出一个便捷舒适的学习场所，利于同学们静心学习，所以我院团委青年志愿者协会于3月17日开始开展为期两月半的“图书馆志愿服务”活动。

本次活动原计划持续11周，但由于一些原因致使志愿者们总共只去了三周。活动开展前期，我们通过张贴海报招收志愿者，接着有针对性地对其进行挑选。开展活动的时间为每周三下午2点至4点，志愿者们都能按时的集合在指定地点。他们身上往往披戴着有“青年志愿者”标志的大红色绶带，一手提着水桶，一手拿着抹布或是扫把，排着队走到指定工作地点。活动过程中，志愿者们服从安排，认真负责，虽然有些一开始会不知从何着手，但不久也慢慢地熟悉起来。就这样，图书馆每层书库里都是大家认真劳作的场景，他们身上红色的绶带因为志愿者的走动而不断飘动，感觉就像车行走时眼前划过的一道道亮丽风景。

志愿者们所摆放的书籍涉及面很广，从诗歌散文、演讲技巧到小说和写作等。很多在图书馆自习的同学都被志愿者们的热情和友好感染了，也纷纷带着微笑和他们点头示意。相信在这个过程中，同学们能更好的感受到整理书籍的不易，从而在平时阅览图书时能有意识的将书籍自动放回原处。同时, 此次活动志愿者们不仅学习到整理图书的技能，还体会到助人为乐的心情，这些都符合我院志愿者“奉献、有爱、互助、进步”的服务宗旨。

当然本次活动也存在一些美中不足，即由于志愿人数有限，所以导致很多积极地同学都不在服务名单里。另外，遇到一些突发事件时，我们也不能很好的在第一时间进行处理。对于这些问题我们将努力改进，避免其再次出现，使今后活动更为完善。

福建师范大学闽南科技学院

团委青年志愿者协会 2010-06-04