班级培训总结

第一篇：班级培训总结

甘肃省庆阳市合水县中小学骨干教师

华中师范大学高级研修班总结

亲爱的老师们：

为期15天的甘肃省庆阳市合水县中小学骨干教师华中师范大学高级研修班，今天圆满结束了！15天来，全体学员认真学习、积极研讨、踊跃参与培训班各项活动，在桂子山接受了一次次新的教育思想和理念的洗礼，经历了一次次深度的思想撞击，磨砺了教学意志，提升了教学技能，收获了温暖、收获了喜悦、收获了成长、收获了友谊。我提议，让我们以热烈的掌声向关心支持本次研修项目的各级领导、向辛勤劳动的授课专家表示衷心的感谢！向圆满完成本次研修任务的老师们表示热烈的祝贺！

15天的学习，短暂而又充实，紧张而又欢快，收获的喜悦让一切付出都变得弥足珍贵。下面，我就本次培训作简单总结。

一、基本情况

本次参加研修的学员，由来自庆阳市合水县的50名中小学骨干教师组成，参加了为期15天共90学时的高级研修。25名来自高校、教研机构和教学一线的教授和特级教师为研修班带来了一场场精彩纷呈的报告。本次培训组织了1次圆桌论坛、1次文化考察，并组织学员分别到华师一附中、武汉第三寄宿中学、光谷一小进行了教学观摩学习交流，同时还组织了1台热情四溢的文艺晚会。培训期间共编印简报5期，学员投稿共300余篇，用稿93篇；经过严格考核、慎重评议，有11名学员被评为优秀学员。

二、主要收获

1、近距离领略了著名专家、教授和武汉市名师风采，接受了专业知识洗礼。我们认真聆听了像洪早清、吴伦敦、雷实、吴军其、叶显发、靳岳滨等这些专家的精彩报告，认识和了解了像张基广、龙泉等工作在教育一线的优秀校长和名师，他们的学识令人敬佩，他们的奉献精神也深深地感动了大家。

正如肖咀初中的曹燕妮老师所说：通过聆听教授们的讲座，我豁然开朗，知道自己应该怎么去做，不会再因手无举措而烦恼。应该让学生这一教育主体真正动起来，在学习中摸索方法，在获得知识的同时获得乐趣、获得经验，学会探索、学会发现、学会欣赏、学会评价、学会同情，学会体谅……说到底，这殿堂是为学生建立的，是要学生真正喜欢才行啊！

2、系统研讨了中小学教学和教师工作的相关理论，分享了经验、解决了困惑、完善了知识、更新了观念。培训中，专家教授们讲解了教师专业发展以及学

校教学管理的重点难点问题：从教学理念提升到教师管理，从校园文化建设到学校德育工作，从学校教学评价到师生沟通艺术，实现了对学员的专业化引领。

3.营造研修氛围，紧密联系实际。虽然任务繁重，但是培训氛围愉悦是本次培训组织工作的一大特色。我们采取了多种培训模式，在培训过程强调发挥学员的主动性和积极性，活跃班级研修氛围、激发学员学习内驱力，大多数学员感受到15天过的是即紧张又充实，充满着感动和快乐！

正如来自合水一中的赵永和老师所说：我们从黄土高原来，带着黄土味到华师，感受颇多。但华师培训的不同之处，远不止这些。你的培训魅力就如同武汉的美景美食一样，令我回味无穷！

三、研修特点

本次参训的学员都是来自一线的中小学骨干教师，都是刚从繁忙的火线上走下来，都肩负着繁重的教学和班主任管理工作，但是老师们从学习到生活、从课堂到课下，各个方面无不彰显着庆阳市优秀教师的风采，尤其是陈孝龙主任全程听课，近距离指导，严格管理，让我们深受感动。主要特点有：

一是纪律意识强。从报到和出勤情况可以看出，大家对此次学习机会的珍惜和期待。同时，参训期间，大家都能自觉遵守各种规章制度。

二是参与活动积极。课堂和课间交流中，大家针对授课内容各抒己见，分享心得，积极投入讨论，相互分享，相互启迪，同时也提出了很有价值的热点问题，引发了大家的进一步思考。

三是学习气氛好。学员们都非常珍惜此次研修机会，培训过程中体现出了非常强的求知欲，学习气氛浓厚。课堂上，大家认真聆听专家讲学，陷入深思，课间积极与专家和同行进行交流。课堂上无数个照相机咔咔地响着，试图抓住每一个精彩的瞬间。

四是沟通交流无极限。本次培训开通的QQ群——“合水华师培训之家”是培训效果的倍增器，它从时间和空间上拓展和延伸了我们的培训工作，为我们培训的后续交流和跟踪指导提供了平台，使大家在今后的相关工作中遇到难题、困惑时，有友可帮、有“家”可回。

相逢是歌，相聚是缘。此刻，在分别之际，我内心充满了许多感激和不舍。有许多美好回忆和许多感人瞬间在这一刻定格。忘不了，大家课堂上的聚精会神，忘不了，大家生活中的相互照顾，忘不了大家在联欢晚会上的靓影闪烁，更忘不了一家人相亲相爱的深情厚谊。

感谢大家对我们工作的支持和配合，感谢大家对工作的包容与体谅，更感谢大家在工作中给予的帮助和建议。

最后，愿我们在共同的事业中携手，愿我们的生活学习，因这15天的相遇而更加精彩！

我的总结完毕，谢谢大家！

第二篇：班级培训总结

班级培训总结

应城市实验初中吴守元

我们应城初中物理国培班级，一共80人，从接到担任班级指导教师的通知起就时常告诉自己，一定要抓住这个机会，提高自己的同时为应城物理教育教学做一点事情，5月1号在家看第六次专家答疑视频回放中，陈大伟教授的《课题观察和观课议课》讲座，谈到课堂观察和观课议课的过程是一个观课者、授课者、学生互相滋养的过程，突然想到一路走来的国培过程，不正是一个我与班级学员、答疑老师、课程中的授课教授等等的互相滋养的过程啊。

首先，我要花时间学在前面，我相信只有提升自己才能帮助别人，我的班级寄语和口号、简报的开头都是“提升自己，温暖学生”。我学会了用word自己做简报；在excel里对学情统计进行关键字不同的排序；在PPT里录进自己的声音并且播放，链接自己录制的视频；我对课程中的一个范例提出质疑，因此两次与孙新老师电话交流，每次都超过半小时，并且有了她的邮箱，懂得了宽容的心是渊博凝聚的；我看到“携手研修 精彩绽放——“国培”精品教案、精彩课堂（微课）征集评选活动”，马上看了大量有关微课的文章和微课视频，并且着手准备做一个微课参加今年的征集；我认识了刘宇翔老师，知道她做了无数琐碎的工作，我也是做了无数的琐碎的工作，因此知道琐碎的工作是我们生命的一部分。

其次，我要花更多的时间在我的班级上，几乎每天都要上“2013湖北国培管理群328471220”和“应城初中物理国培群340052674”，了解全省和我班的情况和信息，及时处理有关问题，每个星期都要下载班级学情，马上排序，把前二十名的同时发到qq群和班级公告里，把后十名的删除姓名只留单位也是同时发到qq群和班级公告里，并且观察和分析成绩靠后的学员，与管理员陈斌主任网上联系，请他多渠道提醒和督促，与熟悉的老师电话联系，请他提醒和帮助落后的同事学习，甚至到了后期与负责整个应城国培的应城市进修学校校长吴贵元沟通，请他与当地领导协商解决成绩不合格的学员的学习问题；有两个老师请假没有上班，是全班最后两个没有及格的老师，我多次打电话发短信告诉他们课程学习的方法、必要性，结果他们也能学习到90分以上。

作业坚持原创，我在简报里说“自己做的作业好比自己的孩子，总是美的。”，不是原创立即退回，有时在网上提醒交流，有一次打电话给两个作业相同的老师，问究竟是谁做的；是原创至少90分。如果你深夜十一点走到我的“窗前”也许能看见那改作业的灯光；简报分“提示篇”、“先行者说”、“提高篇”、“收获篇”，都是提前在群里通知，请优秀学员写来文章谈方法、收获、感受，发挥他们的带头引领作业，针对不同时期提出不同的建议、要求，每一期简报都要大概一个星期才能做完，是我与老师们全面、及时、有效沟通的重要途径。

在 3、7号的第一次的学情会上作了《参与国培是我的机会》的发言，我不认为做指导教师是一种负担，反而觉得是一次各个方面提升自己的机会，在简报里我对老师们说：“你不必把国培当作一种任务一种负担；而是当着一个过程，一次机会，你已经收获颇多。”；“你不必面面俱到，你把你感兴趣的事情重点做、做出色，一不小心你就能得90分，甚至成为优秀学员。”，“学习是快乐的，不学习的人不以为，真正的提高只有我们自己知道，它在分数背后。”，“那些课程不是撑开了我们的眼皮，就是开阔了我的视野。”“过程决定的是看不见的顶点。”

正是在不懈的鼓励、交流中，我们班80人，目前全部合格，且90分以上54人，80以上67人，70分以上78人，分数不能说明全部，至少可以说明参与国培的层面和深度。

对于国培，作为指导教师，我想提出以下建议：

1、课程学习方面，模块一师德修养不必那么长时间；模块三研读课标、教材的优秀课例可以再多些；对于新课标，最好是分开进行多角度的专题讲解和分析；模块五校本研修与在岗实践中的集体备课是不好推广的，能不能增加“演示实验和学生实验研究。

2、课程作业方面，这是最虚的一块，大多不是原创，要指导教师一一甄别也很困难，而且要花费不可计量的时间，这是项目组急需解决的问题，可不可以、能不能够建立一个自动识别系统。

3、总结作业“精彩绽放”—“精品教学设计”10分也是多有水分，也需要自动识别系统，能不能设计成“------大赛”，由指导教师初选，项目组请专家组在遴选打分评奖，因为每个学员及格是很容易的，最后多90分以上也给人不真实的感觉。

4、《Internet应用基础》、《word2007的应用》这两个课程非常好，可是听得非常枯燥和吃力，能不能更换主讲老师。

5、建议所有的网页、课程能够永远存在，让大家在没有成绩目标追求的压力下自由的选择和学习，这个里面实在是有很多精品，短期内不能一一品尝。

6、指导教师的评优方案里能不能增加“班级优秀率”。

总之，对于我而言，国培之旅是一次辛苦中的愉快之旅、收获之旅。国培之旅没有结束，不会结束，它将是一次接一次的新的愉快之旅。2014、5、7

第三篇：班级培训总结[小编推荐]

2009年陕西省“基层人才队伍建设援助计划”

中青年骨干教师初中数学研修班总结

2009年9月15日——11月14日，陕西省“基层人才队伍建设援助计划”中青年骨干教师初中数学研修班在陕西师范大学教师干部教育学院成功举办。此次培训是省委组织部和省教育厅为了强化我省农村基层教师的理论素养，开拓教师的发展视野，转变教师的教育观念、培养教师的科研能力，从而发挥骨干教师的辐射作用而举办的。

一、对培训工作的总体回顾

1、主办部门高度重视。此次培训得到了省委组织部和省教育厅的关心和大力支持。9月16日上午，省委人才办副主任陈平社、省教育厅副厅长张雄强、师资师范处副处长甘世平、陕西师范大学副校长赵彬、教师干部教育学院院长袁奋光等领导出席了开班仪式，并分别做了重要讲话。他们分析了我省当前农村基层教育所面临的现状和问题，强调了举办本次研修班的目的和重要意义。要求学员高度重视，珍惜机遇，紧张投入，相互学习、加强交流，圆满完成本次研修任务。张副厅长提出的三点建议对学员留下了深刻的印象：修德正身，胸怀高远之志；精修业务，力行育人之责；珍惜机会，永存进取之心。

2、承办学校组织严密。一是研训形式和内容具有崭新的角度、专家的高度、精辟的深度、开放的广度。其主要形式是“专家报告、名师讲座、学员交流、挂职实习，论文写作、研修总结”等。为本次授课的专家教授、名师团队阵容强大，在授课内容上有罗增儒、罗新兵、刘新平等14位专家教授就新课程下有关教育理论、现状，教师专业化发展，数学课程改革与评价，信息技术，教育科研等方面进行了19场报告。有陕西师大附中、西工大附中、西安铁一中、远东一中王全、许盈等5位名师就初中数学新教材四大版块的特点与教学建议和教学设计案例等方面进行了10场专题讲座和展示。二是教师干部教育学院对学员的学习和生活无微不止的关怀、关心。“双节”前，袁奋光院长、苏理主任带着礼品到学员宿舍进行了慰问看望，朱科侠、杨西玲等培训楼的各位老师对学员的学习和生活中的问题作经常性的了解，并尽力解决，服务非常周到热心，学员们感受到学院象家一般的温暖。

3、挂职学习部署周密。本次在江苏省南京市挂职学习期间，得到了江苏省教育厅、南京市教育局、晓庄学院继续教育学院领导的高度支持和热情接待。陕西省甘世平处长亲临南京联系并指导工作。一是从学员的吃、住、行、游上安排的周到。二是所挂职的十个学校为学员听课、交流、参加活动提供了周密的安排部署，使每位学员都有效地学习了南京市新课程实施经验，丰富了学员的视野。

按照挂职实习要求，每位学员都认真完成了一本研修笔记，一个教学案例设计。

4、学员学习态度端正。本次培训班由来自我省不同的29个县29名学员组成（含一名旁听生）。学员们非常珍惜这次来之不易的学习机会，尊敬师长，遵规守纪，认真听课，积极交流，勤做笔记。学员与授课专家教授、名师之间、学员与学员之间建立了浓厚的感情，学员们不仅学到了知识，还被专家们的人格魅力所感染，学员们的价值观和探索精神得到了提升，对专家名师心存一种诚挚的敬意和浓浓的谢意。

5、课余生活丰富多彩。为调节学员的生活，缓解紧张的学习压力，班主任与班委会组织学员利用课余时间进行了景点旅游和陕师大新校区参观。组织了学员和教师参加乒乓球、羽毛球、蓝球比赛。组织了唱歌、舞蹈活动，并参加了地震灾区培训学员的慰问联欢演出活动。这些活动的开展，增进了学员、教师之间的相互交流了解，发展了友谊，促进了身心健康。

二、培训学员的主要收获。

1、掌握了一定的调节心理情绪的方法，坚定了职业信心。

由于本次培训学员，大多数来自农村基层学校，生活、工作条件相对都比较艰苦，有的从教时间较长，不免产生职业倦怠等心理情绪，通过本次听课和外出挂职学习，学员们被专家教授、名师和外省教师的那种孜孜不倦的事业追求，默默奉献甘为人梯的精神所感动，特别是听了赵微教授《新课程背景下教师心理健康的调试》的报告，感触颇深，学到了一些调节心理压力情绪的方法，建立起稳定的情绪，乐观的心境，良好的职业认同，和谐的人际关系，良好的自我意识，坚强的意志品质，面对现实，积极向上，以积极、乐观、稳定、进取的心态全身心投入到今后的教育教学工作之中。

2、在学习中看到了自己的不足，强化了学习意识。

在培训学员中，基本上都是地方或学校的骨干教师，在小范围内都产生过自我感觉良好的感觉。通过本次培训，学员们在听、说、看中看到了自己在教育理论、教育观念、教学技艺、教育科研等方面的差距，在接触到的许多专家教授和优秀的教师中，他们不但有深厚的理论素养，全新的教育理念，扎实的教学功底，更高的思考问题境界，更有锐意进取，善于学习的钻研精神，与他们探讨、交流，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上提醒自己，社会不断发展，竞争日益激烈，只有化紧迫感和危机感为动力，树立终身学习的观点，同时在思想品德上不断地提升自己，使自己既有丰厚的教育理论，全新的教育观念，过硬的教学技艺，较强的科研能力，更有教师具有的道德情操，方能与进俱进，适应不断发展的教育教学工作。

3、教育理论素养得到进一步提升，教育观念得到进一步转变。

学员们通过聆听专家教授和名师对新课程从理论到实践的细致讲解、分析，以及到南京挂职学校舍身处地的学习、交流、体验，教育理论素养得到了进一步提升，教育理念得到了进一步的转变。一是转变教师观，必须具有现代教育观念，并运用于教育实践之中，在不断思考、摸索中朝着研究型教师的方向努力。要充体现以人为本的育人思想。二是转变学生观，树立师生平等观念，关注每一位学生，善于发现学生优点，欣赏学生的每一点进步，建立伙伴关系，教学相长，共同进步。三是转变教学观，在传授知识中要重在教会学生学习方法，学会学习，启迪智慧、充分发挥学生的想象力和创造力。

4、初中数学课程标准要义得到了进一步领会。

通过聆听汪香志老师等课改专家和教学一线名师就初中数学四大版块----“数与代数”、“几何与图形”、“统计与概率”、“课题学习”分别进行的教材特点分析与教学建议和教学设计案例展示，学员们进一步理解了课标要义和教材特点以及实施策略，表示今后在教学中要仔细研读课标要义，领会教材意图，提高教学设计质量，积极探索有效教学策略，实现真正意义上提高教学质量。

5、有效地提高了学员的教育教学科研能力。

农村基层教师教育教学科研能力的馈乏是一个较为普遍的现象，本次参加培训的学员也不例外。一是缺乏科研意识，二是缺乏科研能力。在本次培训中，通过罗增儒、罗新兵、王光生、石生民等教授就数学教育课题的选定，数学教育论文的写作，数学教育文献的查阅与论文的规范等方面进行的专题辅导，并通过“查阅资料、确定选题、开题报告、导师指导、写作实训” 这样一个“培—导—练” 的过程，学员们既学到了课题的选定方法，又得到了操作指导，科研意识得到了强化，科研能力得到了提高。在罗增儒、罗新兵、刘新平、黄秦安、李三平、李文铭、王光生七位导师的指导下，圆满完成了二十九篇科研论文。为学员们今后进一步加强教育教学科研与论文写作打下了坚实的基础。

总之，在陕师大培训学习的两个月，对学员们来说，是收获丰厚的两个月，是促进成长的两个月，是情感交融的两个月。既有观念上的洗礼，也有理论上的提升，既有知识上的积淀，也有教学技艺上的增长，既有思想上的撞击，也有人际间的友谊。全体学员要把本次学到的东西运用到今后的教育教学之中，切实发挥起骨干教师对当地教师专业成长的辐射作用，为振兴陕西基础教育建设贡献自己的力量。

2009年11月

第四篇：2008年班级团支书培训个人总结

作为一名大学校园里的团支书，真的有很多的知识和经验需要我去学习，从今天的团支书培训中，我也感受到有种强大的力量吸引着我去努力做好这份工作。

通过今天学哥学姐的培训，我知道了作为一个班干，一名团支书首先要学的就是以身作则。要时时刻刻的注意自己的言行举止以及行为形象，这样方便给大家一个好的向导。其次要主动承担责任，用于及时改正自己的错误，用正确的思想去完成老师安排的工作，做好同学交待帮忙的事情。在此，要与班级的同学维持住友好的关系，与班长更加和平的相处与合作，共同管理好班级的各项事务，将班级同学变得更加团结，将集体的力量凝聚起来变得更加强大。除此之外，也要与各位老师相处融洽，认真完成工作，减轻各位老师的负担。

除了以上这些，我还了解到最重要的就是学习成绩一定要搞好，不能挂科，以次来带动大家的学习动力，将整个班级的及格率提高。

真得很荣幸能够成为一个班的团支书，让我有机会更进一步的学习，也可以让自己更加努力去发挥自己的才能，同时在此希望各位老师以及学哥学姐多多帮助我，学到更多的经验及知识。

第五篇：培训七班班级总结改革版

班级总结

经过近二十天的艰苦奋斗，此次培训快进入尾声了。我们感触良多，下面我收集了我们培训七班各个班委以及学生代表的多方感悟，对此次培训进行了一番总结。

这次有幸能成为我们培训七班的班长，我在这段时间的工作收获颇丰。终于能实现自己对公平公正，为他人服务的理念。从一开始的手忙脚乱，处处碰壁，到后来的有条不紊，团结一致。对我自身是一种难得的历练。我的感受是，要做好一个班委，首先是要有担当，敢为人先，有一颗为他人服务的新。其次，要会换位思考，收集民意，为老师与学员间的沟通搭好桥梁。最后，要学会多思考，多总结。不仅仅说是完成手头上的工作就够了。要多总结失败或成功的经验，并应该针对一些有可能发生的状况做出预防措施。不要总让自己的计划跑在变化之后。从开始的默默无闻，到后来逐渐有人愿意亲切地喊上一句“班长”。我感到很满足，我也很愿意继续为同学们服务下去。以下是各个团队的工作总结。

纪律部工作总结

时光匆匆，一晃二十天的军事化日子在我们的手指间滑过了大半。十五天的培训，你说它短，它又不是那么的漫长，听着身边同志感慨着训练的艰苦，都热切期望这样的日子能快速结束。但我坚信，参加培训的每位同志都收获了很多很多。作为七班纪律团队的负责人，在这里我代表纪律团队的队员们感谢公司给力我们这样一个宝贵的机会，班委团队的政策，让我们受益匪浅。我感触最深刻的是，为了有效提升员工的综合能力，为了让每个员工都亲身体验一次担任班委的经历，要求把班委一职转为团体。这样使得每个员工都加入自己喜爱的团队，在这个团队里，他们能展示自己的各种才华。我们纪律团队最终组成了11人的班委团队。经过开会及工作安排，队员们都最少拥有一天担任纪律委员的经历。经过这段时间的执行，我们团队一直正常稳定的运作着。期间，每位队员在自己值日的当天都认真执勤，做好自己的工作，有效地管理好了班级的纪律。同时，他们没有因为只担任一天的工作而马虎了事。一天的工作，他们对得起自己，对得起班里的同志，对得起周老师，更对得起公司。担任班委的经历对我们来说受用无穷。学习部工作总结

学习团队的组建从一开始的无人问津到大家踊跃报名。最终确立为12名团员。让每一个人参与团队管理，平等协商我们立团队的基本精神。我们学习团队自成立以来。对于各项工作开展能够及时反应，作出部署。学习团队成立当晚，我们就创立了团队的学习交流群。每天晚上通过自愿报名的方式，选出第二天轮岗的学员，并同时告知第二天的工作流程。刚开始，由于流程的不熟悉，大家之间相互帮助，共同摸索。每天晚上总结汇报当天值日情况。学习团队平时的工作主要集中在接老师。介绍老师上。每一名成员都按计划有条不紊地进行着。亲切地为老师做好服务工作。在临近考试，学习团队应义不容辞地为大家整理复习资料，做好服务工作。学习团队的每一名成员都积极担起了身上的担子，当我表明自己的建议，学习团队所要完成的目标。每一位学员二话不说积极选取自己所擅长的课程进行整理。大家还出谋划策，希望将学习效果达到最佳值。一个团队的有效运转，离不开每一名成员的积极配合。离不开团队强大的凝聚力。我认为我们学习团队是一个成功的团队。面对责任不退缩，勇于担当。面对自己的任务积极完成。为了整个班级更好地发展，每一名成员都建言献策，默默付出。我希望在以后的电网工作中，每一名员工都能继续发扬这样团结协作，勇于担当的精神。为实现企业愿景贡献出自己的一份绵薄之力。

宣传部工作总结

作为2014年新生入职培训七班宣传委员，不得不说的是压力确实很大，事多又耗时间。催稿子，改稿子，填稿子，照相，修图，排版，改错别字。很多情况下。你想要的手稿和其他人上交的稿件不一样，或者说稿件质量不过关。就得重新帮他人修改，立意，升华主题，点题。我也在工作中得到了锻炼和提升。首先是自己的写作能力。几乎是继高考之后的另一个高峰。其次是自己的排版能力。众所周知，将版面排得好看是一门特别的艺术。而我几乎是自己自学，慢慢摸索。最终掌握了其中的规律和技巧。

而在与同学的接触中，我也锻炼了自己的沟通与表达能力，提高了自己说话的技巧和处事能力。收敛了个性。而拍照，则锻炼了自己的技艺，掌握了更多的方法。在与团队成员相沟通时，锻炼了自己的领导能力和带队能力。虽然以前带过很多团队，但像这次这般高素质的还是第一次。所以还需要提升自己的能力，让自己说话更有底气。

区队长工作总结。

这次很荣幸被分在了培训七班这个必将走向成功的集体。这是一个精英云集，高手汇集的班集体。由于在之前生活中对军训口令有一定的接触，我被举荐为区队长。通过班级同学的初步了解，以及本次培训时间短这一情况，我选择了唱“黑脸”这一形式来掩饰自己。大家都是刚走出校园，身上充满了校园生活的活泼与激情。积极生动，敢于承担是我的主旋律，抓住一切可能的机会也是我的一大特点。记得在最初集合的时候，假若是教官不在或者是趁教官不注意，大家都会悄悄地放松一下。训练中，也会悄悄偷下懒。但随着严抓严管的思想教育以及训练时间的增长，我们从思想上，从行动上开始严格要求自己。短暂二十天培训打磨了我们，充实了我们，使我们走上了生产岗位，经过一定的技能培训。我们将是一支生龙活虎的新生军。我们的自我约束，努力学习，大胆创新，必将使我们走向成功。

生活部工作总结

时光如白驹过隙，新员工的培训业接近了尾声，回首这段时间生活部的工作，有乐趣也有挑战。

一、班费的管理

班费问题是比较令人关心的问题，生活部管理着班上的各项活动的费用支出，就必须做到班费用得其所。我一共收了三次班费共2640元。主要用在了一下方面：药品、水果、水、班级联络表制作、信纸、复印费等。在军训期间，时常有学员出现感冒和扭伤等状况，所以生活部统一为大家买了些感冒药、防中暑、膏药等药品。培训期间，学员不能外出，为了给大家补充营养，我们征求了大家的意见后，外出采购了二次水果。拔河比赛时，为了让大力士们得到更好的休息，生活部担当起班级的后勤工作，给队员们买了红牛和水。生活部的后勤工作确保大家能够安全的军训、安心的学习、健康的生活、并全力以赴为了班级荣誉而拼搏。

二、宿舍日常管理

作为生活委员，我的职责除了管理班费外，还要认真了解学员的生活和身体健康情况，及时解决学员生活中出现的问题，并及时向班主任和教官汇报。对于寝室物品出现的问题，及时保修，为了确保学员饮水，我们每天安排了抬水值班人员。生活部的柳芊芊和周翠婷负责了女生的生活学习工作，在生活部的各成员的共同努力下，确保了工作的顺利地进行。但在寝室内物这个问题上，我应该检讨下，由于时间的原因，我没有经常针对寝室长做好指导工作，这方面的工作需要改进。

三、协助其他班委

在平时我也尽力帮助其他班委共同开展工作，比如，复印资料，提供办公用电脑等，集体是在活动互助产生的，一个班级的建设必须大家共同努力。

以上就是我对于生活部工作的总结，由于大家的积极配合，生活部的工作完成的比较顺利，在接下来几天的时间里，生活部会一如既往做好工作为大家的培训生活保驾护航。文体部工作总结

培训的日子是短暂的，我们还没有来得及细细回味，就要结束了。在这个过程中，虽然我们遇到了很多困难，但是在班委、周老师和蒋教官的带领下，大家都克服了困难，迅速地成长起来，完成了从一个学生到一个电网员工的蜕变。现在，我就文体部在这20天的工作做个总结。

文体部共有14名成员，按照两人值班一天的原则，每个小组能值勤三天，这充分发挥了文体部成员的积极性，为文体部的工作建言献策。其中，有些同事表现的特别优秀，周胜瑜就是一个例子，他本人文体方面并不是很好，特长也不明显，但是在落实文体部工作、关心帮助同事方面做得很出色。另外，还有向紫彬、曾耿光、谢军、席云、路田月、刘嘉贻等，他们都在各自的岗位上尽心尽力。可以说，红歌比赛的成绩获得与他们的后勤工作做到位是密切相关的，这也是大家共同努力的结果。虽然培训要结束了，但是我们的精神还在，我们会继承发扬国网精神，为建设世界一流公司的目标而奋斗。

学生代表个人总结

逝者如斯夫，不舍昼夜，转眼间近二十天的培训就要结束了，回首看来，在这近二十天的培训生活中我感受到了很多，现将其总结如下：

一、集体的团结

在整个培训的过程中，我感受最深的是班级集体的团结，培训期间，整个班大致分为了五个职能部门，覆盖全班百分之八十以上的学员。在上级下达任务时，班中的每个部门都能相互配合，为了共同的目标一起发力，正是有了这样一个和谐互助的团队氛围，我们班才能在拔河、合唱的集体比赛中取得第二名的好成绩。

二、优秀的职能团队

虽然我们班荣誉的获得离不开班级全体学员的共同努力，但这与优秀的各班委团队在其中的作用密不可分，特别是以周辉同志为代表的文体部门，在班级拔河和合唱的集体比赛中都发挥了重要的作用。为班级荣誉的获得立下了汗马功劳。

军训马上就要结束了，我相信我们在这里的收获必然会成为今后我们职业生涯里一笔不可替代的财富，感谢国网湖南省电力公司为新员工提供一个这么好的机会来了解企业，了解自己，感谢培训中心对这次培训的组织，感谢教官对我们的严格要求，感谢缘分让我们走到了七班。

学管会工作总结

本人在国网湖南省电力公司2014年毕业入职培训七班负责学管会部门工作，在此前我并没有这方面的工作经验，虽然如此，收获良多。

在这为期二十天的培训期间，学管会最重要的工作就是做好学校与学员之间的沟通工作。

我们培训七班共有66名学员，这是一个的集体，学员来自邵阳供电公司、怀化供电公司、湘西供电公司等不同单位。虽然所在地区不同，但是通过一次次班级集体活动，学员门也很快打成了一片，学员与教官、班主任之间的关系也处理的很融洽。工作开始之初，大部分学员队学生食堂的伙食提出了意见，我迅速对学员们针对培训生活方面的合理建议进行了收集和总结，并反馈给了培管部。培管部也反应迅速，改善了学员的伙食。另外，有关培训教学、班级管理的意见，我也及时反馈给了班主任与培管部，在这个过程中我们学管会部门在培训中心和学员之间架起了一坐沟通的桥梁，为培训中心改善服务工作提供了宝贵的意见。在这个过程中我们锻炼了交际、口才和沟通能力，我们收获了友谊和助人之乐。在接下来的培训学习中，我们学管会的工作也会善始善终的做好。

这次的班级总结凝结了全班的心血，如有不足之处还望老师和领导多多包涵和指正。